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第1篇 琴行的元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
a：龍年的鐘聲即將敲響。
b：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
a：今天大家在這里歡聚一堂，
b：共同迎接新年的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
a：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
a：xx年如約而至。
b：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
a：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
b：新年讓我們截取下了四季的片段，
a：新年給了我們?nèi)松亩U想
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
a：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情；
b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)匯成歡樂(lè)的海洋。
合：xx迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
1、架子鼓《斗牛士》
吳明曉：快要過(guò)新年了，每個(gè)人都喜氣洋洋，臉上綻放著快樂(lè)的笑容，讓我們一起喜迎一個(gè)動(dòng)感歡快的新年吧，下面請(qǐng)欣賞張瑾文給大家?guī)?lái)的架子鼓獨(dú)奏《斗牛士》
2、竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》
李澤坤：竹笛的聲音悠揚(yáng)悅耳，下面的這首樂(lè)曲更是洋溢著似水柔情，優(yōu)美動(dòng)人，請(qǐng)欣賞竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》，演奏者李文琪
3、巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
丁子軒：巴烏是我國(guó)少數(shù)民族的一種樂(lè)器，它的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，更能表現(xiàn)出人的內(nèi)心情感，下面請(qǐng)欣賞由梁奕軒給大家?guī)?lái)的巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
4、電子琴《步步高》
杜承希：有種樂(lè)器可以自己控制音色、音量、節(jié)奏、和弦等，這可是一個(gè)任何場(chǎng)合都不需要?jiǎng)e人伴奏的高手，它是什么呢？看完下面的表演，您就知道了。
5、雙簧《天上的太陽(yáng)》
訾偉凱：看了上面的樂(lè)器表演，我們小主持人班的同學(xué)也不甘示弱，下面也來(lái)給大家露一手，請(qǐng)欣賞由于文信、劉聰煜給大家表演的雙簧《天上的太陽(yáng)》
6、歌曲《最美的畫(huà)》
吳明曉：旁白 請(qǐng)欣賞歌曲《最美的畫(huà)》，演唱者丁自昕
7、《站臺(tái)》
唐靜冉：今天在我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有一對(duì)雙胞胎兄妹，別看他們身體嬌小，他們的本領(lǐng)可不小，請(qǐng)欣賞由尚倪赫陽(yáng)、尚倪赫月為大家表演薩克斯，架子鼓齊奏《站臺(tái)》
8、巴烏獨(dú)奏《趕海的小姑娘》
杜承希：旁白 請(qǐng)欣賞巴烏獨(dú)奏《趕海的小姑娘》 演奏者劉宇晨
9、相聲《誰(shuí)呀》
于方圓：我們小主持人班的同學(xué)不僅會(huì)表演雙簧，還會(huì)說(shuō)相聲呢，他們剛學(xué)完一期就表演得很好了，瞧！他們來(lái)啦。
10、《隱形的翅膀》
于文信：有一首歌通俗易懂，傳唱大江南北。歌詞健康，積極向上，又被當(dāng)做勵(lì)志歌曲。下面請(qǐng)欣賞有李雯為大家?guī)?lái)的小提琴獨(dú)奏《隱形的翅膀》
11、古箏獨(dú)奏《北國(guó)之春》
劉聰煜：一首大家都非常熟悉的日本歌曲《北國(guó)之春》，今天卻由我們的民族樂(lè)器古箏來(lái)為大家演奏，他一定另有一番韻味吧，表演者辛楊
12、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》
李澤坤：旁白 請(qǐng)欣賞二胡齊奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，表演者：姜佳圻 閆冰潔 卜天宇 胡坤宇
13、《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
丁子軒：學(xué)校是我們的家，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。
訾偉凱：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
丁子軒：在小海豚學(xué)習(xí)每一天，我們都有不同的成長(zhǎng)!
訾偉凱：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》。
14、樂(lè)器串燒
杜承希：口才班的同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色，樂(lè)器班的同學(xué)們也毫不遜色，下面請(qǐng)欣賞精彩的樂(lè)器串燒竹笛《美麗的草原我的家》 薩克斯《絕愛(ài)》吉他《心愿》《再見(jiàn)》 古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》 小提琴《漁舟唱晚》
15、快板《出前門(mén)》《小女孩》
訾偉凱：學(xué)習(xí)口才，讓我們的吐字發(fā)音更加清晰準(zhǔn)確、節(jié)奏感強(qiáng)，我們需要練習(xí)基本功，那么到底怎樣練呢？下面就讓同學(xué)們來(lái)告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《出前門(mén)》《小女孩》。
16、獨(dú)唱《七色光之歌》
丁子軒：“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)”，多么美好、多么歡快，請(qǐng)欣賞歌曲《七色光之歌》演唱者 岳中杰
17、吉他合奏《老男孩》
吳明曉：前面表演了這么多節(jié)目，還沒(méi)看到吉他合奏呢，下面就由丁佳琪、吳立峰來(lái)為大家演唱一首《老男孩》吧，看看究竟老成什么樣子呢？
18、架子鼓《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
李澤坤：架子鼓又名爵士鼓，你知道么？架子鼓最早還是起源于中國(guó)呢，下面就讓我們?cè)趧?dòng)感的節(jié)奏中結(jié)束這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)吧，最后請(qǐng)欣賞尚倪赫月給大家?guī)?lái)的《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
結(jié)束語(yǔ) 音樂(lè)起《感謝你》
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
d：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情
d：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，暢想未來(lái)
c：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
d：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
c：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
d :一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
c：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
d：團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)
c：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩d：金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律
c：感謝星海琴行、金海豚口才學(xué)校給我們這個(gè)展示自我的平臺(tái)
d：感謝爸爸媽媽對(duì)我們的心勤培育和教悔
c: 讓我們?cè)谛呛＝鸷ｋ嗟臓恳?，敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，步入藝術(shù)的殿堂！
d：新年的鐘聲即將敲響
合：在這里送去我們的祝福， 恭祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福！
第2篇 琴行音樂(lè)會(huì)主持詞
一
大家好！
今天是一個(gè)與眾不同的日子，來(lái)自新世紀(jì)的我們?cè)谶@里集會(huì)，自古英雄出少年，在今天的音樂(lè)會(huì)上，我們將盡情的展現(xiàn)自己，去自由的支使樂(lè)章上的每一個(gè)細(xì)節(jié)的綻放：沐浴百合的憂(yōu)傷、享受蒲公英的驚險(xiǎn)、讓我們與音樂(lè)伴舞?，F(xiàn)在，拉開(kāi)音樂(lè)會(huì)的帷幕....美妙的樂(lè)聲就要在我們的指尖流淌，讓童年奏響歡樂(lè)的華麗樂(lè)章!
樂(lè)府琴行音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二
歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿(mǎn)了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂(lè)的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂(lè)是多么美好！
三
我們都是熱愛(ài)音樂(lè)的孩子，而音樂(lè)的未來(lái)也等著我們?nèi)シ?。在音?lè)的海洋中我們盡情遨游。我們是幼苗，音樂(lè)滋潤(rùn)我們根莖；我們是乳燕，音樂(lè)在海風(fēng)中給予我們信心?？窗?音樂(lè)的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑！
四
在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂(lè)的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的.奮飛，音樂(lè)指引我們向著夢(mèng)想啟航！
五
一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊；
一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫(xiě)進(jìn)“鋼琴”這本書(shū)！
六
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。我們要懂得感恩，要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈?，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì)，讓我們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律！世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!
第3篇 跨年琴行音樂(lè)會(huì)主持詞
跨年琴行音樂(lè)會(huì)主持詞
跨年琴行音樂(lè)會(huì)主持詞
大家好!
今天是一個(gè)與眾不同的日子，來(lái)自新世紀(jì)的我們?cè)谶@里集會(huì)，自古英雄出少年，在今天的音樂(lè)會(huì)上，我們將盡情的展現(xiàn)自己，去自由的支使樂(lè)章上的每一個(gè)細(xì)節(jié)的綻放：沐浴百合的憂(yōu)傷、享受蒲公英的驚險(xiǎn)、讓我們與音樂(lè)伴舞?，F(xiàn)在，拉開(kāi)音樂(lè)會(huì)的帷幕....美妙的樂(lè)聲就要在我們的指尖流淌，讓童年奏響歡樂(lè)的`華麗樂(lè)章!
樂(lè)府琴行音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿(mǎn)了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂(lè)的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂(lè)是多么美好!
三、我們都是熱愛(ài)音樂(lè)的孩子，而音樂(lè)的未來(lái)也等著我們?nèi)シ?。在音?lè)的海洋中我們盡情遨游。我們是幼苗，音樂(lè)滋潤(rùn)我們根莖;我們是乳燕，音樂(lè)在海風(fēng)中給予我們信心?？窗?音樂(lè)的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑!
四、在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂(lè)的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂(lè)指引我們向著夢(mèng)想啟航!
五、一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊;
一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫(xiě)進(jìn)“鋼琴”這本書(shū)!
六、沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。我們要懂得感恩，要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈?，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì)，讓我們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律!世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!
第4篇 琴行音樂(lè)會(huì)主持詞有哪些
關(guān)于琴行音樂(lè)會(huì)主持詞有哪些
一
大家好！
今天是一個(gè)與眾不同的日子，來(lái)自新世紀(jì)的我們?cè)谶@里集會(huì)，自古英雄出少年，在今天的音樂(lè)會(huì)上，我們將盡情的展現(xiàn)自己，去自由的支使樂(lè)章上的每一個(gè)細(xì)節(jié)的綻放：沐浴百合的.憂(yōu)傷、享受蒲公英的驚險(xiǎn)、讓我們與音樂(lè)伴舞?，F(xiàn)在，拉開(kāi)音樂(lè)會(huì)的帷幕....美妙的樂(lè)聲就要在我們的指尖流淌，讓童年奏響歡樂(lè)的華麗樂(lè)章!
樂(lè)府琴行音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二
歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿(mǎn)了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂(lè)的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂(lè)是多么美好！
三
我們都是熱愛(ài)音樂(lè)的孩子，而音樂(lè)的未來(lái)也等著我們?nèi)シ?。在音?lè)的海洋中我們盡情遨游。我們是幼苗，音樂(lè)滋潤(rùn)我們根莖；我們是乳燕，音樂(lè)在海風(fēng)中給予我們信心?？窗?音樂(lè)的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑！
四
在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂(lè)的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂(lè)指引我們向著夢(mèng)想啟航！
五
一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊；
一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫(xiě)進(jìn)“鋼琴”這本書(shū)！
六
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。我們要懂得感恩，要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈?，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì)，讓我們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律！世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!
第5篇 琴行元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)的主持詞
關(guān)于琴行元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)的主持詞
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
a：龍年的鐘聲即將敲響。
b：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
a：今天大家在這里歡聚一堂，
b：共同迎接新年的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
a：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
a：2012年如約而至。
b：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
a：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
b：新年讓我們截取下了四季的片段，
a：新年給了我們?nèi)松亩U想
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
a：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情；
b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)匯成歡樂(lè)的海洋。
合：2012迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
1、架子鼓《斗牛士》
吳明曉：快要過(guò)新年了，每個(gè)人都喜氣洋洋，臉上綻放著快樂(lè)的笑容，讓我們一起喜迎一個(gè)動(dòng)感歡快的新年吧，下面請(qǐng)欣賞張瑾文給大家?guī)?lái)的架子鼓獨(dú)奏《斗牛士》
2、竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》
李澤坤：竹笛的聲音悠揚(yáng)悅耳，下面的這首樂(lè)曲更是洋溢著似水柔情，優(yōu)美動(dòng)人，請(qǐng)欣賞竹笛獨(dú)奏《牧羊曲》，演奏者李文琪
3、巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
丁子軒：巴烏是我國(guó)少數(shù)民族的一種樂(lè)器，它的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，更能表現(xiàn)出人的內(nèi)心情感，下面請(qǐng)欣賞由梁奕軒給大家?guī)?lái)的巴烏獨(dú)奏《竹樓情歌》
4、電子琴《步步高》
杜承希：有種樂(lè)器可以自己控制音色、音量、節(jié)奏、和弦等，這可是一個(gè)任何場(chǎng)合都不需要?jiǎng)e人伴奏的高手，它是什么呢？看完下面的表演，您就知道了。
5、雙簧《天上的太陽(yáng)》
訾偉凱：看了上面的樂(lè)器表演，我們小主持人班的同學(xué)也不甘示弱，下面也來(lái)給大家露一手，請(qǐng)欣賞由于文信、劉聰煜給大家表演的雙簧《天上的太陽(yáng)》
6、歌曲《最美的畫(huà)》
吳明曉：旁白 請(qǐng)欣賞歌曲《最美的畫(huà)》，演唱者丁自昕
7、《站臺(tái)》
唐靜冉：今天在我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有一對(duì)雙胞胎兄妹，別看他們身體嬌小，他們的本領(lǐng)可不小，請(qǐng)欣賞由尚倪赫陽(yáng)、尚倪赫月為大家表演薩克斯，架子鼓齊奏《站臺(tái)》
8、巴烏獨(dú)奏《趕海的.小姑娘》
杜承希：旁白 請(qǐng)欣賞巴烏獨(dú)奏《趕海的小姑娘》 演奏者劉宇晨
9、相聲《誰(shuí)呀》
于方圓：我們小主持人班的同學(xué)不僅會(huì)表演雙簧，還會(huì)說(shuō)相聲呢，他們剛學(xué)完一期就表演得很好了，瞧！他們來(lái)啦。
10、《隱形的翅膀》
于文信：有一首歌通俗易懂，傳唱大江南北。歌詞健康，積極向上，又被當(dāng)做勵(lì)志歌曲。下面請(qǐng)欣賞有李雯為大家?guī)?lái)的小提琴獨(dú)奏《隱形的翅膀》
11、古箏獨(dú)奏《北國(guó)之春》
劉聰煜：一首大家都非常熟悉的日本歌曲《北國(guó)之春》，今天卻由我們的民族樂(lè)器古箏來(lái)為大家演奏，他一定另有一番韻味吧，表演者辛楊
12、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》
李澤坤：旁白 請(qǐng)欣賞二胡齊奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，表演者：姜佳圻 閆冰潔 卜天宇 胡坤宇
13、《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
丁子軒：學(xué)校是我們的家，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。
訾偉凱：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
丁子軒：在小海豚學(xué)習(xí)每一天，我們都有不同的成長(zhǎng)!
訾偉凱：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》。
14、樂(lè)器串燒
杜承希：口才班的同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色，樂(lè)器班的同學(xué)們也毫不遜色，下面請(qǐng)欣賞精彩的樂(lè)器串燒竹笛《美麗的草原我的家》 薩克斯《絕愛(ài)》吉他《心愿》《再見(jiàn)》 古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》 小提琴《漁舟唱晚》
15、快板《出前門(mén)》《小女孩》
訾偉凱：學(xué)習(xí)口才，讓我們的吐字發(fā)音更加清晰準(zhǔn)確、節(jié)奏感強(qiáng)，我們需要練習(xí)基本功，那么到底怎樣練呢？下面就讓同學(xué)們來(lái)告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《出前門(mén)》《小女孩》。
16、獨(dú)唱《七色光之歌》
丁子軒：“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)”，多么美好、多么歡快，請(qǐng)欣賞歌曲《七色光之歌》演唱者 岳中杰
17、吉他合奏《老男孩》
吳明曉：前面表演了這么多節(jié)目，還沒(méi)看到吉他合奏呢，下面就由丁佳琪、吳立峰來(lái)為大家演唱一首《老男孩》吧，看看究竟老成什么樣子呢？
18、架子鼓《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
李澤坤：架子鼓又名爵士鼓，你知道么？架子鼓最早還是起源于中國(guó)呢，下面就讓我們?cè)趧?dòng)感的節(jié)奏中結(jié)束這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)吧，最后請(qǐng)欣賞尚倪赫月給大家?guī)?lái)的《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
結(jié)束語(yǔ) 音樂(lè)起《感謝你》
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
d：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情
d：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，暢想未來(lái)
c：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
d：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
c：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
d :一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
c：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
d：團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)
c：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩d：金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律
c：感謝星海琴行、金海豚口才學(xué)校給我們這個(gè)展示自我的平臺(tái)
d：感謝爸爸媽媽對(duì)我們的心勤培育和教悔
c: 讓我們?cè)谛呛＝鸷ｋ嗟臓恳拢瞄_(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，步入藝術(shù)的殿堂！
d：新年的鐘聲即將敲響
合：在這里送去我們的祝福， 恭祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福！
