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小學端午主持詞(精選7篇)

發(fā)布時間:2023-04-20 19:15:11 查看人數(shù):7

小學端午主持詞

第1篇 小學端午節(jié)活動主持詞

一片粽葉一片情,一個粽子一思念。今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。接下來讓我們來看看這篇端午節(jié)晚會主持稿的具體內容吧~

(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

(甲)漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

(乙)正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的.民俗活動,

(乙)來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié), 弘揚我們的民族文化。

(甲)首先,請允許我介紹到場的嘉賓。他們是:

(乙)再過兩天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

(音樂起:禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)

(甲)下面有請何校長致歡迎詞,大家歡迎。(退一邊)

(乙)謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請 宣布活動開始。 (領導)下面我宣布,“紅領巾相約中國夢,粽葉飄香話端午”主題活動現(xiàn)在開始。

小學端午節(jié)活動主持詞

第2篇 小學端午節(jié)主題班會主持詞

小學端午節(jié)主題班會主持詞

活動目的:

1、緬懷先人,通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

活動過程:

一、知識小競賽。

1、端午節(jié)是哪一天? (每年農(nóng)歷的五月初五。)

2、端午節(jié)的別稱有哪些? (端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。)

3、端午節(jié)的活動項目有哪些? (女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。)

二、請學生介紹端午節(jié)的由來。

史料記載,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,悲憤交加,心如刀割,于五月五日,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的'愛國主義樂章。

傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子。

以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗,以此來紀念愛國詩人屈原。

三、大家說說怎包粽子?

親歷感悟:

我認為本次活動主題鮮明,通過知識小競賽、師生討論交流、游戲活動、作品展示,使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值。了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣,既提高了學生的合作意識與動手能力,也符合我校對學生進行“欣賞性德育模式”的培育要求。

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的習俗。可是,就在2007年,韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護,這可給了我們極大的警示:各類中小學校應該多舉行這樣的主題活動,熱愛我們的傳統(tǒng)文化習俗,讓它們代代相傳!

這是我第一次學包粽子,覺得特別新鮮,同學們也異常興奮。大家都激動得躍躍欲試,齊齊望著社區(qū)的阿姨,就等她這老師發(fā)號施令:第一步將粽葉卷成三角形狀,底部要嚴實合縫,不可留出小口??墒俏揖韥砭砣ゾ聿缓茫K于卷到無縫的要求,誰知手一動,好不容易卷好的形狀又散架了,唉,重新來過??纯次业耐閭?,也都在向“無縫粽葉”的最高目標行進,再看看社區(qū)的阿姨,卻早已在教如何放糯米了。

包粽子最難過的一關恐怕就是這個“包”字,如何將米包住不漏出來,還要將粽子包成漂亮的立體三角形,這可是一門學問,在場的許多人就是倒在了這一個坎上啊,不少同學直到最后結束還是沒有包出標準的立體三角粽,包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天,盡管到下課我也沒有包出一個真正合格的“三角棕”,但我依然覺得這節(jié)課過的特別充實。因為:它讓我更深一步地感受到了屈原熾熱的愛國情懷,也激揚著我的愛國熱情;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理,啟示我在學習上更應該踏踏實實、持之以恒,只有這樣才可能有所收獲。

第3篇 小學端午節(jié)活動主持詞()

一片粽葉一片情,一個粽子一思念。今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。接下來讓我們來看看這篇端午節(jié)晚會主持稿的具體內容吧~

(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

(甲)漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

(乙)正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動,

(乙)來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),弘揚我們的民族文化。

(甲)首先,請允許我介紹到場的嘉賓。他們是:

(乙)再過兩天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

(音樂起:禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)

(甲)下面有請何校長致歡迎詞,大家歡迎。(退一邊)

第4篇 小學端午節(jié)活動主持詞串詞

一片粽葉一片情,一個粽子一思念。今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。接下來讓我們來看看這篇端午節(jié)晚會主持稿的具體內容吧~

(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

(甲)漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

(乙)正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動,

(乙)來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié), 弘揚我們的民族文化。

(甲)首先,請允許我介紹到場的嘉賓。他們是:

(乙)再過兩天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

(音樂起:禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)

(甲)下面有請何校長致歡迎詞,大家歡迎。(退一邊)

第5篇 小學端午節(jié)活動主持詞開場白

一片粽葉一片情,一個粽子一思念。今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。接下來讓我們來看看這篇端午節(jié)晚會主持稿的具體內容吧~

(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

(甲)漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

(乙)正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動,

(乙)來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),弘揚我們的民族文化。

(甲)首先,請允許我介紹到場的嘉賓。他們是:

(乙)再過兩天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

(音樂起:禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)

(甲)下面有請何校長致歡迎詞,大家歡迎。(退一邊)

第6篇 小學端午節(jié)活動主持詞范文

一片粽葉一片情,一個粽子一思念。今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。接下來讓我們來看看這篇端午節(jié)晚會主持稿的具體內容吧~

(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

(甲)漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

(乙)正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動,

(乙)來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),弘揚我們的民族文化。

(甲)首先,請允許我介紹到場的嘉賓。他們是:

(乙)再過兩天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

(音樂起:禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)

(甲)下面有請何校長致歡迎詞,大家歡迎。(退一邊)

第7篇 小學端午節(jié)活動主持詞怎么寫 這篇文章來教你

(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的xx小學,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

(甲)漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

(乙)正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動,

(乙)來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),弘揚我們的民族文化。

(甲)首先,請允許我介紹到場的嘉賓。他們是:

(乙)再過兩天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

(音樂起:禮儀隊員贈送香袋)

(主持人退場)

(甲)下面有請何校長致歡迎詞,大家歡迎。

小學端午主持詞(精選7篇)

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