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第1篇 學(xué)校圣誕篝火晚會(huì)主持稿
開場：
甲：親愛的老師同學(xué)們
乙：親愛的家長朋友們
合：大家晚上好！
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜。
乙：滿懷喜悅的心情，我們榮幸地邀請到了小學(xué)部的老師和許多家長朋友們同我們一起歡度圣誕狂歡之夜。
1.大喜宙（全體，冬惠帶動(dòng)）
甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請出楚楚動(dòng)人的莊可愛老師帶我們跳起大喜奏。
培訓(xùn)部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》
2.鈴兒響叮當(dāng)（一二年級(jí)女生）
乙：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。
甲：可惜我們沒有雪可以滑，沒有雪橇可以坐。
乙：我們可以的。
甲：是嗎？（疑惑的表情）
乙：一點(diǎn)也不奇怪，讓我們在優(yōu)美的歌聲中滑著雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級(jí)的小妹妹們將為我們送上動(dòng)聽的一曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
甲：聽！那是火箭穿越大氣的聲音。
乙：那是圣誕老爺爺坐著動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在火炬學(xué)校的煙囪上啦。
甲：看到了，來啦來啦。
（再團(tuán)和鈴兒響叮當(dāng)?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場的觀眾分發(fā)禮物）
圣誕老人給大家送來了歡樂
3、游戲（擊鼓傳球）
（禮物分發(fā)完畢，再團(tuán)走到舞臺(tái)中央。）
（1）再團(tuán)：親愛的火炬小朋友們，圣誕老爺爺從遙遠(yuǎn)的德國來看你們了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有愛，所以老爺爺最愛火炬的小朋友。今天啊，圣誕爺爺不僅僅給小朋友們帶來了小禮物，還要和小朋友們一起玩游戲，大家喜歡嗎？
（2）講解游戲規(guī)則
圣誕老人神秘出現(xiàn)
4、情景晨練表演（五六年級(jí)男生）
乙：游戲真好玩，可是好累呀。
甲：你真差勁，我一點(diǎn)
都不累呢，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿天天早上都早早地起來和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。
乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看？
甲：nopromber。你瞧！
《晨煉》節(jié)目表演
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過去了，在快樂的宿舍生活中有許多值得表揚(yáng)，值得學(xué)習(xí)的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來認(rèn)識(shí)模范小標(biāo)兵們吧。（宣布獲獎(jiǎng)個(gè)人，獲獎(jiǎng)宿舍）
生活部副主任呂教官宣布表彰決定
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)
6、歌舞表演《找朋友》（主持人用一年級(jí)孩子，表演為一年級(jí)小男生）
丙：童年是真的夢，童年是夢的真。從幼兒園來到火炬學(xué)校我認(rèn)識(shí)了好多好多親愛的朋友。
?。何覀兙拖裥值芙忝?，像愛親人一樣愛著彼此。接下來讓我們用雷鳴般的掌聲請出一年級(jí)的小朋友為大家送上歌舞表揚(yáng)《找朋友》。
一年級(jí)可愛的小男生與同學(xué)、老師交朋友
7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)(吹氣球接力，五六年級(jí)學(xué)生參與)
8、教師演唱：《最初的夢想》（周瑩、蘇殷）
乙：……，你有夢想嗎？
甲：當(dāng)然有，來到火炬之后我的夢想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項(xiàng)全能之星。你呢？
乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢想當(dāng)然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中?。?/p>
甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢想，火炬的每一個(gè)老師對(duì)孩子也有愛的夢想?，F(xiàn)在請我們一起來聆聽這夢想起飛的地方《最初的夢想》吧！
乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里？
音樂老師演唱《最初的夢想》
9、英文歌曲大串燒（三四年級(jí)女生）
甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。
乙：呵呵，你不知道吧，名師出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，來的就是英文歌曲，掌聲有請三四
年級(jí)的女生為我們帶來英文歌曲大串燒。
三、四年級(jí)女生表演《英文歌曲大串燒》
10、游戲：偷天陷阱（初中生）
11、歌曲演唱《相親相愛一家人》（五六年級(jí)女生）
乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀！
甲：是啊，我覺得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級(jí)棒而且情感上充滿著濃濃的愛，我是一名住宿生，在這我感受到了愛與被愛的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。
合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛濃濃的“家”，感悟愛的語言。
乙：請欣賞五六年級(jí)女生帶來的小組唱《相親相愛一家人》
師生共唱《相親相愛》
12、兔子舞（初中全體學(xué)生帶動(dòng)，邀請所有來賓參與）
甲：歡樂的時(shí)間總是過的特別快，我們的篝火晚會(huì)也接近了尾聲
乙：最后讓我們在舞蹈中結(jié)束我們今天的篝火晚會(huì)。
甲：讓我們大聲的說出：圣誕快樂！（對(duì)所有人說。。。）
合：讓我們10火炬圣誕再會(huì)！
一曲《兔子舞》令火炬校園頓時(shí)成了歡樂的海洋
校長媽媽給生活部的孩子們送去了圣誕禮物
第2篇 學(xué)校圣誕晚會(huì)主持稿
學(xué)校圣誕晚會(huì)主持詞
1 趙璇 2 李夢瑤 3 劉霈 4 張鳴沖
同學(xué)們，請保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。首先有請王老師以及她可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙硪欢尉实拈_場秀。
3: 尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
four: 大家晚上好!
1: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂的一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)!
2: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的xx年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;
3: 新的一年，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我們的明天一定會(huì)更加美好。
4: 在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
1 ：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長為我們致開幕辭。
(任校長上)
任校長： …………….
( 1 、 2 上)
1 ：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任校長以及各位代表。
2 ：為了讓今晚的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的學(xué)生以及老師將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
1 、 2 ：定陶劍橋英語學(xué)校 xx 年度慶圣誕暨家長匯報(bào)會(huì)正式開始!
節(jié)目一：英文歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》任：一級(jí)下
1: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級(jí)班的一群小精靈為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》。
( 1 ; 2 下)
節(jié)目二 : 脫口秀 李航、張雪辰、李夢瑤、張凱媛等
( 3 、 4 上)
3: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾 : ……
4: 欣賞完一級(jí)班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞 english talk show ! (3 、 4 下 )
節(jié)目三：字母操表演 吳：預(yù)備級(jí)
( 1 、 2 )上
1: 謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系膭?dòng)聽悅耳的英語大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
2: 可不是么?我們預(yù)備級(jí)班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的字母操表演!
1: 看!他們來了——
( 1 、 2 下)
節(jié)目四 : 歌曲《 a a is for apple. shop and zoo 》王 + 喬：預(yù)備級(jí)下
( 3 、 4 上)
3: 預(yù)備級(jí)班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了高科技的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。
4: 有請預(yù)備級(jí)班的同學(xué)為我們帶來英文歌曲表演《 a a is for apple. shop and zoo 》!
( 3 、 4 下)
表演結(jié)束——
節(jié)目五： t 臺(tái)秀 李 + 吳
( 1 、 2 上)
1: 下面這個(gè)節(jié)目呢，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過模特走秀么?
2: 看過呀!太時(shí)尚了，我可崇拜他們了!
1: 是嘛!那咱們來個(gè)現(xiàn)場版的模特走秀怎么樣?
2 ：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。
( 1 、 2 下)
游戲： balloon (運(yùn)氣球)
( 3 、 4 拿抽獎(jiǎng)箱上)
3: 下面我們進(jìn)入游戲時(shí)間，玩一個(gè)很好玩的游戲，是什么呢?那就是運(yùn)氣球!!
4: 我來介紹一下游戲規(guī)則。請各位拿出你們的入場券，找到上面所寫的號(hào)數(shù)。我們將從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽取 6 個(gè)號(hào)數(shù)，與你手中的號(hào)數(shù)對(duì)應(yīng)即可上臺(tái)。
游戲準(zhǔn)備：靠墻空地一塊。氣球若干，畫 2 條相距 10 米的平行線，為起、終點(diǎn)線。
游戲方法：參賽者 6-8 人為一組成橫隊(duì)站在起點(diǎn)線后，每人手中持一只氣球。發(fā)令后，每人用嘴將氣球吹上空中，并保持氣球不落地，一邊向終點(diǎn)線走去。以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則： ① 途中身體任何部位都不能接觸氣球。 ② 氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須后退 2 米后再繼續(xù)前進(jìn)。 ③ 出發(fā)時(shí)，必須將氣球吹向空中才可以走。(玩兩輪)
節(jié)目六：倒背如流新概念 任：新概念班
( 1 、 2 上)
1: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們劍橋英語學(xué)校的同學(xué)們展示一下記憶方面的特長?有請新概念班的同學(xué)們上臺(tái)!
2 ：我先來考他們一下。 …….
倒背如流表演結(jié)束后——
節(jié)目七：話劇《拔蘿卜》 王：一級(jí)上
1:wow! 我們劍橋英語學(xué)校的學(xué)生們真的是全才啊，感謝你們精彩的背誦表演!
2: 是的，真的是非常棒!趙璇，節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看話劇啊?
1 ：還有話劇可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請吧。
( 1 、 2 下)
節(jié)目八：電子琴伴奏歌曲《 rain, rain, go away 》 李：八天班
( 3 、 4 上)
3: 哎呀!小朋友們實(shí)在是太可愛了，你們把這個(gè)故事劇演繹的非常精彩哦!
4: 欣賞完一級(jí)班小朋友們精彩的英語故事劇表演，接下來是八天英語班為我們帶來的歌曲《 rain, rain, go away 》，還有電子琴伴奏哦!
3 ：真的嗎?馬上來欣賞吧!
( 3 、 4 下)
節(jié)目九：音標(biāo)展示及八天英語展示 冷：音標(biāo)班 + 喬：八天英語班
( 1 、 2 上)
1 ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.
2 ：哎，趙璇，咱們劍橋英語學(xué)校不是開設(shè)了國際音標(biāo)課程與八天英語課程嗎?
1 ：是啊。
2 ：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢?
1 ：說實(shí)話，想知道。
2 ：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請音標(biāo)班與八天英語班為我們帶來音標(biāo)及八天英語展示!
( 1 、 2 下)
游戲 2 ：吃橘子比賽
( 3 、 4 )
節(jié)目十：串燒 喬：口語班
( 1 上)
1: 有請劍橋少兒英語班的小朋友們?yōu)槲覀儙硪粋€(gè)串燒節(jié)目!
( 1 下)
節(jié)目十一：話劇《劍橋求學(xué)》 吳
( 3 、 4 上)
3 ：哈哈，好有趣的一個(gè)節(jié)目!看來連少兒班的小朋友們都不可小覷哦。
4 ：是啊?？墒撬麄儎倓倎淼臅r(shí)候可不是這樣的呢!
3 ：喔?那是怎樣的呢?
4 ：我們來看一個(gè)話劇就一目了然了。接下來請看話劇《劍橋求學(xué)》。
( 3 、 4 下)
節(jié)目十二：歌曲《 hello 》 吳 + 冷：預(yù)備級(jí)上
( 1 、 2 上)
1 ：夢瑤，你覺得這個(gè)話劇怎么樣?
2 ：我覺得這個(gè)話劇生動(dòng)再現(xiàn)了我剛來劍橋時(shí)的情形，真的是深有感觸 ! 當(dāng)時(shí)我媽媽聽說劍橋英語學(xué)校各方面都很棒，就想讓我來學(xué)習(xí)。可是當(dāng)時(shí)我對(duì)英語一點(diǎn)都不感興趣。怎么著都不想來呀!現(xiàn)在想想，真是太感謝我媽媽了，要不是她把我給拽來，我豈不是得后悔死啊!
1 ：呵呵，真是幸虧你媽媽明智啊!最重要的是我們劍橋英語學(xué)校的老師能有與眾不同、不可阻擋的那種吸引力，讓我們走都不想走啊。同學(xué)們，你們說是不是啊?(話筒朝向觀眾)
2 ：接下來我們來欣賞一首英文歌曲《 hello 》。
( 1 、 2 下)
節(jié)目十三：才藝秀：葫蘆絲、電子琴、古箏、獨(dú)舞 李向博、桑嫻、蘇曉雨、趙盟
( 3 、 4 上)
3 ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?
4 ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的精彩節(jié)目。有請他們!
( 3 、 4 下)
游戲：心有靈犀
(1 、 2 上 )
1: 非常精彩的表演呀，看來咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)目還是十分有韻味的呀!在座的小觀眾們你們覺得這些節(jié)目好看嗎?
2 ：下面我們再次進(jìn)入游戲時(shí)間。
節(jié)目十四：《鋼筆字口訣》背誦 吳：鋼筆字班
( 3 、 4 上)
3 ：咱給孩子們上點(diǎn)兒文化點(diǎn)心吧!
4 ：好啊!
3 ：接下來請欣賞鋼筆字班同學(xué)的《鋼筆字口訣》表演。
4 ：掌聲歡迎鋼筆字班全體同學(xué)上臺(tái)!
( 3 、 4 下)
節(jié)目十五：歌曲小聯(lián)唱《 the more we get together 》《 school is fun 》《 it’s a small world after all 》 李：二級(jí) + 喬：一級(jí);冷 + 董：新一級(jí) ;王：二級(jí)
( 1 、 2 上)
1 ：我剛剛注意到臺(tái)下的小觀眾各個(gè)都聽得可認(rèn)真啦，希望大家背了這些口訣字可以寫得越來越好，都可以寫一手漂亮的中國字，做一個(gè)驕傲的中國人!
2 ：嘿!大家期不期待同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粋€(gè)英文歌曲小聯(lián)唱呀?
觀眾 : 期待……
2 ：好嘞!有請我們的朋友們!
( 1 、 2 下)
節(jié)目十六：頒獎(jiǎng)
( 3 、 4 上)
3 ：到了我們最為激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將為在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們以及支持我們的英語教育的家長們頒發(fā)獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書!(由 4 公布獲獎(jiǎng)名單)
4 ：很榮幸的由我來公布獲獎(jiǎng)名單。
獲得十佳學(xué)員的是：
獲得十佳家長的是：
有請我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。 …… 讓我們再次以熱烈的掌身祝賀他們!
結(jié)束語：(全部)
1: 我們的定陶劍橋英語學(xué)校 xx 年度慶圣誕暨家長匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，讓我們共同記住這個(gè)美好而難忘的夜晚!
2: 這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)槲覀兒瓦@些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡!
3: 這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)槲覀兒瓦@些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘!
4: 期待下一個(gè)圣誕節(jié)我們這群學(xué)生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個(gè)快樂的節(jié)日!
1 ：請所有的同學(xué)們上臺(tái)合影留念。
