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男主持稿(3篇)

發(fā)布時間:2022-08-21 14:09:03 查看人數(shù):3

男主持稿

第1篇 2022藝考男生適用的播音主持練習(xí)稿件

在播音主持專業(yè)考試中,自備稿件朗誦環(huán)節(jié)是考驗考生朗誦能力以及對語言文字理解的重要部分,是成功的關(guān)鍵之處。那么,我們該怎么準備自備稿件呢?今天小編為大家?guī)淼氖赜诓ヒ糁鞒肿詡涓寮姆段模M麑Υ蠹矣兴鶐椭?

【播音主持自備稿件】

年幼的我,喜愛畫畫。當(dāng)七彩的畫筆遇見心中的童真創(chuàng)想時,常能描繪出讓人意想不到的畫面。“小朱,你的夢想是什么呢?”在一節(jié)以“我的夢想”為主題的創(chuàng)作課里,老師的提問點燃了小伙伴對未來的想象與憧憬:發(fā)明家、警察、醫(yī)生……當(dāng)老師的目光迎向我時,我笑了。

“當(dāng)一名美術(shù)老師!”老師饒有興趣,想知道原因。“因為美術(shù)老師上班輕松,一周才上一節(jié)課,還能臭美地打扮自己。”眾人哄然大笑。這是一個8歲孩子的夢想詮釋。它泛起活力的橙色光芒,天真美好。

少年的我,堅持學(xué)畫。在這期間,我開始關(guān)注身邊如雨后春筍般萌芽的美術(shù)培訓(xùn)班??粗嘤?xùn)班宣傳單上的學(xué)費價格,我的心突然明媚起來:學(xué)好畫畫,當(dāng)美術(shù)老師,能爭氣地養(yǎng)活家人與自己。當(dāng)夢想為生活領(lǐng)航,它透出熾熱的火紅光輝,躍躍跳動。

青年的我,堅定學(xué)畫。中學(xué)里高強度的學(xué)習(xí)生活反而更燃起了我對美術(shù)的眷戀。盡管作畫使人放松而享受,但個別老師的教學(xué)言行卻給這美妙時光劃上不和諧的音符:

當(dāng)有調(diào)皮同學(xué)交談分神時,總聽到老師忿忿怒吼的一聲:吵什么吵,都給我閉嘴,煩死了!

當(dāng)有同學(xué)因不理解老師所講內(nèi)容而向其投去疑惑目光時,曾心酸聽到:學(xué)美術(shù)的人,文化就是弱!

當(dāng)畫作點評時,眼前曾浮現(xiàn)戲謔一笑:這幅畫別拿出來看了,畫得這么丑,嚇死人可不好。

坦白而言,那一刻,我心冰寒,有一種被利器挫傷的痛。教師出言不遜的背后,不但折射其對美術(shù)生的輕蔑與漠視,更是深刻地映射出當(dāng)下美術(shù)教育的浮躁風(fēng)氣與憂心質(zhì)量。作為一名高中生,我無力改變現(xiàn)狀,但兒時的夢想?yún)s告訴我:肩負使命!以己之力扭轉(zhuǎn)現(xiàn)時美術(shù)教學(xué)的不良面貌與質(zhì)量!冷靜思索后,我在高考志愿里,毅然選擇了“美術(shù)教育”專業(yè)。此時,夢想點撥著人生前進的方向,霧中見明。它浮現(xiàn)幽幽的花青色,冷靜深邃。那一年,我剛度過自己19歲的生日。

大一的我,重回少年宮,但角色已經(jīng)由學(xué)生悄然轉(zhuǎn)變成老師。初為助教,我有幸與少年宮資深教學(xué)顧問合作教初一。幾堂課下來,情況卻使我無措與心涼——四小時的課程,主教只象征性地出現(xiàn)二十分鐘,期間全由本人挑起教學(xué)大旗。初出茅廬的我,窘態(tài)百出:因未諳深入簡出地傳授專業(yè)知識而使學(xué)生百般不解;因氣質(zhì)怯弱、缺乏威嚴而導(dǎo)致喊破嗓子無人安靜等等。原來,當(dāng)一名美術(shù)老師遠沒有我想象般的輕松簡單!夢想實現(xiàn)的彼岸離我仍有千山萬水之遙。幽暗的藍紫色夢光訴說著種種艱難與不易。它很微弱,但絕不熄滅。

為了提升自己的教學(xué)能力,大二下學(xué)期開始,我在所住小區(qū)里招生做家教。專業(yè)上的良好水平,少年宮的教學(xué)經(jīng)驗,加之性格的平易親和,我很快在所在小區(qū)的校外美術(shù)教育圈初露頭角,不時有新生加入受教隊伍。但學(xué)生小林的到來著實令我心生疲憊。她言辭犀利,常使氣氛良好的課堂討論變成了惡語傷人的謾罵。我郁悶憋氣,曾有過放棄的念頭。后來在家訪中,我了解到孩子的家人忙于工作,甚少欣賞其畫作。缺乏關(guān)注的她在課堂上常以異常舉動引起他人注意,但換來的卻是責(zé)備。在課下我與她長談頗久,末了我走向前擁抱了她一下。她有點害羞,但回抱了我。那一刻,我知道愛的正能量得以傳遞,也領(lǐng)悟到美術(shù)教育的本真目的——通過教育促進孩子的身心成長。夢想有了情感承托起來的厚度,它泛起和煦的金黃色,包容舒心。

峰高無坦途。成為“一名優(yōu)秀美術(shù)老師”的夢想之路依然顛簸,需要人披荊斬棘。在我最近的家教“個案”中,六年級的小薛學(xué)習(xí)成績中上,從小喜歡美術(shù),也希望通過美術(shù)特長考試進入省內(nèi)一所名校。她假期里的學(xué)習(xí)日程“辛苦而充實”,高強度的課程使得孩子身心勞累,而一日里較為輕松的美術(shù)課則帶給她愉快的下午時光。伴著家教時日漸長、一對一教學(xué)、學(xué)生家境優(yōu)越、性格淘氣等多種因素的發(fā)酵,她對我的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變:逞性妄為,毫無禮貌地對著老師吐口水;盲目自大,對我的引導(dǎo)充耳不聞;輕慢待人,甚至在我教學(xué)時豪語放言:別再吵啦,信不信我明天就撤掉你!盡管她說話時擠出鬼臉,搞怪壞笑,但這句觸碰自尊的話,讓我意識到問題的嚴重性:每天三小時的高強度訓(xùn)練都換不來她造型能力的進步,這是我從教幾年來未曾遇過的棘手情況??粗諠u緊迫的考試日期,家長急,我急,但孩子卻絲毫不急,教學(xué)努力事倍功半。

問題,你躲在哪里?

我與家長促膝長談,了解到高強度的學(xué)習(xí),在孩子長期的身體不適時也得不到停歇。而前些天孩子牙齒不適就醫(yī),晚上家人還執(zhí)意上課,學(xué)生在電話一端明顯流露出抵觸情緒??缮险n時,學(xué)生狀態(tài)卻出奇地投入。課下她媽媽道出秘密:上課前她告訴孩子,能帶病堅持上課著實不易,媽媽很感動,并給了她一個溫暖的擁抱。那一刻,我看到了換位思考帶來的情感力量。往后的日子里,我常以飽滿的熱情上課,抓住點滴進步肯定她的成長,在她氣餒時默默地舉起大拇指。那一刻,我迫切地感受到美術(shù)老師需要有“每天心中開出一朵花”的滿滿正能量。夢,放射出梵高筆下那向日葵般熱烈的洋溢著生命力的黃光!

杏壇筑夢,夢映射著不同的色彩與光芒。它折射出我曾經(jīng)的迷茫與無助,也透射出我現(xiàn)時的堅定與成長!奮起,追夢……

【播音主持自備稿件】

“苞蘿”,是我們山里人的叫法,真實學(xué)名叫“玉米”、“玉蜀黍”。但我更愿意這樣叫,覺著自然、親切、原汁原味,就譬如“爹地”、“媽咪”一樣,聽著雖覺洋氣,但怎么也沒有“爹”、“娘”那樣的質(zhì)樸,那樣的東方,那樣的貼心貼肉。

山里人,對山苞蘿有著太深的記憶,太多的眷戀。

家鄉(xiāng)廿七都是個大山區(qū),那里,人均口糧田不過兩、三分,且單季稻居多,自產(chǎn)的稻米只能解饞,不能飽腹,而出門三步就爬坡的強勞動使得山里人的飯量還特大,于是,山苞蘿、番薯、馬鈴薯等山雜糧就自然成了我們的當(dāng)家主食,尤其是山苞蘿,一日三餐幾乎就沒離開過??梢院敛豢鋸埖恼f,山苞蘿養(yǎng)育了我們山里人,也滋潤了山里人堅毅、直爽、厚實、純情的性格!

山苞蘿特指種在山上的苞蘿,一般在端午后夏至前播種。種籽是從上年收獲的苞蘿棒中先精選出棒型端正壯實、行數(shù)均勻緊湊、顆粒碩大飽滿的苞蘿棒,再去掉頭籽掐去尾籽,取中間段最均勻的顆粒留存起來的。山里人種苞蘿不叫種,而叫“點”,每到播種時節(jié),山民們都會在腰間扎一個竹子編成的菱形竹籠,當(dāng)?shù)厝私?ldquo;瞿籠”,里面裝上苞蘿種,邊挖山,邊點種。

處暑時節(jié),舒腿展臂的苞蘿苗日見茁壯,山民們便挑著人糞尿拌的草木灰,外帶少量的尿素、碳銨、鈣煤磷等化肥,上山“鏟苞蘿”。“鏟苞蘿”不是將苞蘿鏟掉,而是鏟草、間苗、補苗、施肥(當(dāng)?shù)厝斯苁┓式?ldquo;點根”)。如果天公作美,在鏟苞蘿后的兩三天里下一、兩場透雨,那么,苞蘿苗就會象拔了節(jié)一樣的生長,每當(dāng)夏日的輕風(fēng)拂過,肥碩的苞蘿葉便蕩起層層綠浪,綿延不絕,猶如一片動感綠洲,看到此景,山民們的眼角眉梢處便都寫滿了笑意。書中“旱苗得雨”一詞,恐怕也只有在雨后山苞蘿的綠波里,在寫滿山民臉上的笑意中,才能得到最完美的詮釋!

入秋,苞蘿開始揚花打包,根據(jù)長勢,每株少則一個包,多則兩個包,甚至三個包,在苞蘿桿的分節(jié)處左右交叉分長。初始,苞仔的開口處掛著嫩白的細須,隨著生長期的延長,苞仔越長越大,須色也由最初的嫩白變成嫩紅,直至最后的棕黑。在這成長的季節(jié)里,也給我們這些大山少年帶來了無限的野趣,在砍柴的間隙,我們常常將苞蘿須揪下,用細藤勾串起來,掛在嘴唇上,把自己打扮成傳說中的關(guān)公、張飛模樣,自得其樂一番。有時,我們還會玩一種名曰“坐柴尾”的游戲,就是將各自砍下來的柴頭尾串聯(lián)在一起,由個頭最高、力氣最大、經(jīng)驗最豐的“帶頭大哥”把頭,我們這些小不點分別坐在串起來的但是屬于自己的柴的尾部,一聲令起,“帶頭大哥”雙手緊緊把住肩頭上的拉棍,發(fā)力拉動長長的柴龍,不論山高坡陡、坎高石低,從山頂起沿青紗帳飛奔直下山腳,柴龍過處,苞蘿苗就象飛艇劈浪般的向兩旁“喀拉拉”傾倒,坐在柴尾上的人也會有多半像滾石般的滑落,那份驚險與刺激,絕不亞于現(xiàn)今冬奧會上的高山滑雪?,F(xiàn)在想起,都不禁后怕。但奇怪的是,當(dāng)時的我們居然都毫發(fā)無損,也許,這就是我們山里孩子與生俱來的耐貧瘠、抗擊打的“苞蘿性格”吧。當(dāng)然,玩這種破壞式的游戲是要付出代價的,回去以后,輕者被大人斥責(zé)一番,重者還得挨揍。

到了霜降后三五天,苞蘿就完全成熟了,原來青蔥的葉子,綠色的包衣都變的松黃,包衣里卻綻露出金燦燦、油光光的苞蘿棒。這時,大人們便腰扎圍裙,肩挑竹籃,蜂擁上山,開始一年之中最忙碌,也是最愉悅的秋的收獲。

掰苞蘿看似粗活,其實頗有講究。一般,人們都會在右手中指套上一片淬過火的堅硬竹簽,將苞蘿頂端的包衣從中剖開,向兩邊撕下,然后掰下觸手溫滑如玉的苞蘿,這樣,既不傷手,速度也快。掰回來的苞蘿棒經(jīng)過一番晾曬后,便開始下籽。山里人挺聰明,下籽時,通常都會取兩根口徑約3 公分長約60公分的小圓竹,向內(nèi)均勻鋸出斜槽狀,再用加工過的竹片相互穿插加拴固定,制成極像微型樓梯的“苞蘿刨”來刨。速度較手挪要快上好幾倍。照習(xí)俗,在下籽前,每家都不忘從中挑選出一部分碩大飽滿的苞蘿棒,反結(jié)包衣,串成苞蘿掛,懸掛在房屋正中的橫梁上,預(yù)示五谷豐登、金玉滿堂、生活美滿!

苞蘿有許多種吃法,最常見的是將苞蘿籽磨成粉,用番薯絲攪拌后,裝在飯甑里面蒸,這叫“苞蘿飯”; 也有將苞蘿粉加水揉成團、拍成餅狀,再用三個手指一小塊一小塊的掐入盛有米湯的鍋里煮,這叫“苞蘿羹”;還有將鍋水燒開,放入油鹽,外加蘿卜絲、青菜葉等輔料,將苞蘿粉均勻撒入鍋中勾成糊狀,這叫“苞蘿糊”;此外,還有“磨太漿”、“苞蘿拌米飯”、“油煎苞蘿餅”等。都說山里的媳婦聰明精致,的確也是,她們總能變著法子,把極普通的東西做出新花樣,讓你味覺不疲,常吃不厭。聯(lián)想到如今流行時尚的“農(nóng)家樂”,除了人們對原生態(tài)風(fēng)情的眷戀回歸之外,鄉(xiāng)下農(nóng)婦的奇思妙手又何嘗不是一種愈久彌濃、令人入迷的鄉(xiāng)土文化元素!

最讓我難以忘懷且回味無窮的是另兩種吃法。一種是“烤苞蘿。”從剛掰下來的苞蘿中,挑出一些顆粒不齊的我們稱之為“癩頭籽”的苞蘿,投進灶膛里,烤得焦黑,張嘴啃去,“嗤嗤”作響,雖然滿嘴烏黑,可那一種嫩滑、厚實、略帶焦香的甘甜味,直叫你食欲大振,欲罷不能。另一種是“炒苞蘿。”取山澗里的清水沙晾干,放到鍋里燒熱,將去掉頭尾籽后大小均勻的苞蘿籽倒進鍋里炒熟了吃。抄一把,松脆爽手,嚼一嚼,唇齒流香,滿屋彌漫,誘得身邊人垂涎欲滴,直咽口水。在她面前,什么“白箭”、“綠箭”,什么“檸檬”、“草莓”,都將黯然失色,退避三舍。每逢過年,主人還會將苞蘿籽加少許糖精,先煮熟后曬干再炒熟,那么,這就是炒苞蘿籽之上品,一般用來招待客人,小毛孩輕易是吃不上的。

苞蘿食特耐饑,食后有力氣,能抗重活,而且,但凡常吃苞蘿食之人多半牙齒極好,咀嚼功能特強,在山里,七八十歲之人很少有刷牙的習(xí)慣,但嚼起炒苞蘿籽來,個個都“喀哧、喀哧”的,登山越嶺,更是如履平地,那份剛勁,絕不亞于年輕人。

星移斗轉(zhuǎn),物換人非。自80年代后,隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的落實,農(nóng)業(yè)科技的發(fā)達,糧食產(chǎn)量大幅度增長,山里人早已不再為溫飽而大量的開墾種糧,加上國家退耕還林大生態(tài)戰(zhàn)略的實施,山苞蘿漸漸退出了曾經(jīng)輝煌的大舞臺,那曾經(jīng)給我們童年帶來無限野趣的青紗帳早已隱去,那曾經(jīng)給我們帶來無限希望的金黃色的豐收美景早已成為悠遠的記憶。雖然,我們在大田里、市場上多少也能看到它的新新同類,但與之相比,只能說是一位柔弱婉約的小家碧玉,決非是堅剛厚重的大丈夫。今天,要想再啃一顆“烤苞蘿”幾近奢望,要想再吃一把“炒苞蘿籽”當(dāng)屬奢侈!

然而,那份銘心刻骨、不可復(fù)制的苞蘿情結(jié),卻依然讓我情牽,讓我眷戀,讓我神往!

【播音主持自備稿件】

去年9月21日晌午,麗日和風(fēng),流光溢彩。我和友軍老師騎著摩托車,每人帶了一個學(xué)生,沿著麻璞公路盤旋而上。當(dāng)初有10公里水泥路,一路清風(fēng)悠悠,好不自在。頗感到璞嶺山上青山綠水,空氣清新,悅目爽心。緊接著是五里路況差的山路,巖果子多,大坑小凹,黃泥打滑,好一個五里,我們足足用了40分鐘。好不容易,快要到泠泠住的地方了,我早已滿頭大汗,在一絲喜悅之中攜帶有一點憂傷,……

“你今天運氣好,傻個把你帶回來了?”哎,真是的,未見其人,先聞其聲。我略有不快,轉(zhuǎn)身一看,是一個中年男人,肯定是泠泠爸,他這樣說話?對女兒是什么影響?

我們是搞教育的,于是搭上話了。說明了來意;一說學(xué)生在學(xué)校的情況;二訪學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活情況;三聽家長的心聲,有什么希望或建設(shè)性建議。我們給領(lǐng)導(dǎo)反映,能幫的盡力扶。再說我們長陽不是出了個有名的“英子姐姐”嗎!她爸明白了來意,就沖她媽說,你弄飯他們吃,我們說吃了飯就來的,別弄了。

友軍老師是泠的 班主任,他先和家長談起來了。我趁空仔細觀察了他家的周圍環(huán)境和家境的表象,這是一幢三間土墻瓦蓋的老屋,片瓦縫中,可見一些苔蘚,風(fēng)化脫落的墻面裸露在眼前,堂屋里掃的干凈,二面靠墻邊各擺了一口黑黑的棺材,遙相呼應(yīng),乍一見,令人毛骨悚然。我不敢相信自己的眼睛,也更覺得奇怪……

“肖老師,您喝茶。”好甜美的聲音,竟然帶來了綠茶的幽香。我那“奇怪”的思索只好暫停喏!我喝了一口,不僅脫口而出,好茶!好香茶!微量元素多的山泉水加上云霧之中的茶葉,那口感真不一般啦!我于是問起他們家里的情況來了?

這好著了,在一邊吧嗒吧嗒抽著冷旱煙的泠爸有話了,您們老師來,蠻好,我們家里經(jīng)濟差,我們3個人,還加上兩個老人,粗活重活就靠我一人干了,她媽是個病家伙。

友軍老師說,您們的情況我們知道了。泠泠生活在貧困家里,能堅持學(xué)習(xí),克服困難,這需要多大的勇氣和耐力啊!況且泠泠表現(xiàn)好,守紀律,愛整潔。在學(xué)習(xí)上還要下苦功夫,爭取更上層樓;要積極參加有益活動,多鍛煉,健康成長。

從她爸媽的神情中,我看出今天的交流已經(jīng)是用心在說了。我說您們兩位家長放心吧!經(jīng)濟上拮據(jù),家庭貧困了,但思想上富有了。你們看泠泠在學(xué)校里的表現(xiàn)就證明了這一點。我們有責(zé)任對你們進行幫扶,你們的困難,就是我們的;學(xué)生的難處就是老師的難處。

泠泠的臉蛋紅紅的,在旁邊和著羞呢!

此情此景,我便提議,今天學(xué)生家長與班主任一起合影留個念,好嗎?泠的媽媽 痛快答應(yīng)了,泠激動的哭了。“嘀答”一聲,我興奮的告訴他們,這是我第一次在我的家鄉(xiāng)拍照的師生家長合影,您們說,有意義嗎?泠泠爸覺得有點不好意思呢!

時間過的真快,已經(jīng)是下午四點了,我們謝了家長的好意,告訴他們說,我們還要到幾個學(xué)生家里去聊聊。

斜陽西下,一群群麻雀叫喳喳;山泉水叮咚叮咚,路邊花散著清馨。帶著一點愜意,我們又訪談了璞嶺村最西邊的幾個學(xué)生,一晃夜已10點多了,天下起了小雨,我們騎著車,小心翼翼,在沙子嶺上,俯視麻池古鎮(zhèn),但見星星點點,還真有點紅色古寨的味兒,此情此景,雖然覺得辛苦,但已經(jīng)從中感悟到了一點點什么的?

我覺得今天的家訪是實在的,是一次好的社會活動。我們應(yīng)以一慣之,做到把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育聯(lián)系在一起,通過溝通,使雙方乃至三方達成共識,共同教育學(xué)生,達到好的效果。家訪也不是一時之間的運動,貴在因時因地因人因情適時家訪,若這樣堅持了,應(yīng)達到的教育期望值就不言而喻了。

【播音主持自備稿件】

大學(xué)四載,一直同室而居,雖說不上摯友,卻苦樂相處于安師大一隅1000多日。在其辭世已逾九年之際,頻頻闖入我之夢境。其清晰之態(tài),猶如眼前。一室10人,一班50人,一屆200人,中文系在校生近千人,畢業(yè)生數(shù)萬人,出了幾個作家?在我的印記里,兩個而已。肇正是其中之一。只因四年皆為室友,其性格,其作品,其形蹤,才在我的心底里留下了深深的印痕。噩耗傳來時,猛覺生命短暫,頓感人生無常。日有所思,夜有所夢。肇正何以闖入我之夢境?答案自在不言之中。自肇正英年早逝,文學(xué)作品閱之無味,一度遠離。

肇正不斷地與我在夢中相遇,與其人很熟讀其作很多有著必然的聯(lián)系。近年來,曾多次與同事談起文學(xué),自然涉及肇正。同事可能受了我的影響,對肇正的敬佩之情,溢于言表。我們常常談起肇正,有時候竟然半日不停!肇正總在我的夢境里出現(xiàn),這也是直接原因之一。一般人闖入自己的夢中,可能一閃而逝,或僅有短暫的片斷。而我驚異,與肇正夢中相見,非一閃,而是數(shù)日數(shù)十日連綿不斷。蒙太奇式的鏡頭一個接一個,難忘的細節(jié)不斷映現(xiàn),日久彌新。誰讓我們同窗四年呢?誰讓我們同室四載呢?那些早已消逝的往事浮了上來,連綴成一條長而曲的閃著光暈的彩鏈?;貞?、悼念肇正的文章數(shù)量不多,但他卻是當(dāng)代文壇不可小覷的中年作家。作為同窗和室友,應(yīng)該寫點有個性的追憶性的文字吧,誰讓他總在我的夢中出現(xiàn)呢!

肇正生命的倏然終結(jié)與不喜歡體育有著很大的關(guān)系。進入大學(xué)以后,無論是軍訓(xùn)還是體育課,肇正都極不喜歡,認為多余,浪費時間。因他早就鐘情于文學(xué),需要太多的時間閱讀和練筆。我們班的同學(xué)尤其是室友都知道,除了上體育課,操場上是幾乎從不見他的蹤影的。這是一把雙刃劍:一方面惜時如金,成果斐然(出版了1部長篇小說,發(fā)表了58部中篇小說、1短篇小說及其它文體的文字共300余萬字,在作家群中雖未熠熠生輝,卻也算有一席之地,其作品的轉(zhuǎn)載率很高(其中、短篇小說大量轉(zhuǎn)載于《小說月報》、《中篇小說選刊》、《新華文摘》等刊物);另一方面,健康受到影響,以至于原先瘦削的身材,變得“肥胖”至“臃腫”的狀態(tài)。引發(fā)了多種疾患。這也是導(dǎo)致他辭世的重要因素之一。

我自從在師大里買了第一雙皮鞋后,鞋面常擦,光亮照人。肇正卻大不以為然。他說:“我從不擦皮鞋。”說實話,作為上海人,肇正穿皮鞋的歷史比我要悠久得多。對他“從不擦皮鞋”的說法頗為驚異。以后多次留意,果如其言。實在臟得不堪入目,僅用濕毛巾代之鞋油。究其原委,不拘小節(jié)而已。但最重要的仍是他覺得擦鞋不但費事,更是費時。有那么多的閑暇不如多看或多寫幾行字了。想來既可笑又佩服。他就是這樣鉆時間的小縫,珍惜秒陰……到上海后的20xx年里,肇正竟然沒有陪夫人逛過一次著名的南京路,說明什么呢?起碼說明,時間對他來說,太寶貴了。

剛?cè)胄r見到了肇正的準夫人唐志弘,快畢業(yè)時又見到了一次。第一次是送肇正入校,在寢室里幫著整理物品。雖然二十余載已過,但卻對她的形貌留下了較深的印象:大方,樸素,愛笑,留著那個年代年輕女子普遍流行的齊耳的發(fā)型。“樸素”、“愛笑”的特征在我的夢境里重現(xiàn)的時候依然那么清晰;第二次就不同了,燙發(fā)了,打扮也有變化了,眉宇間充溢著一種青春勃發(fā)而又鮮妍欲滴的氣息。和肇正一起外出的時候,昂首挺胸,亮麗非凡,把身邊的肇正襯映得成了灰色。因為肇正走路最明顯的特點是挺不起腰,不是身體而是習(xí)慣。畢業(yè)后的20余年間從未見到過肇正,不知他的腰挺了起來沒有。也可能早就挺起來了,因為他寫了那么多的作品,得了那么多的獎(僅《小說月報》就有中篇小說《女工》、《永遠不說再見》、《傻女香香》,先后榮獲第七、十、十一屆“百花獎”),和那么多的人打交道,自然是意氣風(fēng)發(fā),挺胸昂首的。即使還是那樣又有何妨?他和夫人唐志弘感情甚篤,大學(xué)一畢業(yè)即回到安徽和縣陪伴就是明證之一。20xx年10月我們班的同學(xué)相聚于合肥,全班50人里,1人暫時難以聯(lián)系,1人即肇正已在大家心里永存!我們以全班同學(xué)的名義給肇正夫人及孩子發(fā)了唁函。愿肇正九泉有知!室友記著你,同學(xué)記著你!愿肇正夫人及孩子康健、幸福!夢境中模模糊糊朦朦朧朧的幾個鏡頭,一定格在肇正夫人尤其是肇正的身上,就覺得天空灰暗,陰雨霏霏……肇正雖然走了,但他的魂靈與精神沒走,他的生命雖然短暫,但卻光彩奪目……20xx年7月,根據(jù)肇正同名小說改編,由國家一級導(dǎo)演徐耿執(zhí)導(dǎo),國家一級編劇耿旭紅擔(dān)任編劇,眾多影視明星加盟的25集電視連續(xù)劇《城市生活》開機,此劇被中共中央宣傳部列為慶祝新中國成立六十周年,改革開放三十年的獻禮片……

1981年大二夏初, 我因咯血住院。室友們輪流守護,如同兄弟。肇正在我的病床前的印象早就淡漠了,但室友“排隊值班”的情景依然歷歷在目。大一第二學(xué)期,我和室友肖家蕓、芮長春、王道友在市內(nèi)一家影院售票窗口買票時,我口袋里僅有的幾元錢和一個月的飯菜票被偷了。那時的幾元錢和一個月的飯菜票雖不多,可“含金量”卻不少。室友們知道后,爭先恐后地給我?guī)椭?。記得非常清楚:肇正給了我10斤糧票!謝慶民,夏曉明,段益明等室友都給了錢或飯菜票,數(shù)字早已記不清了。而肇正給的10斤糧票卻記得非常清楚!那時1斤糧票換兩個煮雞蛋!10斤糧票有時能換22個煮雞蛋!在那物質(zhì)極為匱乏的年代,口袋里能有10斤糧票,那可是非同小可!夢境里的糧票在我的眸子里閃爍著一種異樣的光彩,它使我仿佛看到了肇正的心臟仍在有節(jié)奏有力度地跳著。他那大大而又明亮的眼睛里有著晶瑩剔透的亮點,這亮點并沒有隨著他的逝去而變化。每當(dāng)我凝神思考,眼前出現(xiàn)肇正影子的時候,這亮點就在我的面前閃映……20xx年的創(chuàng)作,20xx年的“守”與”“熬”,對文學(xué)非常癡迷而韌性十足的李肇正,留下了300多萬字的作品,悄無聲息地走了。盡管一貫熱鬧的媒體當(dāng)時連發(fā)一條消息的興趣都沒有,過后也沒有引起多少評論界、研究者的關(guān)注,但這又算得了什么呢?來自于平民,寫的幾乎全是平民生活的他,自有了解他理解他的平民把他裝在心底深處。

我們室友同游鏡湖、赭山和采石磯,在那美妙如畫之處,肇正給我的印象都和別人不同。他似乎總在收集素材,不是用筆,而是用眼,用手,用心,用口?,F(xiàn)在回想起來,他的言辭里常常蘊含著一種睿智的成分。每當(dāng)他忘卻了某個地方的精彩之點或歷史出處,他都會用話語讓別人再“撩”起來,以便讓這難得的素材鉆進他的細胞,流入他的血液,儲存在他的大腦深處……48歲英年早逝的李肇正,寫出了深刻反映時代變化中平民生活的300多萬字的作品,在許許多多的讀者心中,留下了深刻的印記。這與他時刻注意積累素材是有著很大的關(guān)系的。

肇正對教師的職業(yè)摯愛異常,一直到生命終結(jié),他都沒有走下講臺。學(xué)生們在他心里的分量太重了。幾十年的教學(xué)生涯給他的生活注入了難以抹去的情愫,幾十年的癡迷文學(xué)也傾注了他極多的心血。二者同時存在,難免會大大加重他那軀體的負荷,而這幾乎從不主動活動的軀體,在兩座山似的重壓下,受得了是僥幸,受不了是必然。多數(shù)情況下,名聲顯赫,文債累累的作家,還兼教學(xué)者極少。肇正是其中之一。我曾在夢中與其對話:“干么不搞專業(yè)的?”他無奈卻又顯出堅毅:“放不下。”很清楚,教學(xué)和寫作都放不下。嗚呼,室友肇正,兼得者應(yīng)有健康的體魄!英年早逝,多少人為你痛惜,為你痛悼。然而,在惋惜之余,我們又為肇正的精神所感動,他是那么投入,那么癡情,那么堅毅,那么無畏!倒在鍵盤前或講臺旁的肇正,是真正的肇正!

一路走好,同學(xué)肇正!還闖入我的夢境嗎?室友肇正,我等著你……

【播音主持自備稿件】

我今年七月十日退休,堂侄子阿五也是今年七月十日大學(xué)畢業(yè)。我們兩人同一天上社會第一課,歲數(shù)相差三十五年,可是上課的內(nèi)容相同,都是平生第一次碰到。

退休的第五天下了一場大暴雨,路面濕漉漉的,我在搶過馬路快到對面的時候,重重地跌了一跤,右手臂痛得舉不起來。附近有一所縣屬大醫(yī)院,就不加選擇地一頭扎進門診外科。

拍照片出來,我看見一位年紀約四十歲略高瘦的醫(yī)生,走進放射科,套一件有洗不去污垢的陳舊白大衣,穿一雙老式舊球鞋,一只褲腳向上卷了一圈,兩只褲腳顯得一只高一只低。放射科的兩位醫(yī)生馬上向他請示,他只瞥了一眼:“半脫位”。

我走上住院部三樓找骨科醫(yī)生,正是在放射科看見的穿褲子一只褲腳卷一圈的那一位。骨科a醫(yī)生第一招是叫我臉向墻,盡量將右手掌貼著墻向上舉。我忍著痛,咬著牙,一點一點地往上舉,當(dāng)舉到最高處時,骨科a醫(yī)生叫了一聲“ok!”我嚇了一下,手臂不由自主地掉下來。我看見他那張得意變大的臉龐,使我憶起了讀小學(xué)三年級碰到的那件事。

那是1957年的深秋,我們小學(xué)校面向大街馬路的籃球場(還沒有建起圍墻),有一位推銷膏藥的先生,將一把鈍菜刀往自己肚皮上砍幾刀,然后舉起膏藥用粵語大叫:“膏藥使得,使得,貼落腰骨,腰沒痛得。”此時,幾個年紀較大的同學(xué)就會跟著用粵語起哄:“膏藥使得,使得,貼落腰骨,流落屎屈(屁股肛門)。”逗得滿場大笑。想到這里,骨科a醫(yī)生又出第二招,叫我躺在病床上,一只腳踩著我右肩的夾肢窩,兩只手抓緊我的右掌,很用勁的樣子往后拉。我自己感覺右胳肢窩沒有什么動靜,也沒有減痛感覺,使我接著想起讀小學(xué)時候看到的那位推銷膏藥的先生。我們小學(xué)校的一位體育老師,是剛從轉(zhuǎn)業(yè)來的老偵察兵,他拿著一塊磨刀石也在那里看,當(dāng)賣膏藥先生要拿一把鈍菜刀往自己肚皮砍的時候,他走上去喊:“慢著,我試磨利你這把菜刀,等我來砍,我砍下去碰到肚皮就往后拉一下,你看行不行?”這位賣膏藥先生當(dāng)時臉色變得脹紅,馬上收拾東西溜走了。

我感覺納悶,此時收到一條短信,是堂侄子阿五發(fā)來的。阿五在北方某個大城市讀醫(yī)科大學(xué),剛畢業(yè),今天下午六時回到家,他父親明天早上從南寧趕回家。我堂哥在我們縣另一所縣屬大醫(yī)院做了三十五年醫(yī)師工作。阿五看了幾遍我右肩和右上肢的正側(cè)兩面照片,覺得看不出什么問題。我老婆發(fā)牢騷:“只不過是筋肌跌傷痛,看門診可以了,住院花那么多錢,工廠退休的退休金又低,你那里享受得起。”阿五有些惘然:“我沒有碰到這種情況。我家隔壁住著一位當(dāng)外科主任的副主任醫(yī)師,拿照片回去給他看看。”我忙說:“我有位高中同學(xué)也是外科副主任醫(yī)師,住在你們家附近,你代我叫他幫我看看。”

到了晚上九點鐘,阿五帶來了消息,說兩位副主任醫(yī)師都認為照片上的骨頭及其位置正常。我第一次碰到這種情況,很不舒服,對來查房的護士說:“我現(xiàn)在出院!”護士說我的主管醫(yī)師交待明天早上要交七百元押金,不經(jīng)過他同意不能出院。我忍著氣平靜地說:“我已經(jīng)交了三百元押金,明天我叫人來結(jié)賬。”“人的自由并不僅僅是在于做他愿意做的事,還要在于不做他不愿意做的事。”還是我老婆說得對,不要浪費那些錢了。這次我就不經(jīng)批準,自己出院,人生也有不遵守紀律的時候。

第二天下午,阿五帶我堂哥去結(jié)賬,阿五又將結(jié)賬單帶到我住處。阿五有些不高興:“我爸還幫阿叔出了8元2角冤枉錢。結(jié)賬單寫住單人間,實際一個房間三張病床,住有二位病人,光是住宿每晚就多敲你二十元錢。你的那位主管醫(yī)師說住院一天三百元錢算少收了。我爸說大家都是醫(yī)院單位的,算啦算啦……”

我拿結(jié)賬單一看,頭即發(fā)怒變大:“我沒有做常規(guī)心電圖檢查(十二通道),真是此地?zé)o銀三百兩!阿五,你以后要在醫(yī)院工作幾十年,你會這樣敲病人的錢嗎?”

“阿叔,不會。我曾經(jīng)多次跟指導(dǎo)老師給貧困山區(qū)群眾治病,還在假期到那里做志愿者。”

“我怕你以后會變。”

“我會一輩子記住這兩天給我上的社會第一課,經(jīng)常敲警鐘。”

又過了幾天,我碰見了那位退休副主任醫(yī)師的高中同學(xué),將此事告訴他,并說要到有關(guān)部門去告。我的高中同學(xué)說:“快意人生要懂方圓,算了吧!”我理解我的同學(xué)所說的“方圓”是不是方法的“方”,圓場的“圓”?我是不是變得有些“圓”了?

但愿“病樹前頭萬木春”。

第2篇 以陽光男孩美麗女孩為主題的親子活動主持稿

以陽光男孩美麗女孩為主題的親子活動主持稿

男:親愛的爸爸、媽媽們

合:大家下午好!

女:首先感謝爸爸媽媽們在百忙之中參加我們的親子活動,共同分享我們童年的快樂,對你們的到來,我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

男:我是男孩,我聰明健康!

女:我是女孩,我溫柔大方!

男:我們是男子漢

男孩齊誦:我們自己的`事情自己干,我們是男子漢,我們男兒有淚不輕彈;我們是男子漢,生活的挑戰(zhàn)我們敢直面;我們是男子漢,生活的責(zé)任我們承擔(dān)。

女齊:我自豪,我自豪,我自豪,我是女孩!

男:是誰在我們?nèi)〉贸煽儠r給予無限激勵

女:是誰在我們經(jīng)受挫折時給予無限鼓舞

男:是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫

女:是誰在我們遇到阻力時給予無限力量

合:是爸爸和媽媽 ,世界上最偉大的爸爸媽媽!

男:運動使我們健康,游戲讓我們快樂!

女:今天能和爸爸媽媽一起做游戲,我們很開心!

男:從今天起,我們要在平時的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴格的要求自己,不僅爭做學(xué)習(xí)的好榜樣,也要學(xué)會關(guān)心父母,用實際行動來作為我們長大的宣言!

女:請聽歌曲《父親》

男:現(xiàn)在我宣布“陽光男孩、美麗女孩”親子活動現(xiàn)在開始

女:第一個活動是:托球接力跑。家長和孩子接力跑。

男:進行第二項:三條腿走路,看看誰的家長和孩子配合默契。

男:進行第三項: 請大家觀看點球大戰(zhàn)!

女:進行第四項:投籃比賽,投籃分立定投籃和運球投籃,比賽分4個小組同時進行,規(guī)則是家長和孩子各投5個球,進球多著為勝。

男:進行第五項:投球比賽,請女孩們進入比賽場地。

女:進行第六項:一分鐘踢毽子比賽。兩組同時進行。

女:進行第七項:一分鐘跳繩比賽,請家長帶著我們一起跳。

第3篇 “陽光男孩、美麗女孩”親子活動主持稿

“陽光男孩、美麗女孩”親子活動主持稿

男:親愛的爸爸、媽媽們

合:大家下午好!

女:首先感謝爸爸媽媽們在百忙之中參加我們的親子活動,共同分享我們童年的快樂,對你們的到來,我們再次用最熱烈的'掌聲表示歡迎。

男:我是男孩,我聰明健康!

女:我是女孩,我溫柔大方!

男:我們是男子漢

男孩齊誦:我們自己的事情自己干,我們是男子漢,我們男兒有淚不輕彈;我們是男子漢,生活的挑戰(zhàn)我們敢直面;我們是男子漢,生活的責(zé)任我們承擔(dān)。

女齊:我自豪,我自豪,我自豪,我是女孩!

男:是誰在我們?nèi)〉贸煽儠r給予無限激勵

女:是誰在我們經(jīng)受挫折時給予無限鼓舞

男:是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫

女:是誰在我們遇到阻力時給予無限力量

合:是爸爸和媽媽 ,世界上最偉大的爸爸媽媽!

男:運動使我們健康,游戲讓我們快樂!

女:今天能和爸爸媽媽一起做游戲,我們很開心!

男:從今天起,我們要在平時的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴格的要求自己,不僅爭做學(xué)習(xí)的好榜樣,也要學(xué)會關(guān)心父母,用實際行動來作為我們長大的宣言!

女:請聽歌曲《父親》

男:現(xiàn)在我宣布“陽光男孩、美麗女孩”親子活動現(xiàn)在開始

女:第一個活動是:托球接力跑。家長和孩子接力跑。

男:進行第二項:三條腿走路,看看誰的家長和孩子配合默契。

男:進行第三項: 請大家觀看點球大戰(zhàn)!

女:進行第四項:投籃比賽,投籃分立定投籃和運球投籃,比賽分4個小組同時進行,規(guī)則是家長和孩子各投5個球,進球多著為勝。

男:進行第五項:投球比賽,請女孩們進入比賽場地。

女:進行第六項:一分鐘踢毽子比賽。兩組同時進行。

女:進行第七項:一分鐘跳繩比賽,請家長帶著我們一起跳。

男主持稿(3篇)

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