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中學(xué)生主持稿(9篇)

發(fā)布時間:2022-08-21 16:15:02 查看人數(shù):9

中學(xué)生主持稿

第1篇 中學(xué)生辯論賽主持人策劃稿

辯題:(正方)追星利大于弊

(反方)追星弊大于利

正方:初(7)班代表隊 反方:初(3)班代表隊

主席:賀劍夫

時間:2008年6月2日第

三、四節(jié)課

地點:澉浦中學(xué)多媒體教室

主席:各位老師,各位同學(xué),大家好!

“追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個時尚話題,有關(guān)它的利和弊,眾說紛紜,各持一辭,今天由初(7)班和初(3)班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問題展開辯論。

下面,請允許我介紹一下兩支參賽隊伍的陣容。

坐在我右側(cè)的是正方初(7)班代表隊,他們的立場觀點是“追星利大于弊”。

一辯:吳佩鮮同學(xué)二辯:陸晶晶同學(xué)三辯:廖仲勤同學(xué)四辯:楊云雷同學(xué)

坐在我左側(cè)的是反方初(3)班代表隊,他們的立場觀點是“追星弊大于利”。

一辯:邵志龍同學(xué)二辯:吳婷婷同學(xué)三辯:黃銘燕同學(xué)四辯:楊斌妹同學(xué)

下面請雙方辯手注意,我宣讀賽程和規(guī)則。

1、開篇立論

(1)正方一辯發(fā)言:用時3分鐘

(2)反方一辯發(fā)言:用時3分鐘

2、攻辯

(1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方各用時1分鐘。

(2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方各用時1分鐘。

(3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方各用時1分鐘。

(4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方各用時1分鐘。

(5)在攻辯階段,各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。

3、攻辯小結(jié)

(1)正方一辯進行攻辯小結(jié):用時1.5分鐘

(2)反方一辯進行攻辯小結(jié):用時1.5分鐘

4、自由辯論

雙方用時各5分鐘

5、總結(jié)陳詞

(1)正方四辯總結(jié)陳詞,用時3分鐘。

(2)反方四辯總結(jié)陳詞,用時3分鐘。

四、辯論細則

1、時間提示

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以語言提醒,用時滿時,記時員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以語言提醒,用時滿時,記時員提醒終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時尚剩30秒時,記時員語言提醒,用時滿時,記時員提醒終止發(fā)言。記時員提醒時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

2、陳詞

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強,言簡意賅。

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

(2)辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)每一輪攻辯,辯方可以反問,攻辯雙方必須有正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。如一方用時已滿,對方辯手在限時內(nèi)可以任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

5、自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言。

發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有停頓,按應(yīng)接著發(fā)言的一方用時計算。

同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

自由辯論提供積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方進行扣分,對于雙方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞

辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進行攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞;不顧現(xiàn)場辯論情況,背誦事先準(zhǔn)備的資料,適當(dāng)扣分。

下面我宣布比賽正式開始。首先進行第一個部分——開篇立論,有請正方一辯吳佩鮮同學(xué)發(fā)言,時間分鐘。

第2篇 初中學(xué)生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白

初中學(xué)生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

(女):“天將今夜月,一遍洗寰瀛。暑退九霄凈,秋澄萬景清?!痹谶@個秋月朗照,丹桂飄香的夜晚,讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語,齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情,同在二中——我們的家,一起吟唱秋之收獲,秋之風(fēng)情。

(男):滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山。鎖不住陣陣中華風(fēng)。又是一年秋風(fēng)送爽時,又是一輪花好月圓日。走進九月,我們用一樣的眼神凝望金秋。走進中秋,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。感受收獲的喜悅,點燃未來的期望。讓我們趁著這美麗的月色,借著這收獲的喜悅,在今天這樣一個美好的夜晚,共度中秋佳節(jié)!

(合):金鄉(xiāng)二中“喜迎國慶,歡樂中秋”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

初中學(xué)生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白2 全校師生齊頌古詩,蘇軾《水調(diào)歌頭》。至最后兩句前,主持人至前臺,與師生齊頌“但愿人長久,千里共嬋娟”。

女主持:天上孤寒一片,人間相思無眠。一首千古絕唱,道盡人間真情。男主持:清風(fēng)滿月丹桂,月圓人圓事圓。相聚相親相愛,分享和諧喜慶。女主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

男主持:親愛的老師們,同學(xué)們

合:大家晚上好!

女主持:這里是建文中學(xué)、建文小學(xué)~~年中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場

男主持:我是節(jié)目主持人陸恒

女主持:我是節(jié)目主持人陳平平

合:歡迎大家!

女主持:中秋佳節(jié),是最和諧、最美滿、詩情畫意的節(jié)日;

男主持:是啊,這八月十五的夜晚,也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。

女主持:這里,我們首先請啟迪教育集團董事長,代表建文中學(xué)、建文小學(xué),向大家表示中秋的祝賀

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們和同學(xué)們表達節(jié)日的祝福。

初中學(xué)生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白3 (女)尊敬的老師,

(男)親愛的同學(xué)們,

(女)大家,

(合)晚上好!

(女)金秋送爽,萬里河山披錦繡

(男)月桂飄香,一輪明月寄情思

(女)又是一年中秋時。對于遠方的游子來說,每個人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng),想家的心情只有離家越久遠才越發(fā)真切。

(男)在光陰的腳步里,老去的是時間,而永遠年輕的是對著明月唱著的歌謠,是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

(女)三年前,來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后,我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

(合)在這明月初上的美妙時刻,無論天南與地北,不論相聚與離別,就讓我們共同舉杯,共慶佳節(jié)!

(男)下面,請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓,他們是~~~,~~~……,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(女)我宣布20~~年~~學(xué)院20~~級中秋聯(lián)歡晚會。正式開始。

初中學(xué)生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白4 女1:尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),

男:親愛的各位朋友們,

女2:親愛的各位同學(xué)們

合:大家晚上好!

男:時光的.車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,

女1:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,姍姍向我們走來。

女2:名族華誕,舉國歡慶,六十余載風(fēng)雨,漫卷飄揚的五星紅旗,邁進了新的時代。

女1:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念,珍惜中秋的歡聚。

男:金秋的歲月,豐收的季節(jié),火紅的辣椒串串相連,如同一簇簇燃燒的火焰。

女2:今夜,讓我們一起仰望天空的明月,為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在~~的課堂,

女2:歡聚是我們醞釀的友情,友情和親情充滿了~~的校園!

女1:今晚,中秋佳節(jié),我們~~教育全體學(xué)員和老師相聚一堂,共敘思念之情;

男:今晚,花好月圓,我們一起度過這歡樂的時光,共寫屬于~~教育的激情!

女2:今晚,讓我們相逢相聚在~~教育舞臺上,唱出一曲難忘而歡快的歌!

男:現(xiàn)在我宣布:相約~~文藝晚會現(xiàn)在開始!!!

初中學(xué)生中秋聯(lián)歡晚會主持稿開場白5 女1:尊敬的各位老師,

女2:親愛的各位同學(xué)們

合:大家晚上好!

甲:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。

乙:皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚。

丙:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園。

?。簣F聚是我們醞釀著友情,團聚的親情充滿著新聚焦的校園,

甲:今天,花好月圓,我們師生濟濟一堂,共敘思念之情。

乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時光,同抒“走進~~~,就業(yè)無煩惱”的~。

丙:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

?。航裉?,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

甲:中秋節(jié)的思念,在~~~學(xué)校里放飛遠方的眷戀。

乙:中秋節(jié)的團圓,在~~~學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙:~~~的希望,在我們的心房。

?。簙~~的掘起,是我們的理想。

甲:在這里,讓我們~歌唱,歌唱我們美好的未來。

乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們在~~~學(xué)習(xí)的愉快。

丙:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福~~~學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。

?。涸谶@里,讓我們真心祈禱,祈禱~~~電腦學(xué)校明天會更好。

甲:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

乙:中秋佳節(jié),我們同唱《咱~~~人》。

丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福

?。褐星锛压?jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌

合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在~~~校園里放飛,~~~~年中秋晚會,現(xiàn)在開始。

第3篇 中學(xué)生清明節(jié)掃墓主持稿

對明天的承諾

目的意義

通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式,結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點,開展成人宣誓儀式活動。

目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“成人”含義的理解;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責(zé)任感和使命感;增強學(xué)生為建設(shè)祖國,保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力;使學(xué)生認(rèn)識到18歲已“成人”,作為一名社會主義“四有”公民,革命事業(yè)的接班人,肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大,以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。

活動時間

4月5日清明節(jié)下午。

活動地點

紀(jì)念碑或烈士紀(jì)念墓地。

參加人員

一個班級(或全校)16歲一18歲全體同學(xué)。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。

活動準(zhǔn)備

掃墓工具,錄音機及磁帶,白花若干及兩束鮮花,團旗1面,手持揚聲器2把,演講稿,宣誓誓詞,故事稿,講話稿,合唱歌曲。

活動程序

列隊來到紀(jì)念碑(或墓地)前,面向紀(jì)念碑。

男女主持人走到隊伍前致獻詞:

男:又是一個清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。

女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。

女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。

合:先烈們,你們安息吧!

(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)

男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

(合唱《五月的鮮花》,同時學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻花束。)

女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男:有形的紀(jì)念碑可能會垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠屹立。

女:我們不會忘記,我們怎能忘記!

(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)

男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

女:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔(dān)負了沉重的擔(dān)子,因為,我們已18歲了。

(學(xué)生演講《國家·民族·責(zé)任》)

女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

男:18歲不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉(zhuǎn)折點。

女:18歲我們的肩上將挑起:

男:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重擔(dān)。

女:18歲我們的雙手將托起:

男:21世紀(jì)希望的太陽。

女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

男:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾?!?/p>

第4篇 中學(xué)生慶祝2022年元旦活動主持稿

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中學(xué)生慶祝2022年元旦活動主持稿

男:戴xx 女:劉xx 群:xx中學(xué)六

(1)班全體同學(xué)

(男)大地,又迎來一個新春,

(女)小樹,又增加一個年輪,

(男,女)地球,繞太陽轉(zhuǎn)了一圈,

群:新的一年,向我們敞開大門。

(男,女)新年到了,我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:

群:新年快樂!新年快樂!

(男)我問小樹,新年是什么?

小樹說:新年是新長的嫩樹葉。

(女)我問春風(fēng),新年是什么?

春風(fēng)說:新年是把種子遍地撒播。

(男)我問泉水,新年是什么?

泉水說:新年是叮叮咚咚的音樂。

(女)我問老師,新年是什么?

老師說:新年是更美好的生活。

群:我知道了,我知道了。新年是無限的期待與歡樂!

群:爺爺奶奶曾這樣對我們說

(男) 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關(guān)愛里

群:爸爸媽媽曾這樣對我們說

(女)孩子,你們都是幸運的一代 天天生活在溫暖的陽光里

群:老師也曾這樣對我們說

(男,女)同學(xué)們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮。 自由自在 展開理想的翅膀 翱翔在知識的海洋里

(男)每當(dāng)我踏著晨光走進美麗的校園,心中便涌起無限的激情與暢想,

(女)那一根根充滿靈性的www.mfanwen.com粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我們一步步走向知識的殿堂。

(男)教室里,書聲朗朗,操場上,嬉聲飛揚,一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠航。

(女)每當(dāng)我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。

(男)我喜歡每一個方塊字,每一個英語單詞,每一個方程式,每一塊陸地和海洋,在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣,

(女)我們探索著真理,我們尋求著夢想,和太陽一起出發(fā),我們要創(chuàng)造人生的輝煌。

(男)每當(dāng)我踏著星光離開校園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

(女)每當(dāng)我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

(男)老師,您常說,

是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,

(女)爸爸媽媽,您們常說,

人應(yīng)該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創(chuàng)造的翅膀。

(男,女)爺爺奶奶,您們常說,

把失落交給過去,把彷徨還給昨天 。把眼光放得更遠些。

群:我們今天努力創(chuàng)造,正是為了明天獻身;我們今天學(xué)好本領(lǐng),明天才能建立功勛。

(男)用勞動的心血,

群:灌溉一個又一個黃昏;

(女)用勝得的預(yù)言,

群:召喚一個又一個早晨。

(男)老師高興的點頭說:

群:好學(xué)生!

(女)爸爸媽媽微笑著說;

群:好孩子!

(男,女)爺爺奶奶放心地說:

群:好接班人!

??!當(dāng)大地迎來又一個新春,當(dāng)小樹又增加一個年輪,

我們要像矯健的小雄鷹,飛進新年的大門!

第5篇 2022中學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)動員大會主持稿

下面給大家?guī)韼灼恼?mdash;—2022中學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)動員大會主持稿。

2022中學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)動員大會主持稿 第

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官,老師們、同學(xué)們:

大家早上好。又是一個收獲的時節(jié),我們迎來了北大附中鞏義校區(qū)新一屆同學(xué),美麗的校園因你們的到來而更顯生機勃勃。從今天起,北大附中鞏義校區(qū)入學(xué)的第一課軍訓(xùn)即將拉開帷幕。

本次軍訓(xùn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,為順利完成本次軍訓(xùn)任務(wù),今天我們在此隆重舉行初一年級新生軍訓(xùn)開營儀式!

首先,由我向大家介紹一下出席本次開營儀式大會的領(lǐng)導(dǎo),他們是:

北大附中河南分校鞏義校區(qū)執(zhí)行校長 王洋洋 北大附中河南分校鞏義校區(qū)校辦主任 賀 彬 北大附中河南分校鞏義校區(qū)總務(wù)處科長 董 攀 中國人民解放軍帶隊領(lǐng)導(dǎo) 陳強

以及北大附中鞏義校區(qū)全體教師們,歡迎大家的到來?,F(xiàn)在,我宣布北大附中鞏義校區(qū)新生軍訓(xùn)動員大會現(xiàn)在開始!

大會進行第一項:請全體起立,奏中華人民共和國國歌!(禮畢!請坐下!)

大會進行第二項,請北大附中鞏義校區(qū)執(zhí)行校長王洋洋做重要講話,掌聲有請。

同學(xué)們,軍旗迎風(fēng)飄揚,軍訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響。希望同學(xué)們發(fā)揚軍人流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊的優(yōu)良傳統(tǒng),范文內(nèi)容地圖學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀作風(fēng),陶冶情操、磨礪意志、強健體魄!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話對同學(xué)們寄予了殷切的期望,期盼你們有強健的體魄、良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)。在這次軍訓(xùn)中,我們既要接受嚴(yán)格的軍姿隊列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練等軍事國防教育,同時還要接受各種專業(yè)教育、文明習(xí)慣教育等等,希望同學(xué)們牢記學(xué)校的囑咐,嚴(yán)格要求自己,順利完成軍訓(xùn)任務(wù),為自己今后的人生道路奠定良好的基礎(chǔ)!

大會進行第三項,請軍訓(xùn)教官代表陳強宣布鞏義校區(qū)初一新生軍訓(xùn)正式開始;

北大附中鞏義校區(qū)全體學(xué)生軍訓(xùn)開營儀式到此結(jié)束,讓我們歡送主席臺上各位領(lǐng)導(dǎo)離場!

2022中學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)動員大會主持稿 第

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天晚上我們在此隆重舉行20xx年新生軍訓(xùn)動員大會。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對大力支持我校軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和教官表示衷心的感謝!向跨入我校學(xué)習(xí)的全體新生表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!

軍訓(xùn)是新生入學(xué)必修的第一課。在這一課中,同學(xué)們將迎接前所未有的挑戰(zhàn),以勇往直前的精神風(fēng)貌、矯健的身姿、颯爽的風(fēng)采,尋找人生的新起點。參加今天大會的領(lǐng)導(dǎo)有:陳老師、老師、教官

同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲,對各位領(lǐng)導(dǎo),老師和教官的到來表示衷心的感謝。工作總結(jié)大會進行第一項:請騰飛高職教務(wù)處陳處長為我們講話。

謝謝陳老師。。講話,同學(xué)們,為了讓大家能夠成為合格的小戰(zhàn)士,我們非常榮幸地青請到了最可愛的人。。教官。他在百忙之中,抽出寶貴的時間來到我們騰飛高職,讓同學(xué)們經(jīng)歷身體和意志的磨練,讓我們非常感動,下面進行會議第二項,有請。。教官為我們講話。大家掌聲歡迎

感謝xx教官的講話,在xx教官的講話當(dāng)中,他對同學(xué)們提出了很大的期望,我也相信,在他的認(rèn)真指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我們的軍訓(xùn)工作一定會取得成功。

同學(xué)們,今天的你們,大多是獨生子女,自小受鋪張被的寵愛,可能缺乏吃苦精神,可能生活不能自理,現(xiàn)在學(xué)校給同學(xué)們創(chuàng)造了培養(yǎng)自主能力的好機會,這次軍訓(xùn),是對你們意志的鍛煉,是對你們自主能力的培養(yǎng),是對你們毅力的磨練,是你們接受考驗的好機會,你們能否經(jīng)受的住這次考驗了?下面我么么來聽一聽同學(xué)們的心聲。面會議進行第三項,有請學(xué)生代表羅雨帆發(fā)言。

感謝xx的發(fā)言,從他的發(fā)言中,熱門思想?yún)R報我們感受到了同學(xué)們接受挑戰(zhàn)的決心,我也相信,你們是最棒的。

同學(xué)們,軍訓(xùn)已經(jīng)開始了,考驗等待著你們,相信你們會用火熱的青春,蓬勃的朝氣,會用立志成才的豪情戰(zhàn)勝困難,圓滿完成此次軍訓(xùn)任務(wù),向你們的人生,老師,家長交上一份滿意的答卷。此次軍訓(xùn)動員大會到此結(jié)束。

2022中學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)動員大會主持稿 第

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官,老師們、同學(xué)們:

在這個碩果累累,繼往開來的時節(jié),我們迎來了20xx級高一新同學(xué),美麗的校園因你們的到來而更顯生機勃勃。從今天起,高中新生活的第一課軍訓(xùn)即將拉開帷幕。本次軍訓(xùn)工作得到了南京人口干部管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官的大力支持,為順利完成本次軍訓(xùn)任務(wù),今天我們在此隆重舉行致遠中學(xué)20xx級新生軍訓(xùn)動員大會!

首先,請允許我向大家介紹出席本次動員大會的領(lǐng)導(dǎo): 致遠中學(xué)校長 張云超校長 致遠中學(xué)高一年級分管校長 杜中校長

讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們軍訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體承訓(xùn)官兵表示衷心的感謝!

今天的動員大會有以下幾項日程: 第一項:奏國歌 升國旗

大會進行第二項:有請致遠中學(xué)副校長杜中為我們作軍訓(xùn)動員講話,大家歡迎。

剛才杜校長的講話,不僅闡明了軍訓(xùn)目的和意義,也向我們提出了希望和要求,鼓舞了大家的士氣,相信同學(xué)們一定能按照杜校長的要求去做。

第三項:下面讓我們一起來聽聽軍訓(xùn)學(xué)生代表的心聲。范文寫作掌聲歡迎學(xué)生代表高一6班 高一24班

兩位同學(xué)的發(fā)言擲地有聲,相信同學(xué)們在這次軍訓(xùn)中一定信心百倍,一定能出色完成軍訓(xùn)任務(wù)。

大會進行第四項:在為期六天的軍訓(xùn)中,和我們風(fēng)雨相隨的是我們可敬可愛的教官,他們做了大量精心的準(zhǔn)備,下面有請軍訓(xùn)教官代表倪飛龍發(fā)言。感謝教官的精彩發(fā)言。

最后一項請致遠中學(xué)校長,張云超校長宣布軍訓(xùn)開始!

第6篇 中學(xué)生辯論賽主持稿

中學(xué)生辯論賽主持稿

請在場的各位同學(xué)安靜下來,我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們,保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

各位評委,同學(xué),大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽,第 1 場半決賽現(xiàn)在開始,參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張詩涵、校學(xué)生會主席 宋繼龍、日德俄團委書記 劉賢,感謝各位評委的出席,下面有請我們的正反雙方辯手入場。

首先請雙方辯手進行自我介紹,首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績,下面請反方辯手進行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實力。

辯論賽正式開始前,我先說明一下辯論賽的流程:

本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié):

第一個環(huán)節(jié)是開篇立論,由正方開始陳述,時間為3分鐘

接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié),時間為2分鐘,首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后,進入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),時間為兩分鐘,首先由正方一辯進行攻辯小結(jié),再由反方一辯進行攻辯小結(jié)

接下來是自由辯論環(huán)節(jié),雙方各5分鐘發(fā)言時間,由反方先開始發(fā)言

最后是總結(jié)陳詞,時間為4分鐘,反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分?jǐn)?shù),公布比賽結(jié)果。

好,大致過程就是這樣,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題:

正方所持觀點是:現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才

反方所持觀點是: 現(xiàn)在社會需要通用人才

當(dāng)今社會的企業(yè),技術(shù)形形色色、不近相同,也正是因為社會的復(fù)雜性、多樣性,因而對人才的需求也是多種多樣的,綜合性人才,專業(yè)人才,二者相輔相成,缺一不可,只有二者完美搭檔、配合,社會才會進步,經(jīng)濟才會發(fā)展,在我看來,現(xiàn)在社會,專業(yè)人才,通用人才二者同時需要。

那么今天雙方辯手就要以此為話題,進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環(huán)節(jié)是開篇立論,在發(fā)言前,辯手們須了解,當(dāng)還剩30秒發(fā)言時間時,我們的計時員會舉手示意,當(dāng)發(fā)言時間結(jié)束時,我們的計時員會吹哨示意,發(fā)言時間結(jié)束后,不得繼續(xù)發(fā)言,請各位辯手把握好發(fā)言時間,首先請正方一辯對本方觀點進行闡述,時間為3分鐘,計時開始。

……

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請反方一辯對本方觀點進行闡述,時間也是3分鐘,計時開始。

……

感謝反方一辯的精彩發(fā)言,下面進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只準(zhǔn)問,答者只能答。時間為2分鐘,計時開始。

……

謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為2分鐘,計時開始。

……

謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為2分鐘,計時開始。

……

謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為2分鐘,計時開始。

……

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下面請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進行攻辯小結(jié),時間為2分鐘,計時開始。

……

謝謝,現(xiàn)在請反方一辯對本環(huán)節(jié)進行攻辯小結(jié),時間也是2分鐘。 計時開始。

……

謝謝,經(jīng)過前兩個環(huán)節(jié)之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方辯手,辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方進行扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言,計時開始。

……

自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒,充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù),辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞,時間為4分鐘,計時開始。

……

感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯總結(jié)陳詞,時間也是4分鐘,計時開始。

……

好,謝謝正方四辯的精彩陳詞,今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵, 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

下面我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。

好,謝謝主席的精彩點評,現(xiàn)在,大家也可以對剛才的這個辯題進行評述,發(fā)表一下自己的看法。我們的'記者團會進行流動式采訪,大家可以舉手示意發(fā)言,好,辛苦我們的記者團成員,接下來的時間交給你們。

好,辛苦了,我們的記者團,感謝你們,也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。

“豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?!?從表面上來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的知識與智慧,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風(fēng)采和整體的青春魅力,我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn),我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果,我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當(dāng)?shù)谋荣?,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個獲勝方,下面我要宣布比賽的結(jié)果:

本場比賽雙方的得分情況是:-------------

獲勝的隊伍是:-------------- ,恭喜你們。他們將進入最后的決賽,希望你們有更出色的表現(xiàn)。

從辯手們的得分情況來看,本場比賽的最佳辯手就是:正方-----反方--------

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

同時----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象,希望你們不要氣餒,總結(jié)經(jīng)驗,今后取得更好的成績。

大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束,5分鐘后,第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進行,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),衷心的謝謝大家。

第7篇 中學(xué)生辯論賽主持稿開場白

中學(xué)生辯論賽主持稿開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家晚上好!

我是來自初三1班的xxx,今天我們相聚在這里,舉行我班第一屆辯論賽,我很榮幸擔(dān)任本場辯論賽的主持人。有人說:“網(wǎng)絡(luò)是一葉扁舟,載著我們走向成功的彼岸?!币灿腥苏f:“網(wǎng)絡(luò)是一只惡魔,伸出一只只魔爪,把我們拉進無底深淵?!笔堑?,正如我們所知:隨著知識經(jīng)濟時代的到來,以科技引領(lǐng)潮流,知識更新日趨加快,計算機網(wǎng)絡(luò)給人們提供了既快捷又方便的'途徑來獲取大量訊息,豐富人們生活的同時,也有許多人陷入了迷茫。尤其是對于我們中學(xué)生來說,一部分正處于求學(xué)階段的中學(xué)生們一味地癡情于網(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè),甚至斷送自己的美好前程。那么我們到底應(yīng)該如何看待中學(xué)生上網(wǎng)呢?今天我們就以中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開展一場唇槍舌戰(zhàn)。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手:參加本場比賽的兩支代表隊是:我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯xxx:二辯xxx:三辯xxx:四辯xxx;五辯xxx.坐在我左邊的是辯論賽的反方。反方一辯xxx:二辯xxx:三辯xxx:四辯xxx。五辯xxx。 本場比賽的辯題是:中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊,正方所持的觀點是:中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,反方所持的觀點是:中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請大家拭目以待。 比賽開始前,讓我最后強調(diào)一下比賽規(guī)則:

現(xiàn)在我宣布,某某辯論賽第一場比賽正式開始! (第一階段:立論陳詞階段)

首先進入第一階段:立論陳詞。本階段由辯論雙方一辯各陳述自己的觀點,陳述時間各為3分鐘。首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,

好,剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,請反方一辯發(fā)言。

(第二階段:自由辯論階段)

謝謝,接下來是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們各隊有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言,一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,請正方先發(fā)言,計時開始。

剛才的辯論真是非常精彩,雙方辯手都是唇槍舌劍,使出了渾身解數(shù),讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試,想要加入其中,下面我們安排了一個觀眾互動環(huán)節(jié),由現(xiàn)場觀眾向雙方代表各提問一個問題,時間為1分鐘?,F(xiàn)在,有哪位同學(xué)愿意向正方提問? (第三階段:總結(jié)陳詞階段)

好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而雙方的第五位辯手所將要做的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯開始,時間為4分鐘

謝謝,現(xiàn)在我們請正方五辯為正方做總結(jié)性陳述,時間也是4分鐘,。

好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委評議,。

下面我宣布本場比賽最佳辯手是:正方*辯***,反方*辯***。獲得本場比賽勝利的代表隊是:xxx

感謝正反方辯手給我們帶來的這場激烈的辯論會,可以看出同學(xué)們在課余都做了充分的準(zhǔn)備。今天大家都聽到了許多有關(guān)上網(wǎng)的利與弊,希望通過這次辯論賽,學(xué)生們能夠認(rèn)識到了上網(wǎng)的利與弊,意識到只有取其精華,棄其糟粕,才能為我所用。發(fā)揮它的有利之處充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的學(xué)習(xí)生活。同時,希望本次活動能夠訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力和組織能力,增加集體的凝聚力,增加同學(xué)之間的友誼。促進班級之間的交流。下面我宣布初三1班第一屆校園辯論賽到此結(jié)束。

第8篇 學(xué)生中學(xué)生辯論賽主持稿

學(xué)生中學(xué)生辯論賽主持稿一

20xx年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽

第一場比賽——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊

一、主席宣布比賽開始:主席:20xx年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始

二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo):

主席:首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記(鼓掌),黨辦周桂華主任(鼓掌),學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大,他們是劉虹老師,萬建華老師,柯世懷老師,張良毅老師和李星老師。

三、主席致開場詞:

主席:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽,相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)!現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊!

從前,人們是天涯海角各一方,而今,人們卻可以有網(wǎng)千里能相會,從前即使是小國寡民,人們也是老死不相往來。而今,人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理,婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。

四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始:

主席:根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果,正方:來自02級高護二班,正方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們所持的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”;反方:來自02級臨床一班,反方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。

(1)雙方一辯開篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過3分鐘;

主席:下面首先要進入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。(掌聲)

主席:感謝_________同學(xué)(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點,時間也是3分鐘。

(2)攻辯

正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時間:1.5分鐘

答方時間:2.5分鐘

主席:感謝_________同學(xué)(反方一辯)!

為了使我們的辯論會更具攻擊性,接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意:問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。好,首先有請正方二辯_________同學(xué)提問。(掌聲)

主席:好,下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。

主席:好,下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。

主席:現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。

(3)自由辯論階段,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言總時間5分鐘;雙方必須交替發(fā)言,一方時間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言;

主席:感謝_________同學(xué)(最后一個發(fā)言的人)!

好了,下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段,雙方累計用時各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

(4)雙方四辯總結(jié)陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過4分鐘;

主席:時間到!謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?/p>

下面是擴大戰(zhàn)果,迎接最后勝利的時候了,我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點,時間4分鐘。

主席:謝謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學(xué)進行總結(jié)陳詞,時間也是4分鐘。

(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問),被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問,則回答時間由被提問方自由發(fā)言。

主席:感謝雙方的精彩辯論。

在這一片辯論聲中,網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢?還是讓評判專家們?nèi)X筋吧!接下來我們請評判團為這些辯手們打分。

利用評委緊張評分的機會,我們進行中場答辯,請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題,被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問,共4個同學(xué)提問)

五、評判團進行評議和裁決

六、裁決期間,主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在,辯論會已經(jīng)接近尾聲了,我想請在座的同學(xué)對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。

有沒有誰愿意說一說?(到觀眾席,如果沒有人主動談,就上前詢問)

七、評決開始

1、評判團代表點評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果

主席:謝謝!下面我們有請評判團代表點評賽況。(拿比賽結(jié)果)

主席:謝謝_________老師!

下面我宣布比賽結(jié)果:本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)

本場獲勝方是______________________。(掌聲)

在比賽中,___方(敗方)也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的.辯論技巧,我們用掌聲對___方同學(xué)(敗方)表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>

八、比賽結(jié)束,退場

主席:感謝雙方辯論員,他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭。

我們第一場比賽就進行到這里,稍做休息,15分鐘后我們將進行第二場辯論賽。

學(xué)生中學(xué)生辯論賽主持稿二

一、開場詞: 主席:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué),歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場,我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是:醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手:正方:02級高職一班,正方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要”;反方:來自02級臨床二班,反方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要”。

二、宣布隊員論辯開始:

(1)雙方一辯開篇立論,由正方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過3分鐘; 主席:現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學(xué)表明立場和發(fā)言,時間為三分鐘(掌聲)。 主席:感謝_________同學(xué)(正方一辯),謝謝!下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點,時間也是3分鐘。

(2)攻辯 主席:感謝_________同學(xué)(反方一辯)!接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我們首先有請正方的二辯選反方的

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意:問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。好,首先有請正方二辯_________同學(xué)提問。(掌聲) 主席:好,下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。 主席:好,下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。 主席:現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,問方時間是1分30秒,答方時間是2分30秒。

(3)自由辯論階段: 主席:感謝_________同學(xué)(最后一個發(fā)言的人)! 好了,下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論,雙方累計用時各為5分鐘,雙方必須交替發(fā)言,一方時間結(jié)束,由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

(4)雙方四辯總結(jié)陳詞,由反方先發(fā)言,各自發(fā)言時間不超過4分鐘; 主席:時間到!謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎┫旅嫖覀兪紫扔姓埛捶剿霓q_________同學(xué)總結(jié)反方觀點,時間4分鐘。 主席:謝謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學(xué)進行總結(jié)陳詞,時間也是4分鐘。 主席:請評判團給這些選手們打分。 利用評委緊張評分的機會,我們?nèi)匀贿M行中場答辯,請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題,被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問,共4個同學(xué)提問)

三、評判團進行評議和裁決

四、裁決期間,主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法 主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在,辯論會已經(jīng)接近尾聲了,下面我們有請_________老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。

五、評決開始

1、評判團代表點評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果 主席:謝謝!在宣布成績之前,先讓我邀請評判團代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請?。帽荣惤Y(jié)果) 主席:謝謝_________老師! 下面我宣布比賽結(jié)果:本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲) 本場獲勝方是______________________。(掌聲) 同時我們用掌聲對___方同學(xué)(敗方)表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>

六、結(jié)束語: 主席:一場辯論賽的成功,不僅是個人風(fēng)采的體現(xiàn),更重要的是一種團隊精神,是群策群力。比賽中較量的,不僅僅是知識、智慧,還在于我們?nèi)绾巫鋈?,如何與他人很好地合作。 下面我宣布參加半決賽的班級:________________________

________________________

________________________

________________________

好了,我們今天的比賽就到此結(jié)束。再見!

第9篇 中學(xué)生演講比賽祝主持稿

中學(xué)生演講比賽祝主持稿

男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1:敬愛的老師

女2:親愛的同學(xué)們

男2:大家:

合:上午好!

男1:在這個秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)里,我們五臺實驗中學(xué)的全體師生歡聚在這里。隆重舉行團結(jié)、互助、友愛、共建和諧社會演講比賽。

男2:團結(jié)就是力量,團結(jié)就是拼搏。

女1:互助是憂傷時的有力臂膀,互助是困境中的一盞明燈。

女2:友愛是溝通的橋梁,友愛是和諧的贊歌。

女2:實驗中學(xué)建校六年來,風(fēng)雨兼程,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,多次受到領(lǐng)導(dǎo)表彰和社會各界的好評

男2:在這激動人心的時刻,我們慶祝成績,放飛理想,同學(xué)門把收獲的喜悅和奮斗的激情書寫在這次演講比賽中。

男1:很高興邀請到各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女1:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長講。

男1:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎×××關(guān)工委周愛文主任講話 。

女2:下面我來介紹評委成員:1號評委韓書平。2號評委申莉,3郭彥華,4邊愛琴,5王會先,6徐艷霞,7白曉燕,8白先平,9李寅麗。

男2:記分人員:胡書生老師 白雪松老師。

女2:下面由校團委書記劉文杰老師宣讀比賽細則,大家歡迎。

合:五臺實驗中學(xué) “團結(jié)、互助、友愛、共建和諧社會“演講比賽現(xiàn)在開始。

女1:1下面有請一號參賽選手。

男1:2號選手準(zhǔn)備。

女2:下面由我們來宣布一下1號參賽選手評分情況。

男2:下面由請2號參賽選手。 女2:3號選手準(zhǔn)備 女1:1號選手的最后得分

男1:2號選手的評分情況是

女1:下面有請3號參賽選手。

男1:4號選手準(zhǔn)備?!ぁぁぁぁぁ?/p>

下面我宣布本次大賽獲獎名單。

三等獎:

二等獎:

一等獎:

女1:我愛實驗中學(xué),愛他美麗如畫。

女2:我愛實驗中學(xué),愛他溫馨如家。

男1:我愛實驗中學(xué),愛他激人奮進。

男2:我愛實驗中學(xué),愛他促我成長。

女1:讓我們用團結(jié)、互助、友愛 、打造和諧的學(xué)生群體.。

2:讓我們用團結(jié)、互助、友愛 、打造和諧的人際關(guān)系。 .

男1:讓我們用團結(jié)、互助、友愛 、打造和諧的校園文化。

2:讓我們用團結(jié)、互助、友愛 、打造和諧的五臺實中。

女1:通過這次演講比賽,我相信同學(xué)們會收獲書本以外的很多知識。

2:希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)中頑強拼搏,銳意進取。

男1:期盼同學(xué)們能在今后的日子里激流勇進馬到成功。

2:就讓這次演講比賽成為我們一生中最美好的回憶。

合:讓我攜起手來,團結(jié)、互助、友愛,共同構(gòu)建實驗中學(xué)的美好明天。

最后讓我們?nèi)w師生唱響《讓世界充滿愛………………

中學(xué)生主持稿(9篇)

下面給大家?guī)韼灼恼?mdash;—2022中學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)動員大會主持稿。2022中學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)動員大會主持稿 第一篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官,老師們、同學(xué)們:大家早上好?!?
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