第1篇 高三國(guó)旗下勵(lì)志講話稿——挑戰(zhàn)自我,超越自我
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是高三(11)班的田野,今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我,超越自我》。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都希望能演繹出輝煌的人生,希望能得到社會(huì)的認(rèn)可,得到他人的賞識(shí)與贊美。但是,并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國(guó)歌的雄壯。因此,我們要挑戰(zhàn)自我,超越自我,在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年,沒(méi)有經(jīng)過(guò)文革的洗禮,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月,而是成長(zhǎng)在蜜汁與鮮花中,擁有著被父母的寵愛(ài)。但是,我們卻有極強(qiáng)的自尊心,我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪?,從未深切感受過(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對(duì)整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門,終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國(guó)的希望,肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天,這一切無(wú)不促使我們挑戰(zhàn)自我,超越自我。有位詩(shī)人曾寫(xiě)道:“春須早為,豈能長(zhǎng)少年?”當(dāng)代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò):“斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化?!?/p>
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信,是一種臥薪嘗膽的魄力,是一種驚心動(dòng)魄的搏擊,更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路,無(wú)不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我,超越自我的精神。然而,在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn),這就需要我們克服惰性,磨練意志,堅(jiān)定信念,永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦,就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我,鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀,松柏超越平常樹(shù)才能四季常青。挑戰(zhàn)自我,超越自我是我們別無(wú)選擇的生存方式,是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜,苦難與歡樂(lè)。只要我們能夠不斷努力,必將得到輝煌人生的回饋,得到社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們,讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝?shū)寫(xiě)挑戰(zhàn)自我,超越自我的美妙樂(lè)章吧!
謝謝大家!
第2篇 高三國(guó)旗下勵(lì)志講話稿
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天,國(guó)旗下講話的題目是:《走近高三》,高三國(guó)旗下講話勵(lì)志。這篇稿子本是為二班的上周五《走進(jìn)高三》主題班會(huì)準(zhǔn)備的,由于臨時(shí)有事,沒(méi)能參加這次班會(huì),所以今天就用上了。
走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三,我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在高三,我們將用“天生我材必有用”的`自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是我們可以學(xué)中求樂(lè),苦中作樂(lè),做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,記好第一次筆記,做好每一份作業(yè),堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位準(zhǔn)高三同學(xué)提出幾條建議:
要有明確的高考目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人,國(guó)旗下講話稿《高三國(guó)旗下講話勵(lì)志》。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢?jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。在二班黑板旁邊貼有湖北省xx-xx年高考理科各批次錄取分?jǐn)?shù)線,我讓每一位同學(xué)都給自己一個(gè)定位,力爭(zhēng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上上升一個(gè)批次。
從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。哈佛圖書(shū)館有這樣一句名言:從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚。
合理的利用時(shí)間。
1、每天列出計(jì)劃。確定每天的目標(biāo),養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來(lái)的習(xí)慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項(xiàng)工作,先做起來(lái),直至完畢。再做第二項(xiàng),如此下去,如果沒(méi)有全部完成,不要太在意,因?yàn)檎沾宿k法完不了,那么用其它辦法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的時(shí)間。記憶好的時(shí)候讀書(shū),思維好的時(shí)候做理科題,煩躁的時(shí)候做不用動(dòng)腦的事。 3、用好放學(xué)前的10分鐘。許同學(xué)快到放學(xué)時(shí)間就心不在焉了。其實(shí),放學(xué)前的10分鐘是“黃金時(shí)間”用好了,可以起到“承前啟后”的作用。這時(shí)候你可以做以下這幾件事:整理課桌整理備忘錄檢查今天工作計(jì)劃擬定明天的工作計(jì)劃。