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百日沖刺講話稿(15篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-20 07:18:18 查看人數(shù):15

百日沖刺講話稿

第1篇 高三百日沖刺講話稿:用一百天創(chuàng)造一個(gè)奇跡

高三百日沖刺講話稿:用一百天創(chuàng)造一個(gè)奇跡

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!雄雞報(bào)曉催人早,又是一年春來(lái)到。在這孕育著生機(jī)和活力的春天,在這距離高考僅有100多天的日子,我們站在新學(xué)期的起跑線上,懷揣著父母殷切的目光,描繪著自己心中的藍(lán)圖,開(kāi)始了萬(wàn)米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過(guò)的900多個(gè)日日夜夜,我們閱讀過(guò)的書(shū)籍可以摞成山,做完的試卷可以圍成海;我們有過(guò)成績(jī)落下的淚水,更有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅?;仡櫳蠈W(xué)期,同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,期中、期末兩次惠州聯(lián)考,預(yù)測(cè)總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù),列所有聯(lián)考學(xué)校的前列;這些成績(jī)來(lái)之不易,是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來(lái)的,這些成績(jī)更催人奮進(jìn),時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),那就是成績(jī)面前不止步,越是艱險(xiǎn)越向前。

同學(xué)們,在高考中要取得優(yōu)異成績(jī),在數(shù)十萬(wàn)名考生中要脫穎而出,靠的是實(shí)力,不是運(yùn)氣,而實(shí)力來(lái)自拼搏,來(lái)自勤奮,來(lái)自刻苦。只要高考試卷還沒(méi)有收上去,機(jī)會(huì)就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想,今天該怎樣努力,踏著星星問(wèn)一問(wèn),今天有多少長(zhǎng)進(jìn),要跟自己的潛力對(duì)話,向自己的極限挑戰(zhàn),用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用100天給自己一個(gè)驚喜,不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。

一、克服不良心理,樹(shù)立必勝信心

良好心理是高考制勝的法寶,不良心理是高考的大敵。我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理:

1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神,甚至不來(lái)上課,來(lái)上課也是看小說(shuō)雜志,做小動(dòng)作,說(shuō)閑話。

3、依賴(lài)懶惰心理。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全依賴(lài)?yán)蠋?,很少主?dòng)看課本,做練習(xí)。

4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實(shí)際沒(méi)有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺(jué)智力不如其他人,考大學(xué)無(wú)望;另一方面又很想踏入大學(xué)之門(mén),因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中,表現(xiàn)為:上課時(shí)昏昏欲睡,加班時(shí)這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。

6、貪多求快心理。對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧,盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來(lái)做,只求速度和數(shù)量,不加總結(jié)提高。

除此之外,還有最致命的不良心理,就是有些同學(xué)們整天想著萬(wàn)一高考考不上怎么辦?這樣的同學(xué)也不太明智,預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了,考好考不好是100天以后的事,現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢?作用就是浪費(fèi)你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個(gè)很短的時(shí)間查漏補(bǔ)缺,而不是擔(dān)心未來(lái)的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限,很大程度上取決于一個(gè)人是否有信心。克服不良心理的過(guò)程,其實(shí)就是樹(shù)立必勝信心的過(guò)程。如何樹(shù)立必勝信心?

一是學(xué)會(huì)自我微笑,挺胸抬頭走路,挺直脊梁做人,助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度,必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢爭(zhēng),絲毫不能放松自己,時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。

二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要有思考,有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識(shí)點(diǎn),怎么考的,屬于哪類(lèi)考法,然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題,這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾,不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改,對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō),可以從選擇題、填空題抓起,一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞,只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步,就能逐步樹(shù)立信心。

三是這最后100天內(nèi),同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待。模擬考試不但是試題的模擬,也應(yīng)該是場(chǎng)景的模擬。這樣,經(jīng)過(guò)多次的場(chǎng)景模擬(學(xué)校設(shè)場(chǎng)景、學(xué)生自設(shè)場(chǎng)景),到高考時(shí)就不會(huì)緊張了。

二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率

恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)(德國(guó))艾賓浩斯的遺忘規(guī)律,我們要及時(shí)復(fù)習(xí),因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的,以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配,那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí),“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外,應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天功課當(dāng)天清,一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少,但效果好。

2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看,集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響復(fù)習(xí)效果;分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短,不易引起疲勞和干擾,復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段,要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則,把各科穿插起來(lái)復(fù)習(xí)。穿插的原則是:文理科交替,前后兩科之間的干擾要盡可能的小,有可能互相干擾的科目,一定要叉開(kāi)復(fù)習(xí)。

3、多次復(fù)習(xí)。俗話說(shuō):舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說(shuō)學(xué)了以后記不住,怪自己腦子笨,其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力,但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書(shū)本中的重點(diǎn)章節(jié),以鞏固記憶。我國(guó)明代著名學(xué)者顧炎武,《十三經(jīng)》都能背誦,原因就在于他讀書(shū)時(shí),每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)已讀的書(shū)。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次,突出重點(diǎn),不求面面俱到,而應(yīng)有所側(cè)重。

4、多種方式結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法,就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。

三、挖掘潛力,攻克薄弱點(diǎn)

同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過(guò)這樣一種情況,即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后,成績(jī)就再也難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,這就是人們常說(shuō)的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。

對(duì)于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言,“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考,大家就越是感到時(shí)間的寶貴,倘若遲遲不見(jiàn)進(jìn)步,大家就會(huì)有再學(xué)無(wú)用、空費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),從而放松甚至放棄對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)而高考成績(jī)欠佳的重要原因之一。

在100天的沖刺里,要克服“高原現(xiàn)象”,首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來(lái)說(shuō),那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),大家比較容易掌握;相反,那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn),大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過(guò)程千差萬(wàn)別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績(jī)的徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。

其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此,可對(duì)平時(shí)每次檢測(cè)的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄,然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理,就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況,從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來(lái)。

第三,拿出一定時(shí)間,針對(duì)自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”,進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化,實(shí)施重點(diǎn)突破,因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長(zhǎng)點(diǎn)。

四、備課必須處理好七個(gè)關(guān)系

1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系

高考還有100天,同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對(duì)好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)”,分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn),而弱勢(shì)學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集,專(zhuān)門(mén)收集自己做錯(cuò)的題目,經(jīng)常翻翻,下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識(shí),總結(jié)也是不能少的,在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外,個(gè)人總結(jié)十分重要,在總結(jié)中就可以將各科的知識(shí)濃縮了,這樣也便于理解和記憶。

在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性,所謂完整性是說(shuō)考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí),這樣,基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí),學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰,復(fù)習(xí)效率就高,復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史,西一把政治,一會(huì)兒又抓起了地理,結(jié)果是眉毛胡子一把抓,學(xué)科間互相干擾,考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。

2、考試與看課本的關(guān)系。

沖刺階段,要認(rèn)真對(duì)待每一次考試,絕不放過(guò)每一道做錯(cuò)的題目??荚?,正是對(duì)同學(xué)們所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查,目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么?還有什么不會(huì)?因此我們?cè)趹c幸自已取得好成績(jī)的同時(shí),絕對(duì)不可放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在,正是自己知識(shí)體系的斷層所在,正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤著手,找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在,打破砂鍋問(wèn)到底,究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤,是某一個(gè)概念不清,還是某個(gè)方法不會(huì),或某種演繹不到位?建議同學(xué)們對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心,其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的,你認(rèn)為是粗心,但下次遇上還會(huì)錯(cuò),是因?yàn)樽约簩?duì)某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí),所以,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本,凡出現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)記錄在案,并標(biāo)明出自何處,認(rèn)真寫(xiě)出出錯(cuò)原因和正確解法,并反問(wèn)自已,是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤?有不懂的問(wèn)題,盡量向老師請(qǐng)教,并非只有老師才能幫你解答,而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的真正原因,找出你知識(shí)體系中的盲點(diǎn),給你的最合理的建議和解決的方案。

當(dāng)然,考試之外,大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說(shuō)明回到課本上來(lái),注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),否則,丟了基礎(chǔ),考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%,所以要想取得好成績(jī)應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號(hào)是:基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ);加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議:

(1)進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說(shuō)明》的精神,明確復(fù)習(xí)范圍和要求?!犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù),它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求,同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》,以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度,根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。

(2)充分利用課本用好課本,抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開(kāi)課本,在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來(lái)鉆去,試圖通過(guò)多做、反復(fù)做題來(lái)完成覆蓋高考試題的工作,結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本,把大部分精力放在課本上,按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí),不要刻意追求社會(huì)上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過(guò)強(qiáng)的試題,不要在題海中不能自拔。

(3)正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們?cè)谧鲱}訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量,尤其要重視做題的質(zhì)量,不能就題論題,而要就題論“理”,就題論“規(guī)律”,最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí),要堅(jiān)持“寧可少些,但要好些”的原則將題做通,做透,才能于不同中見(jiàn)相同,于相同中見(jiàn)差異,才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和掌握最佳方法,考試中才能取得理想的成績(jī)。

3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)系。

每個(gè)人相對(duì)自己而言都有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科與相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)科。同學(xué)們要強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科,從而增強(qiáng)自己的信心,并靠它拿高分。彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科,采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn),一步一步來(lái)提高弱勢(shì)學(xué)科的實(shí)力,從而強(qiáng)化自己考試的信心。越到后面越要揚(yáng)長(zhǎng)避短。即發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科

4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。

復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則,所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,萬(wàn)萬(wàn)不可另起爐灶,同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。

老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識(shí)有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生,又能詳細(xì)地講解解題技巧。“在上課時(shí),一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識(shí)點(diǎn)早就掌握了,而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū):一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識(shí)鏈接,二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問(wèn)題:高考不是競(jìng)賽,它不會(huì)曲高和寡;而老師是過(guò)來(lái)人,他知道如何引導(dǎo)”。

跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后,最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識(shí)點(diǎn)”,同學(xué)們自己必須要具有主動(dòng)積極的意識(shí)和行動(dòng)。

5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明:哪個(gè)班的班風(fēng)好,高考成績(jī)必定好!

6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系??茖W(xué)安排,相互促進(jìn)!

老師、同學(xué)們,如果人生是散布在天空的星星,那突然閃過(guò)的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧!我們沒(méi)有在意自己放射的光芒,卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦,似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛,但高考過(guò)后回頭看時(shí),高三的最后沖刺生活,一定會(huì)令人難忘。

老師、同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出,時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白:選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞,意味著放棄娛樂(lè)玩耍;不管過(guò)程怎樣的艱苦,經(jīng)歷過(guò)了,便也是一種幸福。我們無(wú)須猶豫,無(wú)須退縮,鼓起勇氣,迎著朝陽(yáng),走過(guò)艱難,走過(guò)挫折,苦戰(zhàn)100天,迎接希望,圓大學(xué)夢(mèng)想!

第2篇 高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿范文

高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿

尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)、老師們,下午好!

大家早上好!春回大地,萬(wàn)物吐露生機(jī),高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來(lái)。在這溫馨的春光里,xx屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì),我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我向高三全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿,祝愿你們經(jīng)過(guò)100天的不懈努力,攀登書(shū)山,蕩舟學(xué)海,百尺竿頭,更進(jìn)一步,在高考中取得令人滿意的成績(jī),走向成功,走向美好的未來(lái)。同時(shí)也向在坐的為了同學(xué)們的成長(zhǎng)而日夜付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示親切的問(wèn)候,道一聲“你們辛苦了”!古人云:“千里之行始于足下”,“不積小流怎能成江河”,在距xx年高考100天的日子里,我們回首往事,回顧自入高中以來(lái)1000天的日日夜夜,我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下,不知犧牲了多少次同學(xué)們相聚在一起、歡樂(lè)在一起的美好時(shí)光,也淡忘了多少次張揚(yáng)青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜里,也同樣印下了同學(xué)們拼搏向上、努力進(jìn)取的串串足跡;也同樣灑下了家長(zhǎng)、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾,往事不堪回首;然而有的同學(xué)則給自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦,不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷,還是一馬平川,在距xx年高考100天的日子里我們都應(yīng)該攜手同行,“共同泛舟”,為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環(huán)。

“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時(shí)間,在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花,然而對(duì)于我們,它是成功的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們,希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,勝利在招手,理想在召喚。在這最后的100天里,我們要用汗水澆灌知識(shí)的園地,收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動(dòng)的心靈,插上夢(mèng)想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn),迎接成功的喜悅!

大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒(méi)有行動(dòng),怎樣做,用什么樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識(shí)的雙眼替換你睡覺(jué)的身影;自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)廢話的行為;有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的不足,多問(wèn)多寫(xiě)多做;在理科上可鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題,熟能生巧,掌握技巧性解題,培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想串通;在文科上可擴(kuò)充自己的閱讀量,看闊視野,能力提高, 文科知識(shí)關(guān)鍵在于積累,要把語(yǔ)言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐,不要死記硬背、生搬硬套,要融會(huì)貫通,重中之重,你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走。失去得時(shí)間無(wú)法換回,但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)得意志,實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。不懈的攀登進(jìn)取,你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆,把握明天,駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫?,使自己做到高三無(wú)悔,青春無(wú)悔。俗話說(shuō):“編筐握簍貴在收口”,對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),這100天是收獲的季節(jié),這100天的沖刺決定你12年的“書(shū)山之路”、人生的轉(zhuǎn)折。我們可以這樣說(shuō),這100天,是成功人生的奠基石:是奏響奔向一所理想大學(xué)的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標(biāo)。 我相信,我們包中xx屆全體高三學(xué)生都會(huì)非常珍惜這100天,因?yàn)檫@100天,是人生命運(yùn)抉擇的100天;這100天,決定每位同學(xué)未來(lái)事業(yè)成敗與否的100天。人生是一場(chǎng)比賽,既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,在這僅存的100天內(nèi),我真誠(chéng)地希望你們能奮力一搏,有智慧者出智慧,無(wú)智慧者出汗水,既不出智慧又不出汗水者請(qǐng)你默默走開(kāi)。我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛。同學(xué)們, 當(dāng)孩子生下來(lái)時(shí),為什么第一聲就是哭呢,因?yàn)樗蚜?xí)慣了母腹之中的黑暗。同樣的習(xí)慣于讀書(shū)學(xué)習(xí)的人,中斷了讀書(shū)學(xué)習(xí),所感到的難受往往并非只是怕學(xué)不到東西自己落后了,而是一種生活習(xí)慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

沖刺百日,讓夢(mèng)想成真,讓我們一起乘風(fēng)破浪,去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長(zhǎng)有力的雙翼,飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花,涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學(xué)期,在這百日沖刺之際,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點(diǎn)滴的時(shí)間,把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí),我知道,在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無(wú)盡希冀。我不愿意這種希冀變成壓力,不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。

同學(xué)們,最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴。又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā),百事待興的新起點(diǎn),打開(kāi)新年之門(mén),希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于屬于自己的每一刻。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,用辛勤和汗水,共同抒寫(xiě)人生的新篇章,共同鑄就包場(chǎng)中學(xué)的新輝煌!

老師們、同學(xué)們,60多日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,高三軍團(tuán)整裝待發(fā)。同學(xué)們,你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀,已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)能力,只要樹(shù)立信心,勇敢沖刺,就能打贏這一仗,全校師生都在為你們加油助威!高三后期是檢驗(yàn)毅力、恒心、耐心、細(xì)心的時(shí)候,讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,讓六月的鮮花見(jiàn)證我們的輝煌,讓六月的美酒滋潤(rùn)我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰(zhàn),凱歌而還!讓我們努力奮斗吧,成功一定屬于我們!

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表高三全體老師送你們一首詩(shī)

寄 語(yǔ) 高 三 學(xué) 子我知道你很累 寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃

我知道你很苦

披星戴月為的是擁有美好的明天

我知道你需要休息

學(xué)海游泳付出了多少血汗

我知道你心跳在加劇

攀登書(shū)山也將接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)

可是

你很快將走進(jìn)成功的夢(mèng)

跨過(guò)彩虹就有七彩斑斕

你已經(jīng)走進(jìn)春雨

枝頭的蓓蕾已向你張開(kāi)笑臉

你已經(jīng)鑄就堅(jiān)強(qiáng)的意志

傾注你的全部心血

就會(huì)譜寫(xiě)新的詩(shī)篇

別忘了,老師將為你前進(jìn)導(dǎo)航

別忘了,學(xué)校將為你無(wú)私奉獻(xiàn)

別忘了,家長(zhǎng)的胸懷將是你憩息的港灣

那么請(qǐng)你

以信心,以耐力,以壓倒一切的勁頭

揚(yáng)起包中人直濟(jì)滄海的風(fēng)帆!

第3篇 中考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿

中考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿

親愛(ài)的同學(xué)們:

三月的初春,春寒料峭,憧憬火熱的六月,我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定,七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏,就能取得成功。

還記得三年前,你們臉上寫(xiě)滿笑意,懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門(mén),轉(zhuǎn)眼,你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一,歡快如歌的初二,如今,已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái),我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí),我們信心百倍。

命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆,用熱血為墨,幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄,你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn),就會(huì)鳳凰涅磐,獲得重生,而老師則始終如一,如同一個(gè)麥田守望者,守望著你們的成長(zhǎng),守望著你們的蛻變,守望著你們的輝煌!

此刻,再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三,就意味著你必須放棄閑庭看月,雨中慢步;人在初三,除了題海競(jìng)渡,書(shū)山登攀,你別無(wú)選擇??鄳?zhàn)百日,會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,你們唯有勤奮刻苦,挑戰(zhàn)極限。

一百天,很短,在歷史的長(zhǎng)河中,猶如滄海一粟,一百天,又很長(zhǎng),長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng),而最關(guān)鍵的只有幾步,這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天,壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天,選擇與奮斗相碰撞的一百天,毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?這一百天可鑄造輝煌,改變命運(yùn);也可化為眼淚,遺恨終生。人生只有一次,你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此,我希望你們志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,多一份沉穩(wěn),少一份浮躁;多一份自信,少一份自負(fù);多一份勤奮,少一份清閑。

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),也可以錯(cuò)過(guò)月亮,甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,積極行動(dòng),不懈努力,才能青春無(wú)悔!

最后一百天,老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土,使你功成名就;最后一百天,老師甘做人梯,使你攀登險(xiǎn)峰,一覽眾山小。我們?cè)敢饨弑M全力,用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學(xué)們,為了六月的燦爛,讓我們一起:用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng),奮斗百天,夢(mèng)圓明天!

中考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿,盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第4篇 中考百日沖刺誓師大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們!

大家下午好!聽(tīng)了_____老師和_____同學(xué)及_____同學(xué)激情澎湃而又充滿自信的發(fā)言,我被深深地感動(dòng)了。我相信,這個(gè)“團(tuán)結(jié)拼搏迎中考”的誓師大會(huì)必將激勵(lì)我們老師和同學(xué),切實(shí)抓緊從今天開(kāi)始到中考僅剩的一百天時(shí)間,充分發(fā)揮教師群體的重大作用和學(xué)生個(gè)體的最高熱情,全身心地投入到中考復(fù)習(xí)中,保證以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校的殷切期望,讓同學(xué)們父母親的好夢(mèng)成真。

同學(xué)們,三年前,你們還是一群稚氣未脫的少年,帶著父母的希望和囑托來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,三年的光陰只剩百日,三年的初中學(xué)習(xí)已到了緊要的關(guān)頭,中考決戰(zhàn)將臨,盡管時(shí)光苦短,畢竟還有百日。我希望我們大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,我希望每一位同學(xué)都能有所發(fā)展。

今天是一個(gè)特別的日子,也注定是一個(gè)難忘的日子,在這里舉行隆重的百日沖刺誓師大會(huì)。什么是誓師?我以為,它是無(wú)敵之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā),是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān),不獲成功誓不還”的莊嚴(yán)承諾,我預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn),100天后夢(mèng)想成真、高歌凱旋,我想在同學(xué)們出征之際,給同學(xué)們提四點(diǎn)希望,供大家參考。

第一,希望同學(xué)們樹(shù)立中考必勝的信心和勇氣。信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用,同學(xué)們完全有理至今6個(gè)多月的努力,我們已經(jīng)打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);因?yàn)榇蠹业臐摿蛯?shí)力往往在一輪,二輪復(fù)習(xí)中發(fā)揮的淋漓盡致;因?yàn)槲覀儞碛幸恢I(yè)務(wù)精湛,能拼善打,樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,他們將與大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟。我們成績(jī)較好的同學(xué),你們千萬(wàn)不能驕傲,查查自己有沒(méi)有薄弱一點(diǎn)的學(xué)科,又沒(méi)有掌握得還不夠牢固的知識(shí)點(diǎn),想象考試中會(huì)有哪些失誤,現(xiàn)在彌補(bǔ)還來(lái)得及,只有各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn),才能奪得高分。同學(xué)們,中考奪魁,蟾宮折桂,我對(duì)你們寄托著厚望。平時(shí)成績(jī)中等的同學(xué),要知道中考是初中畢業(yè)的考試,不是學(xué)科競(jìng)賽,沒(méi)有什么高難度的題目,我們只要抓住這一百天的時(shí)光,認(rèn)真梳理,查漏補(bǔ)缺,一樣能在中考中取得好成績(jī)。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷屆中考中,超常發(fā)揮的例子太多了,中等學(xué)生考高分大有人在,中考奪高分,我對(duì)你們充滿了希望。還有一部分同學(xué),盡管目前成績(jī)不夠理想,但只要我們努力,中考也一定能取得好成績(jī),你們要堅(jiān)信:我能行!我對(duì)你們同樣寄以厚望,當(dāng)然,這一切,都是立足于大家這最后百日的努力拼搏。同學(xué)們,請(qǐng)記?。簰叱裏o(wú)用的思想,掃除悲觀的思想,掃除到頂?shù)乃枷?,掃除無(wú)所謂的思想,正確把握實(shí)現(xiàn)百日沖刺的科學(xué)方法。我想對(duì)同學(xué)們提出“四要四不要”:要全不要偏,要細(xì)不要粗,要實(shí)不要浮,要穩(wěn)不要急。

同學(xué)們!在這中考沖刺階段,相信老師、家長(zhǎng)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。同學(xué)們,請(qǐng)擦干眼淚、拋開(kāi)憂傷,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧。

第二、希望同學(xué)們采取科學(xué)合理的策略和方法??茖W(xué)的方法、合理的策略可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率,因此,最后的100天如何利用,需要好好考慮,認(rèn)真謀劃。我認(rèn)為,同學(xué)們要做好以下三方面工作:一是增強(qiáng)計(jì)劃性。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。我們的同學(xué)也要針對(duì)所剩的100天認(rèn)真制定“百日沖刺計(jì)劃書(shū)”,在這一百天,我該怎么學(xué)?如何學(xué)?對(duì)于自由支配的時(shí)間該怎樣合理利用?哪段時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)數(shù)外,哪段時(shí)間做物理化學(xué),哪段時(shí)間看政治歷史等,要做到心中有數(shù),確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù),以提高效率,保正實(shí)效。二是加強(qiáng)反思和總結(jié)。這一點(diǎn)對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)尤為重要。一輪,二輪復(fù)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是要求同學(xué)們及時(shí)整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知識(shí),形成面,連成線,織成網(wǎng),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)于單元練習(xí)和綜合練習(xí)上的題目,特別是做錯(cuò)的題目,最好摘錄到錯(cuò)題集上,予以認(rèn)真的反思,領(lǐng)悟,并注意把它們與以前做過(guò)的題目加以比較,對(duì)照,以求舉一反三,觸類(lèi)旁通。三是把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,過(guò)程決定結(jié)果。我們要立足做好眼前的小事,用好每一個(gè)早讀,上好每一節(jié)課,弄懂每一個(gè)題目,不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,去登上中考成功的階梯。

第三、希望同學(xué)們要有吃苦耐勞的精神和品質(zhì)。有人把初三比作“苦難的天堂”,我要說(shuō),剩下的100天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備,要拋棄一切幻想,丟掉一切僥幸,排除一切干擾,埋頭苦學(xué),為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。蒼天不負(fù)苦心人,大家最終一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。

第四、希望同學(xué)們要有堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑,那么過(guò)去的日子里,我們已經(jīng)跑了一圈又一圈,到了今天僅剩下最后一圈,裁判已敲響了沖刺的鈴聲,此時(shí)我們也許身心俱疲,也許力不從心,但必須忍住痛苦,咬緊牙關(guān),加速前進(jìn),這樣才能直達(dá)終點(diǎn),取得勝利。如果我們知難而退,退縮不前,或松下勁來(lái),不思進(jìn)取,那么必將前功盡棄,飲恨中考。記住,成功永遠(yuǎn)垂直那些勇猛拼搏、勇往前進(jìn),不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!

同學(xué)們!一位著名作家說(shuō)過(guò):“人生的道路很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認(rèn)為,接下來(lái)的100天如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì),利用這寶貴的春光,靜下心來(lái),沉下心來(lái),吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們,請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀,師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心,嚴(yán)格勤奮,團(tuán)結(jié)互助,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功!同學(xué)們!我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜,六月的笑臉會(huì)更加燦爛,預(yù)祝大家取得輝煌的成績(jī)!同學(xué)們!用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用100天為關(guān)愛(ài)你的人送一個(gè)“驚喜”。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

第5篇 高考百日沖刺教師代表講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,可愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

同學(xué)們,剛剛你們看到的僅僅是我簡(jiǎn)單的揮一揮手嗎?我這一揮手,代表著防城實(shí)驗(yàn)高中2010年高考百日沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,代表著母校全體老師為你們加油來(lái)了;我這一揮手,還帶給你們無(wú)限的光輝,照亮了你們高考前進(jìn)的道路;并帶給你們魔術(shù)般精彩的人生。

同學(xué)們!光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移,三年即將逝去;風(fēng)雨拼搏十幾年,距離期盼的大學(xué)只有一百天了。

一百天,百日沖刺,高考最后的拼搏。常言道:“行百里者,半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們!世上有很多路,只有一條路不能選擇,那就是放棄的路;世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。

一百天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在太短,因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒(méi)有做好;可是,一百天,對(duì)于有心人來(lái)說(shuō),卻又很長(zhǎng),因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算,科學(xué)安排,就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足,甚至創(chuàng)造奇跡和神話。

在此,我要告訴你們一種精神,它就是亮劍,亮劍精神!亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢(shì),即便就是倒下也要倒在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情,只能留下笑話,甚至在懦弱中消亡。同學(xué)們,我們不為高考而生,更不會(huì)為高考而死,但它既然擋在了我們前進(jìn)的道路之上,我們就要跨過(guò)去!我們就是高考的劍客,此時(shí)不亮更待何時(shí)!

從今天開(kāi)始,我希望每位同學(xué),首先亮出你的第一把劍:感恩之劍。感恩的核心就是愛(ài),在宇宙中,沒(méi)有比愛(ài)更偉大的力量了。愛(ài)賜予你生命的父母,愛(ài)賜予你智慧的恩師,愛(ài)賜予你希望的母校,愛(ài)賜予你崇高理想的祖國(guó),愛(ài)你身邊的一切。如果你能愛(ài)所有的事物與人,你就會(huì)有愉悅的心情,你就會(huì)有浩然之氣,你的生命,你的人生就一定會(huì)變得更加美好。

然后亮出你的第二把劍:自信之劍。你們要有“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的氣魄與自信。走路抬頭挺胸,步伐加快,每天用你的人生座右銘激勵(lì)自己,微笑樂(lè)觀地面對(duì)每一天。

再次亮出你的第三把劍:超越自我的劍。讓手機(jī)關(guān)停一百天,讓qq掉線一百天,改變一個(gè)形象,把長(zhǎng)發(fā)剪短,讓勤奮代替懶惰,讓嚴(yán)謹(jǐn)代替散漫!

接著亮出你的第四把劍:運(yùn)籌帷幄的劍。每天加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)持鍛練,按時(shí)休息,完成你學(xué)習(xí)計(jì)劃里的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

最后亮出你的第五把劍:勇往直前的劍。排除干擾,心無(wú)旁騖,每天腳踏實(shí)地,潛心做題,不懂就問(wèn);書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的讀;題,一道一道的做。抓住自習(xí),感悟課堂,收獲能力,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!只要你能堅(jiān)持做下去,你就一定能無(wú)往而不勝!

同學(xué)們!大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想,你們披星戴月、經(jīng)寒歷暑,你們閱讀過(guò)浩如煙海的書(shū)籍,做完了堆積如山的試卷;你們有過(guò)成績(jī)步步攀升的喜悅;也曾有過(guò)一落千丈的淚水;作為你們的老師,一年來(lái),我們朝夕相伴,現(xiàn)在剩下僅僅一百天的時(shí)間了,我們有點(diǎn)失落,因?yàn)槟銈兗磳㈦x我們遠(yuǎn)去,但是我們更加欣慰,因?yàn)槟銈兗磳⒄钩岣唢w!

在這最后一百天里,我們高三全體老師會(huì)更加珍惜我們這份師生之情。我們將忠于職守,甘苦與共;我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作;我們將百問(wèn)不厭,誨人不倦;我們將刻苦鉆研,潛心備課;我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,海納百川,廣我心胸??傊?,我們會(huì)對(duì)你們加倍呵護(hù),精心培育,我們將眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力,“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力,以我們的智慧駕馭考場(chǎng),定能決勝千里之外。

同學(xué)們,沖刺的號(hào)角再次吹響。行動(dòng)起來(lái)吧,百日沖刺將讓你的生活更加充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將讓你從平凡走向偉大。面對(duì)六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個(gè)人都能逆流勇進(jìn),而不是消沉彷徨。同學(xué)們,高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想美麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn),那就是:拼搏!

同學(xué)們!讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這句話:拼搏過(guò),我們無(wú)怨無(wú)悔!

下面,我們一起來(lái)聽(tīng)一首大家最熟悉不過(guò)的歌:《明天會(huì)更好》。

(在《明天會(huì)更好》的歌聲中宣講)

同學(xué)們!

一百天,承載著你們十二載的苦苦追尋;

一百天,承載著你們四千多個(gè)日日夜夜的憂樂(lè)悲歡!

再搏一百天,完成你們十二年的人生答卷;

再搏一百天,向世人宣告你們的青春沒(méi)有遺憾!

這一百天,你們要用努力,讓人生如詩(shī)如歌;

這一百天,你們要用拼搏,讓夢(mèng)想插上翅膀!

同學(xué)們!

在這一百天里,

請(qǐng)唱出你的熱情,伸出你的雙手,擁抱著你的夢(mèng)

讓你們的笑容充滿著青春的驕傲

為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱

讓我們期待明天會(huì)更好

同學(xué)們,加油!

勝利,一定屬于你們;

勝利,一定屬于我們實(shí)驗(yàn)高中。

最后,我代表全體老師預(yù)祝同學(xué)們:高考成功,金榜題名,夢(mèng)想成真!

謝謝大家!

教師代表:楊明興老師撰寫(xiě)宣講

第6篇 高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿

:堅(jiān)定信心,挑戰(zhàn)極限

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!雄雞報(bào)曉催人早,又是一年春來(lái)到。今天是xx年2月26日,在這孕育著生機(jī)和活力的春天,在這距離高考僅有100天的特殊的日子,我們站在新學(xué)期的起跑線上,懷揣著父母殷切的目光,描繪著自己心中的藍(lán)圖,開(kāi)始了萬(wàn)米賽跑的百米沖刺?;叵敫咧腥暌炎哌^(guò)的900多個(gè)日日夜夜,我們閱讀過(guò)的書(shū)籍可以摞成山,做完的試卷可以圍成海;我們有過(guò)成績(jī)落下的淚水,更有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅?;仡櫳蠈W(xué)期,同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,期中、期末兩次惠州聯(lián)考,預(yù)測(cè)總上線人數(shù)不少于xx年的高考上線數(shù),列所有聯(lián)考學(xué)校的前列;這些成績(jī)來(lái)之不易,是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來(lái)的,這些成績(jī)更催人奮進(jìn),時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),那就是成績(jī)面前不止步,越是艱險(xiǎn)越向前。

同學(xué)們,在高考中要取得優(yōu)異成績(jī),在數(shù)十萬(wàn)名考生中要脫穎而出,靠的是實(shí)力,不是運(yùn)氣,而實(shí)力來(lái)自拼搏,來(lái)自勤奮,來(lái)自刻苦。只要高考試卷還沒(méi)有收上去,機(jī)會(huì)就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想,今天該怎樣努力,踏著星星問(wèn)一問(wèn),今天有多少長(zhǎng)進(jìn),要跟自己的潛力對(duì)話,向自己的極限挑戰(zhàn),用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用100天給自己一個(gè)驚喜,不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。

一、克服不良心理,樹(shù)立必勝信心

良好心理是高考制勝的法寶,不良心理是高考的大敵。我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理:

1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神,甚至不來(lái)上課,來(lái)上課也是看小說(shuō)雜志,做小動(dòng)作,說(shuō)閑話。

3、依賴(lài)懶惰心理。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全依賴(lài)?yán)蠋煟苌僦鲃?dòng)看課本,做練習(xí)。

4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實(shí)際沒(méi)有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺(jué)智力不如其他人,考大學(xué)無(wú)望;另一方面又很想踏入大學(xué)之門(mén),因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中,表現(xiàn)為:上課時(shí)昏昏欲睡,加班時(shí)這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。

6、貪多求快心理。對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧,盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來(lái)做,只求速度和數(shù)量,不加總結(jié)提高。

除此之外,還有最致命的不良心理,就是有些同學(xué)們整天想著萬(wàn)一高考考不上怎么辦?這樣的同學(xué)也不太明智,預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了,考好考不好是100天以后的事,現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢?作用就是浪費(fèi)你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個(gè)很短的時(shí)間查漏補(bǔ)缺,而不是擔(dān)心未來(lái)的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限,很大程度上取決于一個(gè)人是否有信心??朔涣夹睦淼倪^(guò)程,其實(shí)就是樹(shù)立必勝信心的過(guò)程。如何樹(shù)立必勝信心?

一是學(xué)會(huì)自我微笑,挺胸抬頭走路,挺直脊梁做人,助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度,必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢爭(zhēng),絲毫不能放松自己,時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。

二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要有思考,有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識(shí)點(diǎn),怎么考的,屬于哪類(lèi)考法,然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題,這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾,不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改,對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō),可以從選擇題、填空題抓起,一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞,只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步,就能逐步樹(shù)立信心。

三是這最后100天內(nèi),同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待。模擬考試不但是試題的模擬,也應(yīng)該是場(chǎng)景的模擬。這樣,經(jīng)過(guò)多次的場(chǎng)景模擬,到高考時(shí)就不會(huì)緊張了。

二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率

恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律,我們要及時(shí)復(fù)習(xí),因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的,以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配,那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí),“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外,應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天功課當(dāng)天清,一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少,但效果好。

2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看,集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響復(fù)習(xí)效果;分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短,不易引起疲勞和干擾,復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段,要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則,把各科穿插起來(lái)復(fù)習(xí)。穿插的原則是:文理科交替,前后兩科之間的干擾要盡可能的小,有可能互相干擾的科目,一定要叉開(kāi)復(fù)習(xí)。

3、多次復(fù)習(xí)。俗話說(shuō):舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說(shuō)學(xué)了以后記不住,怪自己腦子笨,其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力,但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書(shū)本中的重點(diǎn)章節(jié),以鞏固記憶。我國(guó)明代著名學(xué)者顧炎武,《十三經(jīng)》都能背誦,原因就在于他讀書(shū)時(shí),每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)已讀的書(shū)。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次,突出重點(diǎn),不求面面俱到,而應(yīng)有所側(cè)重。

4、多種方式結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法,就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。

三、挖掘潛力,攻克薄弱點(diǎn)

同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過(guò)這樣一種情況,即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后,成績(jī)就再也難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,這就是人們常說(shuō)的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。

對(duì)于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言,“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考,大家就越是感到時(shí)間的寶貴,倘若遲遲不見(jiàn)進(jìn)步,大家就會(huì)有再學(xué)無(wú)用、空費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),從而放松甚至放棄對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)而高考成績(jī)欠佳的重要原因之一。

在100天的沖刺里,要克服“高原現(xiàn)象”,首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來(lái)說(shuō),那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),大家比較容易掌握;相反,那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn),大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過(guò)程千差萬(wàn)別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績(jī)的徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。

其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此,可對(duì)平時(shí)每次檢測(cè)的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄,然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理,就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況,從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來(lái)。

第三,拿出一定時(shí)間,針對(duì)自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”,進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化,實(shí)施重點(diǎn)突破,因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長(zhǎng)點(diǎn)。

四、備課必須處理好七個(gè)關(guān)系

1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系

高考還有100天,同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對(duì)好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)”,分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn),而弱勢(shì)學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集,專(zhuān)門(mén)收集自己做錯(cuò)的題目,經(jīng)常翻翻,下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識(shí),總結(jié)也是不能少的,在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外,個(gè)人總結(jié)十分重要,在總結(jié)中就可以將各科的知識(shí)濃縮了,這樣也便于理解和記憶。

在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性,所謂完整性是說(shuō)考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí),這樣,基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí),學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰,復(fù)習(xí)效率就高,復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史,西一把政治,一會(huì)兒又抓起了地理,結(jié)果是眉毛胡子一把抓,學(xué)科間互相干擾,考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。

2、考試與看課本的關(guān)系。

沖刺階段,要認(rèn)真對(duì)待每一次考試,絕不放過(guò)每一道做錯(cuò)的題目??荚?,正是對(duì)同學(xué)們所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查,目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么?還有什么不會(huì)?因此我們?cè)趹c幸自已取得好成績(jī)的同時(shí),絕對(duì)不可放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在,正是自己知識(shí)體系的斷層所在,正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤著手,找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在,打破砂鍋問(wèn)到底,究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤,是某一個(gè)概念不清,還是某個(gè)方法不會(huì),或某種演繹不到位?建議同學(xué)們對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心,其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的,你認(rèn)為是粗心,但下次遇上還會(huì)錯(cuò),是因?yàn)樽约簩?duì)某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí),所以,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本,凡出現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)記錄在案,并標(biāo)明出自何處,認(rèn)真寫(xiě)出出錯(cuò)原因和正確解法,并反問(wèn)自已,是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤?有不懂的問(wèn)題,盡量向老師請(qǐng)教,并非只有老師才能幫你解答,而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的真正原因,找出你知識(shí)體系中的盲點(diǎn),給你的最合理的建議和解決的方案。

當(dāng)然,考試之外,大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說(shuō)明回到課本上來(lái),注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),否則,丟了基礎(chǔ),考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%,所以要想取得好成績(jī)應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號(hào)是:基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ);加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議:

進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說(shuō)明》的精神,明確復(fù)習(xí)范圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據(jù),它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求,同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》,以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度,根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。

充分利用課本用好課本,抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開(kāi)課本,在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來(lái)鉆去,試圖通過(guò)多做、反復(fù)做題來(lái)完成覆蓋高考試題的工作,結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本,把大部分精力放在課本上,按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí),不要刻意追求社會(huì)上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過(guò)強(qiáng)的試題,不要在題海中不能自拔。

正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們?cè)谧鲱}訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量,尤其要重視做題的質(zhì)量,不能就題論題,而要就題論“理”,就題論“規(guī)律”,最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí),要堅(jiān)持“寧可少些,但要好些”的原則將題做通,做透,才能于不同中見(jiàn)相同,于相同中見(jiàn)差異,才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和掌握最佳方法,考試中才能取得理想的成績(jī)。

3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)系。

每個(gè)人相對(duì)自己而言都有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科與相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)科。同學(xué)們要強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科,從而增強(qiáng)自己的信心,并靠它拿高分。彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科,采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn),一步一步來(lái)提高弱勢(shì)學(xué)科的實(shí)力,從而強(qiáng)化自己考試的信心。越到后面越要揚(yáng)長(zhǎng)避短。即發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科

4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。

復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則,所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,萬(wàn)萬(wàn)不可另起爐灶,同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。

老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識(shí)有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生,又能詳細(xì)地講解解題技巧。“在上課時(shí),一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識(shí)點(diǎn)早就掌握了,而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū):一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識(shí)鏈接,二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問(wèn)題:高考不是競(jìng)賽,它不會(huì)曲高和寡;而老師是過(guò)來(lái)人,他知道如何引導(dǎo)”。

跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后,最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識(shí)點(diǎn)”,同學(xué)們自己必須要具有主動(dòng)積極的意識(shí)和行動(dòng)。

5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明:哪個(gè)班的班風(fēng)好,高考成績(jī)必定好!

6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系。科學(xué)安排,相互促進(jìn)!

老師、同學(xué)們,如果人生是散布在天空的星星,那突然閃過(guò)的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧!我們沒(méi)有在意自己放射的光芒,卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦,似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛,但高考過(guò)后回頭看時(shí),高三的最后沖刺生活,一定會(huì)令人難忘。

老師、同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出,時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白:選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞,意味著放棄娛樂(lè)玩耍;不管過(guò)程怎樣的艱苦,經(jīng)歷過(guò)了,便也是一種幸福。我們無(wú)須猶豫,無(wú)須退縮,鼓起勇氣,迎著朝陽(yáng),走過(guò)艱難,走過(guò)挫折,苦戰(zhàn)100天,迎接希望,圓大學(xué)夢(mèng)想!

在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng),有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行??鄲懒?、動(dòng)搖了,不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)敢庾鋈颂?,讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登;愿意做鋪路石,為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基;愿意做紅燭,照亮同學(xué)們?nèi)缭?shī)如歌的沖刺旅程!三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說(shuō)過(guò):“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”高中三年九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了,在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊,奏響人生的新樂(lè)章!譜寫(xiě)川中新輝煌!

同學(xué)們,努力吧!要搶抓最后100天,珍惜分分秒秒,以苦學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)的精神,達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我的境界,萬(wàn)念歸一,全力沖刺!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前?。?/p>

謝謝!

第7篇 2022屆高三決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)代表、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話的題目是: 凝神聚力苦戰(zhàn)百日 厚積薄發(fā)超越夢(mèng)想

 冰雪消融,化作千頃碧波;春花爛漫,裝點(diǎn)美麗校園;書(shū)聲朗朗,點(diǎn)燃激情夢(mèng)想。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們隆重舉行信陽(yáng)市二高xx屆高三決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會(huì)。這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,是洋溢人生志氣的進(jìn)軍號(hào)。同學(xué)們,前不久我們舉行了18歲的成人禮,我們懂得了有品格地生活就是要懂得珍惜,學(xué)會(huì)感恩,有面對(duì)苦難的意志和勇氣;有品格地生活就是有勇于承擔(dān)責(zé)任的氣魄。同學(xué)們,奮力拼搏,考上名校重點(diǎn),就是感恩,就是責(zé)任,就是勇氣和氣魄。再過(guò)99天,你們就要走上沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),將接受成人之后的第一次人生挑戰(zhàn)——xx年六月的高考。

高考,是決定人生道路何去何從的分水嶺,更是展現(xiàn)我們信陽(yáng)市二高學(xué)子實(shí)力與魅力的大舞臺(tái)。高考,是對(duì)你們掌握知識(shí)的檢驗(yàn),更是對(duì)你們心理、意志的考驗(yàn)。我們必須贏得這場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的光榮的戰(zhàn)斗!

圍繞本次大會(huì)的主題:凝神聚力苦戰(zhàn)百日 厚積薄發(fā)超越夢(mèng)想,我講以下三個(gè)方面內(nèi)容:

第一:希望同學(xué)們樹(shù)立必勝的信心,確定高考的奮斗目標(biāo),努力拼搏

xx年河南省共有72.4萬(wàn)考生參加了高考,本科錄取28.8萬(wàn)人,錄取率達(dá)44.07%,創(chuàng)歷史新高。但是不是說(shuō),大學(xué)好上了不需要努力呢?絕對(duì)不是,畢竟全省本科錄取率只是44.07%,況且三本占了近一半。全省本科一批錄取率僅為7.6%,這個(gè)數(shù)字提醒我們,上一本,上好大學(xué)真的不是一般付出就可以做到的。今年我們的目標(biāo)是“讓每位同學(xué)上大學(xué),讓更多的同學(xué)上一本,上名校”。我希望同學(xué)們要堅(jiān)定自己的高考目標(biāo),堅(jiān)定自已名校、一本的信仰,并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)、刻在腦海里,時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。用實(shí)際行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)你們美好的人生夢(mèng)想。

同學(xué)們,大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維、人格的重要時(shí)期,大學(xué)是人生的豐收季,誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了,誰(shuí)就失去了未來(lái)光彩和人生的資本。我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生!而高三是人生征途中的重要一站,竭盡全力沖擊夢(mèng)想是你們?nèi)松匦薜牡谝徽n;為了這次高考,我們準(zhǔn)備了整整xx年,我們18年生命歷程中的xx年都灌注其中,不容易?。 皯浲?,崢嶸歲月稠”,看今朝,百日沖刺了!現(xiàn)在離xx年以來(lái)期盼的決勝時(shí)刻僅剩下99天了,百日沖刺闖雄關(guān),百步穿楊我當(dāng)先。無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,不用催促定盡力。同學(xué)們,現(xiàn)在是到了我們亮劍展現(xiàn)雄風(fēng)的時(shí)刻了。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有百日沖刺的高三,是了無(wú)生機(jī)的高三、是暗淡乏味的高三。這100天,是激情燃燒的100天,是破釜沉舟的100天,是全神貫注的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,是拼他個(gè)日出日落的100天,是學(xué)他個(gè)天昏地暗的100天,是更是夢(mèng)想成真、創(chuàng)造奇跡的100天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三老師、家長(zhǎng)們將和同學(xué)們一起,共同度過(guò)你們?nèi)松羞@段最難忘最蘊(yùn)含價(jià)值的99天。

第二:實(shí)現(xiàn)高考大目標(biāo),我們具備多方面的優(yōu)勢(shì)

第一個(gè)優(yōu)勢(shì) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全力支持;家長(zhǎng)關(guān)心,高度關(guān)注

學(xué)校對(duì)本屆高三十分重視,始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,在教師配備、財(cái)力投入、各項(xiàng)管理上全力向高三傾斜,支持高三工作,比如:(需補(bǔ)充),有學(xué)校作強(qiáng)有力的后盾,為我們營(yíng)造優(yōu)秀的備考環(huán)境,我們更應(yīng)該狠下一條心,殺出一條路,創(chuàng)造自己的輝煌。

到了高三,我們的家長(zhǎng)給了我們更多的關(guān)心關(guān)注。有的家長(zhǎng)說(shuō),我每個(gè)月多給孩子二三百元生活費(fèi)改善伙食;有的家長(zhǎng)說(shuō),進(jìn)入高三以來(lái),每周三周日我都給孩子送送飯,加強(qiáng)了溝通交流;還有的家長(zhǎng)說(shuō)這學(xué)期就不出去打工了,就在家給孩子搞好后勤;還有點(diǎn)家長(zhǎng)每周給孩子寫(xiě)一封鼓勵(lì)的信。相信高三同學(xué)們寒假在家時(shí)已感受到來(lái)自父母親戚朋友的空前關(guān)注,有這么多的關(guān)心和支持,我們更應(yīng)該勤奮刻苦,沖刺高考,以不負(fù)眾望!

第二個(gè)優(yōu)勢(shì) 我們有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,能戰(zhàn)能勝教師隊(duì)伍

這三年陪伴同學(xué)們的,是我們二高的一支有實(shí)力的教師隊(duì)伍。本屆高三的老師是挑選出來(lái)的,又經(jīng)過(guò)高一、高二年級(jí)一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)升上來(lái)的,從高三下來(lái)的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)才留下來(lái)的。教師群體整體素質(zhì)高,敬業(yè)精神強(qiáng)。業(yè)務(wù)精干,勤奮鉆研。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極奉獻(xiàn)。他們中有與同學(xué)們朝夕相處、風(fēng)雨同舟的班主任;有兢兢業(yè)業(yè)、早起晚歸上好每一節(jié)課、精心設(shè)計(jì)每一份習(xí)題的科任老師;有把握年級(jí)工作方向、全面設(shè)計(jì)高考沖刺方針的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這些,是我們實(shí)現(xiàn)xx年高考目標(biāo)取得突破性成績(jī)的有力保證。 目前,高三年級(jí)教學(xué)秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,各班備考情緒高漲,這種良好的局面,是學(xué)校、家庭和全體高三師生共同努力的結(jié)果。

第三個(gè)優(yōu)勢(shì) 有一群肯學(xué)、善學(xué),深受老師贊賞的學(xué)生群體

我們這一屆高三學(xué)生是一群有理想、朝氣蓬勃的學(xué)生,是一群肯學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)的學(xué)生,更是一群敢于拼搏,敢為人先,不負(fù)眾望、能創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生。你們的努力,你們的成績(jī),奠定了我們?cè)谔岢龈呖寄繕?biāo)時(shí)的充足底氣。本屆高三文理共有2376名學(xué)生,進(jìn)入高三以來(lái),不管是九校聯(lián)考還是全市統(tǒng)考,我們的應(yīng)屆理科一本過(guò)線都超過(guò)520人,文科一考過(guò)線都超過(guò)100人,文理一本人數(shù)都在600人以上,這在我校歷史上是前所未有的,這是我們?nèi)w高三同學(xué)拼搏的結(jié)果,是我們付出后應(yīng)有的回報(bào)。

同學(xué)們,有了以上的優(yōu)勢(shì),我們完全有信心實(shí)現(xiàn)我們的高考目標(biāo)。今天是xx年2月27日,我們召開(kāi)全體高三師生的高考百日沖刺誓師大會(huì),其目的就是希望同學(xué)們從今天起更要以傲視群雄的信心,不畏艱難的毅力投入到學(xué)習(xí)中去,去超越夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)你們?nèi)松男缕?。同時(shí)也希望我們?nèi)w高三教師“明確目標(biāo),求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),永爭(zhēng)第一”,不折不扣地按照學(xué)校、年級(jí)的部署,承載重托,扎實(shí)教學(xué),實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)。

第三個(gè)方面:對(duì)同學(xué)們?cè)谧詈鬀_刺階段中提出幾點(diǎn)建議

第一點(diǎn)建議:靜心、沉潛,方能超越

臨大事,靜氣為先,同學(xué)們,在高考的最后沖刺階段,一定要靜心專(zhuān)注、深度沉潛,摒棄雜念,耐住寂寞,全力以赴,不留退路,一切為了高考,一切服務(wù)于高考。踏實(shí)的要像老黃牛,沖起來(lái)要像小老虎。一定要牢記“靜心”“沉潛”“認(rèn)真 ” , 這會(huì)幫助同學(xué)們獲得高考的成功,以至今后事業(yè)的成功。

第二點(diǎn)建議:積極的心態(tài)方能獲勝

小米手機(jī)的主題有句話很好:始終相信美好的事情即將發(fā)生。美好的事物源自美好的想象,對(duì)于未來(lái),一定要滿懷信心與喜悅。要想高考獲勝,積極的心態(tài)很重要,而積極的心態(tài)來(lái)自對(duì)高考的清醒認(rèn)識(shí)。正確地對(duì)待每一次考試的成敗,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次,把平時(shí)的考試看成一種機(jī)會(huì),一次挑戰(zhàn),一次歷練,一次查漏,一次補(bǔ)缺;有人說(shuō),高考七分靠水平,三分靠心理素質(zhì)。心理素質(zhì)就是非智力因素,就是情商,誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就把自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致,誰(shuí)就能笑傲群雄。

第三點(diǎn)建議:處理好計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系

離高考還有99天,同學(xué)們要制訂一個(gè)合理的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整,畢竟老師有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),他們既能將知識(shí)有計(jì)劃有步驟系統(tǒng)地傳授給學(xué)生,又能詳細(xì)地講解解題技巧,所以同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要與老師的復(fù)習(xí)安排配套進(jìn)行,切忌單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)、閉門(mén)造車(chē)、固步自封、夜郎自大,要求自己在后期訓(xùn)練時(shí)落實(shí)好解題速度、解題正確率、解題規(guī)范、答題技巧等。制定的計(jì)劃要不折不扣地的落實(shí),計(jì)劃是50%,落實(shí)才是100%。馬上行動(dòng),絕不拖延,養(yǎng)成高效的習(xí)慣。

第四點(diǎn)建議:處理好學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系

同學(xué)們,這最后的100天很辛苦,面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,情緒會(huì)經(jīng)歷一次又一次的波動(dòng),心靈要經(jīng)受一次又一次的洗禮,所以一定要注意勞逸結(jié)合,合理飲食,加強(qiáng)鍛煉,按時(shí)就寢,調(diào)整好自己的生物鐘,保證有旺盛的精力和清醒的頭腦,保證復(fù)習(xí)的效率。希望同學(xué)們能奮發(fā)而有目標(biāo)的進(jìn)?。磺趭^而有效率的學(xué)習(xí); 緊張而有秩序的生活;精彩而雋(juan)永的收尾。

老師們、同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出,時(shí)間緊,任務(wù)重,我們都應(yīng)清醒地意識(shí)到:選擇高三就意味著選擇吃苦、甘于寂寞;但不管過(guò)程怎樣艱苦,經(jīng)歷過(guò)了,就是一種人生的淬(cui)煉,一種別樣的幸福。沒(méi)有浴火的重生,哪來(lái)鳳凰的涅槃?不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變,何來(lái)破繭的美麗?既然我們已經(jīng)奔跑在沖刺線上,惟有永不言敗,永不放棄,義無(wú)反顧,勇往直前,方可到達(dá)勝利的終點(diǎn),佩上冠軍的鮮花,登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

在離高考只剩100天的關(guān)鍵時(shí)刻,我們信任的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注你們每一次的奮斗與輝煌,我們堅(jiān)信,同學(xué)們一定能“凝神聚力苦戰(zhàn)百日,厚積薄發(fā)超越夢(mèng)想”,以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎來(lái)十八歲人生的第一件大事—高考的勝利,向親人向母校交上一份滿意的人生答卷!

老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們:讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,共同書(shū)寫(xiě)xx年信陽(yáng)市二高高考新篇章。我們堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛!祝愿老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們心想事成,夢(mèng)想成真!預(yù)祝信陽(yáng)市二高xx年高考創(chuàng)造新的輝煌!

謝謝大家! xx.2.27

第8篇 百日沖刺講話稿

敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

沐浴著料峭的春風(fēng),滿懷著美好的希望,充溢著奮斗的豪情,今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三年全體老師致以誠(chéng)摯的謝意!向高三全體同學(xué)致以美好的祝福!

各位老師,為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),我們度過(guò)了多少難眠的夜晚,我們流過(guò)了多少辛勤的汗水。現(xiàn)在曙光就在前方,我們要以百倍的信心、滿腔的熱情、十足的干勁去迎接挑戰(zhàn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。我提三點(diǎn)要求:

一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里,我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來(lái)。關(guān)心每一位學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考,心系學(xué)生,傾注我們的熱情,去譜寫(xiě)高考的新篇章,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。

二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn),只有同心同德,群策群力,才能產(chǎn)生最大合力,取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量,積極開(kāi)展研討活動(dòng),把握高考新動(dòng)向,分析高考新信息,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致,相互協(xié)調(diào),認(rèn)真研究班情、學(xué)情,加強(qiáng)交流和溝通,強(qiáng)化薄弱學(xué)科的培扶,保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。

三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。強(qiáng)化過(guò)程跟蹤,精化教學(xué)內(nèi)容,細(xì)化解題思路,實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率,要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績(jī)。力戒浮躁,力戒隨意,力求嚴(yán)謹(jǐn),力求高效。

各位同學(xué),100天,對(duì)于你們來(lái)說(shuō),無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌,最艱難,最關(guān)鍵,也是最難忘的日子。人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三一樣專(zhuān)一地,單純地,堅(jiān)決地,幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地,心無(wú)旁騖乃至與世隔絕地,為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。所以,這一百天,對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功,因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要,意義深遠(yuǎn)。

高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng),更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這一百天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn),以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn),突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū),合理地安排時(shí)間,既要爭(zhēng)分奪秒,又要科學(xué)有效。

在你們進(jìn)入百日沖刺的時(shí)候,年級(jí)更換了兩副對(duì)聯(lián)。

⑴面壁十年,參天參地參古參今,為酬平生壯志

鏖戰(zhàn)百日,悟形悟神悟技悟道,志譜六月華章

⑵神定氣閑優(yōu)學(xué)問(wèn)

第9篇 2022年中考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)上的講話

老師們,同學(xué)們:大家好!

在距離xx年中考還有100天的關(guān)鍵時(shí)刻,我們?cè)谶@里隆重舉行中考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì),目的很明確,那就是——統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),鼓舞士氣,增強(qiáng)斗志,全力拼搏,決勝中考!

中考,將在一定程度上決定每一位初三學(xué)生的前途和命運(yùn);也在一定程度上影響我們學(xué)校xx年的質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)。在此,作為政教的校長(zhǎng)我就心理調(diào)節(jié)和品德紀(jì)律方面跟同學(xué)們談五個(gè)觀點(diǎn):認(rèn)清三個(gè)“緊迫”;注意三個(gè)“調(diào)整”,做到三個(gè)“認(rèn)真”,全力三個(gè)“拼搏”,實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。

第一、認(rèn)清三個(gè)“緊迫”。一是時(shí)間緊迫,100天稍縱即逝,流逝的是機(jī)遇和理想;100天變數(shù)很大,只要我們抓住一分一秒,勤奮刻苦,就極有可能柳暗花明,別有洞天。二是任務(wù)緊迫,中考的競(jìng)爭(zhēng)是全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),眼下,我們還有許多知識(shí)需要掌握,還有許多技能需要提高,12年的苦讀,系于中考,重任在肩,千萬(wàn)不可懈??!三是期待緊迫,這其中有個(gè)人成功成才的期待,有家長(zhǎng)望子成龍的期待,更有老師勞動(dòng)成果的期待。這一切都需要同學(xué)們從容應(yīng)對(duì),迎接挑戰(zhàn)。

第二,注意三個(gè)“調(diào)整”。一是增強(qiáng)信心,實(shí)現(xiàn)中考沖刺心態(tài)的調(diào)整。中考競(jìng)爭(zhēng)盡管激烈,但實(shí)踐證明,只要堅(jiān)定信心,努力拼搏,任何一位同學(xué)都是可以達(dá)成自己的理想目標(biāo)完全可以實(shí)現(xiàn)人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,實(shí)施初三百日復(fù)習(xí)迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)都要反思,反思你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),反思你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),一定要均衡發(fā)展,一定要注重基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,得基礎(chǔ)者得中考。三是大戰(zhàn)在即,實(shí)施中考沖刺行為的調(diào)整。一要明確中考考什么,怎么考,考到什么程度,做到心中有數(shù),有的放矢;二要強(qiáng)化及時(shí)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢,記得準(zhǔn);三要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把厚書(shū)讀??;四要強(qiáng)迫自己進(jìn)行限時(shí)限量做規(guī)范題的訓(xùn)練,盡量減少無(wú)謂失分。

第三,做到三個(gè)“認(rèn)真”。一是認(rèn)真抓好每一天,上好每一節(jié)課?,F(xiàn)在,正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段,每一天都很重要,每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀;當(dāng)你畏難時(shí)別人正在咬牙堅(jiān)持;當(dāng)你軟弱時(shí),別人正在堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你虛度和放縱時(shí),別人正在充實(shí)和提高。中考的競(jìng)爭(zhēng),不僅比學(xué)識(shí),更是比品質(zhì),不僅比毅力,更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科,查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦,多下功夫,全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望;多考幾分,就能逾越萬(wàn)人!三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間,基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間,規(guī)范答題可能存在的增分空間,以求最大限度的提高我們的考試成績(jī)。

第四,全力三個(gè)“拼搏”。一是為自己美好的人生,必須全力拼搏。貝多芬曾經(jīng)激勵(lì)自己說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”,現(xiàn)在,你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼,必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟,出身于尋常百姓人家,你們的身上有著許多的理想和厚望,責(zé)任重于泰山!不拼搏則愧對(duì)家鄉(xiāng)的父老。三是為母校和老師的勞動(dòng),必須全力拼搏。同學(xué)們到我校馬上就要三年了,一千多個(gè)日子,老師辛勤的教誨,你們不應(yīng)該忘記;你們要把對(duì)母校對(duì)老師的感激之情,轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動(dòng)力,用優(yōu)秀的中考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校和老師的關(guān)愛(ài)。

第五,實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。一是思想道德境界提高。通過(guò)100天的錘煉,打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你;成為一個(gè)自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高,做一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)百折不撓的人。三是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力的較大提高。100天,是同學(xué)們快速成長(zhǎng)的100天,是從困惑逐步走向自信的100天,希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。

同學(xué)們,我以上講的五點(diǎn)意見(jiàn)意在提高大家的思想認(rèn)識(shí),充實(shí)大家的思想準(zhǔn)備,使得所有奔向沖刺之路的勇士們能有一個(gè)健康的心態(tài)!九年的義務(wù)教育是一條馬拉松長(zhǎng)跑,我們已經(jīng)到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。有人說(shuō),善于奮飛的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠(yuǎn)航的人海里有路,勤于學(xué)習(xí)者腳下有路!如今,冰雪消融,顯現(xiàn)彼岸風(fēng)景;春暖花開(kāi),鋪就錦繡前程。中考在即,時(shí)不我待,讓我們鼓足士氣,振奮精神,卯足干勁,喚醒所有的潛能,凝聚全部的力量,用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,爭(zhēng)分奪秒,全力以赴,挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造輝煌!我們相信,xx年的中考,成功屬于我們,成功一定屬于我們!

第10篇 2022年高考百日沖刺誓師大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

春潮傳喜訊,萬(wàn)物勃生機(jī)。xx年高考的腳步正和這個(gè)春天一起大步流星向我們走來(lái)!今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行百日沖刺誓師大會(huì),就是要發(fā)出圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,就是要吹起揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào),就是要擂響振我們克敵雄心的戰(zhàn)鼓聲,就是要唱徹表我們必勝豪情的鏗鏘曲!

我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻!我代表校委會(huì)向同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝福,祝愿你們經(jīng)過(guò)100天的不懈努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步,創(chuàng)造人生輝煌,高考名題金榜!同時(shí)也向?yàn)橥瑢W(xué)們的成才而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示親切問(wèn)候和崇高敬意,道一聲“你們辛苦了”!今天教體局于局長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間,冒著料峭春寒,蒞臨我們的大會(huì),給我們送來(lái)關(guān)心,送來(lái)熱情,也送來(lái)了最有力、最真誠(chéng)的支持,讓我們向于局長(zhǎng)的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

近幾年來(lái),在縣委縣政府、縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校二百多名教職員工同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作,鼓干勁,加壓力,積極探索教育教學(xué)的新方法、新途徑,克服重重困難,在教育教學(xué)的各個(gè)方面都取得了不俗的成績(jī),學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了快車(chē)道,整個(gè)校園呈現(xiàn)出文明向上、平安和諧的良好局面。

就我們本屆高三而言,xx年一路走來(lái),已經(jīng)取得了許多令人矚目的成績(jī):高一、高二階段,我們?cè)诟鞣N統(tǒng)考抽評(píng)中均取得了全縣普通高中第一的好成績(jī);進(jìn)入高三,在各種聯(lián)考中,無(wú)論是文科、理科還是復(fù)習(xí)、應(yīng)屆成績(jī),我們都穩(wěn)居全縣普通高中第一把交椅;我們的本科預(yù)備隊(duì)伍不斷壯大,涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)秀、前程遠(yuǎn)大的學(xué)生,像文科的……理科的……這樣的同學(xué)還有很多。他們?yōu)樽约黑A得了信心,為學(xué)校贏得了榮譽(yù),他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,也是學(xué)校的驕傲和自豪!我們學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)了一大批立大志、成大器的好學(xué)生,學(xué)校的光榮和驕傲曾經(jīng)在他們身上、將來(lái)也必將在你們身上體現(xiàn)!

在這最后一百天里,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)高三教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與管理,進(jìn)一步想同學(xué)們之所想、急同學(xué)們之所急,為大家做好勤務(wù)員,把備考工作做得更實(shí)、更好。我們的心與同學(xué)們的心緊緊相連!

同學(xué)們!光陰似箭,三年即將逝去;斗轉(zhuǎn)星移,百日就在眼前。風(fēng)雨拼搏十幾年,距離期盼已久的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活的人生是有缺憾的人生。高考,是決斷大學(xué)夢(mèng)想將如何實(shí)現(xiàn)的大龍門(mén),是決定人生道路將何去何從的分水嶺。春秋十幾度,我們披肝瀝膽,流了多少汗水,花了多少精力,苦煉十八般武藝,為的就是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能一展雄風(fēng),過(guò)關(guān)斬將奪桂冠!寒暑十幾載,我們披星戴月,書(shū)山跋涉,學(xué)海苦航,讀過(guò)堆成山的書(shū),做過(guò)數(shù)不清的題,為的就是高考金榜題名,回首一笑慰平生?,F(xiàn)在,離決戰(zhàn)僅剩下一百天了,是到了粹火亮劍叱咤沙場(chǎng)展雄風(fēng)的時(shí)刻了;是到了揚(yáng)鞭策馬百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關(guān)策馬,不武也威。珍惜這一百天,跨越這最后的征程,圓青春夢(mèng)想,揚(yáng)人生志氣,這是同學(xué)們此時(shí)此刻應(yīng)取的態(tài)度。

常言說(shuō):“行百里者半九十?!弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,世上有很多路,只有一條路不能選擇,那就是放棄的路!請(qǐng)記住,世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。不管最終的結(jié)果到底怎樣,我們淚水流過(guò),血汗灑過(guò),我們無(wú)愧無(wú)憾;我們拼搏過(guò),奮斗過(guò),我們無(wú)怨無(wú)悔!我們可以大聲地對(duì)自己說(shuō):“我無(wú)愧父母!我無(wú)悔青春!我無(wú)憾高三!”

長(zhǎng)路漫漫,前塵如歌;往歲春去,今又春來(lái)。我想最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中,只要我們滿懷希望,我們就總能與春天相伴。今天,又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn),希望同學(xué)們以對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)、對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)的態(tài)度,以只爭(zhēng)朝夕的精神,迎接挑戰(zhàn)的到來(lái)。讓我們攜起手來(lái),變壓力為動(dòng)力,變決心為信心,變誓詞為行動(dòng),以必勝的信念,奮發(fā)的努力,扎實(shí)的作風(fēng),辛勤的汗水,堅(jiān)韌的毅力,共同抒寫(xiě)人生的新篇章,共同鑄就鄲城二高xx年高考的新輝煌!

讓二高的一草一木為我們作證,我們?cè)?jīng)無(wú)悔!

讓二高的一草一木為我們作證,我們是好樣的!

第11篇 高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)講話稿

面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),你是厭惡、逃避,還是與之擁抱,這是在座的各位必須做出的抉擇。怎樣改變我們的命運(yùn),怎樣讓我們的明天幸福美好,高考幾乎是唯一的一條道路?!爸R(shí)改變命運(yùn),高考改變生存?!保以诙嗄甑慕虒W(xué)生涯中,見(jiàn)證了太多的例子:xx屆畢業(yè)生xx,父母是幾乎大字不識(shí)一個(gè)的農(nóng)民,通過(guò)高考成長(zhǎng)為國(guó)家軍事導(dǎo)彈識(shí)別與追蹤的高端人才;xx屆畢業(yè)生xx,來(lái)自xx鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的山村,通過(guò)高考成為貴州大學(xué)文學(xué)院教授;xx屆畢業(yè)生xx來(lái)自xx鎮(zhèn)一個(gè)普通的山村,考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)后經(jīng)過(guò)四年的苦讀又于xx年考入浙江大學(xué)電氣自動(dòng)化學(xué)院;xx屆畢業(yè)生xx,父母都是xx公司的下崗工人,通過(guò)高考入山大威海分校自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),因表現(xiàn)突出,xx年被推薦為中科院碩博連讀研究生;xx屆畢業(yè)生xx,母親沒(méi)有工作,父親是xx礦一名普通的井下工人,通過(guò)高考入山大韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),因成績(jī)優(yōu)異,被學(xué)校推薦到韓國(guó)仁川大學(xué)深造……高考讓我們走出鄉(xiāng)村,走出鄒城;高考讓我們具備了知識(shí)型人才的生存技能與深邃的生命智慧;高考改變了億萬(wàn)中國(guó)人的命運(yùn),也讓中國(guó)的未來(lái)變得更為美好。

在xx年2月,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬參與的硅谷杰出人物聚餐上,奧巴馬打斷蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯的談話,向喬布斯提了一個(gè)問(wèn)題:為什么不能讓蘋(píng)果在美國(guó)制造?為什么不能把這些工作機(jī)會(huì)帶回家?當(dāng)時(shí)喬布斯給出了一個(gè)非常明確的答案:“這些工作不會(huì)回來(lái)?!眴滩妓固岢隽巳齻€(gè)不能回來(lái)的理由,第一個(gè)理由就是蘋(píng)果公司要在三天內(nèi)招兩萬(wàn)名優(yōu)秀的工程師,世界別的國(guó)家都不具備這種龐大而又精良的人才庫(kù),而在中國(guó)兩天之內(nèi)就可以把這些人招齊。

蘋(píng)果留在中國(guó)的第二個(gè)理由就是中國(guó)人的吃苦精神。喬布斯講了這么一個(gè)故事:就在蘋(píng)果上架銷(xiāo)售前幾周,蘋(píng)果改進(jìn)了制造設(shè)計(jì),主要是涉及顯示屏的設(shè)計(jì),這使得此前準(zhǔn)備的組裝線要徹底重置。新的顯示屏近半夜才被送到中國(guó)工廠。當(dāng)夜,工廠領(lǐng)班立即叫醒了8000名工人,每人發(fā)了一杯茶和一塊餅干。這些工人在半夜12點(diǎn)換班中,半小時(shí)即到位,將新的顯示屏裝入機(jī)器。僅僅96小時(shí),該工廠完成了日產(chǎn)10萬(wàn)臺(tái)的裝機(jī)量。“這種速度和工作彈性是驚人的,沒(méi)有任何美國(guó)工廠可以與之相比”蘋(píng)果的一位前高管評(píng)價(jià)。

從這兩個(gè)理由中,我們可以深刻感受到:教育改變一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn),艱苦奮斗而不是只講享受才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族的夢(mèng)想。我們的國(guó)家經(jīng)歷過(guò)廢除高考的切膚之痛,正是眾多高校的崛起與中國(guó)人傳統(tǒng)的艱苦奮斗的精神,促成了今日中國(guó)的騰飛。做學(xué)問(wèn)、練技能、去吃苦,這是青春時(shí)期的三件事,你們的父母親人在用滿含期望的目光關(guān)注著你們,國(guó)家、家庭的重?fù)?dān)在等待著你們?nèi)コ袚?dān),你們有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。沒(méi)有人能隨隨便便成功。所以說(shuō),你如果希望改變自己的命運(yùn),報(bào)效父母,報(bào)效國(guó)家,你如果不想做一個(gè)逃避向上生活的懦夫,你就不要厭惡逃避高考,而是用你青春的汗水與淚水去澆灌高考,去擁抱高考。

第12篇 學(xué)生代表在高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì)上講話稿

學(xué)生代表在高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì)上講話稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

又是一年芳草綠,轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了高中生活的第三個(gè)春天,同時(shí)也迎來(lái)了人生中最重要、最神圣的一個(gè)日子——高考。寒窗苦讀十年余,孜孜以求盡為此,今天,在這里舉行高考百日沖刺宣誓大會(huì),我們心情無(wú)比激動(dòng)。

“一百天的時(shí)間太長(zhǎng)”,一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō),他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí),往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。

“一百天的時(shí)間太短”,充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō),他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),因?yàn)樗麄兿嘈?,奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造,一份耕耘,總有一份收獲。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蔽覀儾辉侏q豫,不再徘徊,縱使山路十八彎,我們依然執(zhí)著,永不言棄。

從今天開(kāi)始,高考沖刺戰(zhàn)役正式打響,我們將經(jīng)歷啟航后的最后一場(chǎng)風(fēng)雨。也許它看起來(lái)是那么地陰沉,讓人窒息,讓人迷失;但它又是那么狂暴,能把人推向峰頂,又能把人卷到浪底??墒?,怕什么?我們斗志昂揚(yáng),我們豪情滿懷,我們有前人留下的經(jīng)驗(yàn),有無(wú)私關(guān)注的父母,有傾心關(guān)懷的師長(zhǎng),最重要的是,我們有充滿自信的自己!

險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。凄冷的北風(fēng)也擋不住春天的腳步,擋不住我們征戰(zhàn)高考的腳步!

為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿陽(yáng)光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,誰(shuí)也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的'成功!

為高考而戰(zhàn),調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速,一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo),鑄就無(wú)悔的青春!

為高考而戰(zhàn),我們有堅(jiān)持不懈的意志,也有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣,更有笑對(duì)挫折的豪氣!

不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請(qǐng)你記住“狹路相逢,勇者勝!”讓我們“瘋狂”學(xué)習(xí)100天,讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們,讓我們振臂高呼:高考——我來(lái)啦!

第13篇 在百日沖刺誓師大會(huì)上的講話稿

在百日沖刺誓師大會(huì)上的講話稿

春回大地,萬(wàn)物吐露生機(jī),高考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來(lái)。在這溫馨的春光里,黃岡天有高中2009屆高三全體師生在這里隆重舉行高考百日沖刺誓師大會(huì),我作為一名黨員教師代表,很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻。首先允許我代表全體高三年級(jí)教師向我們?nèi)w同學(xué)表示真誠(chéng)地祝愿:祝愿你們經(jīng)過(guò)一百天不懈努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步,走向成功,走向未來(lái)。同學(xué)們,今天起你們就已進(jìn)入高考沖刺階段,此時(shí)此刻,我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動(dòng),在你們出征之前,我們老師是你們的戰(zhàn)友;在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際,我們是你們的導(dǎo)航;在你們展翅騰飛之時(shí),我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

三年前,你們帶著希冀和夢(mèng)想,跨進(jìn)了龍巖一中這個(gè)令人夢(mèng)寐以求的人才搖籃,轉(zhuǎn)眼之間,三年的高中生活就只剩下最后一百天了。一百天的時(shí)間,在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花,然而對(duì)于我們,它是成功的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是決戰(zhàn)的號(hào)角。同學(xué)們,希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,勝利在招手,理想在召喚,在這最后一百天,在這危急成敗關(guān)鍵時(shí)刻,做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?課堂上一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換你打瞌睡的身影;自習(xí)課一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)廢話的行為;每一次月考一定要用平時(shí)如戰(zhàn)時(shí),戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)的心態(tài)來(lái)對(duì)待。失去的時(shí)間無(wú)法換回,但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q回!越王勾踐臥薪嘗膽,成就了事業(yè);司馬遷身受腐刑,矢志揮就傳奇之作;龜兔賽跑烏龜最后勝利,應(yīng)驗(yàn)了鍥而不舍的.精神。魯迅說(shuō):不恥最后,即使慢,但馳而不息,定能達(dá)到目標(biāo)。作為龍巖一中的學(xué)子,我們有什么理由不奮然前行呢?

沒(méi)有經(jīng)歷大學(xué)的人生是有缺憾的,是不完美的,因此我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)金色的光亮即將消失,當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,此時(shí),如果你的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!拿破侖說(shuō)過(guò)這樣一句話:在我的字典里沒(méi)有不可能三個(gè)字,古語(yǔ)說(shuō)得好:自古英雄出少年。年輕沒(méi)有什么不可以,人生不需要彩排,每天都很精彩,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)落伍而看不到成功的曙光,也不要因?yàn)檫^(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿足于現(xiàn)狀,義無(wú)反顧選擇前方,才能達(dá)到勝利的頂峰,才能使自己高三無(wú)悔,青春無(wú)悔!

大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里,我們有理由、有信心相信自己一定能成功,因?yàn)槲覀冇袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,有全校師生的支持,有以人為本,和諧創(chuàng)新的教育理念,有爭(zhēng)創(chuàng)一流再創(chuàng)佳績(jī)的一中精神。過(guò)去的一年,06屆的高考已取得了讓人驕傲自豪的成績(jī),許多同學(xué)經(jīng)過(guò)努力都考上了理想的大學(xué),這充分證明天道酬勤,一分耕耘一分收獲。我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,還有一支具有務(wù)實(shí)精神、想學(xué)生所想、急學(xué)生所急、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教師隊(duì)伍,因此07年高考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

在這最后一百天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們高三全體教師眾志成城、奮力耕耘、竭盡全力,甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅。同學(xué)們,待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋而歸時(shí),待到桃李吐出芬芳時(shí),我們一定以你為榮!最后祝全體同學(xué):榜上有名,腳下有路!

謝謝!

第14篇 高考百日沖刺的講話稿

關(guān)于高考百日沖刺的講話稿

各位同學(xué):

春回大地,美不勝收。望著冬天漸去的影子,看著春天走來(lái)的腳步,一個(gè)充滿盎然生機(jī)、蓬勃朝氣的新階段又開(kāi)始了!那就是高考“最后沖刺”的號(hào)角吹響啦!

同學(xué)們,希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,勝利在招手,理想在召喚,我們要用必勝的信心,頑強(qiáng)的斗志和智慧的頭腦笑傲高考考場(chǎng),去搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!

為了幫助同學(xué)們更好地度過(guò)這最后一學(xué)期,我代表學(xué)校贈(zèng)送同學(xué)們六句話:

1、狹路相逢,勇者勝

不管社會(huì)對(duì)高考的評(píng)述如何,它畢竟是我們目前最合理、最公平、最主要的人才選拔方式,這是我們躲不了的事,既然我們?cè)俣冗x擇了它,說(shuō)明我們已經(jīng)迎難而上。

拿破侖說(shuō):“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?!狈駱O泰來(lái),苦盡甘來(lái),越是接近成功,道路就越艱難。在這100天里,我們可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難,預(yù)料到和沒(méi)想到的障礙,但我們都不能猶豫,更不能后退,惟有義無(wú)返顧地沖上去,堅(jiān)忍不拔地挺過(guò)去方能成功。

2、我能行,我必成功

每個(gè)人干什么事,特別是干大事都要有堅(jiān)定的自信心。有句名言是這樣說(shuō)到,“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì),是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒,是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考這人生的重要選擇、這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念,都要牢固樹(shù)立“只要努力,我能成功,我必成功”的.堅(jiān)定信心,都要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。雖然說(shuō)我們?cè)?jīng)失意過(guò),但我們應(yīng)該如同獅虎聞到傷口的血腥味一樣,應(yīng)該激發(fā)起我們更大的斗志和必勝的信念。只有有了這種信心與志氣才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣,并不是心靈空虛者的狂妄,也不是毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀,而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望,是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià),對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁。

3、高考未了,奮斗不息

高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈,只有基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)全面,能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登,搶占橋頭堡。而要成為這樣的強(qiáng)者,就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志毅力,才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ),填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏,增強(qiáng)各種能力,提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。在剩下的一百天里,學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高,知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大,練習(xí)考試將更加頻繁,因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,在這短短一百天中脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的一百天中,不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管那次考試成績(jī)優(yōu)還是劣,我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。

4、并敵一向,千里殺將

孫子兵法上說(shuō):“故為兵之事,在于順詳敵之意,并敵一向,千里殺將?!边@告訴我們,在關(guān)鍵時(shí)刻需要我們集中力量

去攻克難關(guān)。特別是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,時(shí)間又緊的高考大戰(zhàn),更需要我們集中精力和體力,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。為此,同學(xué)們要經(jīng)常反省和檢查自己是否有以下行為:上課時(shí)忍不住收發(fā)短信;想一想某個(gè)很要好的朋友;上課時(shí)很專(zhuān)注地走神;為了一個(gè)誤會(huì)可以生氣老久等等。希望同學(xué)們,努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入。

5、每臨大事有靜氣

面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏,有些同學(xué)情緒亢奮,心態(tài)緊張,吃不甘味,睡不香甜,上課精神難于集中,自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科,考試怯場(chǎng),無(wú)法充分發(fā)揮。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們不要過(guò)多考慮我能不能考上,會(huì)不會(huì)考砸之類(lèi)的問(wèn)題,而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自已,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我就對(duì)得起父母親友,對(duì)得起學(xué)校老師,對(duì)得起自已的人生,我就無(wú)怨無(wú)悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步“大無(wú)畏精神,要保持樂(lè)觀的情懷,多一點(diǎn)微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺(jué)前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,,找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲,有什么得益,有什么提高。不管收獲,得益大小,你都要滿足地說(shuō),我沒(méi)虛度這一天,然后便可心安理得地讓自已入眠。從現(xiàn)在開(kāi)始不管大考,小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì),使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自已基礎(chǔ)和能力的實(shí)際。

6、老師是高考戰(zhàn)場(chǎng)上最好的指揮官

在這最后一百天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們高三(12)班全體教師眾志成城、奮力耕耘、竭盡全力,“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。同學(xué)們,待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋而歸時(shí),待到桃李吐出芬芳時(shí),我們一定以你為榮!

最后祝全體同學(xué):榜上有名,腳下有路!

第15篇 屆高三百日沖刺誓師大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

2016屆高三百日沖刺誓師大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

春寒料峭,擋不住高三師生及家長(zhǎng)沖刺一百天的澎湃激情。各地區(qū)都陸續(xù)開(kāi)展了高考百日誓師大會(huì)。下面是小編給大家整理的相關(guān)發(fā)言稿范文,歡迎閱讀借鑒。

老師們、同學(xué)們:

離高考只有100天了,在這個(gè)特殊日子里講話,心中不免感慨也頗為忐忑。曾記得,請(qǐng)張用瑋老師擔(dān)當(dāng)301班主任,張老師一個(gè)字回答我——搞;問(wèn)302班主任劉立才老師困難,劉老師一句話七個(gè)字,無(wú)條件完成任務(wù);請(qǐng)吳陽(yáng)老師擔(dān)任303班主任,吳老師給了我八個(gè)字,吳校放心,看我行動(dòng);問(wèn)秦小華老師有沒(méi)有信心,秦老師說(shuō)了九個(gè)字,我真的想搞20個(gè)一本;問(wèn)張斌老師有沒(méi)有信心,張斌老師說(shuō)了七個(gè)字,我不會(huì)輸給四班;請(qǐng)張志強(qiáng)老師擔(dān)任306班班主任,張老師回答了九個(gè)字,老吳交代的事,還用說(shuō)!請(qǐng)王波主任表態(tài),王主任回答最簡(jiǎn)單,只兩個(gè)字——拼命!這些話,是去年6月,8個(gè)月前的事了,這些回答和場(chǎng)景恍如昨日。而今天,我們的隊(duì)伍已經(jīng)開(kāi)到了高考前線。

去年我在金東方集團(tuán)管理年會(huì)上說(shuō),從7月14開(kāi)始,全體高三老師就像打雞血一樣在忘我工作。高三老師是我們高一高二老師的榜樣,我說(shuō)他們一定會(huì)繼續(xù)做榜樣,因?yàn)楦呷蠋焸冎厍橹亓x,因?yàn)榻饢|方高中人重情重義。我說(shuō)這個(gè)話,可能同學(xué)們還不覺(jué)得,但是作為校長(zhǎng),我是看在眼里,記在心里!今年初六上午10點(diǎn),我們高三全體老師們?cè)俅胃嬖V我:我們要為榮譽(yù)而戰(zhàn),不辱使命,捍衛(wèi)金東方高中人的尊嚴(yán)!各位同學(xué)請(qǐng)你好好看看身邊的老師們,他們也許沒(méi)有鹿晗肉鮮,沒(méi)有孫儷臉靚,沒(méi)有薩頂頂拿反話筒假唱幽默,但是我們的老師們?yōu)榧彝ァ槭聵I(yè)、為同學(xué)們一直在默默辛勤付出。你們累了,老師在身邊擔(dān)憂;你們哭了,老師為你遞上一方紙巾;你們耍脾氣了,老師在默默擔(dān)心。也許同學(xué)們將來(lái)也會(huì)做一名老師,也許同學(xué)們將來(lái)不屑做一名老師,但是,我想告訴你們,我們金東方高中的老師們真的可愛(ài)、可親、可敬!

同學(xué)們,你可曾知道,我們的爸媽們,為我們笑、為我們哭、為我們煩、為我們累,為我們傷,為了大家的高考,同樣是身心煎熬,夜不能寐!我們想想自己的父母,曾經(jīng)比奧特曼還無(wú)敵的爸爸,早已沒(méi)有當(dāng)年的強(qiáng)壯偉岸;一向愛(ài)美的媽媽青絲夾雜了白發(fā)。他們?yōu)槲覀儎诶郾疾?,卻無(wú)暇顧及歲月在他們身上刻下的滄桑,只因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兩砩霞挠枇颂嗵嗟钠谕榱宋覀兡芸忌弦粋€(gè)理想的.大學(xué),今后有一個(gè)安定幸福的生活,他們所做的一切他們認(rèn)為都是值得的。我知道很多家長(zhǎng)上班打工比你們還累,我也看到很多家長(zhǎng)比你們哭得還多,我還看到很多家長(zhǎng)對(duì)你們小心呵護(hù),生怕你們受了半點(diǎn)委屈,想啰嗦想安慰想批評(píng)想問(wèn)成績(jī)而不敢。在我們的成長(zhǎng)路上,我們的爸媽給了我們一個(gè)大大的“愛(ài)”字,我們今天該如何報(bào)答他們,我送大家兩個(gè)字:拼搏!我們未來(lái)該如何報(bào)答他們,我還是送大家兩個(gè)字:孝敬!如果今天不拼搏,我們未來(lái)拿什么來(lái)孝敬?

這三年,我看到很多同學(xué)為了夢(mèng)想,拼了個(gè)臉色蒼白,拼了個(gè)頸椎錯(cuò)位;為了夢(mèng)想,我看到很多同學(xué),一個(gè)學(xué)期幾乎沒(méi)有回家看到媽;為了夢(mèng)想,我看到在衛(wèi)生間里加班到12點(diǎn)多還不想休息的同學(xué);為了夢(mèng)想,我也看到同學(xué)們考到自己理想分?jǐn)?shù)后的開(kāi)懷大笑;為了夢(mèng)想,我也看到?jīng)]考到自己理想分?jǐn)?shù)而傷心落淚。從一個(gè)長(zhǎng)輩的身份看,我心疼你們;從一個(gè)老師的身份看,我支持你們;從一個(gè)校長(zhǎng)的身份看,我贊美你們!青春有一個(gè)名字,叫拼搏!青春還有一個(gè)名字,叫無(wú)悔!今天我們羨慕馬云,說(shuō)他牛氣沖天,但是馬云告訴我們,不吃苦,你要青春干嘛?

我們僅僅在高中階段就經(jīng)歷了大大小小數(shù)十次考試,月考也有21次。一個(gè)月前我們又經(jīng)歷了全市的元月調(diào)考,48個(gè)一本,這在金東方高中歷史上還是第一次。48,這個(gè)歷史就是在座的師生創(chuàng)造的,這個(gè)歷史應(yīng)該寫(xiě)下2016屆全體師生的名字!我完全有理由相信,6月高考,你們的名字還會(huì)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)下去。因?yàn)槟銈冇心芰?,也有機(jī)會(huì)創(chuàng)造金東方高中歷史,創(chuàng)造宜昌民辦高中教育的一本歷史。這份榮譽(yù),這份尊嚴(yán),試問(wèn)大家,誰(shuí)會(huì)拱手相讓?我不會(huì)答應(yīng),我深信高三全體師生更不會(huì)答應(yīng)。

元月考完后,有的同學(xué)仰天長(zhǎng)嘯,有的同學(xué)扼腕嘆息,但是,青春不言敗,該面對(duì)的我們還得面對(duì)。吳昌鈞要說(shuō),因?yàn)榻?jīng)歷,所以懂得;因?yàn)槎茫哉湎?因?yàn)檎湎В該碛?因?yàn)閾碛?,所以幸福。吳昌鈞還要說(shuō),經(jīng)歷了苦難,你就不會(huì)再怕一切困難。無(wú)論今天你的分?jǐn)?shù)是多少,無(wú)論你今天名次是否靠前,請(qǐng)你記得,你想放棄,另一個(gè)你不會(huì)答應(yīng);你想放棄,別人不會(huì)放棄;別人放棄,我們金東方高三人不放棄,我們就會(huì)有機(jī)會(huì)!努力下去未必成功,但如果你今天就此放棄,必定是徹徹底底的失敗。今天你放棄,你就是懦夫;今天你拼搏,你就是斗士!未來(lái)的高考我們也許蟾宮摘桂,也許不盡人意,但是同學(xué)們,在我眼里,在老師眼里,在我們爸媽眼里,你們就是從戰(zhàn)火硝煙中走出來(lái)的戰(zhàn)士。記住,高考那天,我要在校門(mén)口和你們一一壯行;高考結(jié)束那天,我要一一和你們握手道別,作為校長(zhǎng),我要給我的戰(zhàn)士們送上一份應(yīng)得的尊重。80年代初,老山前線英模報(bào)告團(tuán)告訴我,十八九歲的戰(zhàn)士誰(shuí)都怕死,但是一旦上了戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)士心中只有一個(gè)信念,不能做被冷槍打死的窩囊廢,要向前!向前!向前!

也許我們經(jīng)歷了西天取經(jīng)八十難,如果說(shuō)非還有一難,我們又何懼之有?泰山崩頂之于前,金高人面無(wú)懼色,這才是真英雄!再難的高中,再苦的高三,我們走過(guò)了大半,誰(shuí)愿意留下功虧一簣的遺憾。所以,我親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,請(qǐng)不要迷?;炭?,不要駐足觀望,不要唉聲嘆氣,更不要也不允許罵爹罵娘,鼓起勇氣,堅(jiān)持走下去,我們終會(huì)迎來(lái)生命中最華美的轉(zhuǎn)彎。

猶記得,上一屆,2015屆,元月考后,一樓會(huì)議室,我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)峻,我們發(fā)現(xiàn)我們從來(lái)沒(méi)有如此挫敗過(guò),但是100天,僅僅只用100天,同學(xué)們,我們硬是打了一個(gè)漂亮的翻身仗,22所同類(lèi)學(xué)校一等獎(jiǎng)第一名,所有12門(mén)學(xué)科一等獎(jiǎng)。事實(shí)告訴我們,金東方高中人有能力力挽狂瀾;我深信,我們會(huì)繼續(xù)告訴我們的同學(xué),選擇金東方高中,我們不后悔!

同學(xué)們、老師們,別擔(dān)心也別怕努力已晚,一百天,一切都還來(lái)得及。一百天,足以讓我們蛻變;一百天,我們完全可以締造奇跡。漲一分就是成功,漲十分就是涅槃,同學(xué)們,你要知道,湖北考生40萬(wàn),全國(guó)考生900萬(wàn),你的對(duì)手900萬(wàn)!記得吳校長(zhǎng)一句話,多掙1分,就可以壓倒1000人。天,永遠(yuǎn)不會(huì)塌下來(lái),信心在,戰(zhàn)斗在,希望在!

100天,請(qǐng)老師們拿出拼命三郎的精神來(lái);100天,同學(xué)們一定會(huì)心無(wú)旁騖,放手一搏!十年磨一劍,霜刃未曾試。讓我們一起亮劍,拼搏100天!我已聽(tīng)到了同學(xué)們老師們的心跳聲!我聽(tīng)到了老師們同學(xué)們的吶喊聲!老師們,加油!同學(xué)們,加油!金東方高中,加油!

百日沖刺講話稿(15篇)

高三百日沖刺誓師大會(huì)校長(zhǎng)的講話各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:大家好!沐浴著和煦的春光,滿懷著美好的希望,今天下午,我們?cè)谶@里隆重舉行新安二高2022年高考“百日沖刺”誓師大會(huì)。在…
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