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第1篇 校長培訓(xùn)班開班儀式動員講話稿
各位學(xué)員：
大家好!首先，很高興來參加這次閔行區(qū)校長發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個校級后備干部培訓(xùn)班的開班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班。
如大家所知，近年來閔行區(qū)社會、經(jīng)濟、文化處在一個跨越式發(fā)展的過程當中，為了適應(yīng)這種情況的變化以及滿足社會發(fā)展的需要，我們在教育領(lǐng)域?qū)嵤┝朔浅Ｒ?guī)的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了一定的成效，但同時也出現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)在校長隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)上，就是校長個體資質(zhì)與綜合素養(yǎng)的提升變得越來越緊迫。因此，打造一支具有敬業(yè)精神、開拓意識、創(chuàng)新能力以及較高視野的校園長隊伍成為當前閔行區(qū)教育發(fā)展的重要任務(wù)之一。
從1994年起，我區(qū)教育系統(tǒng)實行體制改革，實施了校長負責(zé)制;2000年實行校級干部競爭上崗試點;2001年建立了校長職級制;2003年起實施校級領(lǐng)導(dǎo)提前三年退居二線制度;2005年啟動了小學(xué)校長任期目標責(zé)任制。同時，注重對后備干部的培養(yǎng)，范文寫作加強動態(tài)管理，每年更新。經(jīng)過這些年來的努力，校級領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和管理水平都有了一定提高，具體表現(xiàn)在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經(jīng)驗”走向“科學(xué)”，從“管”的狀態(tài)進入到了“理”的追求，涌現(xiàn)出了一批好的校長和特色學(xué)校。但是通過在全區(qū)范圍內(nèi)的調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)可一些問題，例如校級干部的民主意識有待提高、進取狀態(tài)有待進一步振奮、理論知識更新有待加速等等。因此，我們提出并制訂了《閔行區(qū)2008——2010年校長隊伍建設(shè)三年行動計劃》，期望通過三年的努力，使全區(qū)中小幼黨政干部的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與科教興區(qū)建設(shè)相適應(yīng);校長資源配置趨于合理，管理機制更具活力，培訓(xùn)體系更加完善;校長書記的整體素質(zhì)全面提升，管理隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，專業(yè)化程度明顯提升，管理水平有一個實質(zhì)性的提高;各類校園長在教育種的領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)和示范作用得以充分發(fā)揮，實現(xiàn)辦學(xué)特色化和精細化。在這種情況下，今年我們通過與上海市教委教研室的合作，成立了閔行區(qū)校長發(fā)展中心，旨在為閔行區(qū)校長的專業(yè)發(fā)展和成長提供一個良好的平臺，推動閔行區(qū)校長隊伍的建設(shè)以及后備梯隊的建設(shè)。
在座的各位，有些已經(jīng)是學(xué)校的業(yè)務(wù)園長、副校長，有的是學(xué)校的中層干部，可能未來將要成為我們學(xué)校的校長、園長，對于什么一個好校長或者說怎樣的校長是一個合格的校長，大家都心理都有一個自己的標準。我覺得作為一個合格的校長，必須要具備以下兩點要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個合格的校長必須要有良好的精神狀態(tài)。什么是良好的精神狀態(tài)?我想可以包含以下幾種意識：第一，危機意識。范文top100作為校長，不能自滿于學(xué)校的現(xiàn)狀，可能你的學(xué)校發(fā)展地不錯，但是 “逆水行舟，不進則退”，學(xué)校與學(xué)校之間的競爭越來越激烈，大家你追我趕，當別人在進步的時候，你的原地踏步就是退步。校長在學(xué)校發(fā)展的過程中一定要有危機意識，做到居安思危。第二，進取意識。我們常說“沒有遠慮，必有近憂”。作為校長，不僅要對學(xué)校的現(xiàn)狀有一個清晰的了解，同時也要對學(xué)校將來的發(fā)展要有一種長遠的眼光和愿景，及時進行規(guī)劃，包括學(xué)校的1——2年的短期規(guī)劃、3——5年的中期規(guī)劃以及學(xué)校發(fā)展的長期規(guī)劃。第三，傳承意識。學(xué)校傳統(tǒng)文化的傳承，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。從校長工作來看，還包括了歷任校長一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)理念、科學(xué)工作方式等內(nèi)容的傳承，要將這些好的東西繼承并發(fā)揚。同時，校長也要注意將自己的一些經(jīng)驗、做法繼續(xù)傳遞給年輕的后來者。第四，是對于這樣一些論斷的認識和重視?！靶ｉL是學(xué)校的靈魂”、“一個好校長就是一所好學(xué)?！?，這樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，我們的校長要對此有清晰的認識。二是作為一個合格的校長必須要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。具體現(xiàn)在在三個方面，第一是在教學(xué)方面。上學(xué)期末，我們教育局組織在全區(qū)中小學(xué)校長、思想?yún)R報專題書記隊伍中進行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在初中校長中有50%的校長是不參加教學(xué)工作的。抓學(xué)校管理最重要的就是抓學(xué)校的教學(xué)工作，如果校長都無法參與學(xué)校的教學(xué)，那么如何來抓教學(xué)?所以，對于我們的校長來說，要上課、聽課、評課，要能夠站得住三尺講臺。第二是在管理方面。管理是一門科學(xué)，同時也是一門藝術(shù)。校長首先要具備學(xué)校管理的理論，同時也掌握科學(xué)管理的技巧，將理論與實踐相結(jié)合，在實際工作中摸索出一套適合自己學(xué)校發(fā)展的管理之道。第三是在經(jīng)營方面。校長要懂得經(jīng)營學(xué)校，經(jīng)營學(xué)校的干部隊伍和教師隊伍。我想，這些都是作為一個合格的校長所必須具備的基本素質(zhì)，也是我們衡量一個校長最基本的標準。
我想在座各位既然是來參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，那么我也想對大家提出一點要求和希望：第一，希望大家要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。我們要學(xué)習(xí)一些政治理論，包括哲學(xué)理論、辯證法的內(nèi)容、黨的相關(guān)政治理論等等;同時學(xué)習(xí)一些教育學(xué)理論，多看一些教育學(xué)方面的著作，特別是國外一些具有影響力的專著;最后，就像我們剛才提到過的，要學(xué)習(xí)一些管理理論。作為校長，可以學(xué)習(xí)一些企業(yè)管理的理念，比如如何提高績效、如何進行細節(jié)管理、如何進行組織文化培植等等。第二，要實踐。我們作為校長，一定是要在“做中學(xué)，學(xué)中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，我們不能只是抬頭看天，同時也要看看自己腳下的路，但總是面朝黃土背朝天也是不行的，也要不時地抬頭看看。所以，一定要理論聯(lián)系實踐，腳踏實地。
最后，再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓(xùn)班，希望大家能夠快樂地度過這一段學(xué)習(xí)的時間，有所思考，有所收獲。
第2篇 校長培訓(xùn)動員講話
校長暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員講話(一)：
各位教職工:
大家好!
今天,我校召開20xx年暑期教師 學(xué)習(xí)教育活動動員大會,主要任務(wù)是安排、部署本次暑期教師 學(xué)習(xí)會;目的是通過開展師德師風(fēng)教育和“更新教育理念、推動改革發(fā)展”為主題的大討論活動,認真總結(jié)成績,分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,為做好新學(xué)年的各項工作奠定堅實的基礎(chǔ).為了確保本次學(xué)習(xí) 教育活動扎實開展,達到預(yù)期效果,我代表學(xué)校就本次學(xué)習(xí)教育活動提出以下幾點希望與要求:
一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點,強化舉措,切實把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落實到實處
人們常說:學(xué)高為師,德高為范.教書育人這個特殊的職業(yè)決定了我們的教師 必須具備比其他職業(yè)更高的素質(zhì)要求.師德水平的高低不僅決定了教師 對學(xué)生的責(zé)任心和對事業(yè)的態(tài)度,同時也決定了我們教育教學(xué)活動的質(zhì)量和效果.高尚的師德本身就是一股強大的精神力量,高尚的師德更是高質(zhì)量教育的基本保證.
師德是最重要的教師素質(zhì),師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設(shè)方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對形勢的發(fā)展和我校教師隊伍現(xiàn)狀的實際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,重點要做好以下三個方面的工作:一是以確立正確的教育質(zhì)量標準為著力點,從根本上促進師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變.教育質(zhì)量是人民群眾關(guān)注的焦點,是人民群眾利益在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn),也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標尺,所以我們要全面落實“雙高雙普”工作任務(wù),堅持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異的成績贏得群眾的認可和支持;二要以黨的群眾路線教育實踐活動和教育質(zhì)量管理提升年活動為抓手,切實解決影響師德建設(shè)方面的一些突出問題.教育是當前社會關(guān)注的焦點,是建設(shè)和諧社會的一個重點.作風(fēng)問題,關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風(fēng)、敗在作風(fēng),教育形象,好在作風(fēng)、壞在作風(fēng).轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項長期任務(wù),必須堅持不懈地抓下去.三要抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè).要通過嚴格的檢查考核措施,引導(dǎo)教師真正把心思放到學(xué)習(xí)上,爭取每天有所思、有所學(xué)、有所得.要在全體教師中大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻的思想作風(fēng),利用一切可能的形式廣泛宣傳我們在師德建設(shè)方面取得的成就和先進典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營造師德建設(shè)的良好輿論氛圍.
二、學(xué)習(xí)規(guī)范,堅定信念,增強六個意識,努力打造高素質(zhì)教師隊伍,辦好人民滿意的教育
1.堅定目標,增強責(zé)任意識.關(guān)于我校教師隊伍建設(shè);我們的目標是:我們制訂的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時間全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學(xué)水平達到能夠適應(yīng)目前教育發(fā)展形勢的新高度.通過兩年的努力,教師隊伍整體水平得到了大幅提升,但與當前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和xx屆三中全會以后,黨和國家對教育有了新的要求和部署,要實現(xiàn)上述目標,任務(wù)更加艱巨,我們堅定樹立咬定青山不放松的精神,努力實現(xiàn)目標.要實現(xiàn)目標、完成任務(wù),需要全校上下共同努力并堅持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔(dān)工作任務(wù),努力提高工作質(zhì)量.每位教師,怎樣在實現(xiàn)目標中增加你的貢獻份額,提高你的貢獻量,這是需要好好考慮的問題.今后學(xué)校將對貢獻大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵,充分發(fā)揮名師效應(yīng),用品牌和形象吸引更多的學(xué)生來我們學(xué)校讀書.
2.以生為本,增強質(zhì)量意識.基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)是素質(zhì)教育,因此、關(guān)注每一位學(xué)生的成長既是一種教育理念,也是我們的工作目標.提高質(zhì)量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應(yīng)試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質(zhì)教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動腦筋,要以更加務(wù)實的態(tài)度來尋找一些有針對性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認為至少在以下幾個方面是可以努力的:一是加大領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理服務(wù)人員對教學(xué)的關(guān)注和投入,特別是要高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生個性特長的發(fā)展.二是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學(xué)設(shè)施的建設(shè)力度,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件.四是切實加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)建設(shè)要靠教風(fēng)去帶動,這就要求我們的教師必須以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學(xué)生.五是重視建立和完善激勵學(xué)生個性發(fā)展的管理制度.我認為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會宣告:我們的一切工作都是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展.
4.重點突破,增強成果意識.所謂重點突破,就是要通過點的突破,來帶動面、帶動整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎(chǔ)、自身有優(yōu)勢的點來突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學(xué)研究的問題,還包括學(xué)校的管理問題和學(xué)生教育等等.我們在所有工作中都要樹立成果意識,這個成果有些不是簡單的文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進一步提升可能會形成影響的標志性成果.如科技成果獎、教學(xué)能手獎等,包括師生的各項公益性活動,都會對學(xué)校帶來正面影響.
5.化解矛盾,增強和諧意識.確保學(xué)校穩(wěn)定是我們的工作底線,學(xué)校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強管理和預(yù)控,確保校園平安.二要及時掌握學(xué)生的動態(tài),加強疏導(dǎo),化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會出現(xiàn)許許多多不可預(yù)估的事件發(fā)生.
6.心系學(xué)生,增強群眾意識.一要加大對困難學(xué)生,尤其是有問題學(xué)生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關(guān)心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學(xué)生、接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,同時要加大德育團隊化管理力度,支持鼓勵各學(xué)科教師騰出一些精力、利用一些機會去接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,鼓勵學(xué)生健康成長.
三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學(xué)習(xí)教育活動收到實效
暑期教師學(xué)習(xí)活動是教師教育中的一項重要活動.為了把教師暑期學(xué)習(xí)工作組織好,使之達到預(yù)期的效果,在今年暑期教師集中學(xué)習(xí)過程中重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):
1.加強領(lǐng)導(dǎo),健全機制.今年的暑期教師學(xué)習(xí)會由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級組為單位組織實施.為確保暑期教師學(xué)習(xí)活動取得實實在在的效果,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織領(lǐng)導(dǎo)我校暑期教師學(xué)習(xí)會工作,加強督促檢查.領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視、精心組織,加強對教育學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo),同時加強考核,使學(xué)習(xí)落到實處.
2.加強管理,落實責(zé)任.要認真學(xué)習(xí)國家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學(xué)校和教師存在的突出問題作為重點,強化措施,狠抓落實,務(wù)求實效.要不斷加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作需要;要按照教體局對今年暑期教師學(xué)習(xí)會的總體部署和要求,精心組織,落實責(zé)任,確保各項工作收到實效.
3.加強宣傳,營造氛圍.要加強對教師暑期學(xué)習(xí)會工作宣傳,營造濃厚的氛圍.及時總結(jié)和推廣教師學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和經(jīng)驗,充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動教師積極主動性、創(chuàng)造性的同時,要多關(guān)心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中.
各位教職工:開展教師學(xué)習(xí)教育活動,是落實和xx屆三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針、推進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學(xué)習(xí)教育會為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,把解決學(xué)校工作中存在的問題與不足作為重點,認真查找,落實舉措,努力整改,常抓不懈,通過學(xué)習(xí)教育,要使廣大教師不斷加強自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).
校長暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員講話(二)：
班子各成員、各老師：
按照縣教育局的總體安排，暑假期間要集體學(xué)習(xí)至少3天時間，暑假事情比較多，學(xué)校安排2天學(xué)習(xí)時間?；仡櫳蠈W(xué)年的工作，緊緊張張，忙忙碌碌，成績顯著。今年高考，一本線突破300大關(guān)，達303人，二本上線突破700大關(guān)，達735人，特別是600分以上學(xué)生達到118人，比去年增加近50人，這些成績的取得，傾注了全體教師的辛勤汗水，受到了縣委、縣政府及廣大人民群眾的認可，贏得了大多數(shù)家長的普遍贊譽?？吹匠煽兊耐瑫r，我們還要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不夠突出，清華、北大愿望仍未能實現(xiàn)，這些因素的存在，嚴重影響著我校聲譽，我們應(yīng)該直面這些不利因素，要在新的一學(xué)年里，勵精圖治，不斷革新，明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學(xué)工作，我強調(diào)以下幾點：
一、突出一個主題
這一主題就是加快發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。這是全體老師的共識。加快發(fā)展，就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度;科學(xué)發(fā)展，就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們要樹立質(zhì)量立校的意識，每個人在自己的崗位上，要勤奮敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作，要在教學(xué)的備、教、改、導(dǎo)、查各個方面下功夫，樹立名師思想，通過自己的辛勤工作，造就名生，要讓學(xué)生及其家長對自己的教學(xué)水平與管理水平，感到十分滿意。新的學(xué)年里，只要有利于教學(xué)工作的做法，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見，我們堅決支持，堅決采納。
二、明確兩個目標
兩個目標一是質(zhì)量，二是管理。新的學(xué)年，我們一定要唱響質(zhì)量目標與管理目標兩個主旋律。在質(zhì)量目標方面，我們要明確兩個確保：一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破，打破98年來，清華、北大“零”的局面;二是確保明年高考二本線上突破800人，一本線突破400人，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為了實現(xiàn)質(zhì)量目標，我們?nèi)w教職工要振奮精神，統(tǒng)一思想，堅定信心，既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力，更要看到蘊含的有利條件和大好機遇。奮力實現(xiàn)兩個“確?！?，實現(xiàn)我校發(fā)展史上的大跨越。
二是管理目標。我們學(xué)校家大人多，管理環(huán)節(jié)多，難度大，各處室要制定詳實可行的制度，把各項管理內(nèi)容落到實處，在量化管理方面，要引進競爭機制，要與各人業(yè)績掛鉤，體現(xiàn)多勞多酬，獎勵先進，激勵后進，每個人都應(yīng)該發(fā)揚暑假招生的精神，由“招生保衛(wèi)戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到“質(zhì)量攻堅戰(zhàn)”上來，每個人要以主人翁的姿態(tài)，投入到教育教學(xué)工作中去。班級管理與宿舍管理方面，要加大力度，多出點子，多出成效，管理是質(zhì)量的前提，沒有嚴格的管理，質(zhì)量就很難保證，因此，我們要向管理要質(zhì)量，要向管理要效益。
三、努力破解三大難題
三大難題一是生源問題，二是師資問題，三是資金問題。當前在發(fā)展的道路上， 我們面臨的困難不少，但這三個是最主要的。
1、生源問題
①、無序競爭態(tài)勢的存在，導(dǎo)致生源大戰(zhàn);
②、我校今年創(chuàng)造性地提出“全員參與，保住生源”的戰(zhàn)略思想，卓有成效;
③、這種招生形式還可能持續(xù)，直到我們每年有清華、北大這些尖生學(xué)生產(chǎn)生，“名校效應(yīng)”真正形成，這種招生方式可能停止。
④、毫不回避，我們?nèi)杂?0多個尖子生(前100名學(xué)生)流失，對我們學(xué)校形成了一定的威脅，我們要將這些學(xué)生落實清楚。師資問題
隨著省級重點中學(xué)的創(chuàng)立，班級數(shù)量迅速擴大，教師缺編現(xiàn)象嚴重。對我們有利的一點是，人事逐漸解凍，不少優(yōu)秀教師來我校任教。
3、資金問題
經(jīng)過三年的校建，我們投資上千萬元，貸款800多萬，現(xiàn)在尚有500多萬元的貸款，給我們形成了較大的壓力，但是這些困難是暫時的，隨著我校聲譽的不斷提高，生源的擴大，省重點收費的落實，寶亨集團投資到位，教育局撥款在望，補習(xí)班規(guī)?；牟粩嘈纬桑Y金問題會迎刃而解。
四、主攻四個重點
在新的一學(xué)年里，我們在教育教學(xué)工作中一定要突出四個重點，這四個重點是：
1、重點搞好常規(guī)教學(xué)工作。我校的優(yōu)勢在于常規(guī)教學(xué)，我們一定要把常規(guī)教學(xué)做大做強。
2、重點搞好年級建設(shè)。為了便于開展教學(xué)工作，從今年起，我們設(shè)立年級組，確定了各年級組組長，年級組的建設(shè)對于我們來說是一個新課題，各年級組組長要深入鉆研年級組管理內(nèi)容，制定明確目標，明確管理思路，一定要使年級組發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進我校教育教學(xué)再上新臺階，力爭明年要有新的突破。
3、重點抓好教研教改工作。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容，明確教改課題，鼓勵老師，積極撰寫論文，反映教改思想，突出教改成果。
4、重點抓好安全穩(wěn)定工作。安全是一個單位的頭等大事，安全事件在單位目標管理、年終考核中實行一票否決，我們在抓好教育教學(xué)工作的同時，一定要抓好安全穩(wěn)定工作，各處室要明確自己所承擔(dān)的安全責(zé)任，落實安全管理計劃，防患于未然，決不能絲毫松懈，決不可有安全事故發(fā)生。
五、強化五項保障
1、制度建設(shè)保障。新的一學(xué)年，要健全各項管理制度，對舊的制度不完善的要補充，不適應(yīng)的要修改，并抓好各項制度的落實，使各項工作有規(guī)可循。
2、后勤服務(wù)保障。要從調(diào)動廣大教師積極性的高度，搞好后勤服務(wù)工作，不論是各類津貼的發(fā)放，兩灶的管理，教學(xué)環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想，保證廣大教職工享有充分的權(quán)利與利益。
3、輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深，新的一學(xué)年里，我們要加大輿論宣傳力度，加強網(wǎng)站建設(shè)，充分利用廣播、電視、報紙，對我們所開展的大型活動，所取得的突出成績，宣傳出去，獲得社會的贊譽和認可。
4、作風(fēng)態(tài)度保障。不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是一線教師或者三處管理人員，在新的一學(xué)年里，都要保持昂揚向上的精神狀態(tài)，保證有認真良好的工作態(tài)度，不管做什么事情，都要做得最好力爭上游。在工作中，不可存在出勤不出力，看似工作，實似磨洋工，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實際，調(diào)查情況，解決存在問題，各班主任、各老師要多下班級，看看學(xué)生在做什么，怎么做，要真正體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，不要只呆在辦公室，更不要上班時呆在房子做家務(wù)。
5、創(chuàng)新思路保障。全體同志要堅決破除因循守舊，固步自封的落后觀念，不斷解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，以創(chuàng)新應(yīng)對挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新破解難題，我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高，創(chuàng)造性地開展工作，努力實現(xiàn)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
各位老師，社會把創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的重任交給了我們，我們一定要讓社會感到滿意。為了教育工作，我們要嘔心瀝血，無怨無悔，在新的學(xué)年里，工作要有新思路，發(fā)展要有新突破。要堅定信念，毫不動搖，以飽滿的精神狀態(tài)、旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面。我希望全體同志，能團結(jié)一致，頑強拼搏，自加壓力，負重前進，振奮精神，再鼓干勁，扎實工作，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為早日實現(xiàn)使我?？缛肴珖痉陡咧行辛卸鴬^斗!
校長暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員講話(三)：
尊敬的全體教職工們：
大家上午好!
根據(jù)縣教育體育局關(guān)于各校要利用暑假，集中一段時間組織教職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求，我鎮(zhèn)按照教育體育局的統(tǒng)一部署，于今天如期舉行全鎮(zhèn)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員大會。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是：為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提升全體教師的政治、業(yè)務(wù)水平。根據(jù)會議安排，我在這里講幾個方面的意見，我的講話題目是《統(tǒng)一思想、振奮精神、認清形勢、狠抓落實，為推進黃官教育體育事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻》。
一、一學(xué)年以來工作的簡要回顧
在過去的一學(xué)年里，我校以貫徹落實黨的精神為主旋律，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平為重點，以促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為第一要務(wù)，進一步解放思想、團結(jié)拼搏，克難奮進，不斷取得新的業(yè)績，實現(xiàn)了穩(wěn)步快速的發(fā)展。一學(xué)年來，我校共取得了市縣級集體榮譽9 項，首艷、王順東等17 名同學(xué)獲得省、市、縣級獎勵，易光紅、李婷、何禎亮等16 名教師獲得省、市、縣級表彰獎勵，全鎮(zhèn)有69 項教研成果獲得各級獎勵。其中：黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)先后被評為“316 素質(zhì)教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位”“ 20xx 年綜合工作先進單位”“ 20xx 年民辦教育學(xué)前教育管理先進單位”“ 20xx 年全縣幼兒教師技能大賽優(yōu)秀組織獎”“ 第九屆少兒書信文化活動市級優(yōu)秀組織單位”“ 20xx 年度綜合治理安全紀檢信訪工作先進單位”“ 20xx 年市級衛(wèi)生標兵單位”“ 全國教師教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意先進單位”，高石完全小學(xué)還被評為“南鄭縣平安校園”。以上各項榮譽的取得，極大地振奮了人心，鼓舞了士氣。一年來，學(xué)校穩(wěn)步推進“雙高雙普”工作，認真落實“三年改進行動計劃”，全鎮(zhèn)各校(園)平安穩(wěn)定，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進，圓滿地完成了既定的各項工作目標，為實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
老師們，對于一學(xué)年來所做的工作，我在今年 5 月 22 日召開的第三屆五次教職工大會上已做過全面總結(jié)，今天在這里就不在重復(fù)了!
老師們，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了各級的高度重視和關(guān)懷，省、市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，并對學(xué)校所取得的成績給予了高度評價，學(xué)校正踏著堅實的步伐在又好又快發(fā)展的道路上向前邁進。在此，我代表學(xué)校，向全體教職員工，并通過你們向廣大師生員工、離退休老同志以及關(guān)注、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
在充分肯定成績的同時，我們還清醒地認識到目前工作所存在的問題與不足：
一是雖然校舍建設(shè)得到一定改善，但由于學(xué)生數(shù)近年增長較快，特別是中心小學(xué)，校舍依然不足，存在大班現(xiàn)象，影響了學(xué)校的健康發(fā)展，增加了提高教學(xué)質(zhì)量的難度。
二是教師緊缺且學(xué)科不配套，尤其缺乏英語、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)人員，教師老齡化嚴重，以上因素影響了黃官教育可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。
三是新的教育思想觀念和教學(xué)理念尚需加強，對教育發(fā)展趨勢的認識有待提高，部分教師的憂患意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識還需提高，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的依法治校意識、工作執(zhí)行力有待加強。
以上所有這些問題和不足，都是直接影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要因素，必須在今后的工作中加以解決。
二、對做好新學(xué)年工作的幾點意見
老師們，教育改革的持續(xù)深入，既給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也為學(xué)校未來的發(fā)展提供了新的機遇。如何應(yīng)對新挑戰(zhàn)，把握新機遇，對于我們這樣一所農(nóng)村學(xué)校而言，最根本的還是要堅持走科學(xué)發(fā)展之路。因此，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，查找并解決制約學(xué)校發(fā)展突出問題的基礎(chǔ)上，同心同德、克難奮進，明確學(xué)校發(fā)展的目標、任務(wù)和要求，進一步凝練辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，擴大社會影響，提高辦學(xué)聲譽，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展仍然是學(xué)校新學(xué)年工作的中心任務(wù)。
同志們，前面我簡要回顧了一個學(xué)年的工作。應(yīng)當肯定，在過去的一年里，我們的確取得了令人矚目的成績。但是，我們更應(yīng)該清楚：成績屬于過去，成績書寫的只能是歷史，不管它曾經(jīng)多么輝煌;只有奮斗才能塑造未來，只有進取才能開創(chuàng)未來。我們所追求的，遠不是現(xiàn)有的成績，而是更加美好的明天，更加輝煌的未來。為了開展好暑期培訓(xùn)，完成好新學(xué)年工作，在這里我講三方面意見，分別是：警惕“三種思想”， 明確“四項要求”， 發(fā)揚 “ 五種精神 ” 。
1 、警惕“三種思想”
(1 )要警惕“功成名就的思想”。隨著生活水平的不斷提高，多項榮譽的取得，特別是職稱職務(wù)的提升，不免在我們一部分人中滋生一種“功成名就”的思想。過去的成績往往應(yīng)該成為未來的壓力。有人卻認為，今天學(xué)校發(fā)展的高度，個人發(fā)展的水平，恐怕是一個再難以有所超越的高度，因為起點越高，提升的空間就越小，提升的難度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法，睡在歷史的功勞簿上，滿足一點狹隘的“虛榮”，這種思想極有可能在我們領(lǐng)導(dǎo)班子和中老年教師中出現(xiàn)。一旦有了這種思想，必然讓人不思進取，阻礙學(xué)校的健康發(fā)展，因此它所產(chǎn)生的負面影響和危害是極大的，必然阻礙學(xué)校的健康發(fā)展。我在此提出來，一是要表明我們領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展會有一個清醒的認識，過去我們說過，對于永恒的教育事業(yè)而言，所有的成績和榮譽在得到的同時就已經(jīng)成為歷史，我們總是站在新的起點上不斷挑戰(zhàn)新的目標;二是要告誡廣大教師同樣要有一個清醒的認識，過去的“功名”，只有在學(xué)校不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上才有一定的存在價值，一旦你賴以成“功”成“名”的學(xué)校形象轟然倒塌，所謂的“功名”也必然煙消云散。要永遠牢記兩句話“沒有最好，只有更好”“ 一滴水只有融入大海，才能有波濤洶涌的澎湃”。
(2 )要警惕“患得患失的思想”。做一點點工作，取得一點成績之后，我們難免也會對曾經(jīng)的付出理應(yīng)得到的回報產(chǎn)生期望，這是無可厚非的，完全不追求短期利益是不可能的，畢竟我們都生活在現(xiàn)實中。我們都希望待遇能再提高一點，工作環(huán)境能再優(yōu)越一點，對于這些想法，我們領(lǐng)導(dǎo)班子也會積極爭取，但是我們絕對不要過分地為短期利益所困，如果過分地看重眼前的點滴利益，患得患失，就必然會制約自身的發(fā)展。從某種意義上講，學(xué)校的健康發(fā)展才是我們教師最大的實惠，因此我們要把眼光放在“有大志、觀大勢、顧大局、謀大事”上，把眼光更多地放在“抓管理、提質(zhì)量、保平安、創(chuàng)特色”上?？陀^上講，我們雖然取得了一些成績，但我們依然有很多有待提升的空間。比如：全鎮(zhèn)各學(xué)科發(fā)展嚴重不均衡，學(xué)校間發(fā)展不均衡，班與班之間發(fā)展不均衡;常規(guī)管理精細化程度不高，管理粗放，工作要求彈性大等問題，都值得我們探究思考。因此，唯有激流勇進，才能真正體現(xiàn)我們教師的價值。
(3 )要警惕“得過且過的思想”。過去，我們批評得比較多的是過分追名逐利的思想，但與之相對的有一種所謂“淡泊名利、與世無爭”的思想，對學(xué)校發(fā)展的消極影響更大。有這種思想的人，他們有一套自己的人生邏輯。他們認為，人生苦短，還不如瀟灑走一回，名利乃身外之物，犯不著為此而“折腰”，為此而“爭先恐后”，因此別無他求，惟有身體健康才是最大財富。在這種思想指導(dǎo)下，必然會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，這些人平時除了上網(wǎng)、聊天、打牌、熱衷于八卦新聞，再也沒有了往日的工作激情和動力。僥幸取得一點成績就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，甚至自我滿足和陶醉，在平時的教育教學(xué)和管理中得過且過，“不求有功、但求無過”，凡事與世無爭，甚至于達到了領(lǐng)導(dǎo)表揚不激動，領(lǐng)導(dǎo)批評不生氣的“境界”。在此我要鄭重告誡的是，黃官教育乃至南鄭教育是一個永遠充滿了競爭氛圍的場所，逆水行舟，不進則退。如果得過且過，就必將被淘汰出局。
2 、明確“四項要求”
結(jié)合縣教體局對暑期培訓(xùn)會的精神，對本次暑期培訓(xùn)工作再講四點要求：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。為做好本次培訓(xùn)，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立相應(yīng)的會務(wù)、材料、輔導(dǎo)、考核等臨時機構(gòu)，明確分工，各司其責(zé)，齊心協(xié)力抓好暑期學(xué)習(xí)的各項工作。我們要嚴格按照文件安排和要求，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展好學(xué)習(xí)討論、制定好目標和措施。使暑期培訓(xùn)不搞形式，不走過場。同時，培訓(xùn)期間，希望大家妥善安排好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)工作兩不誤。為了確保培訓(xùn)效果，既要制定嚴格的制度，又要明確各自的職責(zé)，做到層層抓落實。要不斷加大檢查力度，在思想上要高度重視，認真總結(jié)開展培訓(xùn)活動中的好經(jīng)驗和好做法，及時進行信息反饋，促進學(xué)習(xí)和交流，共同提高。
二是精心組織，講究方法。在培訓(xùn)過程中，要采取行之有效的方法，把培訓(xùn)活動與貫徹落實教體局開學(xué)工作會議精神結(jié)合起來，與整頓紀律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，與本單位的工作實際結(jié)合起來，與當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。要鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，生成新的學(xué)習(xí)心得。將常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容熟記于心，在此基礎(chǔ)上，開展好自主、互動學(xué)習(xí)項目。我們采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務(wù)實創(chuàng)新，爭取學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
三是突出重點，抓好整改。學(xué)習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結(jié)的問題，學(xué)習(xí)才是經(jīng)歷思考的，才是真正有效的。學(xué)校各類分工人員都應(yīng)站在自己的立場上，將問題分解剖析，實現(xiàn)有效整改。學(xué)?？梢圆檎遥恨k學(xué)目標、治學(xué)思想是否明確嚴謹，規(guī)章制度是否完善，制度落實是否到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是否空洞，校務(wù)公開是否科學(xué)透明，抵制不正之風(fēng)是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個人可以查找：是否存在與國家法律法規(guī)違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業(yè)心和責(zé)任心不強，是否教育觀念落后教學(xué)方法簡單，是否能與家長合理地溝通，是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工在深入反思后，要通過批評和自我批評，落實整改措施，建立或更新學(xué)校工作長效機制。
四是規(guī)范管理，細化過程。關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間，學(xué)校都已做好詳細安排。大家要根據(jù)要求，結(jié)合本學(xué)校的實際情況，對計劃進行進一步細化，恰當安排，提高效果，確保學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。學(xué)習(xí)期間，要將常規(guī)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度充分運作起來，確保學(xué)習(xí)的出席率與學(xué)時數(shù)。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的，必須履行請假手續(xù)。暑期培訓(xùn)期間，午飯嚴禁飲酒，考勤一日2次，對無故遲到、早退、缺席人員要進行通報批評。確保每天組織學(xué)習(xí)達到6 個學(xué)時，上午從9 點12點，下午從2 點到5 點，以正常課堂教學(xué)形式安排作息。學(xué)習(xí)過程中，要注意把暑期學(xué)習(xí)同學(xué)年總結(jié)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、開學(xué)動員結(jié)合起來。
3 、發(fā)揚 “ 五種精神 ”
在工作中要取得好成績，很多時候，我們?nèi)狈Φ牟皇恰爸R”，而是“精神”。 關(guān)于 “ 五種精神 ”我記得曾在20xx 年全鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會上講過，但是，新學(xué)年里，為了進一步做好工作，我再次重申，全體教師要繼續(xù)努力踐行這 “ 五種精神 ” ：一是 “ 認真就是水平，實干就是能力 ” 的精神;二是 “ 責(zé)任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力 ” 的精神;三是 “ 境界決定高度，細節(jié)決定成敗 ” 的精神;四是 “ 團結(jié)就是力量，和諧才能幸福 ” 的精神;五是 “ 質(zhì)量體現(xiàn)水平，穩(wěn)定壓倒一切 ” 的精神。這 “ 五種精神 ” 依然是對我鎮(zhèn)教師隊伍提出的最基本的要求，有的甚至是最低要求。
我們堅信，只要我們每位老師都做到了 “ 認真 ” 、 “ 實干 ” ，我們的教育教學(xué)效果一定會有更大的提升。當然，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力，這是我們每一位老師為了實現(xiàn)自己人生價值所必須終生追求的，因為我們需要的是高水平、強能力下的 “ 認真 ” 和 “ 實干 ” 。如果你能做到高水平+ 認真，強能力+ 實干，你的人生價值一定會得到更大的體現(xiàn)。所以，我們每一位教師，一定要不斷提高自己的思想境界，要有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在這一點上，我希望我們的教師都要 “ 高瞻遠矚 ”。因為，只有站得高，才能看得遠，只有追求事業(yè)的高境界，才能目光遠大，洞悉秋毫，才不會放過影響我們事業(yè)成敗的毫發(fā)之患。只有境界高了，才會有包容之心，才能海納百川，才能團結(jié)自己身邊的一切人與自己合作共事，才能形成和諧的人際關(guān)系，才能營造出幸福的團隊氛圍。正是在這樣的氛圍中，依靠團隊的力量，創(chuàng)造出一流的成績，一流的質(zhì)量，既出色的完成自己承擔(dān)的工作任務(wù)，又充分體現(xiàn)自己的人生價值。
“埋怨論” “懷疑論” “滿足論”都是嚴重阻礙我們健康和諧發(fā)展頑疾?！奥裨拐摗敝皇莻€人的思想局限，教育教學(xué)不需要怨天尤人，需要真抓實干?！皯岩烧摗敝皇菍ψ晕覍W(xué)習(xí)不負責(zé)任的托辭，學(xué)習(xí)可以體現(xiàn)適當?shù)漠愖h，但更重要的是一份謙虛上進的心態(tài)?！皾M足論”便是主體世界觀的缺陷了，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。當我們走出狹窄的個人小空間，來到廣闊的世界，融進濟濟的人流，就會迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識營養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。
知識經(jīng)濟、信息社會的時代已經(jīng)到來，社會各界對教育的關(guān)注、人民群眾對教育的需求，都高于以往任何時候，尊重知識、尊重人才，也比以往任何時候表現(xiàn)得更為強烈。如何打造教師自身形象，豐富學(xué)校人文內(nèi)涵，贏得社會大眾認可，是擺在我們面前值得深思的課題。我們只能與時俱進，自覺地對過去和現(xiàn)狀進行深刻的反思，對未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人，就能創(chuàng)造多姿多彩的生活。
對于“責(zé)任”與“壓力”的問題，“境界”與“細節(jié)”的問題，“團結(jié)”與“和諧”的問題，“質(zhì)量”與“安全穩(wěn)定”的問題都通俗易懂，我就不一一贅述了。
可以說，這 “ 五種精神 ” 是相輔相成，相互滲透，相互聯(lián)系的。只要我們抓住實質(zhì)，認真踐行，我們黃官教師隊伍的精神面貌必然會煥然一新。
同志們，讓我們以暑期學(xué)習(xí)為契機，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、認清形勢、狠抓落實、 與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，為圓滿完成上級交給的各項工作任務(wù)，為推進黃官鎮(zhèn)教育體育事業(yè)健康快速發(fā)展做出更大的貢獻!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!
謝謝大家。
第3篇 在校長培訓(xùn)班的講話
各位校長、書記，同志們：
大家上午好!非常高興來參加教育系統(tǒng)干部暑假培訓(xùn)班。天氣非常熱，大家也非常辛苦，能夠在一起學(xué)習(xí)，商議下學(xué)期的教育工作，我覺得精神可貴。今天也是我分管教育局工作以來第一次和全縣所有學(xué)校的校長、書記進行面對面地交流，十分激動，同時也感到意義重大，責(zé)任重大。下面，結(jié)合縣委十二屆三次全體會議精神，縣委縣府關(guān)于教育的目標定位，以及下一階段的主要工作，談幾點意見和看法。
一、近年來，全縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，成績卓著，值得充分肯定和總結(jié)
1、積極搶抓機遇，教育整體實力躍上新臺階。xx年以來，全縣教育經(jīng)費總投入達28.95億元，教育投入從4.4億元增加到7.7億元，縣、鎮(zhèn)兩級教育基建投入近10億元，新建、改建、擴建校舍近40萬平方米，建成了鑒湖中學(xué)、職教中心二期、西藏民族中學(xué)、柯橋初中、錢清鎮(zhèn)校、馬鞍鎮(zhèn)中、楊汛橋紫薇小學(xué)、柯巖中心小學(xué)等一大批現(xiàn)代化、標志性的學(xué)校。目前，學(xué)校已真正成為紹興縣城鄉(xiāng)大地上最亮麗的建筑，成為很多鎮(zhèn)街的標志性建筑，基礎(chǔ)建設(shè)達到了全市甚至是全省的領(lǐng)先。xx年全縣19個鎮(zhèn)(街)全部成為省教育強鎮(zhèn)和市“高普九”鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx年底 8個鎮(zhèn)街成為市教育基本現(xiàn)代化鎮(zhèn)(街)，一大批學(xué)校成為國家、盛市級重點示范學(xué)校。全縣教育的實力和水平目前很多指標可以說排到省級第一。
2、把握發(fā)展主線, 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展亮點紛呈。堅持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展為主線，全面深化農(nóng)村教育綜合改革，在全省創(chuàng)造性地提出“全縣統(tǒng)籌、以縣為主”的教育管理新體制，實現(xiàn)農(nóng)附費85%縣級統(tǒng)籌管理。深化實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，制定義務(wù)教育公用經(jīng)費使用管理辦法和條例，確保教育經(jīng)費使用的安全、高效、順暢，有力地提高全縣義務(wù)教育的保障度。創(chuàng)新教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費管理、師資配置、網(wǎng)點調(diào)整和學(xué)校建設(shè)“四個統(tǒng)籌”的工作機制，成立19個鎮(zhèn)(街)教育管理委員會，農(nóng)村完小均衡發(fā)展亮點紛呈，城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展步伐明顯加快。
3、深化改革創(chuàng)新,教育發(fā)展活力顯著增強。抓辦學(xué)機制改革。統(tǒng)籌整合各類教育資源，一大批教育存量資源有效盤活;創(chuàng)辦國有民營的豫才中學(xué)，成立柯小教育集團和實驗中學(xué)教育集團，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源;大力扶持民辦教育，輕紡城高級中學(xué)成功舉辦;創(chuàng)新外來民工子女教育政策，有效解決2.5萬名外來民工子弟就學(xué)問題;建成會計核算中心、教育服務(wù)中心、教師發(fā)展中心，提升了教育監(jiān)管及服務(wù)功能。抓內(nèi)部管理制度改革。以制度建設(shè)為重點，工作程序、目標管理、運行機制、隊伍建設(shè)得到了規(guī)范和優(yōu)化，建立健全了全系統(tǒng)以制度管人促事的體制機制。抓人事分配制度改革。推進城鄉(xiāng)教師支教服務(wù)期和合理流動制度，教師的收入待遇有了較快提高。通過改革，走出了一條適合我縣縣情、具有自身特色的發(fā)展新路子。這一系列的改革工作，朝著縣委縣府提出來的要制度化、法制化、經(jīng)常化的軌道進行，目前所有的改革進展順利，成果顯著。
4、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，職成教育發(fā)展卓有成效。完成職教中心二期建設(shè),使之繼續(xù)保持全省領(lǐng)先優(yōu)勢。召開全縣職教工作會議，積極打造先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地，大力培養(yǎng)熟練技工。17個專業(yè)成為省市級示范專業(yè)。積極整合成職教資源，在全國首創(chuàng)“三單制”農(nóng)民培訓(xùn)模式，建成縣成教中心和七大區(qū)域性成教中心，扎實推進“三大培訓(xùn)工程”和新型農(nóng)民素質(zhì)提升工程。四年來全縣各成教中心培訓(xùn)農(nóng)民1516期102374人次，其中培訓(xùn)被征地農(nóng)民56697人，轉(zhuǎn)移42816人，有效增強了教育服務(wù)促進經(jīng)濟社會發(fā)展的功能。我縣的經(jīng)驗和做法在全國產(chǎn)生了較大影響。
5、堅持質(zhì)量中心，教育質(zhì)量連創(chuàng)歷史新高。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全縣的教育質(zhì)量始終走在全市乃至全省前列：高中段入學(xué)率和高考上線率從“九五”末的85.53%和75.54%，分別提高到xx年的98%和94.3%，提高了12.5個和19個百分點，高考上線率連續(xù)多年居全市首位，已提前基本普及十五年教育。近五年來，全縣共向各高等院校輸送大學(xué)生238391人，培養(yǎng)了紹興縣歷史上首位省高考狀元，有59人進入北大、清華，17人成為飛行學(xué)員。
以上這些成績的取得，得益于縣委縣政府對教育的高度重視，和社會各界的大力支持，更來源于全縣教育工作者的辛勤耕耘。特別是在座的書記、校長，無論是在精神上，還是在體力上，擔(dān)負了來自社會、學(xué)生家長、教師等各方面很多、很沉重的壓力，大家嘔心瀝血、無私奉獻，是全縣教育事業(yè)的功臣，也為紹興縣經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻。借此機會，我代表縣政府向你們并通過你們向全縣廣大教育工作者致以崇高的敬意和親切的問候!
二、當前我縣教育發(fā)展改革面臨的新情況和新要求
1、科學(xué)和-諧發(fā)展對教育提出了新要求。科學(xué)和-諧，是蘊含于黨的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和-諧社會等一系列的理論創(chuàng)造和戰(zhàn)略部署中的核心思想。這是鄧-小-平理論、“xxxx”重要思想的進一步發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們現(xiàn)階段理論的指南。堅持科學(xué)和-諧反映在教育上，就是要促進教育的科學(xué)和-諧發(fā)展。進一步說，就是要堅持以人為本，讓教育成果惠及全體人民;就是要通過教育提升全體人民的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展;就是要通過提升人的素質(zhì)，實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)社會的整體和-諧。不可否認，這些要求相當高，決不是短期內(nèi)能實現(xiàn)的。但又是必須去努力實踐的。作為教育工作者，必須牢固樹立和堅持科學(xué)和-諧的發(fā)展理念，這是現(xiàn)階段解決諸多教育難題，實現(xiàn)教育科學(xué)和-諧發(fā)展、促進教育公平的重要前提。在座的都是書記、校長，是我們紹興縣教育工作的領(lǐng)頭人和作出了卓越貢獻的人，科學(xué)和-諧這個新理念的提出，指的絕對不僅僅是考試，也不僅僅指的是高中段以下的所有未成年人的教育，而是要擔(dān)負起全縣人民素質(zhì)的提高和全縣政治、經(jīng)濟、文化全面發(fā)展的重任，所以，這個問題也是我們教育內(nèi)容的一個新情況和一個很大的新課題，我們要進一步拓寬思路，努力扮演好我們的角色，為我縣的經(jīng)濟發(fā)展和全民素質(zhì)提高作出新的貢獻。
2、經(jīng)濟社會發(fā)展對教育提出了新要求。近年來，我縣圍繞“經(jīng)濟建設(shè)中心，推進率先發(fā)展”的工作主題，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展，面對這一發(fā)展形勢，教育如何與經(jīng)濟強縣的地位相適應(yīng)?縣委縣府主要領(lǐng)導(dǎo)向我們提出了“突出均衡發(fā)展，確保走在前列”的一流教育發(fā)展目標和要求。今年以來，全縣上下繼續(xù)按照推動縣域經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展率先發(fā)展“一三五”總體思路，加快實施“五大戰(zhàn)略”，各項工作取得新突破，如“611”工程計劃快速推進，輕紡市場改造升級工程過半，“兩湖”區(qū)域開發(fā)順利進行，紡織產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展，行業(yè)龍頭企業(yè)得到加強，新型城鎮(zhèn)建設(shè)取得新業(yè)績等等。為進一步優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢，最近還專門召開的縣委第十二屆三次全體會議，提出了把加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)作為我縣新的經(jīng)濟增長點和結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點，把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)放在突出的位置，并明確要求：在抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展的前提下，突出柯橋城區(qū)教育資源優(yōu)化配置，著力打造“學(xué)在柯橋”教育品牌，充分發(fā)揮教育在集聚城區(qū)人口、繁榮城市經(jīng)濟方面的獨特作用。在此背景下，我們教育系統(tǒng)如何審時度勢，如何實施“學(xué)在柯橋“教育品牌，如何在商貿(mào)三產(chǎn)發(fā)展、集聚人氣方面，能夠做到挑大梁，能夠有新思路，能夠為更好更快地促進全縣新的經(jīng)濟增長點――現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
3、人民群眾對教育提出了新要求。隨著教育網(wǎng)點布局的日趨合理完善，“四項工程”、免費教育政策等的全面實施，學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育得到協(xié)調(diào)發(fā)展，我縣已提前完成高標準普及十五年教育。但隨著人民群眾物質(zhì)生活水平的極大豐富和提高，特別是我縣已達到了人均gdp已超過8000美元的發(fā)展階段，廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求也日益增長，人們迫切希望讓子女能夠進入名校學(xué)習(xí)，接受優(yōu)質(zhì)教育。這既是人民群眾主觀上對教育發(fā)展的要求，也是為了適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展，尤其是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需要所作出的選擇。作為教育工作者，對于人民群眾的教育需求，必須著力研究，既要積極引導(dǎo)，更要努力提高教育質(zhì)量，擴大優(yōu)質(zhì)教育的覆蓋面，竭誠滿足群眾的需求，只有這樣，才能辦出讓人民滿意的教育。
4、教育自身發(fā)展也提出了新的要求。一方面隨著教育體制機制的深化改革，特別是近年來義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的實施，新機制的高標準、高要求與原有的教育經(jīng)費管理體制之間的矛盾日益突出。要解決這一問題，不僅需要教育部門自身的努力，更需要各級政府部門的支持和配合。另一方面，隨著課程改革的推廣實施，以人為本教育理念的確立，教育越來越呈現(xiàn)出個性化、多樣化的特點。個性化，就是教育越來越關(guān)注每個人的需求;多樣化，就教育必須滿足全社會多方面的需要。這一系列新的變化和要求也極大地改變著教育理念、教育方式，催生進一步教育改革和開放。
面對新情況、新要求，作為教育工作者，我們必須清醒地認識到自身責(zé)任的重大，任務(wù)艱巨。
三、對下一階段教育改革發(fā)展的幾點希望和要求
1、優(yōu)化配置新縣城教育資源。圍繞縣委縣府建設(shè)“國際紡織之都，現(xiàn)代商貿(mào)之城”目標定位，突出重點，集中精力，做好城區(qū)教育資源的優(yōu)化配套工程。當前要重點做好管墅小學(xué)、人利小學(xué)和華舍初中在三校的擴建新建工程，確保三校工程在xx年秋季能順利建成開學(xué);要進一步研究城市教育的特點和發(fā)展規(guī)律，推進城區(qū)教育集團化辦學(xué)，擴張城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，打造“學(xué)在柯橋品牌”，積極為促進城區(qū)人口集聚和商貿(mào)繁榮，為建設(shè)現(xiàn)代化的柯橋新縣城服務(wù)?！皣H紡織之都，現(xiàn)代商貿(mào)之城”、以及“611”等工程的實施，將會給柯橋帶來新的經(jīng)濟增長點，也會為教育帶來很大的發(fā)展機遇。但“611”的建成，“紡織之都”的建成，需要集聚人氣。而教育、醫(yī)療等公共服務(wù)業(yè)的發(fā)展，將會在集聚人氣方面發(fā)揮非常之大的作用，所以要靠我們在座的校長、書記、教育局的骨干，集思廣益，獻計獻策，做好“學(xué)在柯橋”這篇文章。
2、統(tǒng)籌全縣教育發(fā)展。統(tǒng)籌就是要著眼全局，兼顧各方，突出重點，抓住關(guān)鍵，確保全縣教育事業(yè)的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。一是要圍繞新型城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，因時制宜，因地制宜，積極穩(wěn)妥地做好全縣教育網(wǎng)點優(yōu)化布局工作;二是要積極落實縣委縣府關(guān)于統(tǒng)籌發(fā)展山區(qū)的有關(guān)精神，加快偏遠山區(qū)薄弱學(xué)校的網(wǎng)點調(diào)整，提高山區(qū)教師的待遇，優(yōu)化山區(qū)教師結(jié)構(gòu)，促進山區(qū)教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展。三是要統(tǒng)籌發(fā)展各級各類教育，學(xué)前教育要抓普及與提升，義務(wù)教育要抓均衡與特色，普高、職高要抓協(xié)調(diào)與質(zhì)量。四是要抓弱勢群體的助學(xué)工作，要進一步重視做好貧困學(xué)生、留守學(xué)生和外來民工子女的教育工作。
3、著力提高教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育工作的永恒主題，是學(xué)校發(fā)展的生命線。提高教育質(zhì)量，重在基礎(chǔ)，重在經(jīng)常，重在長遠。抓教育質(zhì)量的提高要樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀。功利、浮躁，抓不好質(zhì)量。必須潛下心來，認真研究教育教學(xué)的規(guī)律，充分激發(fā)教師的聰明才智，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、強化素質(zhì)教育。全面實施素質(zhì)教育，核心是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。實施素質(zhì)教育首先必須堅持德育為先，努力培養(yǎng)黨和國家的合格建設(shè)者和接-班人。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，著眼于學(xué)生全面發(fā)展的教育，圍繞全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，現(xiàn)階段我們要抓好三件事：一是切實加強學(xué)生的人格培養(yǎng);二是切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐創(chuàng)新能力;三是切實保證學(xué)生的休息和文體活動時間，增加學(xué)生體質(zhì)。在加強學(xué)生本身的素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，還要讓學(xué)生做好家長的素質(zhì)教育，要以小帶大，利用學(xué)生的資源做好成年人的思想教育和素質(zhì)提升。在座的各位可能都上過大學(xué)，大學(xué)里面分應(yīng)試型和整體素質(zhì)型兩種人，應(yīng)試型的人，就是以后參加工作，對他個人來說，生活也一樣很痛苦，對社會還是沒有多大貢獻。而素質(zhì)健全的人，就算是高中畢業(yè)，他走到哪里，哪里都會受歡迎，而且同樣能做出很大的功績，并不是說只有高學(xué)歷的人才能夠為國家作貢獻。繼續(xù)強化素質(zhì)教育，大家可能已經(jīng)有所意識，有所學(xué)覺察，有所思考，關(guān)鍵是素質(zhì)教育怎樣真正落到實處，為全面提高教育質(zhì)量作貢獻。
5、積極優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。發(fā)展教育的主體在教師。抓好教師培訓(xùn)，能起到事半功倍的成效。在師資培訓(xùn)方面精神塑造很重要。教師要崇尚這個職業(yè)，要對孩子有愛心。一個校長不愛老師、不愛學(xué)生，不會是一個好校長;一個老師不愛孩子，也不會是一個盡心盡責(zé)的好老師。天下所有的母親對孩子都充滿了愛心，都希望自己的孩子超越自己，如果所有的老師都有母親般的情懷，他一定會殫精竭慮地執(zhí)教育人。其次要加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一個老師只有具備了過硬的業(yè)務(wù)能力，才能教育出高素質(zhì)的學(xué)生，這次教育局全面啟動全縣教師培訓(xùn)的做法，我認為這將會對教育質(zhì)量的提高帶來根本性的改變。而且，這一做法要經(jīng)常化，要作為一個制度固定下來，全面提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。通過這種培訓(xùn)方式，首先是給大家創(chuàng)造了一個交流經(jīng)驗的平臺;第二是提供了一個靜下心來學(xué)習(xí)的機會。所以希望各位校長、老師能夠抓住這次機會，能夠切實得到提高。
6、大力開展平安創(chuàng)建。在平時工作中，確保校園安全穩(wěn)定的弦一刻都不能放松。學(xué)校是社會神經(jīng)最敏感的地方，各方面都高度關(guān)注。學(xué)校安全萬一出現(xiàn)問題，影響很大。各級各類學(xué)校一定要抓好學(xué)校的環(huán)境整治，突出抓好安全工作。當前尤其是要抓好飲食安全、交通安全以及學(xué)生的精神安全等問題。
7、致力實施依法辦學(xué)和依法治教。依法辦學(xué)、依法治教是教育發(fā)展的必然趨勢，也是教育健康發(fā)展的必然要求。要進一步完善“以縣為主”的教育管理體制，強化政府對義務(wù)教育的保障。要切實規(guī)范辦學(xué)行為，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)，按計劃開足開好各門課程。全面實行“陽光招生”，切實防范和制止各種亂辦班、亂招生行為，嚴格收費管理。義務(wù)教育階段嚴格執(zhí)行“一費制”，高中階段嚴格執(zhí)行“三限”政策。
同志們，當前我縣正處在經(jīng)濟社會建設(shè)的關(guān)鍵時期，教育事業(yè)的改革發(fā)展的道路上，面臨著諸多新的情況、新的困難和矛盾，但是更多的是機遇，是發(fā)展。縣委縣府已為我縣的教育改革發(fā)展指明了方向，希望教育系統(tǒng)的全體干部進一步貫徹落實縣委縣府的精神，認清形勢、明確目標、團結(jié)一心、眾志成城、齊心協(xié)力，把我縣的教育現(xiàn)代化事業(yè)推向一個新的高度，努力開創(chuàng)新局面，實現(xiàn)新跨越。
第4篇 中小學(xué)校校長培訓(xùn)班講話稿
今天，我們在這里舉辦全區(qū)中小學(xué)校校長培訓(xùn)班，這是教體局新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后召開的第一次大范圍的校長會，既是對全區(qū)中小學(xué)校長的一次集中培訓(xùn)會、統(tǒng)一思想會，也是對新學(xué)年全區(qū)教育工作的安排布置會。會議的主要任務(wù)是：簡要回顧上半年教育工作，明確新學(xué)年及今后一個時期的全區(qū)教育工作任務(wù)，使全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一思想，提高認識，認清形勢，更新觀念，努力工作，盡快開創(chuàng)全區(qū)教育工作的新局面。這次會議，我們還專門邀請了區(qū)審計、紀檢等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家，對全區(qū)中小學(xué)校管理者進行專題輔導(dǎo)和警示教育，也是為了提高學(xué)校管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，更好的為全區(qū)中小學(xué)校帶好頭、服好務(wù)、育好人。下面，結(jié)合全區(qū)當前教育工作實際和局黨委研究的意見，我講以下四個問題：
一、上半年工作的簡要回顧
上半年，全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞基本實現(xiàn)學(xué)校精細化管理這一工作目標，突出抓好控輟保學(xué)、提升質(zhì)量、經(jīng)費管理、校園安全四項重點工作，解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)實發(fā)展，全區(qū)教育事業(yè)邁上了新的臺階。
一是大力加強教育改革創(chuàng)新，推進各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)借鑒外地先進的教育理念和教學(xué)方法，注重學(xué)校特色發(fā)展，開展義務(wù)教育大學(xué)區(qū)試點，加強高效課堂建設(shè)等，增強了全區(qū)教育發(fā)展的活力。通過對撤并后閑置校園的改造，加強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，路河鎮(zhèn)、宋集鎮(zhèn)、臨河店三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園已經(jīng)改建完成。暑期又舉辦了第二屆幼兒園園長培訓(xùn)班，提高了幼兒園管理人員素質(zhì)。按照上級要求，全區(qū)已全部完成學(xué)生信息和圖像采集工作，全部建立了在校生電子學(xué)籍檔案。通過規(guī)范各類招生秩序，亂挖“尖子生”、學(xué)生擇校、生源流失等突出問題得到有效控制。高中學(xué)校實行開放辦學(xué)，進行多樣化和特色化發(fā)展，提高了學(xué)校的競爭力。高中招工作平穩(wěn)進行，實現(xiàn)了平安高考、平安中招的目標，得到了區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和高度評價。今年高招一本上線率6.58℅，本科上線率達到55.6℅，對口升學(xué)上線率接近100℅，比往年取得新突破。
二是大力發(fā)展職業(yè)教育，促進全區(qū)職業(yè)學(xué)校特色發(fā)展。區(qū)職教中心擴建工程正在有序進行，數(shù)控實訓(xùn)中心和汽車維修實訓(xùn)中心已經(jīng)建成，辦學(xué)條件得到顯著改善。區(qū)職教中心創(chuàng)新辦學(xué)模式，堅持面向市場，開展校企合作，實施訂單培養(yǎng)，為社會輸送了大批優(yōu)秀技術(shù)人才。新開設(shè)了數(shù)控、汽修、幼師、體育運動訓(xùn)練等專業(yè)。在今年組織參加的省中小學(xué)跆拳道錦標賽中，三名參賽學(xué)生分別取得了一金一銀一銅的優(yōu)異成績。xx年，市下達我區(qū)各類成人職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)xx人次。截至6月底，已完成過半。
三是深入推進學(xué)校精細化管理，加快改善學(xué)校辦學(xué)條件。繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)校實施了學(xué)校精細化管理工程，學(xué)校管理水平明顯提升。上半年，利用上級初改資金xx萬元，改造勒馬一中等4所初中的宿舍樓，目前主體工程已完工。利用農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造資金764萬元，維修改造農(nóng)村中小學(xué)校10所。利用農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造資金xx萬元，維修改造農(nóng)村中小學(xué)校7所。市二高利用愛國華僑宋良浩先生捐助資金xx萬元，對校園進行了硬化、綠化、美化。
四是加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。采取專題教研、研修培訓(xùn)等多種形式加快教師專業(yè)化建設(shè)，教師專業(yè)化水平不斷提高。加強教師編制管理，利用教師自然減員騰出的編制，通過招教考試，面向全區(qū)師范類畢業(yè)生招考教師470人（其中高中教師119人，初中教師80人，小學(xué)教師271人），目前已完成筆試、面試和體檢工作，完善有關(guān)手續(xù)后將全部充實到缺編中小學(xué)校任教。對公辦教師在編不在崗問題進行了全面徹底清理，認真落實了教師坐班制。積極推進教師聘任制、績效考核制和異地交流制等改革，增強了教師隊伍的內(nèi)在活力。
五是加強學(xué)生理想信念教育，促進學(xué)生全面健康成長。在全區(qū)中小學(xué)校深入開展了以“我的中國夢”為主題的理想信念教育活動，舉辦了“我的中國夢”有獎?wù)魑?、主題班會、演講比賽等形式多樣的教育實踐活動。突出抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，推進家校協(xié)同教育，逐步提高育人質(zhì)量。
六是建立完善質(zhì)量監(jiān)測體系，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。強化質(zhì)量提升意識，完善了提升教育質(zhì)量的指導(dǎo)性意見，建立了以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制。全面加強教研教改工作，建立健全了學(xué)科教研組和中心教研組，培養(yǎng)了一批學(xué)科帶頭人。整合全區(qū)名師資源，堅持教研與教學(xué)有機結(jié)合，舉辦了公開課、觀摩課、名師講座、專題教研、解剖調(diào)研等形式多樣的教研活動，實現(xiàn)了以教促研、以研促教。
七是嚴格落實學(xué)校安全責(zé)任制，著力打造平安和諧校園。按照“屬地管理、分級負責(zé)”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，全面落實各項安全措施，加強學(xué)校安全隱患排查整改，建立學(xué)校安全隱患整治臺帳，實行安全隱患掛牌、限時整改，全面維護全區(qū)各級各類學(xué)校安全。加強安全設(shè)施建設(shè)，與公安部門聯(lián)合，對校園監(jiān)控系統(tǒng)進行了升級改造，實現(xiàn)了警校聯(lián)網(wǎng)。加大學(xué)校管理者的安全教育與培訓(xùn)，組織開展了學(xué)校安全管理培訓(xùn)班。積極聯(lián)合公安、安監(jiān)、消防、交通、衛(wèi)生等各相關(guān)部門，組織開展了校園安全督查活動，促進了各項校園安全措施的有效落實。
八是堅持以法行政和依法治校，提高學(xué)校民主管理水平。嚴格規(guī)范教育經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行各項財務(wù)支出制度，提高教育經(jīng)費使用效益。加強教育內(nèi)部審計，確保了教育經(jīng)費的規(guī)范、安全、高效使用，經(jīng)費違規(guī)違紀案件明顯減少。加強學(xué)校民主管理，完善了學(xué)校教代會和工會制度，提高了學(xué)校民主管理水平。狠抓教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，大力推進依法行政，實行陽光作業(yè)，狠抓教育“三亂” 治理，群眾關(guān)注的教育熱點問題得到有效解決，教育形象得到顯著改善。
九是廣泛開展全民健身活動，努力提高全民身體素質(zhì)。一直以來，全區(qū)全民健身活動豐富多彩，上半年相繼舉辦了“全民健身、暢游南湖”慶三八婦女騎游活動、“平安托運杯”籃球比賽、徒步行3510大行動、老年門球比賽及全民健身月啟動儀式等，組織開展了健身氣功、健身操、健身腰鼓、秧歌、游泳、空竹、鞭坨等群眾喜聞樂見的體育活動，承辦了市百城千鄉(xiāng)全民健身活動啟動儀式、市青少年田徑錦標賽。全區(qū)現(xiàn)已建成80多個籃球場，安裝室外乒乓球臺160個，為20多個健身站點配置了錄音設(shè)備，今年力爭做到農(nóng)民健身場地全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，并逐年增加。
十是積極配合區(qū)委區(qū)政府中心工作和新區(qū)起步區(qū)建設(shè)，圓滿完成了上級安排的各項工作任務(wù)和局機關(guān)及家屬區(qū)搬遷工作，確保了全區(qū)教育大局的和諧穩(wěn)定。
二、關(guān)于當前形勢
多年的工作實踐證明，只有認清形勢、分析形勢，才能更好的把握機遇、明確方向。從大的方面來看，黨的十八大對我國教育工作作了重大部署，對教育事業(yè)發(fā)展的奮斗目標、根本任務(wù)、發(fā)展動力、工作重點等都提出了新的明確要求。開展了一系列教育綜合改革的試點工作，加快了教育改革發(fā)展的步伐，實現(xiàn)了國家財政性教育經(jīng)費支出占gdp的4%的目標，農(nóng)村義務(wù)教育兩免一補、中職助學(xué)金和免學(xué)費補助資金、高中特困生助學(xué)金、學(xué)前教育發(fā)展資金等惠民惠教政策得到較好落實。今年秋季開始，我省城區(qū)中小學(xué)校開始免教科書費，城區(qū)中小學(xué)校的公用經(jīng)費也有望得到解決，校安工程、薄弱學(xué)校改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂宿舍改造工程、班班通工程等，極大的改善了學(xué)校辦學(xué)條件，辦成了一些我們多年來想辦而辦不成的事?？梢哉f教育事業(yè)發(fā)展的春天已經(jīng)到來，教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇。
我區(qū)教育系統(tǒng)緊緊抓住國家良好的發(fā)展機遇，不斷加強教育改革創(chuàng)新，狠抓質(zhì)量提升和安全管理，連續(xù)開展了多年的學(xué)校規(guī)范化管理和學(xué)校精細化管理活動，為全區(qū)中小學(xué)校進一步夯實基礎(chǔ)、提升質(zhì)量、培養(yǎng)內(nèi)涵、打造特色奠定了良好基礎(chǔ)。從我區(qū)教育系統(tǒng)近幾年特別是上半年的工作來看，總體發(fā)展態(tài)勢良好，大局穩(wěn)定，人心思進，工作努力，成績有目共睹，剛才我在總結(jié)上半年工作時也都基本上有所提到。但是，盡管如此，我們也清醒地認識到，我們的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求、師生的需要和人民群眾的期待，還有很大差距，許多新情況新問題亟待我們?nèi)フ?，去調(diào)研，去思考，去解決。比如說，我們的一些校長沒有事業(yè)心、得過且過問題，一些教師不思進取、師德缺失問題，一些學(xué)校財務(wù)管理混亂、違規(guī)支出嚴重問題，一些學(xué)校安全管理存在漏洞、安全事故頻發(fā)的問題，一些學(xué)校班子不團結(jié)、搞內(nèi)耗、鬧地震問題，等等。我們的優(yōu)質(zhì)教育資源，特別是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源嚴重不足，與市區(qū)一些名校相比缺乏競爭力，缺乏對學(xué)生和家長的吸引力，導(dǎo)致我區(qū)一大批優(yōu)質(zhì)生源從小學(xué)就開始外流。這里面，一方面是因為廣大家長對孩子教育問題越來越重視，經(jīng)濟條件越來越好，有的還存有攀比心、虛榮心，千方百計將孩子送進優(yōu)質(zhì)學(xué)校接受更好的教育，導(dǎo)致城區(qū)的孩子往市區(qū)送，農(nóng)村的孩子往城區(qū)送，甚至農(nóng)村的孩子不惜高價直接寄宿在市區(qū)學(xué)校。另一方面，我們想想是否也和我們的學(xué)校管理有關(guān)系，是否也和我們校長得過且過不思進取有關(guān)系，是否也和我們廣大教師思想消極師德滑坡有關(guān)系。雖然我們城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件與個別市區(qū)學(xué)校相比有一定差距，但總體還是可以的，特別是一些農(nóng)村中小學(xué)校，這幾年通過積極實施校安工程等危改項目，各項硬件已經(jīng)相當不錯，關(guān)鍵是我們的學(xué)校管理上不去，領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)師生的能力上不去，思想不解放，理念不創(chuàng)新，工作不主動，業(yè)務(wù)不熟悉，沉不下心，蹲不下身，甚至有些校長不懂教育，瞎折騰、亂指揮，讓廣大教師不服氣、鬧笑話。常言說，教育發(fā)展，教師為本。難道我們的師資差嗎，在連續(xù)三屆全市中小學(xué)教師技能大賽中我們的成績都是名列前茅，充分證明我區(qū)的師資力量并不太薄弱。那些市區(qū)學(xué)校的好多教師也都曾經(jīng)是我們教師的同窗好友，有些素質(zhì)還不如我們的老師，關(guān)鍵是我們學(xué)校對教師的專業(yè)成長引領(lǐng)不夠，對教育科研的重視和堅持不夠，對名師的培養(yǎng)不夠，對教師的工作積極性調(diào)動不夠，這其中既有廣大校長的責(zé)任、個別教師的責(zé)任，也有教育主管部門的責(zé)任。校長不主動，教師不積極，教育主管部門也缺乏正確的質(zhì)量導(dǎo)向和良好的制度保障。
前一階段，由于我剛接手教體局，就面臨著機關(guān)及家屬區(qū)拆遷、教師招考、高中招考試等幾項重大而有棘手的工作，政府那邊“六城創(chuàng)建”、古城棚戶區(qū)改造等幾項市、區(qū)重點工作給我分的也有任務(wù)，所以對基層學(xué)校的事情過問的比較少，與大家交流談心的時間也不多，再加上局領(lǐng)導(dǎo)班子面臨充實調(diào)整問題，可以說整個教體局處于工作的過渡期，也是敏感期、困難期，甚至有些同志懷疑我能不能在這干長，是不是臨時負責(zé)一段，有些事兒糊弄糊弄就過去了，導(dǎo)致部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、甚至機關(guān)的工作同志時刻處于觀望狀態(tài)，思想不穩(wěn)定，紀律觀念不強，工作狀態(tài)不佳，工作效率不高。最近，新的局黨委班子已經(jīng)組成，人員分工也已經(jīng)明確，下一步就是如何理清工作思路、謀劃教育發(fā)展問題，就是如何加強教育管理、提高教育質(zhì)量問題，就是如何落實工作計劃、加強督導(dǎo)考核的問題，就是加強班子建設(shè)，維護大局穩(wěn)定問題。希望大家一定要認清形勢，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，更加團結(jié)，更加務(wù)實，更加努力，共同為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績！
三、新學(xué)年工作任務(wù)
xx年，是貫徹黨的十八大精神的開局之年，是落實教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，是推進全區(qū)學(xué)校精細化管理的攻堅之年。新的學(xué)期，全區(qū)教育系統(tǒng)要緊緊把握“統(tǒng)一思想，狠抓管理，注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量，樹立形象，確保安全”的工作總思路，按照年初制定的教育工作計劃，進一步解放思想，創(chuàng)新理念，拓寬思路，在加強班子建設(shè)、選好用好中小學(xué)校長上下功夫，在規(guī)范學(xué)校管理、謀劃學(xué)校發(fā)展上下功夫，在推進各項工作落實的體制和機制上下功夫，確保新學(xué)年的工作實現(xiàn)新突破、新跨越。因為年初時全年的教育工作計劃已經(jīng)下發(fā)，各股室、各學(xué)校要按照工作目標、工作任務(wù)和時間安排，在實際工作中認真抓好落實。下面，我就當前和今后一個時期全區(qū)教育改革發(fā)展亟需把握的幾個方面，談一些看法，供大家謀劃工作時參考。
一是加強班子建設(shè)問題。要想跑得快，還要車頭帶。一個好校長就是一所好學(xué)校?？梢姡x對一個好校長，組成一個好班子對于辦好一所好學(xué)校至關(guān)重要。下一步我們將著重加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子活力，讓那些愿干事、能干事，干成事、不出事的學(xué)校管理者和廣大教師走上前臺，委以重任，讓那些不學(xué)習(xí)、不進取，不團結(jié)、不主動的校長感到有壓力，覺得沒面子，必要時轉(zhuǎn)崗交流。各中心學(xué)校、區(qū)直各學(xué)校回去以后都要傳達到每一位校長和班子成員的每一位同志，從加強自身班子建設(shè)做起，充分認識當校長和當學(xué)校管理者的職責(zé)和義務(wù)，深入開展自查自糾，校長要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭謀劃工作思路，帶頭實踐辦學(xué)思想，帶頭搞好教學(xué)教研。要注意正確的選人用人導(dǎo)向，為那些有能力、有魄力、有激情的年輕教師及時搭建平臺，促進專業(yè)成長，做到人盡其才。要加強班子作風(fēng)建設(shè)，搞好班子團結(jié)，著力打造一支愛教育、懂教育、善教育的團結(jié)務(wù)實的堅強領(lǐng)導(dǎo)班子。
二是教育改革創(chuàng)新問題。 教育改革發(fā)展的根本任務(wù)是全面推進素質(zhì)教育，我們的學(xué)校之所以缺乏吸引力、影響力，很大一部分因素就是因為我們?nèi)狈Ω母飫?chuàng)新，仍然開展應(yīng)試教育。今年6月份，教育部出臺了《關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》，制定了《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標框架（試行）》，明確了今后我們的教育教學(xué)將圍繞著學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)生負擔(dān)等5個方面的20個興趣開展。最近，教育部又出臺了小學(xué)生減負十條規(guī)定，正在向廣大師生、家長和社會各界征求意見。我們應(yīng)該看透形勢、吃透精神，緊跟國家教育發(fā)展的大方向，不論是搞精細化管理，還是抓質(zhì)量提升，都要以育人為根本，以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣抓起，把風(fēng)氣搞正，把校園搞活，把亮點做強，更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，健全評價體系，規(guī)范辦學(xué)行為，爭取教育改革出成果、科學(xué)發(fā)展上水平。下一步我們將著重加強推進素質(zhì)教育示范性學(xué)校建設(shè)，鼓勵和引導(dǎo)校長責(zé)任心強、辦學(xué)條件達標、辦學(xué)質(zhì)量上乘、文化氛圍濃厚的學(xué)校開展特色辦學(xué)，實行開門辦學(xué)，樹立辦學(xué)品牌。啟動和實施學(xué)校中層干部競爭上崗試點改革，積極推進教育干部人事制度改革、教師交流創(chuàng)新機制和義務(wù)教育階段教師輪崗交流，在學(xué)校中層以上干部任用工作中實行競爭上崗，拓寬選拔任用渠道，增強學(xué)校的生機和活力，提高學(xué)校教育管理工作水平。開展探究性、啟發(fā)式教學(xué)模式改革，逐步適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，以學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提，重視學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，有效地培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三是把握工作重點問題。教育工作方方面面，常言說“學(xué)校無小事，處處是教育”。無論攤子有多大，事情有多少，我們教育工作的重點對象就是學(xué)生，抓學(xué)校管理是為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓教師隊伍也是為了學(xué)生，為了使學(xué)生接受良師的教育、嚴格的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。所以為了學(xué)生我們有兩個重點，那就是狠抓學(xué)校安全與質(zhì)量提升。新學(xué)年全區(qū)各學(xué)校要繼續(xù)保持學(xué)校安全工作的高壓態(tài)勢，進一步加強校園“三防”建設(shè)，扎實開展安全法紀教育，定期開展安全隱患排查整改，組織開展應(yīng)急疏散演練，落實學(xué)校安全工作目標責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作長效激勵機制。要逐步改變質(zhì)量評價方式，千方百計進一步提高我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量，堅持“注重內(nèi)涵，質(zhì)量立教”的方針，按照“客觀分析、準確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，繼續(xù)深化課程改革，努力構(gòu)建高效課堂，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四是提高辦學(xué)水平問題。辦學(xué)水平的高低直接影響學(xué)校的生源質(zhì)量和外部形象，他不僅體現(xiàn)在規(guī)范的辦學(xué)行為、較高的教學(xué)質(zhì)量，還體現(xiàn)在嚴格的教學(xué)管理和優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件。我們要持續(xù)開展規(guī)范辦學(xué)行為活動，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行河南省規(guī)范辦學(xué)行為50條的政策規(guī)定，徹底糾正中小學(xué)、幼兒園的違規(guī)辦學(xué)行為。我們要以推進素質(zhì)教育為核心，以提高教師素質(zhì)、改革課堂教學(xué)和豐富課程內(nèi)容、搭建成長舞臺及改革評價方式為手段，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要積極爭取上級危改、校安工程、薄弱學(xué)校建設(shè)、學(xué)前教育等學(xué)校建設(shè)項目，大力開展學(xué)校標準化建設(shè)，抓住機遇，精心部署，有序推進學(xué)前教育新建、改擴建和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂宿舍等工程項目，按照項目建設(shè)進度表和路線圖，進一步改善辦學(xué)條件，著重在“打造硬實力”和“提升軟實力”上下功夫，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，促進全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。我們要著重加強學(xué)校管理，以全面提升教育管理水平為主線，重點加強學(xué)校教學(xué)管理、安全管理、學(xué)生管理、教師管理、財務(wù)管理和校園環(huán)境的綜合治理，要認認真真的抓，實實在在的做，不搞虛耳套，不做面子活，確確實實讓師生看到領(lǐng)導(dǎo)的工作勁頭和學(xué)校的發(fā)展變化，實現(xiàn)學(xué)校教育管理水平質(zhì)的提升。因為教育和科學(xué)一樣，來不得半點虛假。
五是改善教育形象問題。形象關(guān)乎質(zhì)量，形象關(guān)乎穩(wěn)定，形象關(guān)乎發(fā)展。我們每一位教師和教育工作者都代表著全區(qū)教育系統(tǒng)的形象。說到這里我插一句，網(wǎng)上前幾天曝出了上海市高級人民法院幾位法官集體招嫖的丑陋新聞，上海市委書記韓正痛心的說是：給上海整座城市抹黑，要堅決清除腐敗分子。這說明幾位法官的丑事不僅讓他自己丟人，還嚴重影響到了整個法院系統(tǒng)和整個上海市。作為教育系統(tǒng)，形象更加重要，影響更加廣泛。我們要像愛護我們的眼睛一樣維護我們學(xué)校的形象、維護我們整個教育系統(tǒng)的形象。有問題我們關(guān)住門說話，下決心整改。當前，整個睢陽教育的主流是好的，絕大部分學(xué)校和教師是積極向上的，是得到大家認可的，決不能因為一小部分的不利因素和消極悲觀影響整個教育大局。睢陽教育關(guān)乎我們每一個睢陽教育人的聲譽和得失，要堅持開展形式多樣的正面教育，著力加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力加快教師專業(yè)成長，重點治理教育“四亂”現(xiàn)象，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、反思型、科研型和專家型教師，以專業(yè)的成長促進思想的提升，努力打造一支具有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍。
六是維護大局穩(wěn)定問題。教育系統(tǒng)攤子大，人員多，事情雜，難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。前一階段，我們教育系統(tǒng)連續(xù)發(fā)生了幾次大的群體上訪事件，雖然不完全是我們教育系統(tǒng)的事情，但與我們的工作也有直接關(guān)系，弄得領(lǐng)導(dǎo)很不滿意，導(dǎo)致工作很被動。但是，作為學(xué)校校長、學(xué)校管理者我們一定要有個清醒的認識，今后無論是面對歷史遺留問題、突發(fā)事故問題、媒體輿論問題，解決教師問題、家長問題、學(xué)生問題，還是開展教學(xué)改革、人員調(diào)整、評先晉級、學(xué)校建設(shè)等各項工作，都要積極應(yīng)對，講求方法，符合政策，實行陽光作業(yè)，力求公平公正。用一句最普通的話說就是：按套路出牌，按規(guī)律辦事，不在法理之內(nèi)起碼要在情理之中。要權(quán)責(zé)分明，有權(quán)就有責(zé)，決不能占位子不辦事、拍腦袋行事或悶著良心做事，導(dǎo)致問題難解決，事情辦不好。保持教育大局穩(wěn)定，是全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的生命線。大局不穩(wěn)定，今天這個上訪，明天那個找事的，一切教育改革發(fā)展的大計都無從談起，再大的成績也抵不過問題。今后無論是大事小事，只要是關(guān)乎教育大局穩(wěn)定的都是大事，都要積極主動的力爭解決在萌芽狀態(tài)。要敢于面對問題，不要故意回避問題，要多想法，多動嘴，多跑腿，及時掌握本單位本轄區(qū)師生及家長的思想動態(tài)、困難問題、合理訴求等，千方百計維護全區(qū)教育大局穩(wěn)定。
各位校長、同志們，辦好人民滿意教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠。xx說，打鐵還需自身硬。面對新形勢、新任務(wù)、新機遇和新挑戰(zhàn)，我們只有進一步恪盡職守，奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新，扎實工作，才能加快全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，盡快縮小與周邊縣市區(qū)的工作差距。在此，我對校長們提出四點希望和要求：
一是校長要走進課堂。作為校長，要想懂管理，抓要害，最有效的捷徑就是要經(jīng)常走進課堂，用管理者的眼光去聽課，在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理的制度問題，在課堂教學(xué)中去尋求學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)方向，在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。透過課堂教學(xué)現(xiàn)象挖掘其背后潛藏的學(xué)校教學(xué)管理問題，從而為逐步改進學(xué)校教學(xué)管理提供第一手真實的依據(jù)。
二是校長要鉆研業(yè)務(wù)。校長要不斷擴大自己的影響力，就必須不斷學(xué)習(xí)研究，擴大和豐富自己的知識視野，拓寬知識層面，掌握現(xiàn)代教育理論，提高現(xiàn)代教育運用水平，做知識上的權(quán)威、教學(xué)上的能手、管理上的專家，從而促使管理能力和執(zhí)政水平的提高。
三是校長要關(guān)注教師。校長要真正深入到教學(xué)管理中去，就必須和廣大教師一起，共同研討出適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)思想。如果教師理解不了校長的辦學(xué)思想，那校長的辦學(xué)理念就只能是空想。要懂得分析教師隊伍的特點，在管理上做到因人而異，而不能讓教師硬著頭皮來適應(yīng)校長的管理思想。校長要在工作和生活中加強“感情投入”，像走進學(xué)生心靈中那樣走進教師的心靈中去，學(xué)會熱情關(guān)心人、充分信任人、誠懇對待人、善于激勵人。
四是校長要敢想敢干。要真正管理好一所學(xué)校，不僅要保持校園安全穩(wěn)定，還要有科學(xué)的管理制度和治校方略。作為校長要站得高、看得遠，敢想敢干，具有創(chuàng)名校的勇氣和決心。決不能故步自封，做井底之蛙，而要“走出去、請進來”，立足實際謀發(fā)展。要認清本學(xué)校與兄弟學(xué)校的差距在哪里，優(yōu)勢在哪里，靠什么贏得發(fā)展、贏得生源。要注意總結(jié)，注重宣傳，通過總結(jié)看到成績，查找不足，通過宣傳提升形象，擴大影響。要注意方法，不能悶著頭走路。通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、培訓(xùn)等積極學(xué)習(xí)借鑒外界的先進辦學(xué)經(jīng)驗，像一些搞得好的新教育實驗學(xué)校、成功教育實驗學(xué)校、養(yǎng)成教育示范學(xué)校、家庭教育示范學(xué)校等，學(xué)習(xí)他們的先進的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方法和敢于堅持的辦學(xué)精神，只有這樣才能看得遠、想得到、做得好。
四、當前的幾項重點工作
1、新學(xué)年的開學(xué)準備工作
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要提前進入工作狀態(tài)，特別是學(xué)校 “一把手”對新學(xué)年工作要有個總體思路，要有個新的目標。也就是說，要定好位，謀好篇，布好局。今年是個什么位置，明年達到什么位置，不能日子照常過，位置不前移。開學(xué)第一周穩(wěn)定后，局準備組織有關(guān)人員分赴各學(xué)校進行綜合工作大檢查。今后工作不管你說的再好，就看你對局安排工作的落實情況。各人想各招，各校想各法，對那些工作不上心、業(yè)務(wù)不懂行、形象不滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要該調(diào)的調(diào)，該撤的撤，要打造一支愿干事、能干事、干成事、不出事的領(lǐng)導(dǎo)班子，時刻讓全校師生看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心，讓廣大家長看到學(xué)校的進步，讓社會各界看到教育的變化。
2、新招考教師的手續(xù)完善及分配工作
3、古城棚戶區(qū)改造牽涉拆遷學(xué)校的搬遷用地問題
4、古城內(nèi)市二高、市五中老校區(qū)的拆遷工作
5、教育信訪穩(wěn)定問題
xx年上半年教育系統(tǒng)信訪案件14起。
第5篇 校長培訓(xùn)會議講話稿
尊敬的高處長，藍xx副局長，同志們：
晚上好!
為進一步了解和掌握我國教育事業(yè)的重大方針政策和最新發(fā)展趨勢，引領(lǐng)我縣教育管理干部積極探索基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵和特色，扎實推進以素質(zhì)教育為核心的基礎(chǔ)教育不斷發(fā)展，進一步增強我縣中小學(xué)校長的發(fā)展意識、責(zé)任意識和使命意識，提高校長們的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，今天，我們特意邀請到國家教育部基礎(chǔ)教育一司政策規(guī)劃處高學(xué)貴處長給我們作專題報告，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他的到來！
我先向大家隆重介紹高學(xué)貴處長：博士學(xué)位，國家教育部基礎(chǔ)教育一司政策規(guī)劃處處長，在國家核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文幾十余篇,先后在全國各地做過100余場專題報告，在教育界享有很高聲望。
因高處長日程安排較緊，所以他犧牲休息時間給大家做專題報告，希望大家用心聽、認真記。接下來請高處長給大家作專題報告，掌聲歡迎。
……
剛才，高處長以睿智深邃的見解從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展對校長提出了新的要求、對當前基礎(chǔ)教育發(fā)展面臨的形勢、存在的問題、改革的方向、政策的制定等方面對基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的各個問題作了全面的解讀，他的報告既高屋建瓴又腳踏實地，不僅使大家更加清楚地了解現(xiàn)在教育領(lǐng)域中的重大方針政策，還使大家開闊了視野，提升了對教育問題的深入理解，堅定了自己關(guān)注教育、熱愛教育、投身教育的信念和決心，受益匪淺，收獲頗豐。讓我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝。
借此機會，我給在座的各位校長提四點希望。
一是希望大家要加強學(xué)習(xí)，掌握國家教育方針政策，認真把握教育的規(guī)律性，以通識教育開闊自己的見識，以專業(yè)教育提高自己的本領(lǐng)；
二是希望大家要完善學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃。要著眼長遠，立足實際，全面做好學(xué)校教育改革與發(fā)展規(guī)劃，并把教育工作的各項目標任務(wù)，按時間節(jié)點精心謀劃，形成科學(xué)清晰的教育發(fā)展行動指南。
三是希望大家要堅定信心，勇于創(chuàng)新，加快推進學(xué)校教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升教育品質(zhì)，爭創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范校。
四是希望大家要發(fā)揮引領(lǐng)作用，堅定信心，銳意進取，勇于創(chuàng)新，敢于打破陳規(guī)突破自我，敢想、敢試、敢做，努力使自己成長為優(yōu)秀校長。
今天的會議到此結(jié)束，散會！
第6篇 校長培訓(xùn)班學(xué)員代表講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好!作為省農(nóng)村初中校長提高培訓(xùn)班的一員，請允許我代表全體學(xué)員，衷心感謝江蘇省行政干部培訓(xùn)中心給我們提供培訓(xùn)研修的寶貴機會，感謝淮陰師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排和辛勤付出。隨著國家和江蘇省的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，就如何推進農(nóng)村義務(wù)教育的均衡發(fā)展，廣大農(nóng)村初中校長迫切需要準確的理解和把握社會發(fā)展形勢和教育改革發(fā)展的相關(guān)政策的精神實質(zhì)。迫切需要通過理論學(xué)習(xí)化解學(xué)校管理中遭遇的種種問題與困惑，迫切需要通過培訓(xùn)提高校長自己的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。在這樣的形勢和背景下，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可謂是恰逢其時。
在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重承諾：
一、把握機會，明確學(xué)習(xí)目標，促進自身發(fā)展。
校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責(zé)任人。校長的責(zé)任重大，使命光榮。作為參培學(xué)員，我們要把握好這次學(xué)習(xí)機會，明確學(xué)習(xí)目標，堅持用世界眼光和國際標準謀劃提升工作;要制訂行之有效的學(xué)習(xí)計劃，做到有的放矢，帶著目標來學(xué)習(xí)，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、主動學(xué)習(xí)，嚴守培訓(xùn)紀律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都將及時轉(zhuǎn)變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證研修時間，妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習(xí)任務(wù)之間的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學(xué)員都將嚴格遵守培訓(xùn)紀律，強化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，認真完成專家分1
配的各項任務(wù)。我們要用實際行動證明，作為學(xué)校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員。
三、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，提高工作效率。
在座的各位學(xué)員都是實踐經(jīng)驗比較豐富的校長，熱愛我們的教育事業(yè)，熱愛我們的教師和學(xué)生。在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。我們應(yīng)該充分利用這次的學(xué)習(xí)交流平臺，結(jié)合自己所在學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、任務(wù)和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向老師請教，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讓本土優(yōu)勢進一步鞏固發(fā)展;讓問題得到徹底解決，形成新的本土優(yōu)勢。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識和管理經(jīng)驗，為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。做一位行者，躬身實踐;做一位學(xué)者，厚積薄發(fā);做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰(zhàn)，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習(xí)、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師及相關(guān)工作人員表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
校長培訓(xùn)班學(xué)員代表講話
第7篇 校長培訓(xùn)開班儀式講話
第一個問題：我們要辦什么樣的教育?
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，在經(jīng)濟社會發(fā)展中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的戰(zhàn)略地位。我想，對渭濱發(fā)展而言，這種戰(zhàn)略意義主要體現(xiàn)為四個支撐：一是智力支撐。當前，我們的事業(yè)迫切需要一批高素質(zhì)人才來推進,辦好了今天的教育，就能贏得明天競爭的主動。只有通過大力發(fā)展教育事業(yè)，我們才能依托堅實的人才基礎(chǔ)實現(xiàn)發(fā)展的不斷超越。二是形態(tài)支撐。我們要建設(shè)西部強區(qū)，實現(xiàn)城市形態(tài)的轉(zhuǎn)變，離不開人的精神家園的塑造，離不開人民群眾文明風(fēng)尚的形成。這些很大程度上都有賴于教育事業(yè)的發(fā)展。三是和諧支撐。滿足人民日益增長的教育需求，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。教育是最大的民生，建設(shè)幸福渭濱，教育發(fā)展是其中最重要的內(nèi)涵之一。維護人民群眾接受教育的權(quán)利，也是各級黨委、政府義不容辭的責(zé)任。四是精神支撐。我們只有通過大力發(fā)展教育事業(yè)，在全社會特別是青少年中弘揚社會主義核心價值體系，進一步形成共同的理想信念和道德規(guī)范，增強區(qū)域凝聚力和向心力，打牢全區(qū)人民團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，才能凝聚發(fā)展的強大合力。所以說，教育事業(yè)不是一般的事業(yè)，教育工作也不是一般的工作，教育職業(yè)更不是一般的職業(yè)，教育優(yōu)先發(fā)展的地位不容動搖。全區(qū)上下必須切實增強做好教育工作的使命感和責(zé)任感，以更寬的視野來把握教育工作的新形勢，以更新的理念來審視教育工作的新要求，以更實的舉措來推進教育工作的新任務(wù)，加快走出一條符合時代特征、具有渭濱特色的教育現(xiàn)代化發(fā)展之路。
一要突出“優(yōu)先發(fā)展”，努力辦人民群眾滿意的教育。不斷加大教育投入，確保教育經(jīng)費依法實現(xiàn)“三個增長”，不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。弘揚尊師重教，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷完善教師績效工資制度，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事，充分激發(fā)廣大教師的工作熱情。積極動員全社會支持教育，形成強大合力，全力促進教育事業(yè)快速發(fā)展，讓學(xué)生健康成長，讓群眾滿意放心。
二要突出“教育公平”，保障人民群眾接受教育的權(quán)利。教育公平是全世界面臨的共同挑戰(zhàn)。當前我們要大力發(fā)展學(xué)前教育，加快建設(shè)公辦幼兒園，切實解決好“入好園難”的問題。進一步鞏固省級教育強區(qū)成果，建立總量足夠的義務(wù)教育學(xué)校體系，加大對優(yōu)質(zhì)教育資源分配的調(diào)節(jié)力度，從根本上解決城區(qū)教育資源總量不足，學(xué)校班額過大和外來務(wù)工人員子女教育等突出問題。積極抓緊農(nóng)村學(xué)校改擴建，不斷改善辦學(xué)條件，均衡配置師資力量，逐步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距。不斷健全經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，完善政策措施，切實保障特殊和困難群體的教育，不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。
三要突出“教育質(zhì)量”，建設(shè)更高水平的素質(zhì)教育。質(zhì)量是教育的生命線，關(guān)系學(xué)生的前途和命運，涉及廣大群眾的根本利益，決定教育事業(yè)的興衰成敗。要把提高質(zhì)量作為教育發(fā)展的永恒主題，堅持開展城鄉(xiāng)教師交流，加強名師名校長培養(yǎng)，積極開展各種教學(xué)研究活動，多種途徑促使教師專業(yè)發(fā)展。深入推行素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，落實義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，完善質(zhì)量發(fā)展性評價體系，逐步形成穩(wěn)定長效的教學(xué)機制，引導(dǎo)學(xué)校走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。
四要突出“改革創(chuàng)新”，構(gòu)建更具活力的現(xiàn)代教育。改革創(chuàng)新是應(yīng)對新情況、解決新問題，推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力之源。堅持教育公益性原則，進一步深化辦學(xué)體制改革，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，積極鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與辦學(xué)，形成政府主導(dǎo)、社會參與、主體多元、形式多樣的辦學(xué)模式，增強辦學(xué)活力。不斷探索改革教育方式，優(yōu)化教學(xué)手段，加強教育對外交流，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，引導(dǎo)支持學(xué)生開展各類社會活動。以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，充分利用好校園資源，積極創(chuàng)建富有時代氣息、獨具魅力的學(xué)校文化，形成和諧宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。
五要突出“教育服務(wù)”，提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。牢固樹立學(xué)校培養(yǎng)人才的主體地位，建立機會多樣、縱向銜接、橫向溝通、開放靈活的合作育人機制，使廣大學(xué)校成為社區(qū)教育的主陣地、科技文化的輻射源和全民學(xué)習(xí)的重要場所，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供服務(wù)。學(xué)校要加強和家庭、社會的聯(lián)系，充分利用各種資源，開展生動活潑的形勢政策教育和法治教育，組織學(xué)生多渠道進行社會實踐活動，參與各類基層服務(wù)和公益事業(yè)，為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻。
第二個問題：怎么才能辦好教育?
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我區(qū)基礎(chǔ)教育從整體上進入了著力提高質(zhì)量、促進內(nèi)涵發(fā)展的新階段，優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展就成了當前教育工作的主旋律，這就要求我們必須改變”千校一面”的傳統(tǒng)教育格局。
一要以科學(xué)規(guī)劃為基礎(chǔ)，推進教育內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校不論是城區(qū)學(xué)校還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，不論學(xué)校規(guī)模大小，不論學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件好壞，都要遵從學(xué)校未來發(fā)展的趨勢，立足實際，對現(xiàn)有的辦學(xué)條件、文化底蘊、師生素質(zhì)、教育環(huán)境、辦學(xué)特點等因素進行認真分析、科學(xué)論證，充分發(fā)掘自身的特長和潛在優(yōu)勢，找準個性化辦學(xué)的著力點和新思路，制定好切實可行的學(xué)校特色建設(shè)近期和中長期發(fā)展規(guī)劃，明確辦學(xué)目標，堅持分層分類辦富有特色的學(xué)校、辦有價值有追求的學(xué)校、辦有文化有品位的學(xué)校，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)實力和核心競爭力，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。
二要以班子建設(shè)為核心，持續(xù)增強工作合力。當前，人民群眾對教育的期望值越來越高，而教育又面臨著新的任務(wù)，作為教育工作者特別是教育工作的管理者，肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大。
因此，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，就顯得特別重要。首先，校長要率先垂范，嚴于律己，做到以德服人。要發(fā)揚民主，襟懷坦蕩，重大事項決策充分聽取班子成員意見，做到?jīng)Q策民主科學(xué)。其次，要切實加強班子團結(jié)，樹立團結(jié)、求實、創(chuàng)新、公正的形象，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力，加強分工合作，突出服務(wù)管理，強化班子成員的責(zé)任意識、使命意識、廉潔意識。再次，要堅持正確的用人導(dǎo)向，把思想政治覺悟高、綜合素質(zhì)好、教育教學(xué)能力強的優(yōu)秀教師充實到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評價考核機制，調(diào)動班子成員工作積極性，推動學(xué)校各項工作順利開展。
三要以師德建設(shè)為重點，全面加強師資隊伍。教師是提高教育質(zhì)量的根本保證。要把師德建設(shè)擺在更加突出的位置，引導(dǎo)廣大教師統(tǒng)一思想認識，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，規(guī)范職業(yè)行為，以身作則、言傳身教，做學(xué)生的表率，以高尚的人格魅力和道德操守影響、感化學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。要不斷提升教師知識素養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高廣大教師的知識層次。積極開展教學(xué)基本功競賽和教學(xué)崗位練兵，想方設(shè)法提升教師專業(yè)素養(yǎng)。注意搭臺子、壓擔(dān)子、指路子，通過實踐鍛煉、拜師結(jié)對、跟蹤培養(yǎng)等途徑，鼓勵教師大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，促使教師在某一學(xué)科教學(xué)、某一領(lǐng)域研究上形成自身風(fēng)格、產(chǎn)生一定影響，努力打造名師隊伍，形成學(xué)科特色，鑄就學(xué)校品牌。
四要以強化教研為載體，不斷提高教育效益。教育工作失去研究就失去了正確的教學(xué)方向，也不會為教學(xué)工作提供科學(xué)有效的方法。學(xué)校要因地制宜組織教師開展形式多樣的教研活動，教研活動要立足于解決教育教學(xué)中的突出問題，找準切入口，需要什么就研究什么，什么問題突出就先研究什么問題。積極探索開展各種形式的教學(xué)研究活動，讓教師成為教學(xué)研究的主體，堅持將教學(xué)研究與解決課堂教學(xué)實際問題緊密結(jié)合起來，與探索課堂教學(xué)有效模式緊密結(jié)合起來，與促進教師專業(yè)成長緊密結(jié)合起來，切實提高學(xué)校教研活動的質(zhì)量和水平，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
五要以和諧校園為目標，扎實開展平安建設(shè)。深入開展“平
安校園”創(chuàng)建活動，全面強化學(xué)校安全工作責(zé)任，建立健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常性進行師生安全教育，定期或不定期進行安全專項檢查，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早防范、早排除，防患于未然，確保校園內(nèi)不發(fā)生重大安全事故。大力開展學(xué)校普法教育，增強師生安全防范意識，營造廣大青少年學(xué)法、懂法、守法、用法的良好氛圍。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急機制，提高學(xué)校和師生應(yīng)急處置能力。進一步加大校園周邊環(huán)境整治力度，及時查處和打擊違反教育法律法規(guī)、侵害受教育者權(quán)益等行為，依法維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
第三個問題，如何做好教育工作的管理者?
一支工作有能力、做事有活力、開拓有創(chuàng)意的管理隊伍，是確保政策貫徹、制度執(zhí)行、措施落實、政令暢通的主要力量，也是推動教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。對于這份擔(dān)當和重任，在座的各位教育工作管理者都應(yīng)該認真思考，我想，主要有兩個方面：
一方面，要提高素質(zhì)。首先，要增強三種意識：一是要增強責(zé)任意識。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要對教師高度負責(zé)，對學(xué)生高度負責(zé)，對教育事業(yè)高度負責(zé)。只有強烈的責(zé)任感，才能夠盡心盡力搞工作，一心一意抓質(zhì)量，而不是只求無功，但求無過，平庸工作，得過且過。二是要增強憂患意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要居安思危，在取得成績的時候多思考工作的不足，多考慮工作中的問題，多尋求解決問題的途徑和方法，只有這樣，才能不斷促進學(xué)校工作取得更大的成效。三是要增強廉潔意識。學(xué)校的校長一定要廉潔自律，潔身自好，要有知識分子的骨氣和氣節(jié)，要珍惜自己經(jīng)過多年努力而當校長的這份榮譽，要多想事業(yè)，少想利益，要在當好校長、搞好工作、干出實績中來體現(xiàn)自身的價值。其次，要具備三個特點：一是做一個勤學(xué)的人。不學(xué)習(xí)，就不懂新的教育理念，不懂教育政策法規(guī)，就跟不上新的教育形勢，就不能當好教育思想的引領(lǐng)者、素質(zhì)教育的組織者?？梢哉f，只有做勤學(xué)的人，才能當好教育工作的管理者。二是要做一個善思的人。思考就是尋求方法，尋找出路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須針對學(xué)校的實際問題和困難，多思考，多調(diào)研，努力尋找到解決問題的方法，才能實現(xiàn)工作的新突破，取得工作的新成效。三是要做一個務(wù)實的人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是校長要求真務(wù)實，敢抓善干，要蹲在學(xué)校里，沉在師生中，坐在課堂上，泡在教學(xué)里，不能浮在開會上，口頭上，表面上。再次，要具備三種能力：一要具備過硬的教育教學(xué)能力。許多學(xué)校校長過去都是教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干，當了校長過后，可能忙于事務(wù)、疏于學(xué)習(xí)，也就荒了業(yè)務(wù)。大家一定要當業(yè)務(wù)型、專家型、學(xué)者型校長，而不是只知道行政命令的校長。二是要具備較強的學(xué)校管理能力。教育有自身的規(guī)律，學(xué)校管理也有學(xué)校管理的規(guī)律。校長只有熟悉和掌握教育規(guī)律，把握學(xué)校管理特點，才能管好學(xué)校，辦好學(xué)校。三是要具備一定的社會交往能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要注重與社會各方面溝通協(xié)調(diào)，積極營造良好的辦學(xué)環(huán)境。
另一方面，要嚴格管理。一是管理要精細。細節(jié)決定成敗。作為主持全面工作的學(xué)校負責(zé)人，校長該抓大事，應(yīng)該把學(xué)校大的發(fā)展方向把握住，把學(xué)校中心工作抓好，但在落實上必須重視細節(jié)，一步步走到位，做到具體深入，實施精細化的學(xué)校管理。我們不提倡領(lǐng)導(dǎo)事必躬親，但學(xué)校辦學(xué)不同于搞協(xié)調(diào)，整個管理過程必須務(wù)實。我們個別校長只注意了制定學(xué)校質(zhì)量目標，制定工作計劃，忽視對教學(xué)質(zhì)量具體環(huán)節(jié)的檢查落實;或者只習(xí)慣于坐在辦公室聽匯報，忽視了下村校、進教室、進教研組。這樣的校長管理工作在一這程度上脫離教師和學(xué)生實際，脫離了教育教學(xué)實踐，因此，我們校長必須抓好整個學(xué)校管理的檢查指導(dǎo)，深入到教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，把每一個環(huán)節(jié)抓實在，不出現(xiàn)管理的薄弱環(huán)節(jié)，更不應(yīng)該出現(xiàn)管理的空檔和缺位。二是管理要規(guī)范。學(xué)校要堅持用制度管人，用制度管事。比如在提高質(zhì)量方面，就要有完備的質(zhì)量管理制度。那種管理工作隨意性大，沒有一定章法，憑情緒、憑感覺、憑經(jīng)驗來管理學(xué)校，必然導(dǎo)致整個學(xué)校管理無序，績效低下，當涉及教職工切身利益的時候，還可能引發(fā)很多矛盾，影響整個學(xué)校各項工作順利開展。民主是規(guī)范管理的基礎(chǔ)。在制定制度之前，要充分征求廣大教職工的意見和建議，經(jīng)過多方討論，然后才形成一種制度。只有這樣形成的制度，才會得到廣大教職工的認可，廣大教職工也才會心悅誠服地服從這種制度。制度是規(guī)范管理的保證，一旦制度定下來后，就要嚴格按照制度辦事，絕不允許任何人高于制度之上。因此，管理要規(guī)范，就得堅持制度的民主性，就得嚴格按制度辦事。三是管理要創(chuàng)新。管理的創(chuàng)新，就是管理的改革和創(chuàng)造，是新的構(gòu)思，新的理念從產(chǎn)生到實際操作運用的創(chuàng)新和實踐的創(chuàng)新。管理是科學(xué)，管理既要遵循教育規(guī)律，又要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。同時，管理又是藝術(shù)。我們不能墨守成規(guī)，要敢于解放思想，與時俱進，只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，有利于育人質(zhì)量的全面提高，有利于教師專業(yè)成長的管理方式，我們都要敢于試。作為校長，要在準確把握經(jīng)濟社會對教育發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新要求上來思考，要在深入調(diào)查、研究學(xué)校校情、掌握教師特點和學(xué)生的需求上來謀劃，更要善于從本校的實際出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推行學(xué)校管理體制改革，不斷完善校長負責(zé)制、中層干部輪崗制、崗位目標責(zé)任制，強化職能，提高效能，增強教職工的競爭意識和參與意識，使學(xué)校形成 “人人有事干、事事有人干、人人爭著干”的良好運行機制，從而不斷開創(chuàng)教育工作的新局面。
同志們，知識改變命運，教育成就未來。堅持教育科學(xué)發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，辦好人民滿意的教育，既是全區(qū)廣大教師和教育工作者的神圣使命，也是各級黨委和政府義不容辭的責(zé)任，更是廣大人民群眾的殷切期盼。讓我們共同努力、創(chuàng)新實干，推動渭濱教育事業(yè)再上新臺階!
謝謝大家。
校長培訓(xùn)開班儀式講話
第8篇 校長培訓(xùn)班開班典禮講話
各位校長，同志們：
這次全市中小學(xué)校長培訓(xùn)班，是根據(jù)市教育局黨委研究的意見舉辦的。參加培訓(xùn)的有各縣市區(qū)、市屬各開發(fā)區(qū)及市教育局各直屬學(xué)校的校長。培訓(xùn)班分兩期舉辦，本次是第一期。為做好本次培訓(xùn)工作，我講三點意見，供參考。
一、舉辦本次培訓(xùn)班的目的
舉辦這次中小學(xué)校長培訓(xùn)班，主要目的有三個：
一是凝聚共識，繼續(xù)深化教育綜合改革。近年來，濰坊市在推進教育改革創(chuàng)新方面，做了大量卓有成效的工作，取得了比較明顯的效果。去年9月，市委、市政府印發(fā)了深化中小學(xué)管理體制改革的意見;去年11月，省委、省政府在濰坊召開全省基礎(chǔ)教育綜合改革現(xiàn)場會，全面推介我市在校長職級制改革、中考改革、辦學(xué)體制改革、課程課堂改革等方面的經(jīng)驗做法。今年以來，全省各地市都已全面推開各個領(lǐng)域的改革事項。如何在新形勢下繼續(xù)保持濰坊教育的先進性，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，根本上還是靠深化改革，全面落實依法治教，構(gòu)建管辦評分離的現(xiàn)代教育治理體系，激發(fā)教育內(nèi)在活力。這次培訓(xùn)班，將對推進依法自主辦學(xué)、教師管理體制改革等方面的事項進行講解，便于大家認清形勢，增強認識，把握好改革的規(guī)律和路徑。
二是抓住重點，科學(xué)研判教育發(fā)展新趨勢。隨著經(jīng)濟社會進入新常態(tài)，教育工作也面臨一些新的變化，有一些工作需要引起我們高度重視。比如教育信息技術(shù)，在“移動互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，教育教學(xué)工作，特別是課堂教學(xué)和課程開發(fā)，如何應(yīng)對、如何順應(yīng)信息技術(shù)現(xiàn)代化的要求，需要每一位校長認真思考;比如家庭教育，當前，國家、省對家庭教育高度重視，把家庭教育作為“系好人生第一?？圩印薄ⅰ白吆萌松恳徊健钡年P(guān)鍵因素來抓。我市更是把家庭教育作為“市長工程”，納入教育工作全局來謀劃部署。下一步，家庭教育如何抓出成效，從哪些方面入手來抓等，都需要在思想上更加重視、方式上更加創(chuàng)新、舉措上更加務(wù)實。上述內(nèi)容都將在本次培訓(xùn)中找到可供借鑒的經(jīng)驗。當然，教育發(fā)展的新趨勢不僅這兩項內(nèi)容，希望借助本次培訓(xùn)，能引導(dǎo)大家主動把握新形勢、積極應(yīng)對新要求。
三是突出基礎(chǔ)，牢固樹立底線思維。校園安全和黨風(fēng)廉政建設(shè)是治校辦學(xué)的底線，是帶電的高壓線。新學(xué)期剛開學(xué)，就舉辦本次培訓(xùn)班，也是為了對安全問題和黨風(fēng)廉政建設(shè)問題進行再部署、再強調(diào)。安全工作可以說是天天講，但仍然存在很多隱患和問題。特別是近期，國家、省和市都加強了安全監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)問題必將嚴肅問責(zé)。教育系統(tǒng)面大、師生多，在校車安全、寄宿生安全、體育鍛煉安全、食堂衛(wèi)生安全、實驗實訓(xùn)安全等關(guān)鍵節(jié)點，一定要落實全員安全責(zé)任，責(zé)任到人、到時間節(jié)點、到應(yīng)急對策方案，時刻繃緊安全弦，一絲一毫不能松。黨風(fēng)廉政建設(shè)也是新形勢下必須高度重視、不能逾越的底線。本次我們專門邀請了市紀委派駐第七紀檢組姜其盛書記就“筑牢廉潔自律防線”為大家授課，大家要認真領(lǐng)會，加強反思，自覺落實各項規(guī)章制度規(guī)定，始終把規(guī)矩和紀律挺在前面，做政治上的明白人。
二、新形勢下應(yīng)當重點關(guān)注的幾個方面
作為校長，不僅要在踐行立德樹人、提高教育質(zhì)量方面走在前列，更要在“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當、清正廉潔”方面起好帶頭作用。結(jié)合本次培訓(xùn)班，講一下就大家在今后治校辦學(xué)中需要把握的幾個理念：
一是堅定理想信念。在去年教師節(jié)期間走訪北京師范大學(xué)時指出：“如果身在學(xué)校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當不好老師的”。老師都當不好，更當不好校長。在座的各位都是學(xué)校校長，必須堅定理想信念，牢固樹立“學(xué)高為師、身正是范”的管理理念，飽含教育情懷，用心做教育，自覺樹立高尚的社會形象。特別需要明確的是，無論日常管理工作多么繁重，都不要脫離教學(xué)一線，課程和課堂是學(xué)校最關(guān)鍵的領(lǐng)域，做校長需要高超的管理藝術(shù)，更需要與教師、學(xué)生一路同行，“用整個的心做整個的教育”。
二是主動適應(yīng)新常態(tài)。黨的以來，整個經(jīng)濟社會領(lǐng)域都發(fā)生了新的深刻變化，形成了一些新的常態(tài)。從教育管理工作來講，更加強調(diào)依法治校、民主協(xié)商、底線思維、問題導(dǎo)向、紀律監(jiān)督、廉政約束等各個方面。對這些新常態(tài)，要積極適應(yīng)，主動融入，順勢而為，從新常態(tài)中找到工作著力點和突破點。比如國家層面推進建設(shè)現(xiàn)代教育治理體系，按照管辦評分離的要求，構(gòu)建“政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會廣泛參與”的制度體系。大家在想問題、作決策時，要更加關(guān)注學(xué)校內(nèi)部治理體系的變革和更新，自覺按照上級的新精神、新機制來謀劃推進各項工作。
三是努力提高學(xué)習(xí)意識。一位好校長就是一所好學(xué)校，校長的引領(lǐng)和示范帶動作用至關(guān)重要。因此，校長必須比一般干部、教師更注重學(xué)習(xí)積累、注重反思研究。要對照提出的“理想信念、道德情操、仁愛之心、扎實學(xué)識”四個方面的要求，全面提高自身素質(zhì)。特別是教育管理素養(yǎng)和能力，大家一定要有著眼高端的意識，對上海、浙江和江蘇等地的先進教改經(jīng)驗，對北京十一學(xué)校等知名學(xué)校的管理經(jīng)驗，要注意跟蹤學(xué)習(xí)，反思感悟，主動轉(zhuǎn)化為自身認識，不斷提高綜合能力。
三、搞好本次培訓(xùn)的幾點要求
大家可能經(jīng)常參加各種培訓(xùn)，不可避免存在一定的倦怠感。但是本次培訓(xùn)，緊扣當前教育改革新形勢、立足治校辦學(xué)新需要，授課的不僅有專家學(xué)者，還有市教育局機關(guān)主管科室的科長，所講述的問題，針對性都很強。希望大家積極參與，認真學(xué)習(xí)。
一是遵守培訓(xùn)紀律。當前，中央、省、市都對嚴肅培訓(xùn)紀律、強化學(xué)風(fēng)建設(shè)提出明確要求。大家要認真遵守上級要求，不遲到，不早退，不曠課，不隨意進出會場;沒有特殊情況，不要請假。中午在酒店用自助餐，一律禁止飲酒。上課要認真聽講，積極思考，并將手機關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，營造一個團結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，樹立濰坊教育干部的良好形象。對于違反培訓(xùn)紀律的，培訓(xùn)班工作人員要記錄在案，培訓(xùn)結(jié)束后通報反饋各縣市區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo);情節(jié)嚴重的，通報批評。
二是明確工作方向。本次培訓(xùn)，時間安排緊湊，內(nèi)容涵蓋廣，希望大家結(jié)合培訓(xùn)，在當前和今后一段時間，對所在學(xué)校如何提高立德樹人的質(zhì)量，自身專業(yè)素養(yǎng)如何成長進步，做出一個合理的規(guī)劃，始終堅持在研究狀態(tài)下工作，盡快成長為一名優(yōu)秀校長。另外，通過本次培訓(xùn)，要準確把握和理解濰坊教育綜合改革的意圖和導(dǎo)向，清晰地認識改革路徑，凝聚起齊心協(xié)力推進改革、落實改革舉措的良好氛圍。
大家在本次培訓(xùn)過程中，在今后治校辦學(xué)的過程中，有什么好的意見建議，特別是加強校長隊伍建設(shè)的意見建議，請及時反饋市教育局組織人事科。
謝謝!
校長培訓(xùn)班開班典禮講話
第9篇 法制副校長培訓(xùn)講話稿
法制副校長培訓(xùn)講話稿(一)：
同學(xué)們，你們好!
前面兩次的法制教育課上，我給同學(xué)們講了未成年人的權(quán)利、義務(wù)和“違法”“犯罪”的概念及如何正確維權(quán)方面的知識。今天我和同學(xué)們談?wù)勥`法犯罪的自我防范問題，希望能對提高同學(xué)們的自我保護意識有所幫助。我這次講的題目是《創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧社會》。
同學(xué)們，在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護，要學(xué)會分辨美與丑，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何對付丑惡的現(xiàn)象。國家的法律都是為保護公民的合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同違法犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施違法犯罪行為。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益。
首先，未成年人應(yīng)當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》就規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。該法還規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育。未成年人的“嚴重不良行為”是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;(二)攜帶管制刀具，屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;(六)多次偷竊;(七)參與賭博，屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴重危害社會的行為。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。
其次，未成年人要增強用法律維護自身合法權(quán)益的意識。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。我們中學(xué)生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調(diào)善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己。同學(xué)們還記得，電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說：'要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾。'《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務(wù);小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數(shù)，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。所以，面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，'智勇雙全'，才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。我們既要克服'害怕對方報復(fù)，干脆自認倒霉'的錯誤思想;又要克服'管它三七二十一，我私下找人報復(fù)'的錯誤做法?？傊褪且诜稍试S的范圍內(nèi)自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。
第三、當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有違法犯罪意圖時，你應(yīng)當制止他們，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他們，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫或進行其他違法活動，因為你一旦到了違法犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫或者其他違法活動，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以同學(xué)們以后如果碰到這類情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
下面，我給同學(xué)們講一些自我保護的方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。
二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當，中了對方的計。你應(yīng)該靜下來思考，來信來電者可能是誰?原因究竟是什么?再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經(jīng)過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點數(shù)。當自己分析這些事有困難時，應(yīng)該及時告知家長、老師或同學(xué)，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。也可通過學(xué)校報告派出所，司法部門會對那些經(jīng)常地情節(jié)嚴重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學(xué)們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。
三、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因為上網(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學(xué)習(xí)生活中得到放松，而且在網(wǎng)上還可以毫無顧忌地跟網(wǎng)友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意：
1.不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱等信息。
2.千萬不要與網(wǎng)友會面。 3.如非見面不可，最好去人多的地方。 4.對網(wǎng)上求愛者不予理睬5.對談話庸俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。6、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
四、當你收到異性同學(xué)寫著超出同學(xué)正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心里，這樣可能對你自己內(nèi)心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫紙條的同學(xué)一般是同班或同校的男同學(xué)，對方見你沒有答復(fù)，可能還會再寫，糾纏不休。也不要公之于眾，這樣做的結(jié)果，會讓對方下不來臺，感到難堪，失去威信，無法在本班或本校繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答復(fù)。
你要明確地告訴對方：現(xiàn)在我們不該想這些事，更不想談這些事。我們都處在長身體、長知識、發(fā)展品德的時期，各方面都還不成熟，我們都應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)、鍛煉……
這樣干脆明確地回絕對方，既可以斷了對方的不正確念頭，又可以保全對方的面子，繼續(xù)維持同學(xué)友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕松學(xué)習(xí)。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠老師和學(xué)校解決問題了。當然，告訴老師這種方法要看老師的具體情況。如果老師知道后生硬地批評對方，思想疏通不到家，或當眾點名，或旁敲側(cè)擊，那就遭了。
五、當你遇到搶劫時，應(yīng)以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、壞人的人數(shù)、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯(lián)系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進家門。
六、當有人拉攏你看黃色制品，你就應(yīng)該這樣做：
1.遠離黃色淫穢的書刊和各種音像制品，包括不健康的小報、雜志，電子光盤，帶有黃色畫面的游戲機。做到不買、不看、不傳、不藏，不受壞人的拉攏、利誘或脅迫。
2.凡拉攏你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學(xué)、朋友，都是違法行為，必須依法懲處。你應(yīng)該勇敢地做斗爭，及時報告有關(guān)部門，斬斷這只罪惡的黑手!
七、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經(jīng)常夸張地稱贊你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應(yīng)與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機和售票員。
八、同學(xué)們在放學(xué)、外出乘車，特別是道路交通擁擠時乘車要注意：
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。
4、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。
5、穿越馬路，要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。6、在僻靜的馬路上，要面對車流行走，不要背對車流，以免有人停車襲擊。7、要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標。
綜上所述，為了有效地保護自己，同學(xué)們應(yīng)該牢記以下八條：
(1)記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。
(2)學(xué)會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゴ蛉杭?、賭博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。
(3)獨自在家時，不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。
(4)如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。
(5)迷路走失后，應(yīng)及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。
6)上學(xué)、放學(xué)時，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。
(7)遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮(zhèn)靜、機智地與之周旋，以尋找機會脫身并報警。
(8)遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安機關(guān)破案。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。特別是寒假和春節(jié)將至，我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝同學(xué)們度過一個愉快的寒假和一個祥和的春節(jié)!
法制副校長培訓(xùn)講話稿(二)：
同學(xué)們、青少年朋友們，你們好。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。
第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。
第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民-主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。
第三，通過學(xué)習(xí)法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接-班人。21世紀建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民-主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護-法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀的合格公民。
當前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長。
案例一：九青年結(jié)伙搶劫 斷送前程追悔莫及
為了敘述方便，我先把這九個人的基本情況作以介紹：
xx年，上列九人分別糾集在一起，先后在中學(xué)，城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實如下：
第一次，xx年3月22日下午，搶得現(xiàn)金10元;
第二次，xx年4月7日下午搶得現(xiàn)金10元;
以上，參與搶劫8次，劉某參與搶劫4次，張某某參與搶劫5次，某某某參與搶劫3次，樊某參與搶劫3次，李某參與搶劫2次，梁某某參與搶劫1次，關(guān)某某參與搶劫1次，丁某某參與搶劫1次。所搶現(xiàn)金被九人用于吃喝花用。
保某某等九人以暴-力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動罪。保某某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學(xué)生上學(xué)無安全感，犯罪情節(jié)嚴重，應(yīng)從重處罰。鑒于保某某犯罪時未滿十六周歲，應(yīng)減輕處罰。劉某、梁某某犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰。張某某、某某某、樊某、李某、關(guān)某某、丁某某犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應(yīng)減輕處罰。法院xx年某月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保某有期徒刑六年，并處罰金xx元;判處劉某有期徒刑六年，并處罰金1500元;判處張某某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處樊某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處李某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處梁某某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處關(guān)某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元;判處丁某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。
這個案件中，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個概念。
1、刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負刑事責(zé)年齡段。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負刑事責(zé)任。即：故意殺人、故意傷害、xx、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。16歲以上為完全負刑事責(zé)任年齡段。14--16周歲的人犯罪應(yīng)當從輕或減輕處罰。
2、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑;二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致瑞危害社會;三不是累犯。累犯不適用緩刑。
3、罰金。附加刑的一種。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強制繳納。
4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。
5、主犯。是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：(1)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團的首要分子。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
6、從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。對于從犯，應(yīng)當從輕、減輕或者免除處罰。
7、搶劫罪。是指以非法占有為目的，使用暴-力脅迫，強行劫取財物的行為。從客觀方面看，被告人必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護者均使用了暴-力、脅迫或其他方法劫走財物。這是所說的暴-力，是指犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷、毆打、捆-綁和禁閉等。這種暴-力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴-力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。從庭審調(diào)查的事實看。保**等九被告人把作案對象選擇在學(xué)生身上，正是利用在校學(xué)生不敢反抗或不能反抗的特點，各個被告人收集一起，尋機作案，從身份上，是社會青年對付在校學(xué)生，力量對比上，或是三對一、四對一、甚至九對一，給受害人以暴-力和脅迫，迫使受害交出財物或任其掏出錢物拿走，其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。
從客體上看，搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體：不但侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán)利，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。以本案看，由于九被告人行為，不僅使受害人的財產(chǎn)權(quán)利媽：即學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué)，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長，對學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會風(fēng)氣，在學(xué)校和社會造成了惡劣影響。
在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意，即非法占有公私財物的目的。本案各被告人離開學(xué)校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活無靠，便打起了搶錢的主意。盡管各被告人萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認識的人借上錢的道理。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。
主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責(zé)任。本案被告人均已滿十四歲不滿，達到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力，且實施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征。
《刑法》263條規(guī)定，犯本罪的處3年以上xx年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的，處xx年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。a、入戶搶劫;b在公共交通工具上搶劫;c、搶劫銀行;d多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大;e、搶劫致人重傷或死亡;f、冒充軍警搶劫;g、持搶搶劫;h、搶劫軍用物資、搶險、救災(zāi)、救濟物資。
第10篇 校長培訓(xùn)班講話稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家上午好!今天我們高興地迎來了xx市第13期中學(xué)校長在職提高培訓(xùn)班的學(xué)員，對你們的到來表示熱烈的歡迎。
當今世界的發(fā)展，正在經(jīng)歷著一場深刻的社會變革，人類社會已經(jīng)進入一個知識化、信息化、國際化的新世紀。面對新世紀政治、經(jīng)濟及文化發(fā)展的新特點，許多國家從20世紀80年代開始就如何進行教育改革，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)未來需要的各類人才展開了深入探討。在進行教育改革時，又都把中小學(xué)校長如何適應(yīng)時代變革和教育發(fā)展的要求作為探討的重點之一。強調(diào)：首先，校長要從學(xué)校的行政管理者較變?yōu)樗枷腩I(lǐng)導(dǎo)者。“校長手里不應(yīng)該拿著鞭子，而應(yīng)該舉著旗幟，走在前面。”其次：校長要從適應(yīng)傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向創(chuàng)新教育。第三，校長要從自我封閉轉(zhuǎn)向自我發(fā)展，適應(yīng)變革。
我國從“八五”開始，對校長素質(zhì)的研究不斷深入，校長隊伍建設(shè)逐步走向法制化和規(guī)范化的軌道。其中校長定期參加培訓(xùn)是強化校長隊伍建設(shè)，促進校長專業(yè)化發(fā)展的重要舉措。
校長培訓(xùn)的重要性和任務(wù)的復(fù)雜性，要求培訓(xùn)者不僅應(yīng)具有較高的知識素養(yǎng)，而且要具有較高的教學(xué)水平特別是嫻熟地駕馭教學(xué)活動的教學(xué)組織能力。所以擔(dān)任本次培訓(xùn)的教學(xué)任務(wù)，我們深感責(zé)任重大。我們將根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和學(xué)員的實際情況，靈活選擇不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)方式的多樣化、最優(yōu)化。除了系統(tǒng)地理論講授外，要將自學(xué)輔導(dǎo)、專題討論、問題解決、案例分析等多種教學(xué)方式引入到教學(xué)中來。真正做到理論與實踐的結(jié)合、知識傳授與能力培養(yǎng)的結(jié)合，外地經(jīng)驗與本地實際的結(jié)合，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。
同時也希望各位校長能積極思考，勇于發(fā)言，把自己長期辦學(xué)實踐中的經(jīng)驗、智慧帶到培訓(xùn)班上來，把對現(xiàn)實教育問題的獨特思考和觀點帶到培訓(xùn)班上來，供大家分享，真正達到校長培訓(xùn)“學(xué)習(xí)新理論、交流新經(jīng)驗、探討新問題”的目的，促進培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
祝領(lǐng)導(dǎo)和各位參訓(xùn)校長身體健康，工作順利。謝謝。
校長培訓(xùn)班講話稿范文
