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節(jié)能環(huán)保講話稿(3篇)

發(fā)布時間:2022-06-30 08:15:06 查看人數(shù):3

節(jié)能環(huán)保講話稿

第1篇 國旗下講話稿節(jié)能環(huán)保

要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開一天汽車,多騎一天自行車,既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到鍛煉。下面是小編為大家整理的關(guān)于國旗下講話稿節(jié)能環(huán)保,歡迎查閱。

#國旗下講話稿節(jié)能環(huán)保

#老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我國旗下講話的主題是:勤儉節(jié)約,低碳生活。

今天,能夠站在這里,我很高興,畢竟12月21日過去了,我們都還活著,瑪雅預(yù)言沒有成為現(xiàn)實。

但是,我們也別高興地太早,隨著全球氣候的變化和人為因素的影響下,青藏高原冰川面積30年減少了9.05%,冰川大面積消退,土地荒漠化日趨嚴(yán)重。西太平洋島國圖瓦盧的大部分地方,包括首都機場及大部分住宅即將被海水淹沒,他們正面臨著舉國遷移。因化石燃料的過度使用,19世紀(jì)40年代的洛杉磯遭遇了最早出現(xiàn)的新型大氣污染事件——光化學(xué)煙霧污染,許多人因呼吸系統(tǒng)衰竭而喪生。據(jù)統(tǒng)計,我國的石油只可供使用45-50年,天然氣50-60年,煤200-220年。聽到這里,你不覺得我們?nèi)祟惒皇钦徊讲阶呦蚰┤諉?

地球仍在變暖,冰川還在消融,海平面不斷上升,臭氧層空洞依舊擴大,地球在警告我們,我們必須做出一些改變。

可是,我們改變了多少呢?我們在刷牙的時候水是否還流著呢?廁所沒人時燈和排氣扇是否還開著呢?夏天時候是否蓋著厚厚的被子開著空調(diào)呢?課上沒有使用電腦,投影儀是否還開著呢?

拯救人類,拯救地球,刻不容緩。為此,我們倡導(dǎo)低碳生活,低碳生活提倡將生活作息所耗用的能量盡力減少,從而減少碳,尤其是二氧化碳的排放,這恰與我們勤儉節(jié)約的美德不謀而合,因此,為拯救地球,我向大家建議這幾點:

一、 節(jié)約用電、要選用節(jié)能電器的、少用空調(diào),少乘電梯。

二、 節(jié)約用水,提倡重復(fù)用水。

三、 減少一次性用品,如紙巾,一次性筷子的使用。

四、 少“宅”在家里,倒不是因為你在家呼吸產(chǎn)生了更多的二氧化碳,實在是因為你在家無聊看電視、上網(wǎng)消耗了更多的電。常出門走走,健康又低碳。

同學(xué)們,聯(lián)合國《人類環(huán)境宣言》里有這樣一句話:我們不是繼承父輩的地球,而是借用了兒孫的地球。為了我們的兒孫,我們的未來,請從現(xiàn)在開始,讓我們做到勤儉節(jié)約,過低碳生活!

#國旗下講話稿節(jié)能環(huán)保2#

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自紅星學(xué)校ss班徐玉玉。

今天我為大家演講的題目是《節(jié)能減排,你我同行》。

去年暑假,爸爸、媽媽帶我去韓國旅游,留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉,也不是酸辣的韓國泡菜,而是吃飯時用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢?后來我問了導(dǎo)游才知道,韓國法律規(guī)定:禁止使用一次性餐具,用鐵筷子是為了減少對樹木的砍伐。

也許您可以說韓國地方小,資源少。我們國家地大物博,有取之不盡,用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計表明,石油將在60年后枯竭,煤只可以供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災(zāi)難的方式回饋給人類,地球在變暖,冰川在融化,沙塵暴年復(fù)一年,地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候,我們是否想到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”?當(dāng)教室的電燈在毫無意義地工作的時候,我們是否想到還有多少人因為不通電而生活在黑暗中?當(dāng)我們奢侈地浪費大量自來水的時候,我們是否意識到

藍(lán)天、碧水和綠地正在一點點消失?

同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!如果您每天少用一雙一次性筷子,一年您就節(jié)省了365雙,如果您動員家人一起加入這個行列,長此以往,也許您保護(hù)的將是一片森林!動員我們的爸爸每周少開一天車,讓媽媽每年少買幾件衣服,打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊!

每人一小步,社會向前一大步,節(jié)能減排,刻不容緩!為了天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán),為了森林郁郁蔥蔥,為了河水永遠(yuǎn)明凈,為了地球依然美麗,同學(xué)們,行動吧!未來的世界必將是藍(lán)天碧海、草長鷹飛、綠樹成蔭的世外桃源!

#國旗下講話稿節(jié)能環(huán)保3#

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的主題是:低碳生活,從我做起。 我先給你們講個故事,一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事:他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息,看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩,走到十米開外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問小女孩,你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。

回國后,這位學(xué)者在上海一個街心花園的草地邊,也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步,那女孩吃過冰淇淋,也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,學(xué)者便問她:小朋友,你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩悄悄地說:媽媽說,城管叔叔就在那邊,亂扔要罰錢的! 通過這兩件小事,那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨:兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!

大家都知道地球是個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!但是,近年來是越來越不太平。我們放眼世界,地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再親切?

20--年-月-日,聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。全球變暖這一不爭的事實,讓這里注定成為全世界的焦點。一時間,低碳生活成為當(dāng)下的流行語。

所謂低碳,是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學(xué)、健康的生活方式。因此,低碳生活要求的是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣;低碳生活倡導(dǎo)的是一種健康的生活方式,低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。

低碳生活不是一種能力,而是一種態(tài)度。讓我們積極響應(yīng)號召,從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做低碳一族,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,享受綠色健康生活,呵護(hù)人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧,我們都知道,水是生命之源,生命離開了水便無法生存,可見水資源是多么重要。可是,在校園里,我們時??吹剿堫^里的水白白地流著,你可知道,雖然水隨處可見,但是地球上百分之九十三是咸水,只有百分之七是淡水,而能喝的水只占百分之零點八,可見水多么珍貴。更何況,我國是缺水型國家,假如再不節(jié)約用水,那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。

再談?wù)勲娏Y源,我們每天都能享受到電帶來的便利,天黑了要開電燈,天熱了要開電風(fēng)扇,上課會用到電腦,電視等等。所有的電氣設(shè)備只有通電才能工作,因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭,用之不盡的,這幾年,我國的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象,停電給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響。同學(xué)們,我想問問你們,當(dāng)你們到室外上課或做操時,有沒有主動把教室的燈關(guān)掉呢?不要小看這一個簡簡單單的動作,要知道,積少成多,一盞電燈一天節(jié)約0.1度電,一年大約節(jié)約三十多度電,學(xué)校幾百盞燈,一年就能節(jié)約一萬多度電,這可是個不小的數(shù)字啊。

除此之外,在校園內(nèi),我還發(fā)現(xiàn)不少浪費的現(xiàn)象,比如我們學(xué)校的垃圾桶中,每天都有一大堆的紙張,細(xì)看這些紙張,多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上,經(jīng)常都有長長短短的鉛筆無人認(rèn)領(lǐng),而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的,鉛筆也是用木頭制作的,表面上看浪費的是紙張和鉛筆,而實際上是在浪費森林資源,一棵棵大樹就被我們白白浪費了。

節(jié)約資源,勢在必行。為此,我提出了以下建議:

一、用水時水龍頭不要擰得太大,用完水后隨手關(guān)上水龍頭。如果有同學(xué)看見了水龍頭沒有關(guān)緊一定要去把它關(guān)好,發(fā)現(xiàn)滴漏,及時報修。打掃衛(wèi)生時用桶接水,做到一水多用。

二、在天氣晴朗,陽光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時關(guān)閉電器,做到人走燈滅。放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器。

三、看到浪費水、電的現(xiàn)象及時糾正。

四、節(jié)約紙張,做到一紙多用,有的可以用來包書,有的可以用來當(dāng)做草稿紙。

五、愛護(hù)文具,不隨便丟棄可用的鉛筆。

六、建議班級安排節(jié)約管理員,專門負(fù)責(zé)節(jié)約事項。

同學(xué)們,諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說:體現(xiàn)差別的并非大事,而是我們每天取得的小小進(jìn)步和馬上的行動。低碳生活,并非是一句空洞的口號,讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起吧,保護(hù)我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源,讓我們共同生活的校園變得更加美麗!

#國旗下講話稿節(jié)能環(huán)保4#

老師同學(xué)們:

今天我講話的題目是:節(jié)能減排 從我做起。

節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。

當(dāng)我們?yōu)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展倍感欣喜的同時,我們也越來越強烈地感受到了資源的日益緊缺帶給我們的巨大壓力,更為我們在資源方面曾經(jīng)的過度慷慨而心驚莫名。

樓房越蓋越高,馬路越修越寬,城市越來越大,而綠色卻越來越少,污染越來越嚴(yán)重。中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明,中國環(huán)境污染形勢依然嚴(yán)峻,并嚴(yán)重影響著百姓的生活質(zhì)量。

2006年共有522個城市開展了空氣質(zhì)量監(jiān)測,其中空氣質(zhì)量為一級的城市只有22個,占4.2%。2006年,全國開展酸雨監(jiān)測的696個城市中,357個城市出現(xiàn)酸雨,占51.3%。四大海域中,部分海域富營養(yǎng)化嚴(yán)重,赤潮頻發(fā)。

這樣的狀況如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時,隨著最后一片落葉的凋零,也許它帶走的將不僅僅是一個季節(jié),而是整個人類的命運,這決不是危言聳聽。

當(dāng)然,我們也欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為,我國已頒布了10多部環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法規(guī),200多項環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),在黨的十七大報告中也再次強調(diào),加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù),增強可持續(xù)發(fā)展能力。

也許有同學(xué)會問,節(jié)能減排,應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事,似乎和我們學(xué)生無關(guān)。但我要提醒大家的是,身處社會大家庭中的每一個人,都與這件事密切相關(guān)!且不說牢固樹立環(huán)保意識對于我們將來的意義,現(xiàn)實生活中,我們節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒糧食,都是對環(huán)保的貢獻(xiàn);生活垃圾的合理處理,廢舊電池的合理回收,對校園及其他公共綠地的愛護(hù),對身邊有損環(huán)?,F(xiàn)象的勸阻……所有的這些,都是我們對環(huán)保的責(zé)任。

當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候,我們是否想到自己的父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室或宿舍里的電燈在毫無意義地工作的時候,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)我們奢侈地浪費大量的自來水的時候,我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時,其實也是在毀滅一種希望,一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望?

我們也高興地看到我校組建了文明督導(dǎo)隊,他們進(jìn)行環(huán)保、節(jié)能宣傳活動,對極少數(shù)有不良習(xí)慣的人進(jìn)行勸導(dǎo)、教育,并及時糾正或動手清潔環(huán)境;還有部分班級收集了空礦泉水瓶,并賣給了廢品收購站,這樣既不污染環(huán)境,又可以讓資源再生利用,并營造了良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。

共青團(tuán)中央書記處書記楊岳在“節(jié)能減排 全民行動”啟動儀式上的講話說:“節(jié)能減排青年當(dāng)先,人人參與,從我做起,我國青少年的人口眾多,應(yīng)該成為節(jié)能減排的重要力量?!蓖瑢W(xué)們,既然節(jié)能減排就在我們身邊,就讓我們積極行動起來,從自己身邊的小事做起,以一個新中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任意識,為我們的同齡人樹立榜樣。

我的講話完了,謝謝大家!

#國旗下講話稿節(jié)能環(huán)保5#

大家好!

同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。

親愛的少先隊員們,新學(xué)期,新風(fēng)貌,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?

一、為新書穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期來了,同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生,每個人平均新書六七本,要花費多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會自己包,鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來

新學(xué)期,新氣象,每個同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用??梢宰鼍毩?xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時尚

曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當(dāng)時

春天,萬物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時,少先隊員們,齊動手吧!

保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們,“低碳生活”其實不難做到,低碳生活其實離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!

第2篇 節(jié)能環(huán)保的國旗下講話稿

有關(guān)節(jié)能環(huán)保的國旗下講話稿

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

早上好!

春已至,時間笑靨灑光;或許未曾留心,各個帶著特殊意義的時點便已至或?qū)⒅裂矍啊?日是否道出一句純情;12日是否栽下一株新芽;4月與6月是否將如愿而無愧……被賦予意義的時光,總以它的溫情與矚目行進(jìn)著;然而,不好意思,在這爛漫的季節(jié),我想和你談?wù)剷r間的平淡的邊邊角角的事,這事經(jīng)久不衰卻又平淡無奇,或說來也笑:節(jié)約與環(huán)保。

談到節(jié)約、環(huán)保,大家也總應(yīng)冒出了些它的樣子:教室無人關(guān)燈關(guān)電腦;節(jié)約水,主動關(guān)閉流水的龍頭;節(jié)約糧食,減少剩菜剩飯;不殘害植被、不破壞公物;不亂丟垃圾,主動維持公共衛(wèi)生;騎自行車代替汽車接送上下學(xué)……這些日?,嵤?,我們總能輕松說出一連串,它們分散于時間、空間的角角落落,似乎總是那么微不足道,因此也可輕松忘記。如果,剛才,大家腦海里有浮現(xiàn)這些,那么說明“節(jié)、環(huán)”意識是已植根了的。誠然,節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境作為基本國策,終究,對我們?nèi)魏稳硕紳摶赜绊懼?/p>

俗話言:不能光想,要做實事。即思行結(jié)合。但為什么要節(jié)約環(huán)保呢?或許我們沒有敞明著問過,但心中卻著實厭煩著一遍遍的重復(fù)節(jié)約與環(huán)保,并對其的困惑著。這個問題很難回答。盡管,也可以輕松說出一串“節(jié)、環(huán)”的重要性,這是我們從小至今都被教導(dǎo)著的,國家、社會以及幾乎所有都在強調(diào)著的事。但,真的,這些都沒能解決我們最深處的不屑的困惑,這不必否認(rèn),因為我們都是這樣,因為畢竟我們幸運地身在中國。

今天,我想邀你進(jìn)行一場幻夢。好的,你現(xiàn)在是一名索馬里居民:可能你認(rèn)為運氣還不錯——你在城市有一間小房,你沒有早晨,當(dāng)然更不必說需要時間,你不必工作或說是沒有工作,當(dāng)然,你沒有收入。房間漆黑無窗,今天,你又被饑餓折磨醒,你到外面去領(lǐng)取食物;你挑揀著走,但仍需赤腳淌過幾灘混著各色塑料袋的泥水,惡臭彌漫卻也習(xí)以為常,各類尖銳物刺疼你的腳底,當(dāng)然也有讓人發(fā)毛的軟塌塌的東西,你知道那只是糞便;一會,你走到了中心區(qū),有了水泥地面,你注意到路旁有幾個青年男子靠坐著墻,他們身上有許多淤青與血跡,看起來是刀傷;你繼續(xù)走,到了國際援助發(fā)放食物的地方,這里已長隊張揚;突然傳來了槍聲與尖叫,人流竄動,你知道又是武裝分子的騷亂;你趕快擠進(jìn)前方人群中,搶抓食物,你抓到了個面包,便立即竄了出去,槍聲未絕,你不知所措地奔著,回到屋子,你用唾液涂抹了擦傷的皮膚,感嘆沒喪命后又開始抱怨沒喝上一些水;你吃完那個有些霉變的面包,然后睡去,等待下一次饑餓。

或許這會被認(rèn)為過于夸張。其實不然,這是索馬里曾有的真實模樣,至今索馬里首都摩加迪沙還到處是武裝分子、一片混亂。大家也應(yīng)該都知道,像索馬里這樣的貧困國家仍有不少,那里居民的食物都難以保障,更不必談其他。相較之,我們?nèi)绱诵疫\,我們未曾為水,為食物、為衣物等而發(fā)愁過,而幸運帶來的,卻是一種對資源對環(huán)保得寸進(jìn)尺的肆意妄為。我想,這是一種卑劣。我講這些,沒有偉大的希冀,只是希望你能有一絲對苦難人民的.憐憫,基于人性的慈悲。我想,這便是,最可貴的節(jié)約意識。

任何事都可大也可小,可遠(yuǎn)也可以近:當(dāng)你面對食堂一箱箱的剩菜剩飯,能有一縷愧疚與壓迫時;當(dāng)你開啟學(xué)校的水龍頭,能想到索馬里的貧民而心生憐憫,速用速關(guān)時;當(dāng)你在關(guān)閉了多余的電器,當(dāng)你將教室或?qū)⑥k公室的空調(diào)調(diào)小功率,當(dāng)你步行或自行車替代汽車日常出行,能心感充實時……那時節(jié)約與環(huán)保便在你身上開始了只屬于你的意義。很多事物是平淡平凡的,節(jié)約、環(huán)保如此,我們亦如此,但當(dāng)我們開啟平凡的意義時,你所渴望的特殊事物也將為我們而倍感幸運。愿你與平凡的意義美好邂逅。

感謝聆聽!

第3篇 共建節(jié)能環(huán)保型校園的第十一周國旗下講話稿

共建節(jié)能環(huán)保型校園的第十一周國旗下講話稿

節(jié)約就像大海里的水滴,點點的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋,作為當(dāng)代小學(xué)生以及學(xué)生的師長們,我們更要養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣和倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的風(fēng)尚,承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。為此,向全校師生發(fā)出倡議,積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,努力做到:

一、節(jié)約用水

1、水龍頭盡量開小,用完隨手關(guān)閉,避免長流水現(xiàn)象,嚴(yán)禁使用后不關(guān)水龍頭。

2、注意供水管道的檢查,發(fā)現(xiàn)自來水管道異常情況,及時維修,盡量減少水損失。

3、實驗室、食堂、廁所等公用場所的用水要有專人管理,發(fā)現(xiàn)用水浪費現(xiàn)象,及時制止。

4、綠地養(yǎng)護(hù)用水,根據(jù)季節(jié)和天氣變化,科學(xué)、合理用水。

二、節(jié)約用電

1、會議室、辦公室、教室在自然光照較好情況下要盡量不用或少用照明燈具,防止用電浪費現(xiàn)象發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)“長明燈”、“無人燈”的現(xiàn)象,要及時關(guān)閉。

2、背投、投影儀的使用做到“誰使用,誰開關(guān),”。電腦、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備盡量減少待機時間,長時間不用時要及時關(guān)閉,切斷電源。

3、下班時要及時關(guān)閉辦公室和教室的電燈、空調(diào)、電腦等電器設(shè)備電源,遇節(jié)假日各室負(fù)責(zé)人應(yīng)及時切斷室內(nèi)電器電源,關(guān)閉校園廣播。

4、要合理設(shè)置空調(diào)溫度,夏天室外溫度低于攝氏30℃,冬天室外溫度高于攝氏10℃,原則上不開空調(diào)。夏天空調(diào)溫度設(shè)定不得低于攝氏26℃,冬天不得高于攝氏20℃,,開空調(diào)時必須關(guān)好門窗,盡可控制空調(diào)使用時間。

5、公共樓道、廁所電燈及校園內(nèi)道路照明燈根據(jù)需要開啟,并及時關(guān)閉,避免浪費。

三、節(jié)約糧食

1、在日常生活中要根據(jù)自身需求量,合理確定相應(yīng)的'葷蔬菜及米飯數(shù)量。

2、中午在食堂的教師、學(xué)生,要養(yǎng)成不偏食的習(xí)慣,吃多少,打多少,把所打飯菜吃完,杜絕剩菜剩飯的浪費現(xiàn)象。

四、珍惜紙張

1、利用校園網(wǎng)絡(luò),積極推行無紙化辦公。要充分發(fā)揮電腦服務(wù)教育教學(xué)的功能,備課、發(fā)文及通知盡量電子化,盡可能降低紙張消耗。能傳閱的文件盡量傳閱,減少復(fù)印,減少浪費。

2、提倡使用雙面用紙,文件打印必須雙面使用,對使用過的背面空白的紙張盡量進(jìn)行再利用。

五、減少垃圾

垃圾分類收集辦法

1、校園垃圾分類收集:主要是:實施教室垃圾分類收集,生活區(qū)(宿舍、食堂、小賣部)垃圾分類收集,室外垃圾分類收集。

2、校園垃圾分類辦法:根據(jù)校園垃圾的特點,把垃圾進(jìn)行分類:可回收垃圾分為:紙類、金屬(易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等)、塑料(各種飲料瓶等)。不可回收垃圾:主要是指瓜果皮核、雜草、煙蒂、塵土、紙巾等。有害垃圾分為:廢電池、廢日光燈等,有害垃圾由學(xué)校集中安全處理。

3、校園垃圾箱分類:可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、有害回收箱。班級和教學(xué)區(qū)、生活區(qū)分可回收垃圾和不可回收,南校門東側(cè)垃圾池分可回收、不可回收和有害回收三類。

六、愛護(hù)公物

愛護(hù)學(xué)校的一草一木要從小事做起。

節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,讓我們用實際行動共建“節(jié)能環(huán)保型”校園。

節(jié)能環(huán)保講話稿(3篇)

共建節(jié)能環(huán)保型校園的第十一周國旗下講話稿節(jié)約就像大海里的水滴,點點的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋,作為當(dāng)代小學(xué)生以及學(xué)生的師長們,我們更要養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣和倡導(dǎo)節(jié)…
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