開放發(fā)言稿(15篇)

第1篇 黨員爭做對(duì)外開放的排頭兵發(fā)言稿

下面是小編整理的爭做對(duì)外開放的排頭兵發(fā)言稿，歡迎閱讀。

爭做對(duì)外開放的排頭兵發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好!我演講的題目是《面對(duì)挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，爭做排頭兵》。自從市委、市政府開展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建設(shè)排頭兵 活動(dòng)以來，我們北宋鎮(zhèn)就吹響了跨越發(fā)展的新號(hào)角。我們鎮(zhèn)的廣大干部群眾更是積極投身到這項(xiàng)事關(guān)大局、事關(guān)長遠(yuǎn)的重大活動(dòng)中來.面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，請(qǐng)問在座各位我們怎樣做才能進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克關(guān)，充分發(fā)揮排頭兵的作用呢?

我認(rèn)為排頭兵應(yīng)當(dāng)是北宋鎮(zhèn)的脊梁。我們的工作在社會(huì)的最基層，是北宋鎮(zhèn)穩(wěn)定、發(fā)展的基礎(chǔ)。要起到一名排頭兵的作用,就要從身邊的工作做起，立足本職崗位，把上級(jí)的方針政策傳達(dá)到基層;把基層的難點(diǎn)、焦點(diǎn)反映到上級(jí)。力爭把各種社會(huì)不和諧因素消滅在基層。做好一名排頭兵不僅要肩負(fù)起農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展大任，做服務(wù)型、學(xué)習(xí)型和奉獻(xiàn)型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，還要有甘為孺子牛的精神。更要有銳意進(jìn)取，勇于爭先，在平凡的崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績的豪情。

我認(rèn)為排頭兵應(yīng)當(dāng)是時(shí)代的先鋒。作為新時(shí)期的青年，我們有幸生于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們的命運(yùn)能夠與民族的復(fù)興相聯(lián)，不僅使我熱血沸騰，而且更讓我深感重任在肩!做為一名包村干部，我要立足于我們的縣情、鎮(zhèn)情、村情，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求發(fā)展、求創(chuàng)新。幫助我所包村搞好招商引資和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，完成于家村100畝，劉家村200畝的蘆筍種植任務(wù);幫助于家村肉鴨孵化廠順利投產(chǎn)。帶領(lǐng)群眾繼續(xù)往富裕的路上奔。

我認(rèn)為排頭兵應(yīng)當(dāng)是人民的公仆。我們服務(wù)的對(duì)象是社會(huì)最基層的農(nóng)民，面對(duì)的是社會(huì)上的弱勢群體。我認(rèn)為排頭兵的作用就應(yīng)該在工作中以社會(huì)穩(wěn)定為基點(diǎn)，以農(nóng)村發(fā)展為起點(diǎn)，以社會(huì)和諧為終點(diǎn)。時(shí)刻牢記我的崗位是展示北宋鎮(zhèn)黨委、政府精神風(fēng)貌的一扇窗口，公義不虧于上，私行不失于下，盡職盡責(zé)，克己奉公，以服務(wù)老百姓為己任。對(duì)于村民遇到的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題不推托，不回避。憂村民所憂，樂村民所樂。

我認(rèn)為排頭兵應(yīng)當(dāng)是道德的楷模。古人說一德立而百善從之。在農(nóng)村我們就是應(yīng)當(dāng)是道德的詮釋者。在村內(nèi)工作中尊老愛幼，不大吃大喝，移風(fēng)易俗。時(shí)刻謹(jǐn)記千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之屋，以突隙之煙焚。與村民相處過程中既讓人們信任我們，又不能失去一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)盡的職責(zé)。既要與村民打成一片，又能夠清醒認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么。

經(jīng)過落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建設(shè)排頭兵活動(dòng)的洗禮。我們面對(duì)機(jī)遇銳意進(jìn)取，面對(duì)挑戰(zhàn)勇往直前。只有善于把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，善于把壓力變成動(dòng)力，才能真正走在時(shí)代的前列，真正成為黃河三角洲開發(fā)建設(shè)的排頭兵。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該居安思危，切切實(shí)實(shí)地在查找自身存在的小富即滿和不思進(jìn)取等不利于發(fā)展創(chuàng)新的思想，要不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，落實(shí)正確科學(xué)發(fā)展觀，爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建設(shè)排頭兵，在浩瀚的經(jīng)濟(jì)建大潮中挺立在風(fēng)口浪尖、乘長風(fēng)破萬里浪，在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一曲壯麗雄渾的青春贊歌!為北宋鎮(zhèn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展再立新功, 用自己的實(shí)際行動(dòng)去譜寫富民強(qiáng)鎮(zhèn)的瑰麗篇章!

第2篇 學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿范文

改革開放是一次偉大且正確的決策，中國要堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放，才具有戰(zhàn)略眼光，下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編精心整理的學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿

司法部作為全民普法的主管部門，始終把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為全民普法的首要任務(wù)，努力在全社會(huì)營造尊崇憲法的濃厚氛圍。特別是今年3月，十三屆全國人大一次會(huì)議通過《中華人民共和國憲法修正案》后，重新組建的司法部黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治責(zé)任感，認(rèn)真貫徹中央決策部署，堅(jiān)持在全社會(huì)普遍開展憲法教育，推動(dòng)憲法家喻戶曉、深入人心。

提高政治站位，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法的職責(zé)使命。司法部把推動(dòng)全社會(huì)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法作為重要政治責(zé)任，努力推動(dòng)全社會(huì)普遍開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。今年3月22日，重新組建后的司法部領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)了新的憲法修正案，并就如何推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法進(jìn)行了認(rèn)真研究。司法部、全國普法辦會(huì)同中宣部等部門在全國部署開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法主題宣傳教育活動(dòng)。全國31個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、100多家中央國家機(jī)關(guān)和中央企業(yè)都制定了關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳憲法的意見或工作方案。通過精心組織策劃，全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳產(chǎn)生了良好效果。

抓好關(guān)鍵少數(shù)，帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳不斷深入。司法部、全國普法辦積極推動(dòng)各地各部門健全完善黨委(黨組)中心組學(xué)法制度和日常學(xué)法制度等，組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法。與有關(guān)部門聯(lián)合在人民大會(huì)堂舉辦了3場憲法學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，組織中央和國家機(jī)關(guān)干部共2400余人現(xiàn)場聽報(bào)告。各地各部門積極組織七五普法講師團(tuán)成員和法學(xué)專家，舉辦憲法學(xué)習(xí)講座、專題輔導(dǎo)報(bào)告;把憲法學(xué)習(xí)教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，列入干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必修課，作為國家工作人員學(xué)法考法內(nèi)容，努力推動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)以上的黨政機(jī)關(guān)工作人員原原本本學(xué)習(xí)一遍憲法文本。分別會(huì)同有關(guān)部門制定了憲法進(jìn)賓館、進(jìn)公共交通場所、進(jìn)萬家、中國憲法邊疆行等活動(dòng)方案，組織開展了豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，有效帶動(dòng)了全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮。

創(chuàng)新宣傳形式，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活起來、落下去。在推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)中，堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳形式，以人民群眾喜聞樂見的方式，推動(dòng)憲法精神走入人民群眾、走入日常生活。司法部、全國普法辦會(huì)同中央電視臺(tái)連續(xù)18年在中央電視臺(tái)舉辦年度法治人物頒獎(jiǎng)禮。司法部、全國普法辦會(huì)同有關(guān)部門采取有獎(jiǎng)?wù)骷?、委托制作等方式，精心制作了一批微視頻、公益廣告、動(dòng)畫等憲法宣傳品，在中國普法網(wǎng)設(shè)置憲法學(xué)習(xí)宣傳資料飄窗，匯集各類憲法學(xué)習(xí)宣傳資料，供社會(huì)群眾免費(fèi)下載使用。組織開展我與憲法優(yōu)秀微視頻征集展播活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行全網(wǎng)推送展播。在近期憲法宣傳周期間，我們于12月2日，會(huì)同中宣部在呼和浩特市舉辦了憲法宣傳周啟動(dòng)儀式，把憲法宣傳與法治烏蘭牧騎有機(jī)融合，推動(dòng)各地把憲法宣傳融入地方文化，使憲法宣傳更加入腦入心。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿范文

改革開放40年，既是我國經(jīng)濟(jì)不斷繁榮發(fā)展的40年，也是我國憲法不斷完善進(jìn)步的40年。司法部作為全民普法的主管部門，始終把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為全民普法的首要任務(wù)，努力在全社會(huì)營造尊崇憲法的濃厚氛圍。黨的xx大以來，司法部認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的系列重要指示，大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)全社會(huì)尊崇憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。特別是今年3月，十三屆全國人大一次會(huì)議通過《中華人民共和國憲法修正案》后，重新組建的司法部黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治責(zé)任感，認(rèn)真貫徹中央決策部署，堅(jiān)持在全社會(huì)普遍開展憲法教育，推動(dòng)憲法家喻戶曉、深入人心。

一是提高政治站位，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法的職責(zé)使命。司法部把推動(dòng)全社會(huì)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法作為重要政治責(zé)任，努力推動(dòng)全社會(huì)普遍開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。按照中央統(tǒng)一部署，司法部、全國普法辦會(huì)同中宣部等部門印發(fā)通知，在全國部署開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法主題宣傳教育活動(dòng)。司法部專門召開電視電話會(huì)議，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)作出全面部署。全國31個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、100多家中央國家機(jī)關(guān)和中央企業(yè)都制定了關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳憲法的意見或工作方案。結(jié)合落實(shí)誰執(zhí)法誰普法責(zé)任制，統(tǒng)一編制印發(fā)了第一批中央國家機(jī)關(guān)普法責(zé)任清單，明確把憲法宣傳作為國家機(jī)關(guān)首要普法責(zé)任。為推動(dòng)今年國家憲法日宣傳工作，會(huì)同中宣部聯(lián)合開展首個(gè)憲法宣傳周活動(dòng)，專門制定活動(dòng)方案，報(bào)請(qǐng)中央全面依法治國委員會(huì)守法普法協(xié)調(diào)小組第一次全體會(huì)議審議后印發(fā)各地各部門貫徹落實(shí)。通過精心組織策劃，今年以來，全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳形成了前所未有的聲勢，產(chǎn)生了良好效果。

二是抓好關(guān)鍵少數(shù)，帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳不斷深入。司法部、全國普法辦積極推動(dòng)各地各部門健全完善黨委(黨組)中心組學(xué)法制度和日常學(xué)法制度等，組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法。與有關(guān)部門聯(lián)合在人民大會(huì)堂舉辦了3場憲法學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，組織中央和國家機(jī)關(guān)干部共2400余人現(xiàn)場聽報(bào)告，還將報(bào)告會(huì)錄像制成視頻在全網(wǎng)進(jìn)行推送，供各地各部門組織學(xué)習(xí)憲法時(shí)使用。各地各部門積極組織七五普法講師團(tuán)成員和法學(xué)專家，舉辦憲法學(xué)習(xí)講座、專題輔導(dǎo)報(bào)告;把憲法學(xué)習(xí)教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，列入干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必修課，作為國家工作人員學(xué)法考法內(nèi)容，努力推動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)以上的黨政機(jī)關(guān)工作人員原原本本學(xué)習(xí)一遍憲法文本。據(jù)各地各部門統(tǒng)計(jì)，今年以來，全國鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以上黨委(黨組)中心組普遍結(jié)合憲法修正案開展了憲法專題學(xué)習(xí)。在抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機(jī)關(guān)工作人員憲法宣傳教育的同時(shí)，根據(jù)不同人群、不同地域、不同場所的特點(diǎn)，分別會(huì)同有關(guān)部門制定了憲法進(jìn)賓館、進(jìn)公共交通場所、進(jìn)萬家、中國憲法邊疆行等活動(dòng)方案，編寫了《中華人民共和國憲法100問》《憲法知識(shí)讀本》和民族語言憲法文本等，組織開展了豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，有效帶動(dòng)了全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮。

三是創(chuàng)新宣傳形式，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活起來、落下去。在推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)中，堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳形式，注重宣傳實(shí)效，把宏大敘事與具象表達(dá)結(jié)合起來，以人民群眾喜聞樂見的方式，推動(dòng)憲法精神走入人民群眾、走入日常生活。司法部、全國普法辦會(huì)同中央電視臺(tái)連續(xù)18年在中央電視臺(tái)舉辦憲法的精神 法治的力量cctv年度法治人物頒獎(jiǎng)禮。司法部、全國普法辦會(huì)同有關(guān)部門采取有獎(jiǎng)?wù)骷?、委托制作等方式，精心制作了一批微視頻、公益廣告、動(dòng)畫等憲法宣傳品，在中國普法網(wǎng)設(shè)置憲法學(xué)習(xí)宣傳資料飄窗，匯集各類憲法學(xué)習(xí)宣傳資料，供社會(huì)群眾免費(fèi)下載使用。組織開展我與憲法優(yōu)秀微視頻征集展播活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行全網(wǎng)推送展播。于12月2日會(huì)同中宣部在呼和浩特市舉辦了憲法宣傳周啟動(dòng)儀式，把憲法宣傳與法治烏蘭牧騎有機(jī)融合，推動(dòng)各地把憲法宣傳融入地方文化，使憲法宣傳更加入腦入心。12月3日，在司法部機(jī)關(guān)舉辦了首個(gè)開放日活動(dòng)，并要求各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)同時(shí)舉辦，通過邀請(qǐng)社會(huì)各界群眾參觀訪問司法行政機(jī)關(guān)，零距離感受司法行政機(jī)關(guān)履行憲法法律賦予的職責(zé)、服務(wù)為民的實(shí)際狀態(tài)。通過這些形式多樣的創(chuàng)新舉措，增強(qiáng)了憲法宣傳的吸引力、感染力和影響力。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)講話發(fā)言稿

憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是全面依法治國的總依據(jù),對(duì)保障和促進(jìn)國家發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。1982年現(xiàn)行憲法頒行以來,伴隨著改革開放偉大歷程,歷經(jīng)五次修改,不斷豐富完善、與時(shí)俱進(jìn)。

在第五個(gè)國家憲法日到來之際,深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法 堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)在京舉行。改革開放和現(xiàn)行憲法施行的歷程充分表明,全面貫徹實(shí)施憲法是確保改革開放各項(xiàng)任務(wù)與措施有力、有序、有效實(shí)現(xiàn)的最重要的法治保障。

為推進(jìn)改革開放筑牢憲法根基

憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)。改革開放40年的偉大實(shí)踐一再證明,改革開放不斷深化的歷史同時(shí)就是我國憲法不斷完善的歷史,全面貫徹實(shí)施憲法的過程同時(shí)也是憲法規(guī)范、保障和引領(lǐng)改革開放不斷推進(jìn)的過程。

在改革開放的偉大實(shí)踐中,憲法與時(shí)俱進(jìn),形成憲法與改革的良性互動(dòng)。中國法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)會(huì)長xx認(rèn)為,改革開放40年,憲法作為國家的根本法發(fā)揮了引導(dǎo)、規(guī)范與保障作用,體現(xiàn)了中國憲法的制度特色與優(yōu)勢?，F(xiàn)行憲法頒行以來的五次修憲歷史也是一部中國的改革開放史。

憲法體現(xiàn)了改革開放精神,既是改革開放的重大成果,也是改革開放順利進(jìn)行的根本法治保障。xx舉例說,1988年修憲,將私營經(jīng)濟(jì)寫進(jìn)憲法,明確其社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充地位;1993年修憲將堅(jiān)持改革開放與實(shí)行社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)寫進(jìn)憲法,明確了改革開放政策的憲法規(guī)范屬性;1999年修憲將鄧小平理論作為指導(dǎo)思想寫進(jìn)憲法,同時(shí)進(jìn)一步明確私營經(jīng)濟(jì)的憲法地位,規(guī)定個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分;2004年修憲將三個(gè)代表重要思想寫進(jìn)憲法,并明確規(guī)定國家尊重和保障人權(quán)的憲法原則。

今年,我們通過修憲,將***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想寫入憲法,使憲法在新時(shí)代具有了更大的適應(yīng)性,為進(jìn)一步全面推進(jìn)改革開放提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。xx說,特別是修憲明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,豐富了當(dāng)代社會(huì)主義憲法實(shí)踐。

現(xiàn)行憲法的頒行與修改,都是在改革開放歷程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,以具有最高法律效力的國家根本法形式,使中國共產(chǎn)黨勇于改革開放、堅(jiān)持改革開放的理念、意志和主張成為國家意志,通過憲法實(shí)施機(jī)制確保改革開放事業(yè)堅(jiān)定不移地向前發(fā)展。

全面貫徹實(shí)施憲法,推動(dòng)改革開放不斷深化

現(xiàn)行憲法頒行與改革開放的歷程表明,憲法確認(rèn)了堅(jiān)持改革開放的國家根本任務(wù)。

中國社會(huì)科學(xué)院副院長高培勇說:為改革開放事業(yè)提供憲法保障,并將堅(jiān)持改革開放確立為國家根本任務(wù),是我國憲法的一大特色。1982年頒布的憲法就為當(dāng)時(shí)的改革開放措施提供法律認(rèn)可。

高培勇說,這些憲法規(guī)定打破了觀念束縛和體制桎梏,確保各項(xiàng)改革探索的合法性,鞏固人民大膽改革、勇于開放的信心。1993年修憲,將堅(jiān)持改革開放確立為國家根本任務(wù)的重要內(nèi)容,確保改革開放事業(yè)一以貫之地堅(jiān)持與發(fā)展,確保改革開放始終成為中國特色與時(shí)代主題。

憲法確認(rèn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,確認(rèn)與改革開放進(jìn)程相適應(yīng)的所有制形式,確認(rèn)推進(jìn)改革開放的重大理念和制度創(chuàng)新。高培勇認(rèn)為,憲法有關(guān)各類所有制地位、作用的規(guī)定,對(duì)于發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、鼓勵(lì)和保障民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、增強(qiáng)各類所有制形式投資者的安全感與市場信心,具有十分重要的意義與作用。

只有堅(jiān)持全面貫徹實(shí)施憲法,特別是其中有關(guān)改革開放的制度規(guī)定,改革開放才能長期化、規(guī)范化、制度化、有序化不斷推進(jìn)。高培勇說。

要堅(jiān)持以***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨對(duì)改革開放的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。國務(wù)院發(fā)展研究中心黨組書記馬建堂說,要求我們牢固樹立四個(gè)意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)***總書記黨中央核心、全黨核心的地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;要求我們堅(jiān)定全面落實(shí)黨中央關(guān)于改革開放的決策部署;要求我們加強(qiáng)黨的建設(shè),提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、推進(jìn)改革開放的能力。

馬建堂表示,新時(shí)代的改革開放,受到的利益掣肘更多,面臨的環(huán)境更復(fù)雜,任務(wù)更加艱巨。要堅(jiān)持社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的正確改革方向,堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度,堅(jiān)持在開放中推動(dòng)改革和發(fā)展,才能順利爬坡過坎。

維護(hù)憲法權(quán)威,弘揚(yáng)憲法精神

以立法形式將12月4日設(shè)立為國家憲法日,是黨中央的重大決策,集中反映全黨和全國人民的意志,有利于在全社會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育,樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí),進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施。

2022年3月,十三屆全國人大一次會(huì)議審議通過憲法修正案,將全國人大法律委員會(huì)更名為全國人大憲法和法律委員會(huì)。

更名后的第一屆全國人大憲法和法律委員會(huì)組建成立后,我們深感責(zé)任重大、使命光榮。委員會(huì)全體組成人員進(jìn)一步堅(jiān)定憲法自信,格外珍惜我們的制度、我們的憲法,我們要堅(jiān)定履行好黨和人民交給我們的神圣職責(zé)使命。全國人大憲法和法律委員會(huì)主任委員李飛說。

做好合憲性審查工作是樹立憲法權(quán)威的重要形式。我們將切實(shí)擔(dān)負(fù)起法定職責(zé),堅(jiān)決落實(shí)黨中央為保障憲法實(shí)施、維護(hù)憲法權(quán)威作出的重大決策部署。李飛說,在委員會(huì)統(tǒng)一審議工作中加強(qiáng)對(duì)涉及憲法規(guī)定的內(nèi)容的審查研究,慎重作出合憲性判斷;運(yùn)用憲法規(guī)定統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),凝聚立法共識(shí)。

抓好關(guān)鍵少數(shù),帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳不斷深入。中央宣傳部副部長孫志軍表示:要抓住黨和國家工作人員、青少年等重點(diǎn)人群開展法治宣傳教育,使他們增強(qiáng)法治觀念,帶頭遵守和維護(hù)憲法法律,成為尊法學(xué)法守法用法的模范。

司法部部長傅政華介紹,各地各部門把憲法學(xué)習(xí)教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,列入干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必修課,作為國家工作人員學(xué)法考法內(nèi)容,努力推動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)以上的黨政機(jī)關(guān)工作人員原原本本學(xué)習(xí)一遍憲法文本。今年以來,全國鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以上黨委(黨組)中心組普遍結(jié)合憲法修正案開展了憲法專題學(xué)習(xí)。

教育部副部長xx介紹,連續(xù)舉辦全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng),截至11月25日,今年通過教育部全國青少年普法網(wǎng)在線學(xué)習(xí)的學(xué)生累計(jì)達(dá)9.6億人次,產(chǎn)生憲法小衛(wèi)士2700多萬名。

40年改革開放的偉大實(shí)踐表明,共和國憲法是承載我們的幸福與未來的根本法,也是建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的根本法治保障。捍衛(wèi)憲法權(quán)威與尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)我們的未來。xx說。

第3篇 2022年小學(xué)家長開放日發(fā)言稿

家長開放日的活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀念，寓教于樂，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體參與性。同時(shí)把尊重學(xué)生、相信學(xué)生、充分給予學(xué)生機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)和新的教育觀念傳遞給了家長。下面是小編給大家整理的關(guān)于家長開放日的發(fā)言稿范文，一起來參考下吧。

第：小學(xué)家長開放日發(fā)言稿

尊敬的張校長，尊敬的各位老師、各位家長，以及我們可愛的孩子們：

早上好!

我是大馬路小學(xué)六(五)班的學(xué)生家長，一個(gè)十二歲男孩的父親。作為萬千家長中的普通一員，今天，在這個(gè)家長開放日，我非常榮幸地站在這里，談?wù)勎易约簩?duì)大馬路小學(xué)教育上的一點(diǎn)體會(huì)和感受，希望也能夠同樣表達(dá)大馬路小學(xué)很多家長們的心聲。

我記得，在大馬路小學(xué)校門旁的大屏幕上，曾經(jīng)醒目的寫著這樣的一句話：學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是，學(xué)生在離開它時(shí)是一個(gè)和諧的人，而不是一個(gè)專家。這是愛因斯坦的一句話。我認(rèn)為，大馬路小學(xué)很好的實(shí)踐了這樣一個(gè)教育理念。

大馬路小學(xué)，有許多我熟悉的老師：張艷校長、劉杰老師、李秀榮老師、劉菲老師等等，還有我從學(xué)校網(wǎng)站和教師博客中讀到的素未謀面的陳雯雯老師、王銀娣老師、吳音昊老師、彭蘇華老師從她們身上以及她們的文字里，我感受到了愛、智慧、包容、理解和專業(yè);特別的，在這里，我們感受到了以特級(jí)教師劉杰為核心的教師隊(duì)伍，使我們領(lǐng)略了教育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、賞心悅目的藝術(shù)性和目不暇給的創(chuàng)造性。她們在她們的工作范圍內(nèi)是當(dāng)之無愧的藝術(shù)家團(tuán)隊(duì)，而不是簡單的教書機(jī)器和教書匠。她們使教育給人以美學(xué)上的享受，而不再枯燥乏味，甚至簡單粗暴。她們長袖善舞、舉重若輕、游刃有余，讓每一個(gè)學(xué)生都茁壯地成長，學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力、磨練性情。最重要的是，她們在竭盡全力保護(hù)孩子最可寶貴的童心、童真、童年。教師的人性和理智品質(zhì)成為孩子們對(duì)老師無限尊重和崇敬的唯一原因。

這所學(xué)校的碩果----我的孩子，以及他的同學(xué)們、學(xué)友們，在這所學(xué)?？鞓返爻砷L，他們不光學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且積極向上、個(gè)性張揚(yáng)、興趣廣泛、身體健康、活潑可愛。在這里，他們沒有被當(dāng)作讀書機(jī)器、考試機(jī)器和標(biāo)準(zhǔn)流水線生產(chǎn)出來的標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品;在這里，他們被當(dāng)作應(yīng)該被尊重的大寫的人，盡管他們目前仍然是一個(gè)個(gè)小小少年，但他們的人性、個(gè)性、獨(dú)創(chuàng)性被極大的尊重、承認(rèn)、肯定、認(rèn)同和保護(hù);在這里，我會(huì)感覺到，孩子讀書學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于讀書學(xué)習(xí)本身的樂趣，而不是任何功利或者強(qiáng)迫;在這里，學(xué)生們喜歡在校時(shí)光甚于喜歡假期，喜歡老師、同學(xué)甚于喜歡家庭成員;在這里，孩子們遨游于中國上下五千年的歷史長河里，徜徉于唐詩宋詞的絢爛寶庫里，沉醉在豎笛、吉他、鋼琴的音樂殿堂里，癡迷在魔方、折紙、跳繩的夢幻世界里;還有那個(gè)神奇的青山基地，使孩子們仿佛突然一夜之間長大了、成熟了

在我心目中，大馬路小學(xué)不愧是一流的學(xué)校，擁有一流的教師和一流的學(xué)生。感謝，無盡的感謝。感謝這樣的一所學(xué)校，感謝這樣識(shí)見高遠(yuǎn)的校領(lǐng)導(dǎo)，以及這樣的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，也感謝我們可愛的孩子們，是他們向我們共同展示了一幅和諧的優(yōu)質(zhì)教育、素質(zhì)教育的美好畫卷。

還要感謝學(xué)校給我們家長提供的這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們走進(jìn)校園，走進(jìn)孩子的課堂，直觀地感受孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，有效增進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。

最后，還是借用愛因斯坦的一段話來表達(dá)我對(duì)徐州市大馬路小學(xué)最美好的祝愿：學(xué)校的目標(biāo)必須是培養(yǎng)能獨(dú)立行動(dòng)和思考的個(gè)人，而這些個(gè)人又把為社會(huì)服務(wù)視為最高的生活問題。被放在首要位置的永遠(yuǎn)是獨(dú)立思考和判斷的總體能力的培養(yǎng)，而不是獲取特定的知識(shí)。

謝謝!

第：小學(xué)家長開放日發(fā)言稿

親愛的各位家長朋友，大家好。

今天，我們相聚在一起，舉行本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)。首先，我代表四六班所有任課老師歡迎各位家長朋友的光臨!

在平日大家每天見面的時(shí)候我們交流了很多，家長內(nèi)心的期望，我都深深地感受到了。

孩子們給我們的生活帶來了無窮無盡的樂趣。每天從早晨七點(diǎn)鐘上班到晚上六點(diǎn)下班，包括晚上的會(huì)議和教研活動(dòng)等，超出十二個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間我們都是在為孩子們的發(fā)展費(fèi)盡心思?？梢赃@么說，孩子就是我們學(xué)校的一切，是我們班級(jí)的一切，孩子是家長和老師共同擁有的。為了孩子，我們把所有的熱情都奉獻(xiàn)出來，無怨無悔!其實(shí)，就是不說，大家也都把我們的付出看在眼里，因?yàn)槠綍r(shí)我們得到了大家給予的真切、熱情的關(guān)心與幫助，當(dāng)我批評(píng)教育孩子的時(shí)候，絲毫沒有后顧之憂，因?yàn)榇蠹乙捕俭w會(huì)到我們培養(yǎng)孩子的心情。在開學(xué)不久，就有家長主動(dòng)來校向我介紹班級(jí)的情況，孩子們的特點(diǎn)和各個(gè)家庭的教育情況，這讓我很快就找到了工作的重點(diǎn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以說明您對(duì)我們工作的放心和支持，這里再一次真誠地說一聲謝謝!

在王校長先進(jìn)理念的帶動(dòng)下，我們對(duì)孩子們學(xué)校生活的精心安排，目的就是讓孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)多元智能，為孩子將來走入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們一起來感受孩子們的幸福生活。

第一個(gè)是運(yùn)動(dòng)篇。

健康是生命的第一要素，王校長是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，每天堅(jiān)持鍛煉，他給孩子們樹立了榜樣!咱們學(xué)校為了鼓勵(lì)孩子們參與體育鍛煉，動(dòng)了很多腦筋，之所以開設(shè)體育課、舞蹈課、健美操課、武術(shù)課等，就是為了每天孩子們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間要有保證，運(yùn)動(dòng)量也要有保障。開學(xué)不久，藝愷媽媽就提了建議，讓孩子們每天早晨跑步，我們規(guī)定，孩子們早上7：45到操場上跑步。剛開始，是孩子們跑。孩子們說我偷懶，讓我也要跑?，F(xiàn)在每天早晨，我?guī)е⒆觽冊诓賵錾吓懿?，大家的意志力得到了鍛煉。每天跑步后，身心放松，工作時(shí)也特別興奮。更可貴的是，嘉澤的爸爸在周末休息的時(shí)候，也能讓孩子堅(jiān)持這一習(xí)慣，帶著孩子繼續(xù)每天的跑步訓(xùn)練。我想在下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，咱們會(huì)看到孩子更精彩的表現(xiàn)。

第：小學(xué)家長開放日發(fā)言稿

各位家長：大家好!

感謝你們在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)。你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。在此，我謹(jǐn)代表班級(jí)的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，謝謝!

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次開放日的目的和內(nèi)容安排：

先來說一說家長們最關(guān)心的問題：就是孩子們每天在幼兒園都學(xué)些什么?

近段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)很多家長都有這個(gè)疑惑，幼兒園到底教一些什么?為什么每天回來，他總說不出來?

我想先問問在座的：你覺得孩子在幼兒園該學(xué)些什么?(提問幾個(gè)家長：飛飛媽媽、園園媽媽、)

的確，現(xiàn)在我們的家長觀念都很新，正象媽媽說的，孩子在幼兒園學(xué)多少東西并不重要，重要的是孩子開心，重要的是孩子對(duì)周圍的事物感興趣，孩子有良好的習(xí)慣，孩子有創(chuàng)新精神。

我先舉這么一個(gè)事例：上海一所幼兒園中班開始對(duì)實(shí)驗(yàn)班的孩子開設(shè)電腦班，畢業(yè)后，一年級(jí)要全面開設(shè)電腦課，有關(guān)人士作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這批孩子花了兩年時(shí)間學(xué)習(xí)的電腦知識(shí)，同齡人(現(xiàn)上一年級(jí))只花了四天時(shí)間就全部掌握了。似乎有點(diǎn)不可思議，那他們不是白學(xué)了嗎?可以這么說。可見，孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點(diǎn)，我想說，組織刻板的上課程序和機(jī)械的學(xué)加加減減，并不是孩子所必須的，很多東西孩子自然而然就會(huì)，我們現(xiàn)在花大力氣去灌輸給他們，讓孩子機(jī)械地記住這些，不僅對(duì)孩子的發(fā)展不利，更占用了孩子用于培養(yǎng)興趣，創(chuàng)新思維的其他時(shí)間，可能得不償失。有的家長就問了，那幼兒園到底學(xué)一些什么呀?

我想說，我們今天的教育是為了讓孩子能夠一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)。

具體地說，我們的教育重視孩子自身的體驗(yàn)、感受。強(qiáng)調(diào)孩子間的合作， 探索欲望和注重孩子的情感態(tài)度的培養(yǎng)，還有良好習(xí)慣的形成。今天請(qǐng)各位到來是想讓你們了解一下孩子每天在幼兒園都學(xué)些什么?都玩些什么?所以今天我們搞這個(gè)家長開放日的活動(dòng)就是想讓各位對(duì)幼兒的一日生活有所了解和認(rèn)識(shí)。

第4篇 教學(xué)開放周的家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的家長朋友們:

大家早上好！感謝大家在百忙中來參加本次的教學(xué)開放周活動(dòng)，剛才大家都有欣賞了孩子們在課堂中快樂學(xué)習(xí)的場景，我也觀察到了你們臉上露出的笑容，相信通過這次活動(dòng)你們對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也更清楚地了解了美舍學(xué)校的教學(xué)理念。

正如大家所看到的，我們提倡讓孩子在活動(dòng)中獲取知識(shí)，預(yù)備班的活動(dòng)是非常豐富多彩的，不僅有課堂活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、親子活動(dòng)、還讓孩子走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我有幸見證了每位寶貝的成長，相信這是他們成長路上最寶貴的財(cái)富。寶貝們的每次進(jìn)步，都與在座的各位家長的配合分不開，今天我要與大家來分享這份喜悅。（欣賞老師制作的視頻“讓孩子在活動(dòng)中成長”）

從第一次與寶貝親密接觸到今天，我與孩子們相伴已有8個(gè)月零10天了，孩子們從不會(huì)握筆到獨(dú)立書寫，這是很大的飛躍，經(jīng)過長期的努力，孩子們養(yǎng)成了自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣，作業(yè)的質(zhì)量也在逐步提高，有的書寫像畫一樣美，每次批改都忍不住多看兩眼，但是握筆姿勢和坐姿還需要加強(qiáng)，這需要多引導(dǎo)和及時(shí)提醒，下面我們一起來欣賞孩子們的作業(yè)，看看你能不能找到寶貝的筆跡。（欣賞ppt“孩子們的作業(yè)”）

孩子們很喜歡校園生活，就在這個(gè)教室里每天都能聽到他們悅耳的笑聲，我們不僅讓孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更注重孩子的道德培養(yǎng)，動(dòng)手能力的培養(yǎng)，不僅要自己的事情自己做，還要幫助他人，雖然我只能陪伴孩子短短的一年，但我希望在這一年里能讓孩子們養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣，在過幾個(gè)月，這群孩子就會(huì)成為光榮的小學(xué)生，大家可能已經(jīng)給寶貝選好了學(xué)校，不管在哪里只要寶貝開心就好，寶貝們在美舍已經(jīng)生活的一年的時(shí)間，對(duì)這里的環(huán)境、老師、作息時(shí)間都非常地熟悉了，如果直接在美舍升一年級(jí)，對(duì)他們是有益的，不需要重新適應(yīng)環(huán)境，直接就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，美舍的師資力量很雄厚，每年的升學(xué)率都是名列前茅，這些家長們都是有目共睹的。

今天，我有份禮物要送給大家，每個(gè)人都有自己的夢想，心中有夢想才會(huì)朝著這個(gè)方向去努力，你們想知道孩子們都有哪些夢想嗎？讓我們一起來聆聽他們的心聲，（欣賞微電影“我的夢想”）孩子們說得真好，希望大家喜歡這份禮物，同時(shí)也祝寶貝們夢想成真。

有的家長說：陳老師，你做的事情太讓我們感動(dòng)了，我想說：你們也在感動(dòng)著我，感謝大家一直以來的支持和配合，為了寶貝的快樂成長，我們一起努力吧，謝謝大家。

第5篇 學(xué)校開放日發(fā)言稿

各位老師、各位家長：

您們好!

首先感謝秦老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，把我是怎么安排孩子作息時(shí)間和培養(yǎng)孩子各方面習(xí)慣的心得和大家交流一下，希望通過我們的交流能讓寶寶們學(xué)得更輕松更快樂!

馬郅昱呢從他上小班之前一直由外婆帶著，那時(shí)他爸爸正在準(zhǔn)備各種證的考試，下班后大多時(shí)間是在看書。我呢，也是在邊工作邊學(xué)習(xí)，所以兩人的業(yè)余時(shí)間大多都和書打交道。當(dāng)時(shí)我們并沒有刻意地要他學(xué)什么，后來發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常在我們看書時(shí)也拿一本書學(xué)我們的樣子看書，還時(shí)而不時(shí)學(xué)他爸爸讀英語的聲音，周末帶他出去玩時(shí)他總是會(huì)指東指西地問我們這是什么那是什么的。到了他讀小班時(shí)我就辭職專門帶他了，他問什么我都盡量回答他，發(fā)現(xiàn)他特別喜歡英語和繪畫，就給他報(bào)了兒童英語和繪畫班，先學(xué)的是階梯英語，現(xiàn)在新東方學(xué)朗文，那時(shí)陪著他學(xué)很辛苦的，得陪著他邊學(xué)邊玩，還得看他的興趣定時(shí)間，一看他不想學(xué)了，就馬上換招陪他玩。繪畫方面我們大人沒什么細(xì)胞的，除了給他當(dāng)書童擰畫箱外做不了什么，還好，他興趣特高，老師講的要點(diǎn)他都記得住，今年暑假開始學(xué)速描了。

后來我發(fā)現(xiàn)他是興趣廣泛而沒定性，學(xué)什么都是只求會(huì)不求精，就在大班下學(xué)期給他報(bào)了書法班，一來是發(fā)現(xiàn)他大班時(shí)寫的字不太好看，二來想通過練習(xí)書法能夠靜得下心?？傻浆F(xiàn)在都學(xué)了一年了，定性方面還有得繼續(xù)努力，寫字方面呢，總是時(shí)好時(shí)壞的，自上次家長會(huì)后，我和他好好談了一次，最近的字寫得工整多了。

畢竟還是孩子，他很貪玩的，也很喜歡看電視，學(xué)前認(rèn)的大多數(shù)字都是在電視里學(xué)的，那時(shí)我一般給他安排平時(shí)每晚有一小時(shí)看電視時(shí)間，放假后就是三小時(shí)了，上午下午和晚上各一小時(shí)，他能跟著把字幕上的字一一讀出來。那時(shí)就和他討論過每天的作息時(shí)間問題，他只堅(jiān)持了一段時(shí)間。

上小學(xué)后，我讓他為自己爭取玩的時(shí)間。起初他做事非常慢，寫作業(yè)時(shí)東瞧瞧、西望望，我不提醒他會(huì)拖到很晚的，結(jié)果是學(xué)沒學(xué)好，玩沒玩好，致使大人和孩子都身心疲憊。后來，我告訴他，給他每科都限制時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每完成一個(gè)科目后，可以玩一會(huì)，時(shí)間大約10分鐘左右，如果下一科的學(xué)習(xí)還很快，還可以玩一會(huì)。他一聽有玩的，可開心了，也做得很快很好了，所有的作業(yè)都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。所以在這方面我很輕松的。

孩子都喜歡聽表揚(yáng)的話，我的鼓勵(lì)和表揚(yáng)比批評(píng)要多得多，從他上小學(xué)第二周開始每天的備忘錄上我都會(huì)用笑臉和哭臉來評(píng)價(jià)他的當(dāng)天作業(yè)，是笑臉的他很開心呢，是哭臉的，我會(huì)在后面寫明他哪里沒做好，其實(shí)這都是他提出來的，他說：“媽媽，你覺得我今天表現(xiàn)怎么樣?好就畫個(gè)笑臉吧?！蹦菚r(shí)我?guī)蓚€(gè)小孩，大多時(shí)間花在學(xué)習(xí)較差的小女孩身上，就用這種方法讓他自覺地完成作業(yè)，收獲還不錯(cuò)。每次的測驗(yàn)只要100分或是第一名就獎(jiǎng)勵(lì)一元硬幣，一學(xué)期下來，他收獲不小呢。但他要是因?yàn)榇中亩疾盍?，我?huì)先和他一起分析卷子然后批評(píng)他的，并扣相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。到了這學(xué)期，我不再告訴他作業(yè)做得正確與否了，只看他字寫得工整不，做完沒有，如果發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)的地方就提醒他檢查一遍，檢查時(shí)不細(xì)心沒改過來，再提醒一下，他不仔細(xì)不查錯(cuò)的話就不管他了，所以他這期的數(shù)學(xué)作業(yè)總是三天兩頭的有錯(cuò)的，特別是在計(jì)算方面。

另外我利用早上5分鐘的時(shí)間，讓他做口算練習(xí)，10分鐘時(shí)間讀朗文，晚上他在飯前學(xué)校作業(yè)做好了，飯后就做我給他勾出的家里買的書上的題，如果還有半小時(shí)才九點(diǎn)，我就讓他看電視，到點(diǎn)他能自覺關(guān)電視了，如果沒多少時(shí)間了，他就自己到書柜里去找書看。

他喜歡看書，我們在他中班開始就每隔一兩周帶他去五角場書城看書，他一看就是兩三個(gè)小時(shí)，不叫他是不走的，他最初只看些漫畫書之類的，現(xiàn)在百科類，史書漫畫類也在看了，還會(huì)把他想積累的東西抄下來呢，每次去我都要給他買書的。過一段時(shí)間他還會(huì)就書里的內(nèi)容考我們呢。

我?guī)缀趺刻於家犓牧膶W(xué)校里的事，他也愿意講給我們聽，我會(huì)顧及他的面子，在上學(xué)期半期考試后從沒問過他各科測驗(yàn)的情況，都是他半路上或是回家后主動(dòng)給我說的。我經(jīng)常在備忘錄上留言，以便能全面地掌握孩子的情況，好對(duì)癥下藥。在這里我要感謝各科老師對(duì)馬郅昱孜孜不倦的教誨和嚴(yán)格的要求，讓他在各方面學(xué)會(huì)成長。

馬郅昱還有很多的習(xí)慣沒改過來呢，特別在粗心和定性方面。我也在找自己的原因，更希望在座的家長能提出寶貴意見。

謝謝大家!

第6篇 家長開放日校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

家長開放日校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（一）

各位家長：

大家下午好！

首先感謝大家在百忙之中蒞臨我校，參加今天的家長開放日活動(dòng)。昌樂外國語學(xué)校的飛速發(fā)展離不開家長們的一直的支持與幫助。借此機(jī)會(huì)，我代表本級(jí)部的所有師生向家長們表示深深的謝意，謝謝你們！

我是六年級(jí)的級(jí)部主任張艷芬，從四年級(jí)開始，我就和這幫孩子幾乎朝夕相處，親眼看到了他們在外國語學(xué)校的成長與變化。三年了，我和孩子建立了深厚的感情，還有一個(gè)月他們馬上就要升入初中了，我心里還真有點(diǎn)戀戀不舍。

各位家長，下面我把五六級(jí)部、初中部、學(xué)校的一些相關(guān)工作向大家作以匯報(bào)。歡迎大家提出寶貴的意見和建議。

（一）五六級(jí)部師生匯報(bào)

五六級(jí)部是一支積極、奮進(jìn)、和諧、充滿活力的師生團(tuán)隊(duì)。共有教師28位，547名學(xué)生。其中濰坊名師、市教學(xué)能手1人，縣教學(xué)能手20位。赴外地授課、講學(xué)的教師6位，外地來?？疾斐鍪敬笮凸_課的15人。其中5年級(jí)語文學(xué)科組被評(píng)為感動(dòng)外國語優(yōu)秀學(xué)科組，6.1班被評(píng)為感動(dòng)外國語優(yōu)秀班級(jí)。2人被評(píng)為感動(dòng)外國語先進(jìn)人物。

2022年建校，這些老師都是通過筆試、說課、獲得榮譽(yù)三項(xiàng)成績合計(jì)，考選的有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。這些老師不禁經(jīng)驗(yàn)豐富，而且不怕吃苦。建校5年來，在學(xué)校'素質(zhì)至上'的辦學(xué)理念下，他們被大量外派到全國各地學(xué)習(xí)，吳校長每學(xué)期都要看外出學(xué)習(xí)的單子，保證每位教師都能外出學(xué)習(xí)，每年學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)達(dá)到近百萬，老師們的視野變得開闊，教學(xué)及管理學(xué)生變得科學(xué)、合理、有效。（以我為例，2022年帶領(lǐng)6位教師赴北京忠德學(xué)校學(xué)習(xí)半月，他們先進(jìn)的學(xué)校課程開設(shè)理念結(jié)合我校實(shí)際在我校得以實(shí)踐。2022年又赴北京參加名師論壇，聆聽了教育大家魏書生的報(bào)告，深受啟發(fā)。后來又先后到青島、河南、安徽等地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)教師外出學(xué)習(xí)的力度外國語學(xué)?？梢哉f很難有相比的學(xué)校。）另外我校聘請(qǐng)知名專家進(jìn)校講學(xué)，有的專家直接常駐學(xué)校參與教學(xué)研究項(xiàng)目，教師們親臨名家的指導(dǎo)，業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。學(xué)校聘請(qǐng)來校講學(xué)的專家、學(xué)者近50人，常年駐校專家近10人。（以我為例，參加了黃明教授的'寫作思維效能'研究、'課程與改進(jìn)'研究兩個(gè)項(xiàng)目，日?？梢院蛯＜已杏懻n堂，聆聽專家的指導(dǎo)。2022年赴河南參加了全國優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)，2022年同張校長一同到安徽出示了語文公開課，張校長作了報(bào)告，對(duì)安徽口子實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了課改理念的輔導(dǎo)。）另外，我們級(jí)部的青年教師成長特別快，多次受到學(xué)校的表揚(yáng)。最近鄭##在'全國藍(lán)寶石杯青年大賽'中獲得特等獎(jiǎng)（170名教師），秦##在中國名師名校聯(lián)誼會(huì)上出示精品課，張##老師赴濱州沾化出示英語公開課。另外梁##、韓##、趙##、劉##、裴##、張##、王##、邢##都經(jīng)常出示大型公開課，教師隊(duì)伍的課堂水平受到了廣泛認(rèn)可。音樂教師召開了專場音樂會(huì)，美術(shù)教師每人出版一本繪畫集，體育教師致力于足球等各類比賽，成績卓著。外國語學(xué)校把教師專業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)戰(zhàn)略工程來抓，五年來已有了明顯效果。一部分教師已經(jīng)成為名師、專家。他們被聘請(qǐng)到全國各地授課并指導(dǎo)教學(xué)。

近年來，全國各地來參觀取經(jīng)的參觀團(tuán)絡(luò)繹不絕。其中香港考察團(tuán)兩次到校觀摩課堂并與學(xué)生交流。他們無不被教師的敬業(yè)及學(xué)生的高素養(yǎng)嘆服。我參與主持了小學(xué)部學(xué)生與香港考察團(tuán)的兩次交流，學(xué)生們侃侃而談，好不拘束，并向香港專家發(fā)問自己的問題。第一次來參觀的都是一些校長、專家，學(xué)生發(fā)言后當(dāng)即對(duì)六年級(jí)一班的王浩雨同學(xué)和五年級(jí)二年級(jí)的孫玉慧同學(xué)說：'我太喜歡你們兩個(gè)的發(fā)言了，我們合個(gè)影吧！'.香港專家還發(fā)問：'我們要把你們帶到香港去，你們愿意嗎'?孩子們紛紛回答：'不愿意。',問其原因，孩子們說老師像媽媽，我們舍不得離開學(xué)校。聽到孩子們的回答，我真的很感動(dòng)。隨著教師專業(yè)素養(yǎng)的飛速提升，孩子們的素養(yǎng)也在悄悄發(fā)生變化。他們的表達(dá)能力、合作能力、自理能力、質(zhì)疑能力、分析問題、解決問題、反思問題的能力得到明顯提升。寫作思維效能研究指導(dǎo)專家黃明教授說：'全國各地我走了無數(shù)學(xué)校，外國語學(xué)校學(xué)生的課堂表現(xiàn)能力是非常優(yōu)秀的！'同時(shí)也說了教師的上進(jìn)心也是特別強(qiáng)烈的。（上周會(huì)客廳交流時(shí)所說）

學(xué)生整體素養(yǎng)全面迅速提升。他們不僅會(huì)學(xué)習(xí)、而且在學(xué)校100多種素質(zhì)課程的歷練下，各種潛能得到有效發(fā)揮?，F(xiàn)將部分同學(xué)的獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行公布。王##作為六年級(jí)的大隊(duì)長，學(xué)習(xí)、組織能力特別強(qiáng)。他參加了學(xué)校各類活動(dòng)，學(xué)習(xí)名列前茅。在第三屆山東省青少年模擬聯(lián)合國峰會(huì)中獲得'最佳國家立場文件獎(jiǎng)',獲得5000元獎(jiǎng)勵(lì)。并通過層層選拔被組委會(huì)選中，赴美國參加了模擬聯(lián)合國國際峰會(huì)；他作為昌樂縣地唯一一名代表參加了全國信息技術(shù)大賽并獲二等獎(jiǎng)；他參加了市科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽獲一等獎(jiǎng)，參加了全市自制教具比賽獲一等獎(jiǎng)，他每次都擔(dān)任學(xué)校大型活動(dòng)主持人，在文明之夏演出中，郭欣光局長對(duì)他印象深刻，親自來校交流讓他參加縣里的主持人。在教師的培養(yǎng)下，向這樣的學(xué)生還有很多，特別是班干部、小組長的管理能力得到迅速提升。王##、崔##、張##、謝##、劉##、趙##、劉##、于##八位同學(xué)語文習(xí)作、數(shù)學(xué)速算素養(yǎng)、英語朗讀素養(yǎng)全面，參加了縣語文、數(shù)學(xué)、英語素養(yǎng)展示大賽并獲獎(jiǎng)。劉林可參加了全省及全國歌唱比賽分別獲得金獎(jiǎng)，鄧##參加了全省及全國七巧科技大賽獲得一等獎(jiǎng)，黃##參加縣朗誦比賽、講故事比賽獲得特等獎(jiǎng)。劉##在濰坊市華人作文比賽獲得一等獎(jiǎng)，楊##、梁##在市繪畫比賽獲金獎(jiǎng)，裴##在省繪畫比賽中獲得金獎(jiǎng)，劉殷哲參加了全國繪畫比賽獲得金獎(jiǎng)，宋##、劉##、田志良參加了全省航模、船模比賽二等獎(jiǎng)，王##參加了全市船模比賽三等獎(jiǎng)，劉##參加全縣航模大賽二等獎(jiǎng)，劉##、張##、趙##、劉##、丁##、潘##、鄭##參加了縣踢毽子比賽一等獎(jiǎng)，黃##、梁##、劉##、趙##、劉##參加縣跳繩比賽團(tuán)體第一名，劉##、田##、劉##、劉##、郭##、常##參加縣動(dòng)漫比賽獲得三等獎(jiǎng)，趙##、劉##、趙##、宋##在縣奧林匹克信息技術(shù)奧賽獲得一等獎(jiǎng)，于##、劉##、宋##、宋##、趙##、劉##、劉##、宋##參加縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽獲得一等獎(jiǎng)，張##、唐##、王##、馮##、宋##、楊##、于##、李##、郭##、劉##參加了省、全國'追夢圣保羅杯'足球邀請(qǐng)賽獲得團(tuán)體第二名，孫##、卞##、王##、劉##、姜##、參加市足球賽獲得一等獎(jiǎng)。趙##、于##、秦##、李##在縣市漢字快樂大賽中獲得一等獎(jiǎng)。宋金曉參加市自制教具比賽一等獎(jiǎng)，縣讀書筆記、書法比賽比賽一等獎(jiǎng)。馬小菲在古箏音樂考級(jí)6級(jí)，劉##鋼琴考級(jí)3級(jí)。44名同學(xué)讀書筆記在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，49名同學(xué)榮獲學(xué)校寒假閱讀之星，16名同學(xué)獲得學(xué)校寒假閱讀書香家庭。寒假閱讀書香家庭獲獎(jiǎng)名單惠##? 田##? 潘## 廖## 鞠##? 宋##? 高## 解##? 崔## 王##? 王##?? 張##? 劉## .

在學(xué)校'素質(zhì)之上'理念的引領(lǐng)下，每一位師生正在修煉素養(yǎng)，做越來越好的自己。

第7篇 幼兒家長開放日發(fā)言稿

尊敬的家長同志:

您們好!

首先,我代表大二班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

另外,對(duì)于來園時(shí)間也請(qǐng)家長注意一下,早上7:30以后為來園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長配合在下午6:30這個(gè)時(shí)間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒有接走的孩子會(huì)有值班老師看著,可是值班老師畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請(qǐng)家長能否可以主動(dòng)打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了,請(qǐng)各位家長有心注意一下。

關(guān)于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。

接下來我們就進(jìn)行今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參與，謝謝大家。

第8篇 擴(kuò)大開放工作會(huì)議代表發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，區(qū)委、區(qū)政府在此隆重召開全區(qū)“雙迎”暨擴(kuò)大開放工作會(huì)議，安排部署“雙迎”和擴(kuò)大開放工作。根據(jù)會(huì)議安排，我代表在這里作表態(tài)發(fā)言。

在過去的一年里，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面做了大量卓有成效的工作，但是作為全區(qū)擴(kuò)大開放的前沿陣地和對(duì)外窗口，我們?nèi)w干部職工倍感使命神圣，責(zé)任重大。我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、拓寬思路、搶抓機(jī)遇、強(qiáng)化措施，切實(shí)做到“五個(gè)強(qiáng)化”，加快發(fā)展。

一是強(qiáng)化思想觀念解放，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

積極借鑒全國先進(jìn)園區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想，力爭做到比別人多想一步，多走一步，多闖一步，緊緊圍繞循環(huán)經(jīng)濟(jì)特色，在地企對(duì)接、融資引資、運(yùn)營模式、中小企業(yè)成長和失地農(nóng)民安置等方面積極探索，全力打造思想觀念、體制機(jī)制、管理方式活躍的新園區(qū)。

二是強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搭建路網(wǎng)格局

努力實(shí)現(xiàn)大廣高速連接線竣工通車，啟動(dòng)長樂大道二期建設(shè)，做好兩條道路建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作，同時(shí)，做好106國道和供水管網(wǎng)建設(shè)的協(xié)調(diào)爭取工作。力爭到末，初步搭建起“兩橫五縱”的路網(wǎng)格局。

三是強(qiáng)化招商引資工作，爭取亮點(diǎn)項(xiàng)目落戶

通過以商招商、以企招商等方式，圍繞有色金屬和黑色金屬產(chǎn)業(yè)，爭取引進(jìn)大型優(yōu)質(zhì)企業(yè)項(xiàng)目落戶；重點(diǎn)做好大型企業(yè)項(xiàng)目的對(duì)接工作；完善招商引資優(yōu)惠政策，充分利用已掌握的投資信息，積極主動(dòng)與客商聯(lián)系商談，對(duì)已掌握的外地項(xiàng)目、開展定點(diǎn)招商，提高招商引資效果。

四是強(qiáng)化服務(wù)企業(yè)力度，加快項(xiàng)目建設(shè)步伐

明確“一個(gè)項(xiàng)目一名領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)一個(gè)專班服務(wù)”的項(xiàng)目責(zé)任制，制定開工項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度表。確保項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)竣工投產(chǎn)；新項(xiàng)目開工建設(shè)；啟動(dòng)項(xiàng)目，儲(chǔ)備一批有意向進(jìn)入的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。同時(shí)，簡化辦事流程，提高工作效率，積極協(xié)調(diào)區(qū)項(xiàng)目辦落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)全程代辦服務(wù)制，搭建企業(yè)服務(wù)的綠色通道；積極對(duì)外宣傳，擴(kuò)大知名度。

五是強(qiáng)化行政效能建設(shè)，營造優(yōu)良投資環(huán)境

進(jìn)一步提高干部行政管理水平和行政效能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)好工農(nóng)關(guān)系，嚴(yán)厲打擊干擾企業(yè)和項(xiàng)目正常生產(chǎn)施工的各種違法違紀(jì)行為。維護(hù)好企業(yè)周邊居民的合法權(quán)益，確保企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)中的和諧穩(wěn)定。要以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?，以甘于奉獻(xiàn)的精神，做到接受任務(wù)不講條件、執(zhí)行任務(wù)不找借口、完成任務(wù)追求圓滿，努力推動(dòng)大發(fā)展、大變化、大突破。

展望未來，的工作雖然任務(wù)重、壓力大，但在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心迎難向上，克難攻堅(jiān)，確保完成各項(xiàng)任務(wù)，向區(qū)委、區(qū)政府交上一份滿意的答卷。

第9篇 一年級(jí)家長開放日發(fā)言稿范文2022

家長開放日活動(dòng)，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì)。以下是給大家整理的關(guān)于家長開放日的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀參考。

一年級(jí)家長開放日發(fā)言稿一：

各位家長，上午好!

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是一切為了孩子。

下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：

一、班級(jí)情況匯報(bào)：

孩子們?nèi)雽W(xué)近一年了，大部分同學(xué)能做到早晨到校后自覺讀書，課前做好準(zhǔn)備，上課時(shí)能積極發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做值日工作。學(xué)習(xí)上徐海音、劉佳林、蔡金儀、姚昱臣、肖雨、王憶、徐佳楠、董藝、賽清宇、榮祖欣，這些同學(xué)上課回答問題特別積極，榮祖欣、姜雨辰、閆志龍、馬恭濟(jì)、王婉毓、徐海音、賽清宇、徐佳楠，這些同學(xué)值日工作做得好，徐佳楠、王婉毓、徐海音、董飛、董藝、榮祖欣、賽清宇、曲仟惠、劉增裕、王子煜，不管老師在不在教室都能安靜寫字，此外同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

二、低年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

各位家長對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)是非常重視的，接下來我們就學(xué)習(xí)重點(diǎn)交流，低年級(jí)所學(xué)內(nèi)容相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。如果地基沒有打好將來建造的房子怎么能堅(jiān)固。一年級(jí)以認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)寫漢字為主，積累一些常用的詞語，初步學(xué)會(huì)說幾句連貫的話。

三、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。

好的學(xué)習(xí)成績離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里重點(diǎn)說兩個(gè)需要我各位家長積極配合的方面。一是課前的預(yù)習(xí)非常重要?，F(xiàn)在所學(xué)的課文都變長了，課文中好多的生字孩子不認(rèn)識(shí)，如果不事先好好讀通課文，那上課時(shí)連我講到什么地方孩子都可能會(huì)找不到，更不用說跟著我的講課動(dòng)腦思考了。那預(yù)習(xí)究竟該怎么做，我個(gè)人認(rèn)為第一步圈生字標(biāo)小節(jié)，第二步讀課文建議家長抽出時(shí)間聽一聽，孩子會(huì)讀的讓他自己讀，有不會(huì)讀的或者一下子讀不通的地方家長可以示范一下，一定要讓孩子在家把課文讀通順。二是課后的復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為了更好地學(xué)習(xí)新課，那復(fù)習(xí)就是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，一年級(jí)的孩子學(xué)東西快，可忘記起來也快。每天孩子回到家寫完作業(yè)，請(qǐng)您花個(gè)兩三分鐘問問孩子今天學(xué)了什么，幫助他回憶課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果孩子能說出一兩個(gè)要及時(shí)表揚(yáng)肯定，讓孩子獲得成功的喜悅。

四、孩子作業(yè)的輔導(dǎo)。

這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有抄寫方面的作業(yè)，還有朗讀，背誦，默寫等。尤其現(xiàn)在孩子們的寫字態(tài)度明顯變差了，可能覺得自己會(huì)寫了，就不再一筆一畫寫工整了。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦?怎么能行呢?所以，我懇請(qǐng)各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

五、做好親子閱讀

低年級(jí)的認(rèn)字識(shí)字是為了將來的閱讀、作文打基礎(chǔ)的。其實(shí)我們現(xiàn)在就可以開始循序漸進(jìn)地指導(dǎo)孩子讀書了。首先孩子們的課外書應(yīng)以拼音讀物為主，內(nèi)容應(yīng)該是健康向上的，我堅(jiān)決反對(duì)讓孩子看漫畫之類的以圖畫為主的書，這樣的書看多了，對(duì)孩子將來的語言發(fā)展、作文能力毫無益處。您可以為他選擇一些蘊(yùn)含道理的童話、簡化后的名著等。其次，孩子們還不能獨(dú)立自覺地看書，所以讀書時(shí)需要家長的陪同，可以在雙休日時(shí)抽出一兩個(gè)小時(shí)，和孩子一起讀，讀的時(shí)候?yàn)楹⒆咏鉀Q讀不懂的地方，讀完了要及時(shí)反饋。比如讀了寫人物的故事問孩子故事中講了誰呀，這個(gè)人怎么樣啊?讀了講道理的故事，可以問問孩子讀完了故事懂得了什么道理。在書中出現(xiàn)的成語可以單獨(dú)給孩子們講講是什么意思等等。另外，讀書是千年之功，不要希望一兩個(gè)月就出成績，那是需要堅(jiān)持不懈努力去做的，時(shí)間長了，孩子們在語言文字方面的運(yùn)用能力會(huì)有顯著提高。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!

一年級(jí)家長開放日發(fā)言稿二：

各位家長：

大家上午好!首先感謝大家一直以來對(duì)我英語工作的配合和支持!對(duì)于孩子們的英語學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期，大部分孩子已經(jīng)能很好地適應(yīng)英語課的學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

那么對(duì)于英語學(xué)習(xí)，請(qǐng)各位家長還是一如既往地配合老師重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是每天聽指大聲讀英語的習(xí)慣(對(duì)于新學(xué)的模塊課文我們要求孩子聽錄音，手指著句子，大聲跟讀;對(duì)于熟悉的模塊課文則需孩子聽錄音，大聲跟讀，一些兒歌和歌曲還可以以表演的形式展示給家長看)。許多家長在電話和留言中反映說因?yàn)樽约翰粫?huì)英語，因此無法教孩子讀英語，在這里，請(qǐng)大家一定要理解我們老師的任務(wù)是教孩子英語，而家長們的任務(wù)則是配合老師培養(yǎng)孩子每天聽指大聲讀英語的習(xí)慣，如果孩子遇到不會(huì)讀的，您大可以給他三個(gè)辦法：一多聽幾遍，好好回憶下老師上課的內(nèi)容;二還是不會(huì)，那么請(qǐng)孩子在明天的課上要更有針對(duì)性地認(rèn)真聽;三是請(qǐng)孩子第二天直接來問我，因?yàn)槲覀兠刻於加杏⒄Z課。

對(duì)于孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)的反饋，家長們可以看看孩子英語書上的印章數(shù)，印章越多表示孩子的上課表現(xiàn)越出色。這學(xué)期，尤其要表揚(yáng)張智賢、陳可欣、孫詩語、陳一鵬、石思穎這幾個(gè)同學(xué)，不光每節(jié)課上認(rèn)真聽講，而且積極動(dòng)腦舉手發(fā)言，對(duì)于一年級(jí)孩子而言，持之以恒地良好上課表現(xiàn)是十分難得的。這些孩子的出色表現(xiàn)一定離不開家長們的支持，在這里，再次感謝這幾位家長。

最后，請(qǐng)各位家長每天回家與孩子一起交流下今天的英語所學(xué)及孩子今天的課堂表現(xiàn)，多鼓勵(lì)孩子，您重視了，孩子自然會(huì)更在乎自己的表現(xiàn)，有了您和我們教師共同的鼓勵(lì)，相信孩子的表現(xiàn)會(huì)更加出色!

第10篇 在紀(jì)念改革開放30周年黨委座談會(huì)上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：

很高興今天有機(jī)會(huì)參加本次座談會(huì)，下面，我就以一個(gè)在校大學(xué)生的眼光談?wù)勎覍?duì)改革開放30年的看法。

在改革開放的路上，我們蹣跚并摸索著走過了30年。道路是曲折的，但前途是光明的。30年來，中國成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，中國的經(jīng)濟(jì)總量從世界第十一位躍至世界第四位，中國成為世界第三大貿(mào)易國，外匯儲(chǔ)備位居全球第一，中國人民的生活水平從溫飽不足發(fā)展到總體小康，中國的面貌發(fā)生了歷史性變化。

30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢想！

作為生在甘肅、長在甘肅的一名大學(xué)生，我矚目祖國騰飛的同時(shí)，也關(guān)注著自己家鄉(xiāng)的發(fā)展。改革開放30年來，甘肅省城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民收入大幅提高。俗話說“民以食為天”，吃得好了，人們才能安居樂業(yè)，小時(shí)候，我們的飲食品種單一，如今，大型超市琳瑯滿目的貨架印證了人民生活水平的提高；小時(shí)候，我們住的平房，住房設(shè)施簡陋，如今，住的樓房可以鳥瞰整個(gè)城市，一套房子就有兩個(gè)衛(wèi)生間，生活水平明顯提高；小時(shí)候，我們出行除了步行、自行車就是公交車了，如今私家車的發(fā)展速度極為迅猛，即便是公交車，也可以坐著看電視了；小時(shí)候家里有電視都是極少數(shù)的，如今液晶電視隨處可見，數(shù)字電視也開始普及，信號(hào)不僅清晰，而且節(jié)目豐富。電視機(jī)見證了時(shí)代的發(fā)展，也記錄了改革開放三十年的變化。

改革開放的 30年，是教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的30年！1983年，鄧小平同志提出，教育要面向現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)未來！伴隨著教育規(guī)模的發(fā)展，更有越來越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據(jù)著日益重要的位置！

作為80后的年輕人，我們可以說是非常幸福的一代，因?yàn)槲覀兪桥c改革開放共同成長的一代，也是享受著改革開放成果而成長起來的一代。隨著改革開放的實(shí)施，辦學(xué)條件的改善、師資水平的提高和國家“普九”的實(shí)施，學(xué)校校容校貌發(fā)生了徹底地改觀。

記得在我剛開始接受九年制義務(wù)教育的時(shí)候，學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)校的教育關(guān)鍵就是升學(xué)考試，也就是所謂的應(yīng)試教育時(shí)期。在這樣的環(huán)境下，即使是小學(xué)生也被淹沒在大量的功課習(xí)題里，而對(duì)于興趣的培養(yǎng)不夠重視。當(dāng)時(shí)我參加的小學(xué)興趣班也都僅限于奧數(shù)、英語等學(xué)科類，而參加藝術(shù)類的學(xué)生并不多。隨著改革開放的深入，對(duì)于小學(xué)生減負(fù)的聲音越來越強(qiáng)烈，而我也正是趕上了這樣一個(gè)改革點(diǎn)，小學(xué)升初中的升學(xué)考試取消了。高中階段，社會(huì)上對(duì)于素質(zhì)教育的重視日漸顯現(xiàn)，課業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是唯一的學(xué)習(xí)內(nèi)容，各類有助于學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的活動(dòng)越來越多。高校擴(kuò)招使更多的年輕人有了走進(jìn)高等學(xué)府的機(jī)會(huì)，高校的擴(kuò)招可以說是真正有效地為中小學(xué)減了負(fù)，雖然高中的學(xué)習(xí)是比較緊張辛苦的，但相比十年前的高中生活，無疑是輕松的。近10年來，教育改革不斷推進(jìn)，招生人數(shù)不斷增加、高校布局重新調(diào)整，大學(xué)數(shù)量增多，在校學(xué)生人數(shù)逐年上升，高等教育正進(jìn)入大眾化時(shí)代，我國也已步入了高等教育大國的行列。在大學(xué)階段，學(xué)校的培養(yǎng)重點(diǎn)已經(jīng)從以前的學(xué)習(xí)成績發(fā)展到要培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才，如今的校園里，除了課堂，各類社團(tuán)、講座、社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)都可以看到當(dāng)代大學(xué)生的身影，我就深切地從這些活動(dòng)中體會(huì)到其提高素質(zhì)和技能的效果。生命不息，學(xué)習(xí)不止。

改革開放30年來，中國的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，國家的進(jìn)一步發(fā)展呼喚千千萬萬適應(yīng)新形勢、具備新能力的青年人才。同時(shí)，我們也面臨著總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的任務(wù)。每逢歷史的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校尤其是高校就會(huì)成為十分重要而敏感的領(lǐng)域。做好這一時(shí)期的學(xué)校共青團(tuán)工作，是每一個(gè)共青團(tuán)干部應(yīng)盡的責(zé)任。如今，我們大學(xué)生的精神生活更加充實(shí)，實(shí)踐機(jī)會(huì)也越來越多。特別是我院給學(xué)生提供了從事共青團(tuán)工作的機(jī)會(huì)，作為一名共青團(tuán)學(xué)生干部，我牢記胡錦濤總書記在發(fā)表的重要講話中指出，要“大力加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年”。在日常工作中，我們認(rèn)真組織廣大團(tuán)員青年開展組織生活，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想道德素質(zhì)；定期向全院同學(xué)無償提供安全有保障的勤工儉學(xué)崗位，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)前的實(shí)踐工作，目的在于給同學(xué)提供在學(xué)習(xí)之外得到工作實(shí)踐經(jīng)歷的機(jī)會(huì)；以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，開展形式各樣的宣傳工作，培養(yǎng)同學(xué)與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的全面素質(zhì)。高校共青團(tuán)干部是推動(dòng)高校共青團(tuán)工作的基本力量。為了適應(yīng)新的要求，我院團(tuán)干部也不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做全體學(xué)生學(xué)習(xí)的表率；同時(shí)深入同學(xué)中，深入生活，用青年學(xué)生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式，加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生生活的了解，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的了解，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。在深刻了解各種社會(huì)思潮，始終保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性；在面對(duì)困難、矛盾不退讓、不回避的過程中，提高做好學(xué)生工作的本領(lǐng)。

今年是改革開放30周年。紀(jì)念過去是為了更好的規(guī)劃未來。隨著經(jīng)濟(jì)體制的不斷變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局、思想觀念都發(fā)生了深刻變化，一些長久積累未解決的問題和矛盾已經(jīng)凸顯，改革由此進(jìn)入“深水區(qū)”。作為倍受爭論的80后、更作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要借這次奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，并把他帶到社會(huì)生活中去，把改革開放繼續(xù)下去，為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)、為了祖國的繁榮富強(qiáng)，努力奮斗！

第11篇 學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放座談會(huì)發(fā)言稿：推動(dòng)憲法深入人心

司法部作為全民普法的主管部門，始終把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為全民普法的首要任務(wù)，努力在全社會(huì)營造尊崇憲法的濃厚氛圍。特別是今年3月，十三屆全國人大一次會(huì)議通過《中華人民共和國憲法修正案》后，重新組建的司法部黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治責(zé)任感，認(rèn)真貫徹中央決策部署，堅(jiān)持在全社會(huì)普遍開展憲法教育，推動(dòng)憲法家喻戶曉、深入人心。

提高政治站位，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法的職責(zé)使命。司法部把推動(dòng)全社會(huì)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法作為重要政治責(zé)任，努力推動(dòng)全社會(huì)普遍開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。今年3月22日，重新組建后的司法部領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)了新的憲法修正案，并就如何推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法進(jìn)行了認(rèn)真研究。司法部、全國普法辦會(huì)同中宣部等部門在全國部署開展“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”主題宣傳教育活動(dòng)。全國31個(gè)?。▍^(qū)、市）和xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、100多家中央國家機(jī)關(guān)和中央企業(yè)都制定了關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳憲法的意見或工作方案。通過精心組織策劃，全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳產(chǎn)生了良好效果。

抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)憲法學(xué)習(xí)宣傳不斷深入。司法部、全國普法辦積極推動(dòng)各地各部門健全完善黨委（黨組）中心組學(xué)法制度和日常學(xué)法制度等，組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法。與有關(guān)部門聯(lián)合在人民大會(huì)堂舉辦了3場憲法學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，組織中央和國家機(jī)關(guān)干部共2400余人現(xiàn)場聽報(bào)告。各地各部門積極組織“七五”普法講師團(tuán)成員和法學(xué)專家，舉辦憲法學(xué)習(xí)講座、專題輔導(dǎo)報(bào)告；把憲法學(xué)習(xí)教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，列入干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必修課，作為國家工作人員學(xué)法考法內(nèi)容，努力推動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)以上的黨政機(jī)關(guān)工作人員原原本本學(xué)習(xí)一遍憲法文本。分別會(huì)同有關(guān)部門制定了憲法進(jìn)賓館、進(jìn)公共交通場所、進(jìn)萬家、中國憲法邊疆行等活動(dòng)方案，組織開展了豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，有效帶動(dòng)了全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮。

創(chuàng)新宣傳形式，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活起來、落下去。在推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)中，堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳形式，以人民群眾喜聞樂見的方式，推動(dòng)憲法精神走入人民群眾、走入日常生活。司法部、全國普法辦會(huì)同中央電視臺(tái)連續(xù)18年在中央電視臺(tái)舉辦年度法治人物頒獎(jiǎng)禮。司法部、全國普法辦會(huì)同有關(guān)部門采取有獎(jiǎng)?wù)骷?、委托制作等方式，精心制作了一批微視頻、公益廣告、動(dòng)畫等憲法宣傳品，在中國普法網(wǎng)設(shè)置“憲法學(xué)習(xí)宣傳資料”飄窗，匯集各類憲法學(xué)習(xí)宣傳資料，供社會(huì)群眾免費(fèi)下載使用。組織開展“我與憲法”優(yōu)秀微視頻征集展播活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行全網(wǎng)推送展播。在近期“憲法宣傳周”期間，我們于12月2日，會(huì)同中宣部在呼和浩特市舉辦了“憲法宣傳周”啟動(dòng)儀式，把憲法宣傳與法治烏蘭牧騎有機(jī)融合，推動(dòng)各地把憲法宣傳融入地方文化，使憲法宣傳更加入腦入心。

第12篇 大班下學(xué)期家長開放日發(fā)言稿

各位家長：

大家上午好！

熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但這一次卻是我們?nèi)w家長最后一次聚在一起了，說到這里未免有些傷感，回過頭想想我是從中班開始接觸這些孩子，到現(xiàn)在的大班有多少的艱辛與甜蜜。和孩子們在一起的日子是快樂的，是幸福的。三年來相信我們在坐的各位都為孩子付出了很多！在這里真的要感謝你們，能夠一如既往的支持我們的工作，讓我們的工作做得更好。再過幾個(gè)月就要面臨分別，難免有些不舍，但天下沒有不散的宴席，相信我們分別之后相見依然是朋友。在這里我代表大三班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加此次家長開放日。

那今天的家長會(huì)最主要的目的就是讓我?guī)е銈円黄鹑W(xué)習(xí)《指南》精神，現(xiàn)在就把這本《指南》宣傳冊發(fā)下來，每位家長可以先瀏覽一遍。

第一、幼兒在游戲中學(xué)習(xí)

在我們的教育教學(xué)中，《指南》告訴我們在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)有游戲的成分滲透在里面，比如說：語言游戲、數(shù)學(xué)游戲、音樂游戲、健康游戲等等。先來說說語言游戲，我們經(jīng)常玩的語言游戲《討小狗》，其實(shí)它也是一個(gè)民間游戲，在游戲中，孩子們會(huì)扮演三種角色：張家伯伯李嬸嬸、母狗、小狗，當(dāng)孩子們知道自己的角色后，他們就會(huì)融入到游戲之中。這就是張家伯伯李嬸嬸和母狗的一些對(duì)話需要小朋友自己去想（舉例）充分地激發(fā)幼兒語言表達(dá)的能力，最主要的是一個(gè)交流，能不能順利的交流。又如數(shù)學(xué)游戲，比如上學(xué)期我執(zhí)教了一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)了一些相鄰數(shù)，采用一問一答的方式讓孩子學(xué)習(xí)。（舉例5的好朋友是幾和幾，小朋友就會(huì)回答，5的好朋友是4和6），就是采用游戲的形式讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)得更好、更扎實(shí)。再來說一說音樂游戲，以前我們的教法可能就是純粹的讓孩子們學(xué)唱一首歌，唱會(huì)了就學(xué)得好，其實(shí)《指南》里面提到，我們在學(xué)習(xí)音樂的時(shí)候可以加一些表演性的動(dòng)作，增加活動(dòng)的趣味性，大大的激發(fā)孩子們的音樂活動(dòng)的興趣。只要他們感興趣了，就會(huì)不知不覺把這首歌學(xué)會(huì)了，不是唱了一遍又一遍，反復(fù)教反復(fù)唱，突破了以往的教學(xué)策略。那健康游戲我們都知道，發(fā)展孩子的身體小肌肉，這樣的游戲也體現(xiàn)在晨間活動(dòng)、健康活動(dòng)、戶外自主游戲等等。

第二、本學(xué)期的自主游戲

和以往最大的不同點(diǎn)就是從上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候我們就深入挖掘自主游戲。那什么叫自主游戲：是幼兒自主選擇游戲材料和活動(dòng)空間，在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按照自己的意愿進(jìn)行游戲的活動(dòng)。自主不等于自由，自主不等于游戲中完全遵照幼兒的意愿，自主要與指導(dǎo)相結(jié)合。

比如在晨間活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)橛變禾峁┮恍┲鞑牧虾鸵恍┹o助材料（舉例皮球和花布、椅子、輪胎做游戲），讓孩子們自主去選擇材料，充分?jǐn)U展幼兒的思維，在游戲中玩出花樣、玩出一些令人欣喜的東西。其次我們的早操做完以后，一部分小朋友吃餐點(diǎn)、一部分小朋友灣區(qū)域材料。餐點(diǎn)的提供也是多樣性，目的就是讓幼兒按照自己的意愿選擇性的吃。今天我們看到這四張桌子上每張桌子的餐點(diǎn)都是不一樣的，孩子想吃什么就會(huì)坐在哪里。再來說一說這邊的孩子——玩區(qū)域。區(qū)域活動(dòng)我們不是亂玩的，而是有目的的去玩，在第二個(gè)活動(dòng)時(shí)我們也看到了小朋友玩區(qū)域的一些場景……（舉例）還有吃完午飯后又是自主游戲的時(shí)間，又能選擇性的進(jìn)行玩耍。下午起床之后也是這樣，可以先玩也可以先吃，真正體現(xiàn)自主性?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)慢慢習(xí)慣了這一做法?！吨改稀返穆鋵?shí)目的就是發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性和思維的活躍能力，不能把孩子框住，要給他們自主選擇的機(jī)會(huì)，這樣才有利于孩子的成長。

那我就說這兩點(diǎn)，其它我們家長回去可以自己去看一看，好像在五月份的時(shí)候幼兒園還要求我們家長撰寫《指南》讀后感，到時(shí)候請(qǐng)你們積極撰寫，及時(shí)上交，所以回去一定要認(rèn)真看、仔細(xì)讀。

我們在教育教學(xué)中難免會(huì)有疏漏和不足，感謝你三年來對(duì)我們工作的支持和配合?？傊?，我們大家為了同一個(gè)目標(biāo)，一起走過了將近3年的時(shí)間，我和方老師、龔老師非常希望我們的孩子們在幼兒園能夠愉快的度過最后一學(xué)期,也希望我們大三班這個(gè)大集體,所有的老師和小朋友們能夠珍惜這短短的兩個(gè)多月的時(shí)間，給彼此留下美好的回憶!也希望今天的會(huì)議能帶給你小小的啟發(fā)。最后祝大家工作順利、全家幸福，祝愿孩子們健康、活潑快樂的成長！

第13篇 2022幼兒園大班家長開放日發(fā)言稿

在家長開放日這個(gè)特定的活動(dòng)中，家園雙方應(yīng)是一種互動(dòng)互助的關(guān)系。家長是幼兒園教育工作的參與者、評(píng)價(jià)者，而幼兒園也應(yīng)為家長搭建平臺(tái)、提供支持、給予指導(dǎo)，共同關(guān)注幼兒的成長，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。如下是給大家整理的關(guān)于家長開放日的發(fā)言稿，一起來參考下。

幼兒園大班家長開放日發(fā)言稿

尊敬的家長同志:

您們好!

首先,我代表大二班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

另外,對(duì)于來園時(shí)間也請(qǐng)家長注意一下,早上7:30以后為來園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長配合在下午6:30這個(gè)時(shí)間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒有接走的孩子會(huì)有值班老師看著,可是值班老師畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請(qǐng)家長能否可以主動(dòng)打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在溫馨提示欄里了,請(qǐng)各位家長有心注意一下。

關(guān)于安全的話題我也想說一下,安全包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。

接下來我們就進(jìn)行今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參與，謝謝大家

第14篇 開放式教學(xué)課家長發(fā)言稿

尊敬的王老師、尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家好，很高興與你們度過了這快樂的四十五分鐘。這短暫的四十五分鐘讓我激動(dòng)不已，我仿佛又回到了自己的中學(xué)時(shí)代。我已經(jīng)忘掉了自己的家長身份，成為了你們當(dāng)中的一員。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)感恩的話語，我甚至想舉手站起來朗讀。不過，我們讀中學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)條件可比不上你們現(xiàn)在呀，那時(shí)候我們根本就不知道電腦為何物，加上我又在農(nóng)村中學(xué)，教室的窗戶上的玻璃是用塑料布代替的，院子里的乒乓球臺(tái)是水泥鋪就的。然而，教室里的歌曲和朗讀聲與你們現(xiàn)在沒有太大的區(qū)別，我們演唱的只是《紅星照我去戰(zhàn)斗》而不是周杰倫的《青花瓷》，所用的樂器也只有清脆的竹板并沒有悠揚(yáng)的長笛。

這位張良同學(xué)，你對(duì)“拖”和“逼”兩個(gè)字的解釋很有新意。要知道，我國古時(shí)候也有個(gè)張良，與你是同名同姓。他可是楚漢三杰之一呀，正是他的運(yùn)籌帷幄才使得劉邦統(tǒng)一了天下，形成了我國的大漢王朝?，F(xiàn)在，我們不妨把這兩個(gè)字調(diào)換一下，“拖”字改為“托”字，“逼”字改為“比”字，我們會(huì)看到兩種完全不同的解釋。托，是要托起。希望你們要托起明天的太陽，比，是要比較，攀比，目的是超越。希望你們永遠(yuǎn)超越自己，超越別人，更超越古人。

今天，有好幾個(gè)同學(xué)朗讀關(guān)于感恩的格言，這很好。我們每個(gè)人都要有顆感恩的心。感恩是一種文明，感恩是一種進(jìn)步。作為一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩就會(huì)包容天下。作為一個(gè)國家，知道感恩就會(huì)得到發(fā)展。要記住，感恩永遠(yuǎn)要比抱怨好得多。在感恩的同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓和寬容。同學(xué)們應(yīng)該知道“三尺巷”的的故事吧，建議大家到網(wǎng)上查看一下這則故事，我想對(duì)你們會(huì)有所啟發(fā)的。

同學(xué)們提到了王勃，要知道他寫《滕王閣序》那年也正是你們這個(gè)年齡呀，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這優(yōu)美的詩句卻流傳了上千年。

此次聽課，讓我受益頗多。使我能夠近距離的接觸學(xué)校，接觸學(xué)生，接觸老師。同時(shí)也看到了自己的孩子在學(xué)校里所表現(xiàn)的另一面。如果說讓我提點(diǎn)建議的話，我想，能不能增加點(diǎn)學(xué)生、老師、家長三方面互動(dòng)的內(nèi)容，想必一定很熱鬧。都說王老師語文課教得好，有誰聽到她優(yōu)美的歌聲呢?難道大家不喜歡聽嗎?

在此，我要感謝同學(xué)們，感謝各位家長，感謝十三中學(xué)，更感謝王老師。謝謝大家。

第15篇 幼兒園中班下學(xué)期家長開放日發(fā)言稿

二、本學(xué)期工作計(jì)劃：

本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。

1、通過班級(jí)家委會(huì)會(huì)議，開展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動(dòng)，請(qǐng)各位家長踴躍投稿。

3、進(jìn)行班級(jí)“十佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

4、開展“十佳孝星”和“孝敬寶寶”評(píng)選活動(dòng)，開展“慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動(dòng)”，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

5、本學(xué)期我們將開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《我對(duì)你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲》等八個(gè)主題教育活動(dòng)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。

三、家長配合事項(xiàng)：

(一)、家長要填寫好《家園聯(lián)系手冊》

1、及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》，反饋幼兒在家表現(xiàn),及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

2、孩子要是生病、有事不能來園上學(xué)，請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系，做好請(qǐng)假工作。范老師電話：xxx 劉老師電話：xxx

(二) 、增強(qiáng)兩種能力：

1、增強(qiáng)自理能力

現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母盡量不要包辦代替，家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，提高幼兒自理能力。

2、增強(qiáng)交往能力，對(duì)人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。 幼教網(wǎng)

(三)、創(chuàng)設(shè)三個(gè)環(huán)境:

1、創(chuàng)設(shè)良好個(gè)人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，作為家長應(yīng)該以身作則，尊老愛幼、講禮貌,堅(jiān)持用普通話與幼兒交流。

3、創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境。

幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、打火機(jī)、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。如果孩子帶藥來的，請(qǐng)將藥交到老師手中。

為了安全起見，最好家長自己接送幼兒，不隨意委托他人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了保證孩子的安全，上級(jí)教育部門要求幼兒園錯(cuò)時(shí)放學(xué)，小一班3：40分;小二班3：45分;中一班是3：50分;中二班是3：55分;中三班是4：00整。我們是最后一批，請(qǐng)各位家長務(wù)必在孩子出來的時(shí)候再往大門走，請(qǐng)自覺執(zhí)行，準(zhǔn)時(shí)接送。

最后,我衷心的感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以通過家園聯(lián)系冊、短消息以及電話和我們進(jìn)行交流，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會(huì)不斷進(jìn)步!

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流。謝謝! 幼教網(wǎng)