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中學(xué)家長會家長發(fā)言稿(5篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):5

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿

第1篇 中學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿范文

老師、家長:

大家好!

我是馬xx家長。作為中等生家長發(fā)言,我激動又忐忑。我想說三個詞:感謝、理解、建議。

感謝

感謝學(xué)校。xx一中,為我們的孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。十七牤牛十八漢,長身體長知識的時段,在一中這個火熱的集體度過,一定是歲月崢嶸,一定會淬火成鋼。人生插上翅膀,三年后必將展翅翱翔。

感謝教師。春蠶吐絲,群蜂釀蜜,辛勤園丁無怨無悔,把自己的事業(yè)和學(xué)生的理想捆綁在一起??匆妼W(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步,你們會喜上眉梢;發(fā)現(xiàn)學(xué)生絲毫異動,你們會焦慮不已,甚至寢食難安。一句話,謝謝老師,謝謝。

感謝同學(xué)。蓬生麻中不扶而直,好的集體會激勵每一個成員奮發(fā)向上。送人玫瑰手留余香,給予比接受更令人快樂。感謝同學(xué)們,互相支持、互相幫助、共同提高。

理解

理解我們的孩子,不管他分高還是分低,只要努力在進(jìn)取,暫時的不理想,會讓他們在今后的路上走得更穩(wěn)健、更有希望。

智力相差無幾,可能我們的孩子還沒找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,沒能產(chǎn)生有效的共鳴。他們在執(zhí)著,這就足夠了。給予他們進(jìn)步的時間和空間,我們要做的是支持、陪伴和靜待花開。

建議

建議孩子們看看我們國家的成就:軍事裝備的日新月異、三維半導(dǎo)體、北斗系統(tǒng)和超算的神奇……

建議了解華為公司,它的企業(yè)文化和企業(yè)制度,德國庫卡公司的自動化生產(chǎn)系統(tǒng)和工藝……

建議了解一下特朗普的女兒自立自強(qiáng):靠臉,人生就會愜意快活;拼爹,一生都不必自己奔波;她卻選擇努力工作,掌控生活。2022美國總統(tǒng)大選,更是游鱗小,萬里江河揚(yáng)大波!

孩子們前面的路,可能平坦,也許坎坷;可能陽光普照,也少不了陰雨連綿無可奈何。

我們期盼,我們陪伴,我們支持,只為孩子們放下包袱,開動機(jī)器;拼搏在現(xiàn)在!

我的發(fā)言結(jié)束,不當(dāng)之處,見諒。

謝謝!

第2篇 中學(xué)家長會家長的發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長:

大家好!我是周沛哲的家長,感謝學(xué)校能夠給我這次發(fā)言的機(jī)會!能夠站在這里和大家一起探討對孩子的教育問題,我感到很高興。

首先請允許我代表全體家長,向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲:'您辛苦了。'感謝老師對孩子們的無私付出。對于教育孩子,我相信在座的各位家長肯定有比我做得更好的。因為我缺席了孩子的童年,沒能夠陪伴孩子成長,所以,借這次機(jī)會向我的孩子周沛哲說聲對不起。你的童年雖然沒能陪伴,但在今后的人生旅途中,爸媽會和你一起學(xué)習(xí)、一起成長。

說起家庭教育,我就簡單與各位家長交流一下自己的心得。

一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學(xué)校,寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學(xué)條件,但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師,打造了一流的育人環(huán)境,提供了最貼心的后勤服務(wù),五中升學(xué)率有目共睹,我們要告訴孩子珍惜在校的每一天,珍惜學(xué)校所給予的一切,遵守紀(jì)律,學(xué)好知識,用最好的表現(xiàn)回報學(xué)校的培養(yǎng)。其次要感謝老師,老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關(guān)系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人,沒有老師的諄諄教誨、悉心點(diǎn)撥以及各科老師的辛勤培育,就沒有孩子的一路走來的逐步提高。再者要感謝父母,父母對孩子的愛是偉大無私、不求任何回報的,要感謝父母的養(yǎng)育之恩。告訴孩子你是家庭的一員,要學(xué)會擔(dān)當(dāng),將來才會對家庭和社會負(fù)責(zé)。

二是多鼓勵贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學(xué)習(xí),加油加勁兒不加壓,凡事盡力就行,學(xué)習(xí)是為了豐富自己的人生,而不是單純地為了考試。

三是樹立孩子的自信心。為孩子多加油!告訴孩子,沒有人注定會成功,也沒有人注定要失敗,只有自己才能改變自己的命運(yùn)。在家父母可以遷就你,但社會不會遷就你,只有自己強(qiáng)大才能立足于社會。

四是全力以赴。作為家長,在孩子最后沖刺的這段時間,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,都要做到積極配合學(xué)校和老師的各項工作,因為老師不僅傳授知識,還對學(xué)生的思想進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣會大大提高孩子的綜合素質(zhì)。高三是比較關(guān)鍵的時期,為了孩子的未來,需要我們共同努力、心往一塊兒想、勁兒往一處使。

希望家長和孩子之間跨越年齡的鴻溝,成為朋友式的親人,更愿所有的孩子都能成為棟梁之材,為社會和國家貢獻(xiàn)自己的力量。

最后祝老師們身體健康!工作順利!祝愿我們的學(xué)校越辦越好!同時,也祝愿所有的老師及各位家長中秋快樂!闔家幸福!

第3篇 仁輔中學(xué)家長會家長發(fā)言稿范文

尊敬的江老師、尊敬的各位家長、大家好!

今天我來講講自己培養(yǎng)、教育小孩的一些心得。我主要講兩點(diǎn):

我家的教育理念:要讓”學(xué)習(xí)”成為孩子終身的自覺行動。

培養(yǎng)孩子以一顆平常心對待一切。

第一點(diǎn),我家培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是使其成為一個自食其力的勞動者,對國家、對社會能作一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),過普通人的生活,有一顆平常心,讓“學(xué)習(xí)”成為孩子的終身自覺行動。

記得在幼兒園,有一次孩子回家說,人家小孩回家不讀書,不寫毛筆字,我為什么天天回家要寫毛筆字,要學(xué)唐詩啊?我的回答是,讀書、寫字是每個小朋友的“工作”,小孩除了吃飯、睡覺、玩以外的主要任務(wù)就是讀書、寫字。真像爸爸、媽媽每天上班一樣,哪一天能不上班,不工作呢?哪怕是星期天,還要買菜,燒飯,做家務(wù)。同時還給孩子講古人“一日不作,一日不食”,“一日不學(xué),一日不吃”的故事。雖然,當(dāng)時孩子幼小的心里不十分明白,但在其心里種下了“學(xué)習(xí)”是小朋友的一項主要工作的種子。也許真是反復(fù)引導(dǎo),高度重視,灌輸了這種學(xué)習(xí)思想,孩子學(xué)習(xí)一直還算比較認(rèn)真和自覺。只要老師布置的,從來不要家長操心,自己都會認(rèn)真完成。盡管成績不算優(yōu)秀,但還是比較努力的。

第二點(diǎn),心態(tài)平和,泰然處事。家長的心態(tài)影響孩子的成長。人是千差萬別的,有強(qiáng)有弱,對于每一件事,自己只要努力了,盡心了,就算好了,記得上個學(xué)期期末考試一結(jié)束,孩子回家滿臉陰沉,表情難看,平時滿臉的春風(fēng)一掃而凈,家長就知道大考一定考得不理想。成績出來后,小孩自己無法接受,但面對現(xiàn)實也只能接受。從小學(xué)到初中一直是“三好學(xué)生”這次沒了,從期中考試十幾名落到期末考試三十幾名,自己無語,心情沉重,寢食難安。當(dāng)我們家長知道考試成績時,也默默無語。我只說了十四個字“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。

為此,家長和孩子共同分析了這次考試。這次,孩子過于緊張,過于把成績看得很重,再加上第一天數(shù)學(xué)考試就不理想,以至于影響其他各門成績。作為家長,此時無聲勝有聲。我們的分析和孩子的分析是一致的,此時此刻,我們家長就耐心地觀察孩子的表現(xiàn),更加關(guān)心孩子的心里承受與心里變化。

在暑假里,孩子自己提出要求補(bǔ)課,作為家長,全力以赴,大力支持??梢哉f在暑假里,是在補(bǔ)缺中度過,也是在調(diào)整自己的心態(tài)中度過。使孩子的心智一步一步朝著恢復(fù),朝著理智,朝著波瀾不驚的心態(tài)慢慢調(diào)整,慢慢回歸。同時,我們更加注意體育鍛煉,注意平常心的培養(yǎng),陪孩子游泳、打球、游玩。

游泳、打球、游玩既是鍛煉身體,也是調(diào)整心態(tài)的最好方法之一,以達(dá)到外動安內(nèi)的目的。另外,還抽出時間繼續(xù)學(xué)習(xí)素描、國畫。我們認(rèn)為美術(shù)是調(diào)整心態(tài),抒發(fā)情感的一味良藥。古人也是通過作畫、作詩、填詞來調(diào)整曲折復(fù)雜的心情。從而使自己回歸到理智、回歸到正常,融合社會,以達(dá)到心態(tài)之平和。初二年級成績的起伏對孩子是一次難忘的經(jīng)歷,對于今后漫長的生活中出現(xiàn)的驚濤拍岸,潮起潮落,起到一個警覺作用,并能提高自我處理事物的能力,從表面上講,這是一件壞事,但我們認(rèn)為,只要家長自己調(diào)整好心態(tài),從而來影響孩子的心態(tài),化壞為好是有可能的。這件事對孩子今后都會有指導(dǎo)意義。每一件事,只要努力,盡心盡力,就算好了。

以上,只是我們家長不成熟、不完美的做法。孩子千差萬別,是否對其他同學(xué)有所幫助,真是很難說,我們班里,優(yōu)秀的同學(xué)大有人在。希望老師、家長對我的觀點(diǎn)、方法提出更好、更圓滿的建議。讓我們共同把孩子培養(yǎng)成家庭的棟梁,國家的良才。謝謝!

第4篇 蓉芙中學(xué)家長會家長發(fā)言稿范文

各位家長好:

能有機(jī)會和各位一起交流對家庭教育的認(rèn)識,分享和孩子相處的歡樂、憂慮、和煩惱。我感覺非常榮幸。

我想我們都已經(jīng)認(rèn)識到,我們的每一個孩子都是獨(dú)特的,充滿個性的,那么怎么樣來幫助幫助我們的孩子成長,就一定沒有一個固定的模式或者通行的辦法。所以,我說和大家一起分享和孩子相處的歡樂、憂慮、和煩惱,并非謙詞,我沒有可以說得上經(jīng)驗的東西,何況謝謹(jǐn)儀并沒有出類拔萃。

黃老師說,謝謹(jǐn)儀學(xué)習(xí)方面最大的優(yōu)點(diǎn)是上課聽講非常認(rèn)真。聽到老師的這個表揚(yáng),我和我愛人感覺非常欣慰,因為我們一直對她反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是上課要認(rèn)真聽講。這個的重要性超過過其他任何東西。

也許,大家覺得上課認(rèn)真聽講,對一個學(xué)生來說,這是起碼的,無需多說。但是,我還是想就此啰嗦幾句。三國演義都看過,但是還是從易中天的講解中獲得了很多新的感悟。因為易教授是專門研究過三國的,所以他的看法總是會比我精深得多。同樣,老師是作為某一門功課專家來,他的講授一定是融入了對該門功課的多年的研究和經(jīng)驗,學(xué)生認(rèn)真聽才可能體會知識的精髓,這是任何其它學(xué)習(xí)形式不可能代替的。謝謹(jǐn)儀媽媽是老師,常跟她說,一堂40分鐘的新課沒聽好的話,是花10個40分鐘也補(bǔ)不回來的。這就像煮飯,一次沒煮好,再怎么煮也達(dá)不到一次煮熟的好效果。如果一門功課能保持課堂認(rèn)真聽講,即使課后花的時間少些,效果也不會差的很遠(yuǎn)。其實從另外一個角度講也是為孩子減負(fù),騰出時間來放松神經(jīng)。認(rèn)識到這個的重要性,并從中獲得樂趣,我想孩子做到這點(diǎn)就會成為習(xí)慣。如果孩子暫時做不到這點(diǎn),我們作為家長一定要認(rèn)識到這是學(xué)習(xí)最最重要的,一定想盡辦法幫助他做到,而不是希望通過上預(yù)科班或者班來彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)效果的不足。

我的看法是預(yù)科班不要上,這會造成孩子養(yǎng)成上課不認(rèn)真的不良習(xí)慣,因為之前對課堂內(nèi)容略知一二,失去了好奇心而無法做到認(rèn)真聽講了;補(bǔ)習(xí)班盡量少上,可能養(yǎng)成孩子對補(bǔ)習(xí)班的依賴心理。

不能做到上課認(rèn)真聽講,也許因為四個方面的原因:一是,知識是連貫的,系統(tǒng)的,因為基礎(chǔ)比較差,所以無法聽懂。二是和那門功課的老師鬧著別扭,三是,不由自主地?zé)o法集中注意力,四、沉迷于某種樂趣或者情感之中,無力自拔。那么分清楚原因是首要的。至于怎么幫,我也確實沒有什么好的經(jīng)驗可供大家參考,我想謝謹(jǐn)儀在這點(diǎn)做得比較好的話,一是老師的課堂能吸引她,二是,她對新知識的好奇心暫時還沒有被損壞。三,也許是我們家長比較及時地把她有偏執(zhí)傾向的情感或者興趣拉住,避免了沉迷。

這種沉迷,我想,從另外一個角度來講,就是處于青春的孩子幾乎都可能遇到的心理困惑。說道這里,我就試著聊聊黃老師交給我的第二主題,如何處理青春期孩子的心理困惑。

首先,我覺得我們做父母的,不要害怕孩子遇到困惑,更不要刻意去為他營造一種所謂“溫馨”家庭氛圍、社會氛圍。孩子遇到困惑是必然,每走出一次困惑就是一次進(jìn)步,就是一點(diǎn)成長。即使現(xiàn)在我們回避了,以后依然會遇到的,早遇到,在可塑性大的時候幫孩子解決問題總比以后去解決好。

其實他們今天遇到的困惑也是我們小時候遇到過的問題,處理這些問題的,我的習(xí)慣是首先回顧自己她這么大的時候,遇到類似問題時是什么感覺。這回顧,也就是理解她的開始。當(dāng)我們把這種理解傳導(dǎo)給孩子的時候,我們給她的指導(dǎo)遇到的抵抗就會弱很多。

我們的孩子在成長過程中獲得了比我們更多的優(yōu)勢,但是,我認(rèn)為有一點(diǎn)不如我們小時候,那就是,他們比我們更缺乏與人平等交流互動的機(jī)會和氛圍。他們得到的大多是單向的關(guān)愛和欣賞,從而或多或少地形成了自我中心意識。不懂得關(guān)愛他人,更不懂得欣賞他人。所以,一進(jìn)校,堅決讓謝謹(jǐn)儀住校。我不去權(quán)衡寄宿利弊,只想通過寄宿學(xué)會與人相處,我想如果學(xué)不會與人相處,將葬送他所有的優(yōu)點(diǎn)。果真一寄宿,就發(fā)生了很多事情,甚至還發(fā)生了一件讓我們大感意外的事情,她居然還打了同寢室的一個同學(xué)。

處理這件事情的時候,按學(xué)校的制度按老師的要求該怎么處理我們都支持,但是,面對謝瑾儀的時候,我堅持就事論事,絕不上綱上線批評她。不做任何其它負(fù)面聯(lián)系的批評,尤其是不做道德、品質(zhì)的批評。說到這里,我想再次感謝黃老師,她在處理這些問題的時候,我覺得理念和我們的完全吻合,從而事情處理之中,謝謹(jǐn)儀獲得的是明確、清晰的經(jīng)驗,教訓(xùn)或者指導(dǎo)。

還有,遇到她非常困惑、煩躁的時候,我們總是盡可能允許她發(fā)泄情緒,只要不是太過分,不超過我們的忍受能力。也不反對她發(fā)表看法哪怕是錯的,甚至不反對她用自己方式去解決問題,只要她的行為不傷害他人。這里我想舉個例子:一段時間,她幾次說,要辭去學(xué)習(xí)委員,她說,。。。。。我沒有從正面去對她做解釋,因為我知道,我的解釋在她情緒激動的時候,都會被認(rèn)作和稀泥,或者被認(rèn)為大人們總是在互相維護(hù),甚至?xí)徽J(rèn)為是虛偽。她終于無法忍受這困惑帶給她的折磨,在一次周記里對黃老師說出了她的委屈。最核心的一句話我記得是:雖然我盡職當(dāng)好學(xué)習(xí)委員,不是為了表揚(yáng),但是我的付出也希望得到承認(rèn)。黃老師對周記作了一個很有意思也很有效的批語:看來,我黃老師也要提出辭職了,你爸爸媽媽也要提出辭職了。之后,我感覺她從這件事的困惑中走出來了。我認(rèn)為我的處理是對的,一是允許她發(fā)泄情緒,二是不阻止她向老師訴說委屈(其實在她的感覺中是據(jù)理力爭),孩子們心中的塊壘,我們不管是合理還是過分的,都要鼓勵她說出來,這是她學(xué)會與人溝通的核心內(nèi)容。說出來,合理的得到了別人的理解,會讓她獲得欣慰,過分的,錯誤的,才會獲得外部幫助修正的機(jī)會。我想作為父母必須要做的是,掌握好她發(fā)泄情緒的方式。不能過激。

第5篇 中學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿

中學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長:

大家下午好!我是225班的一名學(xué)生家長。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會,并借此機(jī)會向大家表達(dá)我做為一名家長的心聲。

首先,真誠感謝陽城五中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時間短,但她環(huán)境優(yōu)雅,寬容大氣,群英薈萃,教育教學(xué)質(zhì)量一流。當(dāng)初我們選擇了陽城五中,也是經(jīng)過反復(fù)比較、深思熟慮,才最終決定下來的。事實證明我們的選擇是正確的,老師們辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神影響著每一位學(xué)生,打動了每一位家長。學(xué)校發(fā)展的精心規(guī)劃,課堂上的悉心講解,課余的無償補(bǔ)課,家長會上的傾心交流,操場上的強(qiáng)化訓(xùn)練……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里,學(xué)到了知識,學(xué)會了做人,擁有了自信。孩子在五中度過的初中時光充實快樂,她非常喜歡這里的老師同學(xué),喜歡這里的一花一草,一石一木,孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的欣慰。把孩子交給五中,交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,我們家長省心,放心,安心。請允許我代表全體家長向你們表達(dá)崇高的敬意!

再有一個多月的時間,我們的孩子就要步入中考的考場,這將是人生的一次挑戰(zhàn)。在孩子初三的最后階段,我們這些家長,該做些什么呢?

首先我們要照顧好孩子的生活。這段時間孩子思想高度集中,精神高度緊張,家長要督促孩子合理安排作息時間,勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠。同時要做好后勤保障工作,科學(xué)飲食,適度地增加營養(yǎng),讓孩子有一個健康的身體迎接中考。

二是營造一個和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊,孩子的心理已經(jīng)非常緊張了,越說孩子越緊張,越說孩子越煩躁。家長應(yīng)該找一些輕松的話題,比如講講笑話,聊聊天氣情況,讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴,要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張,焦慮、睡不好覺、臉上整天沒有笑容,這樣是對孩子不信任的表現(xiàn),無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調(diào)整好自己的心態(tài),把憂慮放在心底,把笑容掛在臉上,把積極快樂的情緒傳遞給孩子,增強(qiáng)孩子的自信。

四是加強(qiáng)溝通交流。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);多和孩子交流,掌握孩子的身心狀況,及時發(fā)現(xiàn)一些問題:身體不舒服,趕快看醫(yī)生。心理上有壓力,給予關(guān)心和疏導(dǎo),幫助他們放下包袱,輕裝上陣。

總之,我們要做好家長該做的每一件事情,不給學(xué)校添亂子,不給老師找麻煩,不給孩子加壓力,積極支持學(xué)校的各項舉措,盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航。

最后,我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績!祝福陽城五中的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活愉快!祝福陽城五中,越辦越好,再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿(5篇)

各位家長好:能有機(jī)會和各位一起交流對家庭教育的認(rèn)識,分享和孩子相處的歡樂、憂慮、和煩惱。我感覺非常榮幸。我想我們都已經(jīng)認(rèn)識到,我們的每一個孩子都是獨(dú)特的,充滿個性的,那么…
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