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交流會的發(fā)言稿(5篇)

發(fā)布時間:2022-08-07 13:09:03 查看人數(shù):5

交流會的發(fā)言稿

第1篇 班主任工作交流會的發(fā)言稿范文

今天,有幸坐在這里跟大家交流班主任工作,并不是因為我的班主任工作有多優(yōu)秀,只是因為我做班主任的時間長了,經歷得多了,能說的話題也就多了。

看著你們年輕的臉龐,似乎看到了21年前走出校門剛踏上工作崗位的我,朝氣蓬勃,充滿熱情和干勁。斗轉星移之間,我已經成為了教育工作的老一輩?;厥走@21年班主任工作的點點滴滴,朝朝暮暮,經歷的每一天,每件事,都已在我心中留下了永久的印記?,F(xiàn)在,擷取部分記憶與大家分享。

一、用心譜寫開學三部曲。

開學之初,我做三件事:

1、開學第一天,做好師生之間的自我介紹。在我的介紹中,我會強調我喜歡的學生的類型,以此來給予學生努力的目標;我還會特別強調每個學生在我眼里都是一樣的,不會去計較以往的表現(xiàn),以此來給予學生努力的空間。在學生的介紹中,我仔細聆聽,并會做一些點評,營造出一個其樂融融的氛圍,拉近與學生的距離,讓學生在心理上愿意親近我。

2、布置學生給自己的前班主任寫一封信,目的是了解學生,分析學生的個性特點,并且給他們上好“感恩”第一課。

3、在一個星期之內記住全部學生的名字。剛接手一個新班級的時候,我們在了解學生,其實學生也在悄悄地揣摩我們。這個時候,對于優(yōu)秀的學生來說,老師能這么快知曉自己的名字會有一種自豪感,讓他們愿意更積極地把自己最好的一面展現(xiàn)給新老師看;而對于那些調皮搗蛋的學生來說,在他們有不規(guī)矩的小動作的時候,新老師只要喊一下他的名字,遞上一個制止的眼神,他的小心思一定會收斂許多。

二、用心培養(yǎng)班干部。

在班級管理上,我一直認為:如果老師在,學生是聽話的,這樣的班主任工作是到位的;如果老師不在,學生還是聽話的,這樣的班主任工作才是成功的。老師不在的時候,依靠的是班干部,讓學生來管理學生,那么對班干部的培養(yǎng)管理必不可少。

1、挑選班干部我在初接手一個班級的時候,都會認真閱讀每個學生的前班主任對他的評價,從這些評價中可以大致看出每個學生的特點,并且注意把責任心強,做事認真和有過班干部經驗的學生培養(yǎng)成第一批班干部,平時多創(chuàng)造機會讓他們表現(xiàn)才華,樹立威信,如果他們真有能力,在以后的選舉中自然會連任;但有時評語也不能完全反映一個學生的特點,有些班干部需要在日常學習、生活當中觀察挑選,可以把威信高,在同學中有發(fā)言權并且維護班級榮譽的學生選為班干,事實證明,這樣的班干部都是我的得力助手。班干的挑選也不能僅僅局限于成績好或者乖寶寶式的學生。有些學生膽大,喜歡調皮胡鬧,有時甚至會給我?guī)硪恍┞闊┦?,但是他們比那些文靜內向的學生常常會多一些沖勁和特長。不少調皮的學生體育好,交往能力強,思維活躍,動手能力強。我利用這些同學的特長找一點容易出成果的事給他們做,利用成績鼓勵他們,再將一些簡單的班級事務交給他們處理,允許他們出錯,但事后一定要求他們反省,通過這樣樹立起他們的責任心,自覺抑制不良習性,這種班干在處理班級事務時一般會越來越順手,并且自己也會做得越來越好。

2、幫助班干部掌握一些具體的工作方法。

學生畢竟是學生,經驗相對不足,我結合具體工作過程,通過解剖實例,總結經驗教訓等方法,向他們傳授一些基本的工作方法。如①分析情況,把握全局,確定工作目標的方法。②從班級實際出發(fā),搞好宣傳工作,形成正確輿論的方法。③動員、組織學生參加大型活動的方法。④與同學交談,耐心做思想工作的方法。⑤如發(fā)生矛盾,可采取當面交談或書信談心的方式,溝通思想,消除誤會,化解矛盾,避免公開沖突的方法。

3、開展“一幫一”結對活動。班干部找一個學習有困難或學習習慣不好的同學結成對子,既能發(fā)揮班干部學有余力的優(yōu)勢,增強他們的責任心,同時也幫助學困生解決學習上的障礙。

4、堅持班干部輪值制度。每個班干部值日一周,主要是管理老師不在時的班級,及時做好記錄,寫好總結,做好自我評分。期末的時候,做好優(yōu)秀班干部的評選工作。讓班干部在工作中進步,在總結中成長。

三、用心與家長溝通。

1、注重溝通,解決“問題學生”。那些調皮搗蛋,不愛讀書而好違紀的所謂“問題學生”是最讓我們班主任操心的,對他們的教育往往耗時多但收效甚微。對于這樣的學生,我們更需要家長的配合。面對“問題學生”的家長,我一般采用“先揚后抑”的方法:在反映問題之前會先肯定一下學生的優(yōu)點及長處,使家長覺得自己的孩子還不是一無是處,不至于放棄希望;也會使學生不至于自甘沉淪,破罐子破摔。但是溝通的目的還是為了說明問題,解決問題。對學生長處的肯定,是為了營造一個良好的交流環(huán)境,為和家長愉快的交流創(chuàng)造條件,但當真正面對問題時,就不應該遮遮掩掩,避重就輕,以免淡化問題的嚴重性:打架就是打架,不是“打著玩”,抄襲就是抄襲,不是“借鑒一下”……如果開始營造了良好的溝通氛圍,那么家長一般是不會反感你的坦言相告的。但有一點是要在陳述問題時要特別注意的:絕對不能流落出對學生有厭惡或嫌棄的想法,否則會使家長對老師不信任并產生反感。

2、表揚先進,人人爭優(yōu)趕先。龍城網校的網絡平臺是我在家長和學生中設立的爭優(yōu)趕先的陣地。我利用這一平臺表揚每周的進步學生,表揚各級各類活動中的積極分子,表揚成績優(yōu)異的學生,表揚勞動積極的學生,表揚上課認真的學生,表揚作業(yè)正確率高的學生……在我這樣的表揚中,學生有了努力的方向和動力,家長有了督促鼓勵的事例和目標,從而形成人人都來爭優(yōu)趕先的氛圍。

第2篇 女工工作交流會的發(fā)言稿

尊敬的各位領導,各位同仁:

大家好!

我是來自_____工會的_____,非常高興能夠在這里與大家進行交流,也非常榮幸能夠代表本工會介紹我們的工作情況.下面我簡單介紹一下本工會的工作情況,歡迎大家給我們提出寶貴意見與建議.

在上一年度與本年度工作中,_____女工工作在_____*工會女職工委員會和_____工會的正確領導和大力支持下,順應時代潮流與經濟形勢,按照企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和具體要求,團結和帶領廣大女職工,積極投身到生產經營和各項建設工作之中去,尊重客觀規(guī)律,充分發(fā)揮主觀能動性,展示了_____工會女職工在企業(yè)'兩個文明'建設中的重要作用,為企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展獻計獻策,做出了積極的貢獻.

在過去的工作中,我們_____工會的主要工作包括:

一、以服務企業(yè)為中心,以關心女工為支撐,夯實工會女工本職工作

關心基層,慰問職工

2008年初,天氣寒冷異常,_____*工會女工委組織一線職工家屬,帶著83套價值3300余元的保暖內衣,以及安全格言卡、親人寄語卡等,冒著嚴寒來到野外作業(yè)的一線施工現(xiàn)場,最全面的范文參考寫作網站開展'親人送溫暖、家屬送囑咐'慰問活動;各級女工組織到家中、病床前分別對特困職工、生病職工及特困職工子女及家屬進行多次慰問;2月6日(大年三十),正是春節(jié)放假的第一天,女工委專程上門慰問了我*職工家屬,送去了組織的關懷與祝福.在08年'六一'兒童節(jié)前夕,各級工會、女工組織開展了形式多樣的慰問活動,看望、慰問了725人次災區(qū)兒童、特困職工子女,為他們送去了9.1萬元的學習、生活用品,讓這些兒童及家庭充分感受到了企業(yè)的關懷和溫暖.由于2008年大地震影響,_____屬許多單位在板房辦公,情況極為困難,_____*女工委及時開展送溫暖活動,從12月下旬開始,對_____等單位的11個基層班組,近300名一線女職工送上'暖手寶'進行慰問.同時,_____*工會女工委為解決員工就餐難問題,申請資金購置了冰箱和微波爐;_____工會組織全所女職工利用春節(jié)假期,為一線班組的員工們清洗64件臟工作服,并在節(jié)后第一天,送到了每個員工的手中,表達了全所女工對一線班組職工的關懷.據統(tǒng)計,08年全年_____*女工委為女職工辦好事、實事,解難事277件,使647名女職工直接受益.

突出特色,組織女職工參加各項活動

為體現(xiàn)對女職工的關愛,保障女職工身體健康,08年全年我*1236名女職工分別參加了女職工特殊體檢、女職工職業(yè)病體檢等各類健康體檢,_____*女工委為376名女職工購買了女性特殊防護用品,組織進行了女性特殊健康教育活動;同時組織形式多樣的文體活動,營造企業(yè)和諧氛國:如_____工會舉行的慶祝'三八'國際婦女節(jié)九十九周年紀念活動,'麗人講堂'講座,'我愛我家 為她喝彩'家庭才藝展示比賽,'喜迎奧運 共享春天'民俗趣味運動會,'我能我行 秀出自我'女工手工藝作品展,女工工作成果圖片展,'講誠信、樹形象、比貢獻'征文及格言征集活動,'誠信在我身邊'演講比賽,'飛揚青春,唱響明天'青年員工歌手大賽等,充分展現(xiàn)了女職工各方面的才能和智慧,展現(xiàn)了女員工風采.通過以上活動,_____*女工委在極其不平凡的2008年里,臨危不亂、迅速有效地開展了一系列工作,充分體現(xiàn)了全體職工'同呼吸、共命運、心連心'的血肉之情,在全*干部職工中受到廣泛好評,被女工們親切地稱為'娘家人'、'暖心人'.

關心下一代,大力開展資困助學工作

_____*女工委十余年來堅持為貧困學生獻愛心,定向幫扶特困學生6名,資助困難學生132名,幫扶金額達57.31萬元.近兩年來,'金秋助學'幫扶范圍全面擴大,更多學生及家長感受到了組織的溫暖.同時,_____各單位工會大力開展'八大幫扶'中'愛心助學'幫扶地震單親及孤兒慰問活動,分別對84名受助對象進行走訪慰問,為他們送去了學習用品和助學慰問金,讓這些在地震中失去親人的孩子們感受到了企業(yè)的溫暖.

完善三個工作平臺,全面推進女工工作

(1)、完善素質提升平臺._____工會利用各種載體,對女職工進行綜合素質的全方位培訓.

(2)、完善權益維護平臺.范文寫作企業(yè)全面實施《_____女職工權益保護專項集體合同》,繼續(xù)加大《婦女權益保障法》、《勞動合同法》等相關法律、法規(guī)的宣傳學習和知識普及,讓廣大女員工充分了解與自身利益密切相關的各項規(guī)章制度,科學維護自身合法權益.

(3)崗位建功平臺._____女工組織以'自強不息、報效企業(yè)、誠信友愛、爭做奉獻'為基點,鼓勵廣大女員工立足崗位,進行技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新,充分發(fā)揮廣大女職工在生產中的'半邊天'作用.

二、全面開展'服務企業(yè)強素質 巾幗建功展風采'特色工作

_____工會組織廣大女職工通過業(yè)余學校、網上大學、講座培訓班等多種形式,學習技術技能,提升綜合素質,全年學歷上檔次女職工241人,技術等級上檔次女職工166人.全*365人/次的女職工參加了65場次的各類崗位練兵技術競賽、114名女職工提出合理化建議76條,其中26條被采納.在_____第二屆職工技術練兵比武競賽上全*17名職工榮獲'_____首席技術能手'稱號,其中女職工占6名,充分展示了巾幗不讓須眉的靚麗風采.為把活動落到實處,在全*開展_____女職工'十佳巾幗建功流動崗'、'巾幗建功標兵'等評選活動.為加強和規(guī)范這些活動的評選工作,_____*工會女工委制定了《_____'十佳巾幗建功流動崗'、'巾幗建功標兵'評比辦法(試行)》,按照公開、公平、公正的原則,思想匯報專題經基層單位申報,工會、女工委評審,評選出年度'十佳巾幗建功流動崗'、'巾幗建功標兵'._____工會通過深入實施巾幗建功工程,深入挖掘女工潛能、發(fā)揮女性才智,支持和鼓勵廣大女職工在本職崗位上創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先,以作為求地位,以能力求生存,以素質求發(fā)展,培養(yǎng)造就一批適應新形勢的學習型、創(chuàng)新型、復合型的巾幗建功標兵.

大力開展服務創(chuàng)新,推動女工工作跨越式發(fā)展

1.從源頭上參與,維護女職工合法權益

維護女職工合法權益和特殊利益,是女職工組織義不容辭的責任,也是女職工組織服務企業(yè)的重要手段.在_____*女工委的組織領導下,全*女工委委員、女中干、女職工代表多次參與《_____女職工權益保障專項集體合同(草案)》、《_____勞動用工管理辦法》等法律文件的起草修定工作,從源頭上參與了與女職工有關的企業(yè)制度制定,最大程度地維護了女職工的合法權益.范文top100同時全面實施《_____女職工權益保護專項集體合同》,繼續(xù)加大《婦女權益保障法》、《女職工保護條例》、《勞動合同法》等相關法律、法規(guī)的宣傳學習和知識普及工作,讓廣大女職工充分了解與自身利益密切相關的各項規(guī)章制度,科學維護自身合法權益.

2.開展讀書活動,提升職業(yè)素養(yǎng)

圍繞建設一支高素質的女職工隊伍,引導廣大女職工不斷提高自身素質,_____*女工委購買了300余冊《做最健康的自己》、《女性理財技巧》、《貨幣與戰(zhàn)爭》、《成為企業(yè)最受歡迎的人》、《激蕩三十年》、《杜拉拉升職記》等書籍,采取推薦閱讀和免費贈送的形式,全*女職工積極響應,累計共522名女職工參加了'讀一本好書'活動.同時,_____*女工委以'麗人講堂'系列活動為載體,邀請專家學者,用流動課堂的形式,舉辦了'女性職業(yè)壓力'、'婚戀情感'、'生理心理健康'、'中國茶文化與茶藝知識'、'女性形象設計'等各類知識講座,吸引了500余名女工到場聆聽,進一步加強女職工的軟能力培養(yǎng)和女性文化建設.

3.關心員工個人生活,解決女工后顧之憂

為了給全*女工提供一個展現(xiàn)自己、認識他人的平臺,09年4月18日,_____*女工委和_____工會精心組織單身女工參加了由_____等6家單位共同主辦的'參與一次活動 結識一個朋友'春季單身聯(lián)誼會活動.全*65位單身女工與來自其他單位的160余位單身青年一起,主動與他人接觸,結交異性朋友,暢談理想,憧憬未來美好生活.

4.實施'五好'行動,彰顯女性優(yōu)勢

'五好'即'做好一次實踐活動、寫好一件故事、談好一次話、做好一件事、讀好一本書'._____工會通過一年的推行工作,目前已經取得非常好的效果,各級女工干部業(yè)務水平得到很大提高,樹立了女工工作'有為',職工群眾心中'有位'的良好形象,確保女工工作有條不紊并且有效開展下去.

2009年是災后重建的關鍵年,也是*實現(xiàn)'扭虧為盈'工作目標的重要一年,全*女職工已經充分認識到當前面臨的形勢和任務,_____*女工委和_____工會站在全*的高度審時度勢,創(chuàng)新工作,在*黨委、上級工會的領導和同級工會的協(xié)作下,圍繞全*中心工作和工會重點工作,在夯實工會本職工作,實施巾幗建功工程,開展服務創(chuàng)新三個方面,提升女工組織的工作水平,不僅不拖企業(yè)后腿,而且要為企業(yè)建功立業(yè);要引領全*女職工自強不息,奮勇爭先,爭做自尊、自信、自立、自強的時代新女性,與企業(yè)同心同德、攻堅克難,為企業(yè)發(fā)展貢獻自己最大的力量.

謝謝!

第3篇 新老生交流會的發(fā)言稿范文

各位老師、同學們,大家晚上好:

很高興今晚能有這個機會能跟大家在這里相聚,能和09級的新生在一起交流我感到十分榮幸,可以這么講,當我們進入大三學年,參加這樣活動的機會就越來越少了。如今你們來了,你們09級的新同學來了,在這里請允許我代表老生向各位09級新同學的到來表示熱烈的歡迎,歡迎你們來到皖醫(yī),來到醫(yī)學二系,來到你們人生中最嶄新,最難忘的舞臺。

※在這里,你的人生有了一個新起點,一切的理想和希望的焰火將在這里點燃。

※在這里,你將接受前所未有的教育,在知識的海洋里有所熏陶。

※在這里,你將認識一群親朋摯友,你們將一起走過大學里最美好的時光。

※在這里,你將漸漸去適應社會,走進社會,融入社會,服務社會,成就人生。

那么我現(xiàn)在就給大家介紹一下,你們在這舞臺上該如何盡情地發(fā)揮你的才華,體驗大學里美好的世界。

一、健康的體魄

首先,我覺得大家必須有一個健康的體魄,因為這是你成就一切的基礎。那么怎么才能個好身體呢?

積極得體育鍛煉當然是最好的,這在前面學哥已經給你們介紹過了,大學里有豐富的體育活動,大家可以積極參與。(ppt附照片)

正確的生活方式:飲食、睡眠等。

“好身體,好生活”,美好的大學生活從健康的體魄開始。

二、處理好寢室關系

然后呢,處理好與室友的關系,搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學之前有沒有體驗過集體生活?寢室實際上時大學里最小的生活單位,好比你在學校的“家”,你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響,好的寢室,融洽的關系會讓你感覺到生活的快樂,多彩。(舉例不好的寢室關系)大家怎么樣來處理好?可以搞搞寢室內部的活動,有時候可以集體出去吃飯,出去逛街購物,幫室友過生日(ppt附照片),留心室友的情緒,有時候可以請他們吃東西來“賄賂”他們。而且每個人應該有一顆“與人為善”的心去對別人,樂觀地看待每次生活中的摩擦。

三、怎樣參加社團(ppt附社團活動照片)

馬上學校有好多社團要招新,每年都是如此,大家對社團的態(tài)度很不一致,我覺得作為大一新生,可以根據自己的愛好選擇一個自己喜歡的社團,沒必要多,一個就足夠了。社團選干的時候一定要去參加一下,為什么呢?社干參加的活動要比普通會員多,當然得到的鍛煉就更多。大家可以通過社團這樣的團體歷練自己,你可以在社團里認識更多的人,提高自己的交際范圍。有人在社團里鍛煉的很好的人,將來還可以考慮參加學生會(包括院里和系里的)的選拔,或者有的在班級里,為班級做點事,服務同學,也是非常好的。在這些團隊里工作過的人,他的綜合素質,氣質,行為舉止是不一樣的,對他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。

四、凡事要有一顆積極樂觀的心

接下來我給大家說一個人:(說張奶奶的事)……

開心也是一天,不開心也是一天,干嘛不開心得活?

有時候不必要想的那么遠,想太多就沒有快樂了。

黃河的水,是很渾濁的,因為里面有沙。用杯子取一杯靜置一段時間,你會發(fā)現(xiàn)沙全都沉淀下來了,如果把沙子比作不開心的事,把水比作快樂,那么如果你把沙子和水混在一起的時候,整瓶水就只能看到渾濁的沙了,當你靜下心,理順這些事,快樂還是會比煩惱多。

(舉自己在參加學校演講比賽時的經歷做補充)

五、正確使用網絡,健康的心理對待網絡游戲和小說。

我們知道,網絡成癮已經是當今社會的一種心理疾病。主要表現(xiàn)在對網絡的過度依賴,如果沒有網絡會表現(xiàn)得很煩躁。希望大家可以養(yǎng)成正確使用網絡的習慣,要有所節(jié)制。

六、提高自己的綜合素質,積極參加校園文藝活動(ppt附照片)

利用好學校的圖書館,首先要提高的應當是你的理論基礎

多一個愛好往往意味著多一個機會

文藝活動開展的意義(大型晚會,紅歌會,青年歌手大賽,演講比賽,征文,書法大賽等等)

(因為要求的原因,這部分要多側重一點)

七、積極投身社會公益活動,升華自己的思想(ppt附照片)

包括加入青年志愿者的隊伍,無償獻血,關心老年人和殘疾人。

八、找準自己的方向清華校長送給畢業(yè)生的5句話:

未來世界:

方向比努力重要

能力比知識重要

健康比成績重要

生活比文憑重要

情商比智商重要

生命對只有一次,但機會卻不止一次;即使機會只有一次,至少我們的努力可以不止一次。希望今天我的發(fā)言對大家能有所幫助,有所啟發(fā),也祝愿大家能在這五年里用有限的時光收獲更多的美好,5年之后,當你們回首往事,能夠不因虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥,因為我相信你們將用人生最寶貴的青春,為未來而時刻奮斗!

謝謝大家?。?!

第4篇 教師培訓心得交流會的發(fā)言稿

為了推動我校校本教研制度的研究向縱深方向發(fā)展,檢驗課改實踐中獲得的新方法與新模式的可行性、科學性以及實效性,切實增強教師繼續(xù)教育工作的實效性,不斷提高教師的教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育教研能力,促進教師專業(yè)化發(fā)展,今年年5月,我校先后有四位老師參加了培訓。

剛才,四位老師都作了交流發(fā)言,我認為,四位老師從不同的側面把學習的感受、收獲以及從中受到的啟發(fā)談得非常深刻。老師們要結合自己的教學實際,把好的經驗借鑒過來,以更好的指導教學實際,為自己的教學服務。今后,按照外出學習培訓計劃,學校還會選派更多的教師島外的學習,也會請專家、優(yōu)秀教師到學校交流,望老師們珍惜機會,資源共享。

今年我校教師的教育教學論文獲各級各類評比獎,有的還在各級刊物上發(fā)表:這充分說明我校老師正逐步由“教書匠”向“教育家” 轉變。牢固的專業(yè)思想,安教、樂教、善教的教學作風,正是奮發(fā)進取的精神的發(fā)展,正是這種精神默默扎根在這片沃土之中,才會更好地實現(xiàn)“讓每一個孩子成人為每一個孩子走向成功搭建橋梁”的教育理念。

第5篇 校內課堂模式交流會的發(fā)言稿

校內課堂模式交流會的發(fā)言稿范文

根據學校的工作安排和本期課改的的實際情況,9月16日——23日,原課改組的11位老師每人上了一堂示范課,下面我就本次的教學教研活動進行小結:

一、整個活動的組織情況

1、總體上來還是可以,所有上課老師都能夠認真的做好準備,精心設計課堂,努力展示學、議、導、練得課堂教學模式。

2、大多數(shù)老師能夠按照學校的要求,積極參加聽課。

3、由于學校網絡的原因,老師的教案沒有上傳到qq群中,在下周二前,請老師按要求完成教案的上傳工作。

4、活動中也存在不良的現(xiàn)象,

(1)有的老師沒有按要求參加聽課,上午1.2.3節(jié)都是語數(shù)外,課改組老師共19人,除8個班上課,每一堂聽課都至少有11人參加,然而最少的只有2個人聽課,并且相對應學科的公開課也不參加聽課。一堂課,不管上的怎么樣,總有自己值得借鑒的地方,即使是一無是處,也可以給自己提一個醒,在今后的教研活動中,老師們必須按要求參加,學校也就對此進行一些考勤。

(2)、公開課的質量不是很高,沒有很好的展示我們的課改特色。

二、本次教研活動的給我們的反思

1、小評價組沒有到位

在上次會議上,我們將小組評價進一步規(guī)范化,并且公開張貼,量化評價,旨在提高學生的小組合作質量,培養(yǎng)學生的團隊精神,但在實際的課堂上,很少老師沒有用,有的濫用,沒有起到很好的作用,任課老師一定要花時間去指導小組學習,培養(yǎng)小組良好的學習習慣和規(guī)矩,不能將學生分好了組,就什么都不管,每個學生的分工,都需要老師進行指導,特別是三四年級。

2、上課的幾個局限

(1)、教案教材的局限。

根據教材完成任務,而不是根據實際情況,所以整堂課就放不下。

(2)課件的局限。

上課前,就下載一個課件,根據課件去講,不是根據自己的思路和學生的實際情況去講,在教學中,生怕課件出問題,生怕課件與學生的回答不一樣。在教育技術現(xiàn)代化的面前,不要忽視板書的作用。

3、學議導練的四個步驟

(1)、學——沒有落到實處

①、學不到位,預習只是局限于一個預習本。(本人的課,上不下去,原因就是學生的預習沒有到位,雖然預習本都寫得滿滿的,都是從詞語本上抄的`,課文一點都不熟悉)不同的學科學生的預習要求和程度都不相同,就語文學科來講,至少要能熟讀課文,劃記好好詞好句。

②、出題預習束縛了學生思維,所謂學就是學生憑借自己的能力和方法,在老師沒有講解之前獲得的知識。如果老師出題,就會限制了學生的思維,學就變成了做題目。

(2)議——沒有深度

學是議的基礎,沒有良好的學,討論就成了虛設,學生提出的問題就會稀奇古怪,脫離教材(爬山虎、蟋蟀為什么要有住宅),討論提出的問題也就不能實現(xiàn)老師的預設教學。

(3)導——生硬

導,要就學生的問題,正確的引導到自己所要講的內容上,在聽課的過程中,特別是語文課,老師在導的過程中,幾乎都先想好了,板書設計都精心準備。有的老師從頭至尾講過不停,出現(xiàn)的題目一大堆。

(4)練——幾乎沒有

練就是為自己的教學查漏補缺的,坦誠的講就是為提高成績而設計的,所以教師在導中沒有實現(xiàn)自己的意圖,在練習中就得出現(xiàn),。

三、課改給我們自己的壓力

1、必須有運籌把握的能力,才可以駕馭課堂,隨機解決學生的問題。

2、必須虛心的學習、交流。

3、需要不斷充實自己的理論,結合理論去實踐。摸索自己的高校課堂。

4、課改是一個艱難的歷程,是不斷進步的(四年級的數(shù)學),老師不能好高騖遠,必須一步步的進行,不要流于形式,作秀。

交流會的發(fā)言稿(5篇)

為了推動我校校本教研制度的研究向縱深方向發(fā)展,檢驗課改實踐中獲得的新方法與新模式的可行性、科學性以及實效性,切實增強教師繼續(xù)教育工作的實效性,不斷提高教師的教育教學能…
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