歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 書信稿件 > 稿件范文 > 發(fā)言稿

入學(xué)典禮發(fā)言稿(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-09-28 11:24:10 查看人數(shù):2

入學(xué)典禮發(fā)言稿

第1篇 初中入學(xué)典禮的精彩發(fā)言稿

發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。初中入學(xué)典禮的精彩發(fā)言稿,我們來看看。

初中入學(xué)典禮的精彩發(fā)言稿

大家好!

經(jīng)過漫長(zhǎng)的暑假,我們又迎來了新的學(xué)期,同學(xué)們也換了個(gè)新的精神風(fēng)貌,在新的環(huán)境中,我們也有了新的打算,新的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí),而我們又上了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,初中新生入學(xué)發(fā)言稿。

隨著年齡的增長(zhǎng),我們的視野也愈來愈開闊,但是,僅僅靠班級(jí)老師上課的四十五分鐘就能獲得許許多多的知識(shí)嗎?不,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還得多看課外書,書能帶領(lǐng)我們走向社會(huì),走向自然,走向科學(xué)人生,走向五彩繽紛的大千世界;它還能帶我們體味生活,品位人生……打開書,一個(gè)奇妙的世界就展現(xiàn)在你的眼前。

新學(xué)期,新面貌,就讓我們把以前與同學(xué)之間的恩恩怨怨拋在腦后,化做灰燼,重新開始,和睦相處,成為好朋友吧!

新的學(xué)期,我們就應(yīng)當(dāng)以新的態(tài)度去面對(duì)新的班級(jí)老師,新的同學(xué)。雖然我們同學(xué)與同學(xué)之間不怎么熟悉,同學(xué)與班級(jí)老師之間也不怎么熟悉。但我們之間應(yīng)當(dāng)相互溝通,彼此了解,師生之間建立一種良好的師生感情,同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)友好相處,架起一座友誼的橋梁。

我想,這學(xué)期一定是五彩繽紛的,同學(xué)們一定也是快樂的,大家共同生活在這個(gè)校園中,談笑風(fēng)生,朝夕共處,共同學(xué)習(xí),你幫我,我?guī)湍?,讓這個(gè)校園充滿生機(jī)。

暑假是快樂的,是美好的,它能帶給我們美好的回憶,但是,暑假已經(jīng)過去了,大家不能還沉浸在暑假的美好回憶中,應(yīng)當(dāng)從回憶中醒悟過來, 認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好各科項(xiàng)目,這樣,才對(duì)得起自己,對(duì)得起辛勤勞動(dòng)的父母,對(duì)得起嘔心瀝血,在我們身上花了無數(shù)精力的班級(jí)老師,只有這樣,你自己才會(huì)問心無愧。

同學(xué)們,用我們勤勞的雙手,去努力拼搏,發(fā)奮讀書,讓勤勞的雙手去創(chuàng)造出新的自己,讓自己去創(chuàng)造一個(gè)新的未來。

同學(xué)們,要堅(jiān)信自己,一份耕耘,一份收獲,在這個(gè)新的起點(diǎn)里,放飛夢(mèng)想,相信自己的潛力,為自己的目標(biāo)努力奮斗吧!

初中入學(xué)典禮的精彩發(fā)言稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 研究生代表入學(xué)典禮發(fā)言稿

西大,好久不見。

很榮幸作為學(xué)生代表和各位同仁分享自己一年來的收獲和疑惑。期待共同進(jìn)步。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

一年的時(shí)光正如白駒過隙,然而,大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已鐫刻在我們?nèi)松撵轫摾铮?jīng)的歡笑汗水,也早已留待成為歲月中泛黃的字跡。而今天我們將翻開嶄新的一頁,踏上研究生的旅途。千里之行,始于足下,還記得曾經(jīng)的夢(mèng)嗎?今天的你是否還堅(jiān)持它?往事飄然隨風(fēng),未來即在前方。

今天,我們相聚西大,相同的離開,不一樣的歸來。去年六月,列車帶著相同的教育情懷駛向四面八方,夢(mèng)想在不同的土壤里生長(zhǎng)。一年來,在座的每一位都有著不同的境遇、體悟和選擇。甚至已經(jīng)有人離開了我們的隊(duì)伍,選擇了更適合自己的方向,這里并沒有誰對(duì)誰錯(cuò),畢竟人生就像一列行駛的列車,一路上會(huì)有很多站口,會(huì)有不同的人上上下下,來來往往??梢哉f,沒有人能至始至終陪你走完全程。所以,無論你是下車還是選擇繼續(xù)留在車上,都請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩一路上陪伴你的人。車內(nèi)、車外各有一番風(fēng)景,既然選擇了,我們就應(yīng)該不忘初心,只顧風(fēng)雨兼程。

于我而言,在成都七中育才學(xué)校的這一年,感覺有修不完的設(shè)備、放不完的廣播、繁瑣的行政工作、隨時(shí)被公開的課堂、寫不完的總結(jié)和反思……可能大家和我一樣都感觸頗深。面對(duì)如此多樣的工作,扮演隨時(shí)切換的角色,我們都會(huì)有負(fù)能量爆棚的時(shí)候。但失落過后,我總這樣安慰自己:生活既然如此,為什么不給自己一個(gè)大大的微笑呢?

或許,學(xué)科性質(zhì)決定了我們的工作性質(zhì)。但從來沒有人規(guī)定過'豆芽'學(xué)科不能站上光鮮亮麗的舞臺(tái)。既然存在可能,我就要去嘗試。

我認(rèn)為:'厚重底色,突顯亮色'是一條可行之路。那么,首先就要搞清楚'何為底色?'、'何為亮色',而后再來著手'如何厚重?'、'如何突顯?'的問題。

我理解的'底色'是一個(gè)具有學(xué)科素養(yǎng)的教師應(yīng)該做到的最基本的工作。比如:教師的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂。因此,你至少要能夠拿得出一堂好課。再如:作為信息技術(shù)教師,你應(yīng)該對(duì)學(xué)校的設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)有所了解,對(duì)攝錄編略懂一二、對(duì)功能室的使用做到心中有數(shù)、對(duì)平臺(tái)管理有所涉及。既然是一塊移動(dòng)的磚頭,那就得具備適應(yīng)各種環(huán)境的能力。信息技術(shù)老師也避免不了兼任行政工作,面對(duì)瑣碎、細(xì)致的處室工作,我能做的只有耐心、仔細(xì),哪怕只是發(fā)一個(gè)通知,我也會(huì)先給自己發(fā)一遍,反復(fù)校對(duì)、審核無誤之后才發(fā)出去,保證從你手上出去的東西絕對(duì)沒有問題??偨Y(jié)起來,'底色'便是一種常態(tài)的優(yōu)秀。

我理解的'亮色'是能且僅能由你來完成的工作。就我而言,學(xué)校網(wǎng)班、云班、未來班、翻轉(zhuǎn)班的設(shè)備保障、對(duì)外溝通、數(shù)據(jù)采集、微課制作、以及建立在此基礎(chǔ)上的信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合項(xiàng)目、信息技術(shù)課程本身的科研項(xiàng)目等我都要隨時(shí)關(guān)注,及時(shí)彌補(bǔ)自己的空白,虛心向別人學(xué)習(xí)。另外,在二課堂中也要發(fā)揮自己的熱量。我開設(shè)了flash動(dòng)畫制作、3d打印、信息學(xué)競(jìng)賽三門課程。對(duì)一個(gè)新老師來說,做什么都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。記得在第一次信息奧賽班討論會(huì)上,我在筆記本上寫下這樣一段話:一個(gè)半吊子老師和一群半吊子學(xué)生與noip的死磕,2022的noip占位,只能源于你的努力!競(jìng)賽不相信奇跡,只相信實(shí)力!

盡管信息技術(shù)老師不能做班主任,但我要求自己像班主任一樣去帶競(jìng)賽的小朋友。在我的帶領(lǐng)下,學(xué)生自己給班級(jí)起名oic,設(shè)計(jì)了logo,選舉了班委,形成了班級(jí)文化,每周一三五中午,周五下午活選課我都跟學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、刷題,隨時(shí)給家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)情況,考試結(jié)果,學(xué)習(xí)建議等,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量重視我的學(xué)科。另外,我很清楚,我的兵都在班主任手上,所以還經(jīng)常'賄賂'一下班主任,把他們拉到自己的戰(zhàn)隊(duì),積極配合我們?cè)跁r(shí)間細(xì)縫中生存的信息競(jìng)賽。盡管一年來我從沒有睡過午覺,但能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可與支持、感受到家長(zhǎng)對(duì)這門課程的重視、看到學(xué)生對(duì)編程的興趣、聽到下一屆新生家長(zhǎng)為信息奧賽班前來咨詢……我想,這種幸福的感覺足夠沖淡身體的疲憊??偨Y(jié)起來,'亮色'便是一種高于別人預(yù)期的優(yōu)秀。

當(dāng)然,年輕的我們幾多彷徨,杏壇多芳華,要用心去發(fā)現(xiàn)它,思想需要碰撞才有火花。今天,我們重聚西大,在這個(gè)熟悉的學(xué)習(xí)共同體中分享我們的故事與收獲。青年教師在成長(zhǎng)的道路上要不斷尋找,找到人生的燈塔,有目標(biāo)、有計(jì)劃的追求不息,奮斗不止。走出自己的'舒適區(qū)',大膽地去嘗試和摸索,因?yàn)槟呐率菑澛?,沿途也?huì)有迷人的風(fēng)景。即使我們明白再努力也成不了劉翔,但至少我們可以享受奔跑。相信,心在哪里收獲就會(huì)在哪里。

最后,用一句話跟大家共勉:請(qǐng)懷著一顆害怕變?nèi)醯男娜プ非笞吭?,永遠(yuǎn)不要降低自己靈魂飛翔的高度。

謝謝大家!

入學(xué)典禮發(fā)言稿(2篇)

發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。初中…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)入學(xué)典禮信息

  • 入學(xué)典禮發(fā)言稿(2篇)
  • 入學(xué)典禮發(fā)言稿(2篇)2人關(guān)注

    發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備 ...[更多]

相關(guān)專題

發(fā)言稿熱門信息