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藝術(shù)生發(fā)言稿(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):3

藝術(shù)生發(fā)言稿

第1篇 高三藝術(shù)生文化沖刺班誓師大會發(fā)言稿

親愛的同學們老師們:

春天好!

“彩旗飛揚抒壯志,春意盎然展豪情?!痹趧傄坏桥_的瞬間,我突然發(fā)現(xiàn),激情,不是青年人的專利,所有擁有夢想的人都會瘋狂。

此時,我置身于同學們的青春宣言中,耳畔震蕩著勇士們的鏗鏘吶喊,心潮也大海波濤般的澎湃,熱血也火山噴涌般的沸騰。不由人也“聊發(fā)少年狂”“火力全開”!在此,我代表藝榮學校全體高三老師向同學們,向家長、向社會鄭重承諾:風雨同舟,攜手藝榮學子健步登金榜;燃燒激情,奮戰(zhàn)六月高考搖旗創(chuàng)輝煌。

這吶喊,不是三國故事中許褚赤膊上陣的魯莽,也不是感情沖動的振臂一呼,而是面對學校領導與家長立下的軍令狀,這是對夢想對事業(yè)的承諾,承諾在今后的短暫日子里,為大家的理想——我們的目標——而吶喊而拼搏而前進。

在高考前的關(guān)鍵時刻,我想起馬云的話,他說:“看見10只兔子,你到底抓哪一只?有些人一會兒抓這個兔子,一會兒抓那個兔子,最后可能一只也抓不住?!蔽蚁耄蠋煹娜蝿?,就是幫大家抓住屬于自己的“兔子”。

我們很清楚,我們正處于危機之中。我們的學習成績跟強大的對手競爭還不夠自信,我們的知識儲備應試能力距離高考的要求還有較大的差距,有的同學還沒有為最初的夢想而始終不渝地拼搏,還常常吐槽藝榮的生活枯燥辛苦,吐槽作業(yè)考試繁多,甚至感嘆自己受了很多委屈。是的,人生在世,注定要受許多委屈。而一個人越是成功,所遭受的委屈也就越多。往事隨風,我的未來不是夢,我們都傷不起,為了成功的委屈,讓我們一次受個夠吧。

我們愿與同學們同舟共濟,攜手奮進。既關(guān)心你飛翔的辛苦,也想讓你飛得更高。

我們很清楚,我們處于期待的壓力之中。自從你走進藝榮學校大門的那一天,家長就把夢的怒放寄托在了你的身上、我們的身上、學校的身上。“望子成龍,望女成鳳”這是每個家長的愿望。希望自己的子女成為一個有出息的人,成為一個對社會有用的人,成為一個讓家族讓學校讓民族驕傲的人。為了子女,他們背起簡單的行囊漂泊流浪走四方;為了子女,他們?nèi)找共賱冢蝿谌卧?,麥吹風浪地頭忙。同齡人可能會羨慕你“這么小就有一個這么成功的爸媽”,我們也想讓你爸媽被人羨慕“這么年輕就有這么給力的子女”。

我們很清楚,我們處于時間的`壓力之中。說起時間,想起一個故事。一個農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。事后,人們議論紛紛。有的說他做得對,因為孩子可以再生一個,妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了,因為妻子可以另娶一個,孩子卻不能死而復活。同學們,如果只能救活一人,你認為究竟應該救妻子,還是救孩子呢?我也感到疑惑難決。你聽那個農(nóng)民怎么說:“我什么也沒想。洪水襲來,妻子在我身邊,我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時,孩子已經(jīng)被洪水沖走了?!弊屑氉聊ブr(nóng)民的話,在最緊急的時候,你還有時間猶豫嗎?還有時間思考先救誰嗎?現(xiàn)在就到了火燒眉毛的時刻,沒有時間考慮選擇哪所學校,沒有時間處理自己的雜事,沒有時間抱怨諸多的不公,現(xiàn)在是出成績的時候,不是彷徨選擇的時候。

我們很清楚,我們從事的是一項偉大的事業(yè)。我們老師也都有自己的理想與追求。這個理想與追求就是在教育教學這個行業(yè)里做出輝煌的成績,幫助同學們樹立正確的人生觀,幫助同學們實現(xiàn)自己的美好愿望。同學們的理想就是我們這些年一起追的理想,同學們的成績就是我們的成績,理想讓我們?nèi)绱嗣利悺=裉?,你選擇藝榮,熱愛藝榮,明天藝榮會圓你夢想,伴你一生。同學們,我們做的事比無比鋼琴師劉偉游泳練琴難嗎?比退休老人楊善洲把荒山變綠林難嗎?比堅守夢想的劉國江徒手鑿出6000級愛情天梯難嗎?我們會用生命宣言:走過今夜,黎明會升起九個太陽。

我們很清楚,“一將無能,累死千軍?!边@是軍事古訓,也是從事多年高三教學的老師們的指導高考的原則。我們老師八方聯(lián)系,搜集信息,力求將最前沿的最權(quán)威的高考信息及復習資料及時科學地輸送給同學們,讓我們的復習走在其他競爭者的前列;我們會努力研究考綱教材,力求找到事半功倍的學習方法;我們會針對同學們的現(xiàn)狀,量身打造出你的成才方案。老師是同學們的知心人:學習的知心人,生活的知心人,人生的知心人。進了藝榮的門,都是一家人。在追夢的路上,我們愿與同學們幸福牽手,一路歌唱,飛得更高。

行百里者半九十。一切爆發(fā)都有片刻的寧靜。高考前的這幾十天,就是片刻的寧靜。這不是休閑地等待,而是生命怒放前的蓄積。我們老師愿與同學們一起,引爆我們的小宇宙。

我的發(fā)言完畢。謝謝大家!

第2篇 藝術(shù)生代表在高考倒計時百日誓師大會上的發(fā)言稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自藝術(shù)班317—2的z。

嚴冬雖逝,乍暖還寒。但料峭的春寒畢竟擋不住我們挑戰(zhàn)自我,迎接未來的信心和行動。今天,我們聚集在這里,隆重舉行迎接高考的百日誓師大會,就是預備在今年如火的夏季,打一場漂亮的仗;就是預備在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里,請允許我代表高三藝術(shù)班的'全體同學向兄弟姐妹們致以春天的祝福——祝福大家也希望自己在20xx年,馬到成功!

驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。特別是我們這些藝術(shù)生,藝考之路,非,常路。那些在冰冷的早晨排隊候考的我們,那些已經(jīng)流出或者來不及流出的眼淚和汗水,頂風冒雪的辛酸,身心疲憊的憔悴……可我們不后悔,因為這些都是我們實現(xiàn)美好愿望的基石!過去的付出,值了!可通往美好愿望的彼岸還有一程,那就是文化考試!而且留給我們的時間只有一百天了。在這一百天的時間我們該怎么辦呢?絕大部分同學都能以積極的心態(tài),飽滿的熱情來奮戰(zhàn)高考!可是也還有極少數(shù)看不到希望的人這樣說:一百天的時間太長了。我想,他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和淚水了。這令人十分遺憾,因為在接近目標的時候,你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言:當我放大步伐走進籃球場的時候,我把自己想象成最優(yōu)秀的籃球運動員,只要一踏進球場,我就會想,我是來贏球的。在這里,我想對這些人說:我們可以接受失敗,但絕不接受放棄!兄弟姐妹們,你們說對嗎?一百天,奮戰(zhàn)高考,永不言棄,大家,準備好了嗎?

少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒!

鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天里,受太陽之光華,乘春風之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄!

同學們,讓我們奮斗一百天,智慧與夢想就能在六月盡情綻放;奮斗一百天,未來與希望就能在六月光彩奪目;奮斗一百天,20xx年高考大捷便是我們永恒的輝煌!

謝謝大家!

第3篇 百日誓師藝術(shù)生發(fā)言稿

親愛的同學們老師們:

春天好!

“彩旗飛揚抒壯志,春意盎然展豪情。”在剛一登臺的瞬間,我突然發(fā)現(xiàn),激情,不是青年人的專利,所有擁有夢想的人都會瘋狂。

此時,我置身于同學們的青春宣言中,耳畔震蕩著勇士們的鏗鏘吶喊,心潮也大海波濤般的澎湃,熱血也火山噴涌般的沸騰。不由人也“聊發(fā)少年狂”“火力全開”!在此,我代表藝榮學校全體高三老師向同學們,向家長、向社會鄭重承諾:風雨同舟,攜手藝榮學子健步登金榜;燃燒激情,奮戰(zhàn)六月高考搖旗創(chuàng)輝煌。

這吶喊,不是三國故事中許褚赤膊上陣的魯莽,也不是感情沖動的振臂一呼,而是面對學校領導跟家長立下的軍令狀,這是對夢想對事業(yè)的承諾,承諾在今后的短暫日子里,為大家的理想——我們的目標——而吶喊而拼搏而前進。

在高考前的關(guān)鍵時刻,我想起馬云的話,他說:“看見10只兔子,你到底抓哪一只?有些人一會兒抓這個兔子,一會兒抓那個兔子,最后可能一只也抓不住。”我想,老師的任務,就是幫大家抓住屬于自己的“兔子”。

我們很清楚,我們正處于危機之中。我們的學習成績跟強大的對手競爭還不夠自信,我們的知識儲備應試能力距離高考的要求還有較大的差距,有的同學還沒有為最初的夢想而始終不渝地拼搏,還常常吐槽藝榮的生活枯燥辛苦,吐槽作業(yè)考試繁多,甚至感嘆自己受了很多委屈。是的,人生在世,注定要受許多委屈。而一個人越是成功,所遭受的委屈也就越多。往事隨風,我的未來不是夢,我們都傷不起,為了成功的委屈,讓我們一次受個夠吧。

我們愿和同學們同舟共濟,攜手奮進。既關(guān)心你飛翔的辛苦,也想讓你飛得更高。

我們很清楚,我們處于期待的壓力之中。自從你走進藝榮學校大門的那一天,家長就把夢的怒放寄托在了你的身上、我們的身上、學校的身上。“望子成龍,望女成鳳”這是每個家長的愿望。希望自己的子女成為一個有出息的人,成為一個對社會有用的人,成為一個讓家族讓學校讓民族驕傲的人。為了子女,他們背起簡單的行囊漂泊流浪走四方;為了子女,他們?nèi)找共賱冢蝿谌卧?,麥吹風浪地頭忙。同齡人可能會羨慕你“這么小就有一個這么成功的爸媽”,我們也想讓你爸媽被人羨慕“這么年輕就有這么給力的子女”。

我們很清楚,我們處于時間的壓力之中。說起時間,想起一個故事。一個農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。事后,人們議論紛紛。有的說他做得對,因為孩子可以再生一個,妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了,因為妻子可以另娶一個,孩子卻不能死而復活。同學們,如果只能救活一人,你認為究竟應該救妻子,還是救孩子呢?我也感到疑惑難決。你聽那個農(nóng)民怎么說:“我什么也沒想。洪水襲來,妻子在我身邊,我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時,孩子已經(jīng)被洪水沖走了?!?仔細琢磨著農(nóng)民的話,在最緊急的時候,你還有時間猶豫嗎?還有時間思考先救誰嗎?現(xiàn)在就到了火燒眉毛的時刻,沒有時間考慮選擇哪所學校,沒有時間處理自己的雜事,沒有時間抱怨諸多的不公,現(xiàn)在是出成績的時候,不是彷徨選擇的時候。

我們很清楚,我們從事的`是一項偉大的事業(yè)。我們老師也都有自己的理想跟追求。這個理想跟追求就是在教育教學這個行業(yè)里做出輝煌的成績,幫助同學們樹立正確的人生觀,幫助同學們實現(xiàn)自己的美好愿望。同學們的理想就是我們這些年一起追的理想,同學們的成績就是我們的成績,理想讓我們?nèi)绱嗣利?。今天,你選擇藝榮,熱愛藝榮,明天藝榮會圓你夢想,伴你一生。同學們,我們做的事比無比鋼琴師劉偉游泳練琴難嗎?比退休老人楊善洲把荒山變綠林難嗎?比堅守夢想的劉國江徒手鑿出6000級愛情天梯難嗎?我們會用生命宣言:走過今夜,黎明會升起九個太陽。

我們很清楚,“一將無能,累死千軍。”這是軍事古訓,也是從事多年高三教學的老師們的指導高考的原則。我們老師八方聯(lián)系,搜集信息,力求將最前沿的最權(quán)威的高考信息及復習資料及時科學地輸送給同學們,讓我們的復習走在其他競爭者的前列;我們會努力研究考綱教材,力求找到事半功倍的學習方法;我們會針對同學們的現(xiàn)狀,量身打造出你的成才方案。老師是同學們的知心人:學習的知心人,生活的知心人,人生的知心人。進了藝榮的門,都是一家人。在追夢的路上,我們愿和同學們幸福牽手,一路歌唱,飛得更高。

行百里者半九十。一切爆發(fā)都有片刻的寧靜。高考前的這幾十天,就是片刻的寧靜。這不是休閑地等待,而是生命怒放前的蓄積。我們老師愿和同學們一起,引爆我們的小宇宙。

我的發(fā)言完畢。謝謝大家!

藝術(shù)生發(fā)言稿(3篇)

親愛的同學們老師們:春天好!“彩旗飛揚抒壯志,春意盎然展豪情?!痹趧傄坏桥_的瞬間,我突然發(fā)現(xiàn),激情,不是青年人的專利,所有擁有夢想的人都會瘋狂。此時,我置身于同學們的青春宣言中…
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