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第1篇 在德育論壇上的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！首先感謝各位對我們初一級部工作的支持與幫助，感謝各位班主任對我工作的支持。擔(dān)任級部主任工作只有短短半年，經(jīng)驗(yàn)談不上，所以只是將自己工作中的一些做法與大家來分享一下，以期引起大家的借鑒。
一、級部的教育理念
清朝陳澹然說，自古不謀萬世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者,不足謀一域。教育是一件大事，我們常說：百年大計(jì)，教育為本嘛。所以我也一直在思考怎樣才能實(shí)現(xiàn)最好的教育，即理想的教育應(yīng)該是怎樣的。在思考中，我常常想起我們學(xué)校的教育理念是：讓學(xué)校成為師生提升生命質(zhì)量的綠洲，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，這句話提得非常好，也是我們每位師生應(yīng)該遵循的教育箴言。在對這一教育理念思考的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的理解，確立了級部教育的的核心理念是：“和合”。
在這里，將“和合”作為核心理念，它首先強(qiáng)調(diào)的是“合”，即合作共贏；而“和”，即和諧相處。體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作、拼搏進(jìn)取、敢于爭先、共榮共贏、和諧發(fā)展的境界。
二、級部管理
1、教師工作
（1）做好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍建設(shè)的好壞，直接影響一個(gè)級部的教育質(zhì)量。在此，我們級部主要采取三項(xiàng)舉措：一是開好班主任例會，充分發(fā)揮大家的集體智慧，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，好典型，促進(jìn)了級部內(nèi)工作的良性發(fā)展，也從一定程度上提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。二是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，調(diào)動(dòng)廣大班主任教師工作的積極性。班主任工作與單純?nèi)握n教師差別很大，需要班主任教師的付出很多，早來晚走，大事小情，件件樣樣都要班主任處理，但做班主任工作又是非?？鞓返氖虑?，記得魏書生說過當(dāng)教師有三重收獲：收獲各種人才，收獲真摯的感情，收獲創(chuàng)造性地成果。我認(rèn)為只有班主任才是收獲最多的人。三是在班級管理中提倡特色管理，嚴(yán)抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班主任工作是班級工作的大頭，指導(dǎo)、督促工作落實(shí)，最大限度地做到最好。將年級管理與指導(dǎo)、分析發(fā)現(xiàn)的問題以及預(yù)見性的建議及時(shí)反饋到班主任處，利于工作的開展與彌補(bǔ)。同時(shí)，鼓勵(lì)班主任時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地工作，形成符合本班實(shí)際的班風(fēng)。
（2）打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)。首先，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、積極參加教研活動(dòng)、認(rèn)真向有得法的老師請教，及時(shí)改進(jìn)。其次，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)：教師備課、上課、作業(yè)布置、課后教學(xué)反思總結(jié)、課后輔導(dǎo)、自習(xí)課等，特別是上課、教學(xué)反思及自習(xí)課——為把握學(xué)生課堂動(dòng)態(tài)，經(jīng)常進(jìn)班聽課，為加強(qiáng)自身授課改進(jìn)，倡導(dǎo)積極反思，互相交流得失；自習(xí)課分配到人，負(fù)責(zé)到人，提高自習(xí)質(zhì)量，做到自習(xí)絕對的“靜”。最后，倡導(dǎo)全體教師“嚴(yán)管、緊跟、細(xì)導(dǎo)”，做好年級工作一盤棋的思想，協(xié)調(diào)好各科教育教學(xué)工作。
在管理中，我們積極倡導(dǎo)教師進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，我們初一年級26位語、數(shù)、英、政、史、地、生老師有10位是新進(jìn)教師，我們提倡和要求老教師多聽初
二、初三老師的課，剛畢業(yè)的老師要聽同頭課老師的課再上課，再如學(xué)案的推行，即密切了集體教研與集體備課，也讓每一位教師增加了許多鍛煉，以前許多幾乎不用電腦的教師現(xiàn)在都能較熟練打字，排版等（如：張?zhí)m云、南方、王曉蘭等老師），還有伴隨課改推行，我們級部積極參與學(xué)校教研的一周一科一課活動(dòng)，提倡備課組多指出不足，少說些無關(guān)痛癢的好話，然后就某個(gè)問題共同探討最好的方法。在研討與相互學(xué)習(xí)中，許多老師的課有了很大提高，所有這些，對老師們的專業(yè)成長起了一定的促進(jìn)作用。
（3）實(shí)施制度管理，實(shí)現(xiàn)政令暢通。大家都知道級部工作是比較瑣碎的，學(xué)生的、教師的、各部門的工作一天處理最少
5、6個(gè)，多者達(dá)十幾個(gè)等你完成，這些任務(wù)怎樣才能保質(zhì)保量的完成，這就需要做到上行下效，政令暢通，沒有這一點(diǎn)你就是喊破嗓子也沒人理你。因此，在日常要求所有教師對布置的任務(wù)一定認(rèn)真落實(shí)，并注重實(shí)效。確保各項(xiàng)工作有序開展。如：學(xué)案使用的推行，一開始該如何推？當(dāng)時(shí)秦校長、王校長和教研室都對我們予以了高度支持，（特別是英語組，一直游離在學(xué)案使用之外），現(xiàn)在強(qiáng)行上路。開頭開得不錯(cuò)，老師支持很快推開；但推行過程中不斷遇到新問題，針對這些，我們前期主要開展了針對不同問題的小策略研究，并反過來要求所有教師進(jìn)行應(yīng)用。再如學(xué)案的打印，當(dāng)時(shí)許多教師表示了困難與不理解，一是我們級部由于配備的電腦和打印機(jī)現(xiàn)在仍然沒到位，老師們到處跑的打印，有時(shí)難免有點(diǎn)別人屋檐下的感覺，再比如數(shù)學(xué)組（因?yàn)閿?shù)學(xué)符號繁雜，打字不熟練等一致要求手寫打?。?。我傳達(dá)了秦校長的意思：一是不會像手寫一樣字寫的參差不齊，給學(xué)生感覺好，給老師樹形象；二是便于資源的積累，供學(xué)校內(nèi)資源共享，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用；現(xiàn)在各科全部預(yù)期推開。
2、學(xué)生管理（德育教育為首的觀念不動(dòng)搖）
初一10個(gè)班，共488人，大部分為劃片生，另一部分為旗下以及借讀生，市郊學(xué)生多，家庭情況復(fù)雜。依據(jù)行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好的實(shí)際，我們初一級部將養(yǎng)成教育中行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為重點(diǎn)。
（1）、制定明確的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生心中有標(biāo)尺。從學(xué)生入學(xué)那天開始，就通過早晨和晚上每日一小時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)習(xí)結(jié)合本校實(shí)際制定出的具體的規(guī)章制度，如《東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)新生入學(xué)教育材料>;>;，給學(xué)生以明確的行為標(biāo)準(zhǔn)， 讓學(xué)生明確應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。并按要求強(qiáng)化記憶并落實(shí)，重點(diǎn)貫徹與執(zhí)行。配合政教處，嚴(yán)格檢查與督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，從早到校到晚放學(xué)，從入學(xué)站隊(duì)、打掃衛(wèi)生到下午放學(xué)關(guān)燈窗都有要求，在一個(gè)月中強(qiáng)化讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。確定習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面，每兩周再選定一個(gè)主題進(jìn)行整頓強(qiáng)化，力保效果和成績。成效顯著。如：見面鞠躬問好、校服穿戴、儀容儀表、課間紀(jì)律、買吃零食、攜帶手機(jī)等方面都作為專題整頓過。
（2）、身先示范，從小事入手：從初一新生軍訓(xùn)開始，我們年級就配合各位班主任老師著手抓好每一件小事，從掃好、拖好每一片地、洗好每一把拖把、擦好每一塊瓷磚每一塊玻璃開始，從講要求到親身示范，耐心地一遍又一遍教、督促。讓學(xué)生明白“一屋不掃，何以掃天下？”另外，我們還嚴(yán)格按照《東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)新生入學(xué)教育材料>;>;的要求，從學(xué)生進(jìn)校門到升旗儀式、兩操、愛護(hù)公物等方面進(jìn)行不斷的教育、監(jiān)督，要求學(xué)生做到的，我們老師首先做到，全體初一老師學(xué)習(xí)并且掌握中學(xué)生日常行為規(guī)范與弟子規(guī)對應(yīng)條規(guī)，因?yàn)槲覀冎溃斫讨赜谘越?，老師就是學(xué)生身邊最好的榜樣。
級部要求班主任要以身作則，說道做到，給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生從內(nèi)心中佩服自己的班主任。如開會時(shí)與學(xué)生坐在一起聽會，跑操時(shí)站在隊(duì)伍后面一起做，而不是在前臺閑逛閑聊，也不是躲在遠(yuǎn)處偷偷監(jiān)視；勞動(dòng)時(shí)親自動(dòng)手，而不是只做“甩手掌柜”；為了使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，自己就該對人有禮貌、談吐文雅、外表端莊、衣著整潔。有些事學(xué)生可能道理也懂，但就是不知怎么做或不能控制自己，如果老師以身作則，學(xué)生就會模仿，并下定決心去做好，同時(shí)還能感到老師平易近人，和藹可親，從而融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)老師的威信，正所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”。
（3）抓好各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
以上是對大家的匯報(bào)，同時(shí)在這次級部廣泛調(diào)研中也有兩個(gè)比較突出的問題：即家校溝通與班干部培養(yǎng)問題，經(jīng)過討論決定試行以下措施。
（2）注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。
班干部的選拔利用至關(guān)重要。班干部是班主任的得力助手，一個(gè)班級如果培養(yǎng)出一批好的班干部隊(duì)伍，那班主任就省很多心了。關(guān)鍵在選拔和培訓(xùn)上，這就需要班主任通過開班會、通過開展活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)人才，通過調(diào)查了解，找到幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品行良好，在班級得到大家認(rèn)可的同學(xué)，去組建班委會，對學(xué)生班干進(jìn)行培訓(xùn)，明確各班干的職責(zé)，指導(dǎo)他們開展班級工作；根據(jù)實(shí)地觀察和學(xué)生意見，再重點(diǎn)選兩名作為重點(diǎn)班干培養(yǎng)，由他們負(fù)責(zé)班級的日常事務(wù)，協(xié)助班主任和其他教師做好班級工作，只要有班主任老師的支持和實(shí)踐指導(dǎo)，得力的班干部隊(duì)伍會很快成型的。所以培訓(xùn)是很重要的，需要班主任的付出的。同時(shí)級部協(xié)助班主任培訓(xùn)，主要通過讓班干部直接參與級部管理來培訓(xùn)。即在下學(xué)期開學(xué)初，讓班干部參加級部班主任例會，其次每月初，各班在班委的組織下通過集體討論決定進(jìn)行“單項(xiàng)先進(jìn)集體”的申報(bào)與評比，這個(gè)月本班要申報(bào)的項(xiàng)目，由本班學(xué)生代表簽好名，提出具體要求，由此作為本班共同奮斗的目標(biāo)。假如在本月某一單項(xiàng)沒有被評為示范班，班主任就負(fù)責(zé)動(dòng)員學(xué)生在下一個(gè)月繼續(xù)申報(bào)，因?yàn)檫@說明學(xué)生在這一方面還存在不足，通過不斷地反復(fù)，來不斷改正學(xué)生在行為上的不足，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。也讓班干部在參與具體實(shí)踐的事務(wù)中發(fā)掘潛能，完善自我。
第2篇 教師德育論壇發(fā)言稿范文
德育論壇發(fā)言稿
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，為使我校的德育能進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)把我校在本學(xué)期施行的部分德育活動(dòng)總結(jié)如下，供大家交流。
一、組建強(qiáng)有力的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
本學(xué)期我校成立了以副校長為中心，政教主任、團(tuán)委書記及各班主任為主的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)，緊緊圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依靠全體教職員工，遵循青少年學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極推進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在相互協(xié)調(diào)中逐步使我校的德育管理工作不斷進(jìn)步。
二、德育工作主題明確，學(xué)生教育活動(dòng)落實(shí)到位，效果明顯。
學(xué)校的德育工作做到月月有主題、有活動(dòng)安排、活動(dòng)過程記錄及活動(dòng)效果講評。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，向?qū)W生推薦100首積極上進(jìn)的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。社會主義榮辱觀教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為契機(jī)，組織“《中華魂》讀書教育”活動(dòng)，開展了征文比賽，主題板報(bào)比賽。百科知識競賽。讓學(xué)生了解社會百科，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義自豪感。
三、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教育為重點(diǎn)，對班級衛(wèi)生、自行車擺放、學(xué)生佩戴胸卡、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。特別是今年實(shí)行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，政教處對當(dāng)天各班早晨及中午衛(wèi)生打掃情況、保潔情況及時(shí)給出書面評價(jià)，這一舉措保證了校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處干干凈凈。
政教處加大了日常巡查力度，每周有兩次以上校園綜合抽查，及時(shí)掌握和處理學(xué)生上網(wǎng)及其余違紀(jì)事件，使學(xué)生的違紀(jì)率大大降低。
繼續(xù)做好了校園廢品回收工作。提升了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、認(rèn)識可持續(xù)發(fā)展的意識。各班都準(zhǔn)備廢品袋、廢品箱，及時(shí)回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾，實(shí)現(xiàn)廢品回收金額近百元，作班費(fèi)使用，用于獎(jiǎng)勵(lì)文明學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、對學(xué)校班級有較大貢獻(xiàn)的同學(xué)或作為班級開展課余活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，這又促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、全方位加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，德育工作效果得到整體提升。
堅(jiān)持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學(xué)生演講主題和內(nèi)容。將國旗下的演講作為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)教育的有效陣地。
舉行普法征文活動(dòng)。利用學(xué)生大會，對學(xué)生進(jìn)行法制觀念教育；利用宣傳板報(bào)向?qū)W生宣傳吸煙的危害、預(yù)防犯罪、如何防衛(wèi)等教育。
狠抓考風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)?？硷L(fēng)的好壞決定學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣。學(xué)校利用班主任例會，反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)、考紀(jì)的重要性，要求班主任以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)校對考試中有舞弊行為的同學(xué)進(jìn)行了耐心細(xì)致地批評教育，學(xué)生很受觸動(dòng)，意識到好成績是辛勤努力的結(jié)晶，絕不是不勞而獲的。
處理問題學(xué)生，凈化校園環(huán)境。學(xué)校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁滋事等行為的同學(xué)，絕不姑息、縱容遷就，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，處理一個(gè)，進(jìn)一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。本學(xué)期我校校園治安情況得到更進(jìn)一步的鞏固。
政教處與班主任實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生談話制度，針對少數(shù)學(xué)生存在的心理及其它方面的問題，實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生個(gè)別談話制度，取得很能好效果。并要求各班級對問題學(xué)生進(jìn)行建檔、安排同學(xué)幫助、定期談心、及時(shí)與家長聯(lián)系。
為使初一新生了解學(xué)校紀(jì)律，掌握初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡快適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)小學(xué)向初中的良好過渡，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《青界中學(xué)學(xué)生管理制度》抓好初一新生入學(xué)教育。
五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，班主任實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向理論型提升。 一年里先后組織班主任學(xué)習(xí)了有關(guān)如何開展學(xué)生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會，在會上請優(yōu)秀班主任介紹他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術(shù)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
開好班主任例會。利用每周一下午的班主任例會，總結(jié)上一周的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中好的做法和存在的問題，表揚(yáng)先進(jìn)，推介經(jīng)驗(yàn)。布置下一周的工作和要求，把班主任的思想和工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，使學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序、有條不紊地開展。
加大班主任工作考核力度。在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣、干多干少不一樣，拉開檔次，充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情，充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。
通過上述工作的開展，目前學(xué)生的“三心”（進(jìn)取心、責(zé)任心、公德心）得到了進(jìn)一步的提升，學(xué)校校風(fēng)、考風(fēng)良好。校園衛(wèi)生潔凈，教室布置規(guī)范，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。絕大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《青界中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
德育論壇發(fā)言稿
第3篇 小學(xué)德育論壇發(fā)言稿
小學(xué)德育論壇講話稿：
德育處期末國旗下講話
同學(xué)們：
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。明天就要期末考試了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?面對著即將升入更高的年級，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們每位同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多選擇的機(jī)會。
盤點(diǎn)同學(xué)們本學(xué)期的選擇：
文明之星的選擇
本學(xué)期我們各班評選出了文明之星，每天這些學(xué)生身披綬帶站在校園的個(gè)個(gè)角落，不論刮風(fēng)下雨，還是炎炎夏日他們堅(jiān)守在自己的崗位，認(rèn)真的履行文明之星的職責(zé)，(一是用自己的形象弘揚(yáng)文明行為，二是，監(jiān)督制止不文明行為。)正是因?yàn)橛辛诉@些文明之星的表率監(jiān)督作用，校園中隨手丟棄的紙團(tuán)少了，踩踏草坪的學(xué)生基本上看不到了，惡性打鬧的事件更是沒有。
我們選擇了做文明之星，所以開創(chuàng)著校園的文明。 學(xué)生會的選擇：
同學(xué)們當(dāng)中最忙的就數(shù)學(xué)生會的同學(xué)了，每天早上到校一天的檢查就開始了(查早自習(xí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，查課間的文明崗，查課間操，查收操，查文明崗執(zhí)勤，查午間聽報(bào)，查眼保健操，查自學(xué)課紀(jì)律，查清校……)在同學(xué)們早讀學(xué)習(xí)的時(shí)候，在同學(xué)們課間休息鬧著玩的時(shí)候，在同學(xué)們背著書包回去的時(shí)候，我們這些學(xué)生會的同學(xué)，拿著記錄本一個(gè)班一個(gè)班認(rèn)真的看，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)認(rèn)真的摸，然后認(rèn)真的在表上做記錄，他們不能粗心的給某個(gè)班多扣一點(diǎn)分，也不能違心的給哪個(gè)班加一點(diǎn)分，因?yàn)樗麄冎烂總€(gè)班主任工作都很不容易，他們要公平公正的給每個(gè)班量化。
因?yàn)檫x擇了學(xué)生會的工作，所以他們開創(chuàng)了公平，公正，公開的班級競爭格局。
合唱比賽同學(xué)的選擇
唱歌是同學(xué)們最大的愛好，但如果給唱歌加一個(gè)任務(wù)，唱歌也就不再輕松了，合唱隊(duì)初期在樓下訓(xùn)練時(shí)，曲不是那曲，詞不是那詞，生澀的聲音真讓人痛苦，比賽前，有天加班，在校園里就聽到悠揚(yáng)的聲音，心理很奇怪，誰唱的這么好聽，走到樓上推開門才發(fā)現(xiàn)是我們合唱隊(duì)的同學(xué)。心里很感慨，有了真誠的付出，沒有干不好的事，有了正確的引導(dǎo)，我們每個(gè)同學(xué)都是人才。
因?yàn)檫x擇了參加合唱比賽，所以合唱隊(duì)的同學(xué)就有了成為明星的機(jī)會。今天你們是我們校園中的明星，我相信只要同學(xué)們繼續(xù)努力，就一定有機(jī)會走向更廣闊的天地。
對于更多的學(xué)生而言，我們的選擇是什么?
周五在初二一班上課時(shí)，一個(gè)早上的記誦，看到同學(xué)們有些疲倦，我就給了同學(xué)們5分鐘休息的時(shí)間，很多同學(xué)舒展的趴在桌上享受短暫的休息時(shí)間，期中有一位同學(xué)，叫李超始終沒有休息，時(shí)而打開書，睜大眼睛專注的看，時(shí)而合上書皺著眉努力的背誦?？粗?，一陣感動(dòng)涌上心頭，有志者事竟成，有這種求知的精神，有這種吃苦的決心，就有學(xué)好，考好的希望。
所以想提醒所有的同學(xué)，在學(xué)校里每項(xiàng)活動(dòng)都是學(xué)習(xí)，他都在影響著你，都在塑造著你，我們要和同學(xué)比比現(xiàn)在的成績，要比一比明年的成績，還要比一比四年后高考的成績，還要比一比十年后立業(yè)的成績，只要有志，有決心，有努力，最后的贏家一定是你。
同學(xué)們，我們一定要清醒的認(rèn)識到，美好的選擇只會光顧那些有備而來的人，所以在我們可以選擇的時(shí)候，要不斷充實(shí)自己，有書好好讀，有書趕快讀，讓自己人生的每一天都走得扎扎實(shí)實(shí)。
盤點(diǎn)一學(xué)期的生活，我們懷著美好的期待開始，期末了我們的夢想該開花了，期末考試中希望所有的同學(xué)，能為了夢想努力到最后一刻，為了夢想能認(rèn)真對待每一科的考試。 同學(xué)們，對自己這學(xué)期的表現(xiàn)滿意嗎? 一定要對自己說“我很棒，我很優(yōu)秀?！?/p>
小學(xué)德育論壇講話稿：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!德育是我國素質(zhì)教育的靈魂，是教育或人才培育中的重要內(nèi)容和重要形式。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，在“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”上下功夫，開展行之有效的德育工作?，F(xiàn)就我校的德育工作作如下簡介，望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們加以指點(diǎn)。
一、 加強(qiáng)學(xué)校德育組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，全力提高德育工作質(zhì)量
1.提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的'德育素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì)，使德育工作確實(shí)成為學(xué)校工作的重點(diǎn)。
2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。學(xué)校認(rèn)真制定了詳實(shí)、具體、可操作性強(qiáng)的學(xué)校德育工作方案。為全面提高班主任工作的能力與水平，堅(jiān)持每月一次班主任例會，開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，提高班主任的理論水平和工作能力。
二、加強(qiáng)學(xué)校德育制度化建設(shè)，使我校德育規(guī)范化、制度化 1、本學(xué)期我們將一如既往推行教師值周制度，值日教師檢查、維持學(xué)生進(jìn)校、兩操、課間活動(dòng)、放學(xué)、集會、指導(dǎo)學(xué)生值周等各項(xiàng)紀(jì)律，填好每日值日記錄表，在值日表上記錄當(dāng)天教師和學(xué)生活動(dòng)情況。全面負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)日所有工作，記錄教師各方面表現(xiàn)，教師是否到崗，是否認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，是否遵守教學(xué)紀(jì)律有無違反禁令和校規(guī)現(xiàn)象等。加強(qiáng)課間、午間的巡視，預(yù)防意外事故的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)隱患及偶發(fā)事故及時(shí)處理。做好相關(guān)的檢查記錄工作。對各班學(xué)生進(jìn)行儀表、衛(wèi)生、“兩操”紀(jì)律檢查，堅(jiān)持每日檢查，每周小結(jié)，每月評比，并將評比結(jié)果納入班級工作評估量化。
2、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)，建立小干部例會制。每個(gè)月組織學(xué)生干部定期開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓他們進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職責(zé)，提高學(xué)生干部的素質(zhì)和能力，更好地做好服務(wù)工作。
3、我校將根據(jù)工作實(shí)際學(xué)期末進(jìn)行考核評比，此項(xiàng)工作依據(jù)新版《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按本年度紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、安全四項(xiàng)工作評比成績分檔打分評選出文明班級。
三、努力營造良好的德育氛圍，讓德育工作落到實(shí)處
1、 常規(guī)活動(dòng)真正到位，常年堅(jiān)持毫不松懈：
每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。學(xué)生的愛國情懷得到滋養(yǎng)，民族意識得到提升。 用好每周的“國旗下講話” 。隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大縮小了城鄉(xiāng)的差別，但這種差別依然存在，學(xué)校就要根據(jù)農(nóng)村的特殊性和學(xué)生實(shí)際制定好“國旗下講話”計(jì)劃表，每周安排值周教師作“國旗下講話” ，講話之前都要認(rèn)真寫好講話搞，并收集起來學(xué)校存檔。利用每周升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和養(yǎng)成教育，教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心父母的身體健康，積極參加力所能及的田間勞動(dòng)，盡可能地為父母多做家務(wù);引導(dǎo)小學(xué)生閱讀觀看有益的圖書、報(bào)刊、音像作品。收看有利于身心健康成長的電視節(jié)目。樹立科學(xué)的世界觀，不參加封建迷信、賭博等違法活動(dòng)。
2、狠抓養(yǎng)成教育，從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識。在全校開展“爭創(chuàng)文明校園、文明班級，爭做文明學(xué)生和合格小公民”的教育活動(dòng)，要求學(xué)生“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自定班風(fēng)激發(fā)學(xué)生自悟。各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用，放手讓學(xué)生討論醞釀，在此基礎(chǔ)上確定富有班級個(gè)性的班風(fēng)，這種由學(xué)生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。人生設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生自立。組織學(xué)生進(jìn)行“自我形象設(shè)計(jì)、自定奮斗目標(biāo)、自定人生格言、自選心中榜樣”活動(dòng)。每人一張自我人生設(shè)計(jì)卡，上面寫著自已的人生奮斗目標(biāo)、人生格言、要克服的缺點(diǎn)等內(nèi)容。人生設(shè)計(jì)卡猶如一面鏡子，學(xué)生隨時(shí)可以對照反思，激勵(lì)自己，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
3、加強(qiáng)學(xué)校德育宣傳，建好梯間文化。我們學(xué)校以“禮、行、志”為梯間文化主題，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮儀，行為習(xí)慣和理想等方面進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、專題活動(dòng)豐富多彩， 突出主題求實(shí)效。
(1)開展“文明校園”主題班會活動(dòng)。以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，增強(qiáng)文明意識，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、建設(shè)校園先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供良好的輿論氛圍、思想保證和動(dòng)力支持。我們結(jié)合主題：文明在我言語中，文明在我行動(dòng)中，文明在我環(huán)境中，要求每班根據(jù)班級實(shí)際情況，由班主任選擇一個(gè)主題，認(rèn)真組織學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開一個(gè)主題班會活動(dòng)，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
(2)建好校園小廣播。為了構(gòu)建典雅校園，塑造儒雅教師，培養(yǎng)文雅學(xué)生;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作、朗讀水平，培養(yǎng)觀察能力，正確的評價(jià)自我，完善自我;為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)校組織招聘播音員，科學(xué)設(shè)計(jì)廣播欄目，加大校園文化建設(shè)和宣傳，豐富校園文化生活。
(3)展開“我愛校園我的家”征文繪畫活動(dòng)。家庭中，親人相聚，歡歌笑語，我們無憂無慮，快樂地成長;校園里，書墨飄香，勤奮地學(xué)習(xí)。日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨，家和校始終如一，包容著我們的缺點(diǎn)，見證著我們的成長。為進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生愛校如家的熱情，營造我校的藝術(shù)文化氛圍，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展示自我才能的平臺，可以寫寫美麗的校園景色，也可以反映生活、學(xué)習(xí)中的感人事跡。以此抒發(fā)對美好校園生活及成長環(huán)境的感悟和見解，體現(xiàn)近期校園環(huán)境的變化及校園文化對自己成長的影響，展望未來，表達(dá)自己的真實(shí)感受。
(4)為了給 “留守學(xué)生”營造平等、和諧、健康、快樂的成長環(huán)境，學(xué)校建立留守學(xué)生檔案庫，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，形成以學(xué)生為中心的家校關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)給貧困的學(xué)生以大力幫助，我校廖老師通過網(wǎng)絡(luò)形式，給學(xué)生找資助，近兩年受益學(xué)生達(dá)三十幾人，受益金額達(dá)三萬多元人民幣。成立留守學(xué)生工作站，從學(xué)習(xí)、生活、心理、理想信念等方面進(jìn)行互動(dòng)式活動(dòng)，幫助他們減輕心理孤獨(dú)、膽怯，消除自卑、自暴自棄等不良心理。引導(dǎo)他們健康成長。設(shè)立心語心愿卡，讓留守生把自己想說的話通過寫的這種形式傳遞給老師，老師再根據(jù)他們的想法對他們進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，完成他們的愿望。成立走訪小組，了解留守學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生活、家庭教育等方面的情況，對特別貧困的留守學(xué)生進(jìn)行一對一幫扶和資助活動(dòng)。讓留守學(xué)生得到了應(yīng)有的關(guān)愛和愛護(hù)。
(5)小學(xué)階段女生的管理、教育工作是學(xué)校管理工作的重要一環(huán)，也是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了加強(qiáng)小學(xué)女生管理、教育工作，培養(yǎng)我校女生良好的行為習(xí)慣，呵護(hù)女生身心健康成長，我校結(jié)合實(shí)際對女生管理正在進(jìn)行了如下設(shè)想和實(shí)施：構(gòu)筑女生教育工作平臺;設(shè)立“女生信箱”和女生心理輔導(dǎo)室;各班評選“優(yōu)秀女生之星” 立典型、樹榜樣;設(shè)置女生成長記;班級定期選播有關(guān)“優(yōu)秀女性成長之路”題材的勵(lì)志電影。
(6)家長會。每學(xué)期學(xué)校都要組織召開學(xué)生家長會，宣傳學(xué)校教育和管理，要求學(xué)生家長配合學(xué)校開展工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的管理模式，達(dá)到更佳的育人效果。
教育是中心工作，安全是重中之重，德育是學(xué)校之魂，不可忽視。我校的德育工作是一個(gè)長期的工作，還有許多的事需要進(jìn)一步去完善。我相信德育只要堅(jiān)持就一定會有成效的。
