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考試會發(fā)言稿(4篇)

發(fā)布時間:2022-12-15 09:39:04 查看人數(shù):4

考試會發(fā)言稿

第1篇 高中生期末考試會議發(fā)言稿

高中生期末考試會議發(fā)言稿1

今天我講四句話

一、表示敬意的話

在過去的一學(xué)期里,大家除了完成各自的教育教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的許多階段性工作目標(biāo),有時忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績,一次又一次得到家長和社會的好評,而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成,都是我們“三中人”這個群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

二、表示問候的話

在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作。我和大家一樣,從開學(xué)到今天,感覺就一個字:累?,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到同志們平時工作壓力大,星期天回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,孝敬老人,個中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時,也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過量傷害身體,甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。

三、說說題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時光,心情舒暢,其樂融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個模范公民。不能做有損三中形象,有損教師形象的事。

四、想想學(xué)校的工作

20xx年是三中的創(chuàng)建年,20xx年是三中的質(zhì)量年,請大家在平時朋友親友交談中,宣傳三中;在休息娛樂之余,請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,讓三中成為蒲城教育的品牌。

最后,祝各位:

身體健康,家家幸福,春節(jié)快樂,歲歲平安!

高中生期末考試會議發(fā)言稿2

老師們、同學(xué)們:

元旦剛過,期末又要來臨了,我們將迎來期末考試,為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí),今天我們特在此進(jìn)行一次期末動員,總結(jié)過去,展望未來,為不久之后的期末考試敲響警鐘。

期末考試的日期已經(jīng)確定:本月21、21,23日三天,今天是5日,距期末考試也僅有半個月時間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,(此處刪除156字)。從這個層面上講,這次考試是我們進(jìn)入高一以來第一次高手對決,軍事家們常說在高手對決時,要斂神屏氣,要目視對手,要全身戒備,要蓄勢待發(fā);這是一種緊張,而不是松弛。其實(shí)考試是一場大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時,要加緊操練,要整裝待發(fā),要枕戈待旦,要檢查武器,要磨光刺刀。我們決不能全身松弛,思想懈怠,放棄復(fù)習(xí),載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

因此,這次考試意義非同尋常!此時此刻,想對在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

1、要有明確的個人目標(biāo)。

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見,人生目標(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!你要堂堂正正走正道,你要光明正大學(xué)正理,你要正兒八經(jīng)地干正事,你要光明磊落地?fù)P正氣,這樣你才能一心一意地成正果。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己??梢越Y(jié)合期中考試成績,定下你每門學(xué)科具體的分?jǐn)?shù),語數(shù)外總分和在班級、年級的名次,其他學(xué)科的分?jǐn)?shù)名次。

2、從現(xiàn)在就開始行動。

誰動手早,誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán);誰擁有的時間多,誰就會擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的`頭腦,“不打無準(zhǔn)備之仗”,先下手為強(qiáng),面對考試,要周密安排,及早動手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察,發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜,開始競爭,兩眼一睜,學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí),不是走親戚,沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習(xí),不是進(jìn)網(wǎng)吧,進(jìn)舞廳,沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑,進(jìn)校學(xué)習(xí),不是守株待兔,沒有佳肴美味等著你白白地去獲取,進(jìn)校學(xué)習(xí),就意味著吃大苦,流大汗,我們要“見時間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間,爭取多記幾個公式、單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,才可能聚沙成塔,把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上,不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望,學(xué)知識是為人生更快樂,更有滋味,更有價值。

高中生期末考試會議發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的家長朋友們,老師們:

今天,我們在這里隆重舉行20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試考務(wù)會,我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情,那就是“感動”。為各位領(lǐng)導(dǎo)在教育的關(guān)鍵時刻能親臨我校檢查指導(dǎo)工作,并長久以來把特別的愛給了泥中而感動;為各位家長一年來奔波在外,舟車勞頓,但包容理解并支持學(xué)校工作而感動,為全體教職員工辛苦工作,不講報酬,任勞任怨而感動。我們校務(wù)會各位成員一定會將這些感動、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭恿Α>捅酒诘目紕?wù)工作一會兒教育局各位領(lǐng)導(dǎo)還要作重要講話,我這里只談點(diǎn)意見。

一是“檢測重要性”的問題。長期以來,泥溪中學(xué)就已經(jīng)形成了“干凈辦考,干凈做事,干凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管社會如何風(fēng)生水起,不管意識形態(tài)如何演變,我們一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大。我個人認(rèn)為考試就是“六個檢測”。即是對學(xué)校開展素質(zhì)教育的檢測;是對學(xué)校辦學(xué)水平的檢測;是社會對學(xué)校滿意度的檢測;是對教師工作業(yè)績的檢測;是對的學(xué)生成長的檢測;是對師生人品真?zhèn)蔚臋z測。所以,我們就要把考試作為一個大舞臺,讓老百姓來看;作為一個比武場,讓老師們來一試身手;作為一個運(yùn)動場,讓學(xué)生們快樂面對。

二是“檢測必要性”的問題。前段時間,蔣縣長專門就教育工作講了“六個務(wù)必”,就教學(xué)質(zhì)量專門講了“三個質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量,二是無愧于社會良知的質(zhì)量,三是人民滿意的質(zhì)量,這已經(jīng)給我們做了最好的指導(dǎo)。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機(jī),重塑教育良好公信度的一個重要方式,回歸教育本質(zhì)的一個重要手段。所以,我們分別召開了期末復(fù)習(xí)暨誠信考試動員大會,師生們均作了誠信考試宣誓,都簽了誠信考試承諾書,這還不夠,這還只停留在嘴上,寫在紙上,關(guān)鍵是我們的行動,用行動來證明泥中人從來都是“干干凈凈做人,光明磊落做事”的。

三是“檢測規(guī)范性”的問題。本期期末考試,我們將嚴(yán)格按中考的要求進(jìn)行辦考,考場不夠,必須騰出來;人員不夠,加大工作量;不怕花錢,不怕麻煩,不怕事雜。就是按照《泥溪中學(xué)20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試工作手冊》來辦。規(guī)定了時間,規(guī)定了步驟,規(guī)定了流程,規(guī)定了紀(jì)律。不需要創(chuàng)新,不需要變化。希望各位老師,拜托各位家長認(rèn)真學(xué)習(xí),各司其職,堅守好崗位,努力給學(xué)生營造嚴(yán)肅、向上、競爭、和諧的考場氛圍,學(xué)校后勤一定要為師生服好務(wù)。

四是“檢測責(zé)任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監(jiān)考的,凡是考試放水的,凡是工作不認(rèn)真細(xì)致的,凡是出任何差錯的,學(xué)校將逗硬問責(zé)。將直接與績效掛鉤,取消本期各類評優(yōu)選模。誰個出了問題追究誰的責(zé)任,環(huán)節(jié)出了問題追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。我希望各部門負(fù)責(zé)人抓考風(fēng)考紀(jì)要像抓安全一樣不留死角,不留空隙,時間空間全方位的監(jiān)管。

最后,再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝,就用我們學(xué)校的一個標(biāo)語結(jié)束我的講話。泥溪中學(xué)全體教職員工一定會“常懷感恩之心,常行感恩之事,成為感恩之人”。

謝謝大家!

第2篇 期中考試會議歷史課代表發(fā)言稿

期中考試會議歷史課代表發(fā)言稿

首先,在這次考試中,恭喜大家都看清了自己在班里處于一個怎樣的地位。這次考試,給了那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們一個良好的回報,也給了那些不太努力的人一個警示。

可能有的人說,我也很努力了呀,可是卻沒有回報,越努力,越幸運(yùn)。你是否能捫心自問:在悔恨自己丟分時,是否能想起你在平時玩耍時,別人在刻苦的背書?你在考場時,寫完題是否是在環(huán)顧四周,心不在焉,卻看到別人在奮筆疾書,埋頭檢查?你是否在改題時借來同學(xué)的一抄,亦或是根本不管,直接跑出去跟其他人玩鬧?

升上了初二的我們,變懶了啊,也變得愛說話了,沒有了初一的積極,經(jīng)常對自己妥協(xié)。在學(xué)習(xí)中,我們常常就一拖再拖。今天時間來不及了,等明天再好好學(xué)吧。到了第二天,等后天再學(xué),就這樣一拖再拖,學(xué)習(xí)上的漏洞就越來越大,我們與別人的差距就越來越大,有時臨近考試,感覺時間的短暫,于是:唉,就這點(diǎn)時間也學(xué)不了啥了,然后著急的跟其他人說:我沒復(fù)習(xí),現(xiàn)在,學(xué)還來得及嗎?別人說來不及你就不學(xué)了嗎?殊不知,你與其這樣,還不如自己好好的熟背上一道題。

家長常說,盡力了就好,在父母的.殷殷關(guān)懷下,我們成長著,可是,對現(xiàn)在的自己,你真的滿意了嗎?父母的一片苦心卻換的你這樣的成績,你有勇氣去面對疼你愛你的父母嗎?

所以現(xiàn)在努力吧,不必立太大的志,只需要節(jié)省說幾句話的時間學(xué)習(xí),這樣持之以恒,也能取得巨大的成果,考砸了的同學(xué)們,希望你們也不要放棄,有時蹲下來,也能跳得更高。當(dāng)然,學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不必驕傲,因?yàn)檫@一切已經(jīng)過去,只是歷史,在今后的學(xué)習(xí)中,我希望大家可以進(jìn)步,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,在老師沒來時,能夠安靜的預(yù)習(xí),讓老師為我們驕傲,讓家長為我們自豪。

第3篇 期中考試會議政治課代表的發(fā)言稿

期中考試會議政治課代表的發(fā)言稿

關(guān)于政治這門課目,作為政治課代表的我對我的工作做了一個簡要的分析。

首先,是這次期中考試,這次我們班上90分的同學(xué)非常多,均分也上升的不少,同學(xué)們平時的努力作為課代表的我也是明白的。所以,在此我代替韓老師向大家表示祝賀。但是,我希望同學(xué)們不要驕傲,保持現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)上升。

在平時的工作中,我也會遇到許多困難,在管理課堂或自習(xí)的候課紀(jì)律時,同學(xué)們對于課代表的管理表示不服從或不在意,甚至引起班級同學(xué)的沖突與矛盾;在發(fā)作業(yè)時,自己數(shù)好的選編到了全班同學(xué)手里,卻總是會出現(xiàn)缺少不夠的現(xiàn)象,有時會引起班級紀(jì)律渙散;收作業(yè)時,總會有些同學(xué)沒有寫完或沒交,還沒有及時告知課代表,導(dǎo)致無法查出沒交的`人數(shù),無法及時上交作業(yè)等等,再一個,是同學(xué)們平時上課的紀(jì)律,有時會有個別的積極分子非?;钴S,在這里我也不點(diǎn)名了,我希望這些同學(xué)可以認(rèn)識到自己的不足,積極改正。

對于以上出現(xiàn)的困難與現(xiàn)象,我首先在自身尋找問題并進(jìn)行改正:

1、學(xué)會一些管理手段,對于同學(xué)不能太嚴(yán)苛或太縱容,進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟罨驊土P,比如進(jìn)行班級量化加分或扣分。

2、收發(fā)作業(yè)時,先維持好班級紀(jì)律,不能在紀(jì)律渙散,下課后同學(xué)走動的情況下進(jìn)行,避免作業(yè)的丟失與凌亂,并在收作業(yè)時盡量以小組形式收起,方便及時調(diào)查清楚哪些同學(xué)未交或未寫完。

3、在同學(xué)面前建立起課代表的威信,便于紀(jì)律的管理或其他工作的完成。

希望同學(xué)們能配合我的工作,我也會盡自己最大的能力和十二分的認(rèn)真最好自己的工作,方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),協(xié)助同學(xué)們學(xué)習(xí)。希望大家能夠監(jiān)督我的工作,有任何的問題都請大家隨意提出,我會及時努力改正,謝謝大家!

第4篇 期末考試會議發(fā)言稿

期末考試會議發(fā)言稿范文

一、關(guān)于期末考試命題說明

本次期末考試進(jìn)行了一點(diǎn)改革,就是由各年級各學(xué)科備課組具體負(fù)責(zé)本學(xué)科期末考試試題的命制。其目的是為了出一份自己學(xué)生實(shí)際的、區(qū)分度明顯、難易度適中的高質(zhì)量的期末考試試卷,這樣才能科學(xué)合理地評價教與學(xué)。

二、關(guān)于期末考試網(wǎng)上閱卷的幾點(diǎn)說明

1.閱卷登錄的.網(wǎng)址、用戶名、密碼

網(wǎng)址智學(xué)網(wǎng)

用戶名與密碼與期中考試下發(fā)到各年級組長處的用戶名與密碼一致(除非自己修改了)

2.閱卷的時間與地點(diǎn)

時間:上午考的學(xué)科:下午3點(diǎn)以后基本上可以閱卷

下午考的學(xué)科:第二天上午10點(diǎn)后基本上可以閱卷

除高三外,高一、高二年級所有學(xué)科的閱卷必須在29日晚上結(jié)束。因?yàn)?月31日上午學(xué)生開學(xué)期結(jié)束會,30日班主任還要把期末考試成績登錄到學(xué)生素質(zhì)報告冊上。

地點(diǎn):辦公室或家里。建議在辦公室,有問題好商量。

3.任務(wù)分配

因?yàn)楸敬卧囶}是由本備課組長負(fù)責(zé),所有老師共同參與了試題的研制。如果備課組對閱卷任務(wù)的分配有特別要求的,請在本周三、周四這兩天到教研室張青老師處登記。逾期則有智學(xué)網(wǎng)統(tǒng)一分配。

4.關(guān)注細(xì)節(jié)

第一:做試卷、查答案、看分值

所有學(xué)科在閱卷前,備課組長必須帶領(lǐng)組員重新把試題重新做一遍,制定統(tǒng)一的評分細(xì)則;

檢查答案有無問題。上次期中考試中就出現(xiàn)閱卷過程中發(fā)現(xiàn)問題,只好重新評卷,得不償失。

閱卷前一定要看紙質(zhì)試卷的分值。按試卷的分值要求評分。不能主觀隨意,按經(jīng)驗(yàn)辦事。

第二:公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)

參照評分細(xì)則,用同一個標(biāo)準(zhǔn)判卷、賦分,做到公平公正,一把尺子量到底。

閱卷中不能出現(xiàn)漏改、錯該、瞎改現(xiàn)象。如學(xué)生某題一字未寫,結(jié)果還得分;再如不管對錯、答得好壞統(tǒng)一給一個分。

雖然是網(wǎng)上閱卷,紙質(zhì)試卷上沒有判分痕跡,但是每小題的得分情況在電腦里留有記錄。如果學(xué)生或家長上網(wǎng)查看自己的得分情況,一旦出現(xiàn)這些現(xiàn)象,會對我們這次考試的可信度和學(xué)校聲譽(yù)產(chǎn)生負(fù)面影響。

考試會發(fā)言稿(4篇)

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