紀(jì)律廣播稿(2篇)

第1篇 校園紀(jì)律廣播稿

校園紀(jì)律廣播稿

廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具。下面小編為大家?guī)?lái)了校園紀(jì)律廣播稿，僅供參考，希望能夠幫到大家。

校園紀(jì)律廣播稿

合：老師們，同學(xué)們，大家好!

甲：我是本期的播音員四(2)邵晨陽(yáng)。

乙：我是四(2)鄧可。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——遵規(guī)守紀(jì)我能行。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每當(dāng)我們看到教室里的《班級(jí)公約》、《小學(xué)生守則》，你是否會(huì)在心里默默地想：我一定要遵守這上面的每一條規(guī)則，學(xué)做遵規(guī)守紀(jì)的好少年呢?

甲：你別看“遵規(guī)守紀(jì)”就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，做起來(lái)卻很難。生活處處是規(guī)矩，例如：不闖紅燈，過(guò)馬路要走斑馬線，不亂扔垃圾等。這些都是我們應(yīng)當(dāng)遵守的，可能有些人覺(jué)得麻煩，便不在乎這些瑣事，一不小心出事了，后果令人不堪回首。遵守規(guī)矩，最大的受益者是我們自己。

乙：我們的學(xué)校中，有個(gè)別同學(xué)不遵守《小學(xué)生守則》，違反校規(guī)校紀(jì)。他們對(duì)學(xué)校的紀(jì)律視而不見(jiàn)，輕者不愛(ài)護(hù)公物，亂扔垃圾，重者不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度，為一 點(diǎn)小事而動(dòng)手打架。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好校園的文明環(huán)境。他們雖然也知道自己的所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真正體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。

甲：冰凍三尺非一日之寒，積小惡而成大惡，最終必然自食其果。校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)全體師生的共同利益而制定的，不可違背，所以才要自覺(jué)用校規(guī)校紀(jì)來(lái)約束自己的 行為。

乙：遵規(guī)守紀(jì)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，就算名人也是如此。

有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過(guò)來(lái)，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說(shuō)完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。

甲：是啊，無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。紀(jì)律一旦制定出來(lái)，我們就都要遵守，沒(méi)有特例。無(wú)論是誰(shuí)，在學(xué)校就應(yīng)該學(xué)校的規(guī)章制度;無(wú)論是誰(shuí)，在班級(jí)中應(yīng)該遵守我們的制定 的班級(jí)公約。

乙：現(xiàn)代社會(huì)上的例子還有很多。一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過(guò)五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，大家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng)，可左等右等不見(jiàn)主考官的影子。10分鐘過(guò)去了，有的人開(kāi)始坐立不安;20分鐘過(guò)去了，一部分人站起來(lái)在室內(nèi)走來(lái)走去;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數(shù)人都離開(kāi)座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這是主考官進(jìn)來(lái)了，大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用。你知道這是為什么嗎?

甲：我知道，因?yàn)樗米?，始終遵守考場(chǎng)的紀(jì)律。

乙：是啊，同學(xué)們，聽(tīng)了以上故事大家有什么感想呢?我們可以看到，遵規(guī)守紀(jì)其實(shí)是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們還可 以看到，遵規(guī)守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

甲：那么，什么樣的學(xué)生才是遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生呢?

乙：他一定是講禮貌、重禮儀的人。

甲：他很注意自己的姿態(tài)，做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng);

乙：他也很注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話粗話;

甲：他還注意自己的儀表，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。

乙：他一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，并且愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。

甲：他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，并及時(shí)向老師報(bào)告。

乙：他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟垃圾。

甲：文明守紀(jì)的學(xué)生，一定是學(xué)習(xí)刻苦力求上進(jìn)不斷完善的人。

乙：他會(huì)按時(shí)到校進(jìn)班，不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)閑話不做小動(dòng)作，課后刻苦鉆研，按時(shí)完成作業(yè)。

甲：在這里，我們倡議大家做到以下幾點(diǎn)：

乙：一、愛(ài)護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)，做一名保護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的`小衛(wèi)士。

甲：二、自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，說(shuō)話做事文明有禮貌，尊敬老師，關(guān)心幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)班級(jí)體，做一名懂禮儀守規(guī)則的小使者。

乙：三、遇事勤思考，不怕困難，快樂(lè)健康，勇于挑戰(zhàn)，大膽表現(xiàn)，做自己生活上的小主人。

甲：讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，堅(jiān)持從自我做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞兒歌《遵規(guī)守紀(jì)我能行》。

乙：

我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。

鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。

起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。

課上不做其他事;專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。

發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。

遵守紀(jì)律我能行，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上，

合：都向上!

甲：遵規(guī)守紀(jì)不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，

世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸的高素質(zhì)的人呢?其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行!人見(jiàn)人愛(ài)，你也可以的。

乙：所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

甲：生活處處需要規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)一團(tuán)糟。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導(dǎo)向標(biāo)、我們生命的安全索……

乙：在人生路上，我們要學(xué)會(huì)“吾日三省吾身”，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

甲：同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，構(gòu)筑一個(gè)和諧、歡樂(lè)的校園吧。遵規(guī)守紀(jì)，從自己做起，我能行你也能行。

合：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們相約下期再見(jiàn)!

第2篇 紀(jì)律校園廣播稿

紀(jì)律校園廣播稿

紀(jì)律校園廣播稿一

合：老師們，同學(xué)們，大家好!

甲：我是本期的播音員四(2)邵晨陽(yáng)。

乙：我是四(2)鄧可。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——遵規(guī)守紀(jì)我能行。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每當(dāng)我們看到教室里的《班級(jí)公約》、《小學(xué)生守則》，你是否會(huì)在心里默默地想：我一定要遵守這上面的每一條規(guī)則，學(xué)做遵規(guī)守紀(jì)的好少年呢?

甲：你別看“遵規(guī)守紀(jì)”就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，做起來(lái)卻很難。生活處處是規(guī)矩，例如：不闖紅燈，過(guò)馬路要走斑馬線，不亂扔垃圾等。這些都是我們應(yīng)當(dāng)遵守的，可能有些人覺(jué)得麻煩，便不在乎這些瑣事，一不小心出事了，后果令人不堪回首。遵守規(guī)矩，最大的受益者是我們自己。

乙：我們的學(xué)校中，有個(gè)別同學(xué)不遵守《小學(xué)生守則》，違反校規(guī)校紀(jì)。他們對(duì)學(xué)校的紀(jì)律視而不見(jiàn)，輕者不愛(ài)護(hù)公物，亂扔垃圾，重者不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度，為一 點(diǎn)小事而動(dòng)手打架。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好校園的文明環(huán)境。他們雖然也知道自己的所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真正體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。

甲：冰凍三尺非一日之寒，積小惡而成大惡，最終必然自食其果。校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)全體師生的共同利益而制定的，不可違背，所以才要自覺(jué)用校規(guī)校紀(jì)來(lái)約束自己的 行為。

乙：遵規(guī)守紀(jì)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，就算名人也是如此。

有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過(guò)來(lái)，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)?！彼f(shuō)完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。

甲：是啊，無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。紀(jì)律一旦制定出來(lái)，我們就都要遵守，沒(méi)有特例。無(wú)論是誰(shuí)，在學(xué)校就應(yīng)該學(xué)校的規(guī)章制度;無(wú)論是誰(shuí)，在班級(jí)中應(yīng)該遵守我們的制定 的班級(jí)公約。

乙：現(xiàn)代社會(huì)上的例子還有很多。一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過(guò)五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，大家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng)，可左等右等不見(jiàn)主考官的影子。10分鐘過(guò)去了，有的人開(kāi)始坐立不安;20分鐘過(guò)去了，一部分人站起來(lái)在室內(nèi)走來(lái)走去;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數(shù)人都離開(kāi)座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這是主考官進(jìn)來(lái)了，大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用。你知道這是為什么嗎?

甲：我知道，因?yàn)樗米。冀K遵守考場(chǎng)的紀(jì)律。

乙：是啊，同學(xué)們，聽(tīng)了以上故事大家有什么感想呢?我們可以看到，遵規(guī)守紀(jì)其實(shí)是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們還可 以看到，遵規(guī)守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

甲：那么，什么樣的學(xué)生才是遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生呢?

乙：他一定是講禮貌、重禮儀的人。

甲：他很注意自己的姿態(tài)，做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng);

乙：他也很注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話粗話;

甲：他還注意自己的儀表，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。

乙：他一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，并且愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。

甲：他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，并及時(shí)向老師報(bào)告。

乙：他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟垃圾。

甲：文明守紀(jì)的學(xué)生，一定是學(xué)習(xí)刻苦力求上進(jìn)不斷完善的人。

乙：他會(huì)按時(shí)到校進(jìn)班，不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)閑話不做小動(dòng)作，課后刻苦鉆研，按時(shí)完成作業(yè)。

甲：在這里，我們倡議大家做到以下幾點(diǎn)：

乙：一、愛(ài)護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)，做一名保護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

甲：二、自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，說(shuō)話做事文明有禮貌，尊敬老師，關(guān)心幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)班級(jí)體，做一名懂禮儀守規(guī)則的小使者。

乙：三、遇事勤思考，不怕困難，快樂(lè)健康，勇于挑戰(zhàn)，大膽表現(xiàn)，做自己生活上的小主人。

甲：讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，堅(jiān)持從自我做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞兒歌《遵規(guī)守紀(jì)我能行》。

乙：

我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。

鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。

起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。

課上不做其他事;專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。

發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。

遵守紀(jì)律我能行，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上，

合：都向上!

甲：遵規(guī)守紀(jì)不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，

世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸的高素質(zhì)的人呢?其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行!人見(jiàn)人愛(ài)，你也可以的。

乙：所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

甲：生活處處需要規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)一團(tuán)糟。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導(dǎo)向標(biāo)、我們生命的安全索……

乙：在人生路上，我們要學(xué)會(huì)“吾日三省吾身”，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

甲：同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，構(gòu)筑一個(gè)和諧、歡樂(lè)的校園吧。遵規(guī)守紀(jì)，從自己做起，我能行你也能行。

合：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們相約下期再見(jiàn)!

紀(jì)律校園廣播稿二

男：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

男：大家中午好!向日葵廣播又和大家見(jiàn)面了。

女：今天播送的主題是：珍愛(ài)生命，筑起校園安全防線。

男：我是播音員( )

女：我是播音員( )

男：“生命”，一個(gè)多么鮮活的.詞語(yǔ);

女：“安全”，一個(gè)多么古老的話題;

男：“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。

女：生命只有在安全中才能永葆活力，

男：幸福只有在安全中才能永具魅力。

女：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

男：是啊，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們?cè)诜婪锻饨缥ｋU(xiǎn)的同時(shí)，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

男：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

女：第二，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，穿過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。寧慢三分，莫爭(zhēng)一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來(lái)，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門(mén)，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。

女：第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。

男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。，不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品，不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

女：第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性。

男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

合：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!