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廣播站的廣播稿(7篇)

發(fā)布時間:2022-12-12 09:27:27 查看人數(shù):7

廣播站的廣播稿

第1篇 關(guān)于紅領(lǐng)巾廣播站的廣播稿范文

(音樂《校園的早晨》)

甲:親愛的同學們,淅淅瀝瀝的春雨向我們告知,春天來了!

乙:每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲:希望每位收聽我們廣播的老師和同學,記住我們廣播的時間:每周二早操結(jié)束以后開始播音。

乙:愿大家能準時收聽我們的節(jié)目。

甲:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們共同走進今天的

合:高寨子鎮(zhèn)中心小學紅領(lǐng)巾廣播! (音樂)

甲:我是來自六一中隊的李文希。

乙:我是來自六二中隊的曾靜雯。

甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙:主要內(nèi)容有:一、為了保證學生的安全,防止擁擠造成不安全事件,學校決定實行錯時放學,希望任課教師及相關(guān)班級根據(jù)通知做好安排。

甲:二、學校決定在學生中開展“做文明學生,創(chuàng)和諧校園”活動,并于本周星期五舉行以“做文明學生,創(chuàng)和諧校園”為主題的學生演講活動,希望各班做好準備。預(yù)祝大家能取得優(yōu)異成績。

乙:三、學校決定于下周舉行廣播體操比賽,希望各個班級認真練習,展示班級風采!(音樂)

甲:今天又下雪了,那雪可真密啊!密得像沙漠里漫天飛舞的沙子!那雪又像柳絮;像可愛的雪精靈!

早晨,我從甜蜜的睡夢中醒過來,看見了從窗外射進的光線,要比往日格外的亮些。我很快的反應(yīng)過來:下雪了!我迫不及待的穿好衣服,走出門外。

門一打開,我被眼前的景色迷住了!啊!太美了!好像走進了另一個世界!那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我,我情不自禁的輕步向前走去。

我漫步在一片松樹林里的小道上,為眼前的一切驚呆了!那昔日鋪滿樹葉,長著雜草的小道,已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下,那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時不時的抖動著寬大的手臂。它這一抖,樹上紛紛落下潔白的雪花,那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上,我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時還出現(xiàn)一些小腳印。不用說,那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。

不知不覺中,雪更大了,風也開始展示著自己的力量,把這些松樹們吹得晃來晃去。風雪交加,使人難以忍受,也使我不得不離開。

最后,我依依不舍的,轉(zhuǎn)身向家的方向走去。(音樂)

乙:這幾天,我發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象:每當老師站在教室門口時,教室里總是吵鬧聲一片;當老師站在講臺上給我們講課時,總有同學在下面做小動作,不認真聽講;當老師生病仍在上課時,我們大多數(shù)同學卻視而不見…….同學們,我們不是要爭做文明小學生嗎?紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

那我們就從這一件件小事做起:上課鈴響,快進教室;準備書本,唱唱歌曲;迎接老師,專心聽講;課后作業(yè),認真完成;老師父母,都是長輩;關(guān)心他人,關(guān)愛自己;文明學生,從我做起。同學們,行動起來吧!養(yǎng)成良好習慣,爭做文明學生!

甲:同學們,以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,感謝大家的收聽!

甲:希望同學們積極投稿。

乙:本次節(jié)目到此結(jié)束。

合:謝謝大家?。ㄒ魳罚?/p>

第2篇 小學校園廣播站的英語廣播稿

p:同學們,中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

l:hello,my name is liu lingyun. i’m from class 1,grade4.

p:hello,i’m pang siyun. i’m from the same class.

l:are you ready? ok, follow us and enjoy it!

p:準備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節(jié)目吧!

一.say you, say me

p:下面,讓我們進入今天的第一個板塊“say you, say me”

l:boys and girls, let’s play a game, ok?

p:同學們,接下來讓我們來做個游戲吧,聽好咯。

l:why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)

p:大家開動腦袋想想哦,和我們學的一個事物有關(guān)哦。

l:下面,我來公布答案了:he wants to have a hot dog.

(因為,他想要一條熱狗。)

p:下面讓我們繼續(xù)吧,who always goes to bed with his shoes on?

(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個動物

l:oh ,i see. it’s a horse.同學們,你們猜到了嗎?

p:最后一題,大家仔細聽哦。he is a lucky dog. 其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下, lucky是幸運的意思

l:幸運狗嗎?

p:哈哈,被我糊弄了吧,其實是幸運兒的意思啦!

l:oh,my god!

二、big big world

p:接下來是我們的第二個版塊“big big world”“大大的世界”。今天在這個節(jié)目中,我們要來介紹下俚語。

l:例如?

p:the big apple不是大蘋果的意思,而是指“紐約城”

例:the little girl is from the big apple.

這個女孩來自于紐約城。

l:我也知道個關(guān)于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中,yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思,例如: a yellol dog卑鄙的人

p:英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色,例如,美國有些城市的出租車上標有“yellow”(而不是“taxi”)的字樣,代表出租車,因為那里的出租車為黃顏色。

三、charming music

l:節(jié)目的最后是我們的魅力音樂環(huán)節(jié)。

p:剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關(guān)的詞組,你還記得嗎?

l:當然,the big apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人

p:上星期我們欣賞了一首歌曲:tell me why。今天我們把這首歌介紹一下:

這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑,包括人與自然,人與人之間冷漠的關(guān)系。

l:歌曲前奏仔細聽你會發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音,營造的就是一種自然的氣氛,然而人們卻對這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案,而是喚醒沉睡的世人。

p:歌聲娓娓道來又澎湃激昂,直上云宵的高音部,飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy,十歲男孩以歌聲詰問人類戰(zhàn)爭、貧窮、饑餓,祈求人類和平、友愛、富足。

l:boys and girls, is it nice?

四、結(jié)束語:

l:how time flies! time to say goodbye now.

p:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。

l:ok , so much for today , thanks for listening.

p:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,我們下周再見。

pl:see you next week

第3篇 小學紅領(lǐng)巾廣播站的廣播稿

甲:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好,愛心歌臺欄目欄目又和您見面了,我是主持人——#.

乙:我是主持人——#.

甲:哎~竇民慧,咱們還是接著上一期的節(jié)目說吧!

乙:嗯,上星期就收到二年一班范馨澤等同學的來稿,上面說到:常老師您好,感謝您一年以來對我們的教誨,長大后我們也要像您一樣做一名老師——

甲:小時候我以為你很神秘 ,讓所有的難題成了樂趣 ;小時候我以為你很有力, 你總喜歡把我們高高舉起.長大后我就成了你, 才知道那支粉筆 ,畫出的是彩虹,落下的是淚滴. 長大后我就成了你, 才知道那個講臺舉起的是別人, 奉獻的是自己, 長大后我就成了你. 我就成了你.

乙:借著這首曲子表達我們二年一班每位學生的心聲,也請常老師放心,我們一定會好好學習,努力學好知識,做一名優(yōu)秀的接班人!

(播放歌曲:長大后我就成了你...)

甲:借今天的點歌臺欄目,我代表二年三班全體同學想對蔣老師說幾句話,蔣老師,我們?nèi)w同學都非常想念您,您還記得我們嗎 還會想起我們這些調(diào)皮的學生嗎 您給予我們的教誨,我們永遠不會忘記,借今天的機會,我代表全體同學為您送上一首您喜歡的歌曲:《隱形的翅膀》.我們還知道您每天非常辛苦,我們祝您身體健康,工作愉快!

(播放歌曲:隱形的翅膀...)

乙:多美的一首歌啊!我更喜歡這首歌的歌詞:隱形的翅膀,讓夢恒久比天長,留一個愿望,讓自己想象...我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望...

一千個人心中,有一千個哈姆雷特,一千個人,有一千對隱形的翅膀…… 夢想與堅強的結(jié)合,總會開出燦爛的鮮花,結(jié)出可口的果實,即使到時候,花兒謝了,果實落了,葉子掉了,我們依然不空虛,因為我們始終擁有著那份執(zhí)著,那份堅強和那份永遠比天長的夢想……

甲:由于時間關(guān)系,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,

乙:謝謝大家的收聽,咱們下周同一時間再見!

(播放結(jié)束曲目)

第4篇 第16周紅領(lǐng)巾廣播站的廣播稿范文

廣播員:a:三(4)班 l b:三(4)班

廣播時間:第16周星期四 xx年6月10日下午3:50分

重點工作:廣播當天必須提前5分鐘到廣播室并準備好廣播的音樂歌曲

廣播程序:

一、開場白

(音樂響起)

a:親愛的老師、同學們,下午好!今天是xx年6月10日,l小學紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音,本期廣播由三(4)中隊未大家主持,我是廣播員l。

b:我是廣播員w。

二、校園新聞

a:在建隊60周年期間,中共中央xx爺爺發(fā)來賀信,在信中他殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年(慢慢讀)。為認真學習,深刻領(lǐng)會胡總書記的賀信精神,把黨中央的關(guān)懷和總書記的殷切期望傳達到全市少先隊員之中,團結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

b:從本周起,我校全面啟動爭當“四好少年”優(yōu)秀少兒歌曲傳唱活動,全校少先隊員通過早上7:45——8:00;中午1:40——2:00的廣播時間,音樂課、中隊活動、自學等各種形式學唱四好少年歌曲,掀起學唱四好少年歌曲的熱潮,一共有七首歌曲,分別是《中國好少年之歌》、《陽光宣言》、《星星火炬更燦爛》、《我們爭當好少年》、《我們是陽光下好少年》、《四好少年之歌》和《紅領(lǐng)巾,飄起來》。

a:下面,請欣賞其中一首動聽的歌《紅領(lǐng)巾,飄起來》,在欣賞之前,我為大家朗誦一遍歌詞內(nèi)容。

《紅領(lǐng)巾,飄起來》

紅領(lǐng)巾飄呀飄起來,

隊旗飄飄放光彩。

星星給我夢,火炬給我愛,

親愛的黨對我們最關(guān)懷。

爭當好少年,

立志早成才,

我們要做報效祖國的新一代。

熱愛祖國,理想遠大,

美麗的紅領(lǐng)巾飄散起來!

勤奮學習,追求上進,

可愛的紅領(lǐng)巾飄起來!

b:紅領(lǐng)巾飄呀飄起來,

隊旗飄飄放光彩。

星星給我夢,火炬給我愛,

親愛的黨對我們最關(guān)懷。

爭當好少年,

立志早成才,

我們要做報效祖國的新一代。

品德優(yōu)良,團結(jié)友愛,

快樂的紅領(lǐng)巾飄起來!

體魄強健,活潑開朗,

幸福的紅領(lǐng)巾飄起來!

a:隊員們,《紅領(lǐng)巾,飄起來》這首歌好聽嗎?

b:時間過得真快,本期廣播到此結(jié)束,謝謝

第5篇 紅領(lǐng)巾廣播站的廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播站的廣播稿

早晨起床時,只聽校園里傳來喊口號聲,那是學生在操場上跑步,看著他們的精神十足,我也跟著精神煥然一新,加入到跑步的行列中去,忽然見到老師也加入到了其中。他們都熱情地與老師打了聲招呼后,又開始喊起了那讓人聽了覺得精神一振的口號:一、二、三、四,一二三四!。當我去教室時路過了一個班級,那里的老師正精神飽滿的帶讀,同學們也一個個不甘示弱地讀起來。那樣子好像怕誰會超了他似的,大聲地在那里讀書,這種師生之間的友情,構(gòu)成了一道絢麗的校園風景線。

一年四季過去了,校園里的景物也隨著時間不斷的變化??矗河赀^后,樹上長滿了綠色的枝芽,地上又長滿了許多鮮艷的小花。讓人感覺到了春的朝氣,春的蓬勃以及生命包容萬物的芬芳。隨著春的過去夏的到來,校園周邊的大樹變成了同學們玩耍和乘涼的'地方,使同學們不在被炎炎夏日里的烈日所曬到。一瞬間,秋天來了。曾為《秋之思》而飲泣,但秋真的只是蕭瑟嗎?校園里的秋天變成漫天的黃海,落葉不斷地從大樹上落下,讓人覺得如同走在黃色的海洋中,讓同學們的心情煥然一新。高掛在天空的是孤獨,墜落在人間的是沉寂。冬,灑滿了校園里的一園的柳絮,送來蕭瑟的西北風。使校園里到處是死氣沉沉。冬,我是該恨你的早臨,還是該恕春的遲到?這也構(gòu)成了校園風景線。

朋友,你是否也發(fā)現(xiàn)你校園里到處都是風景線呢?快快睜大你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛讓我們一起去尋找,去品位,去感悟,去歌頌更多的校園風景線的美吧!

第6篇 紅領(lǐng)巾廣播站的廣播稿《未來的汽車》

紅領(lǐng)巾廣播站的廣播稿《未來的汽車》

時間

4.27

播音員

題目

未來的汽車

播音內(nèi)容:

現(xiàn)在,有不少人擁有了自備車,越來越多的人學會了開車。我羨慕不已,可因為人小,也是眼睜睜地看著鄰家的叔叔開著車到處溜達;讓我更不滿意的是,汽車的廢氣污染實在是一個太棘手的問題了!有什么辦法可以解決么?

我想,未來的汽車一定會解決這些問題的。首先,它再也不需要有人來操縱,一切由電腦控制。只要你輸入正確的程序,把你想要到達的目的地輸入電腦,它會自己選擇路線,讓你一邊欣賞周杰倫的《稻香》,一邊以最快的速度到達目的地。有了這樣的汽車,我們小朋友也可以單獨開著騎車出門了,多神氣呀!

未來的`汽車,再也不需要加油了,我們可以在汽車的頂部設(shè)計一個太陽能吸收器,利用太陽能做動力,這樣既節(jié)約了能源,又減少了環(huán)境的污染。

未來的汽車,既可以在陸地上行駛,還可以在水中航行,能夠低空飛行,這樣再也不會有交通堵塞了。

未來的汽車,就像那溫暖的家,里面什么東西都有,你可以在里面做菜,也可以睡覺......

最棒的,還屬價錢了!由于這種汽車非常環(huán)保,所以比現(xiàn)代汽車的價格便宜10倍。每家每戶都開上了這種汽車,那不也潔凈了空氣么?

雖然這一切只是幻想,但我堅信:只要我努力學好知識,幻想將變?yōu)楝F(xiàn)實。

第7篇 小學廣播站的廣播稿

小學廣播站的廣播稿

合:各位老師、同學們,大家好!xxx廣播站又和大家見面啦!我是主持人( ),

我是主持人( ),紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!

男:( ),你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女:那太簡單了,聽好了:

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷,下筆如有神。

3、讀萬卷書,行萬里路!

4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

男:你還挺不錯啊!

女:當然啦!

男:咱們言歸正傳吧!

女:哦!忘了告訴大家了,本期xx廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。

男:下面請聽由xxx班向大家發(fā)出的讀書倡議書。

(倡議書)

女:親愛的老師們,同學們:

書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當成為我們紅楓小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們紅楓小學的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實踐自己的讀書諾言。

男: 我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的.寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點:

女:一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

男:二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女:三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角館的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

男:讓我們攜起手來共同努力,使校園書香更濃郁。

女:書是知識的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學生的成長,學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠!

最后,送大家一首詩,題目是《走進書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

男:相信不久,咱們學校也會在老師和學生的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見!

男:再見!

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