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第1篇 第十七周的廣播稿范文
語言美，行為美，春風化雨潤心田（音樂）仵：點擊班隊生活，感受校園精彩； 郭：放飛童年夢想，打造陽光生活。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了！本周是這學期的第 17 周，我是來自五六中隊的王藝書。這次紅領巾廣播站的主題是《語言美，行為美，春風化雨潤心田》，這次播音為大家安排了《故事小樂園》、《知識百寶箱》和《美文欣賞》這三個欄目。
1.王：今天的《故事小樂園》帶給大家的故事是《列寧的故事》。
郭：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正好碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去他讓路。列寧阻止她說：“不用退回去，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
2.王：下面進入《知識百寶箱》欄目。
仵：郭語萱，你從剛才的故事中學到了文明知識了嗎？
郭：我可學了不少呢。
仵：讓我和來考考你。想讓別人幫你的忙，應該說什么？（請您幫幫我，好嗎？）別人幫了你的忙，你又應該說什么？（謝謝你。）不小心碰到了別人，影響到了別人，你要說什么？（對不起，請原諒。）別人跟你道歉時，你應該說什么？（沒關系。）看到有同學在走廊上追跑，你應該說什么？（請不要追跑，這樣會容易受傷）看見地上有紙屑，你會怎么做？（主動撿起來。）那么看見別人隨地扔垃圾，你會說什么呢？（愛護環(huán)境，請講衛(wèi)生。）王：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。
3.王：下面進入《美文欣賞》欄目，請欣賞《文明拍手歌》
同學們都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師問聲好。 分離時候把手招。
影響別人，“對不起” 回答要說“沒關系”。
從小就要講文明，說話更要有禮貌。
文明之風大家創(chuàng)，人人夸我好苗苗。
王：今天，我們一起學習了這么多的文明禮儀知識，大家以后肯定能更好的做一個講文明，懂禮貌的好學生了。
男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，這次播音到此結束，再見。
男：再見！
第2篇 小學秋季第十七周紅領巾廣播稿
廣播內(nèi)容：
1.爭做環(huán)保小衛(wèi)士；
2.好書推薦。
合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。
a:我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO和創(chuàng)造將化為烏有。
b:我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關注與思考身邊的環(huán)境問題做起。“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電?！睜幾鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士。相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。
a:隊員們，讓我們行動起來吧！共同保護我們生存的環(huán)境！
接下來請聽詩歌《綠葉之歌》
b:我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；
我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；
也許你認為我太微不足道，為我唱一支歌似乎更不值得；
可我要說，這世界不能沒有我，沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁；
可我要說，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭……
a:我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；
如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的詞語；
如果植物是一首美麗的詩，我只是其中的一行短小的詩歌；
我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會把生命的旋律彈得有聲有色；
風來了，我會與風一道起舞，雨來了，我會與雨一道歡樂；
我是一個小小的精靈，我的伙伴遍布每個角落；
我們手拉手，就組成一個綠的世界，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃……
b:我難忘給我瑩潔的雨露；我難忘給我情愫的霞朵；
是它們賦予我綠的生命，是它們?yōu)樯⑷膈r活；
我不會忘記生養(yǎng)我的母體，我不會忘記幼芽是的誓約；
我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色，我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏；
我的葉脈里有天地精氣的匯集，我的葉脈里有日月光華的凝結；
我的葉脈里傾注著大地的真誠，我的葉脈里傾注著陽光的熱烈；
我會用它釀造鮮的綠血，我會用它釀造甜的汁液；
我要把它輸送給我的母體，我要賦予我的母體健壯的體魄……
a:當蕭颯的秋風在大地肆虐，我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；
可我的理想還在心上萌動，可我的誓言還在心上閃爍；
我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來都未熄滅；
我會同雪水一起釀造來年的新綠，我會讓靈魂在未來的芽孢中復活……
b:我知道，我屬于渺小的一族，我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；
我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；
我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻的汁液；
我不能做花朵去點綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；
我不會在春天播種在秋天收獲，可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……
a:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；
億萬個葉片，有一個是我，億萬顆忠誠的心，有一個是我
我的激情像火山一樣噴射，
生和死，都為祖國噴涂春色……
a:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》
成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式，經(jīng)過了時間的千錘百煉，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。
成語的來源很廣泛：歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等．差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故，詳細了解成語故事，有助于更加正確地理解其含義和使用方法，從而在學習和日常生活中運用得更加得心應手。
這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂，語言簡潔流暢，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處，是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。
合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。
第3篇 廣播主持詞：第十七周周二廣播稿
廣播主持詞：第十七周周二廣播稿
a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近
b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生。
a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.
b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有abcenglish、科學直通車、快樂國學。
a:boysandgirls!welcometoourabcenglish！b:親愛的老師們同學們：大家早上好！我們abc英語又和大家見面了。
a:hello.i’m
b：大家好,我是
b: ，上期我們談論了英美國家的城市和代表性建筑。今天要要給大家介紹些什么呢？
a：we’regoingtotalkaboutmannersandcustomsofamericansandenglish.
b:“mannersandcustoms”禮儀習俗
我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。這里我們把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
a：一、greetings問候
我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（haveyoueaten?/haveyouhadyourmeal?）或者說：您上哪去？（whereareyougoing?）。而英美人見面時如果是上午則說：goodmorning.如果是在下午則說：goodafternoon,在傍晚就說:goodevening
.如果與熟人打招呼則說：howareyou?如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：hello,或hi.如果用我們中國人見面打招呼時常說的'haveyoueaten？'去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為'haveyoueaten？'在英語里不是打招呼用語，而是'邀請對方去吃飯'。如果見到英美人時說：'whereareyougoing？'他們會很不高興。因為'whereareyougoing？'對英美人來說則是'即干涉別人的私事。'
b:二、parting告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：'ishouldgonow.'或'i'dbetterbegoingnow.'意思都是'我得走了'。英美人在告辭時從不說：'i'llgoback.'（我回去了。）或'i'llgofirst.'（我先走了。）因為在英語里,'i'llgofirst.'的意思是：'時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。'
a:三、addressingpeople稱呼
平時，我們常聽到學生稱呼老師為'teacherwang'(王老師)，'teacherli'（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。在英語中，'teacher'不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為'sir'，或mr.，女教師為'miss'，如mr.wangmisszhangmissgreen
b:ok,somuchfortoday,good-bye!
a:關注科學，快樂隨行，大家好，歡迎乘坐《科學直通車》
b:據(jù)國外媒體報道，原產(chǎn)于中美洲南美洲的箭毒蛙科中有一種被稱為金毒鏢蛙的巨毒蛙，可以認為它是世界上最毒的動物，但是現(xiàn)在研究人員為這種巨毒蛙建立起自然保護區(qū)的棲息地，使這些瀕臨滅絕的稀有兩棲物種得以保存下來。金毒鏢蛙的毒性是不容置疑的，一只兩英寸長的金毒鏢蛙產(chǎn)生的毒性可在數(shù)分鐘內(nèi)殺死十個成年人，甚至是接觸到該毒蛙粘過的紙巾也不能觸碰，這樣可能致命。
a:今天要和說說一種科學元素，名字叫做鋰。請聽他的自述：：我叫鋰，我在元素周期表排行老三。小眾、頑皮，我是科幻寵兒，也是搖滾一族。治病醫(yī)人，安撫世界，這是我的成就。b:鋰是宇宙中最早誕生并穩(wěn)定存在的三種元素之一（其余兩種分別是氫和氦）。鋰的化學性質(zhì)十分活潑。鋰可用小刀切開，新鮮面有金屬光澤，在空氣中逐漸變黑，最后變?yōu)榘咨?。鋰離子（li+）是一種情緒安定劑，被廣泛用于躁郁癥（一種躁狂和抑郁狀態(tài)反復出現(xiàn)的疾?。┑闹委熒?。用于抑郁癥時，鋰也可增強其它抗抑郁藥物的效果?？纯茨闵磉叺?c產(chǎn)品，鋰的身影無處不在。鋰的原子量很小，因此用鋰的電池具有很高的能量密度。狹義的鋰電池指的是用鋰或鋰合金作為負極材料，使用非水電解質(zhì)溶液的一次性電池。鋰電池最早用于心臟起搏器中，現(xiàn)在已經(jīng)占領生活的各個角落。想品嘗
一下鋰的味道？可以時光穿梭到上個世紀上半葉的美國買一瓶“七喜”（7up）。早期的很多飲料含有藥物成分，可口可樂中有咖啡因，而七喜中含有此文介紹的主角——鎮(zhèn)靜劑檸檬酸鋰。沒錯，這就是鋰：小眾，頑皮，治病醫(yī)人，安撫世界，科幻寵兒，還散發(fā)著搖滾氣息。
a:誦讀千古美文，傳承華夏文明，《快樂國學》和我一起學！
b:（……另附材料）
a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。
b:別忘了，每周一到周五上午，紅領巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！
a:再見！
