第1篇 工商局局長在2022年開展“書香民企、人文創(chuàng)市”讀書活動啟動儀式上的講話稿
至此春回大地到來之際，xx省工商局、xx省民營企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會今天在杭州表彰了一批學習型民營企業(yè)，同時正式啟動了全省民營企業(yè)讀書活動。旨在引導、支持民營企業(yè)通過讀書，轉型先轉心，以學習促進轉型升級，建設“學習型民企”，改變原有的生存方式、發(fā)展方式和管理方式，著力培養(yǎng)企業(yè)的人文修養(yǎng)和社會道義，提高企業(yè)核心競爭力。民營企業(yè)家代表在會上發(fā)出《爭做書香民企 建設人文浙商》倡議書，號召全體浙商在讀書中提升品位，完善自我，創(chuàng)新圖變，加快轉型，應對挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌，為擔當道義，共創(chuàng)和諧，在讀書中實現自我提升提升品位。啟動儀式上，浙江省工商局、浙江省民營企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會向企業(yè)贈送了首批推薦書目，并表彰了首批“書香民企、人文浙商”學習型民營企業(yè)和民營企業(yè)家，一批優(yōu)秀民營企業(yè)圖書館被同時授予國圖民企圖書館示范單位稱號。對獲得國圖民企圖書館示范單位的企業(yè)，中國國際圖書貿易總公司將負責挑選適合民營企業(yè)家和員工閱讀學習的書籍，并采取直供形式與民企圖書館對接。浙江省委副書記夏寶龍出席了今天的啟動儀式，并為首批國圖民企圖書館、首批“書香民企、人文浙商”學習型民營企業(yè)和民營企業(yè)家頒獎。
在今天的啟動儀式上，浙江省工商局、浙江省民營企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會向企業(yè)贈送了首批推薦圖書，包括《科學發(fā)展觀》、《陳志武說中國經濟》、《毛澤東箴言》、《羅素論幸福人生》、《中國文化要義》和《道德的重量——在無常的危機前》等?？嶝垖懽鞣段木W海亮集團有限公司圖書館、浙江吉利控股集團有限公司圖書館、正泰集團股份有限公司圖書館、康奈集團有限公司圖書館、紅蜻蜓集團有限公司圖書館、傳化集團有限公司圖書館、奧康集團有限公司圖書館和森馬集團有限公司圖書館被評為國圖民企圖書館示范單位，這八家單位是浙江省民營企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會和中國國際圖書貿易總公司依據總藏書量、場地規(guī)模和數字化管理等有關標準，從全省民營企業(yè)圖書館中遴選、評定出的。儀式上，榮獲首批“書香民企、人文浙商”學習型民營企業(yè)和民營企業(yè)家也受到了集中表彰。（名單及部分學習型民營企業(yè)相關資料附后）參加今天活動的民營企業(yè)家代表還在會上發(fā)出《爭做書香民企 建設人文浙商》倡議書，號召全體浙商在讀書中提升品位，應對挑戰(zhàn)，創(chuàng)新實踐，勇?lián)熑危嬲龠M我省民營經濟科學健康、又好又快發(fā)展。
浙江省工商局局長鄭宇民在今天的民營企業(yè)讀書活動啟動儀式上指出，我們提出“打造人文浙商，建設書香民企”，其實就是為了有一個很好的發(fā)展和生存的狀態(tài)和環(huán)境。
首先，讀書、學習可以改變我們浙江民營企業(yè)草根的基因。改革開放三十年來浙江的民營企業(yè)從無到有，從小到大，是一個草根的經濟，是土生土長的，改革開放之初得益于當時特殊的先知和敢闖敢冒的精神。但是隨著城市化、工業(yè)化、市場化的規(guī)范，草商不能永遠是初試階段的發(fā)端的方法，無序的蔓延。所以當大家都是草根的時候，工作總結我們應該要長出一根樹來，那么就要讀書，就要學習，學習型使我們能夠長大。所以我們應該改造我們的草根的基因，堅持堅韌不拔、不怕風吹雨淋的精神，同時要使自己能夠木秀雨林。草根這點不能選擇，是我們浙商成長的歷史基因，但是后天是可以改造，我們不能第二代、第三代、第四代還是草商。浙江人引以為驕傲的可能是草商，導致我們今后停滯不前的也是草商，這一點千萬要注意，我們要轉型轉什么，就是從草變成叢林，變成灌木，變成喬木，變成參天大樹，這叫做轉型?！安莞鶟M世界，馬上打天下”，初試階段是可以的，現在應該是“書香滿企業(yè)，人文贏天下”。要通過人文來贏得天下，這是我們真正地通過學習型、學者型來改變改造浙江的草根基因。
第二，讀書活動可以建立我們民營企業(yè)傳承機制。怎么樣解決百年長萬年青的問題呢？必須創(chuàng)設一個非常好的以學習、讀書為主要形式的傳承機制。民營企業(yè)的傳承機制有兩種：一種叫財富傳承，第一代積累了財富，第二代接替了這些傳承。財富傳承的好處是有財富慣性，你留給了我這個家底，我在這個家底上再往前走。但是壞處是財富惰性，有這一批東西留下來，我們的第二代傳人也許就有了惰性和依賴性，失去了第一代的堅韌性。所以財富傳承往往導致的結果富不過三代。熱門思想匯報傳承還有一種叫做“人文傳承”，我們到農村去，到諸葛亮的后裔居住村去，它的門聯(lián)就是“耕讀傳家”。農耕時代加上讀書才能夠傳家，那我們呢？我們是“商讀傳家”，商人更加要讀書才能傳家，所以這叫做人文傳承的機制。人文傳承機制好處是有人文理性，有人問善性，人文提醒是調節(jié)價值觀的，讓人們趨炎附勢的時候，我們能夠靜下心來，我們的人文理性的價值觀會趨向于久遠，趨向于平靜。可持續(xù)發(fā)展觀的重要一點就是人文理性，而不是趨向于急功近利和浮躁。這兩個東西建立起來以后，百年長河萬年青就建立了。所以只有通過學習型、學者型“人文浙商”和“書香民企”的打造，才有可能真正建立起浙江民營企業(yè)的傳承機制。這個傳承機制就是我們所說的“轉型升級從心開始”。
第三，要把學習型的生存方式，用于轉型升級的具體實踐中去。我們今天提出一句話叫做“轉型升級從心開始”。轉型升級現在大家都說得很多，誰來轉型升級，當然是企業(yè)和政府共同轉型，轉型升級到底轉什么？轉型升級就是改變企業(yè)結構，就是改變產業(yè)狀態(tài)。所謂轉型升級，轉型就是改變企業(yè)結構，升級就是改變產業(yè)的狀態(tài)。我們浙江民營企業(yè)的企業(yè)結構有些已經做了很好的改善，范文寫作但是大部分沒有改。我們企業(yè)結構主要存在三個問題：產權結構家族化，資產結構物理化，人才結構本土化。必須改變這三個結構才叫轉型升級。怎樣改變這三大結構呢？產權結構從家族化要變成社會化，資產結構從物理化要變成兩元化，人才結構從本土化要變成國際化。變成社會化，要有胸懷；變成兩元化要有情操；變成國際化應該要有人文。產業(yè)結構現狀怎么改變？我們現在產業(yè)結構大多是單一的，叫單一型，粗放型，低端化。所以這三個產業(yè)的狀態(tài)一定要改變：粗放的要變成標準化，我們的產品有好多是沒有標準化，沒有品牌化的；單一的要變成復合的；低端的要變成高位的。這叫做轉型升級。但是你不管怎么轉，這一切最重要的是改變企業(yè)家的心智：自主專利但必須強化與人合作，自我滿足但首先要滿足消費者，自成一體但必須要共同分享，自有品牌但必須要重視企業(yè)的品格和企業(yè)家的人格。這一切都是要通過學習型的建立來完成。我們浙江民營企業(yè)家會賺錢，更重要的是能擔當道義，會賺錢更要能擔責。這是我們今后持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展的基本要義，也是我們民營企業(yè)家能夠生生不息的基本出路。這是真正的轉型升級。
黨的十六大報告把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”列為全面建設小康社會的重要目標，胡****總書記在中共中央政治局集體學習時提出：各級領導干部要做合格的領導者和管理者，必須用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己，不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。******總理在談到讀書時也指出：讀書關系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。
當代城市之間、國際之間科技、經濟的競爭，說到底是人才的競爭。這個“底”其實并非真正的底，真正的“底”是人的學習力，包括企業(yè)家及其員工的學習力。學習型組織理論是當今世界最前沿的管理理論，在國內外有許多成功的實踐典范。美國排名前25家企業(yè)中80%正在運用學習型組織理論管理企業(yè)，世界上出現了學習型政府，學習型的城市，學習型的學院，學習型的社區(qū)等組織，國內許多企業(yè)正在創(chuàng)建“學習型的組織”。有“經營之神”美譽的松下幸之助曾經說，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會對學習置若罔聞。
然而學習力也有兩個層面，一個是經驗、技術層面的學習能力，一個則是人文道德、智慧層面的學習力。前30年，浙江的民營企業(yè)家之所以占盡先機，第一個層面的學習力水平不言而喻。然而面對浙江經濟轉型的拐點，民營企業(yè)即便有改革開放大環(huán)境的依托和黨委政府的鼎力支持，如果不轉心，不注重道德修養(yǎng)，駛向懸崖的方向也不會自動改變。面對省外一堵墻、市場一陣風、國際化一把刀，有的人畏難不前，也有的人將持之以恒學習所得收獲應用于實踐，管理靠知識、文化上品位、道義勇?lián)?、富貴更高貴，轉型贏在前。
外界稱贊浙江的民營企業(yè)走出去“點頭有風度，握手有力度，喝酒不會吐，說話講信用，簽字都算數”。但是，外部的形象是要靠內心來彰顯的，最重要的是內在的人文心，民營企業(yè)一定要認真讀書，來補充自身的修養(yǎng)。這次舉行民營企業(yè)的讀書活動，就是要把學習變成創(chuàng)業(yè)的方式，把學習變成管理的方式，范文內容地圖把學習變成交往的方式，要把學習變成傳承的方式。民營企業(yè)是有文化的企業(yè)，民營企業(yè)不是一個簡單的經濟機器。
企業(yè)家讀書，是一種戰(zhàn)略。戰(zhàn)略可以讓企業(yè)獲得持久性的競爭優(yōu)勢，而不讀書就無法參與競爭。日新月異的知識變化、激烈的外部競爭環(huán)境，企業(yè)的自身發(fā)展以及員工知識水平提高，多數企業(yè)家自身的知識結構、思維境界已經“力不從心”，甚至無法邏輯性解讀某些現象，阻礙了知識和技能在企業(yè)內部轉化為生產力。因此，要通過讀書，讓書籍成為思想的進步與轉變的工具，學習適應市場，了解社會的需求，學習如何如何管理和發(fā)展企業(yè)，在競爭中獨占鰲頭。
讀書是制度型企業(yè)的需要。隨著市場經濟的完善，企業(yè)必須從經驗型企業(yè)轉變?yōu)橹贫刃推髽I(yè)。經驗型企業(yè)可以依靠個人能力和過去積累的經驗取得成功，然而制度型企業(yè)建設需要有現代企業(yè)管理的理論與知識。企業(yè)初創(chuàng)時期，也許知識并不重要，然而時至今日，讀書太少，缺乏現代企業(yè)管理知識，在多元化道路上很容易迷失方向，甚至垮掉企業(yè)，因此創(chuàng)業(yè)成功的人并不一定是能笑到最后的人。無數企業(yè)家成功或失敗的經驗與教訓已被總結出來，寫成了書，也形成了理論，其中涵蓋了現代企業(yè)管理知識與理念，為什么不去閱讀呢？
“小富靠智，大富靠德”。企業(yè)家應具有價值判斷力，知道什么是是與非、什么是善與惡、什么是美與丑；什么可以做，什么不可以做；什么可以說，什么不可以說。個人簡歷而這些對于是非、善惡、美丑的判斷，為生命和靈魂尋求一種最終的精神皈依，實現富有所為，這其實就是德。它可以突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸，真正實現大富，這就要求閱讀，向深度、廣度延伸，書讀得越多越雜，眼光越遠，胸懷越寬，思想境界自然也越高。
希望民企通過多讀書、多學習，來改變原有的發(fā)展、管理方式，提高企業(yè)核心競爭力；改變企業(yè)原來單純是市場主體的屬性，轉變?yōu)橛质鞘袌鲋黧w又是社會公民的屬性，使其作為經濟器官盡好社會責任；擺脫原有的“野蠻生存”，打造“學習型組織”，轉向文明生長；使讀書成為民營企業(yè)實現轉型升級的另一條途徑，轉型升級的另一面，前30年發(fā)展靠突破自已，后30年，浙江民營企業(yè)發(fā)展要靠人文智慧。
第2篇 新世紀讀書活動啟動儀式講話稿
新世紀讀書活動啟動儀式 講話稿
同志們：
大家好！
在全國上下紀念偉大的“五四”運動**周年，迎接新世紀第*個“五四”青年節(jié)的濃郁氛圍中，團市委今天在這里舉行“新世紀讀書活動啟動儀式暨共青書市”，對此，我謹代表市委、市政府向新世紀讀書活動的順利啟動表示熱烈的祝賀。
我們剛剛跨入新的世紀，新世紀對青少年來說意味著新的機遇，新的責任?，F在，我國的改革開放已經到了一個新的重要階段，在這個知識經濟時代，要在全球化的新形勢下推進我國的現代化建設，對青少年一代的素質提出了更高的要求。80年代初我們迫切需要解決的是知識能力如何適應改革的要求問題，現在我們迫切需要解決的是自己的素質如何跟上科技進步的步伐，適應激烈的國際競爭要求的問題?；厥资兰o之交，如果說中國青年在20世紀開始的時候是以科學啟蒙者出現的，那么，新世紀開始的時候，中國青年更應以科技建設者的身份站在國際競爭的舞臺上。因此，全體青少年應大興學習之風，推動讀書學習熱潮的出現，從而更好地肩負起新的歷史責任。今天，團市委在這里舉行的“新世紀讀書活動啟動儀式暨共青書市”就是一個很好的開端，是共青團組織適應新的形勢，迎接新的挑戰(zhàn)，積極投身社會主義物質文明建設和精神文明建設而推出的重要舉措，這個活動很實在，很有意義。
青少年是開創(chuàng)二十一世紀祖國現代化大業(yè)的生力軍，實現黨提出的新世紀宏偉目標，實現中華民族的偉大復興，青少年一代只有發(fā)憤學習，才能肩負歷史的重任。借此機會我想就讀書成才對今天參加啟動儀式的青少年朋友并通過你們對全市的青少年們提三點希望和要求：
一、要加強對新世紀讀書活動的重視，使之真正成為青少年進行思想教育和科學普及的重要載體，教育青少年“樹遠大理想，走人生正路”。 “***”事件給我們的一個深刻教訓是：正確思想不去占領青少年思想陣地，錯誤思想就會去占領；科學普及的工作一旦削弱，偽科學、反科學的東西就會抬頭；如果不用文明健康的生活方式豐富青少年的業(yè)余生活，愚昧落后的東西就會乘虛而入。因此，各級共青團組織在開展新世紀讀活動中要以培養(yǎng)“四有”新人為出發(fā)點和立足點，聯(lián)系實際，組織青少年多讀書、讀好書，教育青少年“走人生正路，樹遠大理想”。使新世紀讀書活動真正成為對青少年進行思想教育和科學知識普及的重要載體，堅持不懈地用鄧**理論武裝青少年，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定理想信念。
二、新的世紀是終身學習的時代，青少年要樹立終身學習的觀念，養(yǎng)成不斷學習的習慣。 由于科學技術的迅猛發(fā)展，知識總量劇增，知識更新加速，60年代以來科學技術上的新發(fā)現、新發(fā)明比過去xx年的總和還要多。目前，人類的全部知識每5年就要翻一番。傳統(tǒng)意義上的一次性學校教育已無法適應現實的挑戰(zhàn)。根據有關資料顯示，在人的一生中，大學階段只能獲得需要知識的10%左右，而其余的知識都要在工作中不斷學習才能得。因而，當代青少年在新的歷史條件下要跟上時代發(fā)展的潮流，就必須樹立終身學習的觀念，養(yǎng)成主動學習、不斷學習的習慣，要把學習貫穿自己的一生，以真才實學和過硬的本領迎接世紀初的挑戰(zhàn)。
三、在新世紀讀書活動的開展過程中，青少年要將勤奮學習和積極投身社會實踐相結合，樹立強烈的作為意識。 當前，全團上下正在深化“世紀·青年·責任”主題教育活動，青少年作為現代化建設大業(yè)的主力軍，理應立足新世紀，學習新知識，掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績，在經濟建設的主戰(zhàn)場，在精神文明的主陣地，在改革開放和急難險重的最前沿，有效發(fā)揮突擊隊、生力軍的作用，以作為贏得社會的認同。
青少年朋友們，我們已經踏上了新世紀的征程，祖國的未來前途似錦，我們的事業(yè)任重道遠，讓我們發(fā)憤學習，努力實踐肩負起振興中華的偉大歷史使命。
最后，祝本次活動圓滿成功，祝各位青少年朋友節(jié)日快樂！
謝謝大家!
