培訓(xùn)動(dòng)員講話稿(8篇)

第1篇 黨紀(jì)黨規(guī)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)講話稿

黨紀(jì)黨規(guī)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)講話稿

今天，為期6天分2批舉辦的全縣黨政主要負(fù)責(zé)人黨紀(jì)黨規(guī)專題學(xué)習(xí)班開班。全體參訓(xùn)干部要以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，把學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)黨紀(jì)擺在突出位置來抓，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)，大力助推十件大事。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨紀(jì)黨規(guī)，是各級(jí)黨組織的政治要求，是我縣重構(gòu)政治生態(tài)和蒼溪更好更快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。參訓(xùn)學(xué)員要進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)的重要意義。

參訓(xùn)學(xué)員要樹立“三項(xiàng)意識(shí)”，全面學(xué)深悟透貫徹執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)。一要自覺樹立忠誠(chéng)意識(shí)。學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)要解決理想信念問題，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，自覺強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定制度，做到講政治、守規(guī)矩。二要主動(dòng)增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同上級(jí)保持高度一致，堅(jiān)決遵循組織程序和服從組織規(guī)定，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)把“腐敗的權(quán)力”關(guān)進(jìn)紀(jì)律監(jiān)督的“籠子”。今年是換屆之年，黨員干部尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門一把手更要嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律，確保換屆期間風(fēng)清氣正。三要牢固樹立廉潔從政底線意識(shí)。履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格依法辦事，廉潔辦事，干干凈凈做事、明明白白做人，絕不能闖紅線、觸底線。

參訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，迅速轉(zhuǎn)變角色，克服“工學(xué)”矛盾，專心學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)入腦入心，確保學(xué)有所獲；要對(duì)照所學(xué)知識(shí)，堅(jiān)持做到學(xué)以致用，通過召開專題民主生活會(huì)，剖析反思，查找問題，制定改進(jìn)措施；本次學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，要堅(jiān)持做到遵規(guī)守紀(jì)。縣紀(jì)委將不定時(shí)進(jìn)行抽查，對(duì)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律造成不良影響的按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

以做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部為題，從堅(jiān)決做到對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)決做到個(gè)人干凈、堅(jiān)決做到敢于擔(dān)當(dāng)，希望參訓(xùn)學(xué)員振奮精神、嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決按照“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的要求，講政治、講規(guī)矩、守紀(jì)律，把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)上，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，切實(shí)為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

第2篇 機(jī)關(guān)宣傳寫作培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)講話稿

同志們：我們開展這次培訓(xùn)，目的就是為了進(jìn)一步提高全體機(jī)關(guān)科室人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，全面提升工作效能和服務(wù)水平，強(qiáng)力推進(jìn)xx上臺(tái)階、上水平。按照培訓(xùn)的計(jì)劃安排，我們將邀請(qǐng)xx專家分別給大家進(jìn)行授課，今天我們邀請(qǐng)到的是xxxx，稍后他們將給大家作新聞報(bào)道采寫方面的專題講座，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下面，我講幾點(diǎn)意見：

一、充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)工作的責(zé)任感和使命感

機(jī)關(guān)科室是全局組織架構(gòu)的重要組織部分，承擔(dān)著上傳下達(dá)、聯(lián)系群眾、協(xié)調(diào)各方等重要職能，既是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者、實(shí)施者，又是全局工作的組織者、指揮者，處于協(xié)調(diào)局屬各單位、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的中心位置。機(jī)關(guān)工作的質(zhì)量和水平，很大程度上代表和反映著一個(gè)單位和部門的工作水平和整體形象。機(jī)關(guān)工作做好了，一方面，對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平，保證各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，具有非常重要的作用；另一方面，可以進(jìn)一步錘煉磨礪自己，促使大家盡快成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

當(dāng)前，經(jīng)過一段時(shí)間的醞釀，局黨委多次研究，局機(jī)關(guān)人員已經(jīng)全部到位，并且都積極地投入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中。xxxxxxxxxxxxxxxxx，以更加積極、更加主動(dòng)、更加自覺的態(tài)度，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，把機(jī)關(guān)工作做的更好，不斷開創(chuàng)機(jī)關(guān)工作新局面。

二、準(zhǔn)確把握機(jī)關(guān)工作的關(guān)鍵點(diǎn)，努力提高服務(wù)全局的能力和水平

機(jī)關(guān)工作包羅萬象、千頭萬緒，如果我們“眉毛胡子一把抓”，工作總結(jié)就會(huì)陷入被動(dòng)。因此，我們必須服從大局，把握重點(diǎn)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，提高主動(dòng)服務(wù)水平。我認(rèn)為，要做好機(jī)關(guān)工作，關(guān)鍵是要“提高五種能力”，“增強(qiáng)五種意識(shí)”。

提高五種能力：

一是提高公文寫作能力。文稿寫作是機(jī)關(guān)最基本的工作，也是機(jī)關(guān)工作的重中之重。文字材料質(zhì)量的高低，不僅影響到科室的形象，還影響到機(jī)關(guān)正常工作的開展。各科室一定要高度重視材料文稿的起草。文稿起草要重思想、出精品，要認(rèn)真吃透上級(jí)政策，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，凡是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的工作都要盡量了解，凡是領(lǐng)導(dǎo)考慮的問題都要深入思考。不管是起草領(lǐng)導(dǎo)講話，還是草擬文件，都要按照“出思路、創(chuàng)精品”的要求，把上級(jí)方針政策、部署要求和本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來，正確傳達(dá)上級(jí)指示精神，準(zhǔn)確體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作意圖，如實(shí)反映基層真實(shí)情況，努力提高“以文輔政”的水平。

二是提高公文處理能力。公文處理要嚴(yán)格按照《中國(guó)******機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的要求，進(jìn)一步規(guī)范公文辦理的程序和格式，努力提高公文處辦理的質(zhì)量和效率。各科室特別是辦公室，要將其作為一項(xiàng)重要工作來抓，做到依法行文，依法辦文，做好審核把關(guān)工作，努力提高公文處理水平，促進(jìn)機(jī)關(guān)行政水平和效率的提高。要建立制度，范文寫作對(duì)公文處理的各個(gè)方面，如文件的簽收、登記、傳閱、借閱、催辦、閱退、保管、保密、立卷、歸檔、銷毀等，都要建立相應(yīng)的制度。要明確專人負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，做到任務(wù)明確、責(zé)任清楚。

三是提高信息宣傳能力。信息是領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策的重要基礎(chǔ)和依據(jù)，也是各級(jí)、各部門“反映要情、交流經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)落實(shí)”的有效手段和載體。我們要盡最大努力使報(bào)送的信息進(jìn)入決策層次，指導(dǎo)和推動(dòng)全局工作，真正解決實(shí)際問題。信息報(bào)送要快速及時(shí)，古人講：言當(dāng)其時(shí)，一字千金；言背其時(shí)，一文不值。因此，信息報(bào)送要做到“四快”，即發(fā)現(xiàn)問題快、采編撰寫快、送閱審批快、反饋落實(shí)快。要喜憂兼報(bào)，對(duì)那些負(fù)面信息和緊急信息，嚴(yán)格按照程序迅速上報(bào)、報(bào)實(shí)、報(bào)準(zhǔn)、報(bào)全，決不能遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。要增強(qiáng)宣傳工作的敏銳性。我們的傳統(tǒng)習(xí)慣就是多做少說，或只做不說，雖然做了許多工作，也有很多好的做法，但沒有總結(jié)宣傳出去，沒能形成特色亮點(diǎn)，導(dǎo)致工作成效不顯著。今后我們一定要增強(qiáng)宣傳工作的敏銳性，平時(shí)就要養(yǎng)成善于總結(jié)、勤于思考的良好習(xí)慣，邊工作、心得體會(huì)邊思考、邊總結(jié)，把成熟的經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的典型、有特色的工作及時(shí)地推出去，形成影響力。

四是提高綜合協(xié)調(diào)能力。綜合協(xié)調(diào)是機(jī)關(guān)科室的基本職能和經(jīng)常性工作。我們必須適應(yīng)新形勢(shì)、新變化、新常態(tài)的需要，切實(shí)提高溝通協(xié)調(diào)能力，對(duì)上加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理，對(duì)外搞好協(xié)調(diào)，對(duì)下做好服務(wù)，充分發(fā)揮各方面的積極性和主動(dòng)性。特別是對(duì)一些有可能影響穩(wěn)定、影響全局、影響發(fā)展的矛盾和問題，要早溝通、早協(xié)調(diào)，防止矛盾積累，防止矛盾激化。要搞好團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出凝聚力。每一位同志都要堅(jiān)持以事業(yè)為重，識(shí)大體、顧大局，倍加珍惜和維護(hù)心齊氣順勁足的局面，倍加珍惜團(tuán)結(jié)共事的氛圍，凝心聚力，和衷共濟(jì)，為實(shí)現(xiàn)我們城市管理工作發(fā)展目標(biāo)而奮斗。

五是提高執(zhí)行落實(shí)能力。一摞文件不如一個(gè)行動(dòng)。我們同在一個(gè)工作環(huán)境下，為什么有的科室中心工作成效顯著，而有的科室中心工作始終沒有多大起色?為什么同樣一項(xiàng)措施，有的很快落實(shí)到位，有的就是難以落實(shí)?問題的原因不是決策不對(duì)，而是我們有些干部執(zhí)行力不夠，貫徹不力，推進(jìn)不到位。干工作不能有令不行、見事繞道、遇難而退，一定要雷厲風(fēng)行，敢抓善管。決策部署一旦確定，我們每一個(gè)人都必須咬定目標(biāo)不放松，鍥而不舍，一抓到底，不講價(jià)錢，不打折扣，自覺做到服從命令，聽從指揮，令行禁止。對(duì)待每一項(xiàng)工作，我們都要有干勁、有拼勁、有韌勁，用百分之百的心思，下百分之百的氣力，不達(dá)目的不罷休，不出成效不撒手。

增強(qiáng)五種意識(shí):

一是增強(qiáng)政治意識(shí)。機(jī)關(guān)工作是政治性、全局性、政策性很強(qiáng)的工作，胸中無大局，不足以謀一域，我們的每一項(xiàng)工作，必須服從和服務(wù)于黨委政府工作的大局，服從和服務(wù)于改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。從事機(jī)關(guān)工作，必須有政治上的堅(jiān)定性、敏銳性和鑒別力，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，不能有絲毫的含糊和動(dòng)搖。強(qiáng)化政治意識(shí)和大局意識(shí)，從大的方面講，就是要與黨中央保持思想上、政治上、行動(dòng)上的高度一致；從小的方面講，就是要與市委市政府和局黨委的決策保持一致，堅(jiān)決維護(hù)市委市政府的權(quán)威，維護(hù)局黨委的形象。

二是增強(qiáng)群眾意識(shí)。我們做機(jī)關(guān)工作，要始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)參謀時(shí)，熱門思想?yún)R報(bào)要把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)

這篇內(nèi)容涉及到工作、機(jī)關(guān)、提高、我們、領(lǐng)導(dǎo)、能力、水平、公文等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。

第3篇 培訓(xùn)動(dòng)員講話稿

同志們：

為深入貫徹黨的xx屆三中全會(huì)和全國(guó)人才工作會(huì)議精神，全面提高我區(qū)青年干部的理論素質(zhì)、思想水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，加快培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的年輕干部隊(duì)伍，經(jīng)區(qū)委研究決定，在區(qū)委黨校舉辦青年干部培訓(xùn)班。下面，我就辦好這期培訓(xùn)班講三點(diǎn)意見：

一、 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)必要性

1、舉辦青年干部培訓(xùn)班，是貫徹xx大精神、加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的需要

黨的xx大從保證黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)出發(fā)，突出強(qiáng)調(diào)，要“加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的工作力度，著重幫助他們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，全面提高自身素質(zhì)”這個(gè)要求，既明確了各級(jí)黨組織在這個(gè)重大戰(zhàn)略問題上的政治責(zé)任，也為廣大青年干部在新的歷史條件下健康成長(zhǎng)指出了正確的方向。青年干部是黨的干部隊(duì)伍中的生力軍，擔(dān)負(fù)著新世紀(jì)治黨治國(guó)的重任，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史使命，在“率先全面建成小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的過程中，需要更多的青年干部走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。青年干部的綜合素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。因此，我們要按照“xxxx”的要求，加強(qiáng)對(duì)青年干部的培養(yǎng)，不斷提高青年干部的素質(zhì)和能力，促進(jìn)他們迅速成長(zhǎng)。武進(jìn)的發(fā)展，急需要更多的眼界開闊、胸襟開闊的年輕干部;急需要更多的有朝氣、有正氣的年輕干部;急需要更多“政治上靠得注發(fā)展上有本事、人民群眾信得過”的年輕干部。

2、舉辦青年干部培訓(xùn)班，是加快干部隊(duì)伍建設(shè)的需要

近年來，我區(qū)緊緊圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)黨政領(lǐng)導(dǎo)人才隊(duì)伍的要求，勇于創(chuàng)新，著力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)人才脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的良性機(jī)制，完善后備干部選拔培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)后備干部選拔培養(yǎng)工作，積極選送青年干部參加培訓(xùn)。區(qū)委組織部和區(qū)委黨校先后舉辦了四期青年干部培訓(xùn)班，并對(duì)他們進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)管理，一些能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年干部從中脫穎而出，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。最近，中央、盛市、區(qū)相繼出臺(tái)了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部工作規(guī)定和實(shí)施細(xì)則，我區(qū)還專門下發(fā)了《關(guān)于做好xx年后備干部選拔工作的意見》。應(yīng)該說，各級(jí)黨委和組織部門為青年干部成長(zhǎng)、成才、成功提供的環(huán)境越來越好。因此，每一位青年干部都應(yīng)珍惜當(dāng)前良好的發(fā)展環(huán)境，把握機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3、舉辦青年培訓(xùn)班，是提升青年干部綜合素質(zhì)的需要

當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)全面建設(shè)更加富裕的小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)以及中國(guó)加入wto，為青年干部發(fā)展提供了新的機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。干部隊(duì)伍不僅要與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，而且隨著經(jīng)濟(jì)全球化，還必須參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。隨著干部人事制度改革的不斷推進(jìn)，以發(fā)展論英雄，以作為論地位的氛圍將更加濃厚，這些將給青年干部帶來更大的挑戰(zhàn)。青年干部雖然大多已經(jīng)具有較高的文化水平和較豐富的專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)代知識(shí)總量的翻番周期愈來愈短，從過去的1xx年、50年、20年縮短到5年、3年。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類已有知識(shí)到20世紀(jì)末只占當(dāng)時(shí)知識(shí)總量的5%。這表明，“一次性學(xué)習(xí)時(shí)代”已告終結(jié)，學(xué)歷教育已被終身教育取代。宋朝詩人黃山谷說：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”。他的本意是，不讀書，不學(xué)習(xí)，必然言之無物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會(huì)提高，人就會(huì)變得粗俗。說明古人已認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不間斷的、持久的。美國(guó)一位作家說，當(dāng)今美國(guó)人正面臨著“時(shí)間饑餓”。處于這個(gè)時(shí)代的我們同樣面臨著“時(shí)間饑餓”，也就是說，知識(shí)更新太快，要學(xué)的東西太多，我們的時(shí)間太少。在21世紀(jì)，學(xué)習(xí)不僅是為了謀生，更是為了社會(huì)的和-諧發(fā)展及個(gè)人能力的充分發(fā)揮。在座各位青年干部都是本單位、本部門的骨干，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，更需要不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷開發(fā)自我“再生”能力，以過硬的實(shí)力贏得自身的進(jìn)步和發(fā)展，以亮麗的風(fēng)采與時(shí)代并駕齊驅(qū)。

二、珍惜機(jī)會(huì)，強(qiáng)練內(nèi)功，提高學(xué)習(xí)自覺性

本期培訓(xùn)班，區(qū)委非常重視，區(qū)委組織部、區(qū)委黨校作了充分的準(zhǔn)備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，培訓(xùn)的形式也靈活多樣，既有基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，又有調(diào)查研究和外出考察學(xué)習(xí)，還安排了專題研討、即席講話和模擬面試等多種形式的能力展示，理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性都比較強(qiáng)。希望大家能珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，自覺學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功。

第4篇 校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話

校長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員講話(一)：

各位教職工:

大家好!

今天,我校召開20xx年暑期教師 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),主要任務(wù)是安排、部署本次暑期教師 學(xué)習(xí)會(huì);目的是通過開展師德師風(fēng)教育和“更新教育理念、推動(dòng)改革發(fā)展”為主題的大討論活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)成績(jī),分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,為做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).為了確保本次學(xué)習(xí) 教育活動(dòng)扎實(shí)開展,達(dá)到預(yù)期效果,我代表學(xué)校就本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)希望與要求:

一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點(diǎn),強(qiáng)化舉措,切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處

人們常說:學(xué)高為師,德高為范.教書育人這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們的教師 必須具備比其他職業(yè)更高的素質(zhì)要求.師德水平的高低不僅決定了教師 對(duì)學(xué)生的責(zé)任心和對(duì)事業(yè)的態(tài)度,同時(shí)也決定了我們教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效果.高尚的師德本身就是一股強(qiáng)大的精神力量,高尚的師德更是高質(zhì)量教育的基本保證.

師德是最重要的教師素質(zhì),師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設(shè)方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對(duì)形勢(shì)的發(fā)展和我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的實(shí)際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,重點(diǎn)要做好以下三個(gè)方面的工作:一是以確立正確的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為著力點(diǎn),從根本上促進(jìn)師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變.教育質(zhì)量是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn),是人民群眾利益在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn),也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)尺,所以我們要全面落實(shí)“雙高雙普”工作任務(wù),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異的成績(jī)贏得群眾的認(rèn)可和支持;二要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)為抓手,切實(shí)解決影響師德建設(shè)方面的一些突出問題.教育是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),是建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)重點(diǎn).作風(fēng)問題,關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風(fēng)、敗在作風(fēng),教育形象,好在作風(fēng)、壞在作風(fēng).轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),必須堅(jiān)持不懈地抓下去.三要抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè).要通過嚴(yán)格的檢查考核措施,引導(dǎo)教師真正把心思放到學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取每天有所思、有所學(xué)、有所得.要在全體教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的思想作風(fēng),利用一切可能的形式廣泛宣傳我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)方面取得的成就和先進(jìn)典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營(yíng)造師德建設(shè)的良好輿論氛圍.

二、學(xué)習(xí)規(guī)范,堅(jiān)定信念,增強(qiáng)六個(gè)意識(shí),努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿意的教育

1.堅(jiān)定目標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí).關(guān)于我校教師隊(duì)伍建設(shè);我們的目標(biāo)是:我們制訂的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時(shí)間全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學(xué)水平達(dá)到能夠適應(yīng)目前教育發(fā)展形勢(shì)的新高度.通過兩年的努力,教師隊(duì)伍整體水平得到了大幅提升,但與當(dāng)前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和xx屆三中全會(huì)以后,黨和國(guó)家對(duì)教育有了新的要求和部署,要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),任務(wù)更加艱巨,我們堅(jiān)定樹立咬定青山不放松的精神,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo).要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù),需要全校上下共同努力并堅(jiān)持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔(dān)工作任務(wù),努力提高工作質(zhì)量.每位教師,怎樣在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中增加你的貢獻(xiàn)份額,提高你的貢獻(xiàn)量,這是需要好好考慮的問題.今后學(xué)校將對(duì)貢獻(xiàn)大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵(lì),充分發(fā)揮名師效應(yīng),用品牌和形象吸引更多的學(xué)生來我們學(xué)校讀書.

2.以生為本,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí).基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)是素質(zhì)教育,因此、關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)既是一種教育理念,也是我們的工作目標(biāo).提高質(zhì)量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應(yīng)試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質(zhì)教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動(dòng)腦筋,要以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度來尋找一些有針對(duì)性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認(rèn)為至少在以下幾個(gè)方面是可以努力的:一是加大領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理服務(wù)人員對(duì)教學(xué)的關(guān)注和投入,特別是要高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展.二是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學(xué)設(shè)施的建設(shè)力度,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件.四是切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)建設(shè)要靠教風(fēng)去帶動(dòng),這就要求我們的教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學(xué)生.五是重視建立和完善激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的管理制度.我認(rèn)為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會(huì)宣告:我們的一切工作都是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展.

4.重點(diǎn)突破,增強(qiáng)成果意識(shí).所謂重點(diǎn)突破,就是要通過點(diǎn)的突破,來帶動(dòng)面、帶動(dòng)整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎(chǔ)、自身有優(yōu)勢(shì)的點(diǎn)來突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學(xué)研究的問題,還包括學(xué)校的管理問題和學(xué)生教育等等.我們?cè)谒泄ぷ髦卸家獦淞⒊晒庾R(shí),這個(gè)成果有些不是簡(jiǎn)單的文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認(rèn)可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進(jìn)一步提升可能會(huì)形成影響的標(biāo)志性成果.如科技成果獎(jiǎng)、教學(xué)能手獎(jiǎng)等,包括師生的各項(xiàng)公益性活動(dòng),都會(huì)對(duì)學(xué)校帶來正面影響.

5.化解矛盾,增強(qiáng)和諧意識(shí).確保學(xué)校穩(wěn)定是我們的工作底線,學(xué)校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對(duì)我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強(qiáng)管理和預(yù)控,確保校園平安.二要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)疏導(dǎo),化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會(huì)出現(xiàn)許許多多不可預(yù)估的事件發(fā)生.

6.心系學(xué)生,增強(qiáng)群眾意識(shí).一要加大對(duì)困難學(xué)生,尤其是有問題學(xué)生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關(guān)心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學(xué)生、接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,同時(shí)要加大德育團(tuán)隊(duì)化管理力度,支持鼓勵(lì)各學(xué)科教師騰出一些精力、利用一些機(jī)會(huì)去接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng).

三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)收到實(shí)效

暑期教師學(xué)習(xí)活動(dòng)是教師教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng).為了把教師暑期學(xué)習(xí)工作組織好,使之達(dá)到預(yù)期的效果,在今年暑期教師集中學(xué)習(xí)過程中重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制.今年的暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級(jí)組為單位組織實(shí)施.為確保暑期教師學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織領(lǐng)導(dǎo)我校暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)工作,加強(qiáng)督促檢查.領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視、精心組織,加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)考核,使學(xué)習(xí)落到實(shí)處.

2.加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任.要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學(xué)校和教師存在的突出問題作為重點(diǎn),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效.要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作需要;要按照教體局對(duì)今年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)的總體部署和要求,精心組織,落實(shí)責(zé)任,確保各項(xiàng)工作收到實(shí)效.

3.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍.要加強(qiáng)對(duì)教師暑期學(xué)習(xí)會(huì)工作宣傳,營(yíng)造濃厚的氛圍.及時(shí)總結(jié)和推廣教師學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動(dòng)教師積極主動(dòng)性、創(chuàng)造性的同時(shí),要多關(guān)心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實(shí)際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中.

各位教職工:開展教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是落實(shí)和xx屆三中全會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學(xué)習(xí)教育會(huì)為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,把解決學(xué)校工作中存在的問題與不足作為重點(diǎn),認(rèn)真查找,落實(shí)舉措,努力整改,常抓不懈,通過學(xué)習(xí)教育,要使廣大教師不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).

校長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員講話(二)：

班子各成員、各老師：

按照縣教育局的總體安排，暑假期間要集體學(xué)習(xí)至少3天時(shí)間，暑假事情比較多，學(xué)校安排2天學(xué)習(xí)時(shí)間?；仡櫳蠈W(xué)年的工作，緊緊張張，忙忙碌碌，成績(jī)顯著。今年高考，一本線突破300大關(guān)，達(dá)303人，二本上線突破700大關(guān)，達(dá)735人，特別是600分以上學(xué)生達(dá)到118人，比去年增加近50人，這些成績(jī)的取得，傾注了全體教師的辛勤汗水，受到了縣委、縣政府及廣大人民群眾的認(rèn)可，贏得了大多數(shù)家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)?？吹匠煽?jī)的同時(shí)，我們還要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不夠突出，清華、北大愿望仍未能實(shí)現(xiàn)，這些因素的存在，嚴(yán)重影響著我校聲譽(yù)，我們應(yīng)該直面這些不利因素，要在新的一學(xué)年里，勵(lì)精圖治，不斷革新，明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學(xué)工作，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一、突出一個(gè)主題

這一主題就是加快發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。這是全體老師的共識(shí)。加快發(fā)展，就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度;科學(xué)發(fā)展，就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們要樹立質(zhì)量立校的意識(shí)，每個(gè)人在自己的崗位上，要勤奮敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作，要在教學(xué)的備、教、改、導(dǎo)、查各個(gè)方面下功夫，樹立名師思想，通過自己的辛勤工作，造就名生，要讓學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)自己的教學(xué)水平與管理水平，感到十分滿意。新的學(xué)年里，只要有利于教學(xué)工作的做法，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見，我們堅(jiān)決支持，堅(jiān)決采納。

二、明確兩個(gè)目標(biāo)

兩個(gè)目標(biāo)一是質(zhì)量，二是管理。新的學(xué)年，我們一定要唱響質(zhì)量目標(biāo)與管理目標(biāo)兩個(gè)主旋律。在質(zhì)量目標(biāo)方面，我們要明確兩個(gè)確保：一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破，打破98年來，清華、北大“零”的局面;二是確保明年高考二本線上突破800人，一本線突破400人，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)，我們?nèi)w教職工要振奮精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力，更要看到蘊(yùn)含的有利條件和大好機(jī)遇。奮力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“確?！?，實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展史上的大跨越。

二是管理目標(biāo)。我們學(xué)校家大人多，管理環(huán)節(jié)多，難度大，各處室要制定詳實(shí)可行的制度，把各項(xiàng)管理內(nèi)容落到實(shí)處，在量化管理方面，要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，要與各人業(yè)績(jī)掛鉤，體現(xiàn)多勞多酬，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)暑假招生的精神，由“招生保衛(wèi)戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到“質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”上來，每個(gè)人要以主人翁的姿態(tài)，投入到教育教學(xué)工作中去。班級(jí)管理與宿舍管理方面，要加大力度，多出點(diǎn)子，多出成效，管理是質(zhì)量的前提，沒有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量就很難保證，因此，我們要向管理要質(zhì)量，要向管理要效益。

三、努力破解三大難題

三大難題一是生源問題，二是師資問題，三是資金問題。當(dāng)前在發(fā)展的道路上， 我們面臨的困難不少，但這三個(gè)是最主要的。

1、生源問題

①、無序競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的存在，導(dǎo)致生源大戰(zhàn);

②、我校今年創(chuàng)造性地提出“全員參與，保住生源”的戰(zhàn)略思想，卓有成效;

③、這種招生形式還可能持續(xù)，直到我們每年有清華、北大這些尖生學(xué)生產(chǎn)生，“名校效應(yīng)”真正形成，這種招生方式可能停止。

④、毫不回避，我們?nèi)杂?0多個(gè)尖子生(前100名學(xué)生)流失，對(duì)我們學(xué)校形成了一定的威脅，我們要將這些學(xué)生落實(shí)清楚。師資問題

隨著省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的創(chuàng)立，班級(jí)數(shù)量迅速擴(kuò)大，教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)我們有利的一點(diǎn)是，人事逐漸解凍，不少優(yōu)秀教師來我校任教。

3、資金問題

經(jīng)過三年的校建，我們投資上千萬元，貸款800多萬，現(xiàn)在尚有500多萬元的貸款，給我們形成了較大的壓力，但是這些困難是暫時(shí)的，隨著我校聲譽(yù)的不斷提高，生源的擴(kuò)大，省重點(diǎn)收費(fèi)的落實(shí)，寶亨集團(tuán)投資到位，教育局撥款在望，補(bǔ)習(xí)班規(guī)?；牟粩嘈纬?，資金問題會(huì)迎刃而解。

四、主攻四個(gè)重點(diǎn)

在新的一學(xué)年里，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中一定要突出四個(gè)重點(diǎn)，這四個(gè)重點(diǎn)是：

1、重點(diǎn)搞好常規(guī)教學(xué)工作。我校的優(yōu)勢(shì)在于常規(guī)教學(xué)，我們一定要把常規(guī)教學(xué)做大做強(qiáng)。

2、重點(diǎn)搞好年級(jí)建設(shè)。為了便于開展教學(xué)工作，從今年起，我們?cè)O(shè)立年級(jí)組，確定了各年級(jí)組組長(zhǎng)，年級(jí)組的建設(shè)對(duì)于我們來說是一個(gè)新課題，各年級(jí)組組長(zhǎng)要深入鉆研年級(jí)組管理內(nèi)容，制定明確目標(biāo)，明確管理思路，一定要使年級(jí)組發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)明年要有新的突破。

3、重點(diǎn)抓好教研教改工作。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容，明確教改課題，鼓勵(lì)老師，積極撰寫論文，反映教改思想，突出教改成果。

4、重點(diǎn)抓好安全穩(wěn)定工作。安全是一個(gè)單位的頭等大事，安全事件在單位目標(biāo)管理、年終考核中實(shí)行一票否決，我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，一定要抓好安全穩(wěn)定工作，各處室要明確自己所承擔(dān)的安全責(zé)任，落實(shí)安全管理計(jì)劃，防患于未然，決不能絲毫松懈，決不可有安全事故發(fā)生。

五、強(qiáng)化五項(xiàng)保障

1、制度建設(shè)保障。新的一學(xué)年，要健全各項(xiàng)管理制度，對(duì)舊的制度不完善的要補(bǔ)充，不適應(yīng)的要修改，并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循。

2、后勤服務(wù)保障。要從調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的高度，搞好后勤服務(wù)工作，不論是各類津貼的發(fā)放，兩灶的管理，教學(xué)環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想，保證廣大教職工享有充分的權(quán)利與利益。

3、輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深，新的一學(xué)年里，我們要加大輿論宣傳力度，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分利用廣播、電視、報(bào)紙，對(duì)我們所開展的大型活動(dòng)，所取得的突出成績(jī)，宣傳出去，獲得社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可。

4、作風(fēng)態(tài)度保障。不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是一線教師或者三處管理人員，在新的一學(xué)年里，都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，保證有認(rèn)真良好的工作態(tài)度，不管做什么事情，都要做得最好力爭(zhēng)上游。在工作中，不可存在出勤不出力，看似工作，實(shí)似磨洋工，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際，調(diào)查情況，解決存在問題，各班主任、各老師要多下班級(jí)，看看學(xué)生在做什么，怎么做，要真正體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，不要只呆在辦公室，更不要上班時(shí)呆在房子做家務(wù)。

5、創(chuàng)新思路保障。全體同志要堅(jiān)決破除因循守舊，固步自封的落后觀念，不斷解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，以創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新破解難題，我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高，創(chuàng)造性地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

各位老師，社會(huì)把創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的重任交給了我們，我們一定要讓社會(huì)感到滿意。為了教育工作，我們要嘔心瀝血，無怨無悔，在新的學(xué)年里，工作要有新思路，發(fā)展要有新突破。要堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖，以飽滿的精神狀態(tài)、旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面。我希望全體同志，能團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，自加壓力，負(fù)重前進(jìn)，振奮精神，再鼓干勁，扎實(shí)工作，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為早日實(shí)現(xiàn)使我?？缛肴珖?guó)千所示范高中行列而奮斗!

校長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員講話(三)：

尊敬的全體教職工們：

大家上午好!

根據(jù)縣教育體育局關(guān)于各校要利用暑假，集中一段時(shí)間組織教職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求，我鎮(zhèn)按照教育體育局的統(tǒng)一部署，于今天如期舉行全鎮(zhèn)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是：為了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提升全體教師的政治、業(yè)務(wù)水平。根據(jù)會(huì)議安排，我在這里講幾個(gè)方面的意見，我的講話題目是《統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢(shì)、狠抓落實(shí)，為推進(jìn)黃官教育體育事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)》。

一、一學(xué)年以來工作的簡(jiǎn)要回顧

在過去的一學(xué)年里，我校以貫徹落實(shí)黨的精神為主旋律，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步解放思想、團(tuán)結(jié)拼搏，克難奮進(jìn)，不斷取得新的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步快速的發(fā)展。一學(xué)年來，我校共取得了市縣級(jí)集體榮譽(yù)9 項(xiàng)，首艷、王順東等17 名同學(xué)獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，易光紅、李婷、何禎亮等16 名教師獲得省、市、縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，全鎮(zhèn)有69 項(xiàng)教研成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中：黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)先后被評(píng)為“316 素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位”“ 20xx 年綜合工作先進(jìn)單位”“ 20xx 年民辦教育學(xué)前教育管理先進(jìn)單位”“ 20xx 年全縣幼兒教師技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“ 第九屆少兒書信文化活動(dòng)市級(jí)優(yōu)秀組織單位”“ 20xx 年度綜合治理安全紀(jì)檢信訪工作先進(jìn)單位”“ 20xx 年市級(jí)衛(wèi)生標(biāo)兵單位”“ 全國(guó)教師教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意先進(jìn)單位”，高石完全小學(xué)還被評(píng)為“南鄭縣平安校園”。以上各項(xiàng)榮譽(yù)的取得，極大地振奮了人心，鼓舞了士氣。一年來，學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)“雙高雙普”工作，認(rèn)真落實(shí)“三年改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃”，全鎮(zhèn)各校(園)平安穩(wěn)定，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，圓滿地完成了既定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

老師們，對(duì)于一學(xué)年來所做的工作，我在今年 5 月 22 日召開的第三屆五次教職工大會(huì)上已做過全面總結(jié)，今天在這里就不在重復(fù)了!

老師們，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了各級(jí)的高度重視和關(guān)懷，省、市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，并對(duì)學(xué)校所取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)，學(xué)校正踏著堅(jiān)實(shí)的步伐在又好又快發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)。在此，我代表學(xué)校，向全體教職員工，并通過你們向廣大師生員工、離退休老同志以及關(guān)注、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還清醒地認(rèn)識(shí)到目前工作所存在的問題與不足：

一是雖然校舍建設(shè)得到一定改善，但由于學(xué)生數(shù)近年增長(zhǎng)較快，特別是中心小學(xué)，校舍依然不足，存在大班現(xiàn)象，影響了學(xué)校的健康發(fā)展，增加了提高教學(xué)質(zhì)量的難度。

二是教師緊缺且學(xué)科不配套，尤其缺乏英語、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)人員，教師老齡化嚴(yán)重，以上因素影響了黃官教育可持續(xù)發(fā)展的良好勢(shì)頭。

三是新的教育思想觀念和教學(xué)理念尚需加強(qiáng)，對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)有待提高，部分教師的憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)還需提高，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的依法治校意識(shí)、工作執(zhí)行力有待加強(qiáng)。

以上所有這些問題和不足，都是直接影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要因素，必須在今后的工作中加以解決。

二、對(duì)做好新學(xué)年工作的幾點(diǎn)意見

老師們，教育改革的持續(xù)深入，既給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也為學(xué)校未來的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。如何應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，把握新機(jī)遇，對(duì)于我們這樣一所農(nóng)村學(xué)校而言，最根本的還是要堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路。因此，在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，查找并解決制約學(xué)校發(fā)展突出問題的基礎(chǔ)上，同心同德、克難奮進(jìn)，明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和要求，進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高辦學(xué)聲譽(yù)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展仍然是學(xué)校新學(xué)年工作的中心任務(wù)。

同志們，前面我簡(jiǎn)要回顧了一個(gè)學(xué)年的工作。應(yīng)當(dāng)肯定，在過去的一年里，我們的確取得了令人矚目的成績(jī)。但是，我們更應(yīng)該清楚：成績(jī)屬于過去，成績(jī)書寫的只能是歷史，不管它曾經(jīng)多么輝煌;只有奮斗才能塑造未來，只有進(jìn)取才能開創(chuàng)未來。我們所追求的，遠(yuǎn)不是現(xiàn)有的成績(jī)，而是更加美好的明天，更加輝煌的未來。為了開展好暑期培訓(xùn)，完成好新學(xué)年工作，在這里我講三方面意見，分別是：警惕“三種思想”， 明確“四項(xiàng)要求”， 發(fā)揚(yáng) “ 五種精神 ” 。

1 、警惕“三種思想”

(1 )要警惕“功成名就的思想”。隨著生活水平的不斷提高，多項(xiàng)榮譽(yù)的取得，特別是職稱職務(wù)的提升，不免在我們一部分人中滋生一種“功成名就”的思想。過去的成績(jī)往往應(yīng)該成為未來的壓力。有人卻認(rèn)為，今天學(xué)校發(fā)展的高度，個(gè)人發(fā)展的水平，恐怕是一個(gè)再難以有所超越的高度，因?yàn)槠瘘c(diǎn)越高，提升的空間就越小，提升的難度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法，睡在歷史的功勞簿上，滿足一點(diǎn)狹隘的“虛榮”，這種思想極有可能在我們領(lǐng)導(dǎo)班子和中老年教師中出現(xiàn)。一旦有了這種思想，必然讓人不思進(jìn)取，阻礙學(xué)校的健康發(fā)展，因此它所產(chǎn)生的負(fù)面影響和危害是極大的，必然阻礙學(xué)校的健康發(fā)展。我在此提出來，一是要表明我們領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校發(fā)展會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，過去我們說過，對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言，所有的成績(jī)和榮譽(yù)在得到的同時(shí)就已經(jīng)成為歷史，我們總是站在新的起點(diǎn)上不斷挑戰(zhàn)新的目標(biāo);二是要告誡廣大教師同樣要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，過去的“功名”，只有在學(xué)校不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上才有一定的存在價(jià)值，一旦你賴以成“功”成“名”的學(xué)校形象轟然倒塌，所謂的“功名”也必然煙消云散。要永遠(yuǎn)牢記兩句話“沒有最好，只有更好”“ 一滴水只有融入大海，才能有波濤洶涌的澎湃”。

(2 )要警惕“患得患失的思想”。做一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得一點(diǎn)成績(jī)之后，我們難免也會(huì)對(duì)曾經(jīng)的付出理應(yīng)得到的回報(bào)產(chǎn)生期望，這是無可厚非的，完全不追求短期利益是不可能的，畢竟我們都生活在現(xiàn)實(shí)中。我們都希望待遇能再提高一點(diǎn)，工作環(huán)境能再優(yōu)越一點(diǎn)，對(duì)于這些想法，我們領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)積極爭(zhēng)取，但是我們絕對(duì)不要過分地為短期利益所困，如果過分地看重眼前的點(diǎn)滴利益，患得患失，就必然會(huì)制約自身的發(fā)展。從某種意義上講，學(xué)校的健康發(fā)展才是我們教師最大的實(shí)惠，因此我們要把眼光放在“有大志、觀大勢(shì)、顧大局、謀大事”上，把眼光更多地放在“抓管理、提質(zhì)量、保平安、創(chuàng)特色”上?？陀^上講，我們雖然取得了一些成績(jī)，但我們依然有很多有待提升的空間。比如：全鎮(zhèn)各學(xué)科發(fā)展嚴(yán)重不均衡，學(xué)校間發(fā)展不均衡，班與班之間發(fā)展不均衡;常規(guī)管理精細(xì)化程度不高，管理粗放，工作要求彈性大等問題，都值得我們探究思考。因此，唯有激流勇進(jìn)，才能真正體現(xiàn)我們教師的價(jià)值。

(3 )要警惕“得過且過的思想”。過去，我們批評(píng)得比較多的是過分追名逐利的思想，但與之相對(duì)的有一種所謂“淡泊名利、與世無爭(zhēng)”的思想，對(duì)學(xué)校發(fā)展的消極影響更大。有這種思想的人，他們有一套自己的人生邏輯。他們認(rèn)為，人生苦短，還不如瀟灑走一回，名利乃身外之物，犯不著為此而“折腰”，為此而“爭(zhēng)先恐后”，因此別無他求，惟有身體健康才是最大財(cái)富。在這種思想指導(dǎo)下，必然會(huì)出現(xiàn)職業(yè)倦怠，這些人平時(shí)除了上網(wǎng)、聊天、打牌、熱衷于八卦新聞，再也沒有了往日的工作激情和動(dòng)力。僥幸取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，甚至自我滿足和陶醉，在平時(shí)的教育教學(xué)和管理中得過且過，“不求有功、但求無過”，凡事與世無爭(zhēng)，甚至于達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)不激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不生氣的“境界”。在此我要鄭重告誡的是，黃官教育乃至南鄭教育是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了競(jìng)爭(zhēng)氛圍的場(chǎng)所，逆水行舟，不進(jìn)則退。如果得過且過，就必將被淘汰出局。

2 、明確“四項(xiàng)要求”

結(jié)合縣教體局對(duì)暑期培訓(xùn)會(huì)的精神，對(duì)本次暑期培訓(xùn)工作再講四點(diǎn)要求：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為做好本次培訓(xùn)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)建立相應(yīng)的會(huì)務(wù)、材料、輔導(dǎo)、考核等臨時(shí)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其責(zé)，齊心協(xié)力抓好暑期學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作。我們要嚴(yán)格按照文件安排和要求，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展好學(xué)習(xí)討論、制定好目標(biāo)和措施。使暑期培訓(xùn)不搞形式，不走過場(chǎng)。同時(shí)，培訓(xùn)期間，希望大家妥善安排好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)工作兩不誤。為了確保培訓(xùn)效果，既要制定嚴(yán)格的制度，又要明確各自的職責(zé)，做到層層抓落實(shí)。要不斷加大檢查力度，在思想上要高度重視，認(rèn)真總結(jié)開展培訓(xùn)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，共同提高。

二是精心組織，講究方法。在培訓(xùn)過程中，要采取行之有效的方法，把培訓(xùn)活動(dòng)與貫徹落實(shí)教體局開學(xué)工作會(huì)議精神結(jié)合起來，與整頓紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，與本單位的工作實(shí)際結(jié)合起來，與當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。要鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，生成新的學(xué)習(xí)心得。將常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容熟記于心，在此基礎(chǔ)上，開展好自主、互動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。我們采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)以致用。

三是突出重點(diǎn)，抓好整改。學(xué)習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結(jié)的問題，學(xué)習(xí)才是經(jīng)歷思考的，才是真正有效的。學(xué)校各類分工人員都應(yīng)站在自己的立場(chǎng)上，將問題分解剖析，實(shí)現(xiàn)有效整改。學(xué)?？梢圆檎遥恨k學(xué)目標(biāo)、治學(xué)思想是否明確嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)章制度是否完善，制度落實(shí)是否到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是否空洞，校務(wù)公開是否科學(xué)透明，抵制不正之風(fēng)是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個(gè)人可以查找：是否存在與國(guó)家法律法規(guī)違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，是否教育觀念落后教學(xué)方法簡(jiǎn)單，是否能與家長(zhǎng)合理地溝通，是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工在深入反思后，要通過批評(píng)和自我批評(píng)，落實(shí)整改措施，建立或更新學(xué)校工作長(zhǎng)效機(jī)制。

四是規(guī)范管理，細(xì)化過程。關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間，學(xué)校都已做好詳細(xì)安排。大家要根據(jù)要求，結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化，恰當(dāng)安排，提高效果，確保學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。學(xué)習(xí)期間，要將常規(guī)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度充分運(yùn)作起來，確保學(xué)習(xí)的出席率與學(xué)時(shí)數(shù)。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。暑期培訓(xùn)期間，午飯嚴(yán)禁飲酒，考勤一日2次，對(duì)無故遲到、早退、缺席人員要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。確保每天組織學(xué)習(xí)達(dá)到6 個(gè)學(xué)時(shí)，上午從9 點(diǎn)12點(diǎn)，下午從2 點(diǎn)到5 點(diǎn)，以正常課堂教學(xué)形式安排作息。學(xué)習(xí)過程中，要注意把暑期學(xué)習(xí)同學(xué)年總結(jié)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、開學(xué)動(dòng)員結(jié)合起來。

3 、發(fā)揚(yáng) “ 五種精神 ”

在工作中要取得好成績(jī)，很多時(shí)候，我們?nèi)狈Φ牟皇恰爸R(shí)”，而是“精神”。 關(guān)于 “ 五種精神 ”我記得曾在20xx 年全鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上講過，但是，新學(xué)年里，為了進(jìn)一步做好工作，我再次重申，全體教師要繼續(xù)努力踐行這 “ 五種精神 ” ：一是 “ 認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力 ” 的精神;二是 “ 責(zé)任重于泰山，壓力創(chuàng)造動(dòng)力 ” 的精神;三是 “ 境界決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗 ” 的精神;四是 “ 團(tuán)結(jié)就是力量，和諧才能幸福 ” 的精神;五是 “ 質(zhì)量體現(xiàn)水平，穩(wěn)定壓倒一切 ” 的精神。這 “ 五種精神 ” 依然是對(duì)我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍提出的最基本的要求，有的甚至是最低要求。

我們堅(jiān)信，只要我們每位老師都做到了 “ 認(rèn)真 ” 、 “ 實(shí)干 ” ，我們的教育教學(xué)效果一定會(huì)有更大的提升。當(dāng)然，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力，這是我們每一位老師為了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值所必須終生追求的，因?yàn)槲覀冃枰氖歉咚?、?qiáng)能力下的 “ 認(rèn)真 ” 和 “ 實(shí)干 ” 。如果你能做到高水平+ 認(rèn)真，強(qiáng)能力+ 實(shí)干，你的人生價(jià)值一定會(huì)得到更大的體現(xiàn)。所以，我們每一位教師，一定要不斷提高自己的思想境界，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在這一點(diǎn)上，我希望我們的教師都要 “ 高瞻遠(yuǎn)矚 ”。因?yàn)椋挥姓镜酶?，才能看得遠(yuǎn)，只有追求事業(yè)的高境界，才能目光遠(yuǎn)大，洞悉秋毫，才不會(huì)放過影響我們事業(yè)成敗的毫發(fā)之患。只有境界高了，才會(huì)有包容之心，才能海納百川，才能團(tuán)結(jié)自己身邊的一切人與自己合作共事，才能形成和諧的人際關(guān)系，才能營(yíng)造出幸福的團(tuán)隊(duì)氛圍。正是在這樣的氛圍中，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，創(chuàng)造出一流的成績(jī)，一流的質(zhì)量，既出色的完成自己承擔(dān)的工作任務(wù)，又充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

“埋怨論” “懷疑論” “滿足論”都是嚴(yán)重阻礙我們健康和諧發(fā)展頑疾?！奥裨拐摗敝皇莻€(gè)人的思想局限，教育教學(xué)不需要怨天尤人，需要真抓實(shí)干。“懷疑論”只是對(duì)自我學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的托辭，學(xué)習(xí)可以體現(xiàn)適當(dāng)?shù)漠愖h，但更重要的是一份謙虛上進(jìn)的心態(tài)?！皾M足論”便是主體世界觀的缺陷了，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。當(dāng)我們走出狹窄的個(gè)人小空間，來到廣闊的世界，融進(jìn)濟(jì)濟(jì)的人流，就會(huì)迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)的時(shí)代已經(jīng)到來，社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注、人民群眾對(duì)教育的需求，都高于以往任何時(shí)候，尊重知識(shí)、尊重人才，也比以往任何時(shí)候表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。如何打造教師自身形象，豐富學(xué)校人文內(nèi)涵，贏得社會(huì)大眾認(rèn)可，是擺在我們面前值得深思的課題。我們只能與時(shí)俱進(jìn)，自覺地對(duì)過去和現(xiàn)狀進(jìn)行深刻的反思，對(duì)未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人，就能創(chuàng)造多姿多彩的生活。

對(duì)于“責(zé)任”與“壓力”的問題，“境界”與“細(xì)節(jié)”的問題，“團(tuán)結(jié)”與“和諧”的問題，“質(zhì)量”與“安全穩(wěn)定”的問題都通俗易懂，我就不一一贅述了。

可以說，這 “ 五種精神 ” 是相輔相成，相互滲透，相互聯(lián)系的。只要我們抓住實(shí)質(zhì)，認(rèn)真踐行，我們黃官教師隊(duì)伍的精神面貌必然會(huì)煥然一新。

同志們，讓我們以暑期學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢(shì)、狠抓落實(shí)、 與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，為推進(jìn)黃官鎮(zhèn)教育體育事業(yè)健康快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!

謝謝大家。

第5篇 技能培訓(xùn)動(dòng)員講話

培養(yǎng)新農(nóng)民 建設(shè)新農(nóng)村

同志們：

剛才，聽了幾位同志的發(fā)言，很受啟發(fā)。這幾位同志介紹的經(jīng)驗(yàn)都很好，值得借鑒和推廣。蔣美蘭同志的發(fā)言，反映了地方政府對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)廣校事業(yè)的重視與支持;亓紅延同志的發(fā)言，反映了基層同志對(duì)教育培訓(xùn)的需求，也反映了廣大農(nóng)民對(duì)農(nóng)廣校工作的認(rèn)可;吉林省雙遼市和山東招遠(yuǎn)市農(nóng)廣校的做法和經(jīng)驗(yàn)也值得大家借鑒。

這些年來，農(nóng)廣校的同志們，特別是長(zhǎng)期工作在基層一線的廣大教師，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，做出了重要貢獻(xiàn)。在此，我代表農(nóng)業(yè)部、代表杜青林部長(zhǎng)，對(duì)大家表示衷心感謝，對(duì)工作在農(nóng)民教育培訓(xùn)戰(zhàn)線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我也作個(gè)發(fā)言，講三點(diǎn)意見。

一、培養(yǎng)新型農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的重要保證

黨的xx屆五中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，明確了推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的一系列政策措施，要求按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民-主的標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。五中全會(huì)專門強(qiáng)調(diào)，要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。為了貫徹落實(shí)中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實(shí)施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動(dòng)“九大行動(dòng)”。培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，內(nèi)涵豐富，任務(wù)艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，首先要充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的極端重要性和緊迫性。

(一)培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容。沒有新農(nóng)民就沒有新農(nóng)村;建設(shè)新農(nóng)村，就要培養(yǎng)新農(nóng)民。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，形成持續(xù)推動(dòng)建設(shè)新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè);才能提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長(zhǎng)效機(jī)制;才能使農(nóng)民崇尚科學(xué)，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會(huì)風(fēng)氣。

(二)培養(yǎng)新型農(nóng)民是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略抓手。新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，關(guān)鍵還是要靠科技進(jìn)步。在科技的創(chuàng)新和發(fā)展中，勞動(dòng)者是決定因素，只有把農(nóng)民培養(yǎng)成掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，才能更好地實(shí)現(xiàn)“三增”目標(biāo)。所以，我們要把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，抓住了新型農(nóng)民培養(yǎng)，就抓住了新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。

(三)培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決“三農(nóng)”問題的客觀需要。說到底，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題。我國(guó)農(nóng)民基數(shù)大、素質(zhì)相對(duì)偏低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在4.9億農(nóng)村勞動(dòng)力中，高中以上文化程度占13%，小學(xué)以下文化程度占36.7%，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足5%。農(nóng)民的科技文化水平制約了先進(jìn)技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，制約了農(nóng)村良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，制約了自我發(fā)展能力的提高，已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。不提高農(nóng)民素質(zhì)，根本解決“三農(nóng)”問題就會(huì)成為一句空話。

(四)培養(yǎng)新型農(nóng)民是加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》明確提出，要大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn);《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》進(jìn)一步指出，要“支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技素質(zhì)。實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)能力。實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營(yíng)能人和科技人員?！眹?guó)務(wù)院近期發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，也明確要求實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

二、當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作中要重點(diǎn)解決的幾個(gè)問題

農(nóng)民教育培訓(xùn)是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。影響農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的因素很多，我這里主要強(qiáng)調(diào)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，需重點(diǎn)解決的幾個(gè)問題。

(一)發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的主體作用，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。首先，農(nóng)業(yè)部門要進(jìn)一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和服務(wù)的功能，要千方百計(jì)爭(zhēng)取政策和資金，制定規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)與評(píng)估，搭建好工作平臺(tái)。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓(xùn)合力。第三，要充分調(diào)動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣泛參與。第四，要充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，切實(shí)增強(qiáng)他們?cè)鍪罩赂缓妥晕野l(fā)展的能力。

(二)采取更為有效的措施，建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)手段的優(yōu)勢(shì)，采用發(fā)放技術(shù)明白紙、播放光盤、科技直通車下鄉(xiāng)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識(shí)培訓(xùn);要采取手把手、面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方式，注重理論知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。要進(jìn)一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作提供條件保障。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步完善體系、強(qiáng)化手段、穩(wěn)定隊(duì)伍、調(diào)動(dòng)農(nóng)民自身積極性，建立起農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果，真正做到讓農(nóng)民滿意。要引導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂見的方式開展教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果。要以培訓(xùn)內(nèi)容農(nóng)民是否需要、培訓(xùn)方式農(nóng)民是否接受、培訓(xùn)結(jié)果農(nóng)民是否滿意，來作為衡量農(nóng)民教育培訓(xùn)效果好不好、質(zhì)量高不高的標(biāo)準(zhǔn)。要大力開展調(diào)查研究，摸清基本情況，準(zhǔn)確把握農(nóng)民需求，根據(jù)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容;在組織實(shí)施上，要進(jìn)村辦班，利用集中講解、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等靈活多樣的培訓(xùn)方式，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，確保取得實(shí)效，努力做到真正讓農(nóng)民滿意。

三、農(nóng)廣校要充分發(fā)揮培養(yǎng)新型農(nóng)民的重要作用

回良玉副總理在致中央農(nóng)廣校成立25周年賀信中指出，農(nóng)廣校“作為我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史進(jìn)程中肩負(fù)著重大使命”。成立25年來，農(nóng)廣校開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批農(nóng)村實(shí)用人才，為促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，農(nóng)廣校要進(jìn)一步按照“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的要求，緊緊圍繞實(shí)施“三大戰(zhàn)略”和“九大行動(dòng)”，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)民教育培訓(xùn)的重要作用，培養(yǎng)新型農(nóng)民，為新農(nóng)村建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

(一)以培養(yǎng)新型農(nóng)民為重點(diǎn)，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技文化水平。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，舉辦各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，積極開展培訓(xùn)、咨詢、示范和推廣服務(wù)，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種和新方法。結(jié)合新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，舉辦綠色證書培訓(xùn)班，根據(jù)農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個(gè)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使農(nóng)民具備從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作要求的基本知識(shí)和基本技能，著力培養(yǎng)大批骨干農(nóng)民。

(二)以培養(yǎng)適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化需要的產(chǎn)業(yè)工人為重點(diǎn)，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。要發(fā)揮農(nóng)廣校自身優(yōu)勢(shì)，積極參與陽光工程，積極申請(qǐng)國(guó)家陽光工程培訓(xùn)任務(wù)，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)技能，增強(qiáng)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐。在培訓(xùn)中，要提高培訓(xùn)的針對(duì)性，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，保證培訓(xùn)時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(三)以培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn)，積極參與“百萬中專生計(jì)劃”，培養(yǎng)具有中專學(xué)歷的實(shí)用人才，提高他們帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富的能力。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，采取遠(yuǎn)程教育和面授輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)培養(yǎng)村組干部、專業(yè)能人、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)管-理-員等，使他們成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的帶頭人和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的骨干力量。“百萬中專生計(jì)劃”已被列入農(nóng)業(yè)部xx年要辦的15件實(shí)事之一。各級(jí)農(nóng)廣校要積極參與，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，認(rèn)真抓好招生、教學(xué)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保把實(shí)事辦實(shí)，把好事辦好。

此外，還要以滿足農(nóng)民需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)教育培訓(xùn)媒體資源和手段建設(shè)，增強(qiáng)自身實(shí)力。在模式、手段等方面學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外成功的經(jīng)驗(yàn)，提高農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果和效益。

最后，我想再?gòu)?qiáng)調(diào)幾個(gè)方面的工作。培養(yǎng)新型農(nóng)民，農(nóng)廣校義不容辭，責(zé)任重大。要完成好這一歷史重任，必須在以下幾個(gè)方面狠下功夫。

第6篇 教師培訓(xùn)動(dòng)員講話

同志們：

正當(dāng)舉國(guó)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記在紀(jì)念中國(guó)共-產(chǎn)-黨成立80周年大會(huì)上的重要講話，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神之際，我們?cè)谶@里隆重召開全縣中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。這次大會(huì)的主要任務(wù)是安排全甚中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作，提出新學(xué)年的工作思路。最近，省里組織進(jìn)行了“基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)”學(xué)習(xí);市教委組織召開“教育改革發(fā)展報(bào)告會(huì)”，一個(gè)共同的話題就是全面認(rèn)識(shí)現(xiàn)行課程與教學(xué)的弊端，全面實(shí)行基礎(chǔ)教育課程改革，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。所有參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員都有一個(gè)共同的感覺，那就是基礎(chǔ)教育必須加強(qiáng)，現(xiàn)行課程必須改革，教育理念必須更新。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。發(fā)展教育事業(yè)，關(guān)鍵問題是解決人的問題，說到底就是解決教師自身的問題。因此，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)是形勢(shì)的需要，時(shí)代的要求?？梢哉f.今天這次會(huì)議既是動(dòng)員大會(huì)，更是加快我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的誓師大會(huì)?，F(xiàn)在我對(duì)暑期培訓(xùn)和新學(xué)年的工作思路講一些看法和意見，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并把會(huì)議精神帶回去，紐織全體教師展開討論，搞好培訓(xùn)，圓滿完成這次的培訓(xùn)任務(wù)。

一、關(guān)于暑期培訓(xùn)的主要任務(wù)

今年6月份召開的全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，是黨中央、國(guó)務(wù)院深化基礎(chǔ)教育改革，加快推進(jìn)素質(zhì)教育的又一具有歷史意義的會(huì)議。會(huì)議提出了發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育要抓好六個(gè)重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)突抓好的四個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)之前國(guó)務(wù)院做出了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，是黨中央國(guó)務(wù)院為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略所做出的重大部署?！稕Q定》提出的十五期間基礎(chǔ)教育工作的奮斗目標(biāo)和基本任務(wù)既具體又實(shí)在。其中之一就是：“占全國(guó)人口50%左右、已實(shí)現(xiàn)‘兩基’的農(nóng)村地區(qū)，重點(diǎn)抓好‘兩基’鞏固提高工作，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益進(jìn)一步提高，高中階段教育有較大發(fā)展，積極發(fā)展學(xué)前三年教育”。這一基本任務(wù)正是我縣“十五”期間應(yīng)該而且必須達(dá)到的目標(biāo)。

伴隨著《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改萆，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》等一系列重要文件的出臺(tái)，基礎(chǔ)教育課程改革已成為我國(guó)教育改革的主旋律，這是一次積蓄已久的變革，是—次影響整個(gè)新世紀(jì)教育發(fā)展方向的舉動(dòng)。眾今年秋季起步實(shí)施的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革方案，是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)教育提出了前所未有的挑的國(guó)際大環(huán)境，以及我國(guó)將進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展階段，教育事業(yè)發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的形勢(shì)下提出來的，新的課程改革方案以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革 全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)思想，確立了課程改革的基本目標(biāo)，即全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，加強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，收集和整理信息的能力;獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力，增強(qiáng)發(fā)展學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感，造就“有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。一句話，新的課程改革方案突出了“以學(xué)生的發(fā)展為中心”的指導(dǎo)策略，折射出鮮明的現(xiàn)代教育理念，這是一項(xiàng)關(guān)系到人的發(fā)展，國(guó)家之間競(jìng)爭(zhēng)，未來前途的工程，其

濃郁的時(shí)代氣息和深沉的戰(zhàn)略性抉擇不能不令我們倍感肩上擔(dān)子的沉重，面對(duì)新的課程改革，慮之不及，可能會(huì)耽誤幾個(gè)年代;動(dòng)之遲緩，可能會(huì)坑誤數(shù)代學(xué)子。

形勢(shì)逼人，時(shí)代的發(fā)展摧(催)我們驚醒，而我縣的教育現(xiàn)狀又怎么樣呢?

1999年我們通過了普及九年義務(wù)教育驗(yàn)收和基本掃除青壯年文盲復(fù)查驗(yàn)收，但標(biāo)準(zhǔn)很低，僅僅是趨強(qiáng)過關(guān)。例如辦學(xué)條件方面，我縣有中小學(xué)危房面積l4288平方米。涉及117所學(xué)校;圖書儀器按低標(biāo)準(zhǔn)配套，而且大多數(shù)學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的圖書室、儀器室和實(shí)驗(yàn)室;師資隊(duì)伍建設(shè)方面盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但教師短缺仍十分?yán)重，目前全縣尚缺l98名中小學(xué)教師。而在編教師中，年齡偏大，學(xué)歷層次編低，業(yè)務(wù)水平不高仍然是最突出的問題。這些基礎(chǔ)條件的極度薄弱，和經(jīng)濟(jì)貧困的畸形結(jié)合，導(dǎo)致了義務(wù)教育階段普及鞏固難，教學(xué)質(zhì)量低的惡性循環(huán)。以中考成績(jī)?yōu)槔?，在全?3個(gè)縣區(qū)中我縣參考學(xué)生最少，是唯一不達(dá)千名考生的縣區(qū)。按常理，基數(shù)小了，平均總成績(jī)應(yīng)該高一些，就這樣，我縣的中考及格率只有41.37%，列全市倒數(shù)第一，距全市平均及格率差14個(gè)百分點(diǎn)。高考成績(jī)也不容樂觀，全市排名，我縣倒數(shù)第三，雖然暫時(shí)排在了壺關(guān)、郊區(qū)的前面，但壺關(guān)縣明年的高考占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，如果我們?nèi)匀粷M足于現(xiàn)狀，明年的高考就可能排在全市最后，重新回到當(dāng)年的老路子上去。

進(jìn)一步從人的因素來查找一下我縣教育落后，質(zhì)量低劣的深層次原因，其中教師整體素質(zhì)不高，不能適應(yīng)教育形勢(shì)飛速發(fā)展的要求是一個(gè)十分重要的原因，是一項(xiàng)需要下氣力常抓不懈的艱巨工作。

其突出問題表現(xiàn)在：①教師隊(duì)伍整體學(xué)歷層次低，業(yè)務(wù)素質(zhì)潛力校全縣中小學(xué)教師學(xué)歷層次按現(xiàn)階段要求，小學(xué)、初中教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率還不算低，但在這些學(xué)歷達(dá)標(biāo)的教師中，有六成以上是通過自覺進(jìn)修函授培訓(xùn)和脫產(chǎn)進(jìn)修取得文憑的，由于種種原因，這部分教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)過程中水份不小，有文憑沒水平的現(xiàn)象普遍存在，加之教師隊(duì)伍年齡老化，全縣50歲以上的教師約占全縣教師總數(shù)的17%。這些教師，程度不同存在著知識(shí)陳舊、觀念落后、思維定勢(shì)、活力萎縮等弊玻教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高潛力小，敬業(yè)精神不夠，師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。說到敬業(yè)精神，我想舉幾個(gè)實(shí)例。當(dāng)年的張有才身殘志不移，憑著半條腿和百折不撓的敬業(yè)精神，餐風(fēng)露宿創(chuàng)辦巡回教學(xué)模式，使山莊窩鋪的娃娃們有書讀;原任申家坪小學(xué)教師張秀云教師憑著自己對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著(著)追求，在98年的小五畢業(yè)升初中考試中，所代的6名學(xué)生考到一中5名，在全縣引起轟動(dòng);今年的小五畢業(yè)考試中，西坡小學(xué)教師桑銀生所教的9名學(xué)生達(dá)一中“六年一貫制實(shí)驗(yàn)班”錄取分?jǐn)?shù)線的有4名，總平均分位居全縣第一;青羊中學(xué)、龍鎮(zhèn)中學(xué)的教師也以忘我的工作熱情和敬業(yè)精神。使中考成績(jī)有了新的突破。事實(shí)證明，敬業(yè)精神與教學(xué)質(zhì)量的提高有著內(nèi)在的必然性聯(lián)系。盡管98年以來我們一刻沒有放松教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)整頓，取得了有目共睹的成效，但每次下鄉(xiāng)深入學(xué)校，總要發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中存在這祥那樣的問題。得過且過，混日子、混工資、做一天和尚撞一天鐘的教師大有人在;不思進(jìn)敢，不鉆研業(yè)務(wù)，身在講臺(tái)心不在學(xué)生身上，跟著感覺走者不乏萁人。他們思想保守，理念滯后，固步自封，不接受新思想，不探索新教法，抱陳舊教學(xué)觀念，守落后教學(xué)模式，甚至違法亂紀(jì)，體罰學(xué)生，亂收費(fèi)，濫訂資料的人和事也時(shí)有發(fā)生。

以上教師隊(duì)伍存在的不良因素，使全縣教師隊(duì)伍素質(zhì)低下的現(xiàn)狀一時(shí)難以改變，依然是阻礙全縣教育發(fā)展的一塊心腹大患。因此，加強(qiáng)中小學(xué)教師 隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前教育改革與發(fā)展的首要任務(wù)，當(dāng)務(wù)之急。利用暑期對(duì)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)，是整體提高教師素質(zhì)的重要措施和手段。按照省市要求，這次暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：江-澤-民總書記七一重要講話;朱容(熔)基總理在全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上的講話;《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》;《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革 全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》; 《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》;《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》;《教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》;傳達(dá)省市基礎(chǔ)教育改革培訓(xùn)會(huì)、教育改革發(fā)展報(bào)告會(huì)精神。結(jié)合我縣實(shí)際情況，這次培訓(xùn)以中學(xué)、聯(lián)區(qū)、縣直小學(xué)、幼兒園為單位組織集中進(jìn)行。培訓(xùn)時(shí)間為一周，從今天開始，以縣集中，大會(huì)動(dòng)員;明天回各單位進(jìn)行全員培訓(xùn)，到8月31日結(jié)束。

培訓(xùn)的方法步驟是：一、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、有關(guān)文件，傳達(dá)專家學(xué)者報(bào)告精神;二、結(jié)合本人實(shí)際交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，找出本人觀念陳舊的根源，制訂新學(xué)年加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)的具體措施;三、結(jié)合本單位實(shí)際，特別是大中小考成績(jī)實(shí)際進(jìn)行討論分析，找出本單位全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的制約因素，提出有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體整改措施;四、以單位，以班級(jí)、以教師為單位，分別制訂新學(xué)年計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。

各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，到省市參加過高級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師，一定要擔(dān)負(fù)起二級(jí)培訓(xùn)的任務(wù)，努力提高這次培訓(xùn)。要從發(fā)展我縣教育事業(yè)的大局出發(fā)，分析問題，制定措施，訂好計(jì)劃，搞好總結(jié)，把培訓(xùn)情況上報(bào)縣教委，圓滿完成今年的全縣中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)任務(wù)。

二、關(guān)于新學(xué)年的工作思路

同志們，xx～xx學(xué)年是新世紀(jì)的第一個(gè)新學(xué)年，作為新學(xué)年的工作對(duì)新世紀(jì)平順教育的振興具有十分重要的意義。為此，縣教委提出新學(xué)年工作的基本思路是：調(diào)整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置：落實(shí)'1314'措施，教師隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階，落實(shí)《文明校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化學(xué)校德育工作內(nèi)部管理;實(shí)施百所樣板校工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(一)調(diào)整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置。

目前，全縣有中學(xué)校23所，在校學(xué)生6834人，校均311人;有小學(xué)校82所，在校生l7071人，校均46人。

按照國(guó)家要求，布局調(diào)整后，平原地區(qū)的初中一般應(yīng)達(dá)到l8個(gè)班，班額50人，校均900人的規(guī)模;山區(qū)的初中一般應(yīng)達(dá)到12個(gè)班，班額50人，校均600人的規(guī)模。農(nóng)村初中布局結(jié)構(gòu)調(diào)整要緊密結(jié)合撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)后新的行政區(qū)劃進(jìn)行，按照相對(duì)集中，適度規(guī)模辦學(xué)的原則，1.5萬人至3萬人口鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一所初中學(xué)校，人口超過3萬人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)2所以上的初中，人口不足1萬人的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由縣統(tǒng)一安排布點(diǎn)，可以辦成九年一貫制學(xué)校，也可以數(shù)鄉(xiāng)合辦初中學(xué)校主，或者由縣教育行政部門統(tǒng)一安排，到其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校就讀。農(nóng)村初中學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，實(shí)行住宿制。

農(nóng)村小學(xué)教育調(diào)整目標(biāo);在堅(jiān)持學(xué)生就近入學(xué)的前提下，重點(diǎn)調(diào)整一批復(fù)式小學(xué)，壓縮教學(xué)點(diǎn)，除貧困偏遠(yuǎn)，交通十分不便的地區(qū)仍保留必要的低年級(jí)教學(xué)點(diǎn)外，其余地區(qū)要對(duì)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整合并。7名學(xué)生以下的學(xué)校要予以撤消，要取四級(jí)復(fù)式教學(xué)點(diǎn)，嚴(yán)格控制三級(jí)復(fù)式教學(xué)，對(duì)二級(jí)復(fù)式教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格管理，打破村村辦學(xué)“小而全”的辦學(xué)形式，要積極創(chuàng)造奈件;推動(dòng)村與村聯(lián)辦完全小學(xué)，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性中小學(xué)，創(chuàng)辦小學(xué)高年級(jí)寄宿制學(xué)校，使全省貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)每鄉(xiāng)有二到三所寄宿制小學(xué)。

很顯然，中小學(xué)布點(diǎn)多，辦學(xué)規(guī)模小，投資效益低，直接影響著義務(wù)教育的普及鞏和教育質(zhì)量的提高，進(jìn)而制約著我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。鑒于目前我縣中小學(xué)的布局現(xiàn)狀，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局的精神，我們提出了全縣中小學(xué)布局調(diào)整的指導(dǎo)思想是，以“xxxx”為指針，以教育法律法規(guī)及政策為依據(jù)，以優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，從我縣實(shí)際出發(fā)，依照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則進(jìn)行。中小學(xué)布局調(diào)整原則是，中小學(xué)布局調(diào)整要以撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后新的行政區(qū)劃進(jìn)行。在義務(wù)教育階段，每個(gè)行政政村設(shè)l所初小實(shí)施小學(xué)低段義務(wù)教育，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)若干所完小實(shí)施小學(xué)高段義務(wù)教育，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立或?qū)?yīng)一所初中實(shí)施初中階段義務(wù)教育。按照這一原則，初小可實(shí)行三級(jí)以下復(fù)式教學(xué)，對(duì)走讀半經(jīng)(徑)超過去1.5公里學(xué)生數(shù)7名以上的自然村，可單獨(dú)或幾個(gè)自然村聯(lián)合設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，否則由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)一安排到寄宿制小學(xué)就讀;完小通過寄宿制或高年級(jí)走讀集中，實(shí)行單式教學(xué);普通中學(xué)學(xué)生實(shí)行寄宿制教學(xué)，至少要達(dá)到2軌制300名以上在校舍生的規(guī)模，每個(gè)年級(jí)走讀生源在40名以上的村辦初中可與本村小學(xué)合辦成九每一貫制學(xué)校。調(diào)整以后，全縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)狀況是：普通完中l(wèi)所、職業(yè)中學(xué)l所、普通初中12所、九年一貫制學(xué)校2所、完小74所、初小l90所，教學(xué)點(diǎn)40個(gè)。

(二)落實(shí)“1314”措施，教師隊(duì)建設(shè)再上新生臺(tái)階

為進(jìn)一步加強(qiáng)中草藥小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，使之逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、有效管理的快車道，年初我們出臺(tái)了旨在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的“1314”措施。要求把“1314”作為繼續(xù)教育的一門必修課，常抓不懈。為使之真正落到實(shí)處，最近，我們進(jìn)一步提出了落實(shí)意見并制定了相應(yīng)的配套量化考評(píng)細(xì)則?！兑庖姟返幕緝?nèi)容包括：①對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理，實(shí)行“末位淘汰制”、公開競(jìng)爭(zhēng)選拔制。②對(duì)教師的管理：實(shí)行“教師末位淘汰制”、“城鄉(xiāng)輪崗任教制”和“留半薪離崗進(jìn)修培訓(xùn)制”。即從新學(xué)年開始，每學(xué)年未對(duì)本校，本單位所有教師進(jìn)行以“l(fā)314”為基本內(nèi)容的量化考核后，與教學(xué)成績(jī)分各取一定的權(quán)重比例，兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加得出該教師的總得分，從高分到低分排序，對(duì)排名在前的教師，要理直氣壯的予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)排名在后的要提出批評(píng)，然后按教委確定的比例從末位淘汰，確定為淘汰對(duì)象的教師，是縣城學(xué)校的到鄉(xiāng)下輪崗任教，屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校的，到邊遠(yuǎn)山村任教，屬邊遠(yuǎn)中小學(xué)的，帶本人工資的一半到市縣教育學(xué)院或進(jìn)修校培訓(xùn)進(jìn)修，另一半工資用于缺崗雇用教師，我們實(shí)施“1314”措施的目的，就是要通過規(guī)范管理，強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神的養(yǎng)成和業(yè)務(wù)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐步轉(zhuǎn)變教師陳舊的教育教學(xué)觀念，激勵(lì)教師提高自身素質(zhì)和能力，使素質(zhì)教育能夠落到實(shí)處，把提高教學(xué)質(zhì)量的功夫下在平時(shí)。

(三)落實(shí)《文明校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)化學(xué)校德育工作內(nèi)部管理。

實(shí)踐證明，“普九”驗(yàn)收前后—段時(shí)期，我們以“文明校國(guó)建設(shè)”為突破口，強(qiáng)化學(xué)校德育工作和內(nèi)部管理工作是卓有成效的，但隨著'普九'通過省政府驗(yàn)收，這項(xiàng)工作力度有所減弱?，F(xiàn)在重新修訂完善了《平順縣中小學(xué)文明校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，從暑假開學(xué)后，我們就要狠抓技個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)工作，以此來強(qiáng)化學(xué)校德育工作和內(nèi)部管理工作。為確保落實(shí)到位，教委規(guī)定文明校園紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，黃旗警示制度：目的是促使全縣中小學(xué)對(duì)校園文明建設(shè)和內(nèi)部管理常抓不懈。首先，各校要圍繞標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的量化細(xì)則，將思想政治素質(zhì)和德育工作要求落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。其次，要對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，查找學(xué)校管理方面存在的差距，認(rèn)真整改。再次要開創(chuàng)性地開展工作，創(chuàng)造性地落實(shí)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步端正教育方向，明確教育思想，開展學(xué)校內(nèi)部管理，使校園文明建設(shè)深化、細(xì)化，從而推進(jìn)素質(zhì)教育。

(四)貫徹《百所樣板校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線，是素質(zhì)教育是否成功的試金石，因此，從“普九”通過省政府驗(yàn)收以來，我縣的教育工作，重心就全面轉(zhuǎn)移到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。我們提出，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，加大教育教學(xué)改革力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，從落實(shí)“xxxx”和講政治的高度，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)，為千家萬戶的未來盡職的精神，一門心思抓教學(xué)，千方百計(jì)求質(zhì)量，于去年ll月份啟動(dòng)了建設(shè)百所樣板校工程，并責(zé)任到人，逐步付諸實(shí)施。百所祥板校建設(shè)的重大意義大家都已十分明確，而且許多包校人員已經(jīng)多次深入學(xué)校真正參與學(xué)校決策、管理、指導(dǎo)和教學(xué)，取得了—定成效。現(xiàn)在《百所樣板校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)正式出臺(tái)。這是縣教委完善評(píng)估體系、深化教學(xué)改革的一項(xiàng)重大舉措。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的各個(gè)方面，進(jìn)行全面評(píng)估，建立和完善了包括教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、教學(xué)改革、教學(xué)成績(jī)、教研成果、教學(xué)特色等方方面面，從共性指標(biāo)和分類指標(biāo)兩個(gè)方面，使教學(xué)評(píng)估成為貫徹教育方針，加強(qiáng)師資建設(shè)、提高學(xué)生素質(zhì)、提高教育質(zhì)量以及推進(jìn)教學(xué)改革的驅(qū)動(dòng)力和指揮棒。如何使樣板校建設(shè)工作，做的更細(xì)、更富有成效。一每話，關(guān)鍵的關(guān)鍵是落實(shí)。那么，落實(shí)從哪里入手，質(zhì)量從哪里尋求?這就要求我們：首先要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向科學(xué)管理要質(zhì)量，大家都知道，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，那么—個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就更是一所好學(xué)校。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)可以說是樣板校建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵問題。建立一個(gè)講團(tuán)結(jié)、懂管理、全心全意為師生服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)集體，是百所樣板校建設(shè)的首要問題。我們就是要通過實(shí)踐校長(zhǎng)管理“末位淘汰制”， “公開競(jìng)爭(zhēng)選拔制”強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，從而促進(jìn)學(xué)?？婆e管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本利益。比爾?蓋茨有一句名言說得好：“十年之后，衡量貧富的尺度將是教育”。國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為我們指明了今后教育改革和發(fā)展的方向，提出了明確而艱巨的任務(wù);新的課程改革方案已成為擺在我們每一個(gè)教育主作者面前的一項(xiàng)具體任務(wù)和十分復(fù)雜的研究課題。展望未末，充滿希望;注重現(xiàn)實(shí)，不容樂觀。我們的危房改造正在轟轟烈烈地進(jìn)行，但無時(shí)不受到資金嚴(yán)重短缺的困擾，甚至有些學(xué)校資金尚無著落;我們的中小學(xué)布局調(diào)整的步伐還需要加快，方案還未落到實(shí)處;我們的教學(xué)設(shè)施與教育現(xiàn)代化需求的差距不但沒有縮小而是在加大;尤其是我們的教育思想，教學(xué)理念與素質(zhì)教育的要求依然未能同步——飛躍發(fā)展的形勢(shì)與本縣滯后的現(xiàn)實(shí)，形成強(qiáng)烈反差，促使我們必須認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)緊迫感，樹起責(zé)任心，團(tuán)結(jié)起來，同心同德，加緊加快落實(shí)今后工作的目標(biāo)任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新的局面。

同志們!大家一定要更新觀意，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重塑自我，以適應(yīng)不斷發(fā)展的時(shí)代要求。希望大家不斷提高自身素質(zhì)，祝愿大家在工作中取得更好的成績(jī)。

謝謝大家。

第7篇 員工培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話稿

員工培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話稿范文

同志們：

大家好！

從今天開始，我們公司與中通客運(yùn)公司共同舉辦的培訓(xùn)班就開始了。這次培訓(xùn)旨在轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，提高技能。為了使我們每一位職工干有技巧，學(xué)有指導(dǎo)，這次培訓(xùn)在力所能及的范圍內(nèi)搜集了大量的學(xué)習(xí)信息，準(zhǔn)備采取多樣化的教學(xué)方式，使職工教育變得切實(shí)可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學(xué)。為使這次培訓(xùn)工作收到最佳效果，就此次培訓(xùn)講幾點(diǎn)意見：

一、明確指導(dǎo)思想，提高思想認(rèn)識(shí)

這次培訓(xùn)要緊緊圍繞員工安置就業(yè)這個(gè)目標(biāo)，教育職工樹立“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“系統(tǒng)思考”的理念，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高職工的綜合素質(zhì)。作為員工，要職工樹立五種理念：一是學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，即“學(xué)習(xí)為本”的理念；二是時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)。終身接受教育，即“終身學(xué)習(xí)”的理念；三是學(xué)習(xí)與工作密不可分，即“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念；四是相互學(xué)習(xí)交流，即“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念；五是學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新，改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，即“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的理念。

培訓(xùn)人員中有我們的干部，還有我們職工，要通過多層次、多形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，建設(shè)一支政治素質(zhì)高，具有現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，富有開拓創(chuàng)新精神的干部隊(duì)伍；建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，文化素質(zhì)高，掌握先進(jìn)技術(shù)，擁有較強(qiáng)操作技能的職工隊(duì)伍。

二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高知識(shí)技能

對(duì)參加培訓(xùn)的職工來講，大家文化程度高低不一，專業(yè)知識(shí)參差不齊。今后的'崗位安置也不相同，但是，不論將來是什么崗位，什么工種，都要有一個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。有的職工以前都是和機(jī)器打交道，現(xiàn)在我們要和筆、紙打交道，大家就要克服很多的不適應(yīng)。所在大家要能坐的住、學(xué)的進(jìn)。這樣才能把學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)成工作熱情，為企業(yè)的持續(xù)、健康、快速地發(fā)展提供動(dòng)力。

要努力掌握各種基本技能，這是本次培訓(xùn)的重中之重，也是關(guān)乎培訓(xùn)成功與否的決定性環(huán)節(jié)。我們培訓(xùn)要分到不同的工作崗位上學(xué)習(xí)不同的崗位技能。因此大家要把握這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，熟練地掌握操作技能，為將來順利走上工作崗位，創(chuàng)造性地開展工作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹立公司形象。企業(yè)就像一臺(tái)完整的設(shè)備，我們的各個(gè)崗位和崗位上的員工就像這臺(tái)設(shè)備上的配件，缺少了哪一個(gè)，這臺(tái)設(shè)備都是不完整的，哪個(gè)配件出了問題，都會(huì)影響這臺(tái)設(shè)備的正常運(yùn)行，所以存在設(shè)備配件的完整性和有效性問題，這也就是我們這個(gè)團(tuán)體的分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合問題，通過這次培訓(xùn)，我希望大家要有團(tuán)結(jié)的意識(shí)，把我們天力艱苦奮斗、拼搏進(jìn)取的精神體現(xiàn)出來。大家這次到中通客運(yùn)公司培訓(xùn)，不但體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì)，也代表了公司的形象。

三、服從管理、嚴(yán)守紀(jì)律

1、要嚴(yán)守紀(jì)律、樹立良好形象。這次培訓(xùn)要求一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，培訓(xùn)情況將列入年度考評(píng)。大家心里要有充分準(zhǔn)備，不能缺席，不能懶散，不能紀(jì)律松弛。黨員、干部和班組長(zhǎng)一定要發(fā)揮帶頭作用，帶頭遵守紀(jì)律，并且組織管理好培訓(xùn)的職工，每次上課及各類活動(dòng)，要清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)通報(bào)，保證我們培訓(xùn)工作高效進(jìn)行。

2、要珍惜機(jī)會(huì)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大家要抱著學(xué)理論、學(xué)方法、學(xué)先進(jìn)的目的，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真細(xì)致觀摩，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)自身不足，要通過培訓(xùn)，掌握工作的基本方法技能。

3、要學(xué)以致用，創(chuàng)新開展工作。大家在培訓(xùn)后期要結(jié)合工作實(shí)際，把學(xué)到的東西更好地運(yùn)用到工作中去，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，打造工作亮點(diǎn)。

這次培訓(xùn)，中通客運(yùn)公司高度重視，投入了很大的精力，在培訓(xùn)方式、課程內(nèi)容等方面做了精心安排，努力為參訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)集中學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)的平臺(tái)。希望大家以此次培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高，使我們這次培訓(xùn)工作圓滿成功，達(dá)到預(yù)期的目的。

最后預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功，祝大家培訓(xùn)期間心情愉快、身體健康，學(xué)習(xí)有收獲。

謝謝大家！

第8篇 暑期校本培訓(xùn)動(dòng)員講話稿

暑期校本培訓(xùn)動(dòng)員講話稿

各位老師：

大家好！一年一度的暑期校本培訓(xùn)從今天起正式拉開了帷幕。剛才，龔韓副校長(zhǎng)宣布了本期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)培訓(xùn)提出了具體要求。本期培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，既有來自市教研室專家的理論講座，也有針對(duì)我們校情進(jìn)行的課題研究輔導(dǎo)；既有集中課改理論學(xué)習(xí)，也有分學(xué)科課堂教學(xué)觀摩。之所以這樣安排，主要是基于我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)而設(shè)定的。當(dāng)然，教師的專業(yè)發(fā)展僅僅依靠校本培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，在培訓(xùn)之前和之后，我們還有許多老師要參加市級(jí)培訓(xùn)，希望大家珍惜這一學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充好電，加足油，同時(shí)注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

下面，我代表學(xué)校，向各位老師提幾點(diǎn)希望：

樹立一個(gè)觀念：終生學(xué)習(xí)

著眼兩個(gè)發(fā)展：專業(yè)化發(fā)展（教育教學(xué)技能），多元化發(fā)展（一專多能）。

做好三個(gè)結(jié)合：1、理論與實(shí)踐相結(jié)合；2、集中培訓(xùn)與個(gè)體自學(xué)相結(jié)合；3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自我反思相結(jié)合（“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”）。

具備“四心”：1、愛心：愛孩子是母雞都會(huì)做的事情。愛孩子，是對(duì)一名教師最起碼的要求；2、虛心：虛心使人進(jìn)步。學(xué)人之長(zhǎng)，克己之短。3、信心：世上無難事只怕有心人。4、責(zé)任心：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)良心負(fù)責(zé)。

老師們，下一學(xué)年，我們將面臨諸多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，為將元一名城小學(xué)建成高質(zhì)量、高品位的學(xué)校，為我們共同的幸福理想而努力吧！