經(jīng)驗交流講話稿(15篇)

第1篇 班主任工作經(jīng)驗交流會校長講話稿

班主任工作經(jīng)驗交流會校長講話稿

在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的班主任工作經(jīng)驗交流會校長講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位老師：

大家好！

今天的班主任工作經(jīng)驗交流會，我們3位班主任作了精彩的發(fā)言，我很受啟發(fā)。思考出智慧，實踐出真知，盼大家互相借鑒，共同進(jìn)步。今天，我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法。

班主任工作是學(xué)生管理工作的重中之重，班主任工作是學(xué)校管理工作必不可少的環(huán)節(jié)，是一個學(xué)校學(xué)生管理工作好壞的重要標(biāo)志，是提升一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)工程，在學(xué)校整個工作中發(fā)揮著十分重要的作用。

有些人開玩笑說，在中國最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做一個簡單的概括，那就是“小主任，大作用”。今天，借此機(jī)會，講幾點建議，供班主任們參考。

一、責(zé)任重于泰山

看到這六個字，大多數(shù)班主任會把它與“安全”二字緊密結(jié)合在一起。我們可以思考一下，教書育人有沒有一個安全問題，我認(rèn)為，當(dāng)班主任絕對有一個安全問題。因此，班主任的責(zé)任重于泰山，教師工作的基本職責(zé)是教書育人，而“育人”二字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上。班主任是全班學(xué)生的主心骨，是大家庭的家長，他承載著一個班級的榮辱興衰，主載著一個班級幾十位同學(xué)的心靈成長過程。我們在座的每個人都有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都有心中可愛的老師，可愛的班主任。那么，這些老師和班主任到底可愛到何處呢？其實，這些老師和班主任的可愛之處就在于責(zé)任感。

二、密切服務(wù)大局

班主任工作是學(xué)校管理的重要組成部分，是學(xué)生管理的核心，上為學(xué)校負(fù)責(zé)，下為學(xué)生服務(wù)。班主任的形象就是學(xué)校的形象?！靶蜗笥恕币嬲穆涞綄嵦?，班主任就要對自身有一個準(zhǔn)確地定位，任何一個班主任，其工作是學(xué)校工作的一部分，始終要圍繞學(xué)校工作這個大局，所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負(fù)起責(zé)任，把班級工作做好。

三、根本在于態(tài)度

大家很清楚哲學(xué)上講，物質(zhì)決定意識，態(tài)度是意識性的東西，態(tài)度決定一切，似乎有些唯心。但我們要清楚，物質(zhì)決定意識。有些人的態(tài)度是積極的，其表現(xiàn)是在擺正班主任位置的情況下，會很快的融入學(xué)生，深入學(xué)生的心靈深處，認(rèn)真細(xì)致的了解學(xué)生，針對不同的學(xué)生，采取不同的教育引導(dǎo)方式，很快使班級面貌煥然一新，充滿生氣。有些人的態(tài)度是消極的，本身不愿當(dāng)班主任，而使其當(dāng)了班主任一切工作十分被動，學(xué)校布置什么工作二傳手式的傳達(dá)給學(xué)生，有些甚至還有傳達(dá)錯的。學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活中的問題從來不聞不問，有些甚至連學(xué)生反映的`問題都不去處理。大家要知道學(xué)生的舉動可以反映班主任的舉動。

四、關(guān)鍵在于行動。

思想是行動的先導(dǎo)，思想問題解決了，態(tài)度問題解決了接下來的就是行動。班主任工作十分復(fù)雜，十分繁忙，十分辛苦，若對其進(jìn)行分類，我想既有常規(guī)性的工作，又有突發(fā)性的事情，對于常規(guī)性的工作應(yīng)注意，自己先要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生管理制度，學(xué)校的文件等，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并將制度和文件精神完善傳達(dá)給學(xué)生，并做符合精神的準(zhǔn)確的解釋，用學(xué)校的管理制度管理學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生深刻的認(rèn)識到，班主任一直在關(guān)注自己。

總之，學(xué)校十分重視學(xué)生管理工作，尤其是班主任工作，因此，希望我們的班主任，以學(xué)校工作的大局為重，以“育人”為目標(biāo)，細(xì)心扎實的深入學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，使自己管理的班級表現(xiàn)出“積極向上，嚴(yán)肅活潑，充滿朝氣”的良好班風(fēng)。讓我們共同努力，做好學(xué)校的學(xué)生管理工作，使我們的學(xué)生管理工作再上新臺階！最后，我代表學(xué)校對辛苦工作、辛勤耕耘在班主任崗位上的老師們表示真心的感謝！大家辛苦了?。?！

第2篇 語文教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗交流講話稿

語文教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗交流講話稿

各位老師們：

大家下午好！

我是來自中角鎮(zhèn)九年制學(xué)校的一名特崗教師，我叫蔣保祥。今天有幸在這里和大家共同交流，我感到萬分的榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我這樣一次機(jī)會，共同探討本屆八年級的語文教學(xué)工作，說實話，讓我做語文教學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言，我有些緊張。在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師都是語文教學(xué)的行家高手，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，希望能起到拋磚引玉的作用，真誠的希望在座的各位能夠給我提出寶貴的意見，也希望以后的工作中能做得更好。

一、我班學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

20xx年我通過特崗教師招聘來到中角九年制學(xué)校，在這三年的服務(wù)期里，我從五年級開始帶上這個班級，一直到現(xiàn)在八年級。我班現(xiàn)共有20名學(xué)生（上學(xué)期共有22人，一人因故轉(zhuǎn)學(xué)，一人退學(xué)），其中男生16人，女生4人，男女比例嚴(yán)重失衡，多為農(nóng)村留守兒童。學(xué)習(xí)語文的積極性較高，大部分學(xué)生能夠要求嚴(yán)格自己，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難，形成懶惰厭學(xué)的不良習(xí)慣。學(xué)習(xí)語文的方法上沒有找到合適途徑。（上學(xué)期期末測試成績一般，平均71.3分，合格律86%，最高82分，最低55.5分。根據(jù)平時學(xué)生表現(xiàn)，分析存在原因有：學(xué)生對字詞的掌握不夠，文言文句子中的字義理解差，靈活運用知識能力欠缺，課外閱讀還是太少，習(xí)作素材積累不夠。）

二、自己的教學(xué)經(jīng)驗體會

語文教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛了，以下是我自己在教學(xué)實踐中的一些做法和感觸，不能稱之為經(jīng)驗，算作是與老師們的一次探討和交流。

（一）加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造良好“師德”形象。

古代教育家孔子曾說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！币虼宋視r刻嚴(yán)格要求自己，始終堅持給學(xué)生一個好的示范，要求學(xué)生做到的我一定做到，答應(yīng)學(xué)生的事也一定會落實，在教學(xué)中，我堅持以自己的一顆愛心去教育學(xué)生，在我的眼里沒有差生的概念，學(xué)生一時成績的好壞并不能決定學(xué)生的一生，差生也就是我們說的后進(jìn)生，到了社會上可能反而適應(yīng)能力更強(qiáng)，有很多我們教著時認(rèn)為是差生的，畢業(yè)后卻做出了很大的成績，所以對待學(xué)生要一視同仁。尊重學(xué)生、相信學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，要從學(xué)生的身上找到閃光點，比如我班的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績平平，但是人很勤快，愛勞動，我就把優(yōu)秀勞動獎頒給了他，使他樹立了自信心。一個有著良好師德的老師，處處能為學(xué)生著想，自然就會得到學(xué)生的愛戴，只要學(xué)生喜歡這個老師了，那么即使這個老師課講得一般，學(xué)生也會自己積極主動的去學(xué)習(xí)，也會取得較好的成績。

第3篇 春班主任經(jīng)驗交流講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

我們都擔(dān)任多年的班主任，管理班級、教育學(xué)生，都各有方法，各有招數(shù)，在這里，我只是把我擔(dān)任班主任的一點感受和體會與大家交流一下：

第一，我認(rèn)為，擔(dān)任班主任是一件苦差事，但要學(xué)會苦中取樂。每天，我們苦苦地跟緊著我們的學(xué)生，苦苦地培育他們學(xué)做人，力爭成才。只要跟緊學(xué)生，有事也會沒事的，問題也將不再是問題了。學(xué)生成長了，我們也就踏實了。學(xué)生成才了，我們也就樂了。跟緊學(xué)生，不讓學(xué)生犯錯、違紀(jì)，也許部分學(xué)生會反感、厭惡，這很正常，我們還是要一如既往地跟緊他們，用一種境界來形容便是“任你虐我千百遍，我仍待你如初戀”。跟緊學(xué)生是班主任最笨的辦法，同時，也是最有效的方法，這就是“實干”。著名教育家魏書生帶班的一個重要原則是：凡是普通同學(xué)能干的事情，班委不干；班委能干的事情，班長不干；班長能干的事情，班主任不干。這樣，班主任就做到苦中取樂了，這樣，擔(dān)任班主任能達(dá)到“巧干”的層面了，我認(rèn)為，一個班主任能夠做到“實干+巧干”，那么，他一定不辛苦，也一定是快樂的。

第二，我認(rèn)為，班主任工作是在進(jìn)行一次藝術(shù)創(chuàng)作。每教育好一個學(xué)生，就如制成一件藝術(shù)品。每當(dāng)遇到問題學(xué)生時（特別是沒把握處理時），先不急著去處理他，緩一緩，給自己也給對方一點時間，結(jié)果會大不一樣的。這里，我舉個例子，在一節(jié)晚自習(xí)里，我無意中發(fā)現(xiàn)了黃某同學(xué)桌面上的半張紙片，拿起一看，上面寫了幾組數(shù)字，并在每組數(shù)字后面標(biāo)注著“開大”“開小”字樣，我腦海閃過一個念頭：這是在賭博嗎？我不敢確定，先收起了字條，黃某同學(xué)下意識地要拿回字條，并且說，那是沒有用的?！皼]事的，沒用我會扔掉的”，我也沒事地回答著。下課后，我拿著字條到了年段室，咨詢了其他老師，答案很確定：是在賭博！那么，黃某同學(xué)從什么時候開始賭，還有誰，用什么方式賭，在哪里賭，涉及的金額有多少等等，這一系列問題得搞清楚，否則，后果不堪設(shè)想。我先從黃某同學(xué)的同桌開始入手，模棱兩可地旁敲側(cè)擊，“黃某找你借錢了嗎？”“沒有”?！白鳛橥?，黃某出了這么大的.事，你本應(yīng)該早點告訴我，那是真正為他好呀，現(xiàn)在，你看……”“之前，我在上課時看見他經(jīng)常寫一些數(shù)字，問他做什么用的，他說是賭博用的，我也說過這東西還是不要玩，可他不聽?！边@下很確定是賭博了，而且知道黃某同桌沒參與后，從他較好的玩伴陳某入手（他們都是外縣的，周末都在一起度過），“周末，經(jīng)常和黃某出去外面做一些不該做的事？”“沒有，老師，那不用去外面的，有手機(jī)就行，微信、qq里面都有這樣的軟件—pc軟件……”很快，像葡萄串一樣的事實就浮出水面了，這樣，處理事情會事半功倍的。

第三，我認(rèn)為班主任在班級管理的過程中，只有合理、有效地運用賞與罰的手段，才能達(dá)到最佳的治班效果。孫子兵法開篇就講：“主孰有道？將孰有能？天地孰得？法令孰行？兵眾孰強(qiáng)？士卒孰練？賞罰孰明？吾以此知勝負(fù)矣?！逼渲姓f到賞罰是否分明是一支軍隊是否有戰(zhàn)斗力的重要因素。同樣，賞罰是否分明也是能否管理好班級的重要因素?！百p”，就是一定要給予有功之人；“罰”，就是一定要給予主觀上有過之人，不能隨心所欲。

我們可以只賞不罰。賞與罰是相對的兩個概念。有時候，不賞就意味著罰，不罰，也就意味著賞了。比如說，對學(xué)生做作業(yè)的情況，可以每次都表揚一下作業(yè)做得好的學(xué)生，實際上，對于那些沒被表揚的學(xué)生來說，也就是一種批評了。必要時我們可以改罰為賞。賞與罰是相對的，而賞是一種積極的方式，罰是一種消極的方式，因此，用賞取代罰也能保持公正，可能會有更好的效果。試舉一例。學(xué)校里舉行行為規(guī)范評比，我任教的班級表現(xiàn)很不好，于是我在班級里內(nèi)部進(jìn)行檢查評比，由查到一項扣1分改為合格者加以一定的分?jǐn)?shù)，然后比較誰的分?jǐn)?shù)高。這樣做，無疑更可以調(diào)動學(xué)生的積極性，也使師生間的關(guān)系更為和諧。

當(dāng)然，有罰必有賞，重罰必有重賞。賞罰不公正不但是兵家大忌，也是班主任工作的大忌。罰是不可以單獨存在的。犯錯誤的畢竟只是一部分同學(xué)，還有很多人，他們至少沒有同流合污，這就已經(jīng)很不容易了。對全班發(fā)火連這些學(xué)生也一并打擊是不公平的。因此，我主張，在重罰之前對這些學(xué)生要重賞。重賞的目的有二：其一，分化學(xué)生，使得中間學(xué)生非常容易找準(zhǔn)自己的方向；其二，賞罰同時進(jìn)行，互相映襯，使學(xué)生印象更為深刻。

班主任要做好“兩手準(zhǔn)備”。一是準(zhǔn)備好學(xué)生犯錯誤；一是準(zhǔn)備好自己教育的挫敗。只有這樣，我們班主任才能夠以一顆平常心來對待我們的生活、工作，也只有這樣，我們才有可能工作得開心、生活得愉快！借此，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師：開心地工作，幸福地生活！謝謝！

第4篇 全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法辦案經(jīng)驗交流會講話稿

同志們：

大家上午好！

時隔一年，很高興今天和全省市縣兩級的衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及代表再次見面。這次會議以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為背景，以交流衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法辦案經(jīng)驗為主要內(nèi)容，以提升衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法能力為旨?xì)w，具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實意義?！八緹o華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光”。加強(qiáng)衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，有助于我們總結(jié)工作，交流思想，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，對促進(jìn)全省衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅定信心，提升效率，推動工作，具有積極作用。借此機(jī)會，我講三點意見，拋磚引玉，供大家在工作中參考。

一、深入踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力推動全面從嚴(yán)治黨向基層衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)延伸

今年以來，中央提出要在全體黨員中廣泛開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是黨中央立足當(dāng)前形勢提出的一項重大政治任務(wù)，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，體現(xiàn)了中央持續(xù)抓黨的思想政治建設(shè)的決心，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的政治定力。省衛(wèi)生計生委黨組高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，就貫徹落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全省衛(wèi)生計生系統(tǒng)做了多次安排部署，持續(xù)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭力度。各級衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)作為同級衛(wèi)生計生行政部門依法履行衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法職能的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著法律法規(guī)賦予的神圣使命和職責(zé)，一定要充分認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，自覺把行動統(tǒng)一到中央和各級黨委的安排部署上來，主動學(xué)習(xí)，積極作為，內(nèi)化于心，外化于行，爭做合格黨員、合格衛(wèi)生計生監(jiān)督員，用實際行動踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)習(xí)教育扎實有效。當(dāng)前，各地“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育均不同程度取得了階段性成效，但我今天還是要強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，學(xué)習(xí)永無止境，實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境，我們對自身的要求一刻也不能放松。

二、依法履職、嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)肅查處衛(wèi)生計生違法違規(guī)行為

近年來，全省衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)順應(yīng)衛(wèi)生計生改革融合發(fā)展大勢，把維護(hù)人民群眾健康權(quán)益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，肩負(fù)使命，勇于擔(dān)當(dāng)，主動作為，嚴(yán)格執(zhí)法，服務(wù)群眾，通過扎實強(qiáng)有效的監(jiān)督執(zhí)法，查處了一批公共衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生以及計劃生育領(lǐng)域內(nèi)存在為違法違規(guī)行為，真正發(fā)揮出了自己的職能作用，為構(gòu)建和諧衛(wèi)生計生，助力醫(yī)改作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。2022、2022、2022年，全省衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)共查辦衛(wèi)生計生行政處罰案件8698起，罰款金額765萬余元，辦案數(shù)量不斷增長。我們欣喜地看到，在各級衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)的共同努力下，我省醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)行為不斷規(guī)范，衛(wèi)生計生服務(wù)秩序進(jìn)一步改善，一些工作得到了有關(guān)方面的肯定和贊揚。

在肯定成績的同時，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，目前我省衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法工作與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，與黨委政府的要求和人民群眾的期盼相比，還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在:一是全省工作開展不平衡?？傮w上看，市與市、縣與縣之間的有些差距還比較明顯，有的地方工作進(jìn)展緩慢。二是各級衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)行政執(zhí)法手段缺乏，方式單一，有效性不足，行政執(zhí)法監(jiān)督的職能有待于進(jìn)一步發(fā)揮。三是一些市縣衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)工作主動性不夠，對新形勢下如何更好地回應(yīng)人民關(guān)切，更好地推進(jìn)衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法工作發(fā)展缺乏積極性和前瞻性，少數(shù)地方缺乏開拓創(chuàng)新的意識，等等。各地要增強(qiáng)緊迫感和使命感，充分發(fā)揮衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)職能作用，自覺肩負(fù)起維護(hù)人民群眾健康權(quán)益的重任，牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，開拓進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，努力在衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法上見到新的成效。一是立足本職，聚焦主業(yè)，持續(xù)加大衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法力度，嚴(yán)肅查處監(jiān)管領(lǐng)域存在的各種違法違規(guī)行為。二是進(jìn)一步理順體制機(jī)制，完善和健全衛(wèi)生計生監(jiān)督行政執(zhí)法體系，健全行政執(zhí)法與刑事司法銜接機(jī)制，促進(jìn)衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法工作規(guī)范化、制度化。三是加強(qiáng)衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法隊伍管理，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，敢擔(dān)當(dāng)有作為的衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法隊伍，推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。當(dāng)前和今后一個時期，要在重點工作任務(wù)、需要破解的改革難題以及各種執(zhí)法監(jiān)督等業(yè)務(wù)工作方面進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)互動，探索不同層層級，不同領(lǐng)域，不同部門之間的協(xié)作配合機(jī)制。

三、幾點要求

一是深入學(xué)習(xí)全國衛(wèi)生與健康大會精神，特別是***總書記、李克強(qiáng)總理等重要講話精神。全國衛(wèi)生與健康大會是黨中央、國務(wù)院在全面建成小康社會決勝階段召開的一次非常重要的會議，具有重要的里程碑意義，標(biāo)志著健康中國建設(shè)邁上了新征程。習(xí)總書記重要講話明確提出了推進(jìn)健康中國建設(shè)的任務(wù)，為今后一個時期衛(wèi)生與健康工作指明了發(fā)展方向，吹響了全面推進(jìn)健康中國建設(shè)總動員的號角。各級衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)要高度重視，抓好這次會議的學(xué)習(xí)貫徹落實，找到自己的位置，明確發(fā)力方向，同時要緊緊圍繞全省重點衛(wèi)生計生工作及醫(yī)改大局，按照省衛(wèi)生計生委每年配套印發(fā)的《甘肅省衛(wèi)生計生監(jiān)督工作要點》等文件要求，全面抓好綜合監(jiān)督執(zhí)法工作，為促進(jìn)健康甘肅作出積極貢獻(xiàn)。二是貫徹落實好省衛(wèi)生計生委、省編辦、省財政廳、省人社廳、省公務(wù)員局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計生行政執(zhí)法工作的實施意見》。這一文件對統(tǒng)一市縣監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)的名稱、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)權(quán)限、人員力量、經(jīng)費來源都提出了明確具體的要求，對推動衛(wèi)生計生行政執(zhí)法工作關(guān)口前移、重心下移，形成橫向到邊、縱向到底、無盲區(qū)、全覆蓋的工作體系具有重要意義。各級衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)要按照這一文件精神,積極主動爭取各部門支持，確保抓好屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，力爭將文件精神用足用活。三是抓住國家發(fā)改委、衛(wèi)生計生委“十三五”期間即將列建省和地市級衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)用房建設(shè)項目的契機(jī)，積極匯報各有關(guān)部門支持，做好實施項目的規(guī)劃、選址、概算等基礎(chǔ)性工作，力爭“十三五”期間全面改善全省衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)工作條件。四是要統(tǒng)籌兼顧，突出重點，全面抓好公共衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生和計劃生育的監(jiān)督執(zhí)法工作，不斷提高綜合監(jiān)督執(zhí)法的能力和水平。

同志們，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不斷促進(jìn)衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法工作，切實保護(hù)人民群眾健康權(quán)益，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。這次經(jīng)驗交流會為大家搭建了一個很好的交流平臺，既可以交流經(jīng)驗，又可以檢驗成果，希望大家結(jié)合工作實際，暢所欲言，為全省衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法工作健康發(fā)展建言獻(xiàn)策，也希望大家抓住歷史機(jī)遇，銳意進(jìn)取，積極作為，為全省衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法事業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第5篇 全區(qū)組織工作會議暨基層工作經(jīng)驗交流座談會講話稿

以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實中央、省、市組織工作會議精神

全區(qū)上下一定要深入學(xué)習(xí)貫徹上級組織工作會議精神，全面領(lǐng)會***總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想，切實把思想行動統(tǒng)一到中央、省、市對組織工作的部署和要求上來，做到真學(xué)真懂真信真用。

第一，要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會***總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想，不斷夯實做好新時代黨的建設(shè)和組織工作的思想根基。在7月3日召開的全國組織工作會議上，***總書記開創(chuàng)性地提出新時代黨的組織路線，強(qiáng)調(diào)要全面貫徹“一個重要思想”（即***新時代中國特色社會主義思想），把握“一個重點”（即組織體系建設(shè)），做到“兩個著力”（即著力培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛國奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才）、“三個堅持”（即堅持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢），為實現(xiàn)“兩個目標(biāo)”（即堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持和發(fā)展中國特色社會主義）提供堅強(qiáng)組織保證。這在我們黨的歷史上是第一次，深刻回答了新時代黨的組織路線的科學(xué)內(nèi)涵、實踐要求，是黨的建設(shè)和組織工作必須貫徹的“綱”和“本”，是對馬克思主義黨建學(xué)說的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。我們一定要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹落實，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為“兩個堅決維護(hù)”的具體行動。7月29日，全省召開組織工作會議，省委書記李希作了講話，對全省黨的建設(shè)和組織工作作出了全面系統(tǒng)的謀劃部署，明確了大力實施南粵黨員先鋒工程、實施基層黨組織建設(shè)三年行動計劃、建設(shè)粵港澳大灣區(qū)人才高地等重點工作。9月6日，全市召開組織工作會議，市委書記王偉中也作了講話，部署了扎實推進(jìn)城市基層黨建、深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革、率先建設(shè)粵港澳大灣區(qū)人才高地等具體任務(wù)。全區(qū)上下要把學(xué)習(xí)全國、全省、全市組織工作會議精神，與學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想緊密結(jié)合起來，一體學(xué)習(xí)、一體貫徹，并轉(zhuǎn)化為一項一項具體措施，不折不扣抓落實、見成效。

第二，要清醒認(rèn)識我區(qū)黨的建設(shè)和組織工作面臨的形勢和挑戰(zhàn)，切實增強(qiáng)做好新時代黨的建設(shè)和組織工作的使命感、緊迫感和自覺性。

第三，要全面落實***總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想的實踐要求，為龍崗走在最前列、勇當(dāng)排頭兵提供根本政治保證和組織保證。

以組織體系建設(shè)為重點，推動基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬

第一，堅決把黨的政治建設(shè)擺在首位。政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。對于黨的基層組織和黨員干部而言，講政治從來都不是空話套話、空中樓閣。對此，我們要有深刻認(rèn)識，始終把落實“兩個堅決維護(hù)”作為最高政治原則，牢固樹立“四個意識”，確保黨中央決策部署得到堅決貫徹落實，做到有令即行、有禁即止。抓黨的政治建設(shè)，不能光搞理論學(xué)習(xí)，更要與平時抓穩(wěn)定、抓安全、抓宣傳、抓意識形態(tài)管理等工作有機(jī)結(jié)合起來，切實加強(qiáng)各類陣地風(fēng)險隱患排查，筑牢意識形態(tài)安全“防火墻”“護(hù)城河”，堅決維護(hù)好政治安全和社會大局穩(wěn)定。

第二，全面提升基層黨組織的組織力。

第三，加強(qiáng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。***總書記高度重視黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作，并指出加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化工作，實施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，是一項重要和緊迫的任務(wù)。推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，就是進(jìn)一步明確抓黨建工作的科學(xué)化路徑和方法，樹立起檢驗黨建工作成效的標(biāo)尺，明晰黨建考核的具體指標(biāo)。當(dāng)前，我區(qū)仍存在基層黨組織基礎(chǔ)工作不規(guī)范、組織生活缺新意、作用發(fā)揮力度不夠等問題，111個社區(qū)黨組織中還有16個未達(dá)標(biāo)，軟弱渙散社區(qū)黨組織還不同程度存在，且年年查年年有。接下來，我們要結(jié)合龍崗實際，根據(jù)基層黨組織建設(shè)領(lǐng)域眾多、內(nèi)容廣泛、情況不一等情況，分類別、分領(lǐng)域推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，重點加強(qiáng)園區(qū)、居民小組、花園小區(qū)、股份合作公司黨群服務(wù)中心（站）的建設(shè)，確保年底前社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全部達(dá)標(biāo)。

以“走在最前列、勇當(dāng)排頭兵”為目標(biāo)，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍

第一，要嚴(yán)把政治關(guān)，把政治素質(zhì)過硬貫穿于干部培養(yǎng)使用的全過程?！靶拍顖远ā槊穹?wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”是新時期選準(zhǔn)用好干部的根本標(biāo)準(zhǔn)。要把“信念堅定”這個政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，政治標(biāo)準(zhǔn)是硬杠杠，這一條不過關(guān)，其他都不過關(guān)。區(qū)委選拔干部要重點了解被考察對象理想信念是否堅定，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是否嚴(yán)格，落實上級決策部署是否堅決，在大是大非面前是否立場堅定、旗幟鮮明。我們要提拔重用那些牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、始終把“兩個堅決維護(hù)”體現(xiàn)在工作上、落實到行動中的好干部，切實把好選人用人的政治關(guān)和品德關(guān)，對政治上不合格的要“一票否決”，已在領(lǐng)導(dǎo)崗位的要堅決調(diào)整。

第二，要嚴(yán)把素質(zhì)關(guān)，樹立重視基層、崇尚實干的用人導(dǎo)向。

第三，要嚴(yán)把紀(jì)律關(guān)，構(gòu)建嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合的干部管理體系。

第四，要嚴(yán)把選用關(guān)，大力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部。

以人才優(yōu)先發(fā)展為引領(lǐng)，著力打造深圳東部人才高地

第一，要堅持黨管人才。

第二，要完善人才機(jī)制。

第三，要優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。一是要面向重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮市場化引才的作用，借助國際大學(xué)園、人力資源產(chǎn)業(yè)園等載體，靶向引進(jìn)培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)等高層次人才。

二是要聚焦、補(bǔ)齊民生短板，完善高端教育人才引進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制，實施醫(yī)療衛(wèi)生柔性引才計劃，下大力氣引進(jìn)教育醫(yī)療民生人才，滿足群眾的高質(zhì)量教育醫(yī)療需求。

三是要對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進(jìn)技能人才同步轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)人才的數(shù)量優(yōu)勢向質(zhì)量優(yōu)勢轉(zhuǎn)變、規(guī)模優(yōu)勢向結(jié)構(gòu)優(yōu)勢轉(zhuǎn)變。

第四，要強(qiáng)化人才服務(wù)。

以落實“黨建+”為抓手，加強(qiáng)對黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，形成黨建引領(lǐng)促進(jìn)基層工作的生動局面

黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。

但基層工作紛繁復(fù)雜，涉及到方方面面，有些工作難度非常大、觸動多方利益，有些工作時間要求特別緊、必須采取非常手段，怎么辦？這就要求我們深入理解“黨是領(lǐng)導(dǎo)一切”的深刻內(nèi)涵，在基層各項工作中，尤其是急難險重的任務(wù)中，要特別善于建立黨組織、發(fā)揮組織的力量，用好“黨建+”這個法寶來凝心聚力、攻堅克難。

第一，要做細(xì)做實基層黨建，不斷提高黨建質(zhì)量。

第二，要推動黨建工作促基層的重大任務(wù)落實。

第三，要壓緊壓實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。

當(dāng)前龍崗正處于全面建成小康社會決勝階段和落實東進(jìn)戰(zhàn)略攻堅時期，黨的建設(shè)和組織工作使命更重、要求更高。讓我們堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅定踐行新時代黨的組織路線，不斷開創(chuàng)黨的建設(shè)和組織工作新局面，為龍崗走在最前列、勇當(dāng)排頭兵提供堅強(qiáng)政治保證和組織保證。

第6篇 高中班主任經(jīng)驗交流講話稿

高中班主任經(jīng)驗交流講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：大家好！

自擔(dān)任班主任以來，我忙碌著、緊張著，同時也充實著、快樂著。在這里要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及年級組長對我的信任、關(guān)心和支持，同時也要感謝和我奮斗在一起的任課教師。今天本著學(xué)習(xí)的原則，借這次機(jī)會把自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會與大家分享，希望能得到大家的指正。

一、把品德教育放在首位，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育

學(xué)校教育首先是德育為先，學(xué)生沒有一個好的思想品德，就是再聰明的苗子也很難培養(yǎng)成為一個對國家和社會有用的人才。為此，我們高一年級組三個班主任結(jié)合我校的具體實際，根據(jù)入學(xué)新生的基本情況，特別制定了《高一學(xué)生管理條例》。俗話說得好：“粘禾草，糯禾草，全靠頭道打的好。”入學(xué)初，我很抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范教育。同時合理利用班會、周末放學(xué)等時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高一學(xué)生管理條例》，以及本班的班級管理條例，強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念。學(xué)生現(xiàn)已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已逐漸形成。

二、用愛心感染學(xué)生

作為一名班主任，除了嚴(yán)格要求學(xué)生外，我認(rèn)為更重要的是對學(xué)生要有愛心。因為高中學(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛。他們在逐步走向成熟的過程中，一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強(qiáng)等。但另一方面又比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要得到老師的關(guān)愛，使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些有毛病的學(xué)生，他們平時聽到的多是批評，他們最缺乏別人的理解及老師的關(guān)愛。因此，班主任不僅要在學(xué)習(xí)上，更要在生活上、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，使他們感到老師可親。記得去年快放寒假的一個夜里11點多鐘，一陣電話鈴聲把我從熟睡中驚醒，原來是從宿舍打來的，張敏林同學(xué)患了急病，我及時趕到宿舍，并與兩位班干部一同將她送到鎮(zhèn)醫(yī)院，還為其支付費用近100多元錢，這一小小的舉動讓全班學(xué)生深受感動。

三、班主任工作要“勤”

我認(rèn)為班主任要搞好班級工作還得“勤”。也就是說班主任一要勤深入學(xué)生的生活。當(dāng)今的高中學(xué)生與過去的學(xué)生相比，有了明顯的變化，即希望班主任和他們能打成一片，參與他們的各種活動，又希望得到班主任的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點。為此我利用課余等時間經(jīng)常深入學(xué)生，了解他們的家庭，個人愛好，和他們談?wù)摦?dāng)今發(fā)生的一些大事小等等，真正成了他們無話不談的朋友。去年下期以來我堅持每天到學(xué)生寢室去二次以上，查看他們的生活情況。現(xiàn)在有事請假外出后，學(xué)生經(jīng)常念道老師何時能回來。（班主任 www.banzhuren.cn）二要勤于觀察。班主任要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，就要事事留心、時時注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學(xué)生的活動能力、意志品質(zhì)、個性傾向、人際關(guān)系和集體觀念，在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法，等等。三要勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會。四要勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。比如，打掃衛(wèi)生時，親自動手示范；放學(xué)了，隨手關(guān)上門窗；走進(jìn)學(xué)生宿舍，幫忙整理一下衣物、用品；學(xué)生發(fā)燒了，用手測一下學(xué)生的額溫……諸如此類的細(xì)節(jié)和動作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，產(chǎn)生了“此時無聲勝有聲”的獨到效果。五要勤于思考。既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料，又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實施有效的教育和引導(dǎo)；既要考慮全班的共性特點，又要考慮到不同學(xué)生的個性差異；既要考慮班級目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性，也要考慮近景性和局部性；既要全面思考學(xué)生必須明白的“大道理”，又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實際等等。

四、班主任要有團(tuán)結(jié)合作，共同提高的意識和精神

俗話說得好：“一個籬笆三個幫”。團(tuán)結(jié)任課老師，形成一個強(qiáng)大的工作團(tuán)隊，也是班主任工作成功的關(guān)鍵。為此，擔(dān)任班主任工作的這幾年中，我經(jīng)常利用一起辦公的機(jī)會與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自他們的反饋意見，和大家一起分析存在的問題、探討解決的方法，和大家一起暢說班級管理之所見。由于發(fā)揮了團(tuán)隊的作用，大大地提高了工作效率。特別是在任高一年級班主任以來，我得到了年級組其他兩位班主任劉曄老師、劉喜文老師的很大幫助，團(tuán)隊合作精神得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在此表示真誠的感謝。

五、班主任得提高自身素質(zhì)，為學(xué)生樹立良好形象。

作為班主任，要想做好班級管理工作，我認(rèn)為還得要時刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生潛移默化的影響，特別是一些小事、言語話題等細(xì)節(jié)對學(xué)生的影響。為了提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象。這些年，我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向年輕教師請教有關(guān)新教育理念，不斷適應(yīng)新形勢下的要求。另外，我還認(rèn)為班主任一定要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，這樣才能讓自己的良好風(fēng)范吸引學(xué)生，才能讓學(xué)生從情感上接納你，給你的班主任工作帶來事半功倍的效果。

以上是我對班主任工作的一些粗淺體會，在今后的工作中我將繼續(xù)和各位同仁探討，繼續(xù)向各位同仁學(xué)習(xí)。

第7篇 初一年級組學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流講話稿

初一年級組學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流講話稿

隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初一年級組學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流講話稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七年三班的_____，很榮幸今天能夠上臺和大家分享我小小的經(jīng)驗。這半年多的學(xué)習(xí)過程中，相信大家和我一樣成長了很多。在豐富多彩的校園生活中，書本知識學(xué)習(xí)被我籠統(tǒng)的分成了主要兩方面：一方面是平時的學(xué)習(xí)，一方面是應(yīng)對考試。

平時的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的就是學(xué)習(xí)工具的.利用和能否吃透書。講學(xué)稿、課堂筆記和練習(xí)冊等都統(tǒng)統(tǒng)被我視為學(xué)習(xí)的工具。講學(xué)稿能夠非常好的完善預(yù)習(xí)效果，讓我們對新課有基本的了解。而語文學(xué)習(xí)本的基礎(chǔ)知識部分，作用基本相同，也是能幫助我們初步地了解全文及相關(guān)常識。我有記課堂筆記的習(xí)慣，每科一個小本，除了板書，重難點、知識點、類型題等等可以根據(jù)自己的情況一一標(biāo)注，幫助學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步消化知識，達(dá)到拓展和解析的目的。各科課后的習(xí)題能起到鞏固知識、加深記憶和熟練掌握知識的作用。錯題本同樣重要。除了記錄錯題和原因等等之外，還可以記一些典型題，再看的時候一起都看一遍，很方便。而教科書上的每一句內(nèi)容，我想都是要認(rèn)認(rèn)真真從看到大聲的讀，一遍遍不厭其煩，時間久了也是一種鞏固知識的方法。綜上所屬的所有資料工具，都會在全面總復(fù)習(xí)時得以大展拳腳。從講學(xué)稿、筆記到習(xí)題、錯題本，一遍復(fù)習(xí)下來，知識基本沒有漏洞。

如今我們所面對的是應(yīng)試教育。考試成績是檢測學(xué)習(xí)效果的方法、是對我們努力的肯定，更是一個可以改變?nèi)松壽E的途徑。我想臨考兩三天集中復(fù)習(xí)都不夠用。考前準(zhǔn)備至少要在考前一個半星期開始，如果有新學(xué)的內(nèi)容再接著補(bǔ)充上。平時的學(xué)習(xí)中時常對學(xué)過的知識做好復(fù)習(xí)鞏固，能在總復(fù)習(xí)時省下很多時間。每科從頭開始復(fù)習(xí)，所有可以用作資料的東西全部順一遍?？记耙荒樚鞛?zāi)抓住重點和典型題二次復(fù)習(xí)。我通常每科會列一張表，把自己不熟悉、不扎實的知識記錄，每天有空就翻翻看?？荚嚂r保持平靜一點的心態(tài)最重要，考完即使對題，錯了，也不要再想，開始準(zhǔn)備下一科，這樣不至于全盤考“糊”。成績出來之后，再根據(jù)錯題找原因，繼續(xù)鞏固。

以上是我的一點體會并結(jié)合老師的要求，其中，有些我也堅持的不好，所以，在這里與同學(xué)們分享，我們共勉。希望能和大家在今后的學(xué)習(xí)生活中取長補(bǔ)短、共同成長。謝謝大家！

第8篇 2022年全區(qū)工作研討暨經(jīng)驗交流會講話稿

2022年全區(qū)工作研討暨經(jīng)驗交流會講話稿

各位同仁上午好！

在教育廳關(guān)工委的指導(dǎo)下，各校關(guān)工委在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和全國教育大會精神和***總書記關(guān)于關(guān)心下一代工作的重要論述，結(jié)合學(xué)校實際，以黨建帶關(guān)鍵，緊緊圍繞學(xué)校育人中心大局，協(xié)同配合，補(bǔ)缺短板，注重實效，做了大量工作。創(chuàng)出了品牌，對推動關(guān)工委工作往深里走，實里走，積累了經(jīng)驗。

新時代關(guān)工委要有新作為，要準(zhǔn)確把握新形勢，主動對標(biāo)新要求?，F(xiàn)在我主要講幾點2022年關(guān)工委工作的幾點想法，以供參考。

一、提高政治站位，要繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，緊緊圍繞學(xué)校中心育人工作。以立德樹人為根本任務(wù)，充分發(fā)揮五老人員的政治思想覺悟高、威望經(jīng)驗、時間優(yōu)勢，努力做好協(xié)調(diào)配合補(bǔ)充工作，要積極協(xié)助配合有關(guān)部門把青年學(xué)生思想道德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作做實、做細(xì)。尤其要著重在堅定學(xué)生理想信念、厚植愛國主義情懷、對黨忠誠等方面下功夫。要增強(qiáng)學(xué)生對社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信的教育引領(lǐng)。自覺維護(hù)***總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，自覺維護(hù)***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。自覺樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。各級關(guān)工委要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位不動搖，把對共產(chǎn)主義信仰作為做好關(guān)工委工作的精神支柱。要堅持以德為先，明德尊理，以自身的堅定的理想信念引領(lǐng)同學(xué)們筑牢精神之基；用模范踐行社會主義核心價值觀的自覺行動影響同學(xué)們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新時代的歷史重任；以敬仰英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄的心境來培育學(xué)生樹立擔(dān)當(dāng)意識和報國意識。切實增強(qiáng)學(xué)生對黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和價值認(rèn)同，為培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人多做奉獻(xiàn)。

二、繼續(xù)抓好主題教育，廣泛深入地開展愛國主義和社會主義核心價值觀教育。社會主義核心價值觀系列主題教育已連續(xù)進(jìn)行了八個年頭開展了八個方面的主題教育活動。仁慈友善，感恩尚善主題教育已接近尾聲，各校要堅持不懈、扎實推進(jìn)，保持定力，力求實效，圓滿收關(guān)。堅持社會主義核心價值觀教育是一項常態(tài)化的價值觀教育活動，要常抓常新，積極創(chuàng)建主題教育優(yōu)質(zhì)品牌，為實現(xiàn)兩個百年目標(biāo)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定牢固的思想政治根基。要把握好新時代關(guān)工委工作的根本任務(wù)，要清醒地認(rèn)識到國內(nèi)外形勢和意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭性和復(fù)雜性，以及它給青年學(xué)生成長環(huán)境帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要抓好宣傳工作，牢牢掌握宣傳輿論的主導(dǎo)權(quán)，辦好自己的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，打造自己的媒體平臺，著力提升關(guān)工委的影響力。

今年是新中國誕辰70周年和五四青年運動100周年，也是我國全面奔向小康社會的關(guān)鍵之年。要以此為契機(jī)，集中抓好愛國主義教育和理想信念教育。把握好新時代愛國主義內(nèi)涵，把愛家鄉(xiāng)同愛黨、愛國、愛社會主義有機(jī)地結(jié)合起來，教育學(xué)生認(rèn)識到愛國必須愛黨、愛社會主義。要深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行xx教工委〔2022〕1號《關(guān)于在全省普通高校全面開展讀懂中國活動的通知》精神，各校要按要求提供語言通順流暢、表達(dá)簡潔清楚，具有可讀性強(qiáng)的優(yōu)秀愛國主義的征文；力爭充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，拍攝出緊扣主題、立意明確新穎、內(nèi)容真實可信、藝術(shù)感染力較強(qiáng)的微視作品。通過系列活動讓學(xué)生明白只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有走社會主義道路才能使中國人民站起來，繼而富起來到強(qiáng)起來。今天的美好生活來之不易，是老一輩無產(chǎn)階級革命家和千千萬萬共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血用無數(shù)生命換來的，是一代接一代共產(chǎn)黨人的艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、無私默默奉獻(xiàn)取得的現(xiàn)代輝煌成就。教育同學(xué)們要珍惜今日的美好生活，大力弘揚愛國、無私奉獻(xiàn)的精神，弘揚以愛國、進(jìn)步、民主和科學(xué)為核心的五四精神。引領(lǐng)學(xué)生樹立崇高的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)，使每一個學(xué)生都有責(zé)任意識，擔(dān)當(dāng)意識。引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)一步樹立自信心，樹立民族的自豪感和榮譽(yù)感。要讓五四精神成為激勵學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的精神力量，繼而產(chǎn)生強(qiáng)烈的報效祖國的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)子對黨和中國特色社會主義的思想認(rèn)同，情感認(rèn)同和價值認(rèn)同，砥礪奮斗，激勵他們在將來的各行各業(yè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，沿著黨指引的方向和奮斗目標(biāo)披荊斬棘、勇往直前，自覺做一個奮斗者、創(chuàng)新者。

三、以黨建帶關(guān)鍵，切實加強(qiáng)特邀黨建組織隊伍建設(shè)。為了深入貫徹黨的十九大精神，貫徹落實從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管黨和切實加強(qiáng)黨的基層建設(shè)的要求，要重點抓好特邀黨建組織員隊伍建設(shè)，助力培養(yǎng)青年馬克思主義者。要切實加強(qiáng)對入黨積極分子的思想品德和理想信念教育，幫助他們找準(zhǔn)全面成長的時代坐標(biāo)。要把重點放在引導(dǎo)學(xué)生對黨的基礎(chǔ)知識，黨的性質(zhì)，黨的宗旨和黨的指導(dǎo)思想以及馬列主義理論的學(xué)習(xí)和理解上。引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)要入心入腦，端正入黨動機(jī)，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點和方法武裝頭腦，學(xué)會分析問題、指導(dǎo)實踐。要找準(zhǔn)問題導(dǎo)向，堅持從寫入黨申請書抓起，認(rèn)真審閱思想?yún)R報，發(fā)現(xiàn)問題及時教育引領(lǐng)，指導(dǎo)幫助，提高思想覺悟，協(xié)助黨組織把好入黨關(guān)口，使黨員質(zhì)量過得硬，經(jīng)得起歷史考驗。要以對黨的高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，培育好每一位入黨積極分子，使之全面健康成長，真正成為黨和國家的棟梁之才，在建設(shè)中國特色社會主義的各個崗位上都能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、注重精準(zhǔn)對標(biāo)，扎扎實實做事，主動作為，主動關(guān)愛三困學(xué)生和少數(shù)民族學(xué)生。在慶祝中華人民共和國誕辰70周年之際，一定要加倍關(guān)心愛護(hù)少數(shù)民族大學(xué)生，更加厚愛一分，讓他們感受到祖國大家庭的關(guān)愛和溫暖，增強(qiáng)歸屬感，認(rèn)同感和榮譽(yù)感。根據(jù)黨和國家的民族政策要更加傾斜一點的要求，要努力幫助他們解決好學(xué)習(xí)生活中的實際問題。要加大工作力度，重點做實做細(xì)三困學(xué)生的關(guān)愛工作，特別是對于心理健康不健全，抗挫折能力相對較弱的同學(xué)，要給予十分的關(guān)心和十分的關(guān)注。我歷來強(qiáng)調(diào)，挽救一個學(xué)生就是挽救一個家庭。它不僅是關(guān)乎一個家庭的幸?？鞓罚彩莿?chuàng)建文明和諧社會的重要基礎(chǔ)和因素。對于三困學(xué)生，在新時代，要從物質(zhì)上的幫助主動轉(zhuǎn)換為心靈上精神上的幫扶疏導(dǎo)。主動在思想上引領(lǐng)幫扶，學(xué)習(xí)上引領(lǐng)幫扶，人生成長的方向上引領(lǐng)幫扶。不僅學(xué)習(xí)上幫扶，就業(yè)上也要幫扶。老同志要充分利用自己的人脈資源優(yōu)勢，幫助學(xué)生提高就業(yè)質(zhì)量，引領(lǐng)同學(xué)們主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展，主動到大型央企，上市公司、政府機(jī)關(guān)、科研院所、基層和國際組織就業(yè)，到一線和私企發(fā)展或自我創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，施展才華。另外，對心理不健全或抗挫折能力較差者，要分級分類給予幫扶，分清主次精準(zhǔn)發(fā)力。但理想信念教育是關(guān)鍵，要從細(xì)微處著手，以情育人，以情感人，以情疏導(dǎo)，使他們有信仰，有理想，敢于追求夢想，沒有理想信念，就會失去生活的希望，甚至出現(xiàn)問題。教育他們要珍惜青春，珍愛生命，感恩父母長輩。在疏導(dǎo)中要把提高生活自信心，把勵志成才與抗挫折能力有機(jī)結(jié)合。要建立聯(lián)防聯(lián)幫機(jī)制，關(guān)鍵在于防范、疏導(dǎo)，要找出原因，精準(zhǔn)對接，共同發(fā)力。及早發(fā)現(xiàn)，提前干預(yù)，才能防患于未然。總之，要把學(xué)校老師的關(guān)心、溫暖及時送到學(xué)生心中，在老師和同學(xué)們的愛心陪伴下，使每一個學(xué)生都能健康快樂成長、全面發(fā)展。

五、加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)。各學(xué)校要努力學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想，特別是***總書記關(guān)于關(guān)心下一代工作的系列重要論述。認(rèn)真貫徹落實教育部黨組[2009]20號文件和湖南省黨委辦公廳、省政府辦公廳xx辦發(fā)[2022]2號文件精神。目前本科院校基本上建立健全了關(guān)工委組織，活動經(jīng)費、辦公場所、五老津貼基本有保障，但二級關(guān)工委和特邀黨建組織員隊伍建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。高職院校如交通職院、食品藥品職院組織相對健全。教育部關(guān)工委主任李衛(wèi)紅在2022年全國教育關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的講話中兩次提到特邀黨建組織員隊伍建設(shè)問題。特邀黨建組織員是教育部的老品牌，要求各高校把這方面的工作要力爭常態(tài)化，廣覆蓋，黨建工作要有路徑，要創(chuàng)新出成效。教育廳關(guān)工委2022年的主要工作第五條：凝心聚力，加強(qiáng)組織建設(shè)中第二點是重點推進(jìn)高職院校關(guān)工委和二級院（系）關(guān)工委的組織建設(shè)，讓所有二級學(xué)院關(guān)工委動起來、活起來、熱起來。按照黨建帶關(guān)鍵的要求，把關(guān)工委各級組織建設(shè)好，發(fā)揮好它應(yīng)有的作用，完善特邀黨建組織員隊伍建設(shè)。下半年，我將同有關(guān)同志抽時間到高職院校去拜訪領(lǐng)導(dǎo)，以片區(qū)名義助推各校把關(guān)工委組織建起來，爭取做到組織健全，有辦公場所，有活動經(jīng)費、五老人員有津貼補(bǔ)助，希望與會同志回去以后一定要向主管校領(lǐng)導(dǎo)和黨委匯報，只有在黨委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和各職能部門的大力支持下，通過關(guān)工委同志的自身努力，關(guān)工委工作才能順暢，才能做出成績，才能有為、有位和有威，才能真正發(fā)揮立德樹人的補(bǔ)充配合作用。

各位同仁，以***同志為首的黨中央十分重視關(guān)心下一代工作，省委省政府同樣十分重視關(guān)工委工作。2022年下發(fā)了兩辦文件，xx辦發(fā)[2022]年2號文件。我相信各高校黨委行政也必將十分重視關(guān)工委工作。這就要求我們關(guān)工委的有關(guān)同志要多請示，多匯報，多做工作。各級黨委、政府為我們創(chuàng)造了一個良好的工作條件和育人環(huán)境，我們一定要抓住機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，不忘初心，牢記使命，揚帆奮進(jìn)，為學(xué)校發(fā)展、為培養(yǎng)出更多更好、更優(yōu)質(zhì)的人才，做出力所能及的貢獻(xiàn)。

最后，讓我謹(jǐn)代表本片區(qū)20所高校關(guān)工委，對湖南科技職院黨委、戚院長、唐書記和工會離退處領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持以及提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示衷心的感謝。感謝教育廳關(guān)工委舒主任及楊秘書長一行親臨大會指導(dǎo)，你們的期望和鼓勁,勢必將對我片區(qū)關(guān)工委的各項工作起到巨大的助推作用。感謝各高校的在職領(lǐng)導(dǎo)百忙之中參會，并給予的大力支持。感謝各位同仁的光臨和無私的奉獻(xiàn)。謝謝各位！

第9篇 小學(xué)班主任經(jīng)驗交流會講話稿

各位班主任老師：

大家下午好！

著名作家余秋雨說，“與筆端相比，我更關(guān)注腳步，與文章相比，我更關(guān)注生命，與精細(xì)相比。我更傾情糙礪”。而我們我們班主任老師所要關(guān)注的呢？既要立足于學(xué)生的現(xiàn)在，還要著眼于學(xué)生的未來。既要有精細(xì)化的管理，還要注重收放自如，給予一定自主成長的空間。既要關(guān)注學(xué)生對知識的掌握，還要考慮學(xué)生能力的培養(yǎng)。既要對學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育，還要適時地引導(dǎo)家長——--我們班主任老師要關(guān)注的實在是太多太多，說到底，班主任工作的重要性不言而喻。

開學(xué)幾天來我們的工作狀態(tài)是怎么樣的呢？——

拖著疲憊的步伐，眨著干澀的雙眼，回到相對安靜的家。喊家人倒杯水，哦，嗓子有點啞。斜靠在沙發(fā)上想休息會，可飯還得吃，碗筷要收拾，衣服還得洗，家里的雜七雜八等著我們親手去打理——-這些，是我們切身的感受，可這種情狀我們是看不見的。

清晨，旭日東升，大家衣著很整齊，對家長親切地微笑，與學(xué)生溫馨地問候，這些我們都有目共睹。你們把最光鮮的一面獻(xiàn)給了大家，獻(xiàn)給了學(xué)校，所以才換來我們開學(xué)工作的穩(wěn)定局面。體現(xiàn)在哪呢？開學(xué)第一天，就能落實好教師辦公室。開學(xué)第一天，就能按課表上課。在緊接著的后來幾天，就忙著與大家交流教學(xué)進(jìn)度，交流教學(xué)效果，切磋教學(xué)方法。能組織學(xué)生排著整齊的路隊，能與新生親切地交談---可以說，在最短的時間內(nèi)，進(jìn)入了最佳的教育教學(xué)狀態(tài)。

現(xiàn)在與大家交流目前我們要做的事。本來理了一下，可鎖在辦公室里了，想到哪說哪，不到之處，大家補(bǔ)充。

1、加強(qiáng)班級的文化建設(shè)。當(dāng)下，教室里很整齊，黑板報都是黑的，墻壁都是空的，從下周開始，名言該上墻的`上墻，圖片該貼的貼，班級安全公約每班不能少。

2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。換了辦公室，大家信心滿滿。有志于將文明紅旗和那獎金收入囊中，這是好事。希望大家行動起來，該賣的賣，該處理的處理，該洗的洗，該擦的擦，讓循環(huán)紅旗流動起來。

3、對學(xué)生加強(qiáng)一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。按快靜齊的要求訓(xùn)路隊；要求學(xué)生堅持使用文明用語：進(jìn)校園不能大聲喧嘩，要說普通話，要使用文明用語“請、您好、謝謝、對不起、再見”等。一定要充分利用開學(xué)的第一兩周最佳的時間規(guī)范學(xué)生言行，并且日日抓，時時抓，常常抓。做到常規(guī)教育常抓不懈。

4、想與大家一個建議：新轉(zhuǎn)來的學(xué)生多，而實際水平實在不敢恭維。對待新來的學(xué)生，不能太急，因為急火攻心，欲速則不達(dá)，事與愿違，會促使學(xué)生陷入低迷的學(xué)習(xí)狀態(tài)。盡管有時有些可恨，恨家庭教育沒跟上，恨家長不重視，恨學(xué)生很多沒掌握，五年級了，拼音什么都不知道也是有的。但是，教育是慢的藝術(shù)，我們不能選擇家長，不能選擇學(xué)生，能選擇的是我們的方法、我們的心態(tài)，因此，希望大家利用這段引導(dǎo)家長的最佳時間，多與家長交流，多與學(xué)生交談，有比較長遠(yuǎn)的補(bǔ)差補(bǔ)缺計劃。達(dá)到教育互動的良性循環(huán)，擴(kuò)大學(xué)校良好的聲譽(yù)。

5、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。開好家長會，利用并充分發(fā)揮好家長會的作用，希望高年級部與低年級部組織開展布置好，一年級的家長會稍提前一些，要在九月份組織開展。

各位老師，我不能走在大家前面，因為我理論還不夠豐富，技藝還不夠精深。但我愿走在大家身邊。辛酸著大家的辛苦，快樂著大家的幸福，與大家一起學(xué)習(xí)、交流、成長。實驗學(xué)校是我們共同的家園！

第10篇 班主任經(jīng)驗交流會講話稿

班主任經(jīng)驗交流會講話稿

各位老師：

下午好！學(xué)校安排我談?wù)勎野嘀魅喂ぷ髦械囊恍┖玫淖龇ǎ鋵嵨液驮谧鞯母魑坏墓ぷ鞫际且粯拥?，沒有好與壞的區(qū)別，今天我只談?wù)勎耶?dāng)班主任來的幾點體會。

一、班主任的定位。在我看來，班主任是一只養(yǎng)在動物園的最溫順的老虎，游客可以和它親近的，可以和它合影留念，甚至可以撫摩它，然而它依然有自己的威嚴(yán)，是令人敬畏的！我們班主任，首先要樹我是為學(xué)生服務(wù)的思想，我是可以親近的，在學(xué)生有困難的時候，或有一定思想困惑的時候他們敢找你傾訴，敢要求你幫助他。這和動物園的老虎一樣，游客是可以大膽和它留影，甚至撫摩它。但是，你在學(xué)生面前是有威嚴(yán)的，你所說的是學(xué)生必須要努力作到的，學(xué)生對你有敬畏之情。如果我們一味溫順，學(xué)生久而久之久就不會把你所說的話放在心上，這樣下去，班主任的威信就喪失了，班級就容易混亂。如果一味威嚴(yán)，學(xué)生就會怕你，學(xué)生想說的都不敢跟你說，見了你就像老鼠見到貓一樣，這樣容易影響學(xué)生的心理。在班級日常生活中，表面看起來風(fēng)平浪靜，其實有許多問題是老師所不知道的，因為你太嚴(yán)肅，哪個學(xué)生也不敢向你說。有句禪語這樣說的：“對人恭敬，就是在莊嚴(yán)你自己。”我想，班主任還是對學(xué)生恭敬一點好。所以我把班主任定位為養(yǎng)在動物園的老虎。

二、真心關(guān)愛學(xué)生。這一點特別是對于成績不好的學(xué)生尤為重要?！瓣P(guān)愛”在禪語里叫“慈悲”，有句禪語說：“慈悲是你最好的武器。”關(guān)愛也是班主任最好的武器，那說什么又又是慈悲呢？禪語解釋道：“凡是能站在別人的角度為他人著想，這個就是慈悲?！边€有一句禪語說道：“擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切?！蔽覀儼嘀魅斡鍪露家驹趯W(xué)生的角度來想一想，時時、處處都要為學(xué)生著想，這并且還要是出自我們自己的本性，也就是要做到真心。

三、對待學(xué)生違紀(jì)的態(tài)度。我們班主任最怕的事就是今天政教處或某科任老師反應(yīng)某某學(xué)生今天有違紀(jì)了，我們班主任打交道最多的學(xué)生也就是經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生。面對違紀(jì)的現(xiàn)象和學(xué)生，我覺得應(yīng)注意以下幾個方面：

1、分清類型，疏堵并舉。治理班上的違紀(jì)現(xiàn)象，在我看來，就像大禹治水一樣，疏堵并舉，以疏為主，以堵為輔，能疏則疏，不能疏則堵。比如，學(xué)生不做作業(yè)，早戀等這都要疏導(dǎo)，堵是堵不住的，如果學(xué)生參與賭博，訛詐小同學(xué)，這就要先堵再疏。

2、找準(zhǔn)違紀(jì)的根源。有句禪語這樣說的：“要了解一個人，只需要看他的出發(fā)點與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。”我們要知道學(xué)生違紀(jì)的根源，就必須找到他的出發(fā)點與目的，并要看他的出發(fā)點和目的是否一致。我們在平時的處理過程中往往把一些簡單的違紀(jì)現(xiàn)象復(fù)雜化或者擴(kuò)大化，搞的自己焦頭爛額，何苦啊！有句禪語說：“你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會很痛苦。”還有句禪語說道：“不要太肯定自己的看法，這樣子比較少后悔?！蔽蚁胍灿羞@樣一層意思。還有這樣一句“不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經(jīng)驗的正確判斷，通常都會有錯誤的?！笨梢?，面對學(xué)生的違紀(jì)，我們千萬不可武斷，一定要冷靜的找到根源。

3、以原諒為主。我們有些班主任在抓住學(xué)生的一點問題后，就久抓不放，今天在批，明天在批，后天還在說，這很不好。有句禪語說：“今日的執(zhí)著，會造成明日的后悔。”對于一個學(xué)生，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待，對于學(xué)生的違紀(jì)事件處理，有時侯過于執(zhí)著容易給學(xué)生造成心理上的嚴(yán)重傷害，甚至使有些學(xué)生走上不該走的道路，如出走，輟學(xué)，甚至自殺等等嚴(yán)重后果，這些實例常常見于各新聞媒體，所以，我認(rèn)為在處理學(xué)生的違紀(jì)事件時，要懷揣一顆原諒的心。還有一句禪語也是說了原諒的重要性，那就是“原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。”還有一句說到了原諒別人可以快樂自己，那就是“你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂?！?/p>

4、找出違紀(jì)學(xué)生的閃光點，用他的優(yōu)點來促使他改掉缺點。我們在平時的工作中，我們對于違紀(jì)的學(xué)生，往往只能看到他的短處，往往老師在他的面前就是個數(shù)落他的人，這是很危險的，我們看待一個違紀(jì)的學(xué)生，既要看到他的缺點，更要看到他的優(yōu)點，并且在和他談話的過程中要把他的優(yōu)點指出來，并個與充分的肯定，在指出對他的不足，這樣在心理上他就容易接受。如果一味數(shù)落缺點，這個學(xué)生我可以說永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。有句禪語說的好，那就是：“毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情?！彼晕覀兤綍r少數(shù)落學(xué)生，多找其長處。

四、信守承諾。一個老師說話一定要算話，千萬不可撒謊，這一點我們班主任尤其要注意，否則，你以后在學(xué)生面前說的話就不會有任何威信可言。有句禪語這樣說道：“說一句謊話，要編造十句謊話來彌補(bǔ)，何苦呢？”從這句話中我們可以看到撒謊還會給自己帶來不必要的煩惱。

五、坦然面對煩惱。班主任是所有教師中煩惱最多的 教師。一位班主任要面對學(xué)生的各種表現(xiàn)，面對班上的科任教師的各種建議，面對學(xué)校優(yōu)秀班集體的評定，面對學(xué)校考試后與其他班級成績的比較，有時甚至還要面對家長無理的指責(zé)與謾罵，等等一切，給班主任帶來了許許多多的煩惱。我認(rèn)為沒有必要煩惱，你放下這一切或者另眼相看，也許就沒有了煩惱，有句禪語說道“如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因為你自己的內(nèi)心，你放不下。”還有幾句對我們也很有啟發(fā)，它們是“同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心里，你為什么要充滿著煩惱呢？”“當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。”這都充分的告訴我們，煩惱大多是自己所產(chǎn)生的。其實，沒有什么讓我們煩惱的東西。

班主任工作千頭萬緒，我們既然走上了這個工作崗位，就要認(rèn)認(rèn)真真去做好自己該做的事，雖然我們有太多的無奈！我想正和一句禪語說的一樣：“雖然我們不能改變周遭的世界，我們就只好改變自己，用慈悲心和智慧心來面對這一切。”

謝謝！

第11篇 養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會講話稿

養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會講話稿一：

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁;

有機(jī)會回到乾安。回到豐澤中學(xué)，回到我曾經(jīng)揮灑汗水，拼搏奮斗的地方，見到昔日和自己一起打拼，共同經(jīng)歷豐澤中學(xué)創(chuàng)建之初風(fēng)風(fēng)雨雨的老同志，老領(lǐng)導(dǎo)，我的心情無比激動，真有一種回家的感覺。我在這里謹(jǐn)祝大家身體健康，奮戰(zhàn)在同一個戰(zhàn)壕里的新戰(zhàn)友事業(yè)有成。

八年前，剛從學(xué)校畢業(yè)的我，就踏上了豐澤這片沃土。豐澤中學(xué)給了我就業(yè)的機(jī)會，創(chuàng)業(yè)的起點，我與豐澤中學(xué)同成長，共命運。豐澤中學(xué)興則我興，豐澤中學(xué)榮則我榮。這里的磚頭瓦塊都記錄著我們豐澤人創(chuàng)業(yè)的堅實腳步，這里的一草一木都在盡情的描繪豐澤人求發(fā)展創(chuàng)大業(yè)的宏偉藍(lán)圖。柴氏集團(tuán)創(chuàng)辦的豐澤中學(xué)，給咱們施展才華的舞臺。它讓成百上千面臨輟學(xué)的且迷茫的學(xué)生有了再就學(xué)再發(fā)展的新選擇。豐澤人為黨分了憂，為民解了愁。豐澤人扶一扶，好多學(xué)生就可能成為社會的一枝花，豐澤人撒一撒，一些學(xué)生就可能成為社會的渣。我之所以對豐澤傾注那么多的汗水和感情。不僅是它給了我一個飯碗，掙幾個錢的事，而是因為豐澤人所從事的是陽光工程。它是在做事業(yè)同時也是在做功德。我之所以對豐澤這么癡情這么投入，就是我們深切的感受到豐澤人責(zé)任重大，使命光榮。

很慚愧，我今天和大家來交流，沒有成形的經(jīng)驗。只就如何當(dāng)好一個班主任談一些雜七雜八的做法，和一些雜亂無章的觀念，算是拋磚引玉吧。

我匯報的第一個題目是：當(dāng)班主任難，苦中也有甜。

當(dāng)班主任難，當(dāng)私立學(xué)校的班主任更難，我初當(dāng)班主任的時候，緊靠熱情，所謂的思想教育基本停留在“對得起”教育水平。“你這么干能對得起誰呀?你打這點分能對得起你的父母嗎?”總是老生常談，缺乏新思想新理念，學(xué)生聽了往往能熱乎一陣一時，沒有持久的動力。對學(xué)生的管理基本處于頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，缺乏綜合治理，缺乏整體的考量。自己就像是管教，強(qiáng)管硬壓，方法簡單粗暴，結(jié)果往往是壓不住管不服。后來王校長發(fā)現(xiàn)我的問題，多次找我談心：“打?qū)W生不行啊。打不是教育啊，打?qū)W(xué)生的心里負(fù)作用太大了?！澳悴痪褪谴騿?”學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，事與愿違，好心不得好報”王校長給了我很多指點，讓我受益匪淺。我們的組長和我一個辦公室，經(jīng)常給我一些提醒，給我很多具體的幫助。在摸爬滾打中，在教育教學(xué)的實踐中，我逐漸學(xué)會的游泳，老生常談式的老媽子性質(zhì)的教育被棄之不用了，代之以鮮活的有針對性，連貫的系統(tǒng)教育。我自掏腰包給學(xué)生買了籃球，象棋，羽毛球等器具，按興趣愛好組成若干個活動小組。有預(yù)案有組織地開展課間文體活動，讓學(xué)生動起來，樂起來。我在背后指揮，策劃，由班長，活動組長組織實施。在文體活動中，班級逐漸產(chǎn)生了凝聚力，吸引力。管理模式也由聲嘶力竭轉(zhuǎn)變?yōu)闈櫸锛?xì)無聲的悄悄然運作。學(xué)生也逐漸實現(xiàn)自我管理。例如學(xué)生就寢不用三番五次地催，起床把被子疊得棱是棱角是角的?；仡檮偖?dāng)班主任時，我是跑前跑后，忙得腳不沾地，學(xué)生還是經(jīng)常出事。打架了，談戀愛了，總是按住葫蘆起了瓢?，F(xiàn)在我當(dāng)班主任比較得心應(yīng)手了，甚至有些瀟灑了?，F(xiàn)在我不到班，班里照樣不亂，一切盡在我掌控之中，這學(xué)期我班一起打架事件都沒有發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在六個班里也是名列前茅。我和副班到食堂用餐，有學(xué)生每天每頓都給我們拿座墊。每天早上到辦公室時，在辦公桌上總有學(xué)生為我準(zhǔn)備好了一杯開水，上面還熱上一袋牛奶，你看我和學(xué)生處的多鐵，你說我喝了這杯水是不是比瓊漿玉液還要甘甜?你說我喝了這袋奶心里是不是比蜜還要甜?這就是學(xué)生對我傾情付出的褒獎啊!這里沒有經(jīng)驗，如果非說有什么絕竅的話，那就是;傾情付出。種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。燦爛的思想政治之花必然結(jié)出豐碩的經(jīng)濟(jì)之果。

這些成績的取得與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，鼓勵，培養(yǎng)和教育分不開的，是學(xué)校全面推行“親情教育”的結(jié)果。我本人只不過是做了自己應(yīng)該做的事。

我匯報的第二個題目是：當(dāng)班主任就要勇于擔(dān)當(dāng)，就是要負(fù)責(zé)任。我們班上學(xué)期的有一個學(xué)生-----，得腦炎，頭痛，嘔吐，抽搐，脖子，手腳都直挺挺的，在縣醫(yī)院急診室，大半夜的我領(lǐng)著我兒子樓上樓下的跑。(愛人開夜班出租車)，經(jīng)過檢查初步診斷為腦炎，為了進(jìn)一步檢查大夫要求做核磁共振，你不做人家大夫不給用藥，不確診也真就沒法對癥下藥。核磁費用七百多元錢。腦炎這么重的病，我打電話和他家長聯(lián)系，家長的意思是我們孩子總是一感冒就頭疼，吐沒啥大事。做什么核磁?醫(yī)院存心掙我們的錢。我要求家長馬上過來，家長不以為然，說夜里不好找車，明早再過來。在家長不在場的情況下，我自作主張斷言決定：馬上做核磁，盡快控制病情，核磁結(jié)果確認(rèn)為腦炎，醫(yī)生給與了及時的救治。我當(dāng)時對家長特生氣，“你家孩子病重了你還用老眼光看新問題，以前沒咋治就好了那是以前，現(xiàn)在已經(jīng)累積到爆發(fā)的程度了，還那么想當(dāng)然。后來到礦醫(yī)院，又轉(zhuǎn)到長春吉大一院，把腦炎治好了，家長認(rèn)識到自己的想法是錯誤的了，感謝我王老師及時地做出正確的決定，為學(xué)生搶救贏得時間，節(jié)省了金錢。我對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的精神也深深地感動了家長，家長不但掏了核磁費，去年過年時還帶了兩只雞，四條月亮泡的大魚特意從大安來感謝我。有句話說“一退六二五”這件事，我通知你家長，你自己不重視，耽誤了治療，出現(xiàn)了意外你也找不著我，可咱么不能那么干，當(dāng)班主任就是要負(fù)責(zé)任呀!不負(fù)責(zé)要我干啥?就不配當(dāng)豐澤的班主任。

我匯報的第三個題目是：差生給她陽光她也燦爛。

轉(zhuǎn)變“差生”是班主任工作中一個不輕松的課題。我們班上學(xué)期光父母離異的單親學(xué)生就26個，他們?nèi)鄙俑笎刍蚴悄笎?，爺爺奶奶對他們的教育方式方法落后，滯后，外加溺愛使這些孩子在行為習(xí)慣上養(yǎng)成了不少壞毛病，轉(zhuǎn)變起來真是太難了，難也得轉(zhuǎn)哪，不能逐個說，我舉個例子吧。我班有個女生'----'。父母上年在外地做生意，每次放假就是回奶奶家。在班里因為同學(xué)矛盾經(jīng)常出手打人。有一次因為她媽媽說了與她幾句就離家出走了，無奈中，經(jīng)人介紹她的父母把她從大安從到咱們豐澤中學(xué)，來到我們班就想當(dāng)大姐大，打架罵人是常事，洗腳水讓被人給她端，不端就打人，，你一批評他就拿不念嚇唬你，于是我決定改變招數(shù)對付她，我開始用表揚的方式轉(zhuǎn)變她，我讓她作為我的一個眼線，去發(fā)現(xiàn)別人的不足，每天定時像我匯報，開始時，她所匯報的別人的不是都是和她有關(guān)的違紀(jì)行為，都是她違紀(jì)在先，罵人在先，我明知道事實是這樣的，于是我事先做好其他同學(xué)的思想工作，安慰好她們，然后回到班級還要在全班同學(xué)面前表揚'---'，說她不罵人，不打架了，要求打家像她學(xué)習(xí)，這孩子是個特別會做面子事的同學(xué)，只要在我面前就積極的做好事，比如說擦黑板，撿垃圾，于是我會抓住每一次她做好事的機(jī)會去表揚她，這樣時間長了，她每天至少有一次和我交流的機(jī)會，讓我們有更多溝通和了解，讓我們有更深的感情，開始時她是不好意思犯錯誤，逐漸的我的表揚多了，她的壞毛病也就逐漸的少了，慢慢的也就形成了習(xí)慣，無論是思想上還是行為上都已經(jīng)徹底的轉(zhuǎn)變了。現(xiàn)在的她做好事絕對不是裝出來的，是發(fā)自內(nèi)心的，班級地面上有紙屑，她都能第一時間拿起掃把，只要同學(xué)老師需要幫忙，她都會非常樂意出手相助。得到同學(xué)和老師的贊賞也越來越多了，由以前的一個問題學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓男袨榱?xí)慣優(yōu)等生，對她而言，進(jìn)步非常大，現(xiàn)在她的父母談起她的女兒，已經(jīng)沒有了之前的不滿和懊惱。再轉(zhuǎn)變王佳欣的過程中，自己的思想觀念也有很大的轉(zhuǎn)變，這件事讓我悟出一個道理：“差生給她陽光她也燦爛，金無足赤人無完人。差生都是長斑的小苗，放錯位置的寶貝，應(yīng)當(dāng)多給他們陽光雨露，通過光合作用提高他們的品質(zhì)品味，實現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，好學(xué)生之所以好是因為經(jīng)常受到老師的表揚，享受充足的陽光。差生之所以差，總是很少得到老師的表揚。班主任教育學(xué)生有兩種常規(guī)武器：一個是批評，一個是表揚。一個成功的班主任擅長于使用表揚，謹(jǐn)慎使用批評。一個不成熟的教師，擅長于使用批評疏于使用表揚。表揚是陽光雨露有利于孩子的成長，批評是電閃雷鳴，冰霜雨雪，往往給孩子打蔫了嚇傻了。批評是事后算賬，表揚是事先引導(dǎo)，一個主動，一個被動。;批評是炸彈，是火藥加火氣，表揚是導(dǎo)彈，是高科技。孰輕孰重不言而喻。

以上是的匯報，下面是我的一句結(jié)束語“我們豐澤教師都是耕耘學(xué)生心田的犁。耕吧，俯下身去，耕出豐澤前程似錦，犁吧，深深地犁，犁出一片新天地!

養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會講話稿二：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!非常榮幸今天能有這樣一個機(jī)會與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁一起學(xué)習(xí)和探討學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人。”這一個德育工作目標(biāo)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo), 認(rèn)真貫徹中共中央和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《20xx年莫旗中小學(xué)思想道德教育工作實施方案》，全校師生的共同努力下，工作中突出“以人為本”的德育工作理念，樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到求實、求新，不斷開拓新思路，不斷拓寬新途徑，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為工作突破口，著重加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。圍繞校園文化建設(shè)開展各類主題教育活動，師生全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，讓學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美”，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)和富有創(chuàng)新精神的一代新人，現(xiàn)在將本年度我校德育工作的開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報：

一、建立健全德育工作組織機(jī)構(gòu)，不斷研究德育工作方法，努力提高德育工作的實效性。

1、建立健全學(xué)校德育管理工作體系

經(jīng)過黨支部、校委會和教職工大會研究通過，我校建立了一支由學(xué)校、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、班主任為整體的德育管理體系，明確了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人”的德育管理目標(biāo)和任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、團(tuán)支部、班主任及學(xué)生干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長親自抓，教導(dǎo)處、團(tuán)支部具體分管，班主任和任課教師密切配合的管理網(wǎng)絡(luò)。

2、突出班主任的德育教育功能

班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行德育工作的得力助手，是聯(lián)系班級與任課教師的紐帶，又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。因此，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)是德育工作建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，我校實行正副班主任共同管理的機(jī)制，分工明確，緊密配合，積極參與德育教育工作。

我校每學(xué)期堅持做到“四個會”制度，即“每月一次主題班會，每月一次班主任工作匯報會，每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流會，每學(xué)期一次家長會?！?/p>

多年來我校堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐工作中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，使我校的愛國主義教育、集體主義教育、道德品質(zhì)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、明禮誠信教育、審美教育、法制教育、安全教育、勞動教育、心理健康教育等教育工作開展的更加深入和持久。對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，通過班主任工作匯報會來布置每月德育工作的重點和主題教育活動，一起探討學(xué)校德育工作的方法。

班主任能準(zhǔn)確地把握德育工作的發(fā)展動向，能及時發(fā)現(xiàn)問題和處理問題。學(xué)校結(jié)合德育工作的開展對《寶山中學(xué)班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《寶山中學(xué)學(xué)生獎勵辦法》、《寶山中學(xué)優(yōu)秀班級集評選辦法》、《寶山中學(xué)值周檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《寶山中學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀舍長評選辦法》進(jìn)行修改和完善，讓班主任和學(xué)生在民主、公平、公正、公開、和諧的氛圍中發(fā)展和進(jìn)步。

在班主任工作經(jīng)驗交流會上，正副班主任都能積極踴躍發(fā)言，相互交流、總結(jié)工作經(jīng)驗、確定今后工作的目標(biāo)和發(fā)展方向，使班主任更加明確了崗位職責(zé)、考核辦法、獎勵辦法、協(xié)調(diào)辦法、溝通方式，使班主任工作的管理過程化、系統(tǒng)化，由于班主任工作的經(jīng)驗交流經(jīng)?；埂秾毶街袑W(xué)德育工作手冊》內(nèi)容得到了不斷的完善。

為了突出德育工作的實效性，我校非常重視家長、社會與學(xué)校教育的配合工作，本學(xué)年我校分別于3月16日和8月25日召開了兩次家長會，把學(xué)校校園文化建設(shè)、各項制度建設(shè)、對學(xué)生的考核辦法和獎勵辦法及學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)向家長做以匯報、說明并提出相應(yīng)的要求。同時在家長會期間班主任組織召開的家長座談會，主題明確，本著實事求是的原則，把學(xué)生個性發(fā)展特點與家長共同分析家庭教育的策略與方法。班主任還與家長建立聯(lián)系電話卡，可以適時地進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)了家長與學(xué)校之間溝通與交流，讓廣大學(xué)生家長感受到我校班主任及任課教師具有良好的人文素養(yǎng)。讓家長和學(xué)校之間的關(guān)系更加密切，也使得家長和教師之間的交流達(dá)到經(jīng)常化、和諧化。

3、注重學(xué)生主動參與、養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。

班級是學(xué)校德育工作基本單位，為強(qiáng)化學(xué)生的自我管理意識，學(xué)校成立了學(xué)生會和學(xué)生值周檢查小組，來參與學(xué)校的德育管理工作。工作中我校充分發(fā)揮了學(xué)生會和值周成員的積極作用，明確各自的工作職責(zé)和工作任務(wù)，堅持做到每天檢查監(jiān)督班級衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、文明行為、課間活動、兩課一活等常規(guī)的落實情況。學(xué)校把此項檢查工作做為班級量化考核、文明寢室評比、優(yōu)秀學(xué)生評比的重要依據(jù)。他們認(rèn)真工作，公平公正檢查，做到每天及時反饋。

多年來，我校班級隊伍穩(wěn)定，學(xué)生會和值周組工作積極主動，使得學(xué)校的德育工作開展有序，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的實效性，有效地保證了學(xué)校德育工作的具體實施。

二、發(fā)揮“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)管理功能，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境。

(一)、教書育人

教師是教書育人、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，是適應(yīng)新形勢下教師隊伍建設(shè)的需要，適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，適應(yīng)社會主義精神文明建設(shè)的需要。本年度我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定三十個不準(zhǔn)》和《呼倫貝爾市教育系統(tǒng)教師師德建設(shè)六不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，幫助教師樹立以人為本的教育思想，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，教書育人、為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用現(xiàn)代教育手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品質(zhì)、競爭意識和合作精神，各學(xué)科教師能充分挖掘教材中的德育內(nèi)涵，學(xué)生在課堂上不僅學(xué)到了知識，而且也又受到了思想道德教育，同時也得到了情感、態(tài)度、價值觀教育。課后教師們能積極主動地做進(jìn)步生的思想工作，關(guān)注進(jìn)步生的發(fā)展，給予他們關(guān)心和幫助。多年來，通過開展“我心目中好老師”的評選活動，促進(jìn)了教師各項工作的積極性，同時也豐富了課堂教學(xué)中德育內(nèi)容的滲透，使不同層次的學(xué)生都得到了長足的發(fā)展。從思想上鼓勵他們樹立自信心，鼓足他們戰(zhàn)勝挫折和困難的勇氣，規(guī)范他們的思想道德品質(zhì)和舉止文明行為，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

(二)、管理育人

1、我校建立領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值日、值周、值宿和學(xué)生值周工作制度，使學(xué)生的養(yǎng)成性教育得到了提高和進(jìn)步，加深了學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《寶山中學(xué)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》等常規(guī)知識的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性，提高了學(xué)生們的思想認(rèn)識。

2、通過班會、升旗、廣播、板報等德育渠道，強(qiáng)化德育功能教育。

本學(xué)年學(xué)校每月組織一次以愛國主義教育、安全教育、法制教育、健康教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成性教育、重大節(jié)日教育為主題的班會活動。在主題班會開展過程中，我們不斷完善主題班會制度和考核辦法，每次主題班會正副班主任密切配合、協(xié)調(diào)一致，精心準(zhǔn)備方案和認(rèn)真總結(jié)，充分發(fā)揮了德育教育的主渠道作用。

每周一和重大節(jié)日的升旗儀式不斷規(guī)范，對每位升旗手教導(dǎo)處、團(tuán)支部都要嚴(yán)格審查把關(guān)，國旗下講話都能精心準(zhǔn)備，在升旗儀式上讓學(xué)生樹立愛國思想、集體主義意識、憂患意識、友好意識、環(huán)保意識、安全意識、抗挫折意識以及理想意識等。

充分發(fā)揮校園廣播站、板報主陣地的作用，把學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)、學(xué)生紀(jì)律常規(guī)，學(xué)生管理制度、學(xué)生請假制度、禁止學(xué)生乘座農(nóng)用車輛等制度，把校園新聞，好人好事，時事政治等快訊及時向?qū)W生傳達(dá)，這樣不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，而且也豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

3、定期召開教師會、班主任會議和學(xué)生會議，統(tǒng)一工作思想，明確德育工作目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)德育工作的協(xié)調(diào)與管理，構(gòu)成一個養(yǎng)成生德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育教育新形式，以構(gòu)建和諧校園為德育工作宗旨。

4、堅持開展警民共建活動，本學(xué)年學(xué)校兩次邀請法律相關(guān)人員進(jìn)校園為全校師生進(jìn)行法制教育工作，通過法制副校長的法制教育講座，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了我校依法治校的進(jìn)程。

5、安全工作常抓不懈

為了構(gòu)建一個安全、穩(wěn)定、和諧振的校園，我校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,各司其責(zé),學(xué)年初校長與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與教師、工人之間層層簽訂安全責(zé)任狀。利用家長會與學(xué)生家長簽定了《寶山中學(xué)學(xué)生安全責(zé)任共管書》、《寶山中學(xué)校外住宿生安全責(zé)任狀》、《禁止學(xué)生乘坐三無車輛上下學(xué)的安全責(zé)任狀》，同時在寶山鎮(zhèn)黨委、政府的協(xié)助下，與旗交警隊、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站、寶山派出所、寶山電管站、寶山工商所、寶山鎮(zhèn)醫(yī)院等單位組成聯(lián)合檢查組進(jìn)行交通安全、校外住宿生安全等專項排查整治等活動，通過安全教育活動月向?qū)W生宣講安全常識，增加學(xué)生的安全意識、完善了《寶山中學(xué)安全工作手冊》和《寶山中學(xué)安全工作預(yù)案》，規(guī)范了安全演練及事故處理程序，使學(xué)校的安全工作得以順利開展。

6、開展學(xué)生心理健康咨詢和防控工作

我校設(shè)立心理咨詢室和信箱，將了解掌握到的學(xué)生心理問題通過校園廣播、板報、個別心理輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決，緩解了學(xué)生心理上的壓力，讓他們輕松愉快地學(xué)習(xí)，茁壯健康的成長。

春秋兩季為傳染病的多發(fā)期，我校利用廣播、宣傳單、板報、安全課、健康課等形式有效地向?qū)W生宣傳預(yù)防疾病和傳染病知識，在醫(yī)院的指導(dǎo)下做好每天的晨檢工作，發(fā)現(xiàn)有傳染病源及時上報和采取隔離治療等有效措施，適時對班級、宿舍、食堂進(jìn)行消毒，控制了傳染病源的蔓延和傳播。

7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，不斷完善學(xué)生成長記錄袋。

每學(xué)期學(xué)校都要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測評工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，成立了以校長為組長的評價領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工到人，層層落實。集思廣益制定可行的評價方案，通過多次研討，制定了評價方案，細(xì)化了評價標(biāo)準(zhǔn)，擬定了評價步驟。同時加大宣傳力度，評價精神深入人心。在召開家長會期間，向家長做了細(xì)致的講解，并轉(zhuǎn)發(fā)了“致家長的一封信”;同時召開學(xué)生會議，向?qū)W生講清評價的目的、意義、步驟;通過板報廣播宣傳，營造評價氣氛。

在做好綜合素質(zhì)評價工作的同時，我校對學(xué)生成長記錄袋工作也在逐步的完善，規(guī)范學(xué)生成長記錄袋的建設(shè)，不斷地在豐富其內(nèi)容。加大向?qū)W生宣傳、講解的力度，正確引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范填寫、整理存檔。

(三)環(huán)境育人

校園文化是學(xué)校德育工作的重要載體，本學(xué)年我校通過開展形式多樣的文體活動，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍。

1、3月2日在校長的帶領(lǐng)下走村屯，訪農(nóng)戶對全鎮(zhèn)的學(xué)困生家庭進(jìn)行了挨家挨戶的走訪，從根本上消除他們因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績偏低等因素而面臨輟學(xué)的思想，學(xué)校通過結(jié)對子、經(jīng)濟(jì)幫扶等措施讓他們樹立自信心，鼓起勇氣，在他們的心田上種下自尊、自信的種子，為他們開啟心靈的鑰匙，為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。

2、5月9日成功舉辦了以“同一個世界，同一個夢想”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動?；顒臃譃椤皧W運知識競賽”，“我心中的奧運”手抄報比賽，文藝匯演三個板塊組成。此次活動不僅為學(xué)生特長的發(fā)展找尋了平臺，活躍了校園文化氣氛，增進(jìn)了校園和諧氛圍，澆灌出鮮艷的校園文明之花。

3、5.12四川汶川地震發(fā)生后，我校師生積極響應(yīng)黨中央的號召慷慨解襄，開展了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心“的捐款活動，共捐款15000余元，為災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難奉獻(xiàn)出自己的一份棉薄之力。在5月19日的全國哀悼日上，以降半旗的形式為遇難同胞默哀，深表我校師生對遇難同胞的思念和為災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝空前的災(zāi)難鼓勁加油。在組織全校師生觀看抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會視頻節(jié)目時，同學(xué)們?yōu)橐粋€個少年英雄的偉大壯舉所感染，學(xué)生們以主題班的形式紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，以英雄少年為自己的楷模，爭做新時代的好每學(xué)年。

4、為了學(xué)生有一個強(qiáng)健的體魄，健康地成長，本學(xué)年我校分別于4月16日舉辦了跑向北京迎奧運象征性長跑活動，5月30日舉辦了第六屆校園田徑運動會和11月5日舉辦了陽光體育冬季長跑活動啟動儀式。這些活動的開展磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，提高了學(xué)生的健康體質(zhì)。

5、9月份我校開展了以“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人”為主題的弘揚和培育民主精神活動月工作，通過校園廣播、致學(xué)生家長的一封信和校園“花蕾”報等形式宣傳開展弘揚和培育民族精神活動月的目的和意義，以主題鮮明的班會和征文比賽及觀看抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會視頻等系列活動讓學(xué)生認(rèn)識到堅強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生在遇到困難和挫折時，不氣餒、不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的決心和勇氣。教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，心中有他人，心中有集體，盡自己所能去幫助他人，在各種生活條件下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長、全面發(fā)展。

6、本年度我校建設(shè)了校史展廳、校園文化墻，綠化美化了怡心園，班級安裝暖氣，維修圍墻、安裝路燈、硬化籃球場、教室前鋪設(shè)磚道、每個教室安裝視頻展臺等硬件設(shè)施改造與建設(shè)，這不僅陶冶了學(xué)生的思想情操，也為德育的開展?fàn)I造出一種和諧、優(yōu)美的校園精神文明文化氛圍，為此我校在本年度市級精神文明單位復(fù)檢工作中順利過關(guān)。

7、在學(xué)校的指導(dǎo)下，團(tuán)支部認(rèn)真開展了以“我的寶山，我的理想”為主題的中華魂演講比賽;迎奧運、迎旗慶、迎盛會、講文明、樹新風(fēng)讀書活動;詩文朗讀比賽;體操比賽;籃球比賽;政史地知識競賽等活動，使同學(xué)們競爭意識得到鍛煉，集體意識得到加強(qiáng)，都有為班級爭奪榮譽(yù)的決心和勇氣，這些活動不僅豐富了師生的課余文化生活，而且也增強(qiáng)了集體的凝聚力。

8、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德 ， 讓學(xué)生爭做敬老愛老標(biāo)兵。

尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國的公民應(yīng)盡的義務(wù)。本年度我校在寶山鎮(zhèn)黨委、政府、居委會的協(xié)調(diào)和幫助下，認(rèn)真開展了公民意識教育活動。在“五、一”、“七、一”、“十、一”和重陽節(jié)期間里團(tuán)支部組織優(yōu)秀青年團(tuán)員到寶山鎮(zhèn)敬老院和社區(qū)孤寡老人家里開展獻(xiàn)愛心，送溫暖活動，為他們送溫暖、排憂解難，讓他們度過愉快的晚年生活。

9、通過“三、八”婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)等重大節(jié)日以送賀卡、主題隊會班會等形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。利用校園廣播、校報和板報把獻(xiàn)給母親歌、送給老師的祝福等內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。

10、本年度我校加大對學(xué)生個性特長發(fā)展的工作力度，校園籃球隊、舞蹈隊和篆刻小組等課外活動開展如火如荼，極大地豐富全校師生的課外文化生活，也正是由于我校體衛(wèi)藝工作開展的卓有成效，去年順利通過了自治區(qū)“33211工程”督導(dǎo)檢查組的驗收，得到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和認(rèn)可。

三、存在的問題和不足

我校在德育工作方面做了很多的工作，取得一定的工作成績，但與上級主管部門的要求相關(guān)甚遠(yuǎn)，仍然有一些問題有待解決：

1、體衛(wèi)藝活動室、多功能教室等基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，學(xué)生活動所需設(shè)備還不夠健全。

2、德育系列活動，與部分教學(xué)活動相沖擊，使得一些德育活動開展還不夠經(jīng)常化。

3、個別教師、學(xué)生家長缺乏德育教育工作的思想意識，管理學(xué)生的能力和藝術(shù)手段有待提高。

四、今后努力的方向

1、統(tǒng)一認(rèn)識，不斷完善德育工作組織機(jī)構(gòu)，建立健全德育工作職責(zé)、工作制度和各項考核辦法，進(jìn)一步調(diào)動全體教師德育工作的積極性，主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實的落實好德育工作。

2、把每次教育活動形成文字材料、圖片和視頻集錦，為學(xué)校專題片提供素材。

3、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名學(xué)生都得到良好的德育教育。

4、適時開展德育活動，營造良好的校園文化環(huán)境。及時上報德育工作信息。

5、充分發(fā)掘?qū)W生的個性特長和教師的潛能，認(rèn)真開展校園田徑隊、舞蹈隊、書法繪畫小組、寫作小組、演講小組、英語興趣小組、電腦興趣小組等素質(zhì)教育活動。

6、以課改為核心，根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的年齡特征，促進(jìn)各學(xué)科與德育工作的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步達(dá)到既教書又育人的教育目的。

7、在老師中開展“德育標(biāo)兵”評選和在學(xué)生中開展“五好”少年評比活動，讓德育工作在校園的每個角落里生根發(fā)芽。

8、加大心理健康教育和防控工作的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成的損害，加大對疾病和傳染病的預(yù)防工作。

9、學(xué)校、家庭和社會三位一體聯(lián)合采取積極有效的措施，加大對學(xué)生正面教育的引導(dǎo)力度。

10、確立德育教育課題，加大對德育工作的研究力度。

在過去的一年里，我校的德育、教學(xué)、安全等方方面面的工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助，也得到兄弟學(xué)校的呵護(hù)與厚愛，雖然取得了點滴的成績，但離與旗委、旗政府、旗教育局和寶山鎮(zhèn)黨委政府的要求相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作當(dāng)中我們會認(rèn)真落實上級主管部門的工作任務(wù)和要求，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，夯實基礎(chǔ)、團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、敢于進(jìn)取、敢于拼搏、保質(zhì)保量地完成上級主管部門交給我們的各項工作任務(wù)，向各位領(lǐng)導(dǎo)及莫旗教育的發(fā)展和壯大交上一份滿意的答卷。

謝謝大家!

養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會講話稿三：

尊敬的老師：大家下午好!

今天我坐在這里代表班主任發(fā)言，感到誠惶誠恐，因為我到了初三就很少關(guān)注這些。但既然來了，就簡單說說吧!

在我認(rèn)為，初一是習(xí)慣養(yǎng)成期，重抓行規(guī)。初二是青春萌動期，重抓思想。初三是目標(biāo)達(dá)成期，重抓學(xué)習(xí)。下面我就講講有關(guān)在初一常規(guī)方面的做法。

剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，缺乏自覺性，沒有自主意識，習(xí)慣還很差，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)、幫助。為此，制定一個有序的班級工作計劃顯得尤為重要。那我的班級工作思路是怎樣的呢?

一、實際出發(fā)，制定出一套較為完整的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

二、培養(yǎng)干部，增強(qiáng)學(xué)生的工作能力。

我堅信“一個好的班委會，就等于有一個好的班集體”。我通過對他們在初一時的觀察，以及對個別同學(xué)的座談了解，提供兩個班長候選人，讓全班同學(xué)民主選一位班長，再讓班長在班級同學(xué)中進(jìn)行優(yōu)化組合。由于班長是他們挑選的，他們也很自愿地讓班長進(jìn)行組合挑選。由班長選擇各個職能班委以及各個小組組長，由學(xué)習(xí)委員選擇各個學(xué)科代表，所以，他們工作起來會特別賣力，都爭取當(dāng)好，毫無怨言。

我給干部提出的要求是分工明確，加強(qiáng)配合，以身作則。他們團(tuán)結(jié)一致，能正確掌握班級的正確的輿論導(dǎo)向，每個人都能獨當(dāng)一面，是我工作的左右臂。為他們提供機(jī)會表現(xiàn)自我尋找機(jī)會為班級出力。

三、創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。在開學(xué)初的軍訓(xùn)活動中，我有意識地進(jìn)行班級團(tuán)隊意識的教育，果然拔河比賽、隊列訓(xùn)練、歌詠比賽都取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生由開始的我行我素變得有集體榮譽(yù)感了，認(rèn)識到自己就是一個集體。這種集體主義精神學(xué)生在日記中也有反映。一種班級的凝聚力就在活動中自然而然產(chǎn)生了，無須說教，這就是活動的魅力。

四、付出愛心，感化每一個生命。

世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。

在我身邊，很多老師都善用愛去教育孩子，其中我校的陳茜主任那動情感人的愛、王立新老師深沉耐心的愛、舒紅老師溫柔貼心的愛給我留下了很深刻的印象。以前我認(rèn)為大聲呵斥就有用，所以總能聽到我罵學(xué)生的大嗓門，現(xiàn)在我改變了，因為這些老師就是幫助我成長的書，我細(xì)細(xì)品讀很多年，讓我懂得只有用愛才能感化學(xué)生。很多事例也都證明了這一點，我們剛畢業(yè)的何鐘靈由小學(xué)是差生到中考成為尖子生，李米由厭食癥、難以面對學(xué)習(xí)考試到中考成為班級的第一名……這些無不告訴我，愛才是教育最好的良藥。

五、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng)，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生。

當(dāng)然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹煟碚秊榉丁?，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。

科學(xué)、合理地開展班級的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。從而培養(yǎng)出一個健康成長的有著良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級凝聚力的優(yōu)秀班集體，這對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

第12篇 學(xué)?！捌咭弧北碚敏呋鶎狱h建工作經(jīng)驗交流大會講話稿

今天我們在這里隆重召開大會，共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立97周年，回顧黨的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，表彰在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及推動學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，總結(jié)交流基層黨建工作經(jīng)驗，對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下學(xué)?；鶎狱h建工作進(jìn)行安排部署。首先，我代表校黨委向受表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀！向?qū)W校全體共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候！

同志們，使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。在馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合的過程中，1921年7月，中國共產(chǎn)黨正式宣告成立。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終奮斗目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。從此，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民踏上了爭取民族獨立、人民解放的光明道路，開啟了實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的壯麗征程。97年來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們黨初心不改、矢志不渝，敢于克服任何艱險，甘于付出任何犧牲，勇于變革、勇于創(chuàng)新，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，帶領(lǐng)中國人民從根本上改變了自己的命運，在國家發(fā)展進(jìn)程中取得了舉世矚目的偉大成就。

“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”。黨的十八大以來，以xxx同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，堅持黨要管黨，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，不斷夯實黨的執(zhí)政根基。黨的十九大報告中鮮明地指出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)。對加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)作出專門論述，對基層組織建設(shè)提出了新的要求。

同志們，我校黨組織的歷史最早可追溯至1937年建立的中共xx農(nóng)林專科學(xué)校黨支部。新中國成立后，1949年10月正式成立了中共xx農(nóng)學(xué)院黨總支。學(xué)校合并組建以來，校黨委繼續(xù)發(fā)揚頑強(qiáng)斗爭，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，切實發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大師生員工，推動學(xué)校各項事業(yè)取得歷史性、跨越式發(fā)展。特別是學(xué)校第三次黨代會后，校黨委緊緊圍繞“二次創(chuàng)業(yè)、奠基百年”戰(zhàn)略目標(biāo)和“兩個十年”的戰(zhàn)略部署，解放思想、真抓實干，學(xué)校各項事業(yè)取得了顯著進(jìn)步。2022年2月，中央決定在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，校黨委高度重視，精心部署。學(xué)校各級黨組織、全體師生黨員堅持以學(xué)為先，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)xxx新時代中國特色社會主義思想和xxx總書記系列重要講話精神；堅持學(xué)做結(jié)合，始終牢牢抓住“關(guān)鍵少數(shù)”不放松，始終注重夯實基層基礎(chǔ)建設(shè)不放松，始終聚焦解決突出問題不放松。通過兩年多的學(xué)習(xí)教育，取得了良好的效果，廣大師生黨員不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”，先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮；各基層黨支部能夠進(jìn)一步規(guī)范“三會一課”等基本組織生活制度，豐富教職工理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容形式，發(fā)揮黨支部的政治功能和戰(zhàn)斗堡壘作用；各黨委、黨總支貫徹落實黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨要求，充分發(fā)揮政治核心作用，聚焦主業(yè)抓黨建，以黨建有效促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

回顧發(fā)展歷程，我們之所以能夠不斷取得進(jìn)步，根本在于毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持圍繞學(xué)校發(fā)展改革中心工作抓黨建促發(fā)展，堅持全面從嚴(yán)治黨，堅持加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用。學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，離不開上級黨組織的親切關(guān)懷，離不開全體師生的艱苦奮斗，離不開全校廣大黨員的無私奉獻(xiàn)！在此，我代表校黨委，向在各個崗位上辛勤奮斗的共產(chǎn)黨員表示衷心的感謝！

剛才，11位同志分別作了經(jīng)驗發(fā)言，談體會、談思考、談打算，講的都很好。前一段，我到幾個學(xué)院調(diào)研了基層黨支部黨建工作，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各級黨組織在不斷深化推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)程中，能夠積極按照全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的要求，狠抓基層黨支部特別是教師黨支部的建設(shè)，做出了積極探索，取得了顯著成效。

在學(xué)院黨委層面，比如，林學(xué)院黨委立足黨政融合，按照“兩個有利于”的原則，通盤考慮行政和黨支部的設(shè)置及支部書記的選配，有效避免基層黨組織建設(shè)與基層教學(xué)科研組織建設(shè)的“兩張皮”現(xiàn)象；經(jīng)管學(xué)院黨委在教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程、優(yōu)秀教師“雙培養(yǎng)”機(jī)制方面積極推動、大膽創(chuàng)新；動科學(xué)院黨委在抓好抓實黨支部基層組織生活制度、堅持以黨支部為主導(dǎo)的教職工理論學(xué)習(xí)方面做了許多扎實有效的工作；農(nóng)學(xué)院黨委在充分發(fā)揮教師黨支部參與學(xué)院議事決策、發(fā)揮政治把關(guān)作用方面率先做出了嘗試。

在黨支部層面，比如，植保學(xué)院植物病理學(xué)科教工黨支部積極發(fā)揚優(yōu)良教學(xué)科研傳統(tǒng)，注重對人才的政治引領(lǐng)和政治吸納，實現(xiàn)支部和團(tuán)隊建設(shè)的雙向良性循環(huán)；資環(huán)學(xué)院教工環(huán)科支部和葡萄酒學(xué)院葡萄酒學(xué)黨支部積極創(chuàng)新“三會一課”、主題黨日等組織生活內(nèi)容和形式，實現(xiàn)支部思想建設(shè)的有效提升；園藝學(xué)院葡萄創(chuàng)新團(tuán)隊黨支部、水建學(xué)院土木教工黨支部、水保所國家重點實驗室支部認(rèn)真落實教職工理論學(xué)習(xí)制度，積極探索、豐富教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，有效實現(xiàn)教師政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一。動醫(yī)學(xué)院大學(xué)生第五黨支部進(jìn)一步規(guī)范黨員教育管理，聚焦黨支部基本建設(shè)，實現(xiàn)了思想引領(lǐng)與能力培養(yǎng)的雙促進(jìn)。希望大家能夠相互借鑒有益經(jīng)驗、進(jìn)一步拓展工作思路、實現(xiàn)共同進(jìn)步提高。

在肯定成績的同時，我們也要看到，學(xué)校基層黨建工作中還存在一些問題。比如：學(xué)院間、黨支部間的黨建工作質(zhì)量水平還很不平衡；個別學(xué)院、黨支部的黨建工作還沒有與中心工作深度融合，“兩張皮”現(xiàn)象依然存在；少數(shù)學(xué)院黨務(wù)工作隊伍建設(shè)、黨支部書記選配工作不到位，等等。當(dāng)前，學(xué)校正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，只有把黨的建設(shè)抓好抓緊抓實，各項事業(yè)才能夠更好發(fā)展。各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員一定要以時不我待的緊迫感、義不容辭的責(zé)任感，努力開創(chuàng)學(xué)校黨建工作新局面。

下面，我就進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下基層黨建工作，再講三點意見：

一、深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)做好基層黨組織建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感

xxx新時代中國特色社會主義思想，既是科學(xué)系統(tǒng)的行動綱領(lǐng)，也是豐富全面的方法論集成，為全面加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向，提供了根本遵循。黨的十九大報告指出，偉大斗爭，偉大工程，偉大事業(yè)，偉大夢想，緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”基層黨組織建設(shè)是學(xué)校黨建工作的基礎(chǔ)性工程，我們要充分認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作對于學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重要意義，不斷提高工作的責(zé)任感和緊迫感。

一是要深刻認(rèn)識加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的必由之路?；A(chǔ)不牢，地動山搖。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問題也在基層。中央巡視組巡視整改意見也指出了我?；鶎狱h組織建設(shè)存在的問題。我們要深刻認(rèn)識到全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的必要性和緊迫性，結(jié)合巡視整改，將新時代基層黨組織建設(shè)全面引向深入，切實加強(qiáng)我?；鶎咏M織建設(shè)。

二是要全面把握新時代加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的主要途徑。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)要把強(qiáng)化政治功能擺在首位。以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。要嚴(yán)肅規(guī)范基層黨組織黨內(nèi)政治生活。要堅持“三會一課”制度，推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動方式創(chuàng)新，擴(kuò)大基層黨組織覆蓋面，選優(yōu)配強(qiáng)院系黨組織書記、基層支部書記，著力解決好基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題。要做好黨員發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃，建立健全溝通聯(lián)系、及時發(fā)現(xiàn)機(jī)制，創(chuàng)新優(yōu)化教育培養(yǎng)方式，落實落細(xì)聯(lián)系考察辦法，把好入黨的“政治關(guān)”“質(zhì)量關(guān)”。

三是要深刻認(rèn)識加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的政治責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，要把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)作為首要的政治責(zé)任。各黨委、黨總支書記要擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子其他成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，建立黨委、黨總支班子成員聯(lián)系師生黨支部制度，具體指導(dǎo)推動師生黨支部工作，要及時發(fā)現(xiàn)和推動解決黨建任務(wù)和制度不落地等問題。要切實落實基層黨建責(zé)任體系，進(jìn)一步夯實校黨委、黨委工作部門、院（系）黨委、黨總支和黨支部在黨建工作中的責(zé)任，形成黨建工作上下貫通、職責(zé)明晰、協(xié)同配合的工作體系。

二、堅持內(nèi)涵發(fā)展，全面推動基層黨組織建設(shè)質(zhì)量不斷提升

質(zhì)量促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展影響質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實際情況，我們確定今年工作的主題為“基層黨建與學(xué)科建設(shè)年”，并開展“基層黨建質(zhì)量提升活動”，這是我校加強(qiáng)基層黨建工作的重要載體。按照中組部、教育部黨組對高?；鶎狱h組織建設(shè)提出的明確要求，全校黨員干部要以更大的干勁、更新的措施，聚焦基層黨建質(zhì)量攻堅。

一是要堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。著力強(qiáng)化“四個意識”，不斷增強(qiáng)高校黨員干部師生維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的自覺性和主動性，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以xxx同志為核心的黨中央保持高度一致。著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，特別是要把強(qiáng)化黨支部政治功能擺在首位，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，充分發(fā)揮黨支部在政治引領(lǐng)、規(guī)范組織生活、團(tuán)結(jié)凝聚師生、促進(jìn)學(xué)校中心工作中的作用，把黨支部建設(shè)作為學(xué)校黨建工作最基本建設(shè)，著力提升基層黨組織組織力。

二是把制度建設(shè)貫穿其中。制度建設(shè)是管長遠(yuǎn)、管根本的。要把貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w行動和實踐，貫穿到黨的建設(shè)全過程，融入到學(xué)校工作各方面，落實到校、院、系各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任中。要緊緊圍繞制度建黨、質(zhì)量建黨，完善黨的建設(shè)制度體系。以制定完善加強(qiáng)黨對學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)的制度規(guī)范為主線，健全完善院系黨政聯(lián)席會議制度、議事決策規(guī)則等基本制度，進(jìn)一步健全集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機(jī)制。要結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以嚴(yán)格落實基層黨建工作重點任務(wù)為重點，完善“三會一課”制度、換屆提醒制度、黨員服務(wù)聯(lián)系管理制度、基層黨建工作考核制度。

三是要抓好質(zhì)量提升這個根本。質(zhì)量決定價值。抓質(zhì)量提升，就要抓規(guī)范，定標(biāo)準(zhǔn)。2022年以來，教育部出臺了《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下高校教師黨支部建設(shè)的意見》《關(guān)于高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃的實施意見》《關(guān)于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》等文件。這些都將作為我校提升黨建工作質(zhì)量的重要制度依據(jù)。我們要在學(xué)校相關(guān)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化辦法，落實舉措，建立規(guī)范，制定標(biāo)準(zhǔn)，切實提升黨建工作質(zhì)量。同時，要樹典型，立標(biāo)桿。按照教育部黨組“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃和“十百千萬”工程創(chuàng)建活動安排，以“樹標(biāo)桿、當(dāng)先鋒”為目標(biāo)，帶動形成“比學(xué)趕超”的良好氛圍，樹立起我校黨建工作標(biāo)桿，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，推動基層黨建質(zhì)量迅速提升。

三、與學(xué)校中心工作深度融合，全面促進(jìn)基層黨建工作在改革發(fā)展中見實效

抓好基層黨組織建設(shè)的根本落腳點在于促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。黨建與發(fā)展只有相輔相成、同向同力，才能最大限度地發(fā)揮效能。

一要為學(xué)校事業(yè)發(fā)展指引方向、凝聚力量。繼續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，切實在學(xué)懂弄通做實上見成效,讓師生黨員的先鋒模范作用在教學(xué)科研、學(xué)習(xí)生活中顯現(xiàn)出來。扎實開展xxx新時代中國特色社會主義思想“進(jìn)學(xué)術(shù)、進(jìn)學(xué)科、進(jìn)課程、進(jìn)培訓(xùn)、進(jìn)讀本”工作。發(fā)揮學(xué)校在研究解決“三農(nóng)”問題、生態(tài)文明建設(shè)、絲路國家農(nóng)業(yè)教育科技合作等領(lǐng)域的優(yōu)勢，積極組織開展xxx新時代中國特色社會主義思想專題研究。院（系）黨組織要制定具體辦法，在教師引進(jìn)、課程建設(shè)、教材選用、學(xué)術(shù)活動等重大問題上把好政治關(guān)，加強(qiáng)對院（系）學(xué)術(shù)組織的引導(dǎo)，落實“一會一報”和“一事一報”制度，管好各類思想文化陣地。

二要為學(xué)校事業(yè)發(fā)展熔鑄堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。要充分發(fā)揮各級黨組織的作用，加強(qiáng)黨組織書記隊伍建設(shè)。特別是要抓好教師黨支部書記隊伍建設(shè)。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，選配思想政治好，科研業(yè)務(wù)好的教師擔(dān)任黨支部書記工作，不斷完善培養(yǎng)選拔、教育培訓(xùn)、監(jiān)督管理和激勵保障機(jī)制，讓學(xué)術(shù)帶頭人在基層黨組織中敢于站出來、善于干工作、樂于做頭雁，構(gòu)建黨建和教學(xué)科研的互相促進(jìn)，互相提升的良好局面。要加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)，始終堅持黨管干部原則，樹立正確用人導(dǎo)向。科學(xué)考評領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作業(yè)績，加大對“懶、散、軟、弱”班子的調(diào)整力度，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，激發(fā)活力，不斷提升各級班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，真正把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大力量。

三要為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入生機(jī)和活力。要堅持圍繞中心抓黨建，找準(zhǔn)基層黨建工作的落腳點和著力點，促進(jìn)黨建工作與中心工作深度融合，凝聚起助推“雙一流”建設(shè)的強(qiáng)大動力。要將學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想與學(xué)校改革發(fā)展緊密結(jié)合，將xxx新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為全校師生扎根中國大地辦好世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的具體行動。要馳而不息改進(jìn)作風(fēng)，緊抓“四風(fēng)”問題不松懈，建立轉(zhuǎn)變作風(fēng)的長效機(jī)制，教育引導(dǎo)各級黨員干部在其位、干其事、盡其責(zé)、求其效，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)能力、提高工作效率，以過硬的作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)，保障學(xué)校“雙一流”建設(shè)。

同志們，新思想引領(lǐng)新征程，新使命呼喚新作為。推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是我們黨進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的必然要求。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以xxx同志為核心的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，把“抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)”擺在更加突出的位置，努力使黨的組織強(qiáng)起來、黨員隊伍強(qiáng)起來，切實推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)提供更加堅強(qiáng)的政治保證。

第13篇 家長會家長教育經(jīng)驗交流講話稿

家長會家長教育經(jīng)驗交流講話稿

在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的家長會家長教育經(jīng)驗交流講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我站上這個講臺，內(nèi)心是忐忑的，頭一回在這么多人面前說話。但一想到咱家孩子對我的期待，我暗暗的給自已鼓勵。我很高興，我站在這里了，我真的做到了。能與在座的那么多的家長們分享、交流孩子教育的心得，一起去感受、去體會養(yǎng)育孩子的快樂。

在孩子的教育上，在座的各位家長都接受過良好的教育，有一套自己的行之有效的方法。讓我再講些教育的大道理就是在浪費大家寶貴的時間了。作為外地的家長，送孩子到二附求學(xué)，最大的的難題是什么呢？這些半大的孩子離家在外求學(xué)，我們將怎樣與孩子保持有效溝通呢？下面，我簡單的談一談，希望能拋磚引玉，給大家有所收獲，我樂意之至。

（一）溝通是情感的互動。

絕大多數(shù)的孩子樂意跟父母分享快樂的，比如某次測驗考高分了；自然也希望父母與他分擔(dān)煩惱的`事，比如某次測驗考不好，被坑了。作為家長，我們要學(xué)會寬容，不拘泥于分?jǐn)?shù)。我們要告訴孩子，未來更重要，贏得未來需要去努力，而且堅信“天道酬勤”。給孩子更多的精神安慰和鼓勵，讓孩子以飽滿的積極的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

這個學(xué)期初，開學(xué)頭二周，孩子的學(xué)習(xí)成績退步非常大，情緒也燥，電話里勸說不中。當(dāng)班主任吳老師再次把孩子的學(xué)習(xí)情況反饋給我時，我也有點心慌無措，每天都不忘給孩子通電話，反復(fù)強(qiáng)調(diào)初三學(xué)習(xí)很緊張，松懈不得。盡管如此，效果甚差。其間，我還請假趕去學(xué)校，找吳老師談一談，找找孩子出狀況的根源。回來后，我跟孩子爸聊了孩子近期情況。孩子爸也靜下心來想了。后來，孩子爸提議，適逢國慶假期，咱們帶兒子外出散散心，換個環(huán)境，換個心情，邊玩邊找機(jī)會開導(dǎo)吧。讓孩子感受到父母的愛時，教育和引導(dǎo)就更易于孩子接受。剛開始時，孩子話不多，不愿聊學(xué)習(xí)上的事。隨著越玩越開心，孩子也轉(zhuǎn)變態(tài)度，主動跟我們認(rèn)真聊了，多半是些抱怨的話。孩子爸給孩子的意見是，“困難是客觀存在的，當(dāng)不能改變時，你就只能去戰(zhàn)勝它，而不是去抱怨，去等待。”

假期后，孩子重回學(xué)習(xí)正道，努力了，自律了。第一次月考，成績回恢到他原有的水平。

而我得到的收獲是，任何有效溝通，都需要輔以情感的交流與互動。

第14篇 省直機(jī)關(guān)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會議講話稿

同志們：

今天召開省直機(jī)關(guān)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹中央和省委黨委中心組經(jīng)驗交流座談會精神，交流工作經(jīng)驗、找出存在的問題，安排部署今后一個時期省直機(jī)關(guān)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)工作。剛才，張圣中書記傳達(dá)了中央和省委黨委中心組學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流座談會精神， 6個單位作了大會發(fā)言，從不同角度分別介紹了各自中心組學(xué)習(xí)的經(jīng)驗做法，重點突出、特色鮮明，具有很強(qiáng)的典型性，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。下面，按照張圣中書記的要求，代表省直機(jī)關(guān)工委就省直機(jī)關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)講幾點意見，供大家參考。

近年來，特別是去年省直機(jī)關(guān)中心組工作會議以來，各部門按照中央和省委要求，結(jié)合“三嚴(yán)三實”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實加強(qiáng)理論武裝，黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)取得明顯成效。主要有六個特點：一是領(lǐng)導(dǎo)普遍重視。黨組（黨委）書記親自審定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)主題，帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭撰寫心得體會，帶頭深入基層調(diào)查研究。機(jī)關(guān)黨委書記和學(xué)習(xí)秘書積極協(xié)助做好相關(guān)工作。二是學(xué)習(xí)重點聚焦。堅持把學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神作為首要任務(wù)，切實用講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識；深入學(xué)習(xí)中央關(guān)于決勝全面建成小康社會的重大戰(zhàn)略部署，牢固樹立五大發(fā)展理念；深入學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和黨史，用“四個意識”凝聚繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大力量。三是龍頭作用明顯。以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，推動理論學(xué)習(xí)向個人自學(xué)延伸、向相關(guān)領(lǐng)域和系統(tǒng)延伸、向基層延伸，“三個延伸”有效地擴(kuò)大了理論武裝和理論宣傳的覆蓋面。四是學(xué)習(xí)載體和方法更加靈活管用。適應(yīng)時代發(fā)展趨勢和工作實際需要，積極搭建學(xué)習(xí)載體，綜合運用讀書會、報告會、app、微信、qq群等多種方式，學(xué)習(xí)的吸引力和感染力不斷增強(qiáng)。五是學(xué)習(xí)制度普遍建立。普遍制定中心組學(xué)習(xí)的實施意見或方案，建立健全學(xué)習(xí)考勤、集體研討、學(xué)習(xí)檔案、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)考核等制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理，確保學(xué)習(xí)效果。六是更加注重學(xué)以致用。堅持學(xué)、思、用相貫通，把理論學(xué)習(xí)與集體研討、集體決策結(jié)合起來，與研究解決本部門中心工作和黨的建設(shè)面臨的突出問題結(jié)合起來，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)決策的工作思路和政策措施。

但我們也要清醒地看到，與中央和省委要求相比，省直機(jī)關(guān)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)還存在不少值得注意的問題，其最大特點就是學(xué)習(xí)質(zhì)量呈“紡錘形”分布，兩頭小中間大，工作較好的和較差的部門都比較少，絕大部分部門工作滿足于學(xué)習(xí)的一般要求，處在中間部分。較差的情況主要體現(xiàn)在：有的對中心組學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不到位，把學(xué)習(xí)看成軟任務(wù)，以研究業(yè)務(wù)工作代替理論學(xué)習(xí)，存在應(yīng)付敷衍、湊天數(shù)湊次數(shù)的現(xiàn)象；有的學(xué)習(xí)主題不突出，滿足于傳達(dá)文件、點到為止，理論學(xué)習(xí)味道不濃；有的問題意識不強(qiáng)，不聯(lián)系實際工作，不把自己擺進(jìn)去，人云亦云、凌空蹈虛；有的學(xué)習(xí)方式單調(diào)刻板，以傳達(dá)文件代替研討交流，以請人做報告代替學(xué)習(xí)原著，把集體學(xué)習(xí)變成“獨角戲”；有的帶動意識不夠，傾向于中心組成員范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，對基層黨組織和黨員學(xué)習(xí)帶動不夠；還有的學(xué)習(xí)制度不健全、不完善，打一槍換一地方等等。這些都或多或少地影響和制約著中心組學(xué)習(xí)的成效，需要我們予以高度重視、切實加以解決。

一、深刻理解加強(qiáng)和改進(jìn)省直機(jī)關(guān)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)的重要性，切實增強(qiáng)做好工作的緊迫感和自覺性

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)是新形勢下深化理論武裝、堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”的重要途徑。黨委中心組學(xué)習(xí)歷來是領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)的重要形式，也是我們黨長期堅持的一個獨特政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，黨中央采取一系列新的舉措加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)重點內(nèi)容到目標(biāo)要求，從創(chuàng)新學(xué)習(xí)的組織形式到制度安排，推動全黨學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出新的氣象。特別是黨中央以身作則、以上率下，堅持學(xué)在前、走在前，僅中央政治局集體學(xué)習(xí)就達(dá)36次，為全黨作出了榜樣和示范。省委常委會專門研究討論中心組學(xué)習(xí)制度規(guī)定和年度計劃，十八大以來共組織集體學(xué)習(xí)50余次，中心組成員作報告、講黨課100余場。十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》第一條就指出，必須把堅定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)要以黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)為主要抓手，抓好各級黨組織和黨員的學(xué)習(xí)。政治上的堅定，來源于理論上的清醒。只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，牢固樹立“四個意識”，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***總書記為核心的黨中央周圍，真正做到認(rèn)識上統(tǒng)一、政治上同心、情感上同頻、行動上同步。因此，我們一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，切實克服存在的問題，把中心組學(xué)習(xí)抓得更好。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)是應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動事業(yè)發(fā)展的必然要求。我們黨是用科學(xué)理論武裝起來的馬克思主義政黨，一路走來就是依靠學(xué)習(xí)尋找出路，應(yīng)對挑戰(zhàn)，發(fā)展壯大的，今后也必將依靠學(xué)習(xí)走向未來?，F(xiàn)在，我們邁上了實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新征程，進(jìn)入了全面建成小康社會的決勝階段。在新的形勢下，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)更加繁重艱巨，“四個考驗”、“四個危險”更加突出地擺在我們面前。我省也和全國一樣面臨轉(zhuǎn)型發(fā)展，由大到強(qiáng)的挑戰(zhàn)和壓力。要實現(xiàn)我省“十三五”規(guī)劃提出了提前實現(xiàn) “兩個提前，兩個超過”的奮斗目標(biāo)，需要付出艱苦的努力。要做到不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，使領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)深刻理解把握黨的理論創(chuàng)新成果和中央各項重大決策部署，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（三）加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)是提升省直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)、鍛造過硬隊伍的重要舉措。新的形勢、新的任務(wù)對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力提出了新的更高要求。同過去相比，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)不是減輕了、而是更重了，學(xué)習(xí)要求不是降低了、而是更高了。特別是隨著形勢的快速變化，領(lǐng)導(dǎo)干部能力不足、本領(lǐng)恐慌也問題也越來越突出。用***總書記的話講，就是“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”。這些問題在省直機(jī)關(guān)的干部職工隊伍中同樣存在。省委高度重視省直機(jī)關(guān)黨建工作，姜異康書記要求省直機(jī)關(guān)黨建工作要走在全省基層黨建工作前列。省直機(jī)關(guān)中心組學(xué)習(xí)能不能抓好，不僅對全省起著重要的導(dǎo)向示范作用，更直接關(guān)系到這支隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的高低，進(jìn)而事關(guān)全省改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

二、堅持緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，切實把學(xué)習(xí)***總書記重要講話精神作為中心組學(xué)習(xí)的重中之重

黨的十八大以來***總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大現(xiàn)實和理論問題，是當(dāng)代中國馬克思主義的現(xiàn)實體現(xiàn)，是黨中央指導(dǎo)全黨全國工作的最新精神。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會。

（一）深刻理解和把握系列重要講話的時代背景和重大意義。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們已經(jīng)站在新的歷史起點上，正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。就國際環(huán)境而言，如何統(tǒng)籌好國際國內(nèi)兩個大局，在世界格局大變動中掌握主動，贏得優(yōu)勢，迫切需要以大智慧、大戰(zhàn)略來運籌。就國內(nèi)發(fā)展來看，如何把握發(fā)展機(jī)遇，破解發(fā)展難題，實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展，迫切需要有新的理念、新的布局來引領(lǐng)。就黨自身來講，如何管好黨治好黨，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，確保黨在中國特色社會主義事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，迫切需要有科學(xué)的思路、有力的舉措來推進(jìn)。***總書記系列講話在理論上以一系列富有創(chuàng)建的新思想新觀點新論斷，開辟了馬克思主義中國化新境界；在實踐上科學(xué)規(guī)劃了新起點上發(fā)展中國的一整套重大戰(zhàn)略部署，為解決前進(jìn)道路上的突出矛盾和問題提供了有力武器；在世界意義上闡明了我們黨對當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化等重大問題的主張和看法，為解決人類面臨的共同課題提供了中國智慧、中國方案，提升了中國共產(chǎn)黨和社會主義中國的國際影響力。我們只有深刻理解和把握系列講話的時代背景和重大意義，才能真正激發(fā)學(xué)習(xí)系列講話，運用系列講話的內(nèi)生動力。

（二）深刻理解和把握系列重要講話的科學(xué)理論體系。在這個科學(xué)體系中，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”是位居引領(lǐng)地位的宏偉目標(biāo)；堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信是共產(chǎn)黨人在“追夢”路上不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的根本遵循和強(qiáng)大精神力量；堅持全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的“四個全面”戰(zhàn)略布局是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障；牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明“五位一體”建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實物質(zhì)基礎(chǔ)；加強(qiáng)國防和軍隊建設(shè)，推動構(gòu)建以共贏為和核心的新型國際關(guān)系，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興營造了良好發(fā)展環(huán)境，等等。***總書記系列重要講話，始終聚焦中國道路和中國夢，進(jìn)一步揭示了中國特色社會主義來自哪里、特在哪里、有什么樣的本質(zhì)屬性和根本要求，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義注入新的內(nèi)涵，形成了一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)的理論體。我們在學(xué)習(xí)中要突出整體性、系統(tǒng)性，全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零碎地把握講話的內(nèi)在邏輯和科學(xué)體系，防止只見樹木不見森林，真正做到學(xué)懂學(xué)通、學(xué)深學(xué)透。

(三)深刻理解和把握系列重要講話蘊含的立場觀點和方法。***總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，“小康路上一個都不能少、一個都不能掉隊”，“讓人民群眾有更多的獲得感”，等等。這些擲地有聲的宣示，彰顯著中國共產(chǎn)黨人對國家對民族對人民強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著“為了誰、依靠誰、我是誰”的高度自覺。把握了這樣的基本立場，就能夠更加深入地理解系列講話的核心要義和精神實質(zhì)。關(guān)于怎么做的方法，系列重要講話堅持和運用辯證唯物主義、歷史唯物主義，既提出“過河”的任務(wù)，又解決“橋”和“船”的問題，比如講話中提出的大局觀、問題意識、戰(zhàn)略思維、底線意識、實干精神、矛盾論等等，為我們認(rèn)識問題、分析問題、解決問題提供了鑰匙。我們要深入把握貫穿其中的科學(xué)思想方法和工作方法，并依此正確地觀察分析事物，增強(qiáng)工作的科學(xué)性和預(yù)見性。

(四)深刻理解和把握系列重要講話貫穿的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。如果說中國特色社會主義是貫穿系列重要講話的鮮明主題，那么治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略就是系列講話的鮮明主線，是我們學(xué)習(xí)的重要著力點。比如***總書記新的發(fā)展觀、新的生態(tài)觀、新的安全觀、新的價值觀、新的扶貧觀、黨的建設(shè)新要求等等，都體現(xiàn)在不同層面、不同領(lǐng)域、不同問題的講話中。作為機(jī)關(guān)黨建工作者，我們學(xué)習(xí)治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別要把總書記黨建新理念新思想新戰(zhàn)略學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好。***總書記黨建新理念新思想新戰(zhàn)略，思想深邃、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密，包括了宗旨使命、主題主線、政治思想紀(jì)律作風(fēng)制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、基層組織建設(shè)、群眾路線和群眾工作、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、選人用人標(biāo)準(zhǔn)等等多個方面，并且還在不斷發(fā)展完善中。我們要及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)悟，加深理解。

(五)深刻理解和把握黨的十八屆六中全會上精神。不久前召開的十八屆六中全會，全面總結(jié)一年來黨和國家工作，科學(xué)分析世情國情黨情的發(fā)展變化，深刻闡明全面從嚴(yán)治黨的重大意義，深入回答管黨治黨的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，對新形勢下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督作出總體部署。中央和省委明確要求，各部門黨組（黨委）中心組要把學(xué)習(xí)全會精神作為重點內(nèi)容，通過集體學(xué)習(xí)、宣讀輔導(dǎo)、專題研討、集中培訓(xùn)等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。省直機(jī)關(guān)工委將繼續(xù)抽調(diào)有關(guān)部門的理論骨干成立黨的十八屆六中全會精神宣講團(tuán)，分赴省直機(jī)關(guān)基層黨組織開展集中宣講。要通過組織機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)全會精神，使之全面理解“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論創(chuàng)新和實踐要求，從我做起，嚴(yán)格遵守準(zhǔn)則條例，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督，堅定不移維護(hù)以***總書記為核心的黨中央的權(quán)威，推動省直機(jī)關(guān)把全面從嚴(yán)治黨重大部署落到實處、落到深處、落到細(xì)處。

三、堅持以上率下，切實發(fā)揮中心組的示范帶動作用

黨委中心組是領(lǐng)導(dǎo)干部開展理論學(xué)習(xí)的重要形式，對推動學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，對帶動各級黨組織和廣大黨員干部學(xué)習(xí)，有著重要導(dǎo)向和示范作用。各部門要真正把黨組（黨委）中心組打造成善于學(xué)習(xí)的“示范班”。

(一)要在讀原著、學(xué)原文、悟原理上作示范。我們學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果，學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話，還是要堅持原原本本學(xué)、原汁原味學(xué)，深入領(lǐng)會、研機(jī)析理，努力吃透核心要義和精神實質(zhì)?！?**談治國理政》《***總書記系列講話讀本》這兩本書是中央審定的權(quán)威讀本，要作為基本教材來學(xué)，作為原文來學(xué)。在今年的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，各部門黨組（黨委）書記親自撰寫材料、親自上黨課，反響很好。省直機(jī)關(guān)成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，深入基層黨組織宣講22場次，不少授課有思想、有觀點、有分析，講得都非常好。

第15篇 2022年全國地方志機(jī)構(gòu)主任工作會議暨第三次全國地方志工作經(jīng)驗交流會講話稿

同志們：

2022年8月，經(jīng)國務(wù)院同意，我擔(dān)任中國地方志指導(dǎo)小組（以下簡稱中指組）組長，深感責(zé)任重大，使命光榮。今年是中國改革開放40周年，在這重要時刻，我們召開2022年全國地方志機(jī)構(gòu)主任工作會議暨第三次全國地方志工作經(jīng)驗交流會，對于全面推進(jìn)新時代地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。在此，我謹(jǐn)代表中指組，向各位代表表示熱烈的歡迎！向給予本次會議大力支持的河北省委、省政府，保定市委、市政府，以及為承辦會議付出辛勤勞動的河北省以及保定市地方志辦公室的同志們表示衷心感謝！

40年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，“以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，闖出了一條新路、好路，實現(xiàn)了從‘趕上時代’到‘引領(lǐng)時代’的偉大跨越”。中華大地發(fā)生了感天動地的偉大變革，每一個中國人都能切實感受到這40年來生活翻天覆地的變化，都能享受到社會繁榮發(fā)展的成果。有著2000多年傳承歷史的地方志，也不斷打破束縛思想的桎梏、掃除阻礙發(fā)展的藩籬，在改革開放中實現(xiàn)了大發(fā)展、大突破、大跨越。這次會議的主題就是以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和***總書記關(guān)于繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高度重視修史修志系列重要講話精神，總結(jié)改革開放以來全國地方志工作取得的成績和經(jīng)驗，加深對改革開放重大意義和偉大成就的認(rèn)識，明確進(jìn)入新時代地方志的定位、目標(biāo)、任務(wù)，統(tǒng)一思想，堅定信心，凝心聚力，攻堅克難，在新的歷史起點上，著力在全國范圍內(nèi)全面推動地方志從一項工作向一項事業(yè)轉(zhuǎn)型升級，努力開創(chuàng)新時代地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。

下面，我就新時代地方志事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展談幾點意見。

一、高舉旗幟，把握新時代地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展方向

新時代新使命新征程，推進(jìn)地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，從根本上講，就是必須高舉***新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟。這一重要思想是當(dāng)代中國的馬克思主義、21世紀(jì)的馬克思主義，是引領(lǐng)中國特色社會主義新時代的綱領(lǐng)、旗幟和靈魂，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，是我們必須長期堅持的指導(dǎo)思想。

地方志縱貫古今、橫陳百科，匯集了各地自然、人文、社會、經(jīng)濟(jì)的歷史和現(xiàn)狀的全面、系統(tǒng)、客觀的資料，顯示了一定區(qū)域內(nèi)歷史發(fā)展軌跡和事業(yè)盛衰起伏的全過程，可謂是“凡郡之所有，事無巨細(xì)，莫不皆然”。地方志事業(yè)關(guān)乎歷史延續(xù)、文化傳承，關(guān)乎當(dāng)前建設(shè)、未來發(fā)展，是社會主義文化事業(yè)的重要組成部分，是黨和國家工作全局中的重要組成部分。堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，是新時代地方志事業(yè)始終沿著正確方向不斷前進(jìn)的根本保證，是我們做好各項工作的強(qiáng)大思想武器。高舉旗幟，就是要學(xué)懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想，用以武裝頭腦、指導(dǎo)工作。

明確新定位，增強(qiáng)推動新時代地方志高質(zhì)量發(fā)展的使命感。***總書記強(qiáng)調(diào)，“要高度重視修史修志，讓文物說話、把歷史智慧告訴人們，激發(fā)我們的民族自豪感和自信心，堅定全體人民振興中華、實現(xiàn)中國夢的信心和決心”，將地方志工作提升至關(guān)乎實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的高度。新時代地方志不再是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的一項可有可無的工作，而是國家“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局中的重要內(nèi)容。新時代地方志不僅要服務(wù)國家戰(zhàn)略，而且要融入國家戰(zhàn)略，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略實施中的重要組成部分。新時代地方志新的定位，賦予我們新的使命，要更加積極主動地推動地方志事業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展。一方面，要持續(xù)不斷地保存民族記憶，傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，翔實記載中華民族走向復(fù)興的偉大進(jìn)程，永葆地方志當(dāng)代價值和恒久魅力。另一方面，要通過高質(zhì)量的方志文化成果激發(fā)每一個中國人的民族自尊心、自信心、自豪感，激發(fā)每一個中國人的政治認(rèn)同、民族認(rèn)同、道路認(rèn)同、理論認(rèn)同、制度認(rèn)同、文化認(rèn)同，堅定每一個中國人的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，投身中華民族偉大復(fù)興征程，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供智力支撐和精神動力。

明確新要求，增強(qiáng)推動新時代地方志高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感。***總書記強(qiáng)調(diào)，一個國家、一個民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。文化興國運興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。地方志保存了中華民族的精神追求和文明進(jìn)步，傳承了中華民族的歷史記憶和文化基因，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。地方志事業(yè)在社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)中有著舉足輕重的作用。新定位對地方志事業(yè)發(fā)展也提出了新的要求，要從落實國家戰(zhàn)略的高度高質(zhì)量推動地方志事業(yè)，從推動中華民族現(xiàn)代化進(jìn)程的角度創(chuàng)新發(fā)展方志文化，使之成為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要力量。我們必須以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感回應(yīng)新時代新要求，堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要切實推動地方志理念創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新，以解決地方志事業(yè)發(fā)展不平衡不充分的問題，在全國范圍內(nèi)全面推進(jìn)地方志提質(zhì)升級。要用高質(zhì)量的方志文化成果來涵養(yǎng)社會主義核心價值觀，夯實國家文化軟實力，傳播當(dāng)代中國價值觀念，堅守中華文化立場，展示中華文化獨特魅力，維護(hù)國家文化安全，為世界文化注入新的理念、新的血液。

明確新思路，增強(qiáng)推動新時代地方志高質(zhì)量發(fā)展的主動性。改革開放后，特別是十八大以來，地方志事業(yè)迅猛發(fā)展，領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，內(nèi)涵不斷豐富。但面臨新形勢新任務(wù)，迫切需要謀劃新時代地方志發(fā)展新思路。新思路必須以***新時代中國特色社會主義思想為指引，立足于新的歷史方位、新的事業(yè)定位、新的時代要求，在準(zhǔn)確把握地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上來謀劃布局。要始終圍繞助力新時代改革開放再出發(fā)，助力中華民族偉大復(fù)興中國夢實現(xiàn)，助力社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，堅持以人民為中心，打造高質(zhì)量公共文化產(chǎn)品，提供高水平公共文化服務(wù)。這就要求我們用新發(fā)展理念引領(lǐng)地方志各項工作。要提高地方志公共文化服務(wù)的覆蓋水平和服務(wù)供給能力，讓人民群眾共享地方志成果，不斷提升人民群眾的文化獲得感和滿意度。要健全地方志體制機(jī)制，拓寬社會各界參與地方志工作的途徑和方式；拓展地方志工作領(lǐng)域，以地方志編修體系、理論研究和學(xué)科建設(shè)體系、質(zhì)量保障體系、資源開發(fā)利用體系、工作保障體系為核心，打造科學(xué)、完善、成熟的“五位一體”地方志事業(yè)發(fā)展綜合體系。要服務(wù)國家文化“走出去”戰(zhàn)略，推動中國方志文化走向世界，講好中國故事，傳播中華文化，增強(qiáng)方志文化影響力。

二、提高站位，堅定新時代地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展信心

新時代面臨新使命新任務(wù)新要求，特別是與人民日益增長的美好生活需要相比，地方志的發(fā)展還有很多不適應(yīng)的地方，面臨著不少的挑戰(zhàn)和問題。如志、鑒、館、網(wǎng)、庫、用、會、刊、研、史“十業(yè)”之間，以及地區(qū)之間的發(fā)展失衡，尤其是“把地方史納入地方志工作范疇”還沒有實質(zhì)性進(jìn)展，理論研究滯后于地方志實踐，研究成果學(xué)術(shù)含金量不高；《條例》不完全適應(yīng)新時代地方志事業(yè)發(fā)展的需要，法治化建設(shè)面臨現(xiàn)實困境；完成“兩全目標(biāo)”時間緊、任務(wù)重、壓力大，志鑒成果質(zhì)量參差不齊；方志人才隊伍結(jié)構(gòu)不合理，干部隊伍素質(zhì)有待提升；管理體制和運行機(jī)制還不完善，各級地方志工作機(jī)構(gòu)在歸屬上缺乏統(tǒng)一性，有的歸屬政府，有的歸屬黨委，有的歸屬地方社科院；規(guī)格上差別很大，同為省級機(jī)構(gòu)，有的是正廳級，有的是副廳級，有的是正處級；編制上各不相同，有的是事業(yè)編制，有的是國家公務(wù)員序列。當(dāng)前，各?。▍^(qū)、市）剛剛完成地方政府機(jī)構(gòu)改革，地方志工作機(jī)構(gòu)有的與檔案部門合并，有的與黨史研究機(jī)構(gòu)合并，有的將行政職能劃走。面對這些問題，尤其是地方機(jī)構(gòu)改革后出現(xiàn)的問題，我們要增強(qiáng)文化自信，尤其是方志文化自信，提高站位，迎難而上，下大力氣予以解決。

堅定發(fā)展信心，要深化對地方志的新認(rèn)識。***總書記指出，“要馬上了解一個地方的重要情況，就要了解它的歷史。了解歷史的可靠的方法就是看志，這是我的一個習(xí)慣。過去，我無論走到哪里，第一件事就是要看地方志，這樣做，可以較快地了解到一個地方的山川地貌、鄉(xiāng)情民俗、名流商賈、桑麻農(nóng)事，可以從中把握很多帶有規(guī)律性的東西，可謂‘開卷有益’”。可見，地方志對于記錄當(dāng)?shù)貧v史、傳承中華文明有著重要價值。世界上唯有中華文明五千年來一脈相承、從未中斷，一直延續(xù)到今天，其中地方志可以說居功至偉。“故夫方志者，非直一州一邑文獻(xiàn)之寄而已。民之榮瘁，國之污隆，于茲系焉?！睆墓诺浇?，地方志工作者編纂志書的目的突顯了方志文化“存史、資政、育人”的功能價值?？梢哉f，地方志編纂之所以能綿延千年而不絕，最重要的原因就在于地方志功能的不可替代性。一方面中外知名學(xué)者大規(guī)模使用方志。如著名氣象、地理學(xué)家竺可楨，根據(jù)方志記載的植物分布及花開花落時間的變化，研究中國歷代氣候變化的規(guī)律，在其名著《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》中提出“方志時期”（1400—1900年），即利用數(shù)量眾多的明清方志，探討明清兩代500年中長江、黃河流域氣候變化的情況。據(jù)不完全統(tǒng)計，從我國翻譯海外漢學(xué)研究著作中，近60年來就有數(shù)十位美國學(xué)者出版了專著，使用了古志550余種。另一方面，在中華民族偉大復(fù)興的征程中，地方志在規(guī)劃編制、旅游開發(fā)、環(huán)境治理、人口控制、歷史文化遺產(chǎn)發(fā)掘保護(hù)傳承等各方面發(fā)揮“參謀”“資治”的作用，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的例子，數(shù)不勝數(shù)，發(fā)揮了很高的社會經(jīng)濟(jì)效益。***總書記指出，只有回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。新時代，要走好新長征路，就要理解中國的改革，首先就是要把原原本本、原汁原味的歷史記錄搞清楚，把來龍去脈搞清楚，這更加凸顯了新時代地方志的不可替代性。我們要有地方志事業(yè)的認(rèn)同感和自豪感，對地方志事業(yè)發(fā)展的前景充滿信心；要有高度的職業(yè)價值認(rèn)同、職業(yè)價值自信，堅定自身存在的價值，從而在推動地方志事業(yè)發(fā)展過程中，主動擔(dān)當(dāng)，積極探索，有所作為。

堅定發(fā)展信心，要強(qiáng)化方志人的擔(dān)當(dāng)作為。近40年的實踐經(jīng)驗證明，地方志工作開展，離不開各級黨委、政府重視，社會各界支持。但是反過來黨委政府的重視，社會各界的支持，來源于地方志扎扎實實的工作?？照?、等靠都不會得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，也不會升華為事業(yè)發(fā)展的動力。我們事業(yè)發(fā)展的信心來源于自身的努力。新時代，圍繞全面深化改革，我們提出地方志要圍繞黨和國家利益、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、以人民為中心三大主題開拓創(chuàng)新，在全國范圍內(nèi)全面推動地方志從一項工作向一項事業(yè)轉(zhuǎn)型升級；圍繞全面依法治國，我們提出并實施依法治志，積極推動國務(wù)院辦公廳頒行《規(guī)劃綱要》等；圍繞文化自信，我們提出并踐行方志文化自信；圍繞中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我們落實地方志如何在新時代新?lián)?dāng)新作為；圍繞國家“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，我們倡導(dǎo)方志人應(yīng)樹立“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，即在2022年全面建成小康社會之時，實現(xiàn)省省、市市、縣縣有志有鑒，一個都不能少的“兩全目標(biāo)”，實現(xiàn)世界文化偉大創(chuàng)舉，在本世紀(jì)中葉中華人民共和國成立100年即建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國之際，編纂中華人民共和國國志，實現(xiàn)省市縣三級志書，鄉(xiāng)鎮(zhèn)志、村志、社區(qū)志、小區(qū)志和地方綜合年鑒全覆蓋等；以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，搶抓機(jī)遇，主動作為，扎扎實實，一步一個腳印，使全國地方志形勢發(fā)生了很大變化，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，贏得了事業(yè)發(fā)展的主動權(quán)，提升了事業(yè)發(fā)展的信心。

堅定發(fā)展信心，要形成全社會的地方志意識。我們必須承認(rèn)，目前地方志尚未形成普遍的社會意識、家喻戶曉的公眾意識。社會公眾對地方志缺乏認(rèn)識，沒有概念，這與方志的社會功用、價值極不相稱。新時代，要使地方志形成普遍的社會意識、家喻戶曉的公眾意識，就要使地方志事業(yè)的發(fā)展與人民群眾精神文化需求相匹配。一是要了解人民群眾的需求，拓展地方志資源開發(fā)利用的深度和廣度，有針對性地調(diào)整公共文化產(chǎn)品的內(nèi)容，豐富地方志產(chǎn)品的展現(xiàn)形式，推動產(chǎn)品走向社會大眾，走向千家萬戶。二是要培育、扶持和監(jiān)管地方志文化市場，拓展產(chǎn)品供給方式、途徑、渠道。三是要規(guī)范方志館等方志公共文化設(shè)施建設(shè)，提升方志公共文化服務(wù)能力，積極主動承擔(dān)公共文化服務(wù)職能，使地方志走出“深閨”，被人民群眾所認(rèn)識、所了解、所運用，從而進(jìn)一步推進(jìn)地方志事業(yè)發(fā)展，形成人人都是方志人的格局。當(dāng)每個人都能在地方志中找到自己的位置時，當(dāng)每個人都能認(rèn)識、了解、運用地方志時，地方志才真正地“立起來”“活起來”“熱起來”，也才真正地“強(qiáng)起來”。

三、明確任務(wù)，推動新時代地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

今年是改革開放40周年，明年是新中國成立70周年，后年既是全面建成小康社會之年，也是全面完成《規(guī)劃綱要》任務(wù)，特別是實現(xiàn)“兩全目標(biāo)”的收官之年。目前，正是我們爬坡過坎的關(guān)鍵期，是完成使命的沖刺期，我們要統(tǒng)一思想，凝聚共識，在新的、更高起點上，切實推動新時代地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黨的十九大報告中明確提出“質(zhì)量強(qiáng)國”，“努力實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展”，這為地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。在全社會關(guān)注質(zhì)量發(fā)展的黃金時期，尤其是在完成“兩全目標(biāo)”任務(wù)的關(guān)鍵期，在搶進(jìn)度的時候，我們提出推進(jìn)地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展更是恰當(dāng)其時。可以預(yù)計，今后一兩年內(nèi)，志書、年鑒出版將呈井噴之勢，數(shù)量之多前所未有，更需要將質(zhì)量建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展作為頭等大事來抓。同時，需要指出的是，地方志質(zhì)量建設(shè)應(yīng)該“十業(yè)”全方位推進(jìn)，不能僅僅局限于志書年鑒，同時要加快形成推動地方志高質(zhì)量發(fā)展的指標(biāo)體系、標(biāo)準(zhǔn)體系、統(tǒng)計體系、評價體系、考核體系，建立有效的地方志質(zhì)量保障體系和政策體系。

自覺用***新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)地方志工作。新時代催生新思想，新思想引領(lǐng)新時代。***新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵豐富，涵蓋治國理政各個領(lǐng)域、各個方面，構(gòu)成了一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密、相互貫通的思想理論體系，必須學(xué)懂弄通做實。這是當(dāng)前乃至今后都要抓牢的管總、緊迫的政治任務(wù)。這就要求我們牢固樹立“四個意識”，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍，更加堅定地維護(hù)***總書記的全黨核心地位，更加堅定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺地在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實地把黨中央的各項決策部署落到實處。這就要求我們?nèi)尕瀼芈鋵?**總書記關(guān)于加強(qiáng)修史修志工作的重要指示精神，著重把握其精神實質(zhì)、基本內(nèi)涵和主要觀點，堅持理論聯(lián)系實際，深刻領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想對全國地方志事業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重大指導(dǎo)意義，準(zhǔn)確理解全國地方志事業(yè)進(jìn)入新時代的內(nèi)涵與外延，努力譜寫地方志事業(yè)發(fā)展的新篇章。

全力推進(jìn)《中華人民共和國史志法》立法。***總書記強(qiáng)調(diào)：“凡屬重大改革都要于法有據(jù)。在整個改革過程中，都要高度重視運用法治思維和法治方式，發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動作用，加強(qiáng)對相關(guān)立法工作的協(xié)調(diào)，確保在法治軌道上推進(jìn)改革。”2006年國務(wù)院頒布的《條例》，滿足了當(dāng)時地方志工作的需要。但是隨著時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步，《條例》已經(jīng)不能滿足地方志事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。當(dāng)前的重要任務(wù)就是推動《中華人民共和國史志法》立法，制定一部好的法律，真正發(fā)揮法的約束和保障作用，把地方志工作納入法治的軌道，用法治思維、法治方式來認(rèn)識和解決地方志工作中的問題，推動地方志事業(yè)在法治軌道上健康發(fā)展。

按時保質(zhì)完成“兩全目標(biāo)”。《規(guī)劃綱要》明確提出，到2022年全面完成第二輪修志規(guī)劃任務(wù)，實現(xiàn)省、市、縣三級綜合年鑒編纂出版的全覆蓋。這是黨中央國務(wù)院賦予各級黨委和政府光榮而艱巨的任務(wù)，也將是全國地方志系統(tǒng)向全面建成小康社會獻(xiàn)上的一份厚禮。因此，按時、保質(zhì)完成“兩全目標(biāo)”，打造一批資輔當(dāng)前、存鑒后世、經(jīng)得起歷史檢驗的精品佳作，不僅是一種法定責(zé)任，而且具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。現(xiàn)在距離2022年只剩下兩年時間，時間緊、任務(wù)重，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，要用科學(xué)合理的規(guī)劃、行之有效的措施，推動“兩全目標(biāo)”任務(wù)完成，善始善終，善作善成。

及時編制《規(guī)劃綱要（2022—2025年）》。只有通過科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)頂層設(shè)計，才能準(zhǔn)確把握地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)律，厘清新時代地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基本思路、主要目標(biāo)，才能以新的發(fā)展理念推動新的發(fā)展?！兑?guī)劃綱要》主要任務(wù)完成以前，就要提前謀劃地方志事業(yè)下一個五年規(guī)劃。目前，時間已經(jīng)非常緊迫，應(yīng)該立即啟動相關(guān)工作。要制定時間表、路線圖。在總結(jié)上一個規(guī)劃綱要制定與實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，立足新時代地方志新定位新要求，立足解決地方志主要矛盾，堅持問題導(dǎo)向，充分調(diào)研，廣泛征求意見，制定新一輪地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)部署全面建成小康社會以后五年的地方志工作。

適時啟動《中華一統(tǒng)志》《中華人民共和國志》（以下簡稱《國志》）編纂、部署第三輪修志?！兑?guī)劃綱要》明確提出要“總結(jié)歷代一統(tǒng)志編纂經(jīng)驗，開展編修一統(tǒng)志的可行性研究”。編修《中華一統(tǒng)志》《國志》，十分必要與迫切，尤其對中國“強(qiáng)”起來盛世修志，意義重大，影響深遠(yuǎn)?！吨腥A一統(tǒng)志》《國志》編修是一項巨大而浩繁的文化系統(tǒng)工程，啟動的重要前提就是要形成一套完整成熟、切實可行的論證報告。要對《中華一統(tǒng)志》《國志》的機(jī)構(gòu)設(shè)置、組織動員、具體運作和體例制訂、篇目設(shè)計、資料收（征）集、志稿編寫、評審驗收等進(jìn)行廣泛深入、周密細(xì)致的研究論證，加快推進(jìn)《中華一統(tǒng)志》《國志》編纂可行性研究。按照《規(guī)劃綱要》要求，將于2022年完成第二輪修志任務(wù)。目前正處于兩輪修志的交匯期，在全力完成二輪修志任務(wù)的同時，要盡快著手制訂第三輪修志規(guī)劃，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一啟動全國第三輪修志工作。

繼續(xù)圍繞“三大主題”開拓創(chuàng)新。盡快推進(jìn)《三沙市志》編纂出版，積極推進(jìn)《中國南海志》編纂，大力推動《中國抗日戰(zhàn)爭志》編纂和中國地方抗日戰(zhàn)爭志叢書編纂。要積極支持香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)地方志編纂，增強(qiáng)中華文化的凝聚力和向心力，培養(yǎng)愛港、愛澳和愛國感情。繼續(xù)推進(jìn)中國名鎮(zhèn)志文化工程、中國名村志文化工程等，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村史志修編，繁榮鄉(xiāng)村文化，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。積極推進(jìn)《中國影像方志》及《中國影像志·名系列》的制作和播出等。進(jìn)一步謀劃編纂社區(qū)志、居民小區(qū)志。

穩(wěn)步推進(jìn)地方志公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)。方志館是地方志公共文化服務(wù)的重要載體，經(jīng)過近年來的努力，方志館已經(jīng)成為彰顯地方志價值、提升方志文化自信、擴(kuò)大地方志社會影響力的重要平臺。要積極推動方志館建設(shè)，整合方志館力量，全力構(gòu)建具有中國特色的方志館體系。要圍繞建成地情展示中心、地情文獻(xiàn)收藏中心、數(shù)字地情服務(wù)中心、地域文化研究中心等時代定位，夯實發(fā)展根基，強(qiáng)化辦館特色，挖掘館藏資源，推動學(xué)術(shù)研究，積極打造方志館的文化品牌，特別是要加快方志館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建多層次、立體化地方志公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)多樣性、高效便捷的服務(wù)形式，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展改革提供豐富的信息資源，為各級黨委、政府提供科學(xué)的決策依據(jù)，為廣大人民群眾提供高質(zhì)量的文化成果，全面推動地方志“用起來”“立起來”“活起來”“熱起來”。

大力加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。人才隊伍是地方志事業(yè)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是地方志事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的智力之源。縱覽中國方志史，名家大家輩出。當(dāng)今時代，有充足的條件，有豐富的實踐，更應(yīng)當(dāng)出名家大家。我們要建立開放、包容的人才隊伍建設(shè)體制機(jī)制和環(huán)境，培養(yǎng)人才，培養(yǎng)大家。當(dāng)前的重要任務(wù)就是要制定方志學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，建立和完善方志理論研究學(xué)術(shù)規(guī)范，力爭到2022年形成較為成熟的方志學(xué)學(xué)科體系，以學(xué)科建設(shè)來推動人才隊伍培養(yǎng)，這也是《規(guī)劃綱要》的要求。要加大方志理論研究力度，推動形成方志學(xué)本科、碩士研究生、博士研究生、博士后完整的方志學(xué)人才培養(yǎng)體系，以完整的普通高等教育體系來推動人才隊伍培養(yǎng)。同時，要重視人才的培養(yǎng)和任用，探索適合地方志事業(yè)發(fā)展的人才政策和機(jī)制，努力培養(yǎng)一支政治素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)技能精湛，能力強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)的人才隊伍，為地方志事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實根基。

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！蓖緜?，走進(jìn)新時代的地方志踏上了新征程。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍，高舉***新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，以時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷改革創(chuàng)新、攻堅克難，銳意進(jìn)取，努力做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績，全力推進(jìn)地方志事業(yè)轉(zhuǎn)型升級，奮力開創(chuàng)新時代地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新局面。

在2022年新年即將到來之際，祝同志們新年快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！謝謝大家！