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大調研講話稿(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

大調研講話稿

第1篇 中學大學習大調研大改進工作務虛會講話稿

中學大學習大調研大改進工作務虛會講話稿

此次會議學習貫徹上級會議精神,對學校下一步“大學習、大調研、大改進”工作開展進行調度。要聚焦“學、研、改”三項重點,高標準高質量推進落實學校的各項工作。以“學”為基礎,全面學、深入學,帶著問題學,學有所得、學有所成。對照“學懂、弄通、做實”的要求,在深入學上下功夫、在融會貫通上下功夫,確保學習取得明顯成效;以“研”為主線,為學校教育教學工作“把準舵”。深入課堂、深入師生,大興調查研究之風,通過調研切實把問題找準找實找具體;以“改”為目標,為學校教育教學工作“鼓足勁”。改進思維、改進方式、改進機制、改進作風,全力實現(xiàn)育人環(huán)境大優(yōu)化、工作成效大提升。

學校將以這次活動為契機,將結合學校發(fā)展規(guī)劃和工作實際,圍繞“強師德、鑄師魂,做人民滿意教師”這個主題,扎實工作解決發(fā)展中的問題,以良好的工作狀態(tài)和工作業(yè)績將“大學習、大調研、大改進”工作落到實處。

第2篇 學院大討論大調研活動第二階段工作推進會講話稿

學院大討論大調研活動第二階段工作推進會講話稿

要把學習貫徹省委、市委全會精神作為深化活動的重中之重,各支部、部門要認真學習宣傳貫徹省委十一屆三次全會精神和市委四屆三次全會精神,以及即將召開的市委四屆四次全會精神,認真學習領會全會的重大意義和精神實質,推動全會精神貫徹落實落地,把全會作出的一系列戰(zhàn)略謀劃和重大部署轉化為貫徹落實全會精神、推進學院高質量發(fā)展的具體措施、辦法。

要進一步加強對活動的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調,要充分發(fā)揮黨委在三大活動中的主體作用,領導三大活動向縱深推進,要把第二階段活動作為推動當前工作的“牛鼻子”,主要負責同志要親自抓、負總責,扎實抓好活動各個環(huán)節(jié)的.工作,進一步加強督導檢查,確保效果;要始終緊扣活動主題,把握正確導向,持續(xù)加強對活動的宣傳報道,營造良好的活動開展氛圍。

要有力有序向縱深推進“大學習、大討論、大調研”活動。一是要學思結合,帶頭宣講。黨委中心組要帶頭學習宣傳,基層組織要廣泛學習,干部要分層次開展專題學習,實現(xiàn)黨員學習討論全覆蓋。二是要緊扣重點,深化調研。要把調研課題的出發(fā)點和落腳點統(tǒng)一到省委兩個《決定》作出的戰(zhàn)略謀劃、提出的重大舉措上來,與學院發(fā)展實際和發(fā)展藍圖等結合起來,進一步修改完善課題調研報告,形成既符合省委兩個《決定》精神和市委的發(fā)展思路,又契合學院實際、具有一定前瞻性的高質量調研成果。三是要轉化成果,促進發(fā)展。要結合學院發(fā)展目標,敢做敢想,深化課題調研,著力將其轉化為能落地落實促進學院發(fā)展的工作方案、實施意見和具體安排。四是要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調推進。在活動開展中要做到“兩不誤、兩促進”,以活動開展為載體和契機,進一步激發(fā)全院教職工干事創(chuàng)業(yè)的活力與激情,以學院改革發(fā)展的成效檢驗活動實效。

希望黨員干部要以縱深開展“大學習、大討論、大調研”第二階段活動為契機,進一步促學懂、促弄通、促做實,進一步增強“四個意識”,指導優(yōu)質高職建設實踐,推動學院各項工作取得新的突破。

大調研講話稿(2篇)

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