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誦讀講話稿(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-06-17 19:21:05 查看人數(shù):2

誦讀講話稿

第1篇 書香為伴,誦讀傳承國(guó)旗下講話稿

書香為伴,誦讀傳承國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是'書香為伴,誦讀傳承'.

我國(guó)著名文學(xué)家葉圣陶先生說(shuō):'閱讀最重要的是訓(xùn)練語(yǔ)感,就是對(duì)語(yǔ)文的敏銳感覺。'

閱讀是學(xué)生積累語(yǔ)言文化知識(shí)、收集處理文化信息、發(fā)展文化知識(shí)思維、獲得審美體驗(yàn)的重要組成部分,閱讀教學(xué)的核心目標(biāo)是'具有獨(dú)立閱讀的能力、注重情感體驗(yàn)、有較豐富的積累、形成良好的語(yǔ)感'.那么'積累'從哪里來(lái),加強(qiáng)背誦是一種好的方法。

縱觀前人學(xué)者,都具有博聞強(qiáng)識(shí)的特點(diǎn)。錢鐘書先生從幼年起,不僅背誦了大量的古代詩(shī)詞,就連《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《聊齋志異》以及《七俠五義》、《說(shuō)唐》等古代小說(shuō),任人從書中隨便抽出一段來(lái)考他,他都能不假思索,流暢通順地背誦出來(lái)。蘇步青教授曾經(jīng)說(shuō),他小時(shí)候背誦《孟子》、《史記》等書,很多內(nèi)容都不理解,但硬是背下來(lái)了。隨著背誦的增多和年齡的增長(zhǎng),所背內(nèi)容都一一理解了。他今天深厚的文學(xué)功底,就是那時(shí)候由背誦打下的。正因?yàn)樗麄冾^腦中存儲(chǔ)了大量古今中外的文化知識(shí),做起學(xué)問(wèn),寫起文章來(lái)才能旁征博引,成為一代大家。'書讀百遍,其義自見',這是前輩們對(duì)于閱讀與背誦經(jīng)驗(yàn)十分經(jīng)典的總結(jié),告訴我們閱讀與背誦的巨大作用。

我們雙語(yǔ)小學(xué)一直致力于打造'書香校園',制定了誦讀閱讀制度,在誦讀方面,我們每天要完成規(guī)定的課文背誦和古詩(shī)文背誦任務(wù),每天都要參加過(guò)關(guān)測(cè)試,我們的目標(biāo)是到小學(xué)畢業(yè)人人會(huì)背誦100首古詩(shī)文。一、二年級(jí)同學(xué)在背誦《晨讀對(duì)韻》、《弟子規(guī)》的同時(shí),老師們還加進(jìn)了古詩(shī)、兒歌。三年級(jí)同學(xué)在背誦《三字經(jīng)》的同時(shí),老師加進(jìn)了古詩(shī)、兒童詩(shī)。四年級(jí)的同學(xué)在背誦《增廣賢文》、《朱子家訓(xùn)》的同時(shí),老師加入古詩(shī)學(xué)習(xí)。五年級(jí)加入了儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí),還將唐詩(shī)與宋詞結(jié)合。我們還發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+教育的優(yōu)勢(shì),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行誦讀學(xué)習(xí),每周三晚,一至五年級(jí)同學(xué)都要收看古詩(shī)文誦讀指導(dǎo)課。投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也(朗讀)投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也!投我以木李,報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也,永以為好也?。ㄒ鞒?,《詩(shī)經(jīng)》中這首先秦時(shí)期衛(wèi)國(guó)人感激齊桓公幫助復(fù)國(guó)的詩(shī),在老師的指導(dǎo)下,我們不但學(xué)會(huì)了怎么誦讀和吟唱古詩(shī)文,還懂得了做人的道理:要常懷感恩之心。每周二、四早上一、二年級(jí)的同學(xué)還會(huì)上網(wǎng)絡(luò)晨讀課,在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入詩(shī)歌朗誦的世界,《早安,小松鼠》,《睡美人》,《愛讀書的樹葉》,我們吟誦著一首首現(xiàn)代詩(shī)歌,嚼出詩(shī)歌的意蘊(yùn)、文字的芬芳。在閱讀方面,為了養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,三年級(jí)以上的同學(xué)制定了自己一學(xué)期的讀書計(jì)劃,每月必讀兩本老師指定的圖書,選讀兩本家長(zhǎng)和老師推薦的圖書,規(guī)定每天閱讀的頁(yè)數(shù),在老師的指導(dǎo)下寫讀書筆記。老師們還為我們分享閱讀搭建平臺(tái),除了每周閱讀課的班級(jí)內(nèi)部交流外,每月還舉辦一次部門閱讀心得分享會(huì),在與同學(xué)們的交流中我們感受到了更多閱讀的美。一、二年級(jí)的同學(xué)除了每天30分鐘的閱讀時(shí)間外,每周五晚還會(huì)在家里與爸爸媽媽一起參加親子繪本閱讀指導(dǎo)課。到小學(xué)畢業(yè)時(shí),人人都要完成小學(xué)必讀書目的閱讀目標(biāo)。

古人云:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。讓瑯瑯的閱讀與背誦浸潤(rùn)校園,愿這種濃郁的書香引領(lǐng)學(xué)生踏上與書為伴的人生之路,遨游知識(shí)的海洋。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

第2篇 誦讀經(jīng)典同沐書香國(guó)旗下講話稿

誦讀經(jīng)典同沐書香國(guó)旗下講話稿

老師們、同學(xué)們:

早上好!我講話的題目是《誦讀經(jīng)典,同沐書香》。

同學(xué)們,書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì),書香氣是一個(gè)校園最好的氛圍。有人說(shuō):“世界上最自得的一幕,是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑?!币?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書中有著永世不朽的精神。

背誦經(jīng)典,可以幫我們積累知識(shí);感悟經(jīng)典,可以幫我們涵養(yǎng)品性;吟誦經(jīng)典,可以幫我們滋潤(rùn)心靈;演繹經(jīng)典,可以幫我們?cè)黾又腔?。?jīng)典詩(shī)文一旦在我們的.靈魂深處沉淀下來(lái),就會(huì)成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料,成為我們生命歷程中最靚麗的風(fēng)景。

同學(xué)們,請(qǐng)你堅(jiān)持每天大聲誦經(jīng)典讀吧,讓誦讀感悟從心靈流向筆尖,課間多和同學(xué)交流誦讀感受,回家多與父母暢談?wù)b讀心得,你一定更能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,明白什么是忘我,什么是充實(shí);你也一定能感悟到更多做人的道理;你的生活中會(huì)多一些儒雅的談吐,少一些粗淺的行動(dòng);多一些含蓄幽默,少一些詞窮木訥;你更會(huì)養(yǎng)一些“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,”的浩然正氣;得一些“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷;守一些“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的準(zhǔn)則。

親愛的同學(xué)們,我們正處于記憶的黃金階段,讓我們抓緊當(dāng)前,沉下心來(lái),誦讀經(jīng)典!讓我們的心靈沐浴書香,讓我們的校園充滿朝氣,把經(jīng)典誦讀融入每一天!謝謝!

誦讀講話稿(2篇)

誦讀經(jīng)典同沐書香國(guó)旗下講話稿老師們、同學(xué)們:早上好!我講話的題目是《誦讀經(jīng)典,同沐書香》。同學(xué)們,書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì),書香氣是一個(gè)校園最好的氛圍。有人說(shuō):“世界上最自…
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