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學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿(7篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):7

學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿

第1篇 加強(qiáng)紀(jì)律教育 強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿

各位老師,全體同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我想利用升旗時(shí)間動(dòng)員全體師生抓紀(jì)律、優(yōu)學(xué)風(fēng)。大家知道,嚴(yán)格的紀(jì)律是良好學(xué)風(fēng)的保證,所以,抓學(xué)風(fēng),首先就要抓紀(jì)律,希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,以紀(jì)律促學(xué)風(fēng)。

目前,我們學(xué)校學(xué)風(fēng)整體一般,部分同學(xué)早上6點(diǎn)30能準(zhǔn)時(shí)到教室自主學(xué)習(xí),飯后能主動(dòng)到教室預(yù)習(xí)和完成作業(yè),他們能珍惜青春,珍惜時(shí)間,珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),追求進(jìn)步;但還有一部分同學(xué),思想懶散,認(rèn)識(shí)不足,不思進(jìn)取,這不僅不能使自己進(jìn)步,而且嚴(yán)重影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),尤其是這些同學(xué)很容易成為'雙困生'.這部分同學(xué)讓人很擔(dān)憂,他們?cè)谌粘P袨橹兄饕嬖谝韵聠栴}:

一、是非觀念不強(qiáng),與同學(xué)相處不融洽,上課注意力不集中、愛睡覺、遲到早退,課前不能按時(shí)預(yù)習(xí),課后不能按時(shí)完成作業(yè)。

二、在宿舍里晚上不睡,亂竄宿舍,早上又不能按時(shí)起床,還有個(gè)別高年級(jí)學(xué)生晚上在宿舍里偷著玩手機(jī),更有甚者在宿舍抽煙。

三、在校園里說臟話,亂扔垃圾,在教室樓道和教學(xué)樓前踢足球,打籃球,甚至破壞公物,還有兩飯后在教室利用電子白板聽歌、看電影等不良現(xiàn)象。

造成以上違紀(jì)現(xiàn)象的原因,主要是這些同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀不夠健全,對(duì)未來沒有目標(biāo),沒有規(guī)劃??纯唇裉旄咚侔l(fā)展的社會(huì),沒有知識(shí)、沒有技能,走到世界的任何角落,都會(huì)處處碰壁。

我們還有些同學(xué),感覺自己學(xué)習(xí)差,考不上高中、大學(xué),于是就放棄學(xué)習(xí),這樣的認(rèn)識(shí)是極其錯(cuò)誤的,家長把你們送到學(xué)校,是希望你們成人成才,你們即便成不了大才,至少也要成人,這是底線。

'好風(fēng)憑借力,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)'.同學(xué)們!現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這么好的學(xué)習(xí)條件,如果我們還不努力,我們將何以面對(duì)辛勤耕耘的老師,我們將何以面對(duì)含辛茹苦的父母。

特別是我們高初三的同學(xué),今天距離高考不到90天的時(shí)間,距離中考也只有110天時(shí)間,還有我們的高二在本月底就要學(xué)業(yè)水平測(cè)試,九年級(jí)本周末全縣質(zhì)量檢測(cè),我們的八年級(jí)學(xué)生在本學(xué)期要進(jìn)行中考生物實(shí)驗(yàn)考核,信息技術(shù)考核,地理、生物考試,這些科目考試的分?jǐn)?shù)都將納入中考總分,而且我們七八年級(jí)本學(xué)期末也要進(jìn)行全縣質(zhì)量檢測(cè)。同學(xué)們!看看我們擔(dān)負(fù)的重任,看看我們肩負(fù)的使命,看看我們接踵而來的考試,我么有什么理由不拼搏,有什么理由不奮斗。幸福都是奮斗出來的!成績也是奮斗出來的!

為此,我代表學(xué)校和全體老師發(fā)出倡議:

一、樹立正確的人生理想和成才目標(biāo),努力做一個(gè)有理想,有作為,與時(shí)俱進(jìn),能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的人才。

二、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起,積極配合我校的學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求自己,努力做一名積極上進(jìn)的中學(xué)生。

三、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,按時(shí)完成作業(yè),獨(dú)立不抄襲。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做一名合格的中學(xué)生。

同學(xué)們!今天,我代表學(xué)校和全體老師發(fā)出倡議,希望我們?nèi)w師生都能積極投身于我們的倡議活動(dòng),使我校得的學(xué)風(fēng)面貌能煥然一新!使我校能呈現(xiàn)出一派愛學(xué)習(xí),好學(xué)習(xí),爭學(xué)習(xí)的新氣象!同學(xué)們!讓教室,讓操場(chǎng),讓飯?zhí)茫屗奚?,讓安中的每一個(gè)角落都見證你為人生,為學(xué)業(yè)奮斗的身影吧!

'一份耕耘、一份收獲',同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來,為了應(yīng)對(duì)明天的挑戰(zhàn),為了迎接美好的未來,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起。我相信!不久的將來,你們定能不負(fù)青春,不負(fù)期望,向?qū)W校、向老師、向家長交出一份滿意的答卷。

第2篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話

老師們、同學(xué)們:大家好!

今天,我們?cè)谶@里隆重召開20xx年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。 開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),就是要進(jìn)一步地發(fā)揚(yáng)我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng),采取有力的措施來改進(jìn)當(dāng)前學(xué)風(fēng)當(dāng)中存在的問題,使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良。下面,我就如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見。

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義

有的同學(xué)問,什么是學(xué)風(fēng)?簡單說來,學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,具體指學(xué)生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識(shí)和行為特征的總和,包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是全面實(shí)施素質(zhì)教育、樹立學(xué)生自主意識(shí)、自我成才觀念的需要;是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要;是學(xué)校、家長的需要,更是廣大學(xué)生自身成才的需要。

抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,對(duì)班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正,班風(fēng)就正,同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好。好的學(xué)風(fēng),能增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣,形成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以說學(xué)風(fēng)也是與我們每個(gè)同學(xué)的根本利益、與每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān),不僅僅是學(xué)校的事情,也是每一位同學(xué)的事情,我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、如何參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來

在我們同學(xué)們當(dāng)中,存在一些這樣一些人 :有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,沒端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不知道讀書是為誰讀,讀什么,怎么讀,整天“混日子”過;還有的同學(xué)很茫然,完全不知道自己應(yīng)該干什么,只是機(jī)械地應(yīng)付學(xué)習(xí);有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天昏昏沉沉,遲到、早退、逃課、曠課,翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn);有的同學(xué),存在厭學(xué)情緒,不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己所選的專業(yè),認(rèn)為不是自己所喜歡的,就不學(xué)或不聽。上課時(shí)睡覺、看課外書、玩手機(jī)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?;蚴钦勄檎f愛,虛度光陰;還有個(gè)別同學(xué),嬌生慣養(yǎng),不懂得尊重父母,尊重老師、尊重他們;也有個(gè)別無視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定,愛出風(fēng)頭,打架斗毆,敲詐勒索。

同學(xué)們,學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)、是一種氛圍,又具體表現(xiàn)為每一個(gè)人的行為習(xí)慣,需要不斷地培養(yǎng)和熏陶。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開每一位師生的共同參與和努力,而同學(xué)們要做的就是,改正自身在思想觀念、學(xué)習(xí)、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入到各種場(chǎng)所和各個(gè)場(chǎng)合,時(shí)時(shí)、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的過程,艱苦的過程,不可能畢其功于一役。我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)長期堅(jiān)持下去,要將培養(yǎng)出來的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項(xiàng)緊迫的工作,特別是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天,就會(huì)多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動(dòng)起來,與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭,迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風(fēng)。

三、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的幾點(diǎn)希望

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),必須狠抓落實(shí)。學(xué)工處、團(tuán)委、教務(wù)處、保衛(wèi)處等職能部門要切實(shí)加強(qiáng)日常教學(xué)管理、學(xué)生管理,把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制度化軌道。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真分析總結(jié),并著力加強(qiáng)制度建設(shè),形成長效機(jī)制。

任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力,從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的效率,使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

班主任既是教師隊(duì)伍的一員,又是學(xué)生管理隊(duì)伍的一員,身處教學(xué)、管理第一線,是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理;主動(dòng)擔(dān)負(fù)起優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)角色。多抽時(shí)間到學(xué)生中走一走,看一看,聊一聊。 要建立在人格上尊重學(xué)生,感情上關(guān)心學(xué)生,工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系,加大對(duì)學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心。

學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴(yán)格要求自己,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣。樹立服務(wù)意識(shí),做好學(xué)校、班級(jí)日常管理的協(xié)助工作,當(dāng)好老師、班主任的左膀右臂。

總之,良好的學(xué)風(fēng),是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證,是衡量育人環(huán)境的重要標(biāo)志;建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,需要我院師生共同努力,要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來抓。我相信,有全體師生的共同參與和努力,我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得顯著的成效。

謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話

第3篇 在學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話稿

在學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話稿

同學(xué)們:

大家好!

ok!這才有一點(diǎn)我們大學(xué)生的精神氣,有我們?cè)狸柭氃簩W(xué)生的神采和風(fēng)貌!大學(xué)生嘛,就是要有一種活力、一種熱情、一種精神、一種氣度。

我們常說,青春是美麗的,就是因?yàn)樗錆M勃勃生機(jī),充滿向上的活力。作為你們的老師,作為你們不再年青的朋友,我羨慕你們,因?yàn)槟銈儞碛星啻?,擁有綻放著理想、放飛著心情、迸發(fā)著活力的青春時(shí)光。

我們也曾年輕過。在那“遍地英雄下夕煙”的青春年代,我們唱的是“我們走在大路上”等激昂旋律,讀的是《紅巖》、《青春之歌》等紅色經(jīng)典,崇拜的是雷鋒、歐陽海等英雄群像。雖然物質(zhì)生活比較匱乏,但我們的熱血中澎湃的是英雄主義理想和浪漫主義情懷。

現(xiàn)在,你們生活在一個(gè)物質(zhì)文化高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化社會(huì),柔曼的藍(lán)調(diào)、勁爆的搖滾、撲朔迷離的文字、粉墨登場(chǎng)的偶像以及資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò),不僅豐富了你們的視野,也張揚(yáng)了你們的個(gè)性,更讓你們的青春生活搖曳著五彩斑斕的炫麗與光彩。

感謝這個(gè)時(shí)代,她讓你們的青春充滿著燦爛的陽光,她也讓你們的生活蕩漾著流光溢彩。但是作為一名肩負(fù)著責(zé)任與使命的大學(xué)生,作為一位有所擔(dān)當(dāng)和追求的現(xiàn)代職業(yè)人,如何把握大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活的每一天?如何用青春和智慧書寫我們?nèi)松凶铎n麗的一道風(fēng)景,唱響著我們生命里最華麗的一段樂章?作為你們的師長和朋友,借這個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),我想提五條建議供同學(xué)們思考:

一是常懷敬畏之心,夯實(shí)我們的價(jià)值基座。敬畏是一種態(tài)度,也是一種信念。古人說:“凡善怕者,必身有所正,言有所規(guī),行有所止,偶有逾矩,亦不出大格?!惫糯寮矣芯刺鞇廴说睦砟睿兰矣小暗婪ㄗ匀弧钡某缟?,他們都是基于強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感來談?wù)摼次返摹W鳛樽匀恢?,社?huì)之人,我們應(yīng)該敬畏自然、敬畏傳統(tǒng)、敬畏生命、敬畏生活。只有常存敬畏之心,才能規(guī)約自己的言行舉止、凈化自己的心靈、完善自己的人格。

二是常懷惻隱之心,培養(yǎng)我們的人文情懷。《孟子告子上》:“惻隱之心,人皆有之?!焙沃^“惻隱之心”?孟子以小孩墜井作為例證,認(rèn)為不為名不為利的救人行為應(yīng)該是人的一種天性,這是道德的根源和動(dòng)力。西方哲人也認(rèn)為“人類心靈的主要?jiǎng)恿蛲苿?dòng)原則就是快樂或痛苦。”因此,我們應(yīng)該懷有一顆“仁愛之心”、“憐憫之心”、“感恩之心”,只有擁有一種悲天憫人的情懷,你才擁有一個(gè)完整的人生,只有學(xué)會(huì)善待自己、善待他人、善待生命,你才會(huì)有幸福的未來。

三是常懷向善之心,養(yǎng)成我們的'理性思維。三國中劉備說過一句話:勿以善小而不為。在中國語言文化中,諸如“從善如流”、“上善若水”的成語和俗語比比皆是,它說明向善是一種傳統(tǒng)、一種教養(yǎng),也是一種崇尚。一位教授在公共汽車上因擁擠撞了一位小姐,小姐回過頭瞪了他一眼說:德性!教授不惱也不怒,說了一句:不,是慣性!這就是一種氣度,一種風(fēng)范。作為一名大學(xué)生,我們也要學(xué)會(huì)與人為善,從小事做起,樂于助人,勤于奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng)。

四是常懷自省之心,恪守我們的道德底線??鬃诱f:“吾日三省吾身”。在當(dāng)今浮躁和物欲的語境中,90后的我們要學(xué)會(huì)反省我們的一言一行,學(xué)會(huì)否定自我、改造自我、教育自我、設(shè)計(jì)自我。要堅(jiān)守自己的理想信念,筑牢自己的道德底線,培養(yǎng)自己的高尚情操。

五是常懷進(jìn)取之心,校正我們的人生坐標(biāo)。清代學(xué)者王國維說過,古今成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)三種境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。它啟示我們,唯有孜孜以求的進(jìn)取之心和鍥而不舍的勤奮之為,才能收獲人生的喜悅。因此,我們要以一顆求知之心,進(jìn)取之心去練就我們的職業(yè)能力與素養(yǎng),去開拓我們未來的人生。

同學(xué)們,我們大家一定不會(huì)忘記我們校歌中那句歌詞:準(zhǔn)備好了嗎?我堅(jiān)信,我們一定會(huì)珍惜青春的時(shí)光,把握人生的航向,讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)化為我們學(xué)院的深厚內(nèi)涵,讓青春的倩影定格為我們學(xué)院的光輝形象!

第4篇 強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿

強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿

各位老師,全體同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我想利用升旗時(shí)間動(dòng)員全體師生抓紀(jì)律、優(yōu)學(xué)風(fēng)。大家知道,嚴(yán)格的紀(jì)律是良好學(xué)風(fēng)的保證,所以,抓學(xué)風(fēng),首先就要抓紀(jì)律,希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,以紀(jì)律促學(xué)風(fēng)。

目前,我們學(xué)校學(xué)風(fēng)整體一般,部分同學(xué)早上6點(diǎn)30能準(zhǔn)時(shí)到教室自主學(xué)習(xí),飯后能主動(dòng)到教室預(yù)習(xí)和完成作業(yè),他們能珍惜青春,珍惜時(shí)間,珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),追求進(jìn)步;但還有一部分同學(xué),思想懶散,認(rèn)識(shí)不足,不思進(jìn)取,這不僅不能使自己進(jìn)步,而且嚴(yán)重影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),尤其是這些同學(xué)很容易成為'雙困生'.這部分同學(xué)讓人很擔(dān)憂,他們?cè)谌粘P袨橹兄饕嬖谝韵聠栴}:

一、是非觀念不強(qiáng),與同學(xué)相處不融洽,上課注意力不集中、愛睡覺、遲到早退,課前不能按時(shí)預(yù)習(xí),課后不能按時(shí)完成作業(yè)。

二、在宿舍里晚上不睡,亂竄宿舍,早上又不能按時(shí)起床,還有個(gè)別高年級(jí)學(xué)生晚上在宿舍里偷著玩手機(jī),更有甚者在宿舍抽煙。

三、在校園里說臟話,亂扔垃圾,在教室樓道和教學(xué)樓前踢足球,打籃球,甚至破壞公物,還有兩飯后在教室利用電子白板聽歌、看電影等不良現(xiàn)象。

造成以上違紀(jì)現(xiàn)象的原因,主要是這些同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀不夠健全,對(duì)未來沒有目標(biāo),沒有規(guī)劃??纯唇裉旄咚侔l(fā)展的社會(huì),沒有知識(shí)、沒有技能,走到世界的任何角落,都會(huì)處處碰壁。

我們還有些同學(xué),感覺自己學(xué)習(xí)差,考不上高中、大學(xué),于是就放棄學(xué)習(xí),這樣的認(rèn)識(shí)是極其錯(cuò)誤的,家長把你們送到學(xué)校,是希望你們成人成才,你們即便成不了大才,至少也要成人,這是底線。

'好風(fēng)憑借力,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)'.同學(xué)們!現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這么好的學(xué)習(xí)條件,如果我們還不努力,我們將何以面對(duì)辛勤耕耘的老師,我們將何以面對(duì)含辛茹苦的父母。

特別是我們高初三的同學(xué),今天距離高考不到90天的'時(shí)間,距離中考也只有110天時(shí)間,還有我們的高二在本月底就要學(xué)業(yè)水平測(cè)試,九年級(jí)本周末全縣質(zhì)量檢測(cè),我們的八年級(jí)學(xué)生在本學(xué)期要進(jìn)行中考生物實(shí)驗(yàn)考核,信息技術(shù)考核,地理、生物考試,這些科目考試的分?jǐn)?shù)都將納入中考總分,而且我們七八年級(jí)本學(xué)期末也要進(jìn)行全縣質(zhì)量檢測(cè)。同學(xué)們!看看我們擔(dān)負(fù)的重任,看看我們肩負(fù)的使命,看看我們接踵而來的考試,我么有什么理由不拼搏,有什么理由不奮斗。幸福都是奮斗出來的!成績也是奮斗出來的!

為此,我代表學(xué)校和全體老師發(fā)出倡議:

一、樹立正確的人生理想和成才目標(biāo),努力做一個(gè)有理想,有作為,與時(shí)俱進(jìn),能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的人才。

二、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起,積極配合我校的學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求自己,努力做一名積極上進(jìn)的中學(xué)生。

三、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,按時(shí)完成作業(yè),獨(dú)立不抄襲。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做一名合格的中學(xué)生。

同學(xué)們!今天,我代表學(xué)校和全體老師發(fā)出倡議,希望我們?nèi)w師生都能積極投身于我們的倡議活動(dòng),使我校得的學(xué)風(fēng)面貌能煥然一新!使我校能呈現(xiàn)出一派愛學(xué)習(xí),好學(xué)習(xí),爭學(xué)習(xí)的新氣象!同學(xué)們!讓教室,讓操場(chǎng),讓飯?zhí)茫屗奚?,讓安中的每一個(gè)角落都見證你為人生,為學(xué)業(yè)奮斗的身影吧!

'一份耕耘、一份收獲',同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來,為了應(yīng)對(duì)明天的挑戰(zhàn),為了迎接美好的未來,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起。我相信!不久的將來,你們定能不負(fù)青春,不負(fù)期望,向?qū)W校、向老師、向家長交出一份滿意的答卷。

我的講話完畢,謝謝大家!

第5篇 學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),塑學(xué)校靈魂》。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志,也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。他是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的質(zhì)量之基,是學(xué)校的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大力量,更是一種氛圍、一種追求、一種精神!

如 花五月,多彩時(shí)節(jié),我們學(xué)校開展了轟轟烈烈的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們學(xué)生是直接營造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看,學(xué)風(fēng)的主流 是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展。但是,校園里還是出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,比如:一些學(xué)生公德意識(shí)淡薄,冷 漠麻木,不會(huì)感恩。他們打架罵人、破壞學(xué)校公物,干出一些與我們身份極不相符的事情;一些學(xué)生,不講文明禮貌,垃圾隨手亂扔,成為我們校園里的扎眼的瑕 疵;一些學(xué)生懶懶散散,胸?zé)o大志,怕吃苦受累,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,課堂上影響老師正常的講課秩序,課下追逐打鬧,推推搡搡,罵罵咧咧,不但損毀了自己的形 象、班級(jí)形象,更損毀了學(xué)校的形象;還有一些學(xué)生雖坐在教室里,學(xué)習(xí)時(shí)卻不能真正高效、專注,總被周圍的環(huán)境打擾,抬頭觀望,互相交談,影響其他同學(xué)學(xué) 習(xí),可以說白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。面對(duì)這些現(xiàn)象,我只能遺憾的告訴你:沒有人會(huì)為了你的未來買單,你要么努力向上爬,要么爛在社會(huì)最 底層的泥沼里,這就是生活。你現(xiàn)在還在玩貼吧,天天沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里無法自拔,好吧你玩啊,等你玩夠了再回頭一望,你身邊的同學(xué)朋友通通都比你厲害, 他們都拋棄了你,他們都已經(jīng)學(xué)業(yè)成果豐碩就剩你一個(gè)人對(duì)著電腦發(fā)呆,你講什么都沒用,你連東山再起的資本和勇氣都消失殆盡,那個(gè)時(shí)候你開始怕,還有什么 用? 所以學(xué)風(fēng)建設(shè)啟迪我們:沒有人會(huì)讓你輸,除非你不想贏,以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo),牢牢記住,努力是奇跡的另一個(gè)名字!今天,我們能在這里集會(huì),能沐浴在濃厚學(xué)風(fēng) 的氛圍里,我們很幸運(yùn),我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍,但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園,不是滋生懶蟲的溫床,而是莘莘學(xué) 子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的戰(zhàn)場(chǎng)!

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn),惟有大苦,方能大樂??纯次倚v屆學(xué)長們吧:他們的眼神是疲憊的,但疲 憊里有堅(jiān)定;他們的腳步是匆忙的,但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折,他們更坦然;面對(duì)進(jìn)步,他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想,心甘情愿地以苦為樂,在失敗與拼搏中成 長;為了胸中的理想,寧愿?jìng)劾劾?,也不怕困難阻擋??吹剿麄儯蜁?huì)想到一句話——命運(yùn)掌握在自己的手中!同學(xué)們,面對(duì)人生,你會(huì)做出怎樣的選擇?你想不 想在十年以后,或者更久,在街上或任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀的某某,曾經(jīng)嘲笑過你看不起你的同學(xué),曾經(jīng)狠狠拒絕因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀的女生,曾經(jīng)連正眼都沒看過 你一眼的那些所謂的優(yōu)等生,都可以驕傲的仰起頭笑著說看我現(xiàn)在過的就是比你好,你還在奔波我卻已經(jīng)過上了自己想要的生活。你想不想像錢學(xué)森、鄧稼先那樣, 為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,在世界民族之林讓世人刮目相看。如果你希望有這么一刻,這么一天,那就拿起你的書本吧,任何偉大的夢(mèng)想都不可能從幻想中出來, 而任何光輝的時(shí)刻必定從一分一秒的努力里得來!只有我們?nèi)硇牡耐度雽W(xué)習(xí)中去,抓緊一分一秒的時(shí)間,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在日后走向未來,為國 家、為社會(huì)貢獻(xiàn)出屬于自己的力量!

奮斗吧,同學(xué)們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,如果我們真正的踐行校風(fēng)建設(shè)中的每一條,我 們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)格的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的熏陶下,我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),如何做人,更重要的是得到了全面的發(fā)展!班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則 學(xué)校興!同學(xué)們,為了自己,為了他人,為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,我代表(13)班全體同學(xué)向八年級(jí)各班發(fā)起挑戰(zhàn),我們深知貴班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)拼搏的 集體,你們實(shí)力雄厚,潛能無限,但一切美好只是昨日沉醉,明天的輝煌才是我們至上的光榮。盡管高山巍峨,但擁有頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的目標(biāo)交織成的云梯,頂峰 定然屬于我們,盡管大海無邊,但擁有永不退宿,勇敢向前所構(gòu)成的巨輪,成功的彼岸必然屬于我們的頑強(qiáng)拼搏。我們將在學(xué)習(xí)生活的各方面向各班發(fā)起挑戰(zhàn),早讀 我們比你們到得早,讀的認(rèn)真,上課我們比你們認(rèn)真聽講,自習(xí)課和你們拼自主學(xué)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成,在期末考試班級(jí)總體成績要排在你們前面,甚至是大差距超越 你們,在優(yōu)生中我們比誰更優(yōu)秀,在后進(jìn)生中,我們比誰進(jìn)步的更快,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們必將每一個(gè)細(xì)節(jié)做得更好,讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣,讓勝利的 歡笑成為我們學(xué)習(xí)的主旋律。請(qǐng)各班接受我們的挑戰(zhàn),讓我們從自己做起,共同努力,自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!筑夢(mèng)我們的未來!

天 高地迥,我們步步為營,把汗水滴在每一天,把努力用在每一步。扎實(shí)基礎(chǔ)而追求卓越,爭取成功。我堅(jiān)信,每一位王者都經(jīng)歷磨難,真正的霸王飽嘗艱辛。春蠶化 蝶,蛟龍騰淵,懷著心中的理想,在實(shí)干中尋找學(xué)習(xí)的真諦,在思考中探索人生的意義。即便辛苦,再所不辭,因?yàn)槿松淖蠲篮媚^于能充實(shí)地度過每一天! 沒有嘗過苦的滋味,就不知道什么是甜!同學(xué)們,讓我們?nèi)σ愿?,積極投入學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中,讓我們敢夢(mèng)、敢比、敢拼,好好把握自己的未來,創(chuàng)造更大的輝 煌!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)上的講話

第6篇 學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們:

今天我們?cè)谶@里召開全院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),旨在凝聚共識(shí),同心協(xié)力,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的育人氛圍,高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。下面,我講三點(diǎn)意見。

一、學(xué)風(fēng)關(guān)乎人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)生的成長成才以及學(xué)生未來的發(fā)展,必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是校風(fēng)的主要內(nèi)容,也是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,也是大學(xué)體現(xiàn)文化品味及格調(diào)的重要標(biāo)志。學(xué)風(fēng)是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng)。學(xué)風(fēng)有廣義狹義之分。從廣義上講,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講,學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各種綜合風(fēng)貌的集中表現(xiàn),包括學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,主要體現(xiàn)在學(xué)生日常的行為之中。這里面既有學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境等集體因素;也有學(xué)習(xí)態(tài)度、治學(xué)精神等個(gè)體因素。二者相互影響,相互滲透,最終形成一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。學(xué)風(fēng)是教書育人的本質(zhì)要求。實(shí)踐證明,學(xué)風(fēng)好的高校,學(xué)生就業(yè)率高,就業(yè)質(zhì)量也好;學(xué)習(xí)成績好,綜合素質(zhì)高的學(xué)生,就業(yè)競(jìng)爭力就強(qiáng),就業(yè)就順利。所以,學(xué)風(fēng)與每個(gè)同學(xué)的根本利益和自身成才息息相關(guān),學(xué)風(fēng)建設(shè)是每位同學(xué)自身成長成才的內(nèi)在要求,更是學(xué)院實(shí)現(xiàn)整體搬遷后加快內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的必然要求。因此,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),顯得尤為重要。

二、當(dāng)前我院學(xué)風(fēng)建設(shè)形勢(shì)極為嚴(yán)峻,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)勢(shì)在必行。

一直以來,我院始終注重學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)院學(xué)生工作的突出位置,曾以優(yōu)良學(xué)風(fēng)著稱。近年來,我院學(xué)風(fēng)總體上還是積極的、健康的,有理想、有追求、有作為已成為大多數(shù)學(xué)生的追求,絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)不斷提高。與此同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地看到,學(xué)院搬遷至新校區(qū),學(xué)風(fēng)并未隨著辦學(xué)環(huán)境的改善發(fā)生明顯提升,反而有下滑的趨勢(shì)。因此,必須引起我們高度重視。下面我談?wù)劷A段通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)的我院目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題,表現(xiàn)在以下八個(gè)方面:

一是少數(shù)學(xué)生理想信念淡漠,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)熱情不高,缺乏刻苦鉆研的興趣和勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力;

二是個(gè)別學(xué)生缺乏對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,對(duì)專業(yè)不滿意,對(duì)課程不感興趣,對(duì)大學(xué)生活產(chǎn)生厭倦和放棄的態(tài)度,整天無所事事,混大學(xué)的思想比較嚴(yán)重;

三是少數(shù)學(xué)生不能嚴(yán)格自律,紀(jì)律松散,上課自習(xí)遲到、早退、曠課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;

四是少數(shù)學(xué)生作息時(shí)間混亂,晚上不按時(shí)熄燈就寢,沉迷于上網(wǎng)聊天、打游戲、看電影,有的至凌晨兩三點(diǎn);

五是少數(shù)學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,在課堂上打瞌睡、吃早餐、講小話、玩手機(jī);

六是少數(shù)學(xué)生課前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí),對(duì)課堂上沒有消化的問題既不向老師求教,也不向同學(xué)請(qǐng)教,致使對(duì)課程內(nèi)容一知半解甚至一竅不通;

七是極少數(shù)學(xué)生誠信觀念淡薄,抄襲作業(yè),剽竊論文,考試總是抱著僥幸心理,企圖投機(jī)取巧;

八是部分學(xué)生干部示范作用差,不能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性欠缺,學(xué)業(yè)成績平平,沒有起到一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)有的帶頭作用。

上述這些現(xiàn)象極大地干擾和破壞了教育教學(xué)秩序,形成惡性循環(huán),產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果。

其一,學(xué)生掛科普遍。20**-20**學(xué)年,我院12-14級(jí)共有2368人掛科5900門,幾乎是人平掛科2.5門。我院掛科5門及其以上的達(dá)336人,掛科10門以上的17人,最多一個(gè)掛科13門(在校生)。

其二,學(xué)生跟班試讀和留級(jí)較多。20**-20**學(xué)年,我院12-14級(jí)共有99人跟班試讀,36人留級(jí)。

其三,考取研究生比例不高。20**年考取比例為1.13%,20**年考取比例為1.35%,20**年考取比例為1.36%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同類院校。而我們?cè)谡猩雽W(xué)時(shí)錄取的生源質(zhì)量在同類院校中是比較高的。

其四,考試違紀(jì)舞弊屢禁不止。我院學(xué)生考試違紀(jì)舞弊現(xiàn)象曾比較嚴(yán)重,經(jīng)誠信教育、嚴(yán)抓考風(fēng),呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)勢(shì)頭。但考試時(shí)有違紀(jì)舞弊現(xiàn)象發(fā)生。在上學(xué)期的期末考試中,我院有9名學(xué)生因舞弊受到處分。

面對(duì)如此嚴(yán)峻的學(xué)風(fēng)建設(shè)形勢(shì),我們不進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)行嗎?可以說,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),已到了勢(shì)在必行、非抓不可的程度,而且一定要抓出成效來。否則,我們的學(xué)風(fēng)可能還會(huì)更差,受此影響的學(xué)生學(xué)業(yè)成績也還會(huì)更差,最終將影響學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

三、多措并舉,齊心協(xié)力,掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)新高潮

為進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng),學(xué)院決定從20**年4月至20**年12月開展進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)。為此,學(xué)院將多措并舉,齊心協(xié)力,切實(shí)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(一)進(jìn)一步明確加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

我院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想是:以培養(yǎng)社會(huì)需求的“五優(yōu)五實(shí)”合格人才為目標(biāo),以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為突破口,以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的構(gòu)建為重點(diǎn),加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知教育,激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動(dòng)力。牢固樹立以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的思想,通過教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、教育導(dǎo)學(xué)風(fēng)、管理促學(xué)風(fēng)、活動(dòng)倡學(xué)風(fēng)、獎(jiǎng)懲推學(xué)風(fēng)、考風(fēng)正學(xué)風(fēng),齊抓共管,標(biāo)本兼治,在全院形成“學(xué)生以成才為志,教師以教學(xué)為業(yè),學(xué)院以育人為本”的良好氛圍,培育明德、健體、博學(xué)、篤行的學(xué)子風(fēng)范,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階,全面提高教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

我院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作目標(biāo)是:促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)形成新氣象,學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,力爭實(shí)現(xiàn)“六個(gè)提高”、“六個(gè)減少”和“兩個(gè)為零”的目標(biāo)。

“六個(gè)提高”即:上課和自習(xí)出勤率提高,學(xué)習(xí)成績提高,英語和計(jì)算機(jī)過級(jí)通過率提高、參加重大比賽獲獎(jiǎng)率提高、考研錄取率提高、就業(yè)率提高。

“六個(gè)減少”即:不文明現(xiàn)象減少,晚上不按時(shí)就寢的學(xué)生減少,上課和自習(xí)遲到、早退、曠課的現(xiàn)象減少,掛科的學(xué)生人數(shù)減少,重修和退學(xué)的人數(shù)減少,考試違紀(jì)的人數(shù)減少。

“兩個(gè)為零”即考試舞弊的學(xué)生為零、留級(jí)的學(xué)生為零。

(二)學(xué)高為師、身正為范,以良好的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)。

教與學(xué)是相互影響、相互制約、相互促進(jìn)的,教的如何,直接影響學(xué)的興趣、態(tài)度、質(zhì)量、效果。所以,要想學(xué)風(fēng)好、學(xué)風(fēng)優(yōu),首先就要在教風(fēng)上下功夫。--關(guān)于學(xué)院的教風(fēng)建設(shè)問題-這一點(diǎn),吳院長已經(jīng)做了部署和安排。需要強(qiáng)調(diào)的是:各級(jí)學(xué)工部門和教學(xué)部門務(wù)必緊密溝通,形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。具體來說,要建立健全系部工作例會(huì)溝通機(jī)制,輔導(dǎo)員和科任老師溝通機(jī)制、老師和學(xué)生的溝通機(jī)制。形成師生互動(dòng),教學(xué)相長、學(xué)習(xí)主體自覺自律、自主意識(shí)充分發(fā)揮的良好局面。

(三)加強(qiáng)教育,嚴(yán)格管理,進(jìn)一步提升加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的執(zhí)行力

加強(qiáng)教育、嚴(yán)格管理,是形成良好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)和保障,學(xué)風(fēng)建設(shè)要以學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為抓手。加強(qiáng)思想引領(lǐng),堅(jiān)持經(jīng)常性、持續(xù)性、針對(duì)性的思想教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,不斷強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知教育,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的信心。積極采取措施,消除學(xué)生中存在的消極學(xué)習(xí)現(xiàn)象。加強(qiáng)心理測(cè)試與咨詢工作,避免學(xué)生因心理問題導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢的現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格學(xué)生日常管理和一日生活制度,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,促使學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。堅(jiān)持一、二年級(jí)早晚自習(xí)制度,嚴(yán)格課堂紀(jì)律和上課自習(xí)考勤制度。從嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為入手,健全和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度。突出學(xué)生宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型、清潔型宿舍。強(qiáng)化學(xué)生干部的責(zé)任,學(xué)生干部要守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé),在學(xué)風(fēng)建設(shè)中提高工作能力。今后,凡有學(xué)生重大違紀(jì)的,都要追究其所在班級(jí)的班長和團(tuán)支書的責(zé)任。

(四)豐富活動(dòng),獎(jiǎng)罰分明,努力形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的新氣象

1.廣泛開展第二課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分利用課余時(shí)間和雙休日,積極開展各種社團(tuán)組織活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組和社團(tuán)組織。通過各種形式活動(dòng)的開展,營造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高綜合素質(zhì)和發(fā)展特長。舉辦各種競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,支持學(xué)生開展各種專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng),營造創(chuàng)新學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。積極利用現(xiàn)代教育手段,構(gòu)建學(xué)生相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)生建立學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)網(wǎng)頁和學(xué)習(xí)qq群,建立各類讀書會(huì)和學(xué)術(shù)研究會(huì),自主開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。深化班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),以班級(jí)文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.積極開展創(chuàng)先爭做活動(dòng)。今天動(dòng)員會(huì)后,每個(gè)班級(jí)都要制定學(xué)風(fēng)建設(shè)措施,召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì);每個(gè)人都要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立自我管理機(jī)制,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;每個(gè)年級(jí)要培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”示范班,每個(gè)班級(jí)要培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”,每個(gè)人都要在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步、在素質(zhì)上有所提升,從而促進(jìn)整個(gè)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。學(xué)院加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和宣傳力度,通過每年評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、“十佳學(xué)生”、“讀書之星”、國家獎(jiǎng)學(xué)金和先進(jìn)班集體,進(jìn)行典型表彰。在學(xué)生入黨、國家助學(xué)金的評(píng)選和學(xué)校困難補(bǔ)助的發(fā)放,都以學(xué)風(fēng)優(yōu)良為重要評(píng)價(jià)尺度,從而創(chuàng)造學(xué)風(fēng)優(yōu)良、成績優(yōu)秀光榮的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3.嚴(yán)肅查處學(xué)風(fēng)不良現(xiàn)象。加強(qiáng)課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律、考試紀(jì)律的查處力度,對(duì)上課遲到、早退、曠課、帶食物到教室、打瞌睡、上課玩(打)手機(jī),以及宿舍不按時(shí)熄燈就寢、白天睡懶覺等不良現(xiàn)象,學(xué)院每周向?qū)W生通報(bào)一次。對(duì)曠課、剽竊論文、考試違紀(jì)舞弊等學(xué)風(fēng)不良現(xiàn)象構(gòu)成處分條件的學(xué)生,學(xué)院將堅(jiān)決按章處理,直至開除學(xué)籍。對(duì)極少數(shù)掛科較多而又不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,經(jīng)教育無效后,學(xué)院將按照學(xué)籍管理制度予以勸退。

4.充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的模范作用。學(xué)生黨員和學(xué)生干部是師生聯(lián)系的橋梁和紐帶,是學(xué)風(fēng)建設(shè)的中堅(jiān)力量,是學(xué)生工作的排頭兵。學(xué)生黨員和學(xué)生干部要結(jié)合自身聯(lián)系同學(xué)、貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的優(yōu)勢(shì),明確自己在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的角色定位,在思想認(rèn)識(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、活動(dòng)參與、班級(jí)管理、宿舍建設(shè)和綜合素質(zhì)提升等方面帶頭樹表率、帶領(lǐng)作示范,用自己的模范行動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5.堅(jiān)持家長聯(lián)系制度。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,及時(shí)地、全面地向家長反映學(xué)生在校情況。今后,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差、學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律觀念差、沉迷網(wǎng)絡(luò)、學(xué)雜費(fèi)欠繳較多等方面的情況,學(xué)院將通過各種途徑向家長反映,爭取家長的緊密配合,并虛心聽取家長的意見和建議,以形成合力,發(fā)揮學(xué)校和家庭的整體教育功能。

同學(xué)們,你們既是學(xué)風(fēng)建設(shè)的載體又是主體,是學(xué)風(fēng)建設(shè)的最直接受益者。廣大同學(xué)要胸懷祖國,牢記學(xué)生誓言,樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范,廣泛吸收科學(xué)知識(shí)的營養(yǎng),熟練掌握專業(yè)技能,培養(yǎng)良好的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,尊師愛校,互幫互學(xué),誠信明禮,樂觀有為,塑造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和文明的班風(fēng),努力做優(yōu)良風(fēng)氣的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,努力做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的表率和楷模。

學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話

第7篇 學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

大家晚上好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院對(duì)親臨這次大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!對(duì)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀!

為了鞏固成績,進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),努力為實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平評(píng)估目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn),下面我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見:

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和我院學(xué)風(fēng)的二元性,為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校永恒的主題,學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)特色的集中表現(xiàn)?,F(xiàn)在,我們正處于評(píng)建的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校所有成員正在全面迎評(píng)。學(xué)校黨委已經(jīng)明確了今明兩年的總體要求:即,要強(qiáng)化“三條線”和“三個(gè)一切”即“一切為了評(píng)建,一切服務(wù)評(píng)建,一切服從評(píng)建”的思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,精心組織,全面落實(shí);要發(fā)揚(yáng)我校哈校區(qū)建設(shè)所鑄就的“七不怕”精神,做到“七個(gè)到位”,即領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、任務(wù)分解到位、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確到位、措施到位、檢查指導(dǎo)到位、機(jī)制保障到位;要傾全院之力,聚全員之智,鑄牢基礎(chǔ),破解難題,提升水平,打造亮點(diǎn),確保目標(biāo),創(chuàng)辦學(xué)之新路,為創(chuàng)建具有時(shí)代特征,獨(dú)具特色,充滿生機(jī)與活力的新型科技大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而實(shí)現(xiàn)評(píng)建目標(biāo),達(dá)到學(xué)校黨委提出的這一總體要求最關(guān)鍵的方面之一就是學(xué)風(fēng)建設(shè)。因此,學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞對(duì)于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。同時(shí),學(xué)風(fēng)建設(shè)又是促進(jìn)每個(gè)學(xué)生成長成才的重要方面。良好的學(xué)風(fēng)可以端正每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;促使每個(gè)學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo);矯正每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為;幫助每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而這一習(xí)慣將會(huì)使學(xué)生受益終身;催人奮進(jìn);指引每個(gè)學(xué)生沿著成人成才的軌跡健康成長。因此,學(xué)風(fēng)建設(shè)無論在學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中還是在學(xué)生自身素質(zhì)提高過程中均起著重要的作用。

同學(xué)們,在認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的同時(shí),還應(yīng)該認(rèn)清我院學(xué)風(fēng)的二元性特征。我院學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)層次復(fù)雜,這是客觀事實(shí),也是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所應(yīng)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。面臨這一實(shí)情,學(xué)風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持二元性。一方面,具有規(guī)范性,應(yīng)把它稱為規(guī)范性層面的學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)在這一性質(zhì)上體現(xiàn)為學(xué)生的普遍要求和普遍提高。另一方面,具有特色性,應(yīng)把它稱為特色性層面的學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)在這一性質(zhì)上反映為鼓勵(lì)學(xué)生冒尖,追求差異,突出特色。而且,特色建立在規(guī)范基礎(chǔ)之上。因此,學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要規(guī)范學(xué)生的基本行為:即上課不遲到、不早退、不擾亂課堂紀(jì)律以及尊敬老師、考試不作弊等等。通過班會(huì)、團(tuán)活、寢室團(tuán)小組等思想教育陣地和日常教育以及管理與服務(wù)使學(xué)生不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的等等。僅有此是不夠的,這只是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)層面。我們還必須通過一些有效的措施鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生冒尖,突出專業(yè)特色。只有這樣,充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的二元性,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的前期成果,不斷推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階

經(jīng)過近4個(gè)月來學(xué)風(fēng)建設(shè)的集中推進(jìn)活動(dòng),我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一些成績,特別是涌現(xiàn)出了許多學(xué)風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。有35人獲得了學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人,有86人獲得了學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生干部,32人獲得了四文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人,有5位老師獲得了學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班主任,3個(gè)班級(jí)、11個(gè)寢室獲得了學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體??梢哉f學(xué)風(fēng)建設(shè)成績顯著。優(yōu)秀班主任代表胡曉峰同志,5年來從做班主任的第一天起,就把學(xué)生當(dāng)作朋友,熱愛學(xué)生、傾注真情,一視同仁地對(duì)待學(xué)生,理解、尊重和信任每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心、愛護(hù)和幫助每一個(gè)學(xué)生。他堅(jiān)持班主任是班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和建設(shè)者,是學(xué)生成才的引路人、生活的導(dǎo)師和精神的關(guān)懷者,面對(duì)責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),不辜負(fù)家長的信任、學(xué)生的期望和學(xué)院的重托,所帶班級(jí)通信05-1、2班上學(xué)期無一人補(bǔ)考,一年來兩個(gè)班無一名學(xué)生留降級(jí)或退學(xué),全班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上,“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,通信05-1班被授予“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽(yù)稱號(hào)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)班通信04-1班形成了“精博篤實(shí),學(xué)以致用”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。全班30人,四級(jí)通過率50%,7人一次性通過6級(jí),8人在全國大學(xué)生英語競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),2人通過網(wǎng)絡(luò)工程師,ccna資格認(rèn)證,11名同學(xué)通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,班級(jí)綜合成績兩年在系里排名第一,xx年榮獲五四紅旗團(tuán)支部稱號(hào)。學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀寢室標(biāo)兵計(jì)03-7班9#536,全寢4位同學(xué)3年取得了“3個(gè)100%”的好成績:即100%的獲得獎(jiǎng)學(xué)金;100%的學(xué)習(xí)了二學(xué)位; 100%的獲得先進(jìn)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),黨忠妍同學(xué)被授予“三好學(xué)生”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng),包薩日娜同學(xué)獲得大學(xué)物理論文三等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”,張偉同學(xué)被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀班干部”,白佳杰同學(xué)被授予“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)等。全寢四人中己有三人成為了中共正式黨員??偨Y(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成績我們可以得出以下五條基本經(jīng)驗(yàn):

1、學(xué)院黨委和行政高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè),有堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力量,專門研究以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)生工作已成為黨委和行政會(huì)議的基本制度。

2、強(qiáng)化干部、教師的教育和管理,有一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)和特別能打硬仗的專職學(xué)生干部和教師隊(duì)伍。

3、實(shí)施班主任相對(duì)量化考核,建立有效激勵(lì)機(jī)制,比較充分的發(fā)揮了班主任的引路人作用。

4、培養(yǎng)學(xué)生干部骨干力量,發(fā)揮學(xué)生黨員和干部的生力軍作用。

5、,校園文化活動(dòng)學(xué)術(shù)化,思想教育陣地廣泛化,學(xué)生實(shí)踐基地科研化的“三化”經(jīng)驗(yàn)得以鞏固。

但是,在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們也要清楚地認(rèn)識(shí)到存在的問題。比如,學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)不到位,特別是部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,缺乏學(xué)習(xí)原動(dòng)力;專業(yè)教育,職業(yè)規(guī)劃,就業(yè)教育前移等工作我們現(xiàn)在做得還不夠;教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理還沒有完全到位;考核體系和考核思想有待于進(jìn)一步完善等等。針對(duì)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的各種問題和當(dāng)前面臨的實(shí)際情況,我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)、改善和提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。

根據(jù)我院的實(shí)際情況:三表居多、層次復(fù)雜,我們確定了“抓兩頭帶中間”的戰(zhàn)略措施。一是抓低年級(jí)中基礎(chǔ)弱、容易掉隊(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí);二是抓高年級(jí)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)豐富,可能進(jìn)一步深造學(xué)生的集中突破;三是在全院學(xué)生中強(qiáng)化課堂基本規(guī)范,使中間大部分學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,改善學(xué)風(fēng)。首先,創(chuàng)設(shè)06級(jí)數(shù)學(xué)和英語加強(qiáng)班。在06級(jí)學(xué)生中以三表錄取且在我院最低分?jǐn)?shù)線線上50分以內(nèi)者,同時(shí)又自愿提高自己的高數(shù)、外語成績的學(xué)生,以及其他數(shù)學(xué)、英語單科成績較低的學(xué)生中分別選取60人左右成立數(shù)學(xué)和英語加強(qiáng)班。每個(gè)班配備一名專任輔導(dǎo)教師,同時(shí)兼任該班班主任。每個(gè)班利用周六、周日上午各上兩學(xué)時(shí)課程,堅(jiān)持教材同步,授課計(jì)劃同步原則,保證已講內(nèi)容能夠及時(shí)消化、鞏固。目標(biāo)就是消滅單科不及格,進(jìn)而降低整個(gè)年級(jí)的補(bǔ)考率,爭取消滅留降級(jí)。學(xué)生100%升級(jí),沒有掉隊(duì)現(xiàn)象存在(今年10月份的學(xué)籍處理我院有37人降級(jí),有43人二次降級(jí))。目前,在廣才書記的關(guān)心下,在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的支持下已經(jīng)開班。英語班59人,數(shù)學(xué)班67人分別在上周六、周日完成了4個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),師生積極配合,有了良好的開端。其次,組織設(shè)立研究生備考班,提高考研率,拉動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階。在全體03級(jí)學(xué)生中廣泛宣傳、鼓動(dòng)學(xué)生自愿報(bào)名參加研究生備考班。然后按照品質(zhì)優(yōu)良,基礎(chǔ)扎實(shí),文化課成績3年累計(jì)平均在全班前1/3的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審核,選拔出122人參加研究生備考班。根據(jù)報(bào)考專業(yè)相同或相近的原則,以每班30人左右的額度進(jìn)行分班。每個(gè)班配備一名專任指導(dǎo)教師,同時(shí)兼任該班班主任。各班級(jí)每天晚6:30~12:00集中復(fù)習(xí),指導(dǎo)教師跟班指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)并保證學(xué)習(xí)時(shí)間及秩序。每班成員填寫登記表及簽定責(zé)任狀,實(shí)行卡片和誠信管理。在每個(gè)考研備考班中均建立管理和激勵(lì)機(jī)制,并且嚴(yán)格執(zhí)行,確保實(shí)現(xiàn)較高考研率。同時(shí),購置必要的輔導(dǎo)材料,保證備考的基本物質(zhì)投入。第三,開展在全院學(xué)生中強(qiáng)化課堂筆記的工作。每名聽課學(xué)生在每堂課上均要記錄課堂筆記,筆記可以是成本,也可以是散頁裝訂。每名教師在課堂上負(fù)有督促、提醒、強(qiáng)調(diào)并適當(dāng)教授記筆記的基本要領(lǐng)的義務(wù)與職責(zé)。同時(shí),在平時(shí)成績中規(guī)定5~10分為筆記分值,筆記合格可得5~10分,沒有筆記或筆記不合格則失去這5~10分。教師對(duì)此項(xiàng)內(nèi)容的考核效果作為教書育人考核的一項(xiàng)指標(biāo)。同時(shí),各年級(jí)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)班主任要定期和不定期的檢查和抽查所有上課班級(jí)學(xué)生的課堂筆記。筆記合格則綜合測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)態(tài)度一項(xiàng)可記為滿分,沒有筆記或筆記不合格則學(xué)習(xí)態(tài)度一項(xiàng)記為零分,取消評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)及推優(yōu)資格。班主任要做好學(xué)生的組織及動(dòng)員工作,并配合年級(jí)輔導(dǎo)員考核本班學(xué)生的筆記記錄情況。班級(jí)的學(xué)生課堂筆記質(zhì)量與班主任業(yè)績考核掛鉤。為了保證這項(xiàng)工作深入開展,在學(xué)生中廣泛開展課堂筆記評(píng)比活動(dòng),獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué);每學(xué)期輔導(dǎo)員配合教務(wù)科要至少組織一次學(xué)生課堂筆記展覽。學(xué)生教育管理科要制定學(xué)生課堂筆記檢查制度,確保該項(xiàng)工作落實(shí)到位。

三、師生同心,典型引路,確保我院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施落實(shí)到位,為實(shí)現(xiàn)我校評(píng)建目標(biāo)作貢獻(xiàn)

典型已經(jīng)樹立,今天受表彰的所有先進(jìn)就是學(xué)風(fēng)建設(shè)的榜樣;措施已經(jīng)確定,“抓兩頭帶中間”。同學(xué)們,無論是對(duì)于學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展,還是對(duì)于你們自身的成長成才都需要我們齊心協(xié)力,按照典型指引的道路把學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。一是落實(shí)好“三愛一爭”主題思想教育活動(dòng)精神,打牢大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。二是不斷提高廣大教師,尤其是專兼職學(xué)生工作干部隊(duì)伍素質(zhì),保持“四特”本色,求真求實(shí),以生為友。三是加強(qiáng)載體開發(fā),突出學(xué)術(shù)氛圍。特別是要抓好我院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的落實(shí),開展一系列的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),對(duì)規(guī)范學(xué)風(fēng)進(jìn)行階段性集中推進(jìn)。四是面向?qū)W生大力宣傳鼓動(dòng)評(píng)估的意義、重要性和目標(biāo),用與每名學(xué)生都休戚相關(guān)的評(píng)估激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感及自豪感,從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增加學(xué)習(xí)原動(dòng)力。五是加強(qiáng)陣地建設(shè):黨活、班會(huì)、團(tuán)活、寢室、形勢(shì)任務(wù)課課堂等。六是加強(qiáng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng),突出學(xué)生骨干作用。七是按照《計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院班主任量化考核細(xì)則》繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作,落實(shí)好“四一、四會(huì)、四必談、五知道”的要求,切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教育、保證、監(jiān)督作用,使其真正成為學(xué)生、大學(xué)生活的引路人和設(shè)計(jì)師。八是加快我院學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新基地建設(shè),選拔和培養(yǎng)各個(gè)專業(yè)的尖子,逐步產(chǎn)生一批能夠凸現(xiàn)計(jì)算機(jī)、通信、信計(jì)等各個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生,使他們每一個(gè)人都將成為拉動(dòng)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)的輻射點(diǎn)。九是加大教學(xué)管理力度,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,在二級(jí)學(xué)院范圍逐步建立考核制度和考核機(jī)制,不斷完善學(xué)生各類課程的考核體系,激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的積極性。

總之,學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校的永恒主題,學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)特色的集中表現(xiàn),是大學(xué)生、成為合格人才的重要基礎(chǔ),全體師生必須有針對(duì)性的、并且下大力氣的推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和評(píng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出最大的貢獻(xiàn)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿(7篇)

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