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第1篇 領導培訓發(fā)言稿
安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益;是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。小編在這獻上領導培訓發(fā)言稿。希望對大家有所幫助。
領導崗前培訓講話稿一：
學校領導是重要的崗位，是為學生、家長和社會服務的。當一個優(yōu)秀的學校領導要做到一下幾個方面：
一、學校領導要有追求。追求卓越，敬畏崗位，兢兢業(yè)業(yè)，把工作做到最好，要付出最大的努力。
二、學校領導要提高兩個認識。正確認識自己，做的揚長避短;充分認識崗位，做到顧全大局。以自己的人格、人品魅力，構建團隊精神，體現自己的能力。
三、學校領導要有三種氣勢。霸氣(魄力、力度)、勇氣(創(chuàng)新、有思想)、爭氣(爭口氣、爭先、有建樹、有作為) 四、學校領導要做到四個必須講。講工作、講大局、講奉獻、講原則。
五、學校領導要做到五要五不要。要吃苦不擺譜，要負責不推諉，要溝通不獨斷，要實干不浮夸，要成績不理由。
六、學校領導要做到八個強化。
1。強化學習，努力提高自身素質，成為專家型學校領導。
2。強化團結，努力創(chuàng)建積極向上高效的團隊精神。君子和而不同，小人同而不和團結很重要。
3。強化紀律，遵紀守法，令行禁止，有服從意識。
4。強化責任，創(chuàng)率先垂范，扎實工作的局面。增強執(zhí)行力。
5。強化作風，做敢于寂寞，勇于奉獻的榜樣。
6。強化規(guī)范，尊重科學，尊重規(guī)律。
7。強化質量，樹立質量是生命意識。
8。強化安全，努力創(chuàng)建平安穩(wěn)定校園，抓好心理安全教育，成為師生成長的家園、樂園。
從我們三泉中學的實際來看，三泉中學的學校領導擔子更重，責任更大，危機感更強。通過近年來的摸爬滾打，學校走上又好又快的良性發(fā)展軌道，這個成績的取得來自不易，要保住這個成績，需要付出更多的努力，學校領導要高度樹立校榮我榮，校恥我恥的意識，人人爭當優(yōu)秀校領導，為實現學校十二五創(chuàng)建四個一流的陽泉市義務教育名校而做出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
領導崗前培訓講話稿二：
各位尊敬的領導、各位新同事，大家上午好!
時間過得很快，為期一周的衛(wèi)生系統新職工崗前培訓已經接近尾聲了。在這里，首先感謝衛(wèi)生局的領導為我們緊張而豐富的培訓日程做了精心的準備;感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內容層面上給我們做了細致、精彩的演講;也感謝我們的組長給了我這個機會，能和大家一起交流這一個星期的學習體會。
通過幾天的學習，我了解了醫(yī)療行業(yè)的相關政策法規(guī)、醫(yī)院的各項規(guī)章制度;知道了如何在新的環(huán)境里重新給自己定位，擺正心態(tài)，樹立新的目標，完成一個角色的轉換;更重要的，讓我認識到做為一名醫(yī)務工作者責任的重大，明白了在今后的行醫(yī)生涯中要愛護病人，尊重同行，終身學習，不斷完善自我的必要性。另外，醫(yī)患關系的緊張，醫(yī)療糾紛和事故，反商業(yè)賄賂等內容，對于我一個普外科醫(yī)生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。
印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發(fā)展計劃。我是個土生土長的蘇州人，99年離開家鄉(xiāng)去南京求學，大學期間回家的時間有限，來去匆匆，所以已經整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年，蘇州經濟突飛猛進，城市建設日新月異，以致于回家的時候對這個城市居然產生了些許陌生。所以從某些意義上講，我也應該算是半個新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到自豪，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運，也讓我堅定了努力工作，為家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力量的決心。
另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩，以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排，陳老的演講也沒有非常出彩之處，但我聽得很仔細，他語重心長的教誨，我想會影響我很深。和以往講外科專業(yè)內容不同，這次陳老講了最基本的做一名醫(yī)生、尤其是做一名外科醫(yī)生的必備素質。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫(yī)經驗，為我們上了最生動的一課，也讓我更深刻地體會到外科醫(yī)生的責任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關心病人，怎樣去更好地鍛煉自己的手術技術，怎樣讓自己成長為一名合格的醫(yī)學人才。
剛從醫(yī)學院校畢業(yè)的那一天，大家也許和我一樣，對將來的工作充滿美好的想象。曾經希望自己能有很精湛的手術技術，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環(huán)境，還有很顯赫的社會地位;也曾經對于日益緊張的醫(yī)患關系、日益增長的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故嗤之以鼻，把所有的問題歸咎于病人對醫(yī)學的無知，歸咎于政府的政策導向，歸咎于媒體的興風作浪但是現在我開始慢慢地理解，不管社會輿論對醫(yī)療行業(yè)評價如何，醫(yī)生作為治病救人的職業(yè)始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應該更看重做一名醫(yī)護人員最基本的職業(yè)道德。雖然導致現在醫(yī)療環(huán)境令人堪憂的外在原因很多，但不能否認，幾十年前我們的老專家一輩行醫(yī)的年代對醫(yī)生的要求遠比現在要高，所以我們不應該把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。
健康所系，性命相托。自踏入醫(yī)學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。
我現在所在的蘇州市立醫(yī)院東區(qū)，正是25年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會把高度的熱情投入到工作中去，為市立醫(yī)院的發(fā)展，為蘇州衛(wèi)生事業(yè)的進步貢獻自己的力量。
與大家共勉。謝謝!
第2篇 市教育系統優(yōu)秀中層領導培訓發(fā)言稿
市教育系統優(yōu)秀中層領導培訓發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師大家好：
很榮幸能在這里和大家交流，首先請允許我代表全體學員向提供本次培訓機會的市教育局領導和各位專家表示衷心的感謝！
古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；所以我們要珍惜學習機會，在此我們全體學員向各位領導、專家鄭重承諾：
一、 明確學習目標，促進自身發(fā)展
中層領導是學校的重要組成部分，起著連接校長和教師的紐帶作用，起著率先垂范的先鋒作用，起著獻計獻策的參謀作用，起著營造和諧氛圍的團結作用。我們深知身上的責任重大，使命光榮。作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，實現個人專業(yè)素養(yǎng)和學校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、積極主動學習，嚴守培訓紀律。
培訓期間，我們每一位學員都將及時轉變角色，擺正位置，靜下心來，集中精力，專心聽講，認真學習。嚴格遵守培訓紀律，保證培訓時間，強化自我管理，認真完成專家分配的各項任務。我們要用實際行動證明，作為學校的優(yōu)秀中層干部，在這里同樣能夠成為優(yōu)秀的培訓班學員。
三、學以致用，提高工作效能。
我們都是一線的中層領導，在長期的教育實踐中，積累了一定的寶貴經驗。
所以我們更應該充分利用這次的學習交流平臺，及時把實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向領導請教，向專家學習，讓問題得到徹底解決，形成各自的本土優(yōu)勢。
各位領導請放心，我們將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，繼續(xù)把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上，把功夫花在自身素質的提高上。做一位行者，躬身實踐；做一位學者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰(zhàn)，獲得學校和自身的共同發(fā)展。
最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、專家表示衷心的感謝！并祝身體健康、工作愉快；祝所有學員學習順利、學習進步、學業(yè)有成！
謝謝大家!
學員代表：xx
2022年7月17日
