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第1篇 學(xué)校中層干部工作會(huì)議發(fā)言稿優(yōu)秀范文
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決策的參與者和執(zhí)行人。作為承上啟下的部門領(lǐng)導(dǎo)，中層干部是學(xué)校的骨干和中堅(jiān)力量。如何擺正關(guān)系，明確職責(zé)，科學(xué)、藝術(shù)地開展工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成任務(wù)，工作的需要，也是每一位中層干部經(jīng)常思考的問題。根據(jù)自己擔(dān)任中層和副校長的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，就 如何做一名稱職的學(xué)校中層干部 這個(gè)話題談些看法，也可以當(dāng)作是建議和要求。
一、力求做到八字 要求
1真誠。無論是做人還是做事。就談不上朋友，談不上同事。因此，上對領(lǐng)導(dǎo)，下對老師和學(xué)生，均應(yīng)赤誠相見，以誠相待。
公正是非常重要的每一個(gè)中層當(dāng)然會(huì)有你關(guān)系特別好的同事，
2公正。凡中層工作均涉及教職工的切身利益。因此。但在涉及利益問題上，必需讓這些同事明白，平時(shí)關(guān)系與工作是兩回事，明智的老師會(huì)接受這一觀點(diǎn)，小恩小惠反而會(huì)被他看輕，對于個(gè)別犯規(guī)的老師要敢于和善于批評，否則意味著對大多數(shù)人的不公正、不公平。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，公正不是均等，對工作出色的教師，應(yīng)當(dāng)實(shí)行傾斜政策。
3服務(wù)。中層工作是具體、繁瑣的管理工作的服務(wù)性在中層崗位上得到充沛的體現(xiàn)。為教職工服務(wù)。
4奉獻(xiàn)。選擇了教師這個(gè)職業(yè)。選擇了中層，就意味著需要做出更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因?yàn)槲也恢粌H是老師這個(gè)角色，更重要的還是教育教學(xué)工作的服務(wù)者、管理者、執(zhí)行者。因此，必需多講奉獻(xiàn)，少講待遇，享樂在前，享受在后，這是不能計(jì)較名利的職位。
二、必需堅(jiān)持的六項(xiàng)原則
1講服從但不盲從。執(zhí)行中必需認(rèn)真領(lǐng)會(huì)決策的精神實(shí)質(zhì)。因地制宜，服從中補(bǔ)充豐實(shí)和完善學(xué)校的全局決策。講服從但不盲從的原則，能夠防止不動(dòng)腦筋的照抄照搬，提高執(zhí)行的靈活性和實(shí)效性。
2講主動(dòng)但不越權(quán)。積極主動(dòng)地投入工作體現(xiàn)了中層干部強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。也必須提倡，但作為一個(gè)部門和部門的中層，必需明確責(zé)權(quán)，擺正位置，掌握處置問題的分寸尺度，堅(jiān)持主動(dòng)而不越權(quán)的原則，能防止不明責(zé)權(quán)的亂拍板、瞎拍板，防止給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全局工作造成主動(dòng)，甚至要收拾殘局的尷尬局面。有助于掌握事情的關(guān)鍵和解決問題。
3講請示但求有主見。中層部門遇到重要事情請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。特別是校長面對的部門多、任務(wù)重、時(shí)間緊，故請示有三忌：①忌突然訪問請示。②忌隨意口頭請示重要事情。③忌無解決方案單純向領(lǐng)導(dǎo)要主意。而應(yīng)在請示時(shí)主動(dòng)提出建議。講請示但求有主見的原則，能方便領(lǐng)導(dǎo)全面了解事情緣由，拓寬領(lǐng)導(dǎo)思路，進(jìn)行短時(shí)間的最佳選擇，形成正確的決策。
4講務(wù)實(shí)但要求創(chuàng)新。工作務(wù)實(shí)。但必需有創(chuàng)新的突破和活力。務(wù)實(shí)多為量的積累，創(chuàng)新才是質(zhì)的飛躍。務(wù)實(shí)基礎(chǔ)上有創(chuàng)新方可形成特色。講務(wù)實(shí)更求創(chuàng)新的原則，能打破不思進(jìn)取，墨守成規(guī)，死水一潭的工作狀況。
特別要注重奉獻(xiàn)的實(shí)際效果。建議講奉獻(xiàn)但更求實(shí)效的原則，5講奉獻(xiàn)但更求實(shí)效。奉獻(xiàn)精神是教師職業(yè)的高尚風(fēng)范。但奉獻(xiàn)要講科學(xué)性和藝術(shù)性。能夠防止忽視教育教學(xué)的科學(xué)方法，學(xué)生教育實(shí)效欠佳的現(xiàn)象等。
但要防止責(zé)任人強(qiáng)調(diào)客觀、找借口、逃避責(zé)任的不良風(fēng)氣，6講客觀但更求有利。工作中遇到客觀困難造成工作未完成的現(xiàn)象很多。重在問題的解決，有利于學(xué)校工作的全面展開。作為中層干部，需要的出現(xiàn)困難不強(qiáng)調(diào)客觀，注重多方求解的精神，詳細(xì)提出解決方案。例如工作做到什么水平，遇到哪些困難，自己認(rèn)為有哪幾種解決方法，尚需學(xué)校給以何種政策。講客觀但更求有利的原則能防止推卸責(zé)任，敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，能引導(dǎo)教職工立足本崗位解決問題，積極主動(dòng)尋求解決方法，形成富有責(zé)任感的務(wù)實(shí)作風(fēng)。
三、牢牢抓住一個(gè)核心：執(zhí)行。
執(zhí)行 就是實(shí)施、實(shí)行，什么是執(zhí)行 簡單地說。依照規(guī)定的事項(xiàng)去落實(shí)。
首要的任務(wù)和職責(zé)就在執(zhí)行。因此，作為中層干部。牢牢抓住 執(zhí)行 這個(gè)關(guān)鍵，貴在執(zhí)行，活在創(chuàng)新（或者說出路在創(chuàng)新）
不執(zhí)行也只是一紙空文，制度和方案再好。而且有章不循比沒有制度還糟糕，因?yàn)樗构芾淼膰?yán)肅性降為零。執(zhí)行力挑戰(zhàn)著干部團(tuán)隊(duì)的能力和水平，需要干部懂政策、敢負(fù)責(zé)、能溝通，不怕得罪人。
著重突出兩點(diǎn)：一是執(zhí)行過程中面對困難積極想辦法解決，發(fā)明性執(zhí)行包括很多方面。二是慣例管理中提出新的思路和方式，鼓勵(lì)我中層干部成為智慧型管理者，要求干部帶著問題走進(jìn)校長辦公室時(shí)，自己至少已有一個(gè)解決問題的方法，不把問題推給校長，也不向校長討著兒，而是帶著自己的方法尋求校長的支持，每一位管理者都能發(fā)揮自己的智慧，學(xué)校的各項(xiàng)工作就會(huì)卓有成效。
號(hào)召各位務(wù)必樹立強(qiáng)烈的崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、成果意識(shí)，為此。牢固樹產(chǎn)無功便是過的思想，貫徹落實(shí)好 八字 要求，堅(jiān)持好 六項(xiàng) 原則，始終貫徹好 執(zhí)行 這個(gè)核心，把第一時(shí)間原則和動(dòng)手原則體現(xiàn)在每一個(gè)人的身上，爭做一名三中合格的中層干部。
四、近期需要做好的幾件事
1做好工作交接。熟悉部門工作順序
2盡快熟悉部門工作、明確工作職責(zé)。學(xué)習(xí)掌握制度和要求。
盡快進(jìn)入角色。
3增強(qiáng)角色意識(shí)。
4及早啟動(dòng)工作。
第2篇 中層干部競聘上崗演講發(fā)言稿
中層干部競聘上崗演講發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的中層干部競聘上崗演講發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！
今天是我第二次站在中層干部競聘上崗演講臺(tái)上，第一是為了積極參與，響應(yīng)局黨委的這一舉措；第二是履行在任中層干部的責(zé)任；第三是通過中層干部競聘上崗演講，也讓大家對我有所了解。
首先，我非常贊同這樣的中層干部競聘上崗演講。因?yàn)橹袑痈刹扛偲干蠉?，給了所有符合條件的人，一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，尤其是讓那些富有激情、力求上進(jìn)的年輕人看到了進(jìn)步的希望。新陳代謝是生命最基本的特征，中層干部競聘上崗也是符合自然規(guī)律的，死水一潭會(huì)變質(zhì)，青黃不接則挨餓，通過競聘的形式促進(jìn)了良性的新陳代謝，促進(jìn)了我們局中層干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
我叫，今年47歲，現(xiàn)任質(zhì)監(jiān)站站長，我在建筑設(shè)計(jì)院和質(zhì)監(jiān)站兩個(gè)單位工作過，一直跟工程建設(shè)打交道。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我在規(guī)劃建設(shè)局已經(jīng)工作了29年，盡管我還在適應(yīng)新的形勢，努力地開拓新的.工作思路和方法，但我還是感覺到狀態(tài)已經(jīng)老化，眼睛也開始老花。人應(yīng)該服老，雖然說“家有一老是一寶”，這主要是針對工作經(jīng)驗(yàn)來說的，而對于工作的精力和激情，對于我們規(guī)劃建設(shè)局中層干部的梯隊(duì)建設(shè)，對于長江后浪推前浪，對于新陳代謝的自然規(guī)律，我已經(jīng)很著急地希望把接力棒傳遞下去了。
我非常感謝這么多年的工作經(jīng)歷，因?yàn)檫@些經(jīng)歷讓我懂得了工作和生活的意義，明白了人生的真諦，也讓我具備了一定的工作能力，盡管做得還很不夠，但目標(biāo)總算明確了。健康快樂是人生的根本，忠于職守是工作的基礎(chǔ)，真誠踏實(shí)和努力奉獻(xiàn)則是做人的原則，這些就是我的特點(diǎn)，也是我的追求，更是我工作和生活的導(dǎo)向。學(xué)無止境，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)樯砩线€有太多的缺點(diǎn)需要修正，還有許多的茫然需要去領(lǐng)悟。
本人這次中層干部競聘上崗的雖是正職，但我對競聘上崗的成與敗不是最重要的，重要在于參與了，就是盡了本分，只要是工作需要，我都會(huì)履行好責(zé)任。當(dāng)然，從自我的角度來考慮，我希望有更多的年輕人能夠走上前臺(tái)，自己則做好輔助的工作。
祝愿我們局的中層干部競聘上崗活動(dòng)取得圓滿成功。
第3篇 法院中層干部競職發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！
今天，能夠站在這里發(fā)表我的競職演講，我為自己感動(dòng)。當(dāng)然，我知道，之所以能夠走上這個(gè)講臺(tái)，是領(lǐng)導(dǎo)愛護(hù)和賞識(shí)的結(jié)果，是同事們關(guān)心和支持的結(jié)果。但我仍然為自己感動(dòng)。因?yàn)?，在人生旅程和事業(yè)追求中，我向著新的目標(biāo)發(fā)起了沖刺。不論成功與否，在為了心中的理想而執(zhí)著追求這一點(diǎn)上，我已經(jīng)成功了。所以，我為今天的演講起了一個(gè)題目《為信仰而歌》。九年前，年少輕狂的我，帶著學(xué)生的稚嫩和對法治的信仰，通過全省增編補(bǔ)員考試走進(jìn)了桓臺(tái)法院。那時(shí)的我,有的是激情和勇氣，缺少的是睿智和成熟。在基層法庭的5年，是我不斷成長的5年。5年間，我審理了400余件民事糾紛案件，執(zhí)結(jié)案件300余件，件件都沁透了我的汗水。為了妥善處理糾紛，我時(shí)常漂泊在城鄉(xiāng)之間，了解當(dāng)事人的情況、做好當(dāng)事人的工作。為了提高案件執(zhí)結(jié)率，我時(shí)常利用晚上的時(shí)間，與同事們一起集中統(tǒng)一執(zhí)行。我還多次遠(yuǎn)赴外省執(zhí)行任務(wù)，不僅用自己的努力維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益，也積累了一定的司法經(jīng)驗(yàn)。繁忙的工作并沒有泯滅學(xué)習(xí)的熱情，相反更激發(fā)了我對法律的迷戀，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。年初取得律師資格，年開始研讀中國社會(huì)科學(xué)院在職研究生，1997年取得全國法院初任審判員資格。
每每這樣的時(shí)刻，我并不感到累，我樂此不疲。因?yàn)?，從?dāng)事人的眼中，我看到了對法治的渴望，對正義的期盼。正是他們堅(jiān)定了我對信仰的追求。雖然我也遇到了很多挫折，也曾一度消沉，但仍然信仰不改、追求無悔。正是這段時(shí)光，讓我真實(shí)地感受了基層司法生活，真正領(lǐng)悟了法治的精神所在。
后來，我被調(diào)到經(jīng)濟(jì)庭工作，工作相對單一，使我有時(shí)間能夠?qū)鶎铀痉ㄖ杏龅降囊恍﹩栴}進(jìn)行理性的思考。這段時(shí)間，我緊緊抓住審判業(yè)務(wù)不放松，努力把審判工作推向?qū)I(yè)化、細(xì)致化、縱深化。共審理各類商事案件400余件，積累了較為豐富的司法經(jīng)驗(yàn)和司法技術(shù)。一是注重新類型案件的審理。主審了全院第一起代位權(quán)糾紛案、第一起期貨委托交易糾紛案、第一起股東權(quán)糾紛案等各類新類型案件，件件做到了準(zhǔn)確判斷性質(zhì)、正確適用法律。二是突出程序意識(shí)，完善庭審程序。主審的技術(shù)秘密侵權(quán)糾紛案在全市商事審判庭審觀摩中獲得一致好評。三是強(qiáng)化判決書的寫作，積極推進(jìn)裁判文書改革。在判決書的寫作上，理論聯(lián)系實(shí)際，把事實(shí)認(rèn)定與判斷推理有機(jī)結(jié)合起來，逐步提高判決書的理論性、邏輯性和可讀性。近三年市法院及我院的裁判文書評比中，我撰寫的判決書均獲一等獎(jiǎng)。
法官不僅需要熱情，更需要智慧。我并不智慧，但我可以借用智慧，相信執(zhí)著可以借來智慧。我在做好審判工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)了法學(xué)理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究。先后結(jié)合審判實(shí)踐，進(jìn)行了商業(yè)秘密保護(hù)、商事庭審改革、法院調(diào)解制度改革、合議制度研究、法院現(xiàn)代化問題、證據(jù)規(guī)則庭審應(yīng)用等方面的專題調(diào)研。在審判流程與庭審的相互關(guān)系和銜接方面，提出了庭前程序的構(gòu)想，為完善庭審程序開拓了思路。在庭審程序和司法理念方面，通過強(qiáng)化法官的庭審消極性、中立性，提升當(dāng)事人的舉證責(zé)任和積極性，完善證人出庭作證制度，推動(dòng)了抗辯式庭審的發(fā)展；通過現(xiàn)代化法院的研究和建設(shè)，逐步樹立了中立、消極、親和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃痉ɡ砟?；通過合議制度的改革實(shí)踐，充分發(fā)揮合議庭集思廣益、相互制約的作用，切實(shí)落實(shí)合議庭職權(quán)，推進(jìn)了合議制度的發(fā)展完善。最近4年來，我先后撰寫論文1，各種調(diào)研報(bào)告1，法治時(shí)評1，達(dá)30余萬字。撰寫的《技術(shù)秘密的構(gòu)成及其侵權(quán)處理》、《論調(diào)解與審判分離》、《死亡賠償不是生命賠償》、《庭前聽證程序設(shè)立構(gòu)想》等文章在《中國律師》《檢察日報(bào)》《山東審判》等專業(yè)雜志報(bào)刊上發(fā)表，《庭前聽證程序設(shè)立構(gòu)想》一文還獲得淄博市優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)。撰寫的《證人出庭作證制度的現(xiàn)狀及其重構(gòu)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，《企業(yè)出售后債務(wù)的承擔(dān)》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，《民主與獨(dú)立—合議制度的兩大基石》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志們，我今天站在這里，就是為了接受你們高標(biāo)準(zhǔn)的衡量。我愿意通過這次體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己更多的不足。不論你們對我做出什么結(jié)論，都是對我的一種關(guān)心與幫助。我將在你們的建議下，不斷完善自我，更好地干好自己的工作。
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！
第4篇 競聘稅務(wù)系統(tǒng)中層干部發(fā)言稿
競聘稅務(wù)系統(tǒng)中層干部發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同志們：
大家好！
首先，感謝市局黨組和同志們給予我們這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我演講的題目是《競爭上崗、全面創(chuàng)新》。
我叫××，××，××文憑，××、××，（……這里是簡單介紹，學(xué)歷，政治，職稱）?！痢聊暝凇痢恋胤焦ぷ?，××年在××地方工作（……這里是工作經(jīng)驗(yàn)）。
回顧本人近年來的工作情況，可以總結(jié)為四個(gè)方面。
第一、盡職盡責(zé)為地稅的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！痢恋囟惤M建初期百業(yè)待興，針對征管工作上下空白的實(shí)際，本人牽頭先后制定了一系列規(guī)章制度和狠抓了征管基礎(chǔ)建設(shè)。經(jīng)過八年時(shí)間的努力，使全市地稅的征管建設(shè)從無到有，從小到大，并且不斷走向規(guī)范、走向成熟。
第二、盡心盡力地使征管工作不斷有了新突破。一是在飲食行業(yè)的發(fā)票管理方面有新突破。改革了傳統(tǒng)的發(fā)票形式和稅款征收方式，被山西省科委授予軟科學(xué)成果獎(jiǎng)，在全省系統(tǒng)內(nèi)全面推廣。二是在制度創(chuàng)新上有新突破。先后制定了稅款清算責(zé)任追究制，組織申報(bào)及稅款核算制度，辦稅廳運(yùn)行規(guī)程等，使全市征管工作有章可循，有規(guī)可約，運(yùn)行良好。
第三、在市區(qū)管戶管理上有新突破。大膽實(shí)踐了地域化管理的辦法，使××城區(qū)地稅局、市直分局、平××分局、開發(fā)區(qū)地稅局四家紛爭管戶的歷史問題得到了徹底的解決。
第四、在全省位置上有新突破。××年參加了全省征管改革方案的設(shè)計(jì)工作，××年與省局會(huì)編了《××省地方稅務(wù)局征管規(guī)程》，在全省形成良好的影響。
以上成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，也離不開同事們的幫助與照顧，當(dāng)然也離不開我自己辛勤的努力。當(dāng)然也存在著不足，我一定加倍努力。那么如何做好一個(gè)合格又稱職的環(huán)節(jié)干部呢？我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置、行權(quán)不越權(quán)，到位不越位，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，具體概括為“一個(gè)原則”、“兩大主題”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、“四個(gè)做到”，簡稱一二三四。
“一個(gè)原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
“兩大主題”就是圍繞改革與管理兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
“三個(gè)轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考，實(shí)現(xiàn)由一般干部向環(huán)節(jié)干部的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的.轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。
“四個(gè)做到”就是：第一點(diǎn)要全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二點(diǎn)要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，做到守法不舊、創(chuàng)新不變，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平。第三點(diǎn)要妥善處理三個(gè)關(guān)系，做到對上級(jí)要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用；對待下級(jí)要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；對待同級(jí)要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四點(diǎn)要廉潔從政、樹立形象，做到有權(quán)不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責(zé)不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增強(qiáng)本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力。敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望；進(jìn)也好、退也好，一片青心。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為了地稅事業(yè)的美好而努力奮斗吧！”
謝謝！
第5篇 稅務(wù)系統(tǒng)中層干部的競聘發(fā)言稿
稅務(wù)系統(tǒng)中層干部的競聘發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同志們:
大家好!
首先,感謝市局黨組和同志們給予我們這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我演講的題目是《競爭上崗、全面創(chuàng)新》。
我叫××,××,××文憑,××、××,(……這里是簡單介紹,學(xué)歷,政治,職稱)?！痢聊暝凇痢恋胤焦ぷ?××年在××地方工作(……這里是工作經(jīng)驗(yàn))。
回顧本人近年來的工作情況,可以總結(jié)為四個(gè)方面。
第一、盡職盡責(zé)為地稅的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！痢恋囟惤M建初期百業(yè)待興,針對征管工作上下空白的'實(shí)際,本人牽頭先后制定了一系列規(guī)章制度和狠抓了征管基礎(chǔ)建設(shè)。經(jīng)過八年時(shí)間的努力,使全市地稅的征管建設(shè)從無到有,從小到大,并且不斷走向規(guī)范、走向成熟。
第二、盡心盡力地使征管工作不斷有了新突破。一是在飲食行業(yè)的發(fā)票管理方面有新突破。改革了傳統(tǒng)的發(fā)票形式和稅款征收方式,被山西省科委授予軟科學(xué)成果獎(jiǎng),在全省系統(tǒng)內(nèi)全面推廣。二是在制度創(chuàng)新上有新突破。先后制定了稅款清算責(zé)任追究制,組織申報(bào)及稅款核算制度,辦稅廳運(yùn)行規(guī)程等,使全市征管工作有章可循,有規(guī)可約,運(yùn)行良好。
第三、在市區(qū)管戶管理上有新突破。大膽實(shí)踐了地域化管理的辦法,使××城區(qū)地稅局、市直分局、平××分局、開發(fā)區(qū)地稅局四家紛爭管戶的歷史問題得到了徹底的解決。
第四、在全省位置上有新突破。××年參加了全省征管改革方案的設(shè)計(jì)工作,××年與省局會(huì)編了《××省地方稅務(wù)局征管規(guī)程》,在全省形成良好的影響。
以上成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持,也離不開同事們的幫助與照顧,當(dāng)然也離不開我自己辛勤的努力。當(dāng)然也存在著不足,我一定加倍努力。那么如何做好一個(gè)合格又稱職的環(huán)節(jié)干部呢?我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置、行權(quán)不越權(quán),到位不越位,抓重點(diǎn)攻難點(diǎn),認(rèn)真履行好工作職責(zé),具體概括為“一個(gè)原則”、“兩大主題”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、“四個(gè)做到”,簡稱一二三四。
“一個(gè)原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為群眾服務(wù),并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
“兩大主題”就是圍繞改革與管理兩大主題,突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
“三個(gè)轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考,實(shí)現(xiàn)由一般干部向環(huán)節(jié)干部的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。
“四個(gè)做到”就是:第一點(diǎn)要全面提高自己的綜合素質(zhì),努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二點(diǎn)要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),做到守法不舊、創(chuàng)新不變,全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平。第三點(diǎn)要妥善處理三個(gè)關(guān)系,做到對上級(jí)要尊重,充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待下級(jí)要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;對待同級(jí)要多溝通、多交流,相互配合、親密合作;第四點(diǎn)要廉潔從政、樹立形象,做到有權(quán)不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責(zé)不專推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增強(qiáng)本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力。敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同仁們,競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既望;進(jìn)也好、退也好,一片青心。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,“你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風(fēng)雨同舟,為了地稅事業(yè)的美好而努力奮斗吧!”
謝謝!
第6篇 新任中層干部大會(huì)發(fā)言稿
新任中層干部大會(huì)發(fā)言稿
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決策的參與者和執(zhí)行人。作為承上啟下的部門領(lǐng)導(dǎo)，中層干部是學(xué)校的骨干和中堅(jiān)力量。如何擺正關(guān)系，明確職責(zé)，科學(xué)、藝術(shù)地開展工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成任務(wù)，工作的需要，也是每一位中層干部經(jīng)常思考的問題。根據(jù)自己擔(dān)任中層和副校長的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，就“如何做一名稱職的學(xué)校中層干部”這個(gè)話題談些看法，也可以當(dāng)作是建議和要求。
一、力求做到八字”要求
如無真誠，1真誠。無論是做人還是做事。就談不上朋友，談不上同事。因此，上對領(lǐng)導(dǎo)，下對老師和學(xué)生，均應(yīng)赤誠相見，以誠相待。
公正是非常重要的每一個(gè)中層當(dāng)然會(huì)有你關(guān)系特別好的同事，2公正。凡中層工作均涉及教職工的切身利益。因此。但在涉及利益問題上，必需讓這些同事明白，平時(shí)關(guān)系與工作是兩回事，明智的老師會(huì)接受這一觀點(diǎn)，小恩小惠反而會(huì)被他看輕，對于個(gè)別犯規(guī)的老師要敢于和善于批評，否則意味著對大多數(shù)人的不公正、不公平。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，公正不是均等，對工作出色的教師，應(yīng)當(dāng)實(shí)行傾斜政策。
為學(xué)生服務(wù)是中層領(lǐng)導(dǎo)必需樹立的觀念。3服務(wù)。中層工作是具體、繁瑣的管理工作的服務(wù)性在中層崗位上得到充沛的體現(xiàn)。為教職工服務(wù)。
就意味著奉獻(xiàn)，4奉獻(xiàn)。選擇了教師這個(gè)職業(yè)。選擇了中層，就意味著需要做出更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因?yàn)槲也恢粌H是老師這個(gè)角色，更重要的還是教育教學(xué)工作的服務(wù)者、管理者、執(zhí)行者。因此，必需多講奉獻(xiàn)，少講待遇，享樂在前，享受在后，這是不能計(jì)較名利的職位。
二、必需堅(jiān)持的六項(xiàng)原則
結(jié)合本部門特點(diǎn)，1講服從但不盲從。執(zhí)行中必需認(rèn)真領(lǐng)會(huì)決策的精神實(shí)質(zhì)。因地制宜，服從中補(bǔ)充豐實(shí)和完善學(xué)校的全局決策。講服從但不盲從的原則，能夠防止不動(dòng)腦筋的照抄照搬，提高執(zhí)行的靈活性和實(shí)效性。
值得提倡和贊揚(yáng)，2講主動(dòng)但不越權(quán)。積極主動(dòng)地投入工作體現(xiàn)了中層干部強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。也必須提倡，但作為一個(gè)部門和部門的中層，必需明確責(zé)權(quán)，擺正位置，掌握處置問題的分寸尺度，堅(jiān)持主動(dòng)而不越權(quán)的原則，能防止不明責(zé)權(quán)的亂拍板、瞎拍板，防止給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全局工作造成主動(dòng)，甚至要收拾殘局的尷尬局面。
有助于掌握事情的關(guān)鍵和解決問題。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，3講請示但求有主見。中層部門遇到重要事情請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。特別是校長面對的部門多、任務(wù)重、時(shí)間緊，故請示有三忌：①忌突然訪問請示。②忌隨意口頭請示重要事情。③忌無解決方案單純向領(lǐng)導(dǎo)要主意。而應(yīng)在請示時(shí)主動(dòng)提出建議。講請示但求有主見的原則，能方便領(lǐng)導(dǎo)全面了解事情緣由，拓寬領(lǐng)導(dǎo)思路，進(jìn)行短時(shí)間的最佳選擇，形成正確的決策。
精神可嘉，4講務(wù)實(shí)但要求創(chuàng)新。工作務(wù)實(shí)。但必需有創(chuàng)新的突破和活力。務(wù)實(shí)多為量的積累，創(chuàng)新才是質(zhì)的飛躍。務(wù)實(shí)基礎(chǔ)上有創(chuàng)新方可形成特色。講務(wù)實(shí)更求創(chuàng)新的原則，能打破不思進(jìn)取，墨守成規(guī)，死水一潭的工作狀況。
特別要注重奉獻(xiàn)的實(shí)際效果。建議講奉獻(xiàn)但更求實(shí)效的原則，5講奉獻(xiàn)但更求實(shí)效。奉獻(xiàn)精神是教師職業(yè)的高尚風(fēng)范。但奉獻(xiàn)要講科學(xué)性和藝術(shù)性。能夠防止忽視教育教學(xué)的科學(xué)方法，學(xué)生教育實(shí)效欠佳的現(xiàn)象等。
但要防止責(zé)任人強(qiáng)調(diào)客觀、找借口、逃避責(zé)任的不良風(fēng)氣，6講客觀但更求有利。工作中遇到客觀困難造成工作未完成的現(xiàn)象很多。重在問題的解決，有利于學(xué)校工作的全面展開。作為中層干部，需要的出現(xiàn)困難不強(qiáng)調(diào)客觀，注重多方求解的精神，詳細(xì)提出解決方案。例如工作做到什么水平，遇到哪些困難，自己認(rèn)為有哪幾種解決方法，尚需學(xué)校給以何種政策。講客觀但更求有利的原則能防止推卸責(zé)任，敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，能引導(dǎo)教職工立足本崗位解決問題，積極主動(dòng)尋求解決方法，形成富有責(zé)任感的務(wù)實(shí)作風(fēng)。 三、牢牢抓住一個(gè)核心：執(zhí)行。
執(zhí)行”就是實(shí)施、實(shí)行，什么是執(zhí)行”簡單地說。依照規(guī)定的事項(xiàng)去落實(shí)。
首要的任務(wù)和職責(zé)就在執(zhí)行。因此，作為中層干部。牢牢抓住“執(zhí)行”這個(gè)關(guān)鍵，貴在執(zhí)行，活在創(chuàng)新（或者說出路在創(chuàng)新）
不執(zhí)行也只是一紙空文，制度和方案再好。而且有章不循比沒有制度還糟糕，因?yàn)樗构芾淼膰?yán)肅性降為零。執(zhí)行力挑戰(zhàn)著干部團(tuán)隊(duì)的能力和水平，需要干部懂政策、敢負(fù)責(zé)、能溝通，不怕得罪人。
著重突出兩點(diǎn)：一是執(zhí)行過程中面對困難積極想辦法解決，發(fā)明性執(zhí)行包括很多方面。二是慣例管理中提出新的思路和方式，鼓勵(lì)我中層干部成為智慧型管理者，要求干部帶著問題走進(jìn)校長辦公室時(shí)，自己至少已有一個(gè)解決問題的方法，不把問題推給校長，也不向校長討著兒，而是帶著自己的方法尋求校長的支持，每一位管理者都能發(fā)揮自己的智慧，學(xué)校的各項(xiàng)工作就會(huì)卓有成效。
號(hào)召各位務(wù)必樹立強(qiáng)烈的崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、成果意識(shí)，為此。牢固樹產(chǎn)無功便是過的思想，貫徹落實(shí)好“八字”要求，堅(jiān)持好“六項(xiàng)”原則，始終貫徹好“執(zhí)行”這個(gè)核心，把第一時(shí)間原則和動(dòng)手原則體現(xiàn)在每一個(gè)人的身上，爭做一名三中合格的中層干部。
四、近期需要做好的幾件事
1做好工作交接。
熟悉部門工作順序，2盡快熟悉部門工作、明確工作職責(zé)。學(xué)習(xí)掌握制度和要求。
盡快進(jìn)入角色。3增強(qiáng)角色意識(shí)。 4及早啟動(dòng)工作。
