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接任發(fā)言稿(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

接任發(fā)言稿

第1篇 新接任班主任發(fā)言稿

新接任班主任發(fā)言稿

隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的新接任班主任發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新接任班主任發(fā)言稿1

尊敬的領導、親愛的同學們:

大家好!

雖然我來到學校才不到半個學期,但是我現(xiàn)在已經(jīng)是完全的熟悉了整個班級的情況以及學校的工作環(huán)境,對這份工作我適應的很好,在我看在我們學校的管理制度是非常好的,我也不是第一次當班主任了,之前在xx中學也是干過幾年的,我這么一對比兩所學校,我才明白我辭職來到這里工作,我是做了一個多么正確的決定。現(xiàn)在的初中生很少能把學習放在心上的,一顆星總是被會很對其他的東西給占據(jù)大半,比如玩手機、談戀愛、網(wǎng)吧上網(wǎng)等等,但是這些現(xiàn)象,我目前是從來都沒在我班上的學生身上看大的,這就可以說明,這里的學習環(huán)境是有多么的好了,作為一個班主任最頭痛的就是自己的班上的學生太難管理,太能生事,這些都是不曾發(fā)生的,目前我的工作是一切順利。

作為一個有著幾年工作經(jīng)驗的老師,我對管理班級還是有經(jīng)驗的,就目前我觀察到班級的情況,我也是做出了分析,我是希望我的帶的班能成為最好的那個的,這就需要班主任有所作為了,以下就是我這段時間做的一些工作:

1、首先班上是沒有班規(guī)的,可能同學們都是以校規(guī)來規(guī)范自己的,但是在我看在班規(guī)是一定不能缺少的,每個班都應該根據(jù)自己班級的情況,定制一份班規(guī),這樣才能讓學生們更加的自律,管理起班級來也能更加的方便。

2、多跟教務處主任進行溝通,保證自己的班級能受到“優(yōu)待”,比如午休睡覺的時候,優(yōu)先檢查我班上的寢室。學校要查手機等違禁品了,也要優(yōu)先來,我會保證積極配合。

3、保證學生們的生活條件,收集班費購置了飲水機,這樣方便一些想喝熱水的同學們;建立了一個圖書角,讓同學們的課后生活也能被知識所包圍;羽毛球、籃球、乒乓球等等體育用具,適當?shù)腻憻拰W生的身體。

作為一個班主任,我全心全意只為學生們著想,我自己受多少苦都是無所謂的,要做我就要做一個好班主任,對得起他們每一個人。

我真的得感謝一下,我?guī)У哪莻€班的班長,多次的跟我溝通的班級的情況,這次讓我針對性的給出了實際性的行為,要不是他我也不可能這么快熟知班上每個人的學習成績、性格秉性,這對于一個班主任熟悉班級是有著巨大好處的,目前我的工作情況一切良好,沒有出現(xiàn)任何的情況,我相信我一定能成為班上同學們得以信賴的班主任,我也能成為學校的優(yōu)秀教師,讓這個班成為年紀之最,我有這個信心。

謝謝大家!

新接任班主任發(fā)言稿2

各位家長:

大家好!我是今學期新接班的班主任兼語文老師。作為班主任,對各位家長的到來表示熱烈歡迎,感謝你們對孩子的重視和我們工作的支持!

開學到現(xiàn)在已經(jīng)有三個星期了,我對于全班同學的基本情況都有了一定的了解,但仍然需要用更多的時間去慢慢熟悉他們的個性特征,進而因材施教,這也需要家長們的幫助。

孩子進入三年級,一切都有了較大變化。在這里我想先提出我的要求,希望各位家長能夠多多支持:

一、關于學生學習方面

1、希望家長們可以利用工余時間,多多關心和輔導子女的學習。我們的作業(yè)都有統(tǒng)一的格式要求:(1)在作業(yè)本的左邊要寫上當天的日期,語文作業(yè)還要在同一行寫上課文的題目;(2)更改的時候,要在老師打分的下一行寫上“更改:”的字樣,然后把正確的答案抄寫兩遍;

(3)每次作業(yè)都要有家長的親筆簽名。(當然,我們也理解家長們平常工作已經(jīng)很累了,但是無論再忙再累,為了孩子們的成長,希望家長們能夠盡量抽出一點時間來,關注一下孩子們的學習以及生活情況。)

2、希望家長們能夠要求學生在思想上重視學習,按質(zhì)量完成當天的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有不完成作業(yè)的.現(xiàn)象,能夠及時教育并要求補做;

3、希望家長們能夠提高責任心,能夠做到作業(yè)有家簽、認真進行家聽、督促孩子讀書以及背書;(如果不能每天都及時跟進的話,希望能夠在有空的時候補簽。)

4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,對舊課進行復習,對新課進行預習;(語文復習的內(nèi)容包括:寫字教材、家聽、摘抄好詞好句、讀書、背書以及默寫等;預習的內(nèi)容包括:在課文的每個自然段前標上序號、給生字詞標音組詞并找出部首、在課文上標出生字詞以及相應的組詞、讀書1-2遍以初步了解課文等。)

二、關于學生人身安全方面

1.接送孩子上學、放學的時候,希望家長們能夠在學校指定的位置等候,不要直接在校門口接送,以免造成交通擁擠,對孩子的安全造成威脅;

2、學生上學時間不要過早,以學校規(guī)定時間的早上7:40分進入教室,下午14:20分進入教室為宜,可以稍微提前5到10分鐘到校。這幾天總會有一兩個學生因為睡懶覺而遲到,希望家長們也能夠督促學生早睡早起。如果有急事需要請假的,請及時聯(lián)系我們。

3、家長也要把自己的防范意識和保護自己安全的做法傳授給子女,使他們不容易上當受騙。當遇到險情時也能夠知道怎樣逃生或逃離現(xiàn)場。

4、如果學生的身體有不適,請及時與我們聯(lián)系,好讓我們能夠及時采取相應的措施。不要等到不可挽回時才提出,孩子的健康才是最重要的!

三、希望家長們能夠做到“3不要”

1、請不要在外人的面前說孩子的不是;(從心理方面來說,這些十來歲的孩子們開始有獨立性,自尊心也逐漸增強了,也就是我們通常說的孩子知道怕“丟面子”了。不要讓孩子在外人面前太過難堪,這會嚴重打擊到孩子的自信心。)

2、請不要在孩子面前說老師的不是;(如果家長們對老師的教育教學有什么意見的話,歡迎你們直接和老師溝通,我們非常愿意與您一起探討更好的教育教學方法。但如果教師失去了學生的信任,即使老師改變了教育教學方法,學生也已經(jīng)不受教了。)

3、兩夫妻之間有不同的教育觀念時,請不要在孩子面前搞沖突。(家庭和睦是孩子能夠健康成長的必要條件,家庭氣氛的和諧能夠促進孩子心理的健康發(fā)展。)

本班的學生在全級里面都是屬于乖巧型的,讓老師費心的事并不多,但是孩子的教育工作是瑣碎的,如果我們在教學中有令您不滿意的地方,歡迎家長們能夠坦誠與我們交流,并給予理解。您的理解是對我們工作的最大支持!希望各位家長在今后能夠多提寶貴意見!

第2篇 新接任畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

各位家長:

大家好!感謝大家在百忙之中來參加這次家長會,為什么要召開這樣一個家長會?

一、首先介紹一下我自己

二、接下來三個多月的時間我打算做些什么?

作為語文教師我首先做到培養(yǎng)孩子們學習語文的興趣,調(diào)動學生的學習積極性。

1.培養(yǎng)和提高學生的語文素養(yǎng)。新課程標準提倡學生注重語言的積累,培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,養(yǎng)成自覺讀書,喜歡讀書的習慣,注重學生口語交際的能力,培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習慣,以便學生更能在現(xiàn)今的社會環(huán)境中適應。長期以來,語文教學總是老師滔滔不絕地講,學生認認真真地記,辛辛苦苦地練,以講讀為中心。隨著新課程的實施,教材的面貌發(fā)生了很大變化,迫使我們改變教學觀念和行為習慣。事實上,任何課文都要講清楚、講透徹,不僅沒有可能,而且沒有必要。語文課要給學生創(chuàng)造思維的機會。抓住這一點,我在教學中,嘗試去改進,以學生為中心,德智體美等多方面發(fā)展,主張學生自主合作、探索學習,不一味地聽老師灌輸,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

2.積極倡導新的學習方式。改變學習方式,就是要由過去的接受式的學習傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習,改變學生消極被動地接受式學習狀況,依據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點,依據(jù)學生的個體差異和不同的學習需求,把學習變成學生在教師的指導下,主動探索和積極構(gòu)建知識的過程。

3.注重學生語文方面的個性發(fā)展,促進學生學習語文的興趣。興趣是學生最好的老師,孩子有天生的好奇心,天生都有學習的愿望,他們本身有自發(fā)動機,不需要我們?nèi)ネ?,去拉,于是我嘗試放手,去挖掘每個孩子的閃光點,讓他們有最大空間去釋放自己的能力。有時候我很懶,故意放手讓他們獨立完成很多事情。

4.和孩子們作朋友,了解他們,和他們營造一種寬松自由的氛圍,讓每個孩子找到自己是好孩子的感覺。做最好的自己,每一個人都是獨一無二的。其時我認為孩子們之間有差異,我們允許這種差異存在,不是每個孩子都能成為愛迪生、牛頓,但是每個孩子都有他的閃光點,我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以,我覺得考試分數(shù)固然重要,孩子的學習能力更重要。

5.抓學習習慣和良好生活習慣的養(yǎng)成。

學習成績的好壞,和智力的高低沒有必然聯(lián)系,現(xiàn)在考試,考的還是學生的基礎知識和認真、細致。因此,對于所有學生而言,是否養(yǎng)成了良好的學習習慣也就至關重要了。日常教學和管理中,我們可以看到一個上課不能認真聽課、三分鐘都坐不住的學生、一個作業(yè)拖拉、馬虎、日常生活中邋遢、丟三落四、房間亂七八糟的學生,怎么可能考出好成績呢?因此,從多年的教學和班級管理實踐可以看出,大凡學習中,能夠靜下來,認真、細致、嚴謹,其學習肯定不差。經(jīng)常有家長詢問我提高學習成績的良方、秘訣,其實,秘訣就在于把日常生活和學習中最簡單的要求做到位了,就行了。比如課前預習到位了、上課認真聽了,課后認真復習、認真作業(yè)的,成績一定差不了。因此,作為家長,在暑假期間,要及時了解初一學生的學習特點和學校要求,提前把小升初的這些變化告訴孩子,讓孩子在思想上和心理上有所準備,要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念、提高時間利用效率,在講究書寫質(zhì)量的前提下提高書寫的速度。也可以借寒假機會指導孩子養(yǎng)成預習的習慣,對初中的課程提前預習,不帶有任何功利色彩,不要想著要考多少分,能看一點是一點,作一個最起碼的了解?;蛘吣馨舶察o靜的坐下來,一個小時看書不動等等,都可以。

三、具體做哪些:

1.四月底完成新課教學,時間很緊,我需要家長的大力配合

聽寫、背誦、默寫等督促到位

2.五月份總復習(拼音、字詞句段篇、古詩詞、古今賢文、習作)加課文知識點的鞏固

3.六月份復習檢測

四、建議:

1.要讓學習成為寒假生活的主題,教會孩子列寒假計劃

寒假正值過年,從而造成了過渡時期的放松。玩的不亦樂乎,玩的忘乎所以,以至于把上學期學到的一點知識忘得一干二凈。家長和孩子應該有計劃,做到即使是玩,也是學習的一個組成部分。因為學習是有延續(xù)性的,完全脫鉤容易造成斷檔,應該適當接觸為好。

《練習與測試》完成前一個單元,古詩p154-159,必背古詩75+補充篇目

2.重視能力的培養(yǎng)。

在我們關注孩子學習的同時,不要忘記培養(yǎng)孩子的自立能力、自理能力和責任意識,因為現(xiàn)代社會的競爭決不僅僅是知識和智能的較量,更多的則是意志和毅力的較量,所以提高學生的生活能力,會為日后的發(fā)展奠定良好而堅實的基礎。

祝愿每個家長都能成為優(yōu)秀的家長,祝愿我們的每一個學生都能成為優(yōu)秀的學生。

接任發(fā)言稿(2篇)

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