民主生發(fā)言稿(15篇)

第1篇 學生黨員民主生活會發(fā)言稿【推薦】

回首過去，感觸頗深。幾年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，幾年來，在學校黨支部領導的關心下，在任課教師的積極配合下，本人努力工作，積極進取，工作取得了一定的成效，當然成效之余，工作中也還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將各方面情況在此向黨組織作簡要匯報：

一、在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上，緊密結合踐行社會主義榮辱觀，作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善。使我感到自己還有很多事要學。因為我是一名黨員，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。

二、始終堅持學習專業(yè)知識，教育教學管理方面的知識，不斷學習和充電，隨著教齡的增長，我自認為，在工作中的各方面我都在進步，在班級管理方面也大有收獲，同時虛心向別人學習。

三、在工作中，堅持服從領導分工，不挑肥撿瘦，不論領導安排什么工作，我都認真的去做好。一是做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情;二是作為年級組長的我，在實踐工作中不斷總結經驗，培養(yǎng)自己的組織能力。三是我能夠積極主動幫助我們年級年輕的教師，只要是她們需要我，我都會毫無保留的交給她們。在這一學期的工作中，得到了我們老師的幫助和支持，也許在工作中有時候說話做事情欠考慮，也能得到老師們的理解和原諒，我真得很感謝她們，同時她們也是我學習的對象。在我們一同努力的情況下，才有成績。我的軍功章也有她們的一半。

一年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是在工作中有些急躁、處理事情有些片面化，我一定會努力克服的。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要各位領導和同們給予批評指正。

總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

學生黨員民主生活會發(fā)言稿

第2篇 局民主生活會發(fā)言稿范文

為了進一步鞏固樹立先進性教育活動成果，根據(jù)區(qū)委組織部要求，現(xiàn)將本人在近期工作和學習等方面存在的問題，作如下發(fā)言：

一、思想逐步退化，開拓進取精神不強

主要表現(xiàn)在：隨著年齡的增長，有種“船到碼頭車到站”思想，工作求穩(wěn)怕亂，該管的事情，沒有管到位，特別是在機關管理上總有“留一線”的意思，在學習上是得過且過，滿足于一知半解，由于存在上述思想和行為，從而引發(fā)開拓進取精神不強，不能很好地為一把手當好參謀，對國土規(guī)劃事業(yè)的發(fā)展，會帶來一些影響。

二、政治業(yè)務學習抓得不緊，管理不到位

主要表現(xiàn)在，今年雖然定了學習計劃，但沒有完全落實到位。主要原因是：自己的學習抓得不緊，不想動腦筋，認為目前所管理的工作，不需要太多的業(yè)務知識，覺得自己干工作多年，黨齡較長，憑經驗辦事，因此放松了對全局的政治、業(yè)務學習。對上級所布置的學習任務，也只是處于被動的應付。不能夠積極主動地抓好自己和全局的學習。

三、在黨建工作與行政工作相互促進的關系上，抓得不扎實

黨建工作，實際就是一種思想基礎，只有思想認識提高了，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨，才能夠促進行政工作向前推進，才能產生經濟效益，從而促進黨建工作的發(fā)展。

由于自己的思想認識上出現(xiàn)偏差，學習抓得不緊，認識提高不快，步調沒有完全一致，或多或少對行政和經濟工作，造成一些影響。

四、分管的工作制度化、規(guī)范化的程度不高

①機關工作。雖然有制度，但是，檢查的少，落實不到位。例如：上班遲到、早退和曠工的現(xiàn)象時有發(fā)生，沒有進行處理，值班不到位的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。

②土地規(guī)劃執(zhí)法監(jiān)察工作。今年的土地規(guī)劃執(zhí)法監(jiān)察，較以往雖有進步，但是，還沒有完全規(guī)范、有序，違法、違章建設還時有發(fā)生，沒有完全制止在萌芽狀態(tài)。執(zhí)法人員的素質還有待提高，執(zhí)法隊伍還有待加強。

五、在個人問題上

近期沒有操辦任何大事情，以及收受現(xiàn)金和有價證券、參加賭博等方面的問題。

六、今后的打算

加強政治和業(yè)務知識的學習，更新觀念，努力克服自身存在的問題，正確對待群眾提出的意見，加強機關的管理，努力提高執(zhí)法人員的素質，積極為國土規(guī)劃工作出謀獻策，使各項工作上一個新臺階。

局民主生活會發(fā)言稿范文

第3篇 2022學習廖俊波先進事跡專題民主生活會發(fā)言稿

廖俊波同志的一生都在與群眾打交道，從基層干部一步步的到市委常委、常委副市長，滿心裝的都是老百姓，最后把自己的生命獻給了自己熱愛的事業(yè)。以下是酷貓寫作范文網整理的2022學習廖俊波先進事跡專題民主生活會發(fā)言稿，歡迎閱讀參考。

2022學習廖俊波先進事跡專題民主生活會發(fā)言稿（一）

學習廖俊波同志先進事跡、推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、努力培養(yǎng)造就廖俊波式的好黨員好干部隊伍、推動遼寧振興發(fā)展，具有十分重要的意義。廖俊波同志對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質，與丹東大地上成長起來的先進典型毛豐美的“干”字精神高度契合。學習廖俊波同志的先進事跡，弘揚毛豐美的“干”字精神，為激勵全市黨員干部不忘初心、苦干實干、擔當作為，推動丹東振興發(fā)展注入了新動力。

一、緊密結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，廣泛學習廖俊波同志的先進事跡。把向廖俊波同志學習活動作為“兩學一做”學習教育的重要內容，結合弘揚“干”字精神，切實做好“四個一”。即：組織一次專題學習研討，開展一次主題黨日活動，創(chuàng)作一批情景互動式黨課，推出一批精品課在全市進行巡講。

二、緊密結合丹東振興發(fā)展，選拔任用一批廖俊波式的好黨員好干部。落實五大發(fā)展理念和“四個著力”“三個推進”要求，加快推動丹東振興發(fā)展，迫切需要有更多廖俊波、毛豐美式的好黨員好干部。要牢固樹立正確選人用人導向，把廖俊波、毛豐美式的好黨員好干部選出來、用起來，努力做到“四個堅持”。一是堅持好干部標準。二是堅持事業(yè)為上。三是堅持公道正派。四是堅持面向基層。廖俊波、毛豐美都是長期工作在基層的優(yōu)秀干部代表，基層工作歷練出了他們的優(yōu)秀品質和崇高精神。我們要堅持面向基層，注重培養(yǎng)選拔長期扎根基層、無私奉獻的干部。

三、緊密結合丹東干部隊伍實際，滿腔熱情幫助干部解決困難問題。重點做好三項工作。一是搞好摸底調查。做到“三清三明”，即：家庭成員清、經濟來源清、問題困難清，撫恤慰問措施明、生活保障措施明、困難補助措施明。二是開展普遍走訪。“七一”前夕，組織各級領導干部對因公殉職基層干部家庭進行普遍走訪慰問，幫助他們辦實事、解難事，解決后顧之憂。三是加強人文關懷。關心關愛基層一線干部，強化思想政治工作，及時了解他們的思想、工作和生活情況，幫助解決實際困難。

2022學習廖俊波先進事跡專題民主生活會發(fā)言稿（二）

省科技廳黨組將學習廖俊波同志的先進事跡作為當前一項重要政治任務抓緊抓實，把學習廖俊波同志先進事跡與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來，與落實全面從嚴治黨主體責任、加強黨風廉政建設結合起來，以廖俊波同志為榜樣，教育引導廳系統(tǒng)廣大黨員、干部比學先進，撲下身子,真抓實干，深入貫徹全省科技創(chuàng)新大會精神，切實把黨的科技創(chuàng)新政策落實到基層科研生產一線，扎實推進科技強省建設，著力提升人民群眾對科技進步的獲得感。

一、學習廖俊波信念堅定、對黨忠誠的政治品格，做信仰堅定的共產黨員。向廖俊波同志學習，就是要時刻牢記黨旗下的誓言，常思常想“入黨為了什么、當官做了什么、身后留了什么”，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié)。

二、學習廖俊波無私奉獻、勤政為民的公仆情懷，做心系群眾的共產黨員。向廖俊波同志學習，就是要學習他牢記宗旨、心系群眾的“孺子牛”精神，始終做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，努力為人民掌好權、用好權。

三、學習廖俊波忘我工作、苦干實干的務實作風，做敢于擔當?shù)墓伯a黨員。向廖俊波同志學習，就是要學習他搶抓機遇、主動作為，直面問題、迎難而上，緊緊抓住制約遼寧科技改革發(fā)展的突出問題，持之以恒落實新發(fā)展理念和“四個著力”“三個推進”要求，圍繞建設科技強省的戰(zhàn)略目標，認真抓好全省科技創(chuàng)新大會精神的貫徹落實，大力實施“創(chuàng)新發(fā)展六項行動”及“三個年、一倍增”重點任務，推動全省科技創(chuàng)新取得新進展、科技事業(yè)再上新臺階。

四、學習廖俊波克己奉公、干凈做事的高尚情操，做清正廉潔的共產黨員。向廖俊波同志學習，就是要以先進典型為標桿，堅持“三嚴三實”，始終做到講誠信懂規(guī)矩守紀律，永葆黨員干部清正廉潔的政治本色。要自覺遵守《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，牢記各項廉潔自律要求和黨的紀律底線，時刻保持清醒頭腦，始終做到警鐘長鳴，做到政治上清醒、經濟上清楚、生活上清白，切實守護好自我的精神家園。

2022學習廖俊波先進事跡專題民主生活會發(fā)言稿（三）

廖俊波同志是新時期共產黨人的楷模。他的先進事跡，生動展示了一位對黨忠誠、心系群眾、無私忘我的黨員干部的光輝形象。作為省屬金融企業(yè)，我們學習他的先進事跡，要樹立一種精神、堅定一種信念、凝聚一種力量，增強推進全省農信社改革發(fā)展的強勁動力，更好地服務“三農”發(fā)展。

在思想上對標，學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格，凝聚企業(yè)改革發(fā)展動力。廖俊波同志是優(yōu)秀黨員干部的典范，他始終堅守共產黨人的精神高地，把“肝膽、干事、干凈”作為自己終生的座右銘，畢生為共產主義事業(yè)不懈奮斗。向廖俊波同志學習，就是要堅決與黨中央保持高度一致，不斷增強“四個意識”，始終把握正確的政治方向。

在發(fā)展上對標，學習他敢于擔當、銳意進取的實干精神，發(fā)揮農村金融主力軍作用。廖俊波同志是推動改革的先鋒，面對改革深水區(qū)、發(fā)展瓶頸期，想做事、能擔事、會干事、干成事，彰顯了共產黨人的人生價值。向廖俊波同志學習，就是要堅持“四個著力”，聚焦“三農”金融市場需求的體制機制導向，全力服務“三農”經濟發(fā)展。

在服務上對標，學習他心系群眾、造福一方的為民情懷，切實履行企業(yè)的社會責任。廖俊波同志是一心為民的公仆，他把群眾當親人，處處為群眾著想，用真情和實績贏得了老百姓的信任和稱贊。向廖俊波同志學習，就是要不忘初心，惠農便民，按照“三個推進”要求，聚焦保障和改善民生，加快金融供給側結構性改革。

在作風上對標，學習他無私奉獻、克己奉公的清廉本色，打造風清氣正的政治生態(tài)。廖俊波同志是清正廉潔的標桿，他始終保持謙虛謹慎、務實低調、克己奉公、廉潔自律的道德情操，踏實做事，干凈做人，自覺踐行共產黨人價值觀。向廖俊波同志學習，就是要落實從嚴治黨責任，管好班子、帶好隊伍，持續(xù)推進干部作風轉變。

省聯(lián)社將把學習廖俊波同志先進事跡融入黨建工作中，通過深學、細照、篤行，教育引導全轄干部職工以更加堅定的決心、更加昂揚的斗志、更加有為的狀態(tài)，投入到遼寧“三農”事業(yè)發(fā)展和農村信用社改革發(fā)展的實踐中去，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開!

第4篇 學校樹立工作高標準干出發(fā)展新業(yè)績民主生活會動員發(fā)言稿

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學校樹立工作高標準干出發(fā)展新業(yè)績民主生活會動員發(fā)言稿

在剛才的發(fā)言中，各位同志緊緊圍繞“樹立工作高標準、干出發(fā)展新業(yè)績”主題，聚焦“履職標準是什么、工作差距有什么、整改提高干什么”，在明確個人履職標準的基礎上，嚴格按照“團結—批評—團結”的公式，深入開展對照檢查，深刻剖析反思，嚴肅開展批評與自我批評，明確了整改方向，制定了整改措施。班子成員自我批評不遮遮掩掩、避實就虛，互相批評嚴肅認真、推心置腹、以誠相見，收到了互相幫助、互相教育、互相提醒的效果，進一步明確了工作新標準，激發(fā)了干出發(fā)展新業(yè)績的激情。

通過全程參加這次學院黨委專題生活會，感到和與會同志都做了充分準備，整個會議聚焦問題精準、整改決心堅決，生活會開得很成功，達到了統(tǒng)一思想、增強團結、改進作風、促進工作的目的。下一步，要把會議取得的成果，轉化為高標準履行職責、推動學院改革發(fā)展的強大動力。對此，他提出四個方面的希望和要求：一是立足大局，高標準、精準履行職責。每位領導干部要對照自己擬定的稱職和優(yōu)秀標準，進一步提高思想覺悟和工作能力，確保自身政治素質和能力水平與所承擔的職務、所在的崗位相匹配，牢固樹立事爭一流、爭先進位的意識，全力推進學院轉型發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、內涵發(fā)展，努力創(chuàng)建國家優(yōu)質?？聘呗氃盒！６莿?chuàng)新引領，高水平推進改革發(fā)展。要牢牢把握整合搬遷這一提升整體辦學水平、實現(xiàn)跨越發(fā)展的重大機遇，在教學和管理等方面進行一深刻的重組和優(yōu)化，提升干部教師的積極性，擴大學院影響力，為學院騰飛奠定堅實的基礎。要依據(jù)市場需求，優(yōu)化專業(yè)設置，打造特色優(yōu)勢專業(yè)群，支持和幫助學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，構建可復制、可推廣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)模式。要深化人才培養(yǎng)模式改革，積極探索多種學制、適應社會多種需求的新型課程模式，重構課程體系，真正體現(xiàn)學生能力本位的要求。要堅持開放辦學，緊緊抓住“京津冀”、“環(huán)渤?！?、“一帶一路”等重大戰(zhàn)略機遇，積極構建全新的中外合作辦學模式，努力培養(yǎng)具有國際化視野、具有工匠精神和專業(yè)素養(yǎng)的高素質技術技能型人才。三是轉變作風，營造良好的工作氛圍。學院領導班子帶領全體教師員工，負重奮進，執(zhí)著創(chuàng)新，不斷取得新業(yè)績，創(chuàng)造新輝煌。希望各位同志戒驕戒躁，不斷奮進，百尺竿頭更進一步。要帶頭強化責任意識、發(fā)展意識，營造良好校風，帶動良好的教風和學風，為學院創(chuàng)新發(fā)展營造良好的工作氛圍。四是強化黨建，營造風清氣正的政治生態(tài)。要進一步加強領導班子建設，教育引導廣大黨員干部堅守正道，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，領導干部要在黨性修養(yǎng)、能力作風上給黨員干部做出表率?；鶎狱h組織和廣大黨員干部，要既確保干凈，又努力干事，撲下身子，狠抓落實，以風清氣正的良好政治生態(tài)，推動學院教育教學工作，以改革發(fā)展的實際成效，彰顯良好形象。

市委部署召開這次專題民主生活會，充分體現(xiàn)了市委嚴格落實***總書記系列重要講話精神和視察xx重要指示精神、持之以恒加強黨的建設、不斷增強黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、構建風清氣正的政治生態(tài)的決心，為全市上下進一步統(tǒng)一思想、凝心聚力、真抓實干、以黨的建設新成效和扎實的工作業(yè)績迎接黨的十九大勝利召開奠定了重要政治基礎和思想基礎，對于嚴肅黨的政治生活、提升干部工作標準和履職水平，推動實現(xiàn)“三個努力建成”和“三個走在前列”，具有重要而又深遠的意義。當前，我院正處于改革發(fā)展的關鍵時期，領導干部的履職能力、精神狀態(tài)，決定著我們事業(yè)的成敗。要通過這次民主生活會，深入學習***總書記系列重要講話精神，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步加深對“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部標準的理解，進一步明晰自身崗位職責和擔負的目標任務，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持正確的政治方向，全面落實立德樹人根本任務，把思想政治教育貫穿于教育教學全過程。要堅定理想信念，強化宗旨意識，改進工作作風，堅持擔當實干，加快校園搬遷提升步伐，全面落實“兩個行動計劃”，為建設國家優(yōu)質高職院校做出不懈努力，為xx加快實現(xiàn)“三個努力建成”做出應有的貢獻。

圍繞抓好生活會成果落實、做好學院下步工作，提四點要求：一要鞏固深化會議成果。會議結束以后，要將民主生活會情況及時通報給廣大黨員干部，并報告上級黨組織和有關部門。要把這次民主生活會的成果，傳遞給每一位黨員干部，讓大家對學院的發(fā)展更有信心，對我們班子更有信心，讓凝心聚力、共謀發(fā)展的氛圍更加濃厚，推動優(yōu)質高職院校建設的步伐更加堅定有力。二要狠抓問題整改落實。會后，每位同志都要深入研究、認真吸收大家所提意見和領導點評意見。要深刻反思是不是做到了檢查全、剖析深、聚焦準。在此基礎上，把履職標準完善好，把整改清單制定好。要明確目標、細化措施，以一竿子插到底的精神抓好整改落實。要充分運用生活會成果，制定加強領導班子自身建設的整改措施。各位班子成員要結合工作實際，狠抓整改落實，不斷提升思想境界和辦學治校能力，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。三要加強對基層組織的指導。按照市委關于本次專題民主生活會和組織生活會要實現(xiàn)各級黨組織全覆蓋的要求，學院中層領導班子和基層黨支部都要召開專題民主生活會或專題組織生活會。每位黨委班子成員都要深入到所聯(lián)系的系部參加中層班子專題民主生活會，并做好現(xiàn)場指導和點評。每位黨委班子成員都要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，并結合實際加強工作指導。四是強力推進學院改革發(fā)展。要以本次民主生活會為起點，唱響“樹立工作高標準、干出發(fā)展新業(yè)績”的主旋律，動員全院力量，凝聚師生智慧，全力推動各項重點任務落實。要抓住京津冀協(xié)同發(fā)展等國家戰(zhàn)略的實施和地方經濟社會轉型發(fā)展的關鍵機遇，進一步解放思想、勇破藩籬，敢闖敢干、善作善成。要以項目建設為抓手，吃透用足國家政策，做實做細具體工作，力求不斷取得新突破。要以學院整合搬遷為動力，更新辦學理念，改善辦學條件，推動學院轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、內涵發(fā)展。要進一步落實好“四個干”工作機制，明確目標責任，提高工作標準，加強督導檢查，狠抓工作落實，加快國家優(yōu)質高職院校建設步伐，以實際行動，迎接黨的十九大勝利召開。

學校樹立工作高標準干出發(fā)展新業(yè)績民主生活會動員發(fā)言稿，盡在酷貓寫作范文網。

第5篇 副區(qū)長在2022年保持黨的純潔性教育活動民主生活會上的發(fā)言稿范文

根據(jù)省、市、區(qū)委開展保持黨的純潔性教育活動的有關要求和區(qū)人大的安排，為進一步加強領導班子和干部隊伍建設，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我認真學習了胡****總書記在慶祝中國******成立90周年大會上和在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話精神及省委袁純清書記在全省黨風廉政建設干部大會上的講話精神，結合區(qū)自身工作實際，從自身查找不足，現(xiàn)就開展保持黨的純潔性教育活動以來的情況匯報如下,歡迎各位批評指正。

一、保持黨的純潔性的重要意義

抓好黨風廉政建設，保持共產黨員的先進性、純潔性是關健。在全黨展開保持黨員純潔性學習教育活動，是黨的建設基礎工程，對全面提高黨員隊伍素質，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用具有重要意義。開展純潔性教育活動，就是要進一步用馬克思、列寧主義指導新的實踐，就是努力把全體黨員鍛煉成“共產主義事業(yè)”的堅定實踐者，使我們黨始終充滿生機和活力，永保黨的先進性。是新階段黨的建設的基礎工程，是實現(xiàn)全面建設小康社會目標的重要保證。在新世紀、新階段、全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，熱門思想匯報是黨的歷史任務，也是保持黨的純潔性的具體體現(xiàn)。開展純潔性教育活動，把廣大黨員的積極性充分調動起來，實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，就有了更加堅定的組織保證。

二、自查中存在的不足

(一）是理論學習不夠深入，理論素養(yǎng)不夠高。具體表現(xiàn)在：

1.被動學習多，主動學習少，學習興趣不濃；

2.學習標準不高，學習不夠深入，缺乏系統(tǒng)性；

第6篇 學習踐行科學發(fā)展觀的民主生活會發(fā)言稿

一、對科學發(fā)展觀的認識。

通過對《毛澤東鄧小平江澤民科學發(fā)展觀》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書的學習 ，我對科學發(fā)展觀的內涵有了一定的了解和認識，明白了科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀是立足我國社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒外國發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出的。使我開闊了視野，提高了認識。

二、以科學發(fā)展觀眼光看我校建設情況。

1、我校廣大教師在校領導的帶領下，團結拼搏，銳意進取，全面貫徹黨的教育方針，在努力實施素質教育上踏實工作，埋頭苦干，取得了一個又一個的優(yōu)異成績。廣大教師愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表，嚴于律己，遵章守紀，受到了廣大學生家長和礦區(qū)職工的好評。學校各方面建設也在健康有序的發(fā)展。

2、全面實施素質教育的力度還不夠。學校注重提高教育質量的同時，過于強調狠抓正科成績，而對于副科的教育教學成績抓的力度還不夠。學校雖然也高了一些活動來豐富學生的課余生活，但必然是一種活動，活動過去了，留下的只是一種回憶，學生的各種特長沒有被發(fā)現(xiàn)，沒有被挖掘出來，更沒有去培養(yǎng)。學校、老師對音、體、美等副科的教學在課堂上要成績的方法、手段還不多，學生的各種特長沒有得到發(fā)揚，全面實施素質教育只是口頭白話。

3、教學環(huán)境和教學設施需要改進。學校門前小攤小販比較多，許多學生利用上學，放學，課間時間去買零食吃，使學生養(yǎng)成了一種不良習慣。學校也想出了許多辦法，老師也對學生也加大了教育，但效果還是不盡人意。教師和一部分學生的桌椅太陳舊了，許多老師的辦公桌鎖都鎖不上，而學生的舊桌椅簡直是萬國牌的，什么樣式的都有，該換也不給換。還有教室和辦公室里的燈頭、開關、插座等凌亂、歪斜、晃蕩，看了都讓人擔心、害怕。

4、部分教職工愛崗敬業(yè)的精神還不夠。部分教職工遲到早退的現(xiàn)象還時有發(fā)生；有的教師作業(yè)批改不夠及時；有的教師教案編寫過于簡單；有的教師為了要成績對學生要求過于苛刻，甚至有變相體罰的現(xiàn)象；有的教師參加教學教研活動不夠積極等等。

5、部分教師育人意識淡薄。有的教師只注重傳授知識，而忽略了育人。他們認為育人的事是班主任、輔導員的事，不注重與學生勾通、關心學生的思想動態(tài)，即使學生犯了點小錯誤也不聞不問。

三、用科學發(fā)展觀的眼光看學校的領導班子建設。

1、我校的領導班子是一個團結的班子，積極向上的班子，不斷進取的班子。能夠帶領廣大教師貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育的班子；能夠關心教師疾苦，團結廣大教師艱苦奮斗，努力拼搏，不斷前進的班子。

2、我校領導班子在改革創(chuàng)新上步子邁得還不夠大，思路還不夠開闊，辦法還不夠多；有的工作做的還不夠雷厲風行；對實施素質教育的力度還不夠大；師德師風建設的措施有待加強等。

四、以科學發(fā)展觀反思個人工作中存在的主要問題。

(一)政治理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身的教學有關的內容，跟教學無關的涉足的較少，運用理論指導實踐上還有差距。對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

(二)在工作上有松懈思想。工作上總認為自己這也做的可以那也做得差不多，對業(yè)務的專研和工作的深入細致較以前有退步，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。

(三)對學生的教育方法有時過于簡單。學生思想上出現(xiàn)問題時，有時不能深入細致的調查研究，查找問題的原因。批評教育時有時不能曉之以情動之以理。

第7篇 2022年民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿

各位領導：

今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。 以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于共產黨的建設來說特別重要。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的內容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產黨應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產黨應該用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀中國共產黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們：

1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。

2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。?

3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。

會前我們之間進行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發(fā)。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。

20xx年民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿

第8篇 基層黨員民主生活會發(fā)言稿

黨員民主生活會，是讓每一位黨員認識自己工作的優(yōu)勢和不足。下面是小編整理的黨員民主生活會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

黨員民主生活會發(fā)言稿

各位黨員同志：

大家好!

今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。

一、 工作、學習情況：

一年來我能夠注重學習，提高政治、業(yè)務理論水平。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng);同時也能夠認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)，并根據(jù)工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業(yè)務經驗，在工作中注重思考，經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。

教學上能針對現(xiàn)在的學?，F(xiàn)狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現(xiàn)在部分學生數(shù)學基礎差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。

二、自身存在的問題

1 .在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

2 .工作的創(chuàng)新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3 .對于工作的主動態(tài)度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。

分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

三、今后努力的方向

針對以上不足，今后要努力做到：要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務能力、突出工作業(yè)績;以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學業(yè)績有更大提高。

以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。

第9篇 民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿大全【】

民主生活會批評與自我批評發(fā)言材料，民主生活會主要指黨員在支部、黨小組以交流思想，開展批評與自我批評為主要形式的組織活動制度。支部書記和委員除了參加黨小組(或支部)黨員組織生活會以外，還要專門召開支部委員會的民主生活會。以下是小編整理的民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿大全，歡迎參考!

民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿一

一、工作中存在的主要題目：

1、對園藝管理學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視園藝管理的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關鋪排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。二是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態(tài)度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作題目的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析題目，對事物的理解不深刻、不全面。三是園藝管理學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，固然也有堅定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的詳細步履意識。

2、對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現(xiàn)代科學知識學習得不夠。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩(wěn)思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質和根本。

二、產生題目的原因分析

2、自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，立異意識，缺乏把鉆研業(yè)務知識當作一種責任、一種自覺步履，缺乏把握提高前輩的知識的思惟熟悉，知足于面上不出題目，立異意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有一種知足于現(xiàn)有水平的思惟。

3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。以為自己在工作中是起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯態(tài)，怕影響與同事的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責任心，當老好人思惟在作怪。

三、今后努力方向

我決心通過這次批評與自我批評，找準題目，捉住產生題目的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員提高前輩性詳細要求來審閱自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

二是要不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握本職工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，切實進步為人民服務的本領。積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞單位、部分和本崗位的各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現(xiàn)由被動服務向主動服務的轉變，進步處理題目的實效性，當真負責做好各項本職工作。要不斷進步運用馬克思主義態(tài)度、觀點和方法指導工作的能力，增強工作責任心，養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風

四是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法;虛心接受批評意見;敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，繼續(xù)發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務必”。同時要在日常的工作和糊口中多與同道們多交流，多溝通。要善于和自己有不同意見，或者說是有曲解的同道多談心，多了解，多體諒。在日常工作中要嚴于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進情誼，促進工作的目的。

民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿二

尊敬的各位領導、同道們：

大家好!

理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評是中國共*產*黨的三大作風，有沒有認真的批評與自我批評是無產階級政黨區(qū)別于其它政黨的明顯標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起

來，始終走在時代前列，重要緣由是勇于公然承認錯誤，善于及時糾正錯誤，勇于拿出批評與自我批評的武器，展開積極健康的黨內斗爭，作為一位黨員，必須要學會展開認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成上進步的重要門路。

本次組織黨員民主生活會展開批評與自我批評活動，是我市聯(lián)社積極響應黨的號召、進步黨員本身修養(yǎng)和進一步增入黨員隊伍建設的重要舉措，是全年目標任務美滿完成的重要推動力。本人自1999年7月加進中國共*產*黨，作為一位黨員，我在思想上嚴格要求自己，能夠充分熟悉展開批評與自我批評的重要性，因此，我本著改造自我，進步自我，完善自我的目的，以勇于亮丑的勇氣和決心對聯(lián)社存在的一些題目和自己的缺點與不足進行全面剖析和充分暴露，懇請同道們監(jiān)視和批評指正。

1、學風方面。一是學習不夠積極主動，理論學習還不夠深進。在長時間的工作實踐中，作為一位黨員領導干部，我深深體會到，要做到堅定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律，必須堅持學習，筑牢根基。自己平時固然能夠堅持利用業(yè)余時間，學習作風建設方面的相干規(guī)定，并努力落實到實際工作中。但由于平常事務性工作較多，有時還存在著以工作代替學習，或對學習采取適用主義態(tài)度，需要時就多學點，不需要時則很少主動學習的情況，一些理論知識學的不深，學的不透。二是業(yè)務學習還不全面，聯(lián)系實際還不緊密，針對性不夠。在學習目的上不是力責備面發(fā)展，而是側重于分管工作有關的內容，只滿足于了解把握與分管工作相干的業(yè)務知識，被動地往學習，而沒有自覺地往學習，學習的內容缺少系統(tǒng)性、全面性。三是理論聯(lián)系實際不夠，應用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新情勢下工作的需要。另外，在學習進程中，世界觀、人生觀和價值觀的對比改造還不深入。

2、思想作風方面。一是家長制一言堂作風仍然存在。黨內民主發(fā)揚得充分不充分，同領導干部的作風關系極大，一些領導干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的題目。有的不虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策;有的不留意發(fā)揮大家的作用，習慣于獨往獨來、包辦代替;有的疏忽組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕于組織之上;有的惟我獨尊，作風霸道，這些現(xiàn)象的消極影響和后果不可低估，不但影響聯(lián)社正常發(fā)展，而且對干部本身也有害。二是與時俱進，開辟創(chuàng)新的思想建立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠寬，對黨的方針政策的把握還不夠靈活，應用上還不夠大膽。有時候在困難和題目眼前，工作還不夠果斷;思想觀念還不夠新，對新的工作方式和工作方法探索還不夠。三是由于有時與分管部分或包片信用社負責人調和溝通不夠或忙于其他工作，導致個別題目未得到及時處理，在得知個別同道對一些平常事務越級向領導匯報后，產生不良情緒，對一些工作不抓不管，不能積極主動的做好領導顧問。四是制度執(zhí)行不力。頭不正，根不順，現(xiàn)在聯(lián)社制度執(zhí)行不力，工作中等、靠、推委等題目嚴重，忙的忙死，閑的閑死，燈下黑，是非滿天飛等現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重制約著聯(lián)社發(fā)展。

3、領導作風方面。一是滿足于干好分內的工作，對自己分管的工作關注的多,對其他工作的關心、關注比較少;二是對部分抓中心工作要求比較多，對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少;三是工作方式方法還需進一步改進。山河易改、本性難移，由于自己性子比較直，在工作上堅持原則，處理事情剛正不阿，有些事情處理不夠油滑，話語不夠委宛，得罪了很多領導和同道。比如：發(fā)現(xiàn)有些決策執(zhí)行不力時，對同道們的批評比較嚴厲，特別對一些比較熟的同道，批評起來有時過于嚴厲，挫傷了一些同道的積極性，使有的工作很被動。

4、工作作風方面。一是服務觀念不強，工作積極性不如之前。或許是體制改革的緣由，但更重要的應當是本身的緣由，不從自己的主觀意識、本身存在的題目動身，來熟悉自我，來改造自我，而夸大客觀世界對自己的影響，夸大其不可改變性，存在一種畏懼心理和無力回天的意識，從而在工作中產生一種消極的心態(tài)和當一天和尚敲一天鐘的思想。 二是為基層辦實事不夠多。在工作中，有些題目一時解決不了，也沒有做深進的解釋工作，沒有做到事事有交代，件件有落實。三是工作干的多，向領導匯報的少。參加信用社工作20年來，對待工作始終如一，時時刻刻把單位當做自己的家，把單位的事當自己的事，導致對有些事情的處理未及時向領導做匯報，以為自己就可以夠處理好，沒有必要大小事情都要向領導匯報，麻煩領導。四是工作布置多，親身檢查少。有時候滿足于會議開了，文件下了，工作部署了，在催促落實的進程，習慣于坐陣指揮，工作方法不夠細致。今后我將力爭做到解決題目及時一點，慮事周詳一點，把職工的困難想的多一點，工作做的細一點，一方面要抓好信貸管理工作，另外一方面還要抓好包片社的不良降控、任務完成和內控管理情況，克服浮在上面、指手畫腳的家長作風。

固然，我身上存在的題目不單單是自己總結的這些方面，還會有很多我個人沒有覺察出的缺點，需要在與大家的進一步交換中發(fā)現(xiàn)和改進，希看大家給予中懇的批評。

存在題目的本源 ：

1、放松了學習。***同道曾指出：我們的口號應當始終是學習、學習、再學習。而自己這幾年在學習方面放松了，由于工作節(jié)奏比較緊張，平時僅僅滿足于市聯(lián)社組織的定期學習。反思過往，感到整天忙于工作，而有計劃地攻讀理論原著少，理***底不扎實，滿足于看文件、看報紙、看電視來理解黨的方針政策。另外，學習中理論聯(lián)系實際工作不夠，在改造客觀世界的同時不留意改造自己的主觀世界。由于對學習抓的不緊，特別是對***理論、 三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的學習不系統(tǒng)、不深進，致使了自己在思想、工作方法等方面不能更好的適應新情勢、新任務的要求，因此對碰到的一些現(xiàn)實和具體的工作事務，就不能很好地往指導。

2、對世界觀的改造有所弱化。實事表明，信念上的模糊，工作上的畏難情緒，作風上的不扎實，都與放松世界觀的改造有直接關系。自己總以為分內工作弄好就行;有些工作怕字當頭，怕抓工作太主動了會越權，影響班子之間的關系;怕批評人多了影響同道之間的關系。這類從本身斟酌動身，患得患失的精神狀態(tài)，與黨委對自己的要求和期看相差甚遠。

3、進取精神不強。滿足于維持現(xiàn)狀，缺少創(chuàng)新精神。由于年齡題目和本身的怠惰思想，對新情勢下分管工作出現(xiàn)的新情況、新題目調查了解不夠、提出的解決辦法不夠，缺少必要的進取精神，凡事憑經驗解決的多，憑理論探索、科學知識指導的少。

今后努力的方向和整改措施：

1、加強學習，進步素質，增強工作能力。努力進步思想水平和工作水平。學習是增長才華、進步素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。我將以這次民主生活會為新出發(fā)點，嚴格依照市聯(lián)社的安排，牢固建立畢生學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際，深進學習科學發(fā)展觀，善于從實踐中觀察和處理題目，做政治上的明白人。同時，認真學習社會主義市場經濟知識、現(xiàn)代科技、管理、法律等方面的知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，著眼于解決實際題目，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、增進工作的措施、領導工作的本領，做一位學習型、知識型、實干型相同一的管理干部。

2、進步黨性修養(yǎng)，增強宗旨觀念。在改造客觀世界的同時，不斷改造自己的主觀世界，要建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強三農服務的宗旨意識，觀察題目，思考題目，處理題目，強化事業(yè)心和責任感，在做好本職工作的同時，協(xié)助領導打擊一切不良習慣和拉幫結派勢頭。

3、努力改進作風。一是將牢固建立服務意識，常常深進基層、深進員工，特別要留意到困難多、條件較差、員工反映題目集中的地方往，下基層認真聽取基層的意見，對基層反映的題目要認真研究，及時解決。二是結合實際弄好溝通調和工作，確保管理環(huán)節(jié)銜接、職員之間關系***。一個單位要發(fā)展，條件是上下要團結一心，全員共找事業(yè)。只有上下一心，眾人一力，才可能使我們的各項工作健康發(fā)展。三是繼續(xù)保持自己勇于硬碰硬的工作作風。俗語說：當官不為民做主，不如回家買紅薯，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持自己的原則，不因怕領導或其他同道穿小鞋而喪失自己一向的原則，對一些不良習慣勇于直面對質，不分上下。

4、模范遵守紀律，嚴于律己。管住自己，就一定能管住他人，這是我一向的觀點。威望是自己建立起來的，不是他人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是他人寫出來的。對比***總書記在中紀委七次會議上提倡的八個方面的良好風氣，我將留意防微杜漸，努力改造自己的主觀世界，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實黨員領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，切實管好自己，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微的地方筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時刻檢點自己工作生活的各個方面，做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)視和沒有監(jiān)視一個樣，始終保持共*產*黨員的政治本質。

總之，今后我將在領導和同道們的幫助支持下，進一步進步思想熟悉，轉變工作作風，改正不足，進步自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步進步、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務，力爭為黨為人民多做貢獻。

民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿三

轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。

3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。

4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。

5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。

民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿四

根據(jù)民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,本人將近期的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向在這次民主生活會上作簡要的匯報,講得不夠的地方請在座的各位批評指正。

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。

3、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

4、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作。

二、存在上述問題的根源： 經過分析和深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，這其實就是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便. 應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，

工作態(tài)度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學習的后果，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

三、今后努力的方向：

1、是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，確定了自己的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平。

2、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

3、是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。 加強對經濟、政治、文化等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高質量的完成本職工作。

總之，在今后工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。

民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿五

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。

一、結合本職工作，認真學習科學發(fā)展觀，腳踏實地地工作。

1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。

開展科學發(fā)展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是

后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識。

在思想上，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、改變工作作風，提高工作效率。

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。

4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。

二、存在問題及原因分析

(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。

(二)是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

(三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

三、改進措施

(一)、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

(二)、加強黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與

黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發(fā)點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環(huán)境，復雜環(huán)境的磨練，實現(xiàn)自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

(三)、自覺接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己

的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。

第10篇 兩學一做個人民主生活會發(fā)言稿

同志們：

學黨規(guī)黨章，學系列講話，這是每一個黨員的“基礎課”。按說，這應該是大家都學習過的，為什么這一次還要大張旗鼓地從頭學起?這起碼說明，我們黨內有不少同志學得不扎實、做得不到位。正所謂，基礎不牢，地動山搖。當前，我們黨在執(zhí)政過程中，正面臨著四大危險的考驗，這也就是十八大報告中提到的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

同時，在黨內兩大群體中存在嚴重問題。一是領導干部群體中面臨的最大問題就是官僚化的傾向，這種傾向直接會演化為為中國共產黨的代表性危機;領導干部在我們黨內，人數(shù)不多，卻是“關鍵少數(shù)”。當下，有一些領導干部口頭上喊著為人民服務，而實際上卻一腦門子“當官做老爺”的想法。這種行為最集中的體現(xiàn)為貪污腐敗、以權謀私，拉幫結派，形成利益集團。如果任由這種趨勢蔓延，我黨就勢必變?yōu)楦吒咴谏系墓倭艡C器，黨與政府機構變?yōu)殚T難進、臉難看、事難辦的衙門，黨的領導干部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯(lián)系、魚水之情就會蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會激化出相互對立的危險。

而在普通黨員群體中所體現(xiàn)出的最大問題是理想信念缺失與黨性修養(yǎng)下降，這就使得中國共產黨有可能陷入主體性迷失和執(zhí)政地位的正當性下降的泥淖。中國共產黨有8000多萬黨員，平均16個中國人里就產生一名黨員。這一龐大的群體本應是一個先鋒隊組織，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向。但是，現(xiàn)實情況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是社會主義與共產主義信仰的堅定信徒?又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現(xiàn)出先進性，發(fā)揮了先鋒隊作用?比如，在新媒體時代，不少黨員以為微信中的朋友圈就是自由圈，隨意發(fā)表影響穩(wěn)定、否定一切的言論：以愛國不愛黨為由，借紀念偉人的機會，全面否定改革開放和四項基本原則;有的以博人眼球為雄，胡編亂造駭人聽聞的消息;有的以標新立異為豪，美丑不分等等。

首先要認真學習，深刻認識這次“兩學一做”學習教育的意義。 “學”是做好“兩學一做”學習教育的基礎。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現(xiàn)，是引領行為的根本。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。其次要學習***系列講話精神。***總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習***系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊。

兩學一做個人民主生活會發(fā)言稿

第11篇 質監(jiān)局科學發(fā)展觀黨組民主生活會發(fā)言稿

質監(jiān)局科學發(fā)展觀黨組民主生活會發(fā)言稿

同志們：

今年的黨組民主生活會，市局黨組十分重視，委派了赴考核組組長、市局財務處副處長同志以及同志指導我們的民主生活會，縣紀委同志、縣組織部的同志在百忙之中也到會指導，在此，我代表局黨組表示真誠的歡迎和忠心的感謝!

參加今天黨組民主生活會的有班子所有成員，中屋干部、黨支部委員列席參加。按市局要求議程共有六項(一是我簡要通報兩項整改落實情況；二是我代表班子就貫徹落實科學發(fā)展觀作對照檢查；三是班子成員對照檢查貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題；四是班子成員相互開展批評；五是請考核組組長和縣上領導講話；六是總結)。

下面進行第一個內容：

一、兩個整改落實情況的簡要通報

(一)民主生活會有關事項整改落實情況

去年12月29日召開的黨組民主生活會，我們圍繞“優(yōu)質服務創(chuàng)新”這一主題，就嚴格把關，優(yōu)質服務，促進發(fā)展，提高質監(jiān)工作有效性等方面存在的問題，進行了對照檢查，開展了批評與自我批評，查找出來的突出問題歸納起來主要有：一是抓思想解放、抓執(zhí)行力、抓落實的力度不夠；二是班子成員深入基層具體指導、解決問題的做得還不夠；三是服務企業(yè)的具體措施辦法有些還停留在文件上；四是反腐倡廉的長效機制還需要進一步健全。

主要問題找出來后，整改就成為了關鍵環(huán)節(jié)。為此，制定了民主生活會重點問題整改的22條措施，以文件發(fā)到每個職工,為確保整改措施落到實處,一是明確了每條整改措施的牽頭領導、責人部門、責任人員，負責一抓到底。二是將整改落實情況作為目標考核的重要內容，確保整改落到實處。三是牽頭領導負責將整改的做法、效果向局黨組報告。

由于措施有力,落實到位,整改取得明顯成效:一是踐行科學發(fā)展觀更加自覺，不唯書不唯上只唯實，思想解放程度提高，在工作中有了一些新思路、新方法、新途徑、新舉措。二是工作作風得到改進，班子成員下企業(yè)調研、跟崗位抓落實己成常態(tài)，直接聽取服務對象的意見，解決突出問題也己成為常用的方法。職工物質文化生活也是班子經常研究的事情。三是服務意識得到增強，首問首接負責制度、重點企業(yè)接對幫扶制度、縣上的招商引資項目“保姆式”的全程代理服務制度、“綠色通道”制度、陽光政務制度、“首查不罰”制度的建立和落實有力地促進了服務意識的提高。四是“七個一工程”的打造(每個職工圍繞自己的工作單元，提出一套措施；挖掘一個亮點；創(chuàng)新一項工作；突出一項重點；推廣一個典型；幫扶一個企業(yè)；撰寫調研論文)，“四個緊帖”的實施(緊帖縣域經濟發(fā)展大局搞服務；緊帖“兩個安全”需求搞服務;緊帖企業(yè)需求搞服務;緊帖老百姓需求搞服務)，“四個第一”的落實(把縣委政府的決策當作第一中心，把助推縣域經濟發(fā)展當作第一選擇，把企業(yè)的滿意當作第一標準，把群眾的呼聲當作第一信號)，“四個主動”的實施(主動接受縣委政府的領導，主動報告重大業(yè)務工作，主動溝通重大案件的查處情況，主動力所能及地解決企業(yè)發(fā)展中遇到的難題)，“四心”活動的開展(真心進企業(yè)門，耐心聽企業(yè)言，熱心排企業(yè)憂，誠心解企業(yè)難)，提高了質監(jiān)服務發(fā)展的有效性和貢獻率。

(二)“解放思想、擴大開放”大討論活動整改情況

“解放思想、擴大開放”大討論活動是市委安排的又一次思想大解放，為此，我們提出了“六不”要求(宣傳動員不能“弱”、學習篇目不能減、學習時間不能短、學習心得不能少、討論調研不能淺、整改措施不能虛)。把討論重點放在“四破四立”上(破除僵化教條觀念，在書海中尋求解放思想的深度，樹立科學發(fā)展意識；破除因循守舊觀念，在比較中增強解放思想的強度，樹立兼收并蓄意識；破除固步自封觀念，在借鑒中擴大解放思想的程度，樹立居安思危意識；破除井底觀天觀念，在探索中凸顯解放思想的力度，樹立敢想敢干意識)。通過召開職工座談會、生產企業(yè)座談會、發(fā)放問卷調查、網上調查等多種形式共征集到各類意見建議54條，疏理后歸納為“四個不夠”的問題(質監(jiān)職能的服務作用發(fā)揮不夠、對地方經濟發(fā)展的助推作用發(fā)揮不夠、服務企業(yè)的針對性和有效性不夠、體制機制創(chuàng)新的力度不夠)。

爭對“四個不夠”的問題，我們精心制定整改方案和與之配套的“八個制度”，并把整改措施責任到了崗位責任到了人，貫穿到了行政執(zhí)法、綜合管理的各項業(yè)務工作之中，對其完成情況實行了“一票否決”，結合實際還注意了與縣紀委安排的“黨風廉政聽證檢查”相結合；與市局組織的“三大活動”相結合；與我局提出的“十立足十著力”的工作思路相結合，確保了取得實際成效。

通過整改的落實，一是促進了思想的大解放，基本解決思維、執(zhí)行力、忠誠這“三個問題”，我們創(chuàng)造的“三貼近、四著力、練五力”思想工作方法在全市推廣。二是促進了行政效能的提高，使質監(jiān)更好地服務于地方經濟發(fā)展。圍繞“興工強縣”戰(zhàn)略開展的“質量興縣”活 動，圍繞“興旅富縣”戰(zhàn)略開展的服務標準化推廣、旅游產品開發(fā)、圍繞“勞務開發(fā)”戰(zhàn)略開展的特種設備作業(yè)人員、質量計量標準管理人員培訓得到社會好評。三是促進了以“九大體系”為主要框架的長效監(jiān)管機制的建立和完善，“九大體系”的構建市局以簡報印發(fā)全系統(tǒng)。四是促進了質量信用體系建設的進程，現(xiàn)己建立了食品生產企業(yè)質量信息數(shù)據(jù)庫、全縣產值50萬元規(guī)模以上企業(yè)質量信息數(shù)據(jù)庫、特種設備動態(tài)數(shù)據(jù)庫、在用強檢計量器具數(shù)據(jù)庫，基本實現(xiàn)了動態(tài)監(jiān)管，初步建立了企業(yè)質量信用等級評價體系。

五是促進了執(zhí)法管理的創(chuàng)新，“執(zhí)法態(tài)度零距離，執(zhí)法對象零差別，執(zhí)法過程零障礙，執(zhí)法程序零差錯，執(zhí)法結果零投訴”這“五個零”的執(zhí)法理念《中國質量報》、《晚報》作了專題報到。六是促進了“以質取勝”戰(zhàn)略的落實，培育出了“金人牌”壓榨菜籽油、“仙家牌”豆腐、醬油和醋這四個“名牌”，實現(xiàn)了名牌“零”的突破、培育了三和實業(yè)有限公司生產的“香姑牌”榨菜、新城國家糧食儲備庫生產的“新香”牌大米等2個農產品名牌，使“農產品名牌”總共達到5個。七是促進了標準化戰(zhàn)略的實施。有標生產率穩(wěn)定到了90%以上，使海特集團尾氣凈化器標準，紫光化工的yc-216生產標準成為國家標準。紅心柚分級標準、鹽漬藠頭生產標準已成為行列標準，紅心柚國家級農業(yè)標準化示范區(qū)已通過驗收，竹木生產示范區(qū)已通過國家級農業(yè)標準化示范區(qū)立項。八是促進了擴大公共服務的范圍和力度。強化了民生計量、環(huán)境監(jiān)測計量、能源計量的監(jiān)督，新通過計量合格確認4家，幫助我縣機動車安檢機構獲得了資格許可。九是促進了特種設備安全。使用在用特種設備登記率達100％，安全隱患整治率達100％，檢測率達100％，作業(yè)人員持證上崗率達100％。全年無特種設備安全事故發(fā)生。十是促進了質量基礎工作的落實。強化了管理體系認證、實驗室、3c認證的監(jiān)管，使我縣iso9000認證產品和企業(yè)達到了15家。

下面進行第二個內容：

二、局領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的對照檢查

作為第一批開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的單位，我們圍繞“提升服務把關能力，當好質量忠誠衛(wèi)士”這一主題，“學習培訓”、“深入調研”、“大討論”三個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作圓滿完成。具有特色的“四個創(chuàng)新”動作也順利實施。即：以落實“五學五保”創(chuàng)新學習方式(專題討論學、學者輔導學、案例剖析學、典型激勵學、網絡互動學；確保學習時間、確保學習內容、確保學習對象、確保學習形式、確保學習質量)。以開展“五個一”活動創(chuàng)新方式方法(選樹一個典型、開辟一個學習園地、開展一次“質監(jiān)科學發(fā)展金點子”征集活動、開展一次專題調研活動、舉行一次知識競賽活動)。以開展“五大體系”建設創(chuàng)新實踐載體(品牌培育和質量提升體系建設、標準化戰(zhàn)略的實施體系建設、質量安全長效監(jiān)管體系建設、質量信用體系建設、執(zhí)法管理體系建設)。以建立健全“八項制度”創(chuàng)新工作機制(首問首接負責制、重點企業(yè)接對幫扶制、質量分析例會制、“保姆式”的全程代理服務制、“綠色通道”制、陽光政務制度、“首查不罰”制、責任追究制)。

通過與科學發(fā)展觀的要求相對照，我們覺得還有很多不足，主要表現(xiàn)在：一是理論學習方面還沒有做到全面系統(tǒng)。領導班子平時雖說比較注重學習，組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、認真思考，但經常拘于日常事務工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內容，強調學以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學習，結合自己的思想實際的少，思想政治素質還不完全適應形勢發(fā)展的要求。二是思想解放程度不夠。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，心存急燥，缺乏開放性、發(fā)散性思維。對不良行為不能理直氣壯地作斗爭。思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務經濟、服務企業(yè)的實踐活動還有待于進一步深入。三是把握機遇的能力還不夠強。

突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，班子成員時有瞻前顧后、不能搶抓機遇，在結合自身實際創(chuàng)造性執(zhí)行政策上尚有差距。四是工作作風還沒有完全做到深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調查研究、指導工作不夠細致。真正鋪下身子，帶著問題到企業(yè)、到第一線調查研究、“解剖麻雀”取得第一手資料少。同時對同志關心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務、壓擔子多，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心不夠，為職工謀福利不夠，組織的溫暖沒有得到充分體現(xiàn)。五是工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，務虛的多，抓實的少；實際工作中注重抓硬任務、硬指標的多，抓思想工作、精神文明建設的少，注重任務目標管理落實、忽視了制度的建立健全。同時抓落實的力度還不夠，尤其是在整體工作的安排布置上，雖然都能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，注重了經濟效益、社會效益和正面影響，忽視了各項工作的相互影響、相互促進的作用。

針對對照查找出來的上述突出問題，領導班子決定在今后的工作中一定要下大力氣進行整改，切實使學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實實在在的效果。

（一）加強理論學習，在建設學習型班子上下功夫。堅持學習的制度化、正?；?，將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面；不斷拓寬視野，增強大局意識和創(chuàng)新意識，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力。堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關系。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，克服教條主義和本本主義，針對影響全局科學發(fā)展的重大問題，認真學習與深入研究，用科學的理論來指導實際工作，從而達到學以致用的目的。進一步激發(fā)廣大黨員和干部群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把開展學習實踐活動作為推動各項工作的重要動力，作為提升科學發(fā)展水平的重要抓手，努力做到兩不誤、兩促進。

第12篇 幼兒園黨員民主生活會發(fā)言稿

科學發(fā)展觀把“以人為本”作為自己的本質和核心將人的全面發(fā)展進步作為自己的出發(fā)點和落腳點。幼兒階段是人的一生可持續(xù)發(fā)展的奠基階段，那么促進我園教育教學全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，幼兒園這一啟蒙教育的黃金階段尤為重要。肩上的擔子、為師的職責告訴我，幼兒園的發(fā)展是硬道理，我們要提高自主創(chuàng)新能力，堅持“以人為本”，強管理、重規(guī)范、突特色、促持續(xù)，使幼兒園的工作躍上一個新的臺階。

通過前段對科學發(fā)展觀的學習，聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真對照檢查自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，結合工作中存在的問題，深刻剖析思想根源，切實提出整改措施。如有不妥之處，請大家批評指正。

第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急用、實用思想。突出表現(xiàn)在對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但想到在幼兒園，自己分管教學，而教學是幼兒園工作中心，覺得只要業(yè)務精就行了，因此往往在政治學習上對自己要求較低，流于形式和表面化。往往“書到用時方恨少”，特別對一些政策理解不清，把握不準，有時給工作也帶來了一些負面影響，減緩了工作力度和實效。

第二、工作雖然從總體上看還比較細致，但有時由于經驗不足，顯得急躁簡單。對有些教師理解政策出現(xiàn)偏差、制度執(zhí)行不力時，解釋不耐心，態(tài)度教生硬;有時直率性急，沒有充分考慮就發(fā)表意見或付與行動，有時性急直言，也不想別人感受;

第三、由于平時的教育教學管理、教研、各項檢查事務纏身，對教學第一線的實際問題未能準確、全面把握。與一線教師交流、溝通不夠，深入課堂也不夠多。對一線教師教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也未能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。

分析存在問題的原因，主要是：

1、對加強學習的重要性認識不夠。

2、開拓進取精神仍然不足。

3、個人的管理經驗不足。

針對以上不足，今后要努力作到：不辜負教育局黨委對自己的重托和期望，不辜負職工群眾對自己的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務能力、辦事效率，突出工作業(yè)績;牢記宗旨，深入學習實踐科學發(fā)展觀，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻，讓共產黨員的先進性時刻保持，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使工作有更大提高。一定要努力做到以下兩點：

1、爭做一名優(yōu)秀的領導班子成員。做一名優(yōu)秀的干部黨員，一要勤勤懇懇、發(fā)奮工作、工作上光明磊落，堅持真理，保持良好心態(tài)，遇到困難不氣餒，不退縮。二要顧全大局，把教師利益、單位利益看得高于一切，放下包袱，積極主動協(xié)助園長抓工作，當好副手、配角;

2、要努力學習，提高素質，提高工作能力、管理水平，為幼兒園發(fā)展、作出貢獻。今后要積極參加政治理論和業(yè)務知識學習，提高理論水平和業(yè)務能力。要積極探索提高幼兒園辦園水平、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的的新機制和新方法、新途徑，要以身作則、以身為范，要深入教學第一線，樹立良好的師德形象，用自己的實際行動去帶領教師、感召教師，使幼兒園的教學工作不斷邁向新臺階。在構思、部署各項教學工作時，要多想群眾之所想，急群眾之所急，同時為領導集體決策當好參謀，為單位的整體發(fā)展作出貢獻。

幼兒園黨員民主生活會發(fā)言稿

第13篇 破除圈子文化+克服好人主義民主生活會發(fā)言稿

以下是關于破除圈子文化+克服好人主義民主生活會發(fā)言稿，歡迎閱讀參考。

破除圈子文化+克服好人主義民主生活會發(fā)言稿（一）

要破除“圈子文化”，不但要加強對領導干部的教育引導，更要在制度上找到突破口，從源頭上肅清“圈子文化”流毒。其中最關鍵的，是把權力關進“制度的籠子里”。

首先，加強宣傳警示和教育引導。

“‘圈子文化’是一種極端利己的維護幫派私利的價值觀?！鄙蛴衍娬f，可通過媒體廣泛宣傳，讓廣大黨員干部加深對“圈子文化”危害的認識，自覺遠離和抵制“圈子文化”的侵擾。

“共產黨人的文化，內核就是為民、務實、清廉的價值取向，就是革命戰(zhàn)爭年代形成的為人民服務、實事求是、艱苦奮斗的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。”沈友軍說，“共產黨人只有弘揚和踐行共產黨人特有的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀，才能真正做到不搞小圈子、不走腐敗路，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民?！?/p>

其次，防范權力過度集中。

“‘圈子文化’之所以能夠存在，是因為有些地方或部門‘一把手’權力過度集中。”沈友軍說，應進一步以黨委、政府領導班子成員為依托，以各執(zhí)行部門為基礎，促使權力實施民主化、透明化，在明確“一把手”權力的同時，更要明確其他班子成員、各執(zhí)行部門負責人的權力，分工負責，各司其職，促進決策、執(zhí)行機構的內部約束與監(jiān)督。

第三，完善政績考核規(guī)范用人制度。

李成言說：“落實好民主推薦、民主測評等干部選拔任用工作的必經程序和基礎環(huán)節(jié)，可以從根本上遏制‘圈子文化’蔓延”。

第四，加強依法反腐。

“針對我國反腐敗立法尚存在懲治腐敗的規(guī)則較為分散、欠缺反腐敗綜合性立法等缺陷，加快推進反腐敗國家立法?！崩畛裳越ㄗh，“應制定反腐敗基本法，還要有針對性地制定和完善專門的反腐敗單行法律?！崩畛裳耘e例說，“比如完善懲治貪污賄賂和瀆職侵權犯罪、規(guī)范國家工作人員從政行為方面的法律規(guī)定，最終實現(xiàn)依法治腐的目標?！?/p>

破除圈子文化+克服好人主義民主生活會發(fā)言稿（二）

反對和克服好人主義，要從思想理論上劃清是非界限。有的同志認為，現(xiàn)在不能搞過去“左”的一套了，不要動不動就批評人。這種認識是片面的。固然，上綱上線大批判和無情斗爭的“左”的那一套必須摒棄，但黨內積極的思想斗爭必須堅持，批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)必須發(fā)揚。把開展批評、揭露和糾正缺點與錯誤視為“左”的一套，以“做人要與人為善”、“對人要寬容”為由奉行好人主義，都是不對的。共產黨員、領導干部，為人處事首先要講黨性原則，與人為善不是一味地講好話討好人，更重要的是要善意地批評幫助人。對別人的缺點和錯誤不聞不問，是對同志不負責任的態(tài)度。而對那些嚴重違紀違規(guī)的言行講寬容，實際上起著掩護和放任這些錯誤的消極作用，為不正之風和腐敗行為的滋生蔓延開了方便之門。對領導干部來說，這是一種失職瀆職行為。事實上，怕得罪不守規(guī)矩的少數(shù)人，就得罪了遵規(guī)守紀的多數(shù)人;不揭露和糾正不正之風，就傷害了正直廉潔的同志。一身正氣、敢抓敢管的干部，絕大多數(shù)群眾是擁護的，“選票”也丟不了多少。有的同志認為，維護班子團結非常重要，不要因為批評人傷了和氣。確實，維護班子團結是領導干部的政治責任，是增強班子凝聚力戰(zhàn)斗力的重要保證。但班子團結應當是在堅強黨性原則基礎上的團結，而不是沒有原則是非的一團和氣。那種沒有積極思想交鋒、沒有嚴肅認真的批評與自我批評、對一些重大敏感問題沒有是非曲直的班子，表面上的團結往往是不牢靠的，也是難以持久的。有的同志認為，批評人要講究方式方法，還是多表揚多鼓勵為好。這個話沒有錯，但在實際工作中，一些人以此為托詞，過分“講究”方式方法，結果批評人像表揚人，根本起不到批評的作用。黨內開展積極的批評與自我批評，任何時候原則都是第一位的，方法是第二位的，原則是非要清楚，好惡態(tài)度要鮮明。領導工作要以調動積極因素為主，但克服消極因素的工作也要抓。共產黨人要講究領導方法，但不能做沒有原則是非的“好好先生”。

反對好人主義，要加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，克服個人主義。好人主義的實質是個人主義，是把個人名利得失擺在黨性原則之上的價值選擇。精于算計個人得失的人、四面討好的人，往往也是功利私心比較重的人。為什么要無原則地逢迎討好，凈撿好聽的說?無非是想在領導和同志中落個好印象、得個好人緣，對自己有好處。為什么對缺點錯誤不敢批評糾正，對不正之風和違規(guī)違紀問題不愿揭露查處?無非是怕得罪人，擔心會丟選票，影響個人進步。雖然在具體人和事的處理中，可能還有擔心得罪了關鍵人物，會影響單位集體利益、班子團結等多種考慮，但作為黨員領導干部，喪失原則，奉行好人主義，都能從患得患失的個人主義上找到原因。以黨和人民的事業(yè)為重，堅持按黨性原則和政策法紀辦事，好人主義就不會有市場。如果把自己的人緣、選票看得比黨和人民的利益還重，就談不上講黨性講原則。因此，黨員干部特別是領導干部，一定要加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，真正做到黨的事業(yè)重如山，個人名利淡如水，寧可得罪人吃眼前虧，決不放棄原則當老好人。

反對和克服好人主義，要健全黨內生活制度、嚴肅黨規(guī)黨紀。一些單位好人主義盛行，與黨內生活制度不健全、黨內缺少批評與自我批評的環(huán)境、缺乏有效的監(jiān)督檢查有關。有的單位黨委民主生活會成了表揚與自我表揚的評功擺好會，征求意見成了征求贊揚，批評意見沒有了，連“希望”和“建議”也不提了。對一些班子成員違規(guī)違紀或明顯不妥的事，頂多私下嘀咕幾句，很少有人在會上嚴肅認真地當面批評指正。在這種不正常的黨內生活環(huán)境中，誰要堅持原則，誰就會被認為“死板”、“不好處”;誰當“好好先生”，誰就“吃得開”。因此，反對好人主義，必須嚴格黨內組織生活制度，增強黨內生活的原則性和實效性。黨內民主生活會要把開展認真的而不是敷衍的批評與自我批評作為重要內容，鼓勵和支持大家講真話、講心里話。要嚴格落實領導干部述職述廉、重大事項報告等制度，加強對領導干部執(zhí)行政策法規(guī)情況的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時查處糾正，使好人主義在黨內失去生存的環(huán)境和土壤。

反對好人主義，要堅持正確的用人導向。一些領導同志不愿得罪人的重要原因是怕“丟選票”。應當承認，在擴大干部工作民主，實行民主推薦、民主測評的情況下，確有一些敢于揭露和糾正問題的人吃了虧，而一些有“好人緣”的人得了便宜。這就要求我們，在堅持擴大干部工作民主的同時，要注意正確分析和運用民主推薦、民主測評的結果，既注重群眾公論，又不簡單地搞“以票取人”。要認真落實十七屆四中全會《決定》的要求，注重從政治品質和道德品行等方面完善干部德的評價標準，注重從履行崗位職責、完成急難險重任務、關鍵時刻表現(xiàn)、對待個人名利等方面考察干部。進一步完善公開選拔、競爭上崗等競爭性選拔干部方式，突出崗位特點，注重能力實績。特別要注意保護和重用那些敢抓敢管、勇于揭露和糾正缺點錯誤的干部，不讓堅持黨性原則的人吃虧，不讓“老好人”占便宜。

反對和克服好人主義，主要領導干部要以身作則，切實負起責任。要帶頭開展批評與自我批評，虛心聽取大家的批評意見，真正做到聞過則喜、從善如流，而不能聽到奉承話就開心，聽到不同意見就不高興，并以各種方式進行“反彈”。要帶頭堅持黨性原則，不怕得罪人、不怕丟選票，不當“和事佬”，不搞無原則的遷就照顧。要帶頭加強黨性修養(yǎng)，嚴格自律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，以自身的模范行為帶動和影響他人，作好表率。

第14篇 民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿

所謂批評，就是對別人的缺點或錯誤提出意見和建議。所謂自我批評，就是對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。下面是酷貓寫作范文網小編為大家整理的批評與自我批評發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

1批評與自我批評發(fā)言稿

如何理解批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規(guī)范黨內政治生活的重要手段

《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調：批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規(guī)范黨內政治生活的重要手段。深刻領會這一重要論斷，對于用好用活批評和自我批評這個武器，具有重大意義。

有無嚴肅認真的批評和自我批評，能不能開展積極健康的思想斗爭，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他一切政黨的顯著標志。馬克思主義政黨是大公無私、光明磊落的黨，代表最廣大人民的根本利益，除了工人階級和廣大人民的利益，沒有自己的私利，絲毫不害怕失去什么。無私就能無畏。因此，馬克思主義政黨不隱瞞自己的觀點，不掩蓋自己的錯誤，不懼怕、不拒絕批評和自我批評，相反，它能夠積極主動地為人民的利益堅持真理、修正錯誤。我們黨在長期實踐中，在同各種錯誤路線、錯誤思想傾向的斗爭中，特別是在清除各種非無產階級思想對黨的隊伍影響、清除各種政治灰塵對黨的肌體侵蝕的自身建設實踐中，逐步樹立和培養(yǎng)了批評和自我批評的優(yōu)良作風，成為我們黨克敵制勝、保持和發(fā)展先進性和純潔性的重要法寶。

開展嚴肅認真的批評和自我批評，是提高領導班子解決自身矛盾和問題能力的重要途徑。辯證唯物主義認為，事物發(fā)展的過程始終充滿著矛盾。在領導干部的合作共事中，領導班子成員之間發(fā)生矛盾是經常的，也是必然的，關鍵要看如何對待這些矛盾。如果回避矛盾，或者好人主義盛行，任其發(fā)展，甚至對錯誤的東西置若罔聞，就有可能使矛盾越積越深，同志間的關系越來越疏遠，影響團結、影響班子整體合力。如果堅持原則，開展嚴肅認真的批評和自我批評，敢于揭露問題、敢于觸及思想靈魂，敢于指名道姓地提意見、挖根源、論危害，就能做到防微杜漸、見微知著，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，就能分清是非、達成諒解，形成心齊、氣順、風正、勁足，生動活潑的政治局面?，F(xiàn)實中，一些地方領導班子長期不團結、內耗嚴重，正氣不彰、邪氣肆虐，根本原因是那里的黨組織不敢、不愿、不善于開展批評和自我批評。

開展嚴肅認真的批評和自我批評，是黨員提高黨性修養(yǎng)的重要條件。一個善于批評和自我批評的黨員，必然是一個敏于內省、勤于修身，嚴以律己、見賢思齊，堅持正義、主持公道，自覺改造主觀世界、不斷提高黨性修養(yǎng)的黨員。許多人犯錯誤都有一個從量變到質變的過程，開始時的批評和提醒，猶如醍醐灌頂、當頭棒喝，可以使他們警覺起來，不至于越走越遠。這些事實表明，黨內必要的思想斗爭絕不能沒有，放棄批評和自我批評，如同戰(zhàn)士丟掉槍一樣，必然吃敗仗。

2批評與自我批評發(fā)言稿

理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評是中國共*產*黨的三大作風，有沒有認真的批評與自我批評是無產階級政黨區(qū)別于其它政黨的明顯標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要緣由是勇于公然承認錯誤，善于及時糾正錯誤，勇于拿出批評與自我批評的武器，展開積極健康的黨內斗爭，作為一位黨員，必須要學會展開認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成上進步的重要門路。

本次組織黨員民主生活會展開批評與自我批評活動，是我市聯(lián)社積極響應黨的號召、進步黨員本身修養(yǎng)和進一步增入黨員隊伍建設的重要舉措，是全年目標任務美滿完成的重要推動力。本人自1999年7月加進中國共*產*黨，作為一位黨員，我在思想上嚴格要求自己，能夠充分熟悉展開批評與自我批評的重要性，因此，我本著改造自我，進步自我，完善自我的目的，以勇于亮丑的勇氣和決心對聯(lián)社存在的一些題目和自己的缺點與不足進行全面剖析和充分暴露，懇請同道們監(jiān)視和批評指正。

1、學風方面。一是學習不夠積極主動，理論學習還不夠深進。在長時間的工作實踐中，作為一位黨員領導干部，我深深體會到，要做到堅定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律，必須堅持學習，筑牢根基。自己平時固然能夠堅持利用業(yè)余時間，學習作風建設方面的相干規(guī)定，并努力落實到實際工作中。但由于平常事務性工作較多，有時還存在著以工作代替學習，或對學習采取適用主義態(tài)度，需要時就多學點，不需要時則很少主動學習的情況，一些理論知識學的不深，學的不透。二是業(yè)務學習還不全面，聯(lián)系實際還不緊密，針對性不夠。在學習目的上不是力責備面發(fā)展，而是側重于分管工作有關的內容，只滿足于了解把握與分管工作相干的業(yè)務知識，被動地往學習，而沒有自覺地往學習，學習的內容缺少系統(tǒng)性、全面性。三是理論聯(lián)系實際不夠，應用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新情勢下工作的需要。另外，在學習進程中，世界觀、人生觀和價值觀的對比改造還不深入。

2、思想作風方面。一是家長制一言堂作風仍然存在。黨內民主發(fā)揚得充分不充分，同領導干部的作風關系極大，一些領導干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的題目。有的不虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策;有的不留意發(fā)揮大家的作用，習慣于獨往獨來、包辦代替;有的疏忽組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕于組織之上;有的惟我獨尊，作風霸道，這些現(xiàn)象的消極影響和后果不可低估，不但影響聯(lián)社正常發(fā)展，而且對干部本身也有害。二是與時俱進，開辟創(chuàng)新的思想建立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠寬，對黨的方針政策的把握還不夠靈活，應用上還不夠大膽。有時候在困難和題目眼前，工作還不夠果斷;思想觀念還不夠新，對新的工作方式和工作方法探索還不夠。三是由于有時與分管部分或包片信用社負責人調和溝通不夠或忙于其他工作，導致個別題目未得到及時處理，在得知個別同道對一些平常事務越級向領導匯報后，產生不良情緒，對一些工作不抓不管，不能積極主動的做好領導顧問。四是制度執(zhí)行不力。頭不正，根不順，現(xiàn)在聯(lián)社制度執(zhí)行不力，工作中等、靠、推委等題目嚴重，忙的忙死，閑的閑死，燈下黑，是非滿天飛等現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重制約著聯(lián)社發(fā)展。

3、領導作風方面。一是滿足于干好分內的工作，對自己分管的工作關注的多,對其他工作的關心、關注比較少;二是對部分抓中心工作要求比較多，對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少;三是工作方式方法還需進一步改進。山河易改、本性難移，由于自己性子比較直，在工作上堅持原則，處理事情剛正不阿，有些事情處理不夠油滑，話語不夠委宛，得罪了很多領導和同道。比如：發(fā)現(xiàn)有些決策執(zhí)行不力時，對同道們的批評比較嚴厲，特別對一些比較熟的同道，批評起來有時過于嚴厲，挫傷了一些同道的積極性，使有的工作很被動。

4、工作作風方面。一是服務觀念不強，工作積極性不如之前?；蛟S是體制改革的緣由，但更重要的應當是本身的緣由，不從自己的主觀意識、本身存在的題目動身，來熟悉自我，來改造自我，而夸大客觀世界對自己的影響，夸大其不可改變性，存在一種畏懼心理和無力回天的意識，從而在工作中產生一種消極的心態(tài)和當一天和尚敲一天鐘的思想。 二是為基層辦實事不夠多。在工作中，有些題目一時解決不了，也沒有做深進的解釋工作，沒有做到事事有交代，件件有落實。三是工作干的多，向領導匯報的少。參加信用社工作20年來，對待工作始終如一，時時刻刻把單位當做自己的家，把單位的事當自己的事，導致對有些事情的處理未及時向領導做匯報，以為自己就可以夠處理好，沒有必要大小事情都要向領導匯報，麻煩領導。四是工作布置多，親身檢查少。有時候滿足于會議開了，文件下了，工作部署了，在催促落實的進程，習慣于坐陣指揮，工作方法不夠細致。今后我將力爭做到解決題目及時一點，慮事周詳一點，把職工的困難想的多一點，工作做的細一點，一方面要抓好信貸管理工作，另外一方面還要抓好包片社的不良降控、任務完成和內控管理情況，克服浮在上面、指手畫腳的家長作風。

固然，我身上存在的題目不單單是自己總結的這些方面，還會有很多我個人沒有覺察出的缺點，需要在與大家的進一步交換中發(fā)現(xiàn)和改進，?？创蠹医o予中懇的批評。

3批評與自我批評發(fā)言稿

各位同志，大家好，舉行批評與自我批評的民主生活會是我校黨支部開展的一項重要內容，開展批評與自我批評是我們黨在革命時期和建設時期在實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨員生機與活力的一個法寶，對我個人來講，是重要的反思自我、提高自我的機會，通過此次發(fā)言，定能使自己在思想上、認識上更上一層樓，實現(xiàn)黨員的科學發(fā)展、率先發(fā)展。下面我將從自己作為一名黨員的黨性、作風方面展開自己的發(fā)言。

作為一名黨員，自己感覺存在著理想信念方面的問題，黨員意識不強，宗旨意識不濃，還有憂患意識過重等問題。從實際工作中沒有把自己處處看作一名黨員，言行舉止沒有嚴格按照一名黨員的高標準、硬要求來約束指導自己。甚至有時只有在支部活動時才想起自己是一名黨員。其次沒有擺正自己作為一名黨員在工作中的位置，工作中服務意識不強，私心過重，多想了小家，忽略放后了大家。其次，不能正確理順因黨內存在問題所產生的焦慮，憂患心里沒有化作學習提高的動力，看待問題過度悲觀，對黨的先進性失去百分之百的信心，對一些詆毀、抹黑我黨偉大光輝形象的觀點言論報以兩可態(tài)度，甚至表露出主觀上的認同，統(tǒng)統(tǒng)以上，很有必要來自揭、來反思。

作為一名黨員，在作風方面也表現(xiàn)出把握機遇的能力不強、思維層次低的弊端。在學科領域缺乏戰(zhàn)略性思維與眼光。對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不清晰、不敏銳，上進不足，勤奮有怠，思想很多行動卻乏善，專業(yè)發(fā)展陷入瓶頸階段，究其原因，雖有生活上的掣肘導致的精力不足，更有因教師職業(yè)固有的平穩(wěn)特點所養(yǎng)成的好逸惡勞的惡習作祟。

綜上，唯有端正態(tài)度，加強學習。方可切實解決認識不足，辦法不多的問題。將學習提高貫穿到更新觀念，改進作風、提升服務的方方面面，把批評與自我批評常態(tài)化、生活化，作為推動自己整體高的主要動力與手段。人生在勤，不索何獲，面對物欲橫流、競爭激烈的當下，作為一名青年教師黨員，應先清醒自己正當而立，路漫漫而遠兮，絕不能蹉跎不前，頹廢終老。而后再從本職出發(fā)，崇學至高，坦蕩為師。更要時刻不忘黨旗下之錚錚誓言，牢記諄諄教導，立足本職崗位，勤奮有嘉，鉆研不輟。以作讓學生、家長和社會滿意的人民教師為極。

第15篇 教師學習踐行科學發(fā)展觀的民主生活會發(fā)言稿

一、對科學發(fā)展觀的認識

通過對《偉大的毛澤東鄧小平江澤民科學發(fā)展觀》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書的學習，我對科學發(fā)展觀的內涵有了一定的了解和認識，明白了科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀是立足我國社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒外國發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出的。使我開闊了視野，提高了認識。

二、以科學發(fā)展觀眼光看我校建設情況

1、我校廣大教師在校領導的帶領下，團結拼搏，銳意進取，全面貫徹黨的教育方針，在努力實施素質教育上踏實工作，埋頭苦干，取得了一個又一個的優(yōu)異成績。廣大教師愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表，嚴于律己，遵章守紀，受到了廣大學生家長和礦區(qū)職工的好評。學校各方面建設也在健康有序的發(fā)展。

2、全面實施素質教育的力度還不夠。學校注重提高教育質量的同時，過于強調狠抓主要科的成績，而對于副科的教育教學成績抓的力度還不夠。學校雖然也高了一些活動來豐富學生的課余生活，但必然是一種活動，活動過去了，留下的只是一種回憶，學生的各種特長沒有被發(fā)現(xiàn)，沒有被挖掘出來，更沒有去培養(yǎng)。學校、老師對音、體、美等副科的教學在課堂上要成績的方法、手段還不多，學生的各種特長沒有得到發(fā)揚，全面實施素質教育只是口頭白話。

3、教學環(huán)境和教學設施需要改進。學校門前小攤小販比較多，許多學生利用上學，放學，課間時間去買零食吃，使學生養(yǎng)成了一種不良習慣。學校也想出了許多辦法，老師也對學生也加大了教育，但效果還是不盡人意。教師和一部分學生的桌椅太陳舊了，許多老師的辦公桌鎖都鎖不上，而學生的舊桌椅簡直是萬國牌的，什么樣式的都有，該換也不給換。還有教室和辦公室里的燈頭、開關、插座等凌亂、歪斜、晃蕩，看了都讓人擔心、害怕。

4、部分教職工愛崗敬業(yè)的精神還不夠。部分教職工遲到早退的現(xiàn)象還時有發(fā)生；有的教師作業(yè)批改不夠及時；有的教師教案編寫過于簡單；有的教師為了要成績對學生要求過于苛刻，甚至有變相體罰的現(xiàn)象；有的教師參加教學教研活動不夠積極等等。

5、部分教師育人意識淡薄。有的教師只注重傳授知識，而忽略了育人。他們認為育人的事是班主任、輔導員的事，不注重與學生勾通、關心學生的思想動態(tài)，即使學生犯了點小錯誤也不聞不問。

三、用科學發(fā)展觀的眼光看學校的領導班子建設

1、我校的領導班子是一個團結的班子，積極向上的班子，不斷進取的班子。能夠帶領廣大教師貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育的班子；能夠關心教師疾苦，團結廣大教師艱苦奮斗，努力拼搏，不斷前進的班子。

2、我校領導班子在改革創(chuàng)新上步子邁得還不夠大，思路還不夠開闊，辦法還不夠多；有的工作做的還不夠雷厲風行；對實施素質教育的力度還不夠大；師德師風建設的措施有待加強等。

四、以科學發(fā)展觀反思個人工作中存在的主要問題

1、政治理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身的教學有關的內容，跟教學無關的涉足的較少，運用理論指導實踐上還有差距。對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

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2、在工作上有松懈思想。工作上總認為自己這也做的可以那也做得差不多，對業(yè)務的專研和工作的深入細致較以前有退步，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。

3、對學生的教育方法有時過于簡單。學生思想上出現(xiàn)問題時，有時不能深入細致的調查研究，查找問題的原因。批評教育時有時不能曉之以情動之以理。

4、在工作上有松懈思想。工作上總認為自己這也做的可以那也做得差不多，對業(yè)務的專研和工作的深入細致較以前有退步，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。

4、對學生的教育方法有時過于簡單。學生思想上出現(xiàn)問題時，有時不能深入細致的調查研究，查找問題的原因。批評教育時有時不能曉之以情動之以理。

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