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第1篇 慶祝第二十個(gè)教師節(jié)講話稿（給在職教師）
慶祝第二十個(gè)教師節(jié)講話稿（給在職教師）
尊敬的各位老師：
晚上好!一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了第二十個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情。”我們每個(gè)人都要面對著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜歡到喜歡，就需要有強(qiáng)烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫(yī)生，十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)現(xiàn)，有80面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認(rèn)為面部整容無法修復(fù)人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理沖動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發(fā)青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各位活動越來越多，我們的工作越來越有挑戰(zhàn)與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鐘偉民、沈
峰、徐莉華、陳春梅、殳蕓
、陳錦云、錢小英、姜國權(quán)、計(jì)玉琴等一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。歷史機(jī)遇在鼓舞著我們，先進(jìn)人物在激勵著我們。如果我們能確立明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對世俗功利的超越、對個(gè)人局限的超越，那么我們將會在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向教師的幸福負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所民主意識強(qiáng)，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學(xué)。過去的一年是收獲的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神，要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力，以學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)的進(jìn)步為己任，善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)現(xiàn)濮院鎮(zhèn)小跨越式發(fā)展。
最后，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們?yōu)榱私】?，為了快樂，干杯?/p>
第2篇 全市職教工作會議講話稿
同志們：
今天召開全市職教工作會議，主題是傳達(dá)全省職教工作會議精神，安排部署2022年全市職教工作。剛才4個(gè)單位作了經(jīng)驗(yàn)交流，特別是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校分別從學(xué)校管理、產(chǎn)教融合交流了經(jīng)驗(yàn)和做法，我很受啟發(fā)。朱西明同志結(jié)合全省職教工作會議精神，從三個(gè)方面明確了今年職業(yè)教育的重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作，指出了當(dāng)前我市職業(yè)教育存在的問題，特別是面臨的困難，講得非常好，問題看得非常準(zhǔn)，工作安排非常切合實(shí)際，大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面我談四個(gè)方面的想法，供大家參考。
一、正視問題
一是普職比嚴(yán)重失衡。2022年，我市統(tǒng)計(jì)的普職比為72:28，而實(shí)際核實(shí)后是76:24。國家提出普職比“大體相當(dāng)”，xx省要求是6:4，相對國家、省的標(biāo)準(zhǔn)來說是嚴(yán)重失衡。
二是社會缺乏正確認(rèn)識。人們對職業(yè)教育缺乏正確的認(rèn)識，認(rèn)為職業(yè)教育是低水平、低層次的教育。為什么xx的職業(yè)教育曾經(jīng)輝煌過，而現(xiàn)在一年不如一年？很大程度上就是人民群眾對職業(yè)教育的認(rèn)識上存在誤區(qū)。對于進(jìn)入職業(yè)教育學(xué)校就讀，認(rèn)為孩子讀書不行，選擇就讀職業(yè)院校是低人一等，普遍認(rèn)為是沒有什么前途的，這就是大家對職業(yè)教育目前的基本認(rèn)識。
三是全市缺乏統(tǒng)籌管理。招生亂象叢生。有償招生，委托中介招生，嚴(yán)重?fù)p害了職業(yè)教育的形象和聲譽(yù)，嚴(yán)重?fù)p害了招生工作的公平公正，是一種惡性循環(huán)。專業(yè)發(fā)展仙女散花。同質(zhì)化傾向嚴(yán)重，沒有根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的師資力量開設(shè)專業(yè)，專業(yè)設(shè)置也不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求。集團(tuán)發(fā)展一紙空文。雖然成立了職業(yè)教育集團(tuán)，但從運(yùn)行情況看，規(guī)章制度不健全、運(yùn)行機(jī)制不通暢，行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校僅僅是為組建集團(tuán)而有機(jī)拼接，還沒有發(fā)揮整體功能、抱團(tuán)發(fā)展的作用，基本沒有開展對接性教育教學(xué)活動，基本沒有發(fā)揮出產(chǎn)學(xué)研用一體化、集約化和規(guī)模化效應(yīng)。
四是學(xué)校之間內(nèi)耗嚴(yán)重。中職學(xué)校之間互相損毀，互說對方的不是。過去，每到招生的時(shí)候，有的學(xué)校制作專題片詆毀對方，有的開大會統(tǒng)一安排人員到初中學(xué)校詆毀對方，這樣做只會是兩敗俱傷，最終的結(jié)果就是謊言會成為真理?，F(xiàn)在，這種情況還存不存在？只能說好一些，不能說沒有。因?yàn)槿匀淮嬖跔幧吹膯栴}，那么就一定存在不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?。對于這樣一種局面，大家怎么能夠把中職學(xué)校辦好呢？
五是職教發(fā)展投入不夠。有三個(gè)方面的投入不夠：其一，領(lǐng)導(dǎo)重視程度投入不夠。省政府出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，專門召開了全省職教工作會議。我市各縣（市、區(qū)）是怎樣的一種情況大家心知肚明。其二，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足。教育附加的30%用于職業(yè)教育沒有完全落實(shí)。市直部分學(xué)校的生均公用經(jīng)費(fèi)沒有撥付到位，有的縣（市、區(qū)）沒有列支生均公用經(jīng)費(fèi)，教師獎勵性績效工資沒有列入預(yù)算口徑，給學(xué)校帶來了經(jīng)費(fèi)壓力。其三，師資隊(duì)伍投入不夠?，F(xiàn)在，即使有政策讓學(xué)校去招教師，高素質(zhì)技能人才難以引進(jìn)。學(xué)校待遇低，雙師型教師、高素質(zhì)專業(yè)教師留不住。
六是職校辦學(xué)水平不高。首先是職業(yè)教育定位不準(zhǔn)。按照省的政策，一個(gè)縣（市、區(qū)）辦好一所中職學(xué)校。大家先要思考學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，然后根據(jù)目前本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最需要的專業(yè)，通過幾年的努力，把它辦成有質(zhì)量、有品牌的學(xué)校。每一任校長，都要這樣思考，制定任期內(nèi)的工作目標(biāo)，然后圍繞這個(gè)目標(biāo)去奮斗，否則就是腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。其次是辦學(xué)特色不明。每個(gè)學(xué)校到底突出什么專業(yè)？學(xué)校特色專業(yè)是什么？目前，所有的中職學(xué)校幾乎都是小而全。其三是教育教學(xué)思想理念不當(dāng)。教學(xué)方法落后，沒有做到因材施教。如機(jī)械、電子、制造、數(shù)控等專業(yè)，對一般人來講是尖端科學(xué)，而尖端科學(xué)不是普通人能勝任的。現(xiàn)在初中讀書成績差的學(xué)生，進(jìn)入中職學(xué)校就不能適應(yīng)這些尖端科學(xué)，對于這樣的學(xué)生就不能適合這樣的專業(yè)，就不能在中職學(xué)校三年內(nèi)掌握一技之長，目前這個(gè)問題是最突出最為嚴(yán)重的。
二、轉(zhuǎn)變觀念
一是人的天賦各不相同。多元智能的理論把人的智力分為八大方面——語言智能、邏輯數(shù)理智能、音樂智能、肢體運(yùn)動智能、人際智能、視覺空間智能、內(nèi)省智能和自然觀察智能。而人們普遍認(rèn)為，只要大文大理知識學(xué)得好才是智商高。大家一定要明白天賦各不相同的道理，明白此道理就絕對不會瞧不起中職學(xué)生。德國、瑞士的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
二是社會需要技能人才?，F(xiàn)在的企業(yè)找不到人才，如今入職企業(yè)3-5年的工人待遇過5000元/月很容易。家庭也需要中職生。武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的院長李洪渠曾說：培養(yǎng)一個(gè)中職生可以使一戶脫貧，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生有可能使一戶致貧，尤其是一個(gè)三本生。
三是教育必須尊重規(guī)律。高中階段教育要協(xié)調(diào)發(fā)展，普質(zhì)比要大體相當(dāng)，這是在尊重規(guī)律辦教育。一個(gè)300多分的學(xué)生就讀職業(yè)學(xué)校比就讀普通高中的選擇更廣，對個(gè)人的思想、性格、特長等方面的培養(yǎng)一定會向更好的方向發(fā)展。
三、干好當(dāng)前
一是統(tǒng)一思想。今天開會既是我們思想高度統(tǒng)一的過程，也是全市思想統(tǒng)一的標(biāo)志。全市中職教育要上下一盤棋，依法依規(guī)按政策辦好中職教育，不允許各自為政、自行其是。大家都是教育人，要從促進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的角度來做就是對的，否則就是不講政治，就是沒有能力。
二是咬定目標(biāo)。今年的普職比要求是65:35，省里是6:4，雖然比去年提高了普職比，但與省定標(biāo)準(zhǔn)還有差距。宜昌是57:43，而且他們還想提高。希望大家咬定這個(gè)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)去努力，力爭職業(yè)教育與普通高中教育齊頭并進(jìn)。
三是擴(kuò)大宣傳。充分利用職教體驗(yàn)日，組織初三學(xué)生及家長走進(jìn)中職學(xué)校，了解職業(yè)教育改革與發(fā)展成果，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識。組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡回報(bào)告，把優(yōu)秀學(xué)生請回來到各初中學(xué)校去宣傳，讓初中學(xué)生知道升學(xué)的路徑有很多。請工匠、勞模進(jìn)校園，通過正面宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)專業(yè)來吸引學(xué)生。
四是做實(shí)聯(lián)盟。其一是全市統(tǒng)籌，整體聯(lián)動，合理布局。希望各縣（市、區(qū)）中職校長認(rèn)真思考，各學(xué)校到底以什么專業(yè)作為支柱的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)要根據(jù)現(xiàn)在辦學(xué)的基礎(chǔ)，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際，以及未來發(fā)展的需要，來定位布局。其二是錯(cuò)位發(fā)展，在專業(yè)設(shè)置上，不要小而全，不要你開設(shè)我也開設(shè)、大家都開設(shè)。要加大整合力度，逐步退出一批、保留一批、做強(qiáng)一批，達(dá)到錯(cuò)位發(fā)展的目的。其三是各具特色，要著力培育一批產(chǎn)教深度融合、培養(yǎng)模式先進(jìn)、符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、社會認(rèn)可度較高、就業(yè)前景良好的特色專業(yè)，然后形成品牌。招生的時(shí)候，學(xué)生喜歡什么專業(yè)，哪所學(xué)校辦得好，就選擇哪所學(xué)校。這就是全市一盤棋，今年的工作要圍繞這幾個(gè)方面做文章。
四、立足長遠(yuǎn)
一是制定發(fā)展目標(biāo)。今天會議結(jié)束后，每個(gè)縣（市、區(qū)）對本地中職教育的發(fā)展要制定目標(biāo)體系，確定學(xué)校規(guī)模、未來發(fā)展方向，學(xué)校要辦成什么樣的學(xué)校？達(dá)到什么層次，達(dá)到什么水平？必須要有目標(biāo)意識。
二是狠抓內(nèi)涵發(fā)展。其一要樹立質(zhì)量立校的意識。中職學(xué)校一律要建立學(xué)生肄業(yè)制度，這是個(gè)硬性要求。2022年中職學(xué)校必須要有不能畢業(yè)的學(xué)生，將作為年度目標(biāo)考核硬性規(guī)定，不能隨便一個(gè)學(xué)生都能畢業(yè)，這是質(zhì)量立校的標(biāo)志。其二把立德樹人放在第一位。一定要把就讀中職的學(xué)生培養(yǎng)成人成才，只要走進(jìn)中職學(xué)校的學(xué)生，一定要讓他有一技之長，如果沒有一技之長，就不能畢業(yè)。如山東藍(lán)翔技工學(xué)校，為什么全國都有名？如果沒有質(zhì)量，怎么會享譽(yù)全國？我市的中職學(xué)校也要立足辦成在全國全省有影響力的學(xué)校。其三是補(bǔ)齊短板。各學(xué)校要按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)看齊，不足的要迅速補(bǔ)齊短板，然后在這個(gè)基礎(chǔ)之上，辦成名校、辦特色學(xué)校，大家要有這樣的雄心壯志。
三是推進(jìn)產(chǎn)教融合。其一是立足市場。針對市場需求、企業(yè)對人才的需要，合理設(shè)置專業(yè)課程，讓學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)崗位需求無縫接軌，助力培養(yǎng)企業(yè)急需的人才。其二是服務(wù)當(dāng)?shù)?。各中職學(xué)校不要關(guān)在家里辦學(xué)，應(yīng)走出學(xué)校，對本地企業(yè)進(jìn)行調(diào)研走訪，用“私人定制”式的服務(wù)，精準(zhǔn)服務(wù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，有效發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的作用，切實(shí)為本地企業(yè)技能型人才的培養(yǎng)做好服務(wù)保障。其三是把握未來。只要大家堅(jiān)定思想，堅(jiān)持探索，認(rèn)真把握好市場信息，依靠科技進(jìn)步，推動產(chǎn)教深化融合發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展未來一定能走上健康快速發(fā)展的道路。其四是主動對接。中職學(xué)校要積極與本地企業(yè)主動對接，設(shè)立校企合作基地，校企雙方通過互認(rèn)掛牌、訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)、員工培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等形式進(jìn)行全方面、深層次的合作，實(shí)現(xiàn)校企學(xué)生三方共贏，形成“產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)教并舉、以教促產(chǎn)、以產(chǎn)養(yǎng)教”的良性循環(huán)。
四是積極爭取投入。今年，市政府提出“雙?！笔马?xiàng)，“雙保”就是指保剛性政策和要求兌現(xiàn)；保市級承諾民生任務(wù)實(shí)現(xiàn)，讓群眾有更多獲得感。市級要嚴(yán)格按教育附加費(fèi)的30%投入到中職教育事業(yè)。大家要把中職教育政策弄清楚，然后根據(jù)政策積極去爭取。市教育局將把對職業(yè)教育政策性的投入列入對縣（市、區(qū)）督導(dǎo)內(nèi)容，將督導(dǎo)檢查的情況直接通報(bào)到各縣（市、區(qū)）。
第3篇 慶祝第二十個(gè)教師節(jié)講話稿（給在職教師）公眾演講
尊敬的各位老師：
晚上好!
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了第二十個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情?！蔽覀兠總€(gè)人都要面對著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜歡到喜歡，就需要有強(qiáng)烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫(yī)生，十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)現(xiàn)，有80%面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認(rèn)為面部整容無法修復(fù)人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理沖動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發(fā)青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各位活動越來越多，我們的工作越來越有挑戰(zhàn)與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鐘偉民、沈峰、 徐莉華、陳春梅、殳 蕓、陳錦云、錢小英、姜國權(quán)、計(jì)玉琴等一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。歷史機(jī)遇在鼓舞著我們，先進(jìn)人物在激勵著我們。如果我們能確立明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對世俗功利的超越、對個(gè)人局限的超越，那么我們將會在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向教師的幸福負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所民主意識強(qiáng)，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學(xué)。過去的一年是收獲的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神，要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力，以學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)的進(jìn)步為己任，善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)現(xiàn)濮院鎮(zhèn)小跨越式發(fā)展。
最后，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們?yōu)榱私】?，為了快樂，干杯?/p>
第4篇 職教集團(tuán)年會領(lǐng)導(dǎo)講話
職教集團(tuán)年會領(lǐng)導(dǎo)講話(一)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好!
在這個(gè)春意盎然，草長鶯飛的季節(jié)里，我們相聚在美麗的東湖之畔，共商湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展大計(jì)。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表湖南省農(nóng)業(yè)廳對百忙之中參加湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)年會的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!向一直關(guān)心、支持我省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育事業(yè)的各級各部門、各有關(guān)單位表示衷心的感謝!
2月1日，新華社全文播發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》，這是中央一號文件連續(xù)第九年聚焦“三農(nóng)”。強(qiáng)調(diào)了“三農(nóng)”工作的重要地位。借著這股東風(fēng)，湖南啟動了“科技興農(nóng)富民行動”，科技興農(nóng)富民行動是按照中央1號文件精神和農(nóng)業(yè)部“科技促進(jìn)年”的要求，探索建立新型科技服務(wù)機(jī)制的重要措施，是持續(xù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要舉措。通過成立湖南省科技興農(nóng)富民專家服務(wù)團(tuán)，派出50支科技服務(wù)隊(duì)，組織1000名農(nóng)業(yè)科技專家，服務(wù)100家龍頭企業(yè)、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織和種糧大戶，建立100個(gè)科技服務(wù)點(diǎn)，實(shí)施100項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)集成項(xiàng)目，建立100個(gè)核心示范基地，培訓(xùn)1萬名農(nóng)技人員和100萬名農(nóng)民，以行動帶項(xiàng)目、以項(xiàng)目促行動，為湖南農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮提供科技支撐?？梢哉f這次活動，給我們農(nóng)業(yè)職業(yè)教育帶來了新的契機(jī)，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。
湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成立三年多來，大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，在健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)集團(tuán)基礎(chǔ)建設(shè)、深化校企合作，專業(yè)主動對接產(chǎn)業(yè)方面做了大量工作，集團(tuán)建設(shè)卓有成效。生物機(jī)電職院和福建連維太農(nóng)業(yè)有限公司共建的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，填補(bǔ)了我省無專業(yè)種植胡蘿卜基地的空白。岳陽職院與廣州凌凱集團(tuán)之間的校企專業(yè)共建合作，婁底職院與華南煤礦機(jī)械制造有限公司聯(lián)手共同打造產(chǎn)學(xué)研體的實(shí)體公司等等，這些校企合作實(shí)例，采取股份制合作方式，是對校企合作機(jī)制體制的新突破，是創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式的一種有益探索，也是湖南職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。
發(fā)展湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，任重道遠(yuǎn)。希望湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的同志們進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，大膽實(shí)踐，走工學(xué)結(jié)合路，按照由虛到實(shí)，由淺入深，由小到大，由少到多的發(fā)展規(guī)律有效整合教育資源和企業(yè)資源，建立新型的產(chǎn)教結(jié)合紐帶，為湖南“四化兩型”建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
預(yù)祝本次年會取得圓滿成功!
謝謝大家!
職教集團(tuán)年會領(lǐng)導(dǎo)講話(二)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
很高興參加德州職業(yè)教育集團(tuán)20xx年年會，受梁斌言處長的委托，首先我代表省教育廳職成教處對集團(tuán)年會的召開表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向一直關(guān)心和支持職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家們表示衷心的感謝!
今天，我來到美麗的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和大家一道共襄德州職教集團(tuán)盛會，與各位領(lǐng)導(dǎo)、教育專家、企業(yè)界精英共同探討職業(yè)教育改革發(fā)展大計(jì)，感到無比榮幸。借此機(jī)會，我想跟大家探討一下我們的職業(yè)教育集團(tuán)未來如何發(fā)展的問題。
全省現(xiàn)有普通高等學(xué)校142所，其中本科院校66所，高職高專院校76所，普通本?？圃谛Ｉ?69.85萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到38.6%。高中階段普通高中565所，在校生170.5萬人;中等職業(yè)教育學(xué)校799所，在校生140.2萬人。職普比為4.5:5.5，接近1:1。
今年6月份，在北京召開了全國職業(yè)教育工作會議，這次會議是改革開放以來召開的第四次全國職業(yè)教育工作會議。會前，作出重要指示，接見與會全體代表并作重要講話，這充分表明黨中央、國務(wù)院對會議的重視程度是前所未有的;會議以中共中央、國務(wù)院名義印發(fā)了《關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的決定》《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》，全面、系統(tǒng)地對未來幾年我國職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和細(xì)致安排，目標(biāo)之明確、任務(wù)之清楚、路徑之清晰均是前所未有。我總結(jié)，這里面主要有三個(gè)方面的重要改革和突破的點(diǎn)，跟大家重溫一下：一是要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教聯(lián)合校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和技能型人才;二是加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招生考試或注冊入學(xué)，以后職業(yè)教育考試制度與普通高考制度將會分開，甚至高職院?？梢悦庠噷⒅械嚷殬I(yè)學(xué)校畢業(yè)生注冊入學(xué);三是試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分的轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。通過這三個(gè)方面的改革和創(chuàng)新，我個(gè)人認(rèn)為將會帶來的訊息是：一是職業(yè)教育會作為一種類型的教育成為未來發(fā)展的導(dǎo)向;二是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系將會是職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)和方向;三是校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)將會成為未來我國職業(yè)教育改革空間的重要突破口。
同時(shí)，我們要把加強(qiáng)和深化校企合作作為加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重中之重，推動職業(yè)院校不斷擴(kuò)大合作規(guī)模，深化合作內(nèi)容，增強(qiáng)合作成效，實(shí)現(xiàn)校企深度合作、互利共贏。一是建立校企合作協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。支持行業(yè)、企業(yè)與院校組建職業(yè)教育集團(tuán)、專業(yè)教學(xué)聯(lián)盟，創(chuàng)新形式多樣的校企合作方式，鼓勵院校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案、建設(shè)專業(yè)、開發(fā)課程，鼓勵冠名培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)，將企業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)教學(xué)針對性，提升教學(xué)品質(zhì)。到目前，我省建有9個(gè)省級職教集團(tuán)，64個(gè)市級職教集團(tuán)，省市職教集團(tuán)累計(jì)有500余所職業(yè)院校參加，20xx余家企業(yè)、29個(gè)行業(yè)協(xié)會和60余家科研機(jī)構(gòu)參與。全省成立了11個(gè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，啟動了141個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的建設(shè)工作。二是建立統(tǒng)一的校企合作公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息平臺。在企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。發(fā)揮好現(xiàn)有1189家省級企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地作用，支持企業(yè)在學(xué)校建立工程技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心，合作開展技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。三是建立校企合作動力機(jī)制。出臺了9項(xiàng)校企合作稅收優(yōu)惠政策。推行職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度，將學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼和投保經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一納入公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助范圍。通過這些措施，引導(dǎo)鼓勵職業(yè)院校圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，建立校企合作長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接，培養(yǎng)更多適合市場需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
因此說，以全國職業(yè)教育工作會議的召開為標(biāo)志，我國職業(yè)教育迎來了新一輪改革發(fā)展的重大機(jī)遇。我希望德州職教集團(tuán)能夠借國家職教大發(fā)展的東風(fēng)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，多出經(jīng)驗(yàn)。特別是在以下兩個(gè)方面大膽嘗試：一是在行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)，參與人才評價(jià)的機(jī)制方面要大膽創(chuàng)新;二是在基于產(chǎn)權(quán)制改革方面的集團(tuán)化辦學(xué)要大膽創(chuàng)新。現(xiàn)在我們的集團(tuán)化辦學(xué)還只是一個(gè)松散的、聯(lián)盟式的，以后要走實(shí)體化的道路，使企業(yè)和學(xué)校更好地結(jié)合起來，更好地融合在一起，朝著實(shí)體化的方向發(fā)展。
我相信在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體集團(tuán)理事單位的努力下，德州職教集團(tuán)一定能發(fā)展的越來越好，更上一層樓。
最后，預(yù)祝年會圓滿成功!祝同志們在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
職教集團(tuán)年會領(lǐng)導(dǎo)講話(三)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
很高興參加深圳第一職業(yè)教育集團(tuán)20xx年年會，受范志剛局長的委托，首先我代表市教育局對集團(tuán)年會的召開表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向一直關(guān)心和支持職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!感謝眾多企業(yè)和企業(yè)界的朋友對深圳第一職教集團(tuán)的關(guān)心關(guān)注和支持，感謝第一職教集團(tuán)各成員單位、各理事單位為深圳當(dāng)前的職業(yè)教育空間改革所付出的努力，沒有在座的各位，就沒有深圳中等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的今天。
借此機(jī)會，我簡單向各位通報(bào)一下20xx年深圳中等職業(yè)教育發(fā)展的情況。20xx年是“xx”期間深圳職教改革發(fā)展的重要時(shí)期。全年里所做的工作概括了以下五點(diǎn)：
一、出臺了有關(guān)職業(yè)教育的重要政策。一是《深圳市人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育校企合作的意見》和《深圳市教育局 深圳市人力資源和社會保障局 深圳市財(cái)政委員會關(guān)于印發(fā)〈深圳市職業(yè)教育校外公共實(shí)訓(xùn)基地認(rèn)定管理辦法〉的通知》，其中，政府對校企合作實(shí)行補(bǔ)貼的教育政策在國內(nèi)屬于首次，在省市一級屬全國首例，彰顯了政府對校企合作的支持和鼓勵。目前，已認(rèn)定首批15家校外公共實(shí)訓(xùn)基地。二是出臺了中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)的政策。借國家關(guān)于職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策的東風(fēng)，深圳將整個(gè)中等職業(yè)教育一步到位推行免學(xué)費(fèi)。即不做戶口限制，只要符合“1+5”的條件即可享受免學(xué)費(fèi)。三是關(guān)于教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育部分的管理辦法。深圳每年用于職業(yè)教育的附加費(fèi)達(dá)9億元，至今已累計(jì)20多億元，但由于沒有具體政策出臺，這筆費(fèi)用無法順暢使用。現(xiàn)已與財(cái)委、人力資源局達(dá)成共識，盡快出臺相關(guān)文件，此文件出臺后將對下一步的職業(yè)教育改革有利。
二、國家改革示范校建設(shè)進(jìn)展順利。國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建工作取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。市第一職校和寶安職校通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校省級驗(yàn)收，市第二職校和龍崗職校國家改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)方案和任務(wù)書通過教育部專家評審，同意正式實(shí)施。
三、國際化合作辦學(xué)和集團(tuán)化辦學(xué)再上新臺階。特別是集團(tuán)化辦學(xué)，繼20xx年成立第一職教集團(tuán)，20xx年成立龍崗職教集團(tuán)，去年成立了寶安職教集團(tuán)、華強(qiáng)職教集團(tuán)、第二職教集團(tuán)。全國最新統(tǒng)計(jì)共兩百五十多個(gè)職教集團(tuán)，深圳現(xiàn)有五個(gè)。
四、成功舉辦了全市職業(yè)院校技能大賽，組織參加全省、全國職業(yè)院校技能大賽，取得優(yōu)異成績。去年技能大賽共獲16個(gè)一等獎，在全國37個(gè)參賽單位中排第12位。
五、成人教育成果顯著，得到了國家的表彰。10月21日上午，聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜?博科娃向我市頒發(fā)“全球全民閱讀典范城市”證書，這是該組織授予全球城市關(guān)于全民閱讀的最高榮譽(yù)。深圳也是全球迄今唯一獲此殊榮的城市，市長許勤親自代表深圳市赴北京接受證書。
今天借此機(jī)會，也跟大家探討一下我們的職業(yè)教育集團(tuán)未來如何發(fā)展的問題。
xx屆三中全會關(guān)于六十多項(xiàng)改革舉措中，涉及職業(yè)教育方面的有三個(gè)計(jì)劃。這里跟大家重溫一下：一是要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教聯(lián)合校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和技能型人才;二是加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招生考試或注冊入學(xué)，以后職業(yè)教育考試制度與普通高考制度將會分開，甚至高職院?？梢悦庠噷⒅械嚷殬I(yè)學(xué)校畢業(yè)生注冊入學(xué);三是試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分的轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。通過這三個(gè)計(jì)劃，我個(gè)人認(rèn)為將會帶來改革的訊息：一是職業(yè)教育會作為一種類型的教育成為未來發(fā)展的導(dǎo)向;二是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系將會出臺國家的政策;三是校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)將會成為未來我國職業(yè)教育改革空間的重要突破口。
20xx年上半年即將召開全國職業(yè)教育工作會議，會上將推出一系列重要舉措，包括以中共中央國務(wù)院名義發(fā)一個(gè)關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定，我國職業(yè)教育將迎來新一輪改革的機(jī)遇。我希望第一職教集團(tuán)能夠借國家職教改革的東風(fēng)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，多出經(jīng)驗(yàn)。特別是在以下兩個(gè)方面大膽嘗試：一是在行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)，參與人才評價(jià)的機(jī)制方面要大膽創(chuàng)新;二是在基于產(chǎn)權(quán)制改革方面的集團(tuán)化辦學(xué)要大膽創(chuàng)新?，F(xiàn)在我們的集團(tuán)化辦學(xué)還只是一個(gè)松散的、聯(lián)盟式的，以后要走實(shí)體化的道路，使企業(yè)和學(xué)校更好地結(jié)合起來，更好地融合在一起，朝著實(shí)體化的方向發(fā)展。
我相信在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體集團(tuán)理事單位的努力下，深圳第一職教集團(tuán)一定能發(fā)展的越來越好，更上一層樓。
最后，預(yù)祝年會圓滿成功!祝同志們在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
第5篇 職教中心開學(xué)典禮講話稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
金秋九月，金菊盛開，在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年。首先，我在此代表學(xué)校對以上受獎的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀。
過去的一年，是令人欣喜的一年，也是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作：
一．狠抓學(xué)生管理，強(qiáng)化了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生管理制度》為依據(jù)，對學(xué)生進(jìn)行校情、校紀(jì)、校規(guī)等方面的教育。開展德育主題教育活動，加強(qiáng)了學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強(qiáng)法制教育的力度，學(xué)校聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做作了法制教育和禁毒教育的講座，舉辦了法律知識講座、法律知識競賽等活動，搞好了學(xué)校治安綜合治理。大力開展了平安校園、誠信校園、綠色校園、和諧校園及學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動。重點(diǎn)抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、誠信教育及安全法制教育。在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下學(xué)生會積極開展各類活動，充分體現(xiàn)了活動育人。以各類節(jié)日、紀(jì)念日為載體，適時(shí)開展了有意義的教育活動，演講比賽、電影征文、愛國報(bào)告會、學(xué)生班際籃球賽、板報(bào)比賽等活動，營造了良好的德育文化氛圍，形成正確的輿論導(dǎo)向，尤其是xx年元旦準(zhǔn)備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎。
二是規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入推進(jìn)課程改革，向課堂教學(xué)要效益。每位教師樹立了“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。各位任課教師能結(jié)合課堂教學(xué)特點(diǎn)，安排教育教學(xué)工作。為了提升職業(yè)教師的專業(yè)水平，學(xué)校堅(jiān)持每兩周開展一次教師技能考核，沒過關(guān)的繼續(xù)練習(xí)，直到學(xué)?？己撕细駷橹梗@樣持之以恒有效的促進(jìn)了職業(yè)班教師的專業(yè)技術(shù)水平。另外學(xué)校為了加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)，利用假日專門派出了四位教師接受省級職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)50余天，大大提高了在職專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。
三聚焦課堂，深化改革。過去的一年，我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，把課題研究真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中。xx年5月8日，學(xué)校聘請省教科所高居紅老師來我校做了 “了解職業(yè)，熱愛職業(yè)”的學(xué)術(shù)研討會。研討會上，高老師就教育的功能和意義；教育的本質(zhì)特征和特色；課程與教學(xué)的關(guān)系；教育教學(xué)改革的核心等問題，從現(xiàn)代教育理念及社會對人才的需求等方面作了精辟生動地剖析和闡釋。掀起了我校教育科研的濃厚教風(fēng)。科任教師以教研組為單位，鉆研課標(biāo)、教材，開展教學(xué)研究，重視備課、聽課、說課和評課的研究和學(xué)習(xí)，重視競賽課、示范課、匯報(bào)課、研究課等“四課”的積極參與，涌現(xiàn)出了一大批教育教學(xué)的優(yōu)秀教師，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我們組織高一學(xué)生參加各學(xué)科競賽，擴(kuò)大了學(xué)生的知識視野、培養(yǎng)學(xué)生試題應(yīng)便的能力。職業(yè)班學(xué)生每學(xué)期開展一次技能大賽，加強(qiáng)了學(xué)生動手操作能力，提高了學(xué)生操作技能，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各類各科獲獎學(xué)生三十余人；教師撰寫的教育教學(xué)科研論文有20多篇，本年度學(xué)校推薦的優(yōu)秀論文榮獲市縣級獎勵，論文在相關(guān)的報(bào)刊雜志上發(fā)表。
汗水澆灌千樹綠，心血換得萬花紅。心懷收獲的喜悅，面帶成功的微笑，新的學(xué)年，我們信心百倍。本學(xué)期我們要做好以下幾方面的工作：
一、強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
1 、明確各年級各專業(yè)教育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。 高一年級抓學(xué)生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二年級抓學(xué)生意志品質(zhì)教育。
高二文理分科，已向高考邁近了一大步，高二各科知識都是高中學(xué)段知識的重中之重。高二教材及知識體系上較高一有了一定的難度，需要我們持之以恒，對自己有信心，努力學(xué)習(xí)，高考方能取勝。盡管我們基礎(chǔ)薄弱，但是只要我們不氣餒，講究方法，就會有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績， 52名畢業(yè)生參加考試，其中有31名學(xué)生參加工科類考試，本科上線比率25.8℅；21名學(xué)生參加財(cái)經(jīng)管理類和語言法律類考試，490分以上4人，工科類?？粕暇€29人，上線比率93.2℅ 。財(cái)經(jīng)管理類和語言法律類考試?？粕暇€19人，上線比率91℅，這就是最好的證明。
2.高中班建立備考的長效機(jī)制，將三年的教學(xué)作為一個(gè)有機(jī)整體來思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級的教學(xué)工作，打好基礎(chǔ)，根據(jù)我校的學(xué)情，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。合理規(guī)劃教育教學(xué)工作，我們將堅(jiān)持主任包級負(fù)責(zé)制的做法，堅(jiān)持對高中班學(xué)生每月考核一次，通過月考對教師的教學(xué)成果和對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評比，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3.職業(yè)班抓好學(xué)生技能培訓(xùn)。
提高我校職業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，也是我校教育教學(xué)工作中的另一個(gè)重點(diǎn)，各專業(yè)班在抓好日常理論教學(xué)的同時(shí)，更要重視學(xué)生技能的訓(xùn)練與發(fā)展，我們將開展每月進(jìn)行一次技能比武，不斷加強(qiáng)學(xué)生的動手能力，抓好實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)與管理，嚴(yán)格學(xué)生技能要求，確保學(xué)生學(xué)得一技之長！
同學(xué)們，成功不止一條路，條條道路通羅馬。轉(zhuǎn)換一種觀念，收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹立 “人人有才，揚(yáng)長避短，人人成才” 的觀念。讓職業(yè)班學(xué)生掌握好理論，練好技能。讓學(xué)生多操作，勤動手，會動手，愛動手，做到人人有專長。
二、加強(qiáng)教師管理，優(yōu)化教師群體。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，樹立教師良好社會形象。
常言道，無規(guī)矩不能成方圓。作為教師，我們應(yīng)該自覺遵守教師職業(yè)道德，教書育人，甘為人梯；一是切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對此，我校將以開展“講理想、守師德、作奉獻(xiàn)”活動為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”，推進(jìn)師德師風(fēng)的建設(shè)，從而樹立我校教師良好的社會形象。
2、落實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提高競爭意識。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校教學(xué)管理的核心是教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。在教學(xué)常規(guī)上我們不但要加強(qiáng)管理，安排教導(dǎo)處專人對上課、自習(xí)進(jìn)行逐節(jié)檢查，確保教師為同學(xué)上好課；實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)、包級主任、教研組長不打招呼推門聽課的制度；堅(jiān)持每月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查教師備課，開展賽教活動，青年教學(xué)新秀評選活動，教師技能大比武，教師普通話演講等活動，提高教師競爭意識，提高教師綜合能力提升。堅(jiān)持舉行每周一次的教研組會，鼓勵教師暢所欲言，互通有無，教學(xué)相長，研究教學(xué)，抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
3、建立溝通渠道，及時(shí)反饋信息。
在學(xué)校教學(xué)管理中，建立溝通渠道，每學(xué)期期中，我們將召開學(xué)生代表座談會、教師代表座談會，及時(shí)聽取方方面面意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校計(jì)劃部署，建立學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生溝通渠道。傾聽來自學(xué)生的心聲，聽取學(xué)生對教學(xué)的反映與建議，改進(jìn)我們的教學(xué)。教師將會以平等身份多與學(xué)生交流，做學(xué)生的良師益友。
三、強(qiáng)大企業(yè)支持，完善服務(wù)管理。
本學(xué)期，我校將在有關(guān)專業(yè)繼續(xù)實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育模式，繼續(xù)實(shí)行實(shí)踐操作與課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的比例２:３的德國“雙元制”職教模式，加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)的合作，繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓(xùn)的辦學(xué)模式，提高畢業(yè)生安置層次，為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長期負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與企業(yè)之間關(guān)系，做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作，確保學(xué)生工作順利，家長稱心滿意。
良好的開端是成功的一半。在此, 我真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里能夠樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生活、學(xué)會合作，自尊自愛、自信自強(qiáng)，自律自制，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣，最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
第6篇 職教中心校園化節(jié)閉幕式講話稿
職教中心校園化節(jié)閉幕式講話稿范文
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
很高興，今天參加xx市職教中心第二屆校園化節(jié)的閉幕式，首先，我謹(jǐn)代表共青團(tuán)xx市委，為xx市職教中心校園化節(jié)的圓滿成功，向老師們、同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
xx市職教中心的團(tuán)學(xué)工作一向走在全市團(tuán)學(xué)工作的前列。學(xué)校繼續(xù)不斷豐富團(tuán)學(xué)活動的內(nèi)容與創(chuàng)新活動形式，開展了“三月明風(fēng)”、“知榮辱、學(xué)做人、樹新風(fēng)、促和諧”、“我與祖國共奮進(jìn)”等一系列活動；不斷地創(chuàng)新團(tuán)員學(xué)生的管理方法，成立了學(xué)生干部“四自教育培訓(xùn)班”，不斷提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束能力。在全校團(tuán)員青年的不懈努力下，學(xué)校團(tuán)學(xué)組織所取得的成績也是有目共睹的：學(xué)校團(tuán)委獲得全市唯一一個(gè)省“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動”組織獎、獲得了省級“青年志愿者服務(wù)杰出集體”稱號；學(xué)校旅游一學(xué)區(qū)被評為省青年明號；禮儀志愿者服務(wù)隊(duì)參加了中國橋梁節(jié)、中國越劇節(jié)、xx市化禮儀大賽等多項(xiàng)重大活動的志愿者服務(wù)，受到省市領(lǐng)導(dǎo)和與會嘉賓的好評；學(xué)校阮素琴同學(xué)光榮地參加了省第十二次團(tuán)代會。剛才列舉的成績也僅僅是今年大家所取得成績中的很小一部分，這些成績的取得離不開學(xué)校黨政對團(tuán)學(xué)工作的支持，離不開廣大團(tuán)員學(xué)生的共同努力，在此我也要以一名團(tuán)干的.身份，向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向全校團(tuán)員青年表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，學(xué)校通過舉辦校園化節(jié)，努力為大家創(chuàng)設(shè)適合你們健康成長的校園化氛圍，給大家提供了一個(gè)展示風(fēng)采、鍛煉成長的廣闊舞臺。
雖然我并沒有全程參加學(xué)校化節(jié)的各項(xiàng)活動，但是經(jīng)常能夠從多個(gè)渠道收到你們豐富多彩的活動信息，今天在活動之前又聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹，讓我更真切地了解到了一個(gè)月大家所取得的豐碩成果，我也深深地為你們高興。我感到這是一次領(lǐng)導(dǎo)重視、活動組織井然有序的化節(jié)，這是一次內(nèi)容豐富，緊扣職校學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)的化節(jié)，這也是一次影響深遠(yuǎn)、讓和諧校園的化理念得到廣泛認(rèn)同的化節(jié)，這更是一次各位老師和同學(xué)在付出了滿腔的熱情、辛勤的汗水、創(chuàng)造性的勞動之后，取得圓滿成功的化節(jié)。
老師們、同學(xué)們，在xx市職教中心第二屆校園化節(jié)的帷幕即將落下之際，我希望同學(xué)們能珍惜職校學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，借校園化節(jié)的東風(fēng)，不斷充實(shí)自己、提升自己，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立干一番事業(yè)的雄心壯志，做一個(gè)社會需要的有用人才。青少年朋友們，青春是美好的，為了共同的理想，為了共同的責(zé)任，讓我們攜起手，為推進(jìn)校園化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)自己心中的美好理想，為祖國美好的明天而努力奮斗。
最后祝老師們身體健康、萬事順利！祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
