講座講話稿(8篇)

第1篇 某校交通安全教育講座講話稿

同學(xué)們，大家好?？吹侥銈円粡垙埧蓯?ài)的笑臉，看到你們充滿勃勃生機(jī)的身影，看到你們愉快的生活和學(xué)習(xí)，我就會(huì)深深感嘆：你們生活是多么的幸福，你們的生命是多么美麗，咱們的世界是多么的美好?。?/p>

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。今天，我要講的內(nèi)容便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的知識(shí)，兩個(gè)關(guān)于安全的主題是：1、珍愛(ài)生命，安全出行。2、防止校園欺凌和校園暴力。

說(shuō)起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。人們說(shuō)，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

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中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

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小學(xué)生安全教育常識(shí)

1．行走的安全常識(shí)

我在讀小學(xué)的時(shí)候，就有這么一首歌謠：過(guò)馬路，左右看，要走人行橫道線，聽(tīng)指揮，守紀(jì)律，不在路上跑和玩。每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；范文內(nèi)容地圖綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定：行人要在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄。行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？

（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

（3）上、下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

（4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險(xiǎn)。

2．騎車(chē)安全

（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。駕駛電動(dòng)自行車(chē)必須年滿16周歲；這是交通規(guī)則規(guī)定的。（2）不打傘騎車(chē)。（3）不脫手騎車(chē)。（4）不騎車(chē)帶人。（5）不騎'病'車(chē)。個(gè)人簡(jiǎn)歷（6）不騎快車(chē)。（7）不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。（8）不平行騎車(chē)。9、騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，不逆行，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車(chē)。

3．乘車(chē)安全

（1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因?yàn)楣财?chē)?？空荆菐茁饭财?chē)同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車(chē)，容易乘錯(cuò)車(chē)。

（2）待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住。

（3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

（4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

（5）乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛。

(6)不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)； （既違法又不安全）

(7)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)；

(8)開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得妨礙其他車(chē)輛和行人通行；

第2篇 學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)十八大六中全會(huì)精神主題講座《講話稿》

以下是關(guān)于學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)十八大六中全會(huì)精神主題講座《講話稿》，歡迎參考。

學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)十八大六中全會(huì)精神主題講座《講話稿》：

就我校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹六中全會(huì)精神提出以下幾點(diǎn)要求：

第一，深入持久學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)四個(gè)文獻(xiàn)原文。全校各級(jí)黨組織全面組織學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，在組織學(xué)習(xí)過(guò)程中要突出“三個(gè)重點(diǎn)”，即重點(diǎn)把握四個(gè)文獻(xiàn)中體現(xiàn)的***總書(shū)記治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略;重點(diǎn)學(xué)習(xí)和把握新形勢(shì)下《準(zhǔn)則》、《條例》中的規(guī)范和內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)其在黨內(nèi)政治制度中的重要地位，掌握其核心內(nèi)容;重點(diǎn)感悟和把握在黨建實(shí)踐和黨性修養(yǎng)中如何貫徹落實(shí)好六中全會(huì)要求，尤其落實(shí)好《準(zhǔn)則》、《條例》，不僅要學(xué)，關(guān)鍵在做，把各項(xiàng)要求落實(shí)到工作中去。

第二，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。黨委制定學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神方案，全校各級(jí)黨組織要按照方案要求，有計(jì)劃、系統(tǒng)性地在本部門(mén)單位全體黨員中開(kāi)展學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)的針對(duì)性實(shí)效性。

第三，將六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)體系。學(xué)校組織部門(mén)要將六中全會(huì)精神解讀作為我校“領(lǐng)航黨?！敝匾獙W(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)安排，結(jié)合干部培訓(xùn)工作，將其納入我校干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程體系當(dāng)中。久久為功，長(zhǎng)期堅(jiān)持，注重實(shí)效。

教師黨員應(yīng)在工作和生活中起好模范帶頭作用，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提升自己的黨性修養(yǎng)，作學(xué)生的榜樣，做到真正將十八屆六中全會(huì)精神貫徹落實(shí)到日常工作和生活中。全體黨員認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)記錄，將全會(huì)精神深入于心，外化于行。

全體教師黨員表示將端正工作態(tài)度，以全會(huì)精神作為日常工作和生活的指導(dǎo)，追求上進(jìn)，充分展現(xiàn)黨員在思想上的先進(jìn)性。

學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)十八大六中全會(huì)精神主題講座《講話稿》篇2：

《準(zhǔn)則》、《條例》在我黨建黨歷史上具有里程碑的意義，標(biāo)志著從嚴(yán)治黨向制度化深化。學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，一要把握好會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，關(guān)鍵是要講政治、講規(guī)矩、講紀(jì)律，規(guī)范政治生活、強(qiáng)化政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩;二要強(qiáng)調(diào)黨的監(jiān)督，嚴(yán)守《準(zhǔn)則》、《條例》要求，全面從嚴(yán)治黨;三要認(rèn)真學(xué)習(xí)好《準(zhǔn)則》、《條例》這兩個(gè)重要的黨的法規(guī)，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;四要切切實(shí)實(shí)樹(shù)立群眾觀念，為群眾辦實(shí)事，做好人民的公仆、教職員工的公仆;五要堅(jiān)持民主集中制原則，重大問(wèn)題堅(jiān)持集體決策，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù);六要自覺(jué)服從組織安排，任何人都不能向組織討價(jià)還價(jià);七要加強(qiáng)“三會(huì)一課”的執(zhí)行力度，提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng);八要按照習(xí)總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，帶頭執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，把握精神實(shí)質(zhì)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際貫徹落實(shí)。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一要認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威。二要從自身做起，以上率下，層層落實(shí)責(zé)任，結(jié)合深入開(kāi)展的 “兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育，細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和形式，切實(shí)帶領(lǐng)自己所分管的部門(mén)把黨的十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好、宣傳闡釋好、貫徹落實(shí)好。三要進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神，踐行“一基三實(shí)、一路三建”發(fā)展思路，為將xx大學(xué)建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)奉獻(xiàn)力量。

全校上下要迅速開(kāi)展貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神的系列活動(dòng)，盡快安排專(zhuān)題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)和把握黨的十八屆六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì);職能部門(mén)要加強(qiáng)督促檢查;各黨委中心組成員要把黨的十八屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)和學(xué)校第三次黨代會(huì)精神的貫徹落實(shí)結(jié)合起來(lái)，要維護(hù)學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)決貫徹學(xué)校第三次黨代會(huì)精神，把自己分管的工作抓好、抓實(shí)、抓到位，將“十大目標(biāo)、十大改革、十大民生”的工作任務(wù)落實(shí)、落細(xì)、落地。

全體中心組成員更加深刻地領(lǐng)會(huì)了全面從嚴(yán)治黨的重大意義，表達(dá)了堅(jiān)定維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威的決心;把握了新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的基本遵循、黨內(nèi)監(jiān)督的基本要求;進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，突出問(wèn)題導(dǎo)向，發(fā)揚(yáng)自我革命精神;將著力引導(dǎo)全校廣大黨員、干部、群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，統(tǒng)一到貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神上來(lái)，把力量和智慧凝聚到學(xué)校改革發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，全面落實(shí)學(xué)?！耙换龑?shí)、一路三建”發(fā)展思路，乘勢(shì)而上，扎實(shí)工作，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。

第3篇 在建設(shè)新農(nóng)村講座上的講話范文

同志們：

大家好!這次全區(qū)行政村暨社區(qū)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班是今年區(qū)委黨校成立以來(lái)舉辦的第一次培訓(xùn)班，在這里我先預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

選擇在座的各位作為區(qū)委黨校第一次培訓(xùn)的對(duì)象，最終的目的是為了加強(qiáng)我區(qū)的基層黨組織建設(shè)。前不久，黨的xx屆五中全會(huì)對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和提高黨的執(zhí)政能力做出了全面部署，其中一個(gè)非常重要的內(nèi)容就是如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)基層政權(quán)的不斷穩(wěn)固。黨中央的這一決定，是在清醒認(rèn)識(shí)了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，認(rèn)真總結(jié)了黨55年執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，充分吸取了國(guó)外政黨執(zhí)政教訓(xùn)的基礎(chǔ)上做出的科學(xué)決策，對(duì)我黨執(zhí)政興國(guó)，建設(shè)全面小康社會(huì)具有十分重要的意義。而對(duì)于我們××*區(qū)、××*區(qū)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨的基層黨組織建設(shè)更是當(dāng)務(wù)之急。

第一，這是改變現(xiàn)狀的需要

近年來(lái)，我區(qū)各級(jí)基層黨組織緊密?chē)@區(qū)委、區(qū)中心工作，堅(jiān)持“抓好黨建促發(fā)展，搞好發(fā)展促黨建”的原則，從××*區(qū)、××*區(qū)的實(shí)際出發(fā)，在工作思路，工作方法上不斷出新，較好發(fā)揮出了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，取得了一定的成績(jī)。但是，由于一些歷史因素，客觀因素，我區(qū)的基層黨組織建設(shè)與兄弟地區(qū)的工作相比較，與人民群眾的實(shí)際要求相比較，還有差距，還存在一些問(wèn)題。概括起來(lái)就是“四個(gè)滯后”：

一是與改革發(fā)展穩(wěn)定的要求相比，個(gè)別基層黨組織受大環(huán)境的影響，對(duì)黨建工作的重要性的認(rèn)識(shí)滯后?！耙粭l腿走路”，片面重視經(jīng)濟(jì)工作，黨建工作觀念淡化、弱化，忽視了黨建工作對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的推動(dòng)和保障作用，一定程度上使基層黨組織的作用無(wú)法發(fā)揮。[如：在××*事件中，在拆遷過(guò)程中，如果我們的基層黨組織的作用能夠充分發(fā)揮出來(lái)，進(jìn)一步做好政策的宣傳工作，進(jìn)一步做好人民群眾思想工作，盡可能的消除群眾的誤解，撫平群眾的怨氣，就會(huì)降低群眾集體上訪事件的數(shù)量。]

二是與城市化進(jìn)程的速度相比，黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置、活動(dòng)內(nèi)容、工作方式滯后。老方法沒(méi)效果，新辦法又找不到，造成黨組織工作一定程度上難以適應(yīng)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的新要求。[如：行政村拆遷之后，黨員趨于分散，基層黨組織如何來(lái)創(chuàng)新工作方式、方法，確保組織有工作，黨員有活動(dòng)的問(wèn)題;再比如：行政村撤隊(duì)轉(zhuǎn)居之后，農(nóng)村基層黨組織的工作如何盡快向城市社區(qū)基層黨組織工作轉(zhuǎn)變，保持黨組織工作連續(xù)性的問(wèn)題。]

三是與社會(huì)精英的要求相比，部分黨員的思想觀念，能力素質(zhì)滯后。不能很好地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象，不安心黨務(wù)工作，認(rèn)為“黨員不黨員，多交幾塊錢(qián)”，工作上不求上進(jìn)，只求應(yīng)付，不講效果，只講形式;工作的能力不強(qiáng)，致富辦法不多，不能很好地跟上執(zhí)政的要求，黨員干部的威信、權(quán)威有下降的趨勢(shì)。

四是與黨的事業(yè)發(fā)展的要求相比，部分基層黨組織的黨員發(fā)展工作滯后。一方面對(duì)發(fā)展黨員的嚴(yán)肅性、重要性、規(guī)范性認(rèn)識(shí)不足，只求完成上級(jí)指標(biāo)，沒(méi)有把好黨員的入口關(guān)、質(zhì)量關(guān)，在一定程度上影響了黨在群眾中的形象;另一方面，黨員的結(jié)構(gòu)不盡合理，黨員年齡在逐漸老化，有的基層黨組織長(zhǎng)期沒(méi)有發(fā)展黨員，造成黨員隊(duì)伍吸收不到優(yōu)秀青年，干部隊(duì)伍充實(shí)不到年輕干部。

這些問(wèn)題的存在，直接影響了我區(qū)基層黨組織的號(hào)召力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，要改變現(xiàn)狀，就必須加強(qiáng)我區(qū)的基層黨組織建設(shè)

第二，這是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要

我們圍繞發(fā)展來(lái)開(kāi)展黨建工作，就必然要根據(jù)發(fā)展過(guò)程中的形勢(shì)變化，及時(shí)調(diào)整我們黨建工作的思路。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，也是為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化需要。

一是宏觀形勢(shì)發(fā)生變化。今年是我們××*區(qū)二次創(chuàng)業(yè)和××*區(qū)全面建設(shè)“兩個(gè)率先”先行區(qū)的關(guān)鍵時(shí)期，而恰恰在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了變化，用地手續(xù)難辦、項(xiàng)目審批難辦，銀行貸款難辦等發(fā)展中的問(wèn)題日益突出，再加上××*事件給我區(qū)的發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響，××*區(qū)、××*區(qū)面臨了“三個(gè)前所未有”，即壓力前所未有的大，困難前所未有的多，工作前所未有的難。面對(duì)困難和壓力，我區(qū)要放大××*區(qū)的輻射帶動(dòng)作用，讓更多的地方盡快發(fā)展出來(lái)，要排除宏觀調(diào)控的不利影響，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐和速度，要克服內(nèi)生矛盾的制約，加快推進(jìn)安民、富民工程建設(shè)，都迫切需要我們的基層黨組織發(fā)揮出戰(zhàn)斗堡壘作用，來(lái)分擔(dān)區(qū)委的工作壓力，解除區(qū)委的后顧之憂，讓區(qū)委集中精力搞好發(fā)展。

二是黨組織設(shè)置，黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。先看黨組織——當(dāng)前，我區(qū)基層社會(huì)組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)出現(xiàn)了新情況，以前唱主角的國(guó)有企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、集體企業(yè)，絕大部分都改制了、撤銷(xiāo)了、合并了，以民營(yíng)企業(yè)為代表的新經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)團(tuán)體大量出現(xiàn)，再加上城市化推進(jìn)中撤隊(duì)轉(zhuǎn)居情況的出現(xiàn)，基層黨組織建設(shè)以往工作的載體發(fā)生了很大的變化。在這種復(fù)雜情況下，要做到“有黨員的地方就有黨的組織”，就必須盡快以創(chuàng)新的精神來(lái)研究和解決不同類(lèi)別、 不同領(lǐng)域基層黨組織的設(shè)置、結(jié)構(gòu)和隸屬關(guān)系。再看黨員隊(duì)伍——以企業(yè)家、私營(yíng)業(yè)主、高級(jí)技術(shù)人員等為代表的新社會(huì)階層，在我區(qū)大開(kāi)發(fā)、大開(kāi)放的背景下，正在蓬勃發(fā)展壯大，這部分人，受過(guò)高等教育的熏陶，受過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮，具有超強(qiáng)的開(kāi)拓意識(shí)、知識(shí)水平和發(fā)展能力，他們中的絕大多數(shù)屬于社會(huì)精英。要做到“有群眾的地方就有黨的工作”，我們就必須正確理解“中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)”內(nèi)在含義，本著擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，本著充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量充實(shí)到我區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)中來(lái)的宗旨，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，做好在新階層中發(fā)展黨員工作，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。

三是群眾對(duì)基層黨組織的要求發(fā)生了變化。過(guò)去我們常說(shuō)，“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展，這句話還是沒(méi)有改變，并且又賦予了新的寓意。目前，人民群眾心目中基層首先要有一個(gè)好班子。干部要懂政策，有眼光，會(huì)經(jīng)營(yíng)，能把村級(jí)經(jīng)濟(jì)抓上去，帶領(lǐng)群眾共同富裕。能切實(shí)關(guān)心群眾，替他們說(shuō)話，體諒他們的難處，將他們想法向上反映。第二基層要能夠解決他們的實(shí)際問(wèn)題。多為他們辦實(shí)事，提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，指導(dǎo)他們上班就業(yè)、創(chuàng)業(yè)致富。第三基層的廣大黨員干部要堅(jiān)持黨性。每個(gè)黨員想問(wèn)題、辦事情、提看法都能夠站在黨性的立場(chǎng)上，真正起到黨員的先鋒和模范帶頭作用，敢于得罪各種違背人民利益的歪風(fēng)邪氣，做到公正、公平，一身正氣。群眾的這些愿望，也是我們?yōu)槭裁匆訌?qiáng)基層黨組織建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第三，這是“富民強(qiáng)區(qū)”的需要

我區(qū)從1992年××××××區(qū)成立到現(xiàn)在，大致經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。1992年到1995年是第一階段，××*區(qū)正式啟動(dòng)建設(shè);1995年到1998年是第二階段，這個(gè)期間××*區(qū)在發(fā)展過(guò)程中走了一些彎路，遭受了一些挫折。但是，在××*區(qū)基礎(chǔ)上成立了××*，拓寬××*區(qū)的發(fā)展空間。1998年到現(xiàn)在為第三階段，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)高速發(fā)展。特別是××*區(qū)的成立，大大拓展了××*區(qū)的發(fā)展空間。

今年以來(lái)，受到國(guó)家宏觀調(diào)控的制約和××*事件的影響，我區(qū)的發(fā)展又經(jīng)受一次重大考驗(yàn)。但是面對(duì)壓力，全區(qū)廣大黨員干部，在各級(jí)基層黨組織的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊密?chē)@在區(qū)委、區(qū)周?chē)?，沉著?yīng)對(duì)困難，主動(dòng)調(diào)整思路，轉(zhuǎn)換工作理念，確保了全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)步發(fā)展。具體表現(xiàn)在：全區(qū)三次產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力邁上新的臺(tái)階;外資質(zhì)量不斷提高，外向型經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了新的局面;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷推進(jìn)，城市化建設(shè)取得了新的突破;農(nóng)村五件實(shí)事有序推進(jìn)，社會(huì)事業(yè)和精神文明建設(shè)取得了新的成效，

回顧這十多年的創(chuàng)業(yè)過(guò)程，我區(qū)能取得這樣的成績(jī)與廣大基層黨組織的不懈努力是分不開(kāi)的。未來(lái)，要實(shí)現(xiàn)將我區(qū)建設(shè)成為“××*技術(shù)示范區(qū)”、“現(xiàn)代制造業(yè)集聚區(qū)”、“現(xiàn)代化的新城區(qū)”的目標(biāo)，基層黨組織仍然是一支極為重要的依靠力量，仍然需要發(fā)揮基層黨組織的智慧和創(chuàng)新能力，因此，我們要進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)精神，大力加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)，不斷提高基層黨組織科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力，為實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在座各位作為基層黨組織的班長(zhǎng)，是我區(qū)基層工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者，是帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)發(fā)展的直接指揮者，是黨委與人民群眾之間最緊密的聯(lián)系者，黨組織建設(shè)好不好，關(guān)鍵看班子，主要在班長(zhǎng)。提高基層黨組織一把手的思想水平，發(fā)展能力，是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的一條重要途徑。區(qū)委舉辦這次培訓(xùn)班，就是要通過(guò)對(duì)在座各位的培訓(xùn)，來(lái)促進(jìn)基層黨組織建設(shè)層次和水平的提高。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道

第4篇 最新法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿

最新法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選選

老師們、同學(xué)們, 今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì)，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。我們聘請(qǐng)新城派出所李警官進(jìn)行了法制教育講座 ，今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。李警官的報(bào)告結(jié)合小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次 雪中送炭 ，對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶罹俦硎局孕牡母兄x。

近一年來(lái)，我校圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持 以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學(xué)生成才 為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學(xué)校 為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持 教科研以課堂教學(xué)為主，學(xué)生管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色 為工作思路，逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。同學(xué)們，不驕傲、不停步是我們沈咀小學(xué)一年來(lái)的一貫作風(fēng)， 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 新的起點(diǎn)，新的希望，今后我們要在沈咀父老鄉(xiāng)親的關(guān)心支持下，將以新課程改革為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先，永不服輸 的精神，進(jìn)一步樹(shù)立信心，勤奮工作，講究實(shí)效，把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。

同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國(guó)各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3 月23 日，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8 名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4 月28 日15 時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18 名學(xué)生和1 名教師;4 月29 日上午9 時(shí)40 分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4 月30 日7 點(diǎn)40 分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車(chē)攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門(mén)強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5 名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2 名學(xué)生點(diǎn)燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出，5 名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，請(qǐng)來(lái)了新城派出所李警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告，唱響了沈咀小學(xué)安全教育的主旋律。

同學(xué)們，生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來(lái)越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

1 、各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次 法律在我身邊，安全伴我成長(zhǎng) 的主題班會(huì)。 各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開(kāi)一次討論，認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

2 、每位同學(xué)至少要寫(xiě)有關(guān)這次法制教育報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)

根據(jù)這次法制教育報(bào)告會(huì)和各班的主題班會(huì)，以及自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫(xiě)有關(guān)學(xué)法守法的心得體會(huì)。以加強(qiáng)自己對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高，并且借助寫(xiě)作來(lái)提高自己對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。以各班為單位挑選寫(xiě)得好的文章辦一期 法制園地 專(zhuān)欄，廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心。

3 、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做，就一定能成為一位好學(xué)生。長(zhǎng)大以后就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用處的棟梁之材。同時(shí)，同學(xué)們要不斷學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念。通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

4 、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻注意安全。

同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車(chē)，更不騎車(chē)追逐或并肩相互牽手騎車(chē)。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時(shí)間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲，更不準(zhǔn)幾個(gè)人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆。同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!

最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的李警官表示衷心的感謝!

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第5篇 小學(xué)開(kāi)班家長(zhǎng)講座講話稿

小學(xué)開(kāi)班家長(zhǎng)講座講話稿

溝通——拉近我們的距離

首先讓我代表蓋平小學(xué)全體教師，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)及家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持而表示衷心的感謝。感謝你們多年來(lái)對(duì)我們學(xué)校的信任，對(duì)蓋平小學(xué)的關(guān)心，但愿我們這次與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流，彼此都能有大的收獲。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是與家長(zhǎng)做最初的交流把學(xué)校的概況和開(kāi)學(xué)以來(lái)我們學(xué)校工作情況向各位家長(zhǎng)做以匯報(bào)。使家長(zhǎng)能了解我們學(xué)校的過(guò)去和現(xiàn)在。二是向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校今后的打算。三是把我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)在蓋平小學(xué)所遇到的困惑講一講。四是與家長(zhǎng)一同學(xué)習(xí)一些好的中外教育資料。

一、學(xué)校概況：

蓋平小學(xué)目前有16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)498人，在崗教職工51人，學(xué)校始建于1963年，已有45年的歷史了，在望花區(qū)是一所中老型學(xué)校（從人數(shù)上說(shuō)是一所中型學(xué)校，從歷史上說(shuō)是一所老學(xué)校）。

學(xué)校師資：大本畢業(yè)38人，大專(zhuān)畢業(yè)13人，平均年齡33歲。

現(xiàn)有設(shè)施屬中下，沒(méi)有攝像機(jī) ，沒(méi)有大型活動(dòng)場(chǎng)地，專(zhuān)用教室還不夠。學(xué)校校舍老化，大家都看到了。這就是我們學(xué)校的現(xiàn)狀。

下面我再介紹一下我自己。我叫楊萍，今年46歲，小學(xué)超高級(jí)教師，先后在法庫(kù)小學(xué)、青臺(tái)子小學(xué)、雷鋒小學(xué)工作，當(dāng)了四年教導(dǎo)主任，12年校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)。

我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，制定了三年計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃。我們的辦學(xué)總體目標(biāo)是：創(chuàng)名校、創(chuàng)品牌。并確立了四條工作主線。

一是：抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

二是：抓學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

三是：抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成。

四是：抓校園環(huán)境建設(shè)。

二、在教師隊(duì)伍建設(shè)工作中主要抓了師德建設(shè)和業(yè)務(wù)提高。

一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低直接取決于教師，抓質(zhì)量教師是關(guān)鍵。來(lái)到蓋平小學(xué)后，使我深有感觸。這里的老師樸實(shí)無(wú)華，待人謙和，綜合素質(zhì)較高，但也同時(shí)感到教師的業(yè)務(wù)水平有待提高，自認(rèn)為她、他不夠出類(lèi)拔萃。為此，本學(xué)期，作為校長(zhǎng)我與教導(dǎo)處重點(diǎn)抓了教師的新課標(biāo)落實(shí)情況。早2001年我就去過(guò)北京，那時(shí)是新大綱，剛剛出臺(tái)，為了站在改革的最前沿，我在北京逛了幾天書(shū)店，為老師購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)材料。應(yīng)該說(shuō)雷小落實(shí)新課標(biāo)在全區(qū)、在全市也是先行了一步。可是來(lái)到這所學(xué)校后感覺(jué)到教師們的教學(xué)觀還很陳舊，更別說(shuō)什么新的教學(xué)理念。每當(dāng)說(shuō)到新課標(biāo)，教師總是用很虔誠(chéng)的眼光看著我，希望我能給她們一條現(xiàn)成的路?？吹竭@種情況，心里著急，夜不能寐。為了讓我們教師的業(yè)務(wù)水平能盡快提高，與教導(dǎo)處一道制定了落實(shí)新課標(biāo)方案，即《與新課標(biāo)同行》。共分三個(gè)階段：走進(jìn)新課程、解讀新課程、實(shí)踐新課程。

走進(jìn)新課程：

學(xué)校主要組織了教師學(xué)、記、比、考等活動(dòng)。在“學(xué)”這個(gè)階段，主要采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，給教師一段時(shí)間，為他們提供學(xué)習(xí)資料，使他們能通過(guò)學(xué)，初步掌握新課標(biāo)的總體目標(biāo)與具體目標(biāo)?！坝洝眲t要求教師記住必要的新課程理念及所教年級(jí)的具體目標(biāo)?！氨取痹趯?duì)新課標(biāo)有所了解的'情況下與舊大綱相比，找出它們的不同。新課標(biāo)，新在哪里，這樣使教師更加明確新課程的要求了。要改什么也就更起清楚了?！翱肌眲t在以上基礎(chǔ)上，進(jìn)行正規(guī)的閉卷考試。通過(guò)考，進(jìn)一步鞏固了對(duì)前一段新課標(biāo)的學(xué)習(xí)成果。使教師在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)一些新的思想、新的理念，以及本學(xué)科的教學(xué)思路、階段目標(biāo)等都有了明確的認(rèn)識(shí)，教師已經(jīng)走進(jìn)新課程。

解讀新課程：

為提高教師對(duì)新課標(biāo)的理解和認(rèn)識(shí)。開(kāi)展了“解讀新課程”活動(dòng)，要求教師結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí)來(lái)談心得體會(huì)。談自己對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與理解，通過(guò)談、研，使教師互相學(xué)習(xí)交流體會(huì)，使大家受益匪淺。老師們戲稱(chēng)這叫“拋玉引玉”，為下一步實(shí)踐新課程奠定了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)踐新課程：

是教師把前一段學(xué)習(xí)、理解付諸于實(shí)踐。學(xué)最終為用，從怎樣開(kāi)頭，怎樣教學(xué)，怎樣結(jié)尾，學(xué)校并開(kāi)展了“同上一節(jié)課”活動(dòng)。雖然同一課時(shí)，同一內(nèi)容，主要目的是給教師展示自己個(gè)性，展示自己對(duì)新課程的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了課的可比性，各自的優(yōu)勢(shì)與不足，大家一看也就一目了然了，真正達(dá)到了實(shí)踐中得到提高的目的，與此同時(shí)學(xué)校又進(jìn)行了相應(yīng)的配套改革如：備課內(nèi)容，環(huán)節(jié)等，使新課標(biāo)落實(shí)到教學(xué)實(shí)處。通過(guò)以上活動(dòng)教師的教學(xué)理念開(kāi)始發(fā)生了變化

第6篇 消防安全知識(shí)講座講話稿

消防安全知識(shí)講座講話稿

導(dǎo)語(yǔ)：掌握消防基本知識(shí),以確保每一位教師能更準(zhǔn)確的教導(dǎo)學(xué)生更好的進(jìn)行自我防護(hù)。下面是小編搜集整理的消防安全知識(shí)講座講話稿。希望能幫到你！

篇一、消防安全知識(shí)講座講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天是11月9日，“119”——消防日。每當(dāng)這一天，我就會(huì)想到一個(gè)觸目驚心的詞——“火災(zāi)”。就單單2009年，我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)就有xx。7萬(wàn)起，死亡1076人，受傷580人，直接財(cái)產(chǎn)損失13。2億元。“火災(zāi)”，奪走了多少活生生的性命；“火災(zāi)”，打破了多少家庭的幸福生活；“火災(zāi)”，燒毀了多少有價(jià)值的財(cái)物。一個(gè)生命的失去，毀掉了一個(gè)家庭的幸福，影響了一個(gè)社會(huì)的安寧。

為了提高我們的自救逃生能力，為了我們能更健康的成長(zhǎng)，這個(gè)星期，在東陽(yáng)市消防大隊(duì)的支持下，我們學(xué)校正在開(kāi)展一系列消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)。

在此，我代表我校全體學(xué)生向消防大隊(duì)表示衷心地感謝，感謝你們生動(dòng)的教育，感謝你們精彩的演講；同時(shí)也感謝學(xué)校，感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，感謝學(xué)校為我們組織了這次提高生存能力的活動(dòng)。感謝你們！對(duì)我們生命的關(guān)愛(ài)！

在此，我也代表全體學(xué)生向消防大隊(duì)和學(xué)校保證：通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道火災(zāi)的危害性、知道報(bào)火警的方法、會(huì)逃生自救，并能向家人、鄰居積極宣傳防火知識(shí)，爭(zhēng)做生存能力強(qiáng)的好少年！

篇二、消防安全知識(shí)講座講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位師傅：

下午好！

今天學(xué)校舉行20xx年冬季教職工消防安全講座與演練，請(qǐng)學(xué)校重點(diǎn)部位級(jí)部、科室、宿舍、餐廳、實(shí)驗(yàn)閱覽室等老師來(lái)共同學(xué)習(xí)，主要目的是提高安全預(yù)防能力。安全重于泰山，是生活和工作的第一要?jiǎng)?wù)，日常生活中我們要努力學(xué)習(xí)，掌握消防安全知識(shí)，提高防預(yù)能力，力爭(zhēng)生活中一次安全事故也不發(fā)生。遵照領(lǐng)導(dǎo)的'安排，讓我在今天這個(gè)消防演練會(huì)上給大家談些消防的知識(shí)。有些知識(shí)屬于消防常識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通過(guò)今天這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要認(rèn)真學(xué)會(huì)，努力搞懂。

安全知識(shí)問(wèn)題，我們通過(guò)視頻已經(jīng)看的不少，主要強(qiáng)調(diào)了逃生自救常識(shí)、防火與滅火常識(shí)、火災(zāi)中人的重要性，（80%）的火災(zāi)都是人的因素造成的?，F(xiàn)在我重點(diǎn)談?wù)勅齻€(gè)方面的問(wèn)題，說(shuō)的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防安全建設(shè)的“四個(gè)能力”、“四懂四會(huì)”，提高安全意識(shí)。

“四個(gè)能力”： “四懂四會(huì)”：

1、檢查消除火災(zāi)隱患能力； 懂得預(yù)防火災(zāi)的措施

2、撲救初級(jí)火災(zāi)能力； 懂得撲救初期火災(zāi)的方法、 會(huì)撲救初期火災(zāi)、

會(huì)使用消防器材

3、組織疏散逃生能力； 懂得火災(zāi)時(shí)的逃生方法 會(huì)組織人員逃生

4、消防宣傳教育能力； 懂得本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性 會(huì)報(bào)警

說(shuō)明四方面：

關(guān)于“四個(gè)能力”：

1、檢查消除火災(zāi)隱患能力；

即：查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設(shè)施器材，禁損壞挪用；查重點(diǎn)部位，禁失控漏管。

2、撲救初級(jí)火災(zāi)能力；即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一梯隊(duì)滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二梯隊(duì)滅火力量。

3、組織疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4、消防宣傳教育能力；即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標(biāo)識(shí)，有全員培訓(xùn)機(jī)制，掌握消防安全常識(shí)。

以前公安消防部門(mén)說(shuō)的二個(gè)能力主要是：撲救初級(jí)火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力，沒(méi)有“四個(gè)能力”中的（1）（4）；三個(gè)能力中沒(méi)有“四個(gè)能力”中的（4），從對(duì)檢查預(yù)防的重視，到宣傳教育的重視，我們都學(xué)校的每個(gè)教職員工都要懂得，才能做好預(yù)防火災(zāi)，防治火災(zāi)。

關(guān)于“初期火災(zāi)”

火災(zāi)發(fā)展大體上經(jīng)歷四個(gè)階段：即初起階段（十幾分鐘，最容易撲滅）、發(fā)展階段（迅速蔓延的階段）、猛烈階段（迅猛向四周擴(kuò)展階段）、熄滅階段。

基本原則：先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點(diǎn)后一般。

關(guān)于滅火的兩個(gè)梯隊(duì)力量：

一分鐘：形成第一梯隊(duì)力量，本部門(mén)的人員，三分鐘要求形成第二梯隊(duì)力量（全校各部門(mén)的力量，領(lǐng)導(dǎo)指揮組（薛、王）、后勤保障組（陳）、滅火組（王、趙）、疏散（王）通訊聯(lián)系組（張）、救護(hù)組（楊）等，同時(shí)相互配合。

關(guān)于“報(bào)警”

時(shí)間：報(bào)警早，損失??；初起階段及時(shí)撲救，同時(shí)報(bào)火警；

方式：一是通過(guò)電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。我校的辦公室電話2161600，學(xué)生處電話2161805；綜治辦電話2161753；保衛(wèi)科電話；同時(shí)要記住各部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的電話。二是通過(guò)119火警電話，向消防隊(duì)報(bào)警。

報(bào)警的內(nèi)容：地址、起火物質(zhì)、起火部位、火勢(shì)大小、姓名與電話、道路迎接。

二、進(jìn)一步熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全技能。

一是消防栓的使用方法，一般物品的著火用水滅火。通過(guò)消火栓取水，消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開(kāi)都會(huì)有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類(lèi)火災(zāi)。（平時(shí)消防栓不能用于防水以外的工作，如打掃衛(wèi)生、澆花等）

消火栓使用方法：1打開(kāi)消火栓門(mén)；2一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn)；3另一人接好水帶和閥門(mén)口；4逆時(shí)針打開(kāi)閥門(mén)水噴出即可，注；電起火要確定切斷電源。

今天主要演練：1打開(kāi)消火栓門(mén)，兩人合作接槍頭與水帶，水帶與閥門(mén)。特別注意不動(dòng)閥門(mén)。（因?yàn)槲覀兪茄菥?，閥門(mén)經(jīng)常動(dòng)會(huì)造成漏水）。

二是滅火器使用方法：1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器。使用之前應(yīng)將滅火器提至火起的上風(fēng)位置，先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動(dòng)，以免干粉結(jié)塊噴不出。2、右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng) 3、除掉鉛封4、拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)；5.左手握著噴管，右手提著壓把6.在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手握噴管前端對(duì)準(zhǔn)火源根部；噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋整個(gè)燃燒區(qū)。撲救地面油火時(shí)，要平射（不要直接沖擊油面，以免引起油液，左右擺動(dòng)，由近及遠(yuǎn)，快速推進(jìn)，注意防止回火復(fù)燃。

強(qiáng)調(diào)：1）拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo) 2）選擇上風(fēng)方向 3）掃射邊緣根部（液體）4）對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈之處（固體）

需要說(shuō)明的是：我們常用的是abc干粉滅火器，主要適用于a類(lèi)b類(lèi)c類(lèi)火災(zāi)和帶電火災(zāi)?；馂?zāi)的分類(lèi)：按燃燒物質(zhì)的特性分為a類(lèi)（固體物質(zhì)）、b類(lèi)（液體）、c類(lèi)（氣體）、d類(lèi)（輕金屬火災(zāi)）、e類(lèi)（帶電火災(zāi)）。d類(lèi)火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋁鎂合金等火災(zāi)，多因濕、遇高溫自燃引起，滅火時(shí)忌用水、泡沫及含水性物質(zhì)，也不能用鹵代烷、二氧化碳及常用干粉滅火器，一般用干沙掩蓋的方式。

三、說(shuō)明演練分組與安排，促使演練有序進(jìn)行。

會(huì)后我們首先進(jìn)行滅火演練。

時(shí)間：下午14：50——15：10；大約二十多分鐘。

地點(diǎn)：女生公寓樓（若蘭樓）北噴泉廣場(chǎng)。西北餐飲人員，東北其他，分四個(gè)大組。

位置：要求：1、總務(wù)處準(zhǔn)備好演練物品，綜治辦準(zhǔn)備好滅火器、消防水帶等。2、各組按順序進(jìn)行，各組主任按順序和位置做好組織。3、兩人共用一個(gè)滅火器。4、應(yīng)在充分了解使用方法的情況下進(jìn)行。5、技術(shù)指導(dǎo)做好指揮。6、演練結(jié)束，把消防水帶放回原位置，綜治辦保證滅火器盡快充粉。

滅火演練結(jié)束后，進(jìn)消防栓對(duì)接演練：

時(shí)間：xx月日（星期）下午15：15——15：45；大約半小時(shí)以上分8個(gè)小組。

地點(diǎn)：女生公寓樓（若蘭樓）和西餐廳。

要求：1、技術(shù)指導(dǎo)與各組主任做好組織。

2、各組按順序各規(guī)定位置進(jìn)行。

3、每小組使用一個(gè)消防栓。

4、應(yīng)在充分了解使用方法的情況下進(jìn)行。

5、不得轉(zhuǎn)動(dòng)消防栓閥門(mén)。

6、演練結(jié)束，消防器械復(fù)位，學(xué)生處組織衛(wèi)生凈化等工作。

說(shuō)明：演練結(jié)束，各組對(duì)所在工作區(qū)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，把檢查情況（位置、正常情況）報(bào)綜治辦。

今天講座結(jié)束，謝謝大家！

第7篇 領(lǐng)導(dǎo)在講座上的開(kāi)幕式講話稿

親愛(ài)的家人們：

大家好!

優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無(wú)數(shù)的繁榮盛世，幾千年來(lái)對(duì)中國(guó)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是由于種種歷史的原因，文化失傳，道德滑坡。痛定思痛， “弘揚(yáng)中華文化，構(gòu)建和諧社會(huì)”已經(jīng)成為我們必須要做的事，并且迫在眉睫。

中華民族是禮儀之邦，禮儀就是規(guī)矩，就是道德。國(guó)家提出了“構(gòu)建和諧社會(huì)”的目標(biāo)，該如何和諧社會(huì)呢?必須先要和諧我們的家庭;和諧家庭，就必須和諧我們的身心。只有我們身心和諧了，心情才能舒暢，生活才有陽(yáng)光，人生才有方向。古人的智慧是我們后人無(wú)法企及的，古人的教誨延續(xù)幾千年，到今天全世界都還奉為寶典，我們就更應(yīng)該從中學(xué)到、悟道、做到，身體力行來(lái)圓潤(rùn)我們的幸福人生!

“德為本，財(cái)為末”。大意是：道德是為人處世的根本，財(cái)富利祿是人生的細(xì)枝末節(jié)。一個(gè)人，德高自然人聚，人聚自然財(cái)來(lái)!也就是說(shuō)一個(gè)人心存仁愛(ài)，與人為善，樂(lè)于助人，那么他的朋友就會(huì)越來(lái)越多，朋友多了自然事業(yè)通達(dá)，財(cái)源不斷。

近年來(lái)，我們欣喜地看到，傳統(tǒng)文化的光輝已經(jīng)再次的普照到大地，生機(jī)勃勃的玉泉，和諧奮進(jìn)的濟(jì)源，致力于復(fù)興的中華，全球一家的世界!全世界的孔子學(xué)院，都和我們一起，學(xué)習(xí)中國(guó)古圣先賢的寶典智慧。作為中國(guó)人,作為炎黃子孫，我們更責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。我們每個(gè)人存好心、說(shuō)好話、行好事、做好人，一定會(huì)帶來(lái)個(gè)人的身心和諧、生活美滿、人生圓潤(rùn)、家庭幸福、事業(yè)通達(dá)!繼而實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、民族強(qiáng)盛、國(guó)家繁榮!

最后，希望玉泉道德講堂傳統(tǒng)文化講座圓滿成功!

祝愿中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化萬(wàn)代傳承，發(fā)揚(yáng)光大!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)在講座上的開(kāi)幕式講話

第8篇 法律知識(shí)講座開(kāi)講前的簡(jiǎn)要講話稿

法律知識(shí)講座開(kāi)講前的簡(jiǎn)要講話稿范文

各位同事：

《最高人民法院關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》，自年月日施行以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去七年?！督忉尅吩诮ㄖ┕ず贤m紛處理方面發(fā)揮了巨大的作用，但仍有一些問(wèn)題存在著廣泛的爭(zhēng)議。同時(shí)，建設(shè)工程中的新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，迫切需要司法機(jī)關(guān)出臺(tái)更細(xì)致的司法解釋指導(dǎo)實(shí)踐。市人民法院從6月份開(kāi)始，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，廣泛征求了各級(jí)法院、社會(huì)各界的意見(jiàn)，形成了《關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件若干疑難問(wèn)題的解答》?！督獯稹访鞔_了法院審理建設(shè)工程施工合同糾紛的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我們建筑業(yè)企業(yè)而言《解答》同樣具有重要的意義，有助于我們關(guān)注實(shí)踐中的操作方法，更好地規(guī)避和防范風(fēng)險(xiǎn)。股份公司對(duì)此次講座非常重視，今天組織了所有建筑單位以及地區(qū)的相關(guān)單位的法律負(fù)責(zé)人和法律工作人員參加，本次講座的內(nèi)容除了直接指導(dǎo)北京地區(qū)相關(guān)單位的法律工作外，對(duì)于京外各單位的'審判實(shí)務(wù)也會(huì)起到重要的參考借鑒作用。

今天，我們有幸請(qǐng)到市院民一庭的法官。法官有著豐富的審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在建筑法律理論方面也有很深的造詣，《解答》就是由法官執(zhí)筆起草，將給我們帶來(lái)對(duì)《解答》最權(quán)威的解讀。希望大家能珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)。講座最后會(huì)留出半個(gè)小時(shí)的提問(wèn)時(shí)間，請(qǐng)大家把要提問(wèn)的問(wèn)題提前先寫(xiě)在紙上，講課結(jié)束后由法官統(tǒng)一為大家解答。下面，我們把時(shí)間交給法官，請(qǐng)他來(lái)為我們講解市院的《解答》。大家歡迎！