研討會(huì)發(fā)言稿(15篇)

第1篇 教師代表在師德師風(fēng)研討會(huì)上的發(fā)言稿

各位老師：

大家下午好！

在正式發(fā)言前，想把一句剛剛在一本書(shū)上讀到的句子送給大家。“任何宗教，圖騰，符合都不能代替最本能的思考，那就是獨(dú)立思考?！毕Ｍ酉聛?lái)我經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考所表達(dá)的語(yǔ)言，所講述的故事能帶給我們老師一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)思考，如若此，我便欣慰。

今天，我要跟大家分享的內(nèi)容是《做怎樣的老師？》。

開(kāi)學(xué)第三周，我要求學(xué)生用文字記錄我。老師上課的好與壞，老師身上的優(yōu)缺點(diǎn)，一一品頭論足。10分鐘后，我收到了全班的50張字條，其中有兩張讓我的心有了莫名的震顫。兩張字條內(nèi)容一樣，只有一句話“沒(méi)覺(jué)得老師有什么不好，就是覺(jué)得老師不太公平。”

“公平，正義”一直是我的崇尚的東西。對(duì)每個(gè)人公平，也一直是我踐行的處事準(zhǔn)則。今天竟然有人會(huì)說(shuō)我對(duì)人不公平？我在腦海中反復(fù)搜索：我究竟對(duì)他們做了什么不公平的事？”沒(méi)有得到答案。我只有向當(dāng)事人索要答案了。

把兩位同學(xué)同時(shí)叫到教室外的走廊，才發(fā)現(xiàn)他們竟是同桌。我開(kāi)始發(fā)問(wèn)，他們沉默無(wú)言。許是膽怯，許是感到意外。我鼓勵(lì)他們勇敢說(shuō)真話。終于一個(gè)同學(xué)開(kāi)口了：“我就是感覺(jué)你看不起我這個(gè)復(fù)讀生。”

“看不起？復(fù)讀生？”我迷惑。

他繼續(xù)解釋。我方知道事情的原委。原來(lái)是：他背書(shū)極快，我想讓他當(dāng)語(yǔ)文課代表，找到他談話，商量此事，他表現(xiàn)出唯唯諾諾的樣子，膽怯著不敢接受，我鼓勵(lì)他，他方答應(yīng)下來(lái)。第二天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女生更適合當(dāng)，因?yàn)樗懽哟?。第三天，我正式宣布語(yǔ)文課代表名單，是那個(gè)女生。

事情就此告一段落。沒(méi)有跟他做任何解釋。范文內(nèi)容地圖如今想來(lái)，的確是我的粗心大意。我以為反正他也不是那么爽快答應(yīng)，解不解釋都沒(méi)有關(guān)系，他一定不會(huì)在意。竟沒(méi)想，我的自我揣度完全是個(gè)錯(cuò)誤。

溝通交流后，誤會(huì)終于解開(kāi)。遂問(wèn)他的同桌原因。他的回答著實(shí)讓我哭笑不得。他說(shuō)“我不知道寫(xiě)什么好，見(jiàn)同桌這樣寫(xiě)了，我就跟著寫(xiě)了?！爆F(xiàn)在跟大家分享這句話，有點(diǎn)像句輕松的玩笑。但笑過(guò)后，我有了更綿長(zhǎng)的思考。

為什么他會(huì)沒(méi)話可寫(xiě)？原因有二。一，詞窮，語(yǔ)文基礎(chǔ)差，不知道怎樣表達(dá)；二，老師不夠優(yōu)秀，沒(méi)有什么值得他寫(xiě)。我想到的是第二種。

我剛剛在看的一本書(shū)《皮皮老師這女人》，講述一個(gè)高中語(yǔ)文老師和學(xué)生一同成長(zhǎng)的悲與喜，痛與樂(lè)。她的一個(gè)學(xué)生給她寫(xiě)了一封長(zhǎng)達(dá)5頁(yè)字的評(píng)價(jià)文字。毫無(wú)疑問(wèn)，皮皮老師是優(yōu)秀的。

在我生活的周遭，我常常能聽(tīng)到這樣的言語(yǔ)：以前這個(gè)班如何如何差，現(xiàn)在我?guī)Я耍绾稳绾魏?。以前班上那個(gè)學(xué)生如何如何調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在在我的手上，他哪里敢動(dòng)一下。語(yǔ)詞中滿是自鳴得意的樣子。坦白說(shuō)，我為他（她）的話感到悲哀。熱門思想?yún)R報(bào)有沒(méi)有想過(guò)，學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，他們應(yīng)該有多么鮮明的個(gè)性，多么張揚(yáng)的思想。他對(duì)你的畢恭畢敬，唯唯諾諾，馬首是瞻，就能顯示出自己作為老師的厲害嗎？試想，扼****，還有什么比扼****的思想和靈魂更可怕的事情呢？

我不喜歡老師的妄自菲薄，更憎惡老師的夸夸其談。

回顧我的從教經(jīng)歷，我對(duì)學(xué)生有沒(méi)有過(guò)有心或無(wú)心的傷害呢？有心的傷害我極力避免，無(wú)心的傷害在所難免。而在我生活的周遭，我常常能看到老師對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言攻擊。我認(rèn)為這是對(duì)學(xué)生最大的傷害?！澳氵@笨蛋，你這垃圾。”每每聽(tīng)到這樣的侮辱，我都會(huì)痛心疾首。也許有老師會(huì)說(shuō)，這不就是一句玩笑話，一句口頭禪嗎，何必當(dāng)真和在意呢？

如果我們把學(xué)生說(shuō)成一頭豬當(dāng)成是口頭禪或開(kāi)玩笑，那我就真不知道我們?yōu)閹煹囊饬x何在了？我們往往習(xí)慣把教書(shū)當(dāng)作謀生的手段，在簡(jiǎn)單機(jī)械的工作重復(fù)中，我們忘記了傾聽(tīng)自己的心語(yǔ)，迷失了教育的方向，批評(píng)學(xué)生的語(yǔ)言也往往剩下了簡(jiǎn)單機(jī)械的“豬”字，這實(shí)在是我們?yōu)閹煹谋О　?/p>

“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，孔子的言論或許能為我們撥開(kāi)天空中的迷霧，驅(qū)散我們內(nèi)心的陰霾。把教學(xué)當(dāng)做我們生活的樂(lè)趣，把教育當(dāng)做我們終生信奉的事業(yè)，如若此，“豬”這樣的字眼就再也不會(huì)從口而出了吧!

最后，我想說(shuō)，在這個(gè)喧囂浮躁的世界里，給自己留一些空閑的時(shí)間吧，這時(shí)間不是用來(lái)喝酒打牌唱k，而是用來(lái)靜心地讀書(shū)。直到今天，我依然能在貧乏的物質(zhì)中感到滿足，不受困擾，那是因?yàn)槲矣芯袷臣Z----書(shū)的滋養(yǎng)。

怎樣做老師，范文寫(xiě)作做怎樣的老師？怎樣才能做一個(gè)師風(fēng)純正，師德高尚的老師？我還是愿意把這樣綿長(zhǎng)的思考留給在坐的同仁。謝謝大家！

第2篇 班主任工作研討會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)槲覐氖掳嘀魅喂ぷ鞑坏揭荒甑臅r(shí)間，在這之前一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作，所以班主任工作經(jīng)驗(yàn)欠缺不足，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)交流，更多的是粗淺地談一談自己在平時(shí)工作中的一些做法和感受。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。 我個(gè)人認(rèn)為作為一名班主任要做到以下幾個(gè)方面：

1、 要有一顆愛(ài)心。

'沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育'在平時(shí)的教育過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，天冷了，提醒學(xué)生增添衣服，天涼了提醒學(xué)生加床厚被子，學(xué)學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來(lái)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，取得了一些學(xué)生的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生（包括xx）。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。

2、 為人師表，以身作則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對(duì)學(xué)生說(shuō)，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問(wèn)再大，如果沒(méi)有德，也就是缺德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生

說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

3、 完善班級(jí)管理。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。如果所有的事情班主任都跟著學(xué)生，那么何談管理？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班主任不在時(shí)班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。樓上衛(wèi)生由室內(nèi)衛(wèi)生委員方天林負(fù)責(zé)，副班長(zhǎng)閆倩監(jiān)督，巡查。環(huán)境衛(wèi)生由生活委員余寶銀負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)崔劉旺監(jiān)督，巡查。大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，生活委員負(fù)責(zé)檢查。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足。

4、以'嚴(yán)' 管理班級(jí)

經(jīng)過(guò)和學(xué)生近一年的相處，在班級(jí)管理方面我改變了我之前的觀念，之前我沒(méi)有任何當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，總是認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)很辛苦，總是站在學(xué)生的角度去一次次的理解，一次次的包容學(xué)生的種種做法，這種理解和包容不但沒(méi)有起到正面作用，反而負(fù)面影響越來(lái)越大，從而影響了整個(gè)班級(jí)的管理。'吃一塹，長(zhǎng)一智'.所以從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要做到嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格對(duì)待我的學(xué)生，相信'嚴(yán)師出高徒','嚴(yán)是愛(ài)，松是害'.

首先要嚴(yán)于律已。作為班主任的我，深知其中的重要性，自己的一言一行都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。班主任只有以身作則，嚴(yán)于律已，才能達(dá)到'言傳身教'的目的，才能令學(xué)生信服。

其次要嚴(yán)格要求學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生要從班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)等各個(gè)班委會(huì)成員，社長(zhǎng)，組長(zhǎng)做起，讓他們也起到模范帶頭作用，從而去影響班集體的每一個(gè)成員。

5、'細(xì)'是班主任工作的關(guān)鍵。

要想管理好班級(jí)與教育好學(xué)生，我認(rèn)為就必須把工作做細(xì)做實(shí)，這樣才能搞好班級(jí)工作。

首先，做學(xué)生思想工作必須細(xì)心，才能使其動(dòng)心，從而使學(xué)生明白老師的用心。也只有細(xì)心做工作，才能使學(xué)生明理，才會(huì)達(dá)到教育的目的。

其次，面對(duì)一些問(wèn)題，學(xué)生常會(huì)犯，自己要不斷反復(fù)地思考：為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤？該如何來(lái)杜絕？在經(jīng)過(guò)細(xì)思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變了學(xué)生再犯的現(xiàn)象。我的做法是：一般來(lái)說(shuō)，有的孩子吃軟，有的孩子吃硬，那我們就從了解學(xué)生的脾氣秉性入手，尤其他們的弱點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥，先發(fā)制人。

總之，班主任工作是平凡辛苦而繁瑣的工作，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。以上是我對(duì)班主任工作的一些做法和體會(huì)，有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事提出寶貴意見(jiàn)，加以改正！

第3篇 人民政協(xié)工作的重要思想理論研討會(huì)發(fā)言稿：適應(yīng)新時(shí)代踐行新思想促進(jìn)人民政協(xié)工作提質(zhì)增效

新時(shí)代需要新思想。促進(jìn)人民政協(xié)工作提質(zhì)增效，必須全面貫徹落實(shí)***總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想。

一要學(xué)以筑基，致力實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)定力與提升能力充分融合。扎實(shí)開(kāi)展“講政治、聚共識(shí)、增能力”大學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持突出重點(diǎn)學(xué)、創(chuàng)新載體學(xué)、分層推進(jìn)學(xué)，筑牢提質(zhì)增效基礎(chǔ)。

二要商以求同，致力實(shí)現(xiàn)民主協(xié)商與成事興業(yè)高度統(tǒng)一。堅(jiān)持謀劃在先、精準(zhǔn)選題，商以求同、協(xié)以成事，圍繞大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、促進(jìn)大開(kāi)放大發(fā)展等重要課題深度協(xié)商，找到最大公約數(shù)。

三要督以促成，致力實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督與服務(wù)助力全程貫通。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)指向，聚焦?fàn)I商環(huán)境建設(shè)等課題，通過(guò)專題視察、無(wú)陪同調(diào)研和明察暗訪，以監(jiān)督促服務(wù)，以服務(wù)強(qiáng)監(jiān)督。

四要情以系民，致力實(shí)現(xiàn)反映民意與改善民生無(wú)縫銜接。我們以人民為中心，扎實(shí)開(kāi)展政協(xié)委員“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，策劃錄制《剎住鄉(xiāng)村操辦隨禮風(fēng)》等政協(xié)論壇節(jié)目，編發(fā)《整治停車難重在精準(zhǔn)施策》等社情民意信息，多措并舉促進(jìn)民生關(guān)切問(wèn)題解決。

五要固以升級(jí)，致力實(shí)現(xiàn)制度建設(shè)與效能建設(shè)相得益彰。我們積極推進(jìn)政協(xié)履職制度化、規(guī)范化、程序化和辦公自動(dòng)化建設(shè)，做好“專委會(huì)+”大文章，形成線上線下結(jié)合、現(xiàn)實(shí)空間與網(wǎng)絡(luò)空間一體的大宣傳格局，努力推動(dòng)政協(xié)工作提質(zhì)增效、提檔升級(jí)。

第4篇 建黨95周年理論研討會(huì)發(fā)言稿

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中國(guó)******在95年光輝歷史中，把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了毛澤東思想和整合鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀而形成的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系兩大理論成果。實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅是偉大光榮正確的黨，而且是敢于走自己道路、善于理論創(chuàng)新的政黨。 馬克思主義基本原理與本國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，是中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行理論創(chuàng)新的基本原則。毛澤東早在1938年就明確提出，中華民族有數(shù)千年的歷史，有其自身特點(diǎn)和文化珍品，要“使馬克思主義在中國(guó)具體化，使之在其每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國(guó)的特性……教條主義必須休息，而代之以新鮮活潑的、為中國(guó)老百姓所喜聞樂(lè)見(jiàn)的中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派”。中國(guó)化的馬克思主義，既是中國(guó)革命、建設(shè)、改革開(kāi)放實(shí)踐的產(chǎn)物，也是對(duì)中國(guó)歷史、文化的繼承和發(fā)展，是中華民族智慧的體現(xiàn)和總結(jié)。

馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合具體表現(xiàn)為三個(gè)方面：第一，堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國(guó)國(guó)情結(jié)合，體現(xiàn)馬克思主義的中國(guó)化特色；第二，堅(jiān)持馬克思主義基本原理與時(shí)代特征結(jié)合，體現(xiàn)馬克思主義的時(shí)代化特質(zhì)；第三，堅(jiān)持馬克思主義基本原理與人民群眾實(shí)踐結(jié)合，體現(xiàn)馬克思主義的大眾化特點(diǎn)。

開(kāi)辟道路是推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新的實(shí)踐源泉。建黨95年來(lái)，中國(guó)******運(yùn)用馬克思列寧主義解決中國(guó)問(wèn)題，先后開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的新民主主義革命道路、酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)中國(guó)特色的社會(huì)主義改造道路、革命道路和建設(shè)道路、改革開(kāi)放道路和中國(guó)特色社會(huì)主義道路，并且在走自己道路的過(guò)程中，逐步形成了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化兩次歷史性飛躍。

中國(guó)特色社會(huì)主義道路的實(shí)踐永無(wú)止境，黨的理論創(chuàng)新也永無(wú)止境。在中國(guó)特色社會(huì)主義總道路指引下，包括改革開(kāi)放道路、共同富裕道路、科學(xué)發(fā)展道路、和諧發(fā)展道路等各領(lǐng)域的具體道路正在逐步拓展。

解放思想是促進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的一****寶。在延安整風(fēng)時(shí)期，毛澤東反對(duì)教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求全黨同志解放思想，大膽進(jìn)行理論創(chuàng)新。他在回答什么是“真正的理論”、我們需要“什么樣的理論家”、如何從事“理論工作”等問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)人們解放思想，創(chuàng)新理論，從而集中全黨智慧形成毛澤東思想，創(chuàng)造性地豐富發(fā)展馬克思列寧主義。

在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)初期，我黨破除對(duì)蘇聯(lián)模式的迷信，大膽探索中國(guó)工業(yè)化道路。但是后來(lái)由于違背實(shí)事求是原則，脫離初級(jí)階段國(guó)情，出現(xiàn)了大躍進(jìn)、范文寫(xiě)作共產(chǎn)風(fēng)等錯(cuò)誤或嚴(yán)重挫折。經(jīng)驗(yàn)表明，解放思想一旦背離實(shí)事求是，理論創(chuàng)新就會(huì)陷入誤區(qū)。

在真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論中，解放思想成為理論創(chuàng)新的銳利武器。伴隨著新時(shí)期解放思想的步伐，我們黨破除了一系列錯(cuò)誤觀點(diǎn)，比如，指出貧窮不是社會(huì)主義，發(fā)展太慢也不是社會(huì)主義；平均主義不是社會(huì)主義，兩極分化也不是社會(huì)主義等。正是在破舊立新的基礎(chǔ)上，我們自覺(jué)開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)是確保黨的理論創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學(xué)風(fēng)問(wèn)題是進(jìn)行理論創(chuàng)新的一個(gè)根本問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨在推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新的進(jìn)程中，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，尊重實(shí)踐、尊重群眾，依據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化，在不斷提出和解決當(dāng)代中國(guó)基本問(wèn)題中，努力實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。

建黨95周年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨先后提出和破解了什么是馬克思主義、怎樣對(duì)待馬克思主義；什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義；建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨；實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展四大基本問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了理論創(chuàng)新和實(shí)踐突破的雙豐收。

在新時(shí)期，我們黨以科學(xué)態(tài)度對(duì)待馬克思主義，一方面在撥亂反正、改革開(kāi)放中，老祖宗沒(méi)有丟、主心骨沒(méi)有倒；另一方面又堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，心得體會(huì)用新的思想觀點(diǎn)發(fā)展馬列主義、毛澤東思想，創(chuàng)立中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

第5篇 調(diào)水局“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”專題研討會(huì)發(fā)言稿

調(diào)水局 “大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”專題研討會(huì)發(fā)言稿

開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”是深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的實(shí)際行動(dòng)。三者是辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)、調(diào)研是手段、改進(jìn)是目的。

當(dāng)前，xx調(diào)水事業(yè)正處于新的發(fā)展時(shí)期，開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”，對(duì)于提升能力，改進(jìn)作風(fēng)，加快推進(jìn)xx調(diào)水工程驗(yàn)收、引黃濟(jì)青工程改擴(kuò)建、做好應(yīng)急調(diào)水和防汛抗旱等各項(xiàng)工作具有十分重要的意義。班子成員在發(fā)言中表示，要結(jié)合各自分管工作，切實(shí)提高思想境界和政治站位，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，不折不扣抓好貫徹落實(shí)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”與學(xué)通弄懂做實(shí)黨的十九大精神一脈相通，與“三個(gè)提升抓落實(shí)”緊密相連。目前，全局干部職工立足提高政治站位、找準(zhǔn)目標(biāo)定位、補(bǔ)齊制度短板，進(jìn)一步凝聚共識(shí)、理清思路、推動(dòng)落實(shí)，全局“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”工作整體推進(jìn)，初見(jiàn)成效。

針對(duì)下一步的工作，一要進(jìn)一步提升思想境界，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)，持之以恒推進(jìn)xx調(diào)水改革發(fā)展；二要不斷深化改革創(chuàng)新，認(rèn)真借鑒兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，盡快形成一整套具有xx調(diào)水特色的建設(shè)管理模式；三要馳而不息從嚴(yán)管黨治黨，壓實(shí)黨建責(zé)任，強(qiáng)化日常監(jiān)管，把黨建工作真正融入到xx調(diào)水改革發(fā)展工作中；四要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)政治的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，積極主動(dòng)的作為確保全局各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處。

第6篇 學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神研討會(huì)發(fā)言稿

黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨中央，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”的總體戰(zhàn)略布局之中，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，全面推進(jìn)了黨的建設(shè)的新的偉大工程。思想建黨，就是要堅(jiān)持用馬克思主義理論特別是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝全黨，不斷增強(qiáng)全體黨員的共產(chǎn)主義理想信念和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，它是黨的建設(shè)的根本和靈魂，事關(guān)黨的性質(zhì)和宗旨，是確保黨的先進(jìn)性和純潔性的生命工程、靈魂工程，它為黨的各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施提供價(jià)值導(dǎo)向和基本遵循；而制度治黨，則是思想建黨的進(jìn)一步延伸，是思想建黨的有力措施和根本保障，它將思想建黨的成果用制度的形式鞏固下來(lái)，使黨組織和黨員的行為有章可循、有規(guī)可依。二者相互依存、相互促進(jìn)、相得益彰。

思想建黨固然是全面從嚴(yán)治黨的根本和靈魂，但制度治黨也是黨始終保持先進(jìn)性和純潔性的重要條件，是最可靠、最有效、最持久的治黨方式。因此，落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨的部署和要求，必須大力推進(jìn)黨的制度建設(shè)，切實(shí)將制度治黨貫穿于全面從嚴(yán)治黨全過(guò)程，不斷提高管黨治黨水平。要將制度治黨貫穿于全面從嚴(yán)治黨的全過(guò)程，必須著力夯實(shí)從嚴(yán)治黨的制度基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái)，我們黨高度重視黨內(nèi)制度建設(shè)，黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)不斷完善。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，3年多來(lái)，中央出臺(tái)和修訂的黨內(nèi)法規(guī)至少有55部，超過(guò)現(xiàn)行150多部中央黨內(nèi)法規(guī)的三分之一。此外還出臺(tái)了“黨內(nèi)立法法”和備案程序，編制黨內(nèi)法規(guī)制訂工作5年規(guī)劃，并對(duì)黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件進(jìn)行集中清理。在不斷完善黨內(nèi)法規(guī)和制度的基礎(chǔ)上，黨中央不斷強(qiáng)化制度執(zhí)行的體制機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步健全了黨內(nèi)監(jiān)督體制，嚴(yán)格了責(zé)任追究機(jī)制，大大強(qiáng)化了全面從嚴(yán)治黨的制度基礎(chǔ)。

黨的十八屆六中全會(huì)，專題研究了全面從嚴(yán)治黨問(wèn)題，審議并通過(guò)了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》?！稖?zhǔn)則》和《條例》緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨這個(gè)主題，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，充分反映黨的十八大以來(lái)黨中央全面從嚴(yán)治黨的新經(jīng)驗(yàn)新成果，并結(jié)合新的實(shí)踐提出一系列新觀點(diǎn)新舉措，為新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督提供了根本遵循，對(duì)于推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程，更好地進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。《準(zhǔn)則》和《條例》是中國(guó)共產(chǎn)黨思想建黨和制度治黨相結(jié)合的重要成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨著力夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨制度基礎(chǔ)的重要標(biāo)志。

著力夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨的制度基礎(chǔ)，前提是要不斷完善黨內(nèi)制度法規(guī)，做到有章可循、有規(guī)可依?！稖?zhǔn)則》和《條例》的制訂并頒布實(shí)施，進(jìn)一步完善了從嚴(yán)治黨的制度法規(guī)體系，使我們黨以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為核心的制度法規(guī)體系更加健全。從一定意義上講，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本黨規(guī)黨紀(jì)，是黨制定其他黨內(nèi)法規(guī)的總依據(jù)，也是各級(jí)黨組織和廣大黨員活動(dòng)和行為的根本遵循。但黨章的規(guī)定比較宏觀，它必須通過(guò)中觀層次的具體黨內(nèi)法規(guī)和制度予以具體化。《準(zhǔn)則》和《條例》正是這樣中觀層次黨內(nèi)法規(guī)和制度。《準(zhǔn)則》重點(diǎn)規(guī)范黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵是高級(jí)干部特別是中央委員會(huì)、中央政治局、中央政治局常務(wù)委員會(huì)的組成人員。它為黨的高級(jí)干部模范遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活提供了基本遵循?！稐l例》則對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的任務(wù)、主要內(nèi)容、主要對(duì)象、監(jiān)督主體的監(jiān)督職責(zé)、黨員的監(jiān)督義務(wù)等作了明確規(guī)定，還規(guī)定了黨內(nèi)監(jiān)督和外部監(jiān)督相結(jié)合、整改和保障、附則等內(nèi)容，為確保黨規(guī)黨紀(jì)在全黨的有效執(zhí)行、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一提供基本制度保障?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》以及“八項(xiàng)規(guī)定”等則是較為微觀層面的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，具體規(guī)定了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員個(gè)體的行為規(guī)范以及違反行為規(guī)范的責(zé)任追究等內(nèi)容?？梢?jiàn)，《準(zhǔn)則》的制定和《條例》修訂，進(jìn)一步完善了黨內(nèi)法規(guī)和制度體系，為全面從嚴(yán)治黨提供了重要遵循。

著力夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨的制度基礎(chǔ)，必須進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)制度和法規(guī)的執(zhí)行力，做到有規(guī)必依、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)。從廣義上說(shuō)，制度是指制約人們行為的一系列規(guī)則。黨的各項(xiàng)制度和黨內(nèi)法規(guī)，雖然其適用范圍、適用對(duì)象、主要內(nèi)容各有不同，但本質(zhì)上都是規(guī)范各級(jí)黨組織和全體黨員的行為準(zhǔn)則，只有嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)制度和黨內(nèi)法規(guī)，才能從根本上樹(shù)立起黨內(nèi)制度和法規(guī)的權(quán)威性?！缎滦蝿?shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》明確指出，堅(jiān)持紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外，黨內(nèi)決不容許存在不守紀(jì)律約束的特殊組織和特殊黨員。黨的十八大以來(lái)，以***同志為總書(shū)記的黨中央身體力行、率先垂范、以上率下，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)制度和規(guī)范，為全黨樹(shù)立了有規(guī)必依、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的光輝典范。我們黨深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，查處了一系列大案要案，表明我們黨維護(hù)和執(zhí)行黨的制度和法規(guī)的堅(jiān)強(qiáng)決心和堅(jiān)定意志。《準(zhǔn)則》和《條例》都明確地規(guī)定了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面的明確責(zé)任，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，明確了黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的主體責(zé)任，為把黨的各項(xiàng)制度和法規(guī)落到實(shí)處提供了可靠的保障。

著力夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨的制度基礎(chǔ)，還必須加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和外部監(jiān)督，嚴(yán)肅責(zé)任追究機(jī)制。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和外部監(jiān)督，嚴(yán)肅責(zé)任追究機(jī)制，是確保黨的各項(xiàng)制度和法規(guī)落到實(shí)處的根本保障。十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨不斷強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、嚴(yán)肅責(zé)任追究，大大確立了黨的制度和黨內(nèi)法規(guī)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，為制度治黨提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》進(jìn)一步細(xì)化了嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等行之有效的黨內(nèi)監(jiān)督方式，專門規(guī)定了加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約，明確指出必須營(yíng)造黨內(nèi)民主監(jiān)督環(huán)境，暢通黨內(nèi)民主監(jiān)督渠道。黨的各級(jí)組織和全體黨員要增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，既履行監(jiān)督職責(zé)，又接受各方面的監(jiān)督，黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力，也不允許有不受監(jiān)督的特殊黨員等等?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》則以專門黨規(guī)黨紀(jì)的形式，對(duì)全面加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，建立健全黨內(nèi)監(jiān)督和外部監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督體制進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)范?！稐l例》進(jìn)一步明確了黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)、監(jiān)督的對(duì)象、監(jiān)督的內(nèi)容、監(jiān)督主體的職責(zé)，明確了黨內(nèi)監(jiān)督與人民群眾監(jiān)督相結(jié)合、黨內(nèi)監(jiān)督和國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督體制，目的就是要增強(qiáng)黨在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！稖?zhǔn)則》和《條例》還進(jìn)一步強(qiáng)化了問(wèn)責(zé)機(jī)制，進(jìn)一步嚴(yán)格了責(zé)任追究機(jī)制。它們和黨中央此前頒布的《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)一起，構(gòu)成了全面系統(tǒng)的監(jiān)督與責(zé)任追究體系，大大拓展了全面從嚴(yán)治黨的制度基礎(chǔ)。

第7篇 知青文化研討會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位與會(huì)代表：

作為第三屆會(huì)議的承辦方鎮(zhèn)江知青首先向承辦第四屆的安徽石臺(tái)會(huì)議組織者表示崇高的敬意和衷心的感謝！

建國(guó)同志十天前給我一個(gè)任務(wù)，叫我在大會(huì)上談?wù)勱P(guān)于長(zhǎng)三角知青文化研討會(huì)的意義和想法，匆忙之中也沒(méi)有深思熟慮，只是拋磚引玉，好在這是在自己家里說(shuō)說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、長(zhǎng)三角知青文化建設(shè)成績(jī)斐然

當(dāng)下，全國(guó)各地知青活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)空前的非常時(shí)期，無(wú)形之中在悄悄地透露出兩個(gè)重要信息，一是關(guān)于知青下放運(yùn)動(dòng)的1700萬(wàn)知青在尋求一個(gè)令人心悅誠(chéng)服的說(shuō)法，二是各大媒體紛紛刊載和播放大量的關(guān)于知青體裁的文章和影像資料。這不免使我聯(lián)想到原國(guó)務(wù)院知青辦負(fù)責(zé)人顧洪章接受中國(guó)知青網(wǎng)記者的一段講話，他說(shuō)：“無(wú)論如何評(píng)價(jià)知青上山下鄉(xiāng)，對(duì)于這批知青本人絕對(duì)不能否定！他們用自己承擔(dān)的艱難困苦幫助年輕的共和國(guó)克服了大量的困難，促進(jìn)了國(guó)家整體的發(fā)展，也鍛煉了自己的身心。把共和國(guó)的事情交給這批人，是完全放心的。事實(shí)上這也是當(dāng)今我們中國(guó)的一個(gè)不可忽視的現(xiàn)實(shí)?！边@段講話是否意味著作為一代曾經(jīng)為新中國(guó)分憂的知青兒女中步入政壇高層的精英們將挑起國(guó)家的大梁，為共和國(guó)譜寫(xiě)新的篇章？

作為下放知青相對(duì)集中和量大的長(zhǎng)三角地區(qū)，上海知青廣場(chǎng)的建立、2010上海知青學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開(kāi)、各地40周年的紀(jì)念活動(dòng)和回憶錄的出版、任毅先生的資料頻頻出現(xiàn)在政府舉辦的重大慶典展覽中、各類知青紀(jì)念館的建立等，和北京中國(guó)知青網(wǎng)的開(kāi)通、黑龍江知青博物館的落成、人民日?qǐng)?bào)出版社出版的上山下鄉(xiāng)大型紀(jì)念畫(huà)冊(cè)、云南知青文化節(jié)等，從南到北匯成了一股強(qiáng)大的知青潮，蕩滌著這段空前絕后政治運(yùn)動(dòng)中的真與偽、成與敗、美與丑。不難看出長(zhǎng)三角知青文化研討會(huì)特別是上海知青起到了推波助瀾的作用，為之做出了巨大的貢獻(xiàn)，從這個(gè)意義上講，長(zhǎng)三角知青文化研討會(huì)所做的工作是值得大家引以自豪的。

二、當(dāng)前和今后一段時(shí)期需要解決的兩個(gè)瓶頸問(wèn)題

我們?cè)诨顒?dòng)中清楚地看到目前大多數(shù)老知青對(duì)這段歷史表現(xiàn)出的沉默、無(wú)奈和失意，看到他們放棄了人生追求，自閉在麻將、小酒、無(wú)聊和孤獨(dú)之中，走到社會(huì)邊緣的他們心底渴望社會(huì)關(guān)注，渴望有一個(gè)自己的組織、有一個(gè)交流的平臺(tái)、有一個(gè)老朋友聚聚的地方。一批有社會(huì)責(zé)任感的老知青面對(duì)著這么多的渴望時(shí)，往往被經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)困擾，盡管采取化緣、自掏腰包、aa制，還是解決不了杯水車薪的問(wèn)題。二是被這個(gè)群體的知識(shí)層次跟不上時(shí)代發(fā)展的問(wèn)題困擾，先天的不足、新知識(shí)的掃盲不是我們能夠有能力解決的。上述兩個(gè)問(wèn)題，就是我們知青文化建設(shè)道路上的瓶頸，也是知青文化研討會(huì)需要研討的新課題，我們必須開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法，利用我們有限的資源體現(xiàn)自己的價(jià)值。

三、我們的明天干什么？

知青歷史我們可以通過(guò)史料匯集、實(shí)物展示、影像存檔、紀(jì)念館等形式保存下來(lái)讓后人去研究，如果我們像祥林嫂那樣整天絮絮叨叨無(wú)休止地?cái)⒄f(shuō)，社會(huì)將無(wú)法認(rèn)知這段歷史的價(jià)值和實(shí)質(zhì)，通過(guò)大家的努力，把史料實(shí)事求是地記錄下來(lái)，至于怎么評(píng)價(jià)那就是后人的事情了。我們的當(dāng)務(wù)之急就是用知青精神盡可能地喚起和幫助更多的知青朋友，尋找到一個(gè)既不與社會(huì)脫軌，又能心情舒暢地安度晚年的生活方式，作為有志為知青事業(yè)做出奉獻(xiàn)的同志也就顯得任重而道遠(yuǎn)了。

多元社會(huì)為知青文化的發(fā)展提供了廣闊的空間，組織大家搞知青文化旅游、成立知青聯(lián)誼社會(huì)團(tuán)體組織、開(kāi)通知青網(wǎng)站、建立知青活動(dòng)基地、創(chuàng)辦知青產(chǎn)業(yè)、開(kāi)展新知識(shí)培訓(xùn)、組織知青隊(duì)伍中的專家學(xué)者為社會(huì)服務(wù)，利用我們自辦的媒體呼吁社會(huì)幫助老知青中的弱勢(shì)群體等等，都是推動(dòng)知青文化健康發(fā)展的有效模式。

我們終于盼到了一個(gè)知青文化的春天，我們感受著新中國(guó)60年的偉業(yè)，1700萬(wàn)知青無(wú)愧自己的祖國(guó)，讓我們攜起手來(lái)，在五彩斑斕的夕陽(yáng)晚霞中含笑高歌：知青精神不朽！知青精神萬(wàn)歲！

謝謝！

第8篇 堅(jiān)持共享發(fā)展研討會(huì)發(fā)言稿

貫徹落實(shí)共享發(fā)展理念，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是我們推動(dòng)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們要在統(tǒng)籌推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局中促進(jìn)共享發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)是共享發(fā)展的基礎(chǔ)。毫不動(dòng)搖堅(jiān)持我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度，在大力鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。努力培育多中心、差異化的發(fā)展模式，打造各有特色又彼此互通互補(bǔ)的多個(gè)增長(zhǎng)極，帶動(dòng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展。切實(shí)推進(jìn)收入分配制度改革，堅(jiān)持居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同步、勞動(dòng)報(bào)酬提高和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，合理評(píng)價(jià)要素貢獻(xiàn)，努力擴(kuò)大勞動(dòng)收入在收入分配中所占的份額，從而有效縮小收入差距。

政治建設(shè)是共享發(fā)展的保障。堅(jiān)持人民主體地位，充分保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)各方面權(quán)益，不斷增進(jìn)人民福祉。堅(jiān)持加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，特別是要強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。全面推進(jìn)依法治國(guó)，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，建立健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，不斷完善法治保障體系。

文化建設(shè)是共享發(fā)展的引領(lǐng)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提高公民道德素質(zhì)。在全社會(huì)強(qiáng)化命運(yùn)共同體意識(shí)，全體人民不分地域、民族、性別、年齡，都彼此相連、命運(yùn)相關(guān)，是社會(huì)主義大家庭中的平等成員，在根本利益上是一致的。激發(fā)全體人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，以共建促共享。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)基本公共文化服務(wù)均等化，尊重和保護(hù)文化多樣性，豐富人民精神文化生活，提升群眾幸福感。

社會(huì)建設(shè)是共享發(fā)展的支撐。在優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)方面，要抓緊做好應(yīng)對(duì)少子化和老齡化工作，促進(jìn)人口均衡發(fā)展。在發(fā)展社會(huì)事業(yè)方面，要著力加強(qiáng)和改進(jìn)教育、醫(yī)療、科技和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等公共服務(wù)。在加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)方面，要著力培育和發(fā)展各類自我服務(wù)、自我管理的社會(huì)組織。在創(chuàng)新社會(huì)治理方面，要不斷擴(kuò)大人民群眾參與社會(huì)治理的機(jī)會(huì)和空間。在完善社會(huì)福利體系方面，要堅(jiān)持全覆蓋、?；?、多層次、可持續(xù)方針，全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系。

生態(tài)文明建設(shè)是共享發(fā)展的條件。切實(shí)加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。切實(shí)貫徹誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)保護(hù)，誰(shuí)排污、誰(shuí)付費(fèi)，誰(shuí)污染、誰(shuí)治理的原則，確保環(huán)境負(fù)擔(dān)的公平性。將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，使全體人民共享藍(lán)天白云、青山綠水。

堅(jiān)持共享發(fā)展研討會(huì)發(fā)言稿范文

第9篇 “嚴(yán)以律己”專題研討會(huì)發(fā)言稿

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，做政治上的明白人，做改革發(fā)展的實(shí)干家。嚴(yán)以律己，要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，深度落實(shí)習(xí)****總書(shū)記的“五個(gè)必須”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)以律己，作為知識(shí)分子要做到“有良知、無(wú)公害”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到依法用權(quán)，關(guān)鍵是管住自己“四大器官”，增強(qiáng)“五個(gè)力”，做到“六個(gè)堅(jiān)決落實(shí)”。

從生物學(xué)講，器官是動(dòng)物或植物由不同的細(xì)胞和組織構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，用來(lái)完成某些特定功能,并與其他分擔(dān)共同功能的結(jié)構(gòu)一起組成各個(gè)系統(tǒng)。器官的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)跟它的功能相適應(yīng)。對(duì)于“嚴(yán)以律己”這件事，核心是管住自己的“腦、嘴、手、腳”這四個(gè)器官。管住腦，就是不要胡思亂想，不要打歪主意；管住嘴，就是不要亂說(shuō)亂吃，言語(yǔ)要規(guī)范、吃喝要守紀(jì)；管住手，就是不要亂拿亂抓，伸手必被捉；管住腳，就是不要亂走亂闖，不該去的地方不去。嚴(yán)以律己，要以政治規(guī)矩為戒尺、為邊界，以先進(jìn)人物為標(biāo)桿、為榜樣，以歷史智慧為借鑒、為導(dǎo)師，以推進(jìn)發(fā)展為要求、為目的，隨時(shí)對(duì)照檢查自己的言行作為，練好內(nèi)功、加強(qiáng)內(nèi)控。

力，是人和動(dòng)物筋肉的效能，是物體之間的作用。嚴(yán)以律己，特別要增強(qiáng)“五個(gè)力”：增強(qiáng)政治定向力，與黨中央保持高度一致，與老百姓同呼吸共命運(yùn)，全心全意為人民服務(wù)；增強(qiáng)思想鑒別力，對(duì)錯(cuò)誤觀念堅(jiān)決抵制，對(duì)社會(huì)思潮認(rèn)真甄別，始終保持頭腦清醒；增強(qiáng)行動(dòng)控制力，心得體會(huì)慎獨(dú)慎微，絕不干違法亂紀(jì)的事，絕不走錯(cuò)前進(jìn)道路；增強(qiáng)言論收斂力，心存敬畏，口有遮攔，不妄語(yǔ)、不綺語(yǔ)；增強(qiáng)日常反省力，手握戒尺，隨時(shí)照鏡子、正衣冠、洗洗澡，糾偏校航，做一名“有良知、無(wú)公害”的專家、學(xué)者。

對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)以律己還必須做到“六個(gè)堅(jiān)決落實(shí)”。

堅(jiān)決落實(shí)黨章規(guī)定，裝好“為民芯片”。對(duì)電腦主板而言，芯片幾乎決定了主板的功能，進(jìn)而影響到整個(gè)電腦系統(tǒng)性能的發(fā)揮，芯片組是主板的靈魂。對(duì)于******員來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)就是我們的“芯片”?！盀槿嗣穹?wù)”是毛澤東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期提出的思想，以 1944 年9月8日為因公犧牲的中央警衛(wèi)團(tuán)戰(zhàn)士張思德舉行追悼會(huì)上的講演《為人民服務(wù)》而聞名。1945年9月中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)第七次全國(guó)代表大會(huì)，毛澤東在《論聯(lián)合政府》的中共七大政治報(bào)告中指出：“全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！?中共七大修改通過(guò)黨章規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨人必須具有全心全意為中國(guó)人民服務(wù)的精神。”從此，為人民服務(wù)成為中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨和立黨之本。個(gè)人簡(jiǎn)歷“三嚴(yán)三實(shí)”是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的集中體現(xiàn),深刻反映了馬克思主義政黨作風(fēng)形象的本質(zhì)特征。這就要求我們要時(shí)刻牢記自己的第一身份是黨員，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹(shù)立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。

堅(jiān)決落實(shí)法律規(guī)定，筑好“防火墻”。防火墻是在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的一種保護(hù)屏障，從而保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，法律規(guī)定就是隔離各種腐蝕誘惑的“防火墻”。習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵法、范文寫(xiě)作學(xué)法、守法、用法，首先當(dāng)好守法公民，再是依法行政、依法決策，不斷提高依法履職能力，肩負(fù)起全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要責(zé)任。200多年前法國(guó)著名思想家孟德斯鳩就曾說(shuō)過(guò)，“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬(wàn)古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。有權(quán)力的人使用權(quán)力一直到遇有界限的地方方才休止。”因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要清醒把握權(quán)利邊界，必須了解和掌握黨紀(jì)國(guó)法在權(quán)力邊界上的具體規(guī)定，明白哪里是底線、哪里是紅線，做規(guī)矩之下政治的明白人、發(fā)展的開(kāi)路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人，在政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等黨的規(guī)矩上嚴(yán)守邊界，在憲法、行政法、刑法、民法等國(guó)家法律上嚴(yán)守邊界，讓權(quán)力真正運(yùn)行在制度的“籠子”里，做到法沒(méi)授權(quán)不可為。

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第10篇 三嚴(yán)三實(shí)專題教育嚴(yán)以修身專題研討會(huì)發(fā)言稿

同志們：

三嚴(yán)三實(shí)專題教育開(kāi)展以來(lái)，我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，始終堅(jiān)持把習(xí)總書(shū)記對(duì)縣委書(shū)記提出的“四有”“四個(gè)人”要求作為自己為官做人和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的根本遵循，在嚴(yán)以修身專題學(xué)習(xí)中，通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入聯(lián)系群眾、深入查找問(wèn)題、深入工作實(shí)踐，對(duì)嚴(yán)以修身的重要意義認(rèn)識(shí)更加深刻、堅(jiān)持嚴(yán)以修身更加自覺(jué)主動(dòng)、推動(dòng)工作實(shí)踐更加科學(xué)有效。下面我從思想認(rèn)識(shí)、問(wèn)題表現(xiàn)、原因分析和改進(jìn)措施四個(gè)方面做討論發(fā)言。

一、修身就是強(qiáng)信念、提境界、增能力、立擔(dān)當(dāng)、做表率

中央做出在縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中間開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的安排部署，很有必要、非常及時(shí)，既是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的有效舉措，更是推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的務(wù)實(shí)選擇，適應(yīng)從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)、領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求、黨和群眾的新期盼?？v觀我國(guó)革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期，黨員干部對(duì)“嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)”什么時(shí)候遵循執(zhí)行得好，范文top100黨和國(guó)家的事業(yè)就順利發(fā)展;遵循執(zhí)行得不好，黨和國(guó)家的事業(yè)就蒙受損失。黨如此，國(guó)家如此，我縣黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展亦如此。所以講，嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，半刻不能放松，絲毫不能懈怠。習(xí)總書(shū)記非常關(guān)注縣委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，今年以來(lái)相繼提出了“四有”和“四個(gè)人”的要求，這更加豐富了縣委書(shū)記學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵，更加明確了努力方向，也提出了更高要求。我認(rèn)為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和落實(shí)“四有”和“四個(gè)人”要求是統(tǒng)一的。作為縣委書(shū)記，就是要以心中有黨作為第一信念，做政治的明白人，嚴(yán)以修身作政治堅(jiān)定的表率;以心中有民作為第一宗旨，做群眾的貼心人，謀事要實(shí)、做人要實(shí)做為民服務(wù)的表率;以心中有責(zé)作為第一使命，做發(fā)展的開(kāi)路人，嚴(yán)以用權(quán)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?以心中有戒作為第一遵循，嚴(yán)以律己做清正廉潔的表率。只有腳踏實(shí)地、一絲不茍踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，才能不斷提升自己的人格修為，才能有資格、有能力做好班子的帶頭人，真正達(dá)到習(xí)總書(shū)記“四有”和“四個(gè)人”的精神境界、責(zé)任境界和能力境界，成為黨和人民信賴的好干部。

具體到嚴(yán)以修身。第一要修堅(jiān)定的理想信念和政治抱負(fù)。革命理想高于天。要在任何時(shí)候都要和黨中央保持高度一致，范文寫(xiě)作不斷強(qiáng)化道路自信、理論自信、制度自信，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，自覺(jué)主動(dòng)把黨的路線、方針、政策落實(shí)到工作中;要保持本色不變?？锤刹渴紫瓤袋h性，能在形形色色的誘惑面前站穩(wěn)腳跟，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風(fēng)大浪面前無(wú)所畏懼;把抓好黨建作為最大的政績(jī)?？垂ぷ魇紫瓤袋h建，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，把黨建工作和中心工作“兩手抓、兩促進(jìn)”。第二要修為民親民的寬廣胸懷。要主動(dòng)融入群眾。在一個(gè)地方任職就要深愛(ài)這個(gè)地方的人民，把自己當(dāng)成他們中的一員，把“群眾找自己”看做是對(duì)自己的信任，將心比心、盡心傾力;要主動(dòng)服務(wù)群眾。急群眾之所急、想群眾之所想，尊重群眾從傾聽(tīng)開(kāi)始、服務(wù)群眾從小事開(kāi)始，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從態(tài)度開(kāi)始，把他們的小事當(dāng)成自己的大事，要有“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”帶領(lǐng)老百姓改善生產(chǎn)生活面貌的氣魄和****，不做“濤聲依舊”的“太平官”。第三要修科學(xué)決策的能力。搞好調(diào)查研究。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)、更沒(méi)有決策權(quán)，堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)智于民、問(wèn)政于民，做到全縣情況了然于胸，決策順應(yīng)老百姓意愿。要把微調(diào)研作為培養(yǎng)和提升干部隊(duì)伍的決策能力、工作技能和工作作風(fēng)的有效手段，堅(jiān)持常態(tài)化開(kāi)展微調(diào)研;堅(jiān)持民主集中制。要充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見(jiàn)，集思廣益、形成共識(shí)、凝聚力量，一經(jīng)決策，不折不扣確保完成;要善于戰(zhàn)略思維、超前思維和創(chuàng)新思維。既著眼大局、把握大勢(shì)、超前謀劃全縣工作，也要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，絕不好高騖遠(yuǎn)、絕不搞背離實(shí)際的決策如政績(jī)工程、形象工程，同時(shí)要善于運(yùn)用創(chuàng)新思維做好推進(jìn)全面深化改革這篇大文章。第四要修敢于擔(dān)當(dāng)、心中有責(zé)的主動(dòng)自覺(jué)。不回避問(wèn)題、不推脫責(zé)任，敢啃硬骨頭，嚴(yán)格履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)總目標(biāo)，一抓到底、善做善成;不斷提升組織能力。要善于縱覽全局、協(xié)調(diào)各方，發(fā)揮好四套班子的作用，調(diào)動(dòng)各方力量。一切為了群眾更要一切依靠群眾，要善于把群眾動(dòng)員起來(lái)、組織起來(lái)，把縣委的決策變成全縣上下的共同行動(dòng);要強(qiáng)化制度執(zhí)行力。制定和完善一批“具體化、易操作、真管用”的好制度，從我做起、率先垂范、嚴(yán)格執(zhí)行，強(qiáng)化監(jiān)督和問(wèn)責(zé)，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)真正把制度變成帶電的高壓線，不斷強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。第五要修營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)氣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。自己作為全縣的“一線總指揮”，要正人先正己。以“三嚴(yán)三實(shí)”為要求，堅(jiān)持依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，要帶頭學(xué)法、尊法、用法、守法，做法治建設(shè)的帶頭人和示范者。要嚴(yán)把選人用人關(guān)。革弊立新、激濁揚(yáng)清，營(yíng)造弊革風(fēng)清的政治生態(tài)，帶出一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部隊(duì)伍，看作風(fēng)首先看黨風(fēng)，以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。要積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、大力弘揚(yáng)三個(gè)文化，堅(jiān)持全面推進(jìn)法治祁縣建設(shè)和全民普法，引導(dǎo)廣大群眾自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，營(yíng)造全社會(huì)政治清明、誠(chéng)信守法、包容開(kāi)放、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上的良好社會(huì)風(fēng)氣。

二、不嚴(yán)不實(shí)的具體表現(xiàn)

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)展以來(lái)，我先后深入聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各調(diào)研點(diǎn)，通過(guò)住村、講黨課、搞調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)辦公特別是利用縣人代會(huì)、政協(xié)會(huì)廣泛向各級(jí)黨員干部、“兩代表一委員”及社會(huì)各界征集自身不嚴(yán)不實(shí)的具體表現(xiàn)和存在問(wèn)題。思想?yún)R報(bào)專題同時(shí)結(jié)合班子討論和自我認(rèn)定，共查找到不嚴(yán)不實(shí)具體問(wèn)題及表現(xiàn)共28條，其中修身方面不嚴(yán)不實(shí)具體表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

第一，理想信念沒(méi)有做到堅(jiān)如盤石。對(duì)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的宏偉目標(biāo)沒(méi)有系統(tǒng)性、經(jīng)常性思考，把其作為自己一生的奮斗追求方面有不足;以前有面對(duì)社會(huì)多元思潮，對(duì)黨的理論在理解和堅(jiān)定執(zhí)行方面有差不多心思，特別是不能時(shí)時(shí)處處以習(xí)總書(shū)記提出的“好干部”標(biāo)準(zhǔn)、“四有”和“四種人”要求鍛造自己;理解黨的理論、政策方面有不足，在與黨中央保持高度一致方面有差距。如八項(xiàng)規(guī)定剛開(kāi)始頒布，有過(guò)“嚴(yán)一陣子就行”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

第二，黨性修養(yǎng)沒(méi)有做到嚴(yán)格全面。對(duì)參加政治生活不能做到全身心投入，有以工作忙為由往后推的情況，或者是即使參加在精力和時(shí)間上也顯得不夠，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以前還有讓文秘人員代寫(xiě)民主生活等發(fā)言材料情況;踐行群眾路線沉下心來(lái)不夠，與群眾的感情一些時(shí)候顯得生分，特別是對(duì)待老信訪戶方面。平日里下基層搞調(diào)研、訪群眾有來(lái)去匆匆情況，探訪不深入;不能經(jīng)常性地對(duì)照黨章、黨規(guī)黨紀(jì)、先輩先烈先進(jìn)和老百姓的心思找差距、問(wèn)不足，滿足于過(guò)得去。

第三，學(xué)習(xí)理論沒(méi)有做到一以貫之。有以工作忙為借口，不能一如既往、嚴(yán)格全面地研讀理解黨的方針政策和理論，定下了黨的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃不能持之以恒堅(jiān)持，學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)文章很少去寫(xiě);在組織中心組學(xué)習(xí)時(shí)候，有時(shí)會(huì)過(guò)多安排具體工作討論研究事項(xiàng)，影響學(xué)習(xí)效果;在帶頭為黨員干部講黨課時(shí)，課稿內(nèi)容自己準(zhǔn)備時(shí)滿足于過(guò)得去，不探求具指導(dǎo)性，精益求精不足。

第四，道德情操?zèng)]有做到對(duì)標(biāo)先進(jìn)。自認(rèn)為道德情操各方面不錯(cuò)，群眾和社會(huì)包括上級(jí)都認(rèn)可，不能從更嚴(yán)要求、更高標(biāo)準(zhǔn)特別是應(yīng)對(duì)“四大危險(xiǎn)、四大考驗(yàn)”加強(qiáng)從嚴(yán)治黨方面去考量自己。多年來(lái)滿足于比照周邊縣市的縣委書(shū)記們，學(xué)習(xí)踐行焦裕祿、谷文昌等優(yōu)秀縣委書(shū)記包括這次中央表彰的全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記精神事跡有差距，突出表現(xiàn)在“一張藍(lán)圖繪到底”的名利觀和“群眾問(wèn)題無(wú)小事”的群眾觀上。

第五，遠(yuǎn)離低俗沒(méi)有做到堅(jiān)決純粹。有為了工作如在招商引資活動(dòng)中晚上聚餐喝酒的情況，在政商關(guān)系把持上不嚴(yán)謹(jǐn);在應(yīng)酬方面沒(méi)能做到嚴(yán)格拒絕，有休息日和假期與朋友、同學(xué)聚餐情況。

三、不嚴(yán)不實(shí)的原因剖析

一是在樹(shù)牢理想信念上主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。長(zhǎng)期在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上，覺(jué)得省市經(jīng)常組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，縣里中心組學(xué)習(xí)和祁縣大講堂搞得也不少，在樹(shù)牢理想信念方面不必要自己去專門補(bǔ)課，所以主動(dòng)學(xué)習(xí)上打了折扣。

二是以工作忙為借口放松了自我反省?？陀^原因由于縣委書(shū)記崗位上工作繁重，每天日程安排的滿滿的，連躺在床上腦子里考慮的都是縣里的事情，所以不自覺(jué)的放松了對(duì)自我的反省，放松了對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。

三是唯上唯書(shū)多，唯群眾少。身為縣委書(shū)記，在統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)各方時(shí)，考慮上級(jí)意圖多，考慮工作實(shí)施的合理性和理論正確與否多，考慮群眾經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況少，沒(méi)有真正做到從群眾中來(lái)，到群眾中去。

四是主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)差，不習(xí)慣被監(jiān)督。一方面覺(jué)得自己要求自己比較嚴(yán)格，一直以來(lái)不論生活上還是工作上都嚴(yán)格按照規(guī)定規(guī)矩執(zhí)行;另一方面即使是接受監(jiān)督也是被要求監(jiān)督的多，主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)還不到位。

四、整改措施

第一，常學(xué)習(xí)。一是堅(jiān)決杜絕走讀，把八小時(shí)以外住機(jī)關(guān)的時(shí)間利用起來(lái)，每天學(xué)習(xí)一小時(shí)。二是把中心組學(xué)習(xí)牢牢抓起來(lái)，自己做表率，自己講黨課，自己監(jiān)督自己。三是學(xué)黨章、學(xué)黨紀(jì)、學(xué)黨的理論、學(xué)黨的歷史、學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。四是向傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)祁縣歷史上名人前輩優(yōu)秀的誠(chéng)信精神、法治精神、紅色文化中為國(guó)為民舍生取義的精神。五是向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，比如沈浩、谷文昌、楊善洲、蘭輝以及我縣周邊縣市區(qū)優(yōu)秀的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。六是向常委班子成員學(xué)習(xí)。咱們班子成員每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)。七是向群眾學(xué)。要多深入基層了解情況，拜群眾為師，向群眾學(xué)習(xí)，

第二，常自省。一是每周對(duì)自己的工作情況、工作作風(fēng)以及是否違反紀(jì)律規(guī)矩的情況進(jìn)行一次小結(jié)。二是自己給自己記臺(tái)賬。八小時(shí)以外，自己做了哪些工作，發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題，哪些需要重點(diǎn)關(guān)注和解決，都要以臺(tái)賬的形式記下了，便于自己回顧和自省。三是抓作風(fēng)的反省。不僅要抓干部隊(duì)伍的作風(fēng)，更要抓自己的作風(fēng)。保持恰當(dāng)?shù)恼剃P(guān)系，不能借招商引資違反八項(xiàng)規(guī)定精神，不能借招商引資違反“禁酒令”或參與其他娛樂(lè)活動(dòng)。四是保持健康的生活情趣，把一般的人情消費(fèi)的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，用到關(guān)心民生和社會(huì)萬(wàn)象上。

第三，常自律。一要把黨章牢牢刻在腦中。二要把黨的紀(jì)律、廉政紀(jì)律規(guī)定以及近年來(lái)出臺(tái)的黨組工作條例、干部選拔任用工作條例等一些黨規(guī)黨紀(jì)作為必學(xué)內(nèi)容、熟記于心。三要主動(dòng)接受監(jiān)督。要落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等八項(xiàng)監(jiān)督制度，尤其是要接受縣委常委班子內(nèi)部的監(jiān)督，接受紀(jì)委關(guān)于主體責(zé)任落實(shí)情況的監(jiān)督，一些重大事項(xiàng)和整改情況在網(wǎng)上公示自覺(jué)接受網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。

嚴(yán)以修身涉及的內(nèi)容很多，但作為縣委書(shū)記，說(shuō)到底還得抓好班子、帶好隊(duì)伍，做大家的表率，這是最根本的一條。我的發(fā)言就到這里，請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。

第11篇 “不忘初心、牢記使命”理論學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿：在更好履行歷史使命中勇做時(shí)代先鋒模范

***同志在黨的十九大上向全黨發(fā)出“不忘初心、牢記使命”的偉大號(hào)召。他指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。”他強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。這個(gè)偉大號(hào)召，彰顯著我們黨的理想信念和根本宗旨，彰顯著中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也彰顯著***同志以身許黨許國(guó)、一切為了人民的博大胸襟和高尚情懷。正是因?yàn)槭冀K不忘初心、牢記使命，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷從勝利走向新的勝利、從輝煌走向新的輝煌，使中國(guó)人民過(guò)上幸福安康的美好生活，迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

不忘初心、牢記使命，為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，是信仰信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是重大考題、巨大考驗(yàn)。黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨中央義無(wú)反顧肩負(fù)起歷史使命，以超凡的治國(guó)理政智慧和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)不斷前進(jìn)。黨的十九大把偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作為一個(gè)統(tǒng)一整體提出來(lái)，是一個(gè)重大理論創(chuàng)新，使我們黨對(duì)自身肩負(fù)的歷史使命的認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命，要求廣大黨員、干部牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在推進(jìn)“四個(gè)偉大”中勇做先鋒模范。

在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)中勇做先鋒模范。當(dāng)前，我們黨正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。黨員、干部在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)中勇做先鋒模范，就要更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，同一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的言行作斗爭(zhēng)；就要更加自覺(jué)地維護(hù)人民利益，同一切損害人民利益、脫離群眾的行為作斗爭(zhēng)；就要更加自覺(jué)地投身改革創(chuàng)新時(shí)代潮流，同一切影響和制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的頑瘴痼疾作斗爭(zhēng)；就要更加自覺(jué)地維護(hù)我國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益，同一切分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧穩(wěn)定的行為作斗爭(zhēng)；就要更加自覺(jué)地防范各種風(fēng)險(xiǎn)，同一切在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域和自然界出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不斷奪取偉大斗爭(zhēng)新勝利。

在建設(shè)偉大工程中勇做先鋒模范。堅(jiān)持不懈推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命的根本保證。黨員、干部在建設(shè)偉大工程中勇做先鋒模范，就要牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者；就要牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，更加自覺(jué)地堅(jiān)定黨性原則，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；就要勇于直面問(wèn)題，堅(jiān)持嚴(yán)起來(lái)實(shí)起來(lái)，同個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義，同宗派主義、圈子文化、碼頭文化作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，做合格黨員、合格干部；就要全面增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，更加堅(jiān)定自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而奮斗。

在推進(jìn)偉大事業(yè)中勇做先鋒模范。推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，為的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，創(chuàng)造人民美好生活，把民族復(fù)興光明前景變成美好現(xiàn)實(shí)。黨員、干部在推進(jìn)偉大事業(yè)中勇做先鋒模范，就要深入理解和把握***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，深刻認(rèn)識(shí)這一偉大思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的又一次飛躍；就要不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；就要深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提出的新要求，順應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生的新變化，準(zhǔn)確把握實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)新的戰(zhàn)略安排，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)。

在實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中勇做先鋒模范。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)引航導(dǎo)向，是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命的根本任務(wù)。黨員、干部在實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中勇做先鋒模范，就要深刻理解中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量；就要深刻理解實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在聯(lián)系，貫通理解、協(xié)同推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。理解肩負(fù)偉大歷史使命、勇做時(shí)代先鋒模范人人有份、人人有責(zé)。黨員、干部要以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)、創(chuàng)造輝煌。

第12篇 “三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿

把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，作為嚴(yán)以律己的底線。我們加強(qiáng)嚴(yán)以律己，首先要把守紀(jì)律、講規(guī)矩作為“必修課”，筑牢思想政治防線，自覺(jué)做政治上的“明白人”。

嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)矩，是我們黨發(fā)展壯大的法寶。要時(shí)刻把守紀(jì)律、講規(guī)矩作為“嚴(yán)以律己”的思想武器。習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“不守紀(jì)律，我們黨將會(huì)是一盤散沙；不講規(guī)矩，黨內(nèi)生活將會(huì)失序。一個(gè)無(wú)紀(jì)律、無(wú)秩序、不講規(guī)矩、不守規(guī)矩的黨，是難以干成一番偉大事業(yè)的?！边@樣的警醒警示，令人振聾發(fā)聵。我們要時(shí)刻高度警惕不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的危害，牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。

遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是守紀(jì)律講規(guī)矩的核心要義。要深刻理解把握“五個(gè)必須”、“五個(gè)不允許”的思想精髓，以此來(lái)嚴(yán)格約束自己的思想和行為。要時(shí)刻保持明確政治方向、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、擔(dān)負(fù)政治責(zé)任，自覺(jué)地與黨中央保持高度一致，維護(hù)中央權(quán)威，任何時(shí)候、任何場(chǎng)合、任何情況都不背離中央。通過(guò)躬行踐履，養(yǎng)成守紀(jì)律講規(guī)矩的習(xí)慣常態(tài)、自覺(jué)行為，從而示范垂范，努力推動(dòng)在全黨乃至全社會(huì)營(yíng)造講紀(jì)律守規(guī)矩的氛圍。要堅(jiān)持自省自勵(lì)，堅(jiān)決和“不嚴(yán)不實(shí)”思想行為作不懈斗爭(zhēng)。時(shí)刻警惕不?*枷氳母嗪頹質(zhì)?，栽燀误面前不摇摆、不藡z罅鰨熘南拭鰲⒘⒊〖岫ǖ胤炊院投氛?/p>

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第13篇 講道德有品行研討會(huì)發(fā)言稿

“講道德、有品行”專題研討會(huì)發(fā)言稿：講道德、有品行 堅(jiān)守******員道德標(biāo)準(zhǔn)習(xí)****總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題。古人說(shuō)：‘百行以德為首’,講的就是這個(gè)道理。在道德問(wèn)題上，黨員、干部無(wú)疑應(yīng)該比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出的有道德、有品行就是要著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。黨員德行好，群眾才認(rèn)可，黨員德行高尚，才能成為群眾的一面旗幟。做合格黨員，必須牢記黨章規(guī)定的道德義務(wù)，牢記總書(shū)記的要求，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揮好價(jià)值導(dǎo)向和示范作用，真正成為影響帶動(dòng)身邊群眾向上向善的一面旗幟，激發(fā)匯聚全社會(huì)同心共筑中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

一要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的十八大提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)做出的重要論斷?？倳?shū)記指出，干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。坐而論道不如起而行之，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要具體落實(shí)到三個(gè)“做起”上。從小事做起，在日常生活中以“范文寫(xiě)作微公益”弘揚(yáng)新風(fēng)尚。總書(shū)記深刻指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。平常生活中，像垃圾分類、低碳出行、給有需要的人讓座，都是舉手之勞。如果沒(méi)做，就應(yīng)該感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自覺(jué)。從有錯(cuò)的地方做起，在接受批評(píng)和糾正錯(cuò)誤中進(jìn)步提高。金無(wú)足赤、人無(wú)完人，黨員干部也不可能不犯錯(cuò)，但是要善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。要經(jīng)常對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求反省自己，經(jīng)常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強(qiáng)烈的事情做起，在迎難而上中樹(shù)立新風(fēng)正氣。這些年，花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民群眾帶來(lái)了巨大的傷害，面對(duì)這種情況，黨員干部不能明哲保身，要挺身而出，為百姓撐腰壯膽。

二要擰緊道德螺絲。黨的十八大以來(lái)，黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，既抓老虎，又拍蒼蠅，深得黨心民心?？催@些落馬官員的墮落軌跡，道德淪喪是關(guān)鍵點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，各種各樣的誘惑隨時(shí)隨地都有，******員必須擰緊道德螺絲，多補(bǔ)精神之“鈣”，不斷增強(qiáng)抵抗力和免疫力。過(guò)好人情關(guān)。黨員也是人，有親人和朋友，人情世故不能不講，但是黨員又不是普通人，一個(gè)人一旦入了黨，就要始終牢記：人情再大大不過(guò)道德原則，家人再親，也不能超越黨和人民的利益。熱門思想?yún)R報(bào)要積極引導(dǎo)人情世故合乎道德標(biāo)準(zhǔn)，不越界不過(guò)線，為社會(huì)文明增添正能量。

“講道德 有品行”專題研討會(huì)發(fā)言稿：干部道德品行教育須常抓不懈

黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，是社會(huì)主義道德的示范引領(lǐng)者。干部的道德品行狀況關(guān)系黨在人民心目中的形象，關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。

在現(xiàn)實(shí)情況下，有的干部道德品行缺失，不信馬列信鬼神，從封建迷信中尋找精神寄托，熱衷于算命看相、燒香拜佛，遇事“問(wèn)計(jì)于神”；有的干部信奉金錢至上、名利至上、享樂(lè)至上，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，縱情聲色犬馬，心里沒(méi)有任何敬畏，行為沒(méi)有任何底線。隨著國(guó)內(nèi)外環(huán)境深刻變化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革，干部在道德品行逐漸面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

為此，加強(qiáng)干部道德品行教育勢(shì)在必行，要使道德品行教育逐漸形成為制度化常態(tài)化科學(xué)化機(jī)制。

要深入開(kāi)展政治品質(zhì)教育，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，加強(qiáng)黨的群眾路線和“兩學(xué)一做”教育，開(kāi)展政治紀(jì)律和反腐倡廉教育，引導(dǎo)干部對(duì)黨和人民忠誠(chéng)老實(shí)、言行一致，對(duì)上對(duì)下講真話，面對(duì)大是大非能夠挺身而出，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于進(jìn)行斗爭(zhēng)。范文內(nèi)容地圖深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，特別是要抓好社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)干部追求高尚情操，維護(hù)公平正義，忠實(shí)履行職責(zé)，堅(jiān)守道德底線，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，深入闡發(fā)講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，引導(dǎo)干部繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，捍衛(wèi)國(guó)家和民族的精神獨(dú)立性，防止成為西方道德價(jià)值的“應(yīng)聲蟲(chóng)”。要按照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》有關(guān)規(guī)定，把厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)作為重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)干部嚴(yán)格要求自己，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢華攀比。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的道德示范作用，堅(jiān)持用焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)人物的事跡教育干部，用道德模范現(xiàn)身說(shuō)法，激發(fā)干部“見(jiàn)賢思齊”的內(nèi)生動(dòng)力。加強(qiáng)警示教育，通過(guò)深刻剖析反面典型違紀(jì)違法的道德根源，引導(dǎo)干部“見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”，防微杜漸，筑牢思想道德防線。

“講道德、有品行”專題研討會(huì)發(fā)言稿：做講道德、有品行的******員

我從三個(gè)部分探討一下，共產(chǎn)黨員怎樣做到講道德、有品行，做合格黨員。第一，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的道德品行。第二，講道德、有品行的時(shí)代意義。第三，從宏觀上看如何做到講道德、有品行。

一、共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的道德品行

“講道德、有品行”其關(guān)鍵詞就在于道德品行。那么什么是道德呢？讓我們簡(jiǎn)單地了解一下。

什么是道德？道德是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過(guò)社會(huì)輿論、個(gè)人簡(jiǎn)歷傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)維系，是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。有時(shí)專指道德品質(zhì)或道德行為。這么說(shuō)很抽象，舉一個(gè)生活中的實(shí)際例子。我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常看到父母子女很多，卻沒(méi)有人贍養(yǎng)老人的現(xiàn)象。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們都會(huì)從道德的角度來(lái)評(píng)價(jià)。先是判斷這種不贍養(yǎng)老人的行為是不道德的，是不對(duì)的。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自哪里？一是傳統(tǒng)習(xí)俗，百善孝為先，孝敬和贍養(yǎng)老人是為人子女天經(jīng)地義的事情。二是社會(huì)輿論，社會(huì)普遍對(duì)這種不贍養(yǎng)老人的行為持否定態(tài)度。三是發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)父母的向上向善的本能，就是所謂的良心或良知。所以說(shuō)基于以上三點(diǎn)，人們就對(duì)社會(huì)上不贍養(yǎng)老人的行為做出一種善惡的判斷。道德包含

第14篇 六年級(jí)教學(xué)研討會(huì)教師發(fā)言稿

六年級(jí)教學(xué)研討會(huì)教師發(fā)言稿

在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)教學(xué)研討會(huì)教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。所以，六年級(jí)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平，在很大程度上也反映著我們每個(gè)學(xué)校的工作水平。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)精心策劃和仔細(xì)研究，決定召開(kāi)20xx年的畢業(yè)班教學(xué)教師座談會(huì)。，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的。教育教學(xué)質(zhì)量。

如何提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)，我談?wù)剛€(gè)人看法：

一、要堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，力求課堂教學(xué)高效性。

教師要以學(xué)生發(fā)展為主，向課堂40分鐘要效率，關(guān)注全體學(xué)生，班主任及任課老師要認(rèn)真了解分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)間的差異性，以談心等方式抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從思想、情感、態(tài)度上關(guān)注學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科，在班級(jí)中營(yíng)造拼搏氛圍和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。利用家訪等形式向?qū)W生家長(zhǎng)介紹當(dāng)前教育的形勢(shì)，提出學(xué)校抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想，在取得家長(zhǎng)的重視和配合之下，實(shí)現(xiàn)家校的共同努力，齊抓共管，提高學(xué)生的成績(jī)。

二、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測(cè)有效性。

鼓勵(lì)教師結(jié)合本班情況，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真篩選提供的'資料，編制一些適合本班特點(diǎn)的練習(xí)，供學(xué)生使用，充分發(fā)揮了教師的主觀能動(dòng)性。特別提倡各教師認(rèn)真分析縣教研室的試卷特點(diǎn)，找出自身各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

學(xué)生的作業(yè)怎么設(shè)計(jì)？我們要思考三點(diǎn)：為什么練？練什么？怎樣練？在此基礎(chǔ)上，同科教師設(shè)計(jì)同步訓(xùn)練題。要認(rèn)真組織單元檢測(cè)和分析，做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)秀率、合格率等情況，以便學(xué)校及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不要將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)，檢測(cè)數(shù)據(jù)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍，這很重要。

三、要保證向時(shí)間要質(zhì)量，力求培優(yōu)補(bǔ)困針對(duì)性。

要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。教師要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生的“偏科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，每個(gè)教師要幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。

大家都知道，優(yōu)等生好教，學(xué)困生頭痛。但評(píng)估是面向全體學(xué)生，所以做好學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高及格率是提高班級(jí)成績(jī)的重要途徑。對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)我認(rèn)為一要加大課后輔導(dǎo)力度，二要注意方法，學(xué)困生的輔導(dǎo)不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，首先要激發(fā)他的求知欲和上進(jìn)心，讓他們想讀書(shū)，學(xué)困生往往有知識(shí)的缺陷所以教師往往要替學(xué)困生多補(bǔ)課，教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣就能激發(fā)他們的興趣和求知欲。

各位老師，學(xué)校選定你們，把這副重?fù)?dān)扛在你們肩上，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大家的期望。希望大家滿懷信心，挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作。讓我們攜起手來(lái)，加倍努力，力爭(zhēng)使今年的畢業(yè)統(tǒng)考有一個(gè)歷史性的突破！

謝謝大家！

第15篇 地稅局“嚴(yán)以用權(quán)”專題研討會(huì)發(fā)言稿

“嚴(yán)以用權(quán)”是全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求，是從嚴(yán)治稅的客觀需要。如果說(shuō)“修身”側(cè)重于個(gè)人主觀世界的改造、“律己”側(cè)重于個(gè)人具體行為的養(yǎng)成，那么“嚴(yán)以用權(quán)”則是稅務(wù)干部改造主觀世界和客觀世界的集中體現(xiàn)；是踐行謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的根本保證；是履行國(guó)家法定職責(zé)，提升納稅服務(wù)、征收管理、稅收?qǐng)?zhí)法的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。稅務(wù)干部“嚴(yán)以用權(quán)”，必須要秉公用權(quán)、勤政務(wù)實(shí)、依規(guī)慎行。

一、深刻理解“嚴(yán)以用權(quán)”的意義，給權(quán)力運(yùn)行劃紅線布雷區(qū)

嚴(yán)以用權(quán)，是領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的核心。習(xí)****總書(shū)記在談到領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀時(shí)指出：領(lǐng)導(dǎo)干部工作上要大膽開(kāi)拓，用權(quán)上要謹(jǐn)慎而行，常懷敬畏之心，戒懼之意，自覺(jué)接受紀(jì)律和法律的約束?？倳?shū)記在《做焦裕祿式的縣委書(shū)記》一文中又指出：我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利。要正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。

總書(shū)記的論述深刻揭示了“嚴(yán)以用權(quán)”的要義，給權(quán)利運(yùn)行劃紅線布雷區(qū)：一是要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。馬克思主義的權(quán)力觀概括起來(lái)就是兩句話：權(quán)為民所賦，心得體會(huì)權(quán)為民所用。二是要把權(quán)力當(dāng)責(zé)任。要把“對(duì)黨負(fù)責(zé)”當(dāng)做最高命令，要把“對(duì)人民負(fù)責(zé)”作為第一追求。三是依法用權(quán)。法無(wú)授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為。四是秉公用權(quán)。嚴(yán)守公權(quán)界限，確保公權(quán)為公，公權(quán)為民。五是要習(xí)慣在監(jiān)督下用權(quán)。不受監(jiān)督的權(quán)力必然產(chǎn)生****，必然造成決策失誤。要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

二、認(rèn)真查擺“用權(quán)不嚴(yán)”的現(xiàn)象，給權(quán)利涂上防腐劑、帶上“緊箍咒”

王軍局長(zhǎng)在專題黨課中提出了稅務(wù)系統(tǒng)用權(quán)不嚴(yán)的現(xiàn)象，他指出：在稅務(wù)系統(tǒng)中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部把權(quán)力視為私物，義氣用權(quán)，隨心所欲，在干部選拔任用上任人唯親，搞“一言堂”；有的干部在稅收?qǐng)?zhí)法上隨意執(zhí)法、選擇執(zhí)法、情緒執(zhí)法，落實(shí)稅收政策搞變通；有的干部沽名釣譽(yù)，給自己在用權(quán)上創(chuàng)造更多的隨意和任性?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育就是要側(cè)重解決思想問(wèn)題，嚴(yán)以用權(quán)重在遵規(guī)守矩、公私分明。

存在上述問(wèn)題的原因是多方面的。范文寫(xiě)作一是權(quán)力觀發(fā)生偏差，不是敬畏權(quán)力，而是向往權(quán)力帶來(lái)的種種好處，把公權(quán)力看作是謀私利的工具。二是法治思維、法律素養(yǎng)欠缺、對(duì)依法行政、依法治稅、依法監(jiān)管等法治要求理解不全、把握不準(zhǔn)。三是監(jiān)督制約機(jī)制有待近一步完善，配套的權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制不全，沒(méi)能有效實(shí)現(xiàn)“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子”的目標(biāo)。

要解決“用權(quán)不嚴(yán)”問(wèn)題，就必須給權(quán)利涂上防腐劑、帶上緊箍咒：一是要以問(wèn)題為導(dǎo)向，深入梳理稅務(wù)系統(tǒng)不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題，通過(guò)細(xì)化、剖析、監(jiān)督，查找自身執(zhí)法不規(guī)范等突出問(wèn)題。二是堅(jiān)持抓早抓小，抓苗頭抓傾向。制定談心談話制度，加強(qiáng)平時(shí)談心，利用信訪提醒談話，誡勉談話，任職談話，加強(qiáng)對(duì)干部的日常監(jiān)督管理。三是要強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約。要建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，用制度管權(quán)。推進(jìn)稅務(wù)行政審批制度改革，落實(shí)權(quán)力清單制度，公開(kāi)稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)力事項(xiàng)目錄和權(quán)力運(yùn)行流程圖，明確權(quán)力邊界，切實(shí)解決缺位，越位、錯(cuò)位問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)自由裁量權(quán)基準(zhǔn)制度，進(jìn)一步規(guī)范自由裁量權(quán)行使。范文內(nèi)容地圖規(guī)范審批行為，堅(jiān)決防止和糾正“上取消下不取消”、“明取消暗不取消”等做法。四是強(qiáng)化稅收?qǐng)?zhí)法督察，嚴(yán)格規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法行為。嚴(yán)格落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度，加強(qiáng)問(wèn)題整改和結(jié)果運(yùn)用，進(jìn)一步完善權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制，促進(jìn)嚴(yán)格、規(guī)范、公正、文明執(zhí)法。

三、保持“嚴(yán)以用權(quán)”的政治定力，使權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行

以改革引領(lǐng)、法制引領(lǐng)、文化引領(lǐng)為先導(dǎo)，全面完成總局部署的十項(xiàng)重點(diǎn)工作，自覺(jué)把稅收工作放在改革創(chuàng)新的大局中來(lái)謀劃、來(lái)推進(jìn)，堅(jiān)持知行合一，切實(shí)保持“嚴(yán)以用權(quán)”的政治定力，使“嚴(yán)以用權(quán)”內(nèi)化于心外化于行，確保權(quán)利在陽(yáng)關(guān)下運(yùn)行：一是領(lǐng)導(dǎo)干部要做“嚴(yán)以用權(quán)”的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)趺从脵?quán)，什么事能干，什么事不能干，心中高懸法律的明鏡,手中緊握法律的戒尺,知曉為官做事的尺度。領(lǐng)導(dǎo)干部絕不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。在選人用人上必須嚴(yán)格遵守《黨員干部選拔任用條例》及配套文件；在經(jīng)費(fèi)的使用管理上必須按組織紀(jì)律辦事。二是要強(qiáng)化權(quán)力觀教育。要教育廣大干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀，牢記嚴(yán)以用權(quán)就要堅(jiān)持用權(quán)為民，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。在行使稅收征管、檢查權(quán)力時(shí)，一定要心中有杠桿，手中有戒尺。面對(duì)金錢不起貪戀之心；面對(duì)誘惑，不濫用手中權(quán)力，不徇私枉法。要正確處理公與私、情與法、義與利的關(guān)系，任何時(shí)候都要講原則、守底線。三是要強(qiáng)化法治思維，堅(jiān)持依法治稅，做到法無(wú)授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為。工作總結(jié)堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)決杜絕“人情稅”、“人情案”。認(rèn)真落實(shí)稅收征