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第1篇 班組，企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿——如何開展班組安全活動(dòng)
企業(yè)在基層班組開展安全活動(dòng)，一是強(qiáng)化員工安全意識(shí)、提高員工安全技能，二是營造安全氛圍，培育安全文化。那么如何開展安全活動(dòng)，使安全活動(dòng)易于被員工接受，真正地起到提高員工安全技能、推動(dòng)安全文化建設(shè)的作用呢？
必須提前擬定一個(gè)好的主題
一個(gè)好的主題，首先要直觀簡(jiǎn)練，一目了然，讓員工一看就知道要說什么。二要結(jié)合實(shí)際，與員工的工作或日常生活息息相關(guān)，這樣員工才有興趣聽、有興趣談。三是主題范圍要小，小才能說清、說透，大就空了。主題選擇好，就能吸引員工參加這個(gè)活動(dòng)，使員工覺得參加這個(gè)活動(dòng)很值得，時(shí)間沒白費(fèi)，不致于產(chǎn)生逆反心理，這樣班組安全活動(dòng)就會(huì)越做越順手。
那么怎樣選擇一個(gè)好的主題呢？
上級(jí)布置 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把握著企業(yè)發(fā)展的大方向，對(duì)國家安全生產(chǎn)形勢(shì)和企業(yè)安全工作的薄弱環(huán)節(jié)掌握得比較清楚；因此上級(jí)部門應(yīng)適時(shí)地布置一些主題，比如學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、學(xué)習(xí)《安全檢查表》、學(xué)習(xí)公司總部或企業(yè)內(nèi)部一些重要的安全文件等等。
班組長自己擬定 班組長或班組安全員可以根據(jù)自己的工作實(shí)踐，遇到的難題，或工作中出現(xiàn)的緊急情況作為主題，供班組成員討論學(xué)習(xí)。比如：某班組零點(diǎn)班突然發(fā)生局部停電，當(dāng)時(shí)崗位人員有些慌亂，班長就可以把“局部停電如何應(yīng)對(duì)”作為下次安全活動(dòng)的主題。
借鑒兄弟班組的主題 到兄弟班組參觀學(xué)習(xí)，參照他們選擇的主題，再結(jié)合本班組實(shí)際擬定。
發(fā)動(dòng)班組員工共同擬定 由于角度不同，感想不同會(huì)開發(fā)出很多意想不到的主題。例如一名員工要辦理工作票時(shí)，對(duì)寫危險(xiǎn)預(yù)案感到比較困惑，他就提出“怎樣正確書寫危險(xiǎn)預(yù)案”的主題，活動(dòng)使班組成員受益非淺，辦起工作票得心應(yīng)手。
做好家庭作業(yè)
這是打破口頭上說說的原始做法的再提高，實(shí)踐證明也是行之有效的。家庭作業(yè)要求員工針對(duì)下次活動(dòng)的主題，提前查找相關(guān)資料，搜集整理，并做好記錄，然后提前交到班組，由班組長和安全員審閱，批改。這個(gè)過程是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)過程，家庭作業(yè)做好了，這個(gè)主題也就掌握了百分之七十，然后活動(dòng)日就是大家互相交流的一個(gè)過程，根據(jù)各自的作業(yè)內(nèi)容，相互探討，最終提煉出主題的精華。
如何保證家庭作業(yè)的質(zhì)量？這就要求班組安全員要布置好，驗(yàn)收好，批改好家庭作業(yè)，監(jiān)督、指導(dǎo)員工做好作業(yè)，真正讓員工在做作業(yè)的過程中受到潛移默化的教育。安全員在批改作業(yè)時(shí)，要畫龍點(diǎn)睛地加上批語，或表揚(yáng)，或鼓勵(lì)，或婉轉(zhuǎn)指出不足，指出努力方向，并結(jié)合會(huì)議發(fā)言效果給予獎(jiǎng)勵(lì)或扣分處罰，以不斷提高作業(yè)質(zhì)量，發(fā)言質(zhì)量。
安全活動(dòng)必須如期召開
提前定好的活動(dòng)時(shí)間，一般來說，是雷打不動(dòng)的。因?yàn)榇蠹叶贾腊踩ぷ魇菈旱挂磺泄ぷ鞯闹刂兄兀旁谝磺泄ぷ鞯氖孜?。所以，一旦時(shí)間確定，就要按時(shí)召開，真正體現(xiàn)出安全高于一切工作之上的“天字第一號(hào)”地位。這樣才能讓每一位員工真正體驗(yàn)到“安全第一”的含義，真正重視安全工作。
主持人要有一定的技巧
安全活動(dòng)一般都有較為固定的模式，如：簽到、點(diǎn)名、發(fā)言、討論、總結(jié)、點(diǎn)評(píng)；布置下次主題等，但我們?cè)趯?shí)際工作中又不能拘泥于形式，要有變數(shù)，死中求活，讓活動(dòng)氣氛既嚴(yán)肅又活潑，這就要求主持人要有技巧，首先要做到聲音洪亮，吐字清晰；其次是語言要風(fēng)趣、幽默；再次是判斷力強(qiáng)，如有偏題、跑題要及時(shí)往回拉，一時(shí)爭(zhēng)論不休的要果斷打??；最后要善于運(yùn)用激勵(lì)手段，如點(diǎn)名表揚(yáng)，對(duì)發(fā)言好的按績效加分等；還要有意識(shí)地培養(yǎng)一些平時(shí)不善發(fā)言的人開口說話等。
要監(jiān)督落實(shí)
落實(shí)是安全活動(dòng)的最終目的。如果活動(dòng)結(jié)束后，就萬事大吉，說一套，做一套，那活動(dòng)就失去了意義。我們必須在日常的工作中，檢查對(duì)照落實(shí)。對(duì)言行不一，要及時(shí)提出指正，對(duì)表現(xiàn)好的，要鼓勵(lì)表揚(yáng)，以確保安全活動(dòng)的質(zhì)量。
第2篇 班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地
在新形勢(shì)下，隨著國企改制的不斷深入，繼續(xù)搞好安全生產(chǎn)工作，是當(dāng)前擺在企業(yè)面前的一項(xiàng)具有全局性的重大而又緊迫的任務(wù)。安全生產(chǎn)是現(xiàn)代企業(yè)管理中的一件大事，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)、降低消耗、節(jié)約資源、減少環(huán)境污染、提高經(jīng)濟(jì)效益、保證企業(yè)可持續(xù)快速發(fā)展將起到?jīng)Q定性作用。但是，企業(yè)在歷史的發(fā)展過程中，由于種種情況而存在著這樣或那樣的薄弱環(huán)節(jié)。因此，對(duì)待企業(yè)安全生產(chǎn)與環(huán)保工作，是企業(yè)員工每時(shí)每刻都要關(guān)心的大事，必須努力地做好本崗位的安全生產(chǎn)工作，決不能有一點(diǎn)點(diǎn)兒的麻痹大意。
一、只有搞好班組安全生產(chǎn)才能確保企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展
班組是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的細(xì)胞，只有細(xì)胞充滿活力，企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作才會(huì)有勃勃生機(jī)。因此，在企業(yè)安全生產(chǎn)管理過程中，只有加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)工作，搞好企業(yè)安全生產(chǎn)運(yùn)行，樹立起“安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以避免的”科學(xué)理念，才能為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。
班組要建立嚴(yán)格的安全管理制度。班組的安全員能對(duì)安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢說、敢管的同志來擔(dān)任。在工作前，每人要按規(guī)定穿戴好安全防護(hù)用品。班長首先在布置重點(diǎn)安全工作前注意事項(xiàng)時(shí)，要針對(duì)生產(chǎn)的各個(gè)崗位、維護(hù)、施工中所需要使用的工具、繩索、機(jī)具等應(yīng)該提前進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并要真正落實(shí)到人頭。
在抓班組安全建設(shè)工作中，為確保各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，需要班組每個(gè)同志的共同努力，不斷提高自身綜合素質(zhì)。不僅要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和崗位技術(shù)練兵，而且還要組織反事故預(yù)案演練，不斷提高班組員工們的安全操作技術(shù)水平與安全施工、檢修工作的能力，以確保企業(yè)生產(chǎn)過程中的安全。再有還要經(jīng)常不定期組織員工對(duì)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行自查與互查，并收到良好的效果。在班內(nèi)形成“人人重視安全、人人狠抓安全”的氛圍，不斷增強(qiáng)對(duì)安全工作的責(zé)任心。
二、抓好班組安全管理是企業(yè)健康發(fā)展的重要保證
每周或不定期的組織本班組員工開展不同形式的技術(shù)學(xué)習(xí)、實(shí)行崗位練兵及預(yù)防事故演習(xí)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，不斷增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和提高自我保護(hù)能力，更加有效控制和防范各類事故的發(fā)生。為了進(jìn)一步規(guī)范班組安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作。一是要在管理工作上，要嚴(yán)格執(zhí)行廠規(guī)廠紀(jì)、生產(chǎn)操作規(guī)章和工藝紀(jì)律；二是要在安全生產(chǎn)上，嚴(yán)把關(guān)、常提醒、勤檢查、盯得緊、跟得上；三是要在工作作風(fēng)上，要一嚴(yán)到底，敢抓敢管、實(shí)事求是，大膽批評(píng)、獎(jiǎng)罰分明，不護(hù)短、不隱瞞、不搞虛假的東西。
同時(shí)，企業(yè)員工必須掌握安全科學(xué)知識(shí)，熟悉和掌握本班組生產(chǎn)中的各個(gè)環(huán)節(jié)、設(shè)備情況，以及每個(gè)崗位的特殊要求，積累豐富的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)辨識(shí)危險(xiǎn)源的能力，不斷采取有效的安全防范的措施。尤其針對(duì)氯堿化工生產(chǎn)的特殊性，更要求企業(yè)員工應(yīng)具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和果斷處理事故及排除各種故障的過硬本領(lǐng)。這種能力既是對(duì)于員工自身素質(zhì)高低的檢驗(yàn)，也是考察員工對(duì)安全生產(chǎn)技術(shù)、工藝設(shè)備情況是否掌握熟記，判斷是否準(zhǔn)確。
三、以人為本充分發(fā)揮班組成員的積極性和創(chuàng)造性
充分發(fā)揮企業(yè)班集體智慧和優(yōu)勢(shì)，做好不同員工、不同崗位的安全生產(chǎn)教育和檢查工作，積極查找和徹底消除各類事故的隱患，堅(jiān)決杜絕各種習(xí)慣性違章操作現(xiàn)象。同時(shí)還要具備對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行靈活、果斷處理的本領(lǐng)與技能，使企業(yè)安全管理體系工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、數(shù)據(jù)化和現(xiàn)代化，逐漸向著現(xiàn)代企業(yè)制度的管理模式上發(fā)展。
總而言之，在企業(yè)班組安全生產(chǎn)工作中應(yīng)該做到：一要從班組安全生產(chǎn)和環(huán)保工作入手，充分認(rèn)識(shí)搞好班組企業(yè)安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)工作的重要性和緊迫性。二要充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，全心全意依靠員工搞好班組安全建設(shè)。堅(jiān)持以“人”為本的原則，不斷強(qiáng)化員工對(duì)班組安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的責(zé)任、以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任。樹立起“時(shí)刻想著企業(yè)、緊緊依靠班組、充分相信員工、一切為了員工”的理念。三要把安全工作與群眾性勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查活動(dòng)進(jìn)一步落實(shí)在生產(chǎn)一線、放到班組，使其具有更大的生命力，不斷改善生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，降低事故率，減少職業(yè)病發(fā)病率。四要教育班組員工嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，廣泛開展好生產(chǎn)崗位與本職工作的安全檢查活動(dòng)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，隨時(shí)進(jìn)行安全糾正與整改。努力創(chuàng)造一個(gè)“人人關(guān)心安全、事事注意安全、處處想著安全”的良好工作氛圍。五要寓安全工作于班長以身作則的模范行為之中，與員工們一道認(rèn)真執(zhí)行好企業(yè)安全規(guī)章制度，及時(shí)解決工作中的不安全隱患、預(yù)防各類事故的發(fā)生，使其班組安全建設(shè)工作更具有強(qiáng)大的說服力。六要在各個(gè)班組原有的基礎(chǔ)上不斷提高法制觀念，依法治理班組，較好地規(guī)范班組內(nèi)每個(gè)員工的安全行為，更好地維護(hù)好員工們的安全衛(wèi)生與身體健康。在企業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與安全穩(wěn)定的生產(chǎn)運(yùn)行中，使班組在一線生產(chǎn)工作中發(fā)揮出更大的作用。
綜上所述，要在進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化班組安全生產(chǎn)與勞動(dòng)保護(hù)檢查工作，確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平。使每個(gè)班組在企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系中作為一個(gè)個(gè)“結(jié)”，且班組內(nèi)每一位員工就是這個(gè)“結(jié)”上的個(gè)個(gè)“點(diǎn)”；只要不發(fā)生斷裂，就能確保企業(yè)安全平穩(wěn)可持續(xù)健康發(fā)展。
第3篇 企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿——如何開展班組安全活動(dòng)
基層班組開展安全活動(dòng)，一是強(qiáng)化員工安全意識(shí)、提高員工安全技能，二是營造安全氛圍，培育安全文化。那么如何開展安全活動(dòng)，使安全活動(dòng)易于被員工接受，真正地起到提高員工安全技能、推動(dòng)安全文化建設(shè)的作用呢？
必須提前擬定一個(gè)好的主題 一個(gè)好的主題，首先要直觀簡(jiǎn)練，一目了然，讓員工一看就知道要說什么。二要結(jié)合實(shí)際，與員工的工作或日常生活息息相關(guān)，這樣員工才有興趣聽、有興趣談。三是主題范圍要小，小才能說清、說透，大就空了。主題選擇好，就能吸引員工參加這個(gè)活動(dòng)，使員工覺得參加這個(gè)活動(dòng)很值得，時(shí)間沒白費(fèi)，不致于產(chǎn)生逆反心理，這樣班組安全活動(dòng)就會(huì)越做越順手。
那么怎樣選擇一個(gè)好的主題呢？
上級(jí)布置 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把握著企業(yè)發(fā)展的大方向，對(duì)國家安全生產(chǎn)形勢(shì)和企業(yè)安全工作的薄弱環(huán)節(jié)掌握得比較清楚；因此上級(jí)部門應(yīng)適時(shí)地布置一些主題，比如學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、學(xué)習(xí)《安全管理手冊(cè)》、學(xué)習(xí)公司總部或企業(yè)內(nèi)部一些重要的安全文件等等。
班組長自己擬定 班組長或班組安全員可以根據(jù)自己的工作實(shí)踐，遇到的難題，或工作中出現(xiàn)的緊急情況作為主題，供班組成員討論學(xué)習(xí)。比如：某班組零點(diǎn)班突然發(fā)生局部停電，當(dāng)時(shí)崗位人員有些慌亂，班長就可以把“局部停電如何應(yīng)對(duì)”作為下次安全活動(dòng)的主題。
發(fā)動(dòng)班組員工共同擬定 由于角度不同，感想不同會(huì)開發(fā)出很多意想不到的主題。例如一名員工要辦理工作票時(shí)，對(duì)寫危險(xiǎn)預(yù)案感到比較困惑，他就提出“怎樣正確書寫危險(xiǎn)預(yù)案”的主題，活動(dòng)使班組成員受益非淺，辦起工作票得心應(yīng)手。
做好家庭作業(yè) 這是打破口頭上說說的原始做法的再提高，實(shí)踐證明也是行之有效的。家庭作業(yè)要求員工針對(duì)下次活動(dòng)的主題，提前查找相關(guān)資料，搜集整理，并做好記錄，然后提前交到班組，由班組長和安全員審閱，批改。這個(gè)過程是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)過程，家庭作業(yè)做好了，這個(gè)主題也就掌握了百分之七十，然后活動(dòng)日就是大家互相交流的一個(gè)過程，根據(jù)各自的作業(yè)內(nèi)容，相互探討，最終提煉出主題的精華。
如何保證家庭作業(yè)的質(zhì)量？這就要求班組安全員要布置好，驗(yàn)收好，批改好家庭作業(yè)，監(jiān)督、指導(dǎo)員工做好作業(yè)，真正讓員工在做作業(yè)的過程中受到潛移默化的教育。安全員在批改作業(yè)時(shí)，要畫龍點(diǎn)睛地加上批語，或表揚(yáng)，或鼓勵(lì)，或婉轉(zhuǎn)指出不足，指出努力方向，并結(jié)合會(huì)議發(fā)言效果給予獎(jiǎng)勵(lì)或扣分處罰，以不斷提高作業(yè)質(zhì)量，發(fā)言質(zhì)量。
安全活動(dòng)必須如期召開
提前定好的活動(dòng)時(shí)間，一般來說，是雷打不動(dòng)的。因?yàn)榇蠹叶贾腊踩ぷ魇菈旱挂磺泄ぷ鞯闹刂兄兀旁谝磺泄ぷ鞯氖孜?。所以，一旦時(shí)間確定，就要按時(shí)召開，真正體現(xiàn)出安全高于一切工作之上的“天字第一號(hào)”地位。這樣才能讓每一位員工真正體驗(yàn)到“安全第一”的含義，真正重視安全工作。
主持人要有一定的技巧 安全活動(dòng)一般都有較為固定的模式，如：簽到、點(diǎn)名、發(fā)言、討論、總結(jié)、點(diǎn)評(píng)；布置下次主題等，但我們?cè)趯?shí)際工作中又不能拘泥于形式，要有變數(shù)，死中求活，讓活動(dòng)氣氛既嚴(yán)肅又活潑，這就要求主持人要有技巧，首先要做到聲音洪亮，吐字清晰；其次是語言要風(fēng)趣、幽默；再次是判斷力強(qiáng)，如有偏題、跑題要及時(shí)往回拉，一時(shí)爭(zhēng)論不休的要果斷打?。蛔詈笠朴谶\(yùn)用激勵(lì)手段，如點(diǎn)名表揚(yáng)，對(duì)發(fā)言好的按績效加分等；還要有意識(shí)地培養(yǎng)一些平時(shí)不善發(fā)言的人開口說話等。
要監(jiān)督落實(shí) 落實(shí)是安全活動(dòng)的最終目的。如果活動(dòng)結(jié)束后，就萬事大吉，說一套，做一套，那活動(dòng)就失去了意義。我們必須在日常的工作中，檢查對(duì)照落實(shí)。對(duì)言行不一，要及時(shí)提出指正，對(duì)表現(xiàn)好的，要鼓勵(lì)表揚(yáng)，以確保安全活動(dòng)的質(zhì)量。
第4篇 加強(qiáng)班組建設(shè)和提高班組長工作能力是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的前沿
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組建設(shè)工程是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，有人形象稱為“細(xì)胞建設(shè)工程”，班組建設(shè)不但直接影響生產(chǎn)率的提高，也直接關(guān)系著安全生產(chǎn)的好壞，從某種意義上講，班組的安全素質(zhì)也決定著整個(gè)企業(yè)的安全素質(zhì)。多數(shù)事故案例調(diào)查表明，90%以上的安全事故發(fā)生在班組，80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和安全隱患沒有及時(shí)排除造成的。我們徐家溝煤礦公司實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)1300多天，與我們公司注重加強(qiáng)班組建設(shè)和有一批高素質(zhì)的班組長是分不開的。我就加強(qiáng)班組建設(shè)和提高班組長工作能力與大家進(jìn)行探討。
一、班組建設(shè)和班組長在企業(yè)管理中的地位與作用
1、班組建設(shè)在企業(yè)管理中的地位與作用
一是完成任務(wù)的基本單位。班組管理水平高低、人員素質(zhì)如何，直接影響著安全生產(chǎn)和各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況。若每個(gè)班組都能做到強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，都能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策、制度和措施，就會(huì)為企業(yè)取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是運(yùn)營管理的基礎(chǔ)。班組是企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、具體工作落實(shí)的最終實(shí)施單位，并通過班組管理抓落實(shí)，提高業(yè)務(wù)技能，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。每個(gè)班組的管理達(dá)到了制度化、規(guī)范化，也就為企業(yè)的安全管理上層面、跨臺(tái)階提供了先決條件。
三是進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本場(chǎng)所。班組成員朝夕相處、同甘共苦，便于開展業(yè)務(wù)技能、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流，激發(fā)員工積極向上的熱情，消除歪風(fēng)邪氣等不良傾向。抓實(shí)班組教育，也就把握了員工素質(zhì)的提高。
2、班組長在企業(yè)管理中的地位與作用
班組長作為班組的帶頭人和組織者，處在“兵頭將尾”的特殊位置，起著承上啟下的重要作用。
一是班組的當(dāng)家人。如果班組是公司的細(xì)胞，班長就是細(xì)胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個(gè)當(dāng)家人，各項(xiàng)指令、任務(wù)就不會(huì)有力地組織貫徹執(zhí)行，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題就無法就地加以解決，各項(xiàng)工作就不能很好地開展。
二是生產(chǎn)一線的直接指揮者。班長是“兵頭將尾”，如果指揮不利，管理不好，將會(huì)給班組、甚至全企業(yè)造成損失。會(huì)指揮的班長就能夠合理安排和組織好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，能夠解決運(yùn)營中出現(xiàn)的問題，較好地完成班組的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。
三是班組建設(shè)的組織者。班組是安全生產(chǎn)效果和造就培養(yǎng)人才的陣地，班組長是一線工作的具體組織者。對(duì)班組成員進(jìn)行理想、信念、紀(jì)律、法制等教育，帶出一支整體素質(zhì)較高的員工隊(duì)伍，都要靠班組長去落實(shí)。
二、充分發(fā)揮班組在各項(xiàng)工作中的重要作用
1、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制
通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。
2、班組安全管理實(shí)行目標(biāo)化
為了發(fā)揮班組安全目標(biāo)管理的功能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)的良性循環(huán)，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核、保證等5個(gè)環(huán)節(jié)。安全目標(biāo)的制定要切合實(shí)際，要在公司總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，形成個(gè)人向班組、班組向區(qū)隊(duì)、區(qū)隊(duì)向公司負(fù)責(zé)的層次管理；安全目標(biāo)的分解要使區(qū)隊(duì)對(duì)班組的各項(xiàng)安全管理工作都能夠簡(jiǎn)便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化地展開，對(duì)具體目標(biāo)要做到數(shù)據(jù)化；目標(biāo)確定、分解后，就必須著重加強(qiáng)相互之間的責(zé)任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性，努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化；班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤，不能以“硬”指標(biāo)掩蓋或取代“軟”指標(biāo)。班組安全目標(biāo)管理是整個(gè)班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實(shí)。
3、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，突出特點(diǎn)，打造專業(yè)化班組
班組長從事的工作崗位不同，特點(diǎn)不一，要結(jié)合本身工作實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造適應(yīng)公司發(fā)展要求的專業(yè)化班組。班組要牢牢把握“安全生產(chǎn)、成本控制、精細(xì)化管理”這三大主題，生產(chǎn)一線班組圍繞“安全生產(chǎn)”創(chuàng)特色，生產(chǎn)輔助班組圍繞“設(shè)備完好、安全運(yùn)行、系統(tǒng)順暢”創(chuàng)特色，地面班組圍繞“服務(wù)一線、環(huán)境美化”爭(zhēng)創(chuàng)特色。在班組建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、要求、方式方法上緊密結(jié)合公司和本單位的實(shí)際，推陳出新，抓好重點(diǎn)，凸顯特點(diǎn)，使每位班組員工都成為崗位的行家里手，把班組建成本職工作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，打造和諧敬業(yè)班組
要以忠誠企業(yè)、敬業(yè)愛崗、爭(zhēng)創(chuàng)一流的團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)和凝聚員工，努力打造符合時(shí)代特點(diǎn)和班組實(shí)際的和諧敬業(yè)班組。用團(tuán)隊(duì)文化凝聚力量，引導(dǎo)班組建設(shè)。把企業(yè)班組建設(shè)成為安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧的企業(yè)基層組織，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展的根基。
三、搞好班組建設(shè)，班組長必須注重自身建設(shè)
俗話說：打鐵還需自身硬。班組長必須必備思想好，安全責(zé)任感強(qiáng)，技術(shù)精，懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，作風(fēng)正，干勁足，有威信等特性。才能帶領(lǐng)班組成員完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。班組長要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能，做員工的表率、技能的標(biāo)兵、崗位的能手。
1、要全面提高班組長的素質(zhì)
班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動(dòng)班組成員,形成合力。同時(shí)作為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識(shí)、安全知識(shí)素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。
2、要用良好的形象凝聚人
班組長是班組的領(lǐng)頭人，俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，這就要求班組長不但要用職權(quán)管好班組成員，更要用良好的形象帶好班組成員，因此班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì)是：講學(xué)習(xí)，有一定的理論功底，是大家學(xué)習(xí)的榜樣；講技術(shù)，是班中的多面手，在困難面前走在前頭；講工作，事業(yè)心強(qiáng)，有變通能力，善于創(chuàng)新；講紀(jì)律，嚴(yán)于律己，公平待人；講團(tuán)結(jié)，推功攬過，敢于承擔(dān)責(zé)任，真正成為班組成員的良師益友，發(fā)揮率先垂范，凝聚人心的核心作用。
3、要有較高的管理能力
班組長應(yīng)當(dāng)既能實(shí)干又會(huì)管理，同時(shí)要有組織能力、鼓動(dòng)能力，能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性，能使班組團(tuán)結(jié)友愛，把班組建設(shè)成“第二個(gè)家庭”。
4、要用明確的目標(biāo)約束人
班組長要從繁重的生產(chǎn)任務(wù)中解脫出來，成為安全生產(chǎn)中的管理人員，因此，在班前會(huì)上，除對(duì)當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行安排布置外，更重要的是必須明確對(duì)當(dāng)班生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的不安全因素、不安全環(huán)節(jié)、不安全地點(diǎn)、不安全行為作出詳盡具體的說明和布置，同時(shí)要做到班中監(jiān)督、班后評(píng)比、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
5、要在人員管理方面做到以德留人，以情留人
班組長作為一名最基層的管理人員，在管人時(shí)需要管心，因此，班組長必須在生活上關(guān)心、在情感上尊重、在心靈上溝通員工，使自己成為班組成員的精神支柱，使班組成員有“家”的溫暖，生產(chǎn)一線員工就像部隊(duì)一樣，是鐵打的營盤流水的兵，人員流動(dòng)性較大。員工特別是熟練工的流失對(duì)生產(chǎn)的影響較大，如不及時(shí)加以控制，將直接影響企業(yè)的發(fā)展。這就要求班組長在自身過硬的前提下要帶好自己的“兵”。對(duì)于員工，要搞清楚他們?cè)谙胄┦裁?？他們需要什么？要為他們排憂解難，消除他們的思想顧慮。要認(rèn)真把握員工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)消除員工的抵觸情緒，以提高員工的工作積極性，激發(fā)他們的工作激情。在遇到問題的時(shí)候，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，做到以理服人，以情留人。要讓員工看到希望。
四、怎么當(dāng)好班組長
1、工作思路要清晰
思路是班組開展工作的前提，沒有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態(tài)，就會(huì)成為沒有競(jìng)爭(zhēng)力和活力的班組。班組長首先要認(rèn)清當(dāng)前企業(yè)形式，明確企業(yè)生產(chǎn)的方針目標(biāo)和班組管理的內(nèi)容和任務(wù)。在傳達(dá)給班組的每一各組員，讓組員們明確當(dāng)前的形勢(shì)和目標(biāo)，在此，班組長要找本班組的差距，要看清本班組在中隊(duì)及全處班組中的差距，只有找到了差距，才能提高班組的管理。
2、生產(chǎn)管理要嚴(yán)格
在生產(chǎn)管理中，班組長要樹立精益求精的理念。嚴(yán)格要求自己，要用班組管理制度來約束每個(gè)組員的意志和行動(dòng)，這是生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項(xiàng)工作的全面完成的保證。在安全管理中，班組長要做好班前安全點(diǎn)評(píng)，查出存在的安全隱患，要讓每個(gè)組員帶著安全去上崗。每天工作后，要讓每個(gè)組員總結(jié)“我今天安全了嗎”的安全小結(jié)，切實(shí)要把安全貫徹到每一個(gè)組員心中。在質(zhì)量和材料管理上，要讓每一個(gè)組員有一種質(zhì)量向零缺陷的追求，成本向最低點(diǎn)挑戰(zhàn)的工作氛圍，實(shí)現(xiàn)班組各項(xiàng)工作的新跨越。特別是在執(zhí)行制度上，確保公平性，制度面前人人平等，破壞制度的不管是誰，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正常化的軌道。
3、考核獎(jiǎng)勵(lì)要到位
考核講法舉措是激勵(lì)和約束班組成員的有效機(jī)制，調(diào)動(dòng)每一個(gè)組員的積極性和主動(dòng)性，搞好搞活班組的工資獎(jiǎng)金分配，要充分體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)積極性。要增強(qiáng)班組工資獎(jiǎng)金分配的透明度。實(shí)行公開公平，符合班組員工的意愿。要讓考勤表，計(jì)分表張榜公布，讓每個(gè)組員互相監(jiān)督，自我管理，使分配更具有民主性，公正性，贏得員工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。
4、思想工作要用心
在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，與組員心與心的交流，情與情的碰撞，要學(xué)會(huì)換位思考，多考慮別人，少考慮自己，要有維護(hù)班組利益的理念。在班組思想工作管理中，班組長首先要做到一個(gè)“公”字，在任何工作中要做到公平，公正，公開，不能有損公利私的念想。在班組中不搞小集團(tuán)，不搞親疏有別，不搞花言巧語，騙取領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的信任，不給任何班員講“江湖義氣”，做到實(shí)事求是，不做虛假的事情。再次做到一個(gè)“暖”字，在班組管理中，要從尊重人，關(guān)心人，理解人等觀念出發(fā)，在平時(shí)管理中，要用溫暖的話語，誠摯的感情，熱情的幫助去感動(dòng)班員，讓班組成員體會(huì)到班組小家庭的溫暖，班組長平時(shí)要注意班組成員的動(dòng)態(tài)，哪些員工今天情緒低落，哪些員工有病請(qǐng)假，都要關(guān)心愛護(hù)到每個(gè)人。要尊重每一個(gè)員工的人格和見解，理解每一個(gè)員工的心情和存在的實(shí)際問題，不讓員工感到自己有困難和建議得不到解決和采納而感到班組長的“獨(dú)裁”。最后，要做到一個(gè)“活”字，在活字上，班組長要下一定功夫，要把每項(xiàng)規(guī)章制度活學(xué)活用，不要死搬硬套地管束班組每一個(gè)成員。工作要有的放矢，因人而異，什么樣的情況采取什么樣的管理辦法，每個(gè)人的情況不一樣，就不能千篇一律的采用同樣的管理辦法。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。
