包括哪些
學校園綠化管理制度主要包括以下幾個方面：
1. 綠化規(guī)劃與設(shè)計：明確校園綠地布局，依據(jù)校園環(huán)境和功能區(qū)域，合理配置各類植物，確保美觀與實用并重。
2. 綠化施工與維護：規(guī)范綠化施工標準，制定日常養(yǎng)護計劃，包括澆水、修剪、施肥、病蟲害防治等工作。
3. 資源管理：對綠化材料、設(shè)備進行有效管理，確保資源合理使用，降低損耗。
4. 環(huán)保教育：將綠化工作與環(huán)保教育相結(jié)合，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和參與意識。
5. 法規(guī)遵從：遵守國家及地方關(guān)于園林綠化的法律法規(guī)，確保綠化工作的合法性。
6. 應(yīng)急處理：設(shè)立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對極端天氣、災(zāi)害等情況下的綠化保護措施。
作用和意義
學校園綠化管理制度的實施具有深遠的影響：
1. 提升校園環(huán)境質(zhì)量：良好的綠化能凈化空氣，降低噪音，為師生提供舒適的學習生活環(huán)境。
2. 培養(yǎng)生態(tài)意識：通過綠化活動，學生可以直觀地了解生態(tài)環(huán)境的重要性，增強生態(tài)保護責任感。
3. 實踐教學資源：綠化區(qū)可作為生物學、地理學等課程的實踐基地，提高教學質(zhì)量。
4. 提升學校形象：優(yōu)美的校園環(huán)境是學校對外展示的重要窗口，有助于提升學校的社會聲譽。
5. 促進心理健康：綠色空間有助于緩解壓力，提高學生心理素質(zhì)，促進身心健康。
重要性
學校園綠化管理制度的重要性不容忽視：
1. 健康保障：科學的綠化管理能夠防止病蟲害滋生，保障師生健康。
2. 教育功能：綠化管理不僅是美化校園，更是寓教于樂，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和實踐能力。
3. 社會責任：學校作為社會的一部分，有義務(wù)承擔綠化環(huán)保的責任，為社會做出表率。
4. 經(jīng)濟效益：合理的綠化管理能延長植物壽命，減少更換成本，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與環(huán)境效益的雙重提升。
5. 文化傳承：校園綠化也是學校文化的一部分，承載著學校的傳統(tǒng)和精神，傳遞給一代又一代的學子。
學校園綠化管理制度的建立和完善，對于營造良好的校園環(huán)境、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、提升學校形象等方面具有重要作用，應(yīng)得到學校管理層的高度重視，并在實踐中不斷優(yōu)化和完善。
學校園綠化管理制度范文
第1篇 中學校園綠化管理制度-7
中學校園綠化管理制度(7)
總體要求:管理得當、井然有序、無明顯雜草、無明顯枯枝黃葉、黃土不露天。
細則要求:
一、綠地完整,無堆物、堆料、搭棚,樹干上無釘拴刻畫等現(xiàn)象。校園綠化范圍內(nèi)無堆物、堆料等影響樹木生長、養(yǎng)護管理和影響校容校貌的現(xiàn)象。
二、校道兩側(cè)和建筑物邊的綠色植物花帶輪廓清晰、修剪及時,草地地勢平整或順平,澆灌無積水。
三、草坪植物生長整齊,長勢旺盛,色澤均勻嫩綠,無雜草、無瘋長現(xiàn)象,覆蓋率99%以上,修剪均勻整齊,無漏剪、少剪現(xiàn)象,草地平坪邊緣整齊,效果好,修剪后及時清除草屑;適時,適量,適法施肥,無生長不良和任何肥害現(xiàn)象,及時澆水,無旱象。
四、校園景觀磚和建筑物等縫隙中無雜草生長,硬化面干凈整潔,校園浮雕處無藤類植物爬長。
五、校道內(nèi)盆栽無黃葉、無枯枝、澆水、施肥保養(yǎng)到位。
六、校園樹木樹冠完整,樹形整齊美觀,分枝點合適,主側(cè)枝分布均勻、數(shù)量適宜,內(nèi)膛不亂、通風透光,無枯枝、死杈掛樹,無徒長直立枝、交叉枝,樹基部無萌蘗,樹體無傾斜現(xiàn)象,修剪科學合理。
七、病蟲害觀察仔細、全面,控制及時有效,用藥科學,方法得當,無藥害發(fā)生。
八、苗木生長旺盛,葉色鮮亮具有光澤,冠幅豐滿,無明顯病蟲害發(fā)生;栽植地或株下無垃圾,雜草;土壤疏松,每年秋季施基肥一次,根據(jù)其生物學特性進行修剪造型,確保植物造型美觀大方,及時清理枯死衰敗枝條,種植區(qū)域內(nèi)無缺株現(xiàn)象.
九、綠籬、模紋等整形植物生長旺盛,枝葉繁茂,整齊一致.一般條件下無黃葉、焦葉卷葉,正常葉子保存率95%以上,無枯死衰敗苗木,無明顯病蟲害發(fā)生,無雜草野樹,亂掛亂扯,無雜物及垃圾附著,無缺株。脫腳、斷帶現(xiàn)象。種植地土質(zhì)疏松,肥沃;修剪及時,達到圖形清晰美觀,曲線圓滑,三面平整。(主要針對校門標志性噴泉景觀)
校園綠化員工作還包括以下幾點:
一、校園水電的使用安全和日常維護工作。
二、報刊雜志的派發(fā)工作。
三、校園安全事故黑點排查及排除工作。
四、其他臨時性工作安排。
第2篇 h小學校園綠化管理制度
w小學校園綠化管理制度
一、總則
1、為加強校園綠化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,促進校園環(huán)境綠化、美化建設(shè)和精神文明建設(shè),結(jié)合我校實際,制訂本管理條例。
2、本條例適用于校園內(nèi)的綠化和美化、規(guī)劃、建設(shè)、養(yǎng)護和管理,凡在校園內(nèi)工作、學習的教職員工、學生都必須遵守。
3、政教處為學校的綠化主管部門,負責全校的綠化管理工作,學校綠化養(yǎng)護工作,學校的其他部門應(yīng)當按照各自的職責,協(xié)同做好校園綠化的管理工作。
4、學校院內(nèi)所栽植的花草、樹木、建設(shè)的綠化景點所有權(quán)歸屬學校。任何部門、個人均無權(quán)毀壞、砍伐或移植。
5、學校師生員工有綠化植樹的勞動義務(wù)。
二、規(guī)劃與建設(shè)
1、政教處依據(jù)學校總體規(guī)劃組織編制學校綠化規(guī)劃,并報學校審批后,納入學校建設(shè)總體規(guī)劃。學校綠化規(guī)劃,一經(jīng)批準后,任何單位和個人不得擅自調(diào)整或變更;確需調(diào)整或變更時,應(yīng)按原審批程序報批。
2、學校綠化規(guī)劃的編制,應(yīng)當充分利用地形、地貌和人文條件,結(jié)合學校發(fā)展及周邊區(qū)域功能要求,合理規(guī)劃公共綠地,風景綠地。
3、學校大型綠化、美化工程的設(shè)計,應(yīng)當委托具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計單位承擔。工程建設(shè)項目的綠化設(shè)計方案,原則上應(yīng)當與建設(shè)主體工程同時規(guī)劃、同時設(shè)計,經(jīng)學校批準后組織實施。
三、管理與養(yǎng)護
1、校園內(nèi)公共綠地、風景園林小區(qū)、防護綠地、行道樹、綠化景點管理與養(yǎng)護,由綠化管理人負責。
2任何部門和個人無權(quán)擅自占用綠發(fā)或改變其使用性質(zhì),不得破壞綠地。
4、擅自占用或開挖校園綠地的,在校園綠地中隨意搭建、種植的,除責令其無條件退還并將綠地恢復(fù)原貌外,處以100―300元罰款。
5、在校園綠地中放養(yǎng)家禽、家畜等的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)處、總務(wù)處組織人員及時處理。
6、破壞校園綠化及其設(shè)施的,按其造價的2倍處以罰款。拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化箭理人員依法實施管理的,由?？倓?wù)部門依法處理,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
7、在綠化工程中弄虛作假、偷工減料、以劣充優(yōu)的,除責令其返工外,罰款500―3000元。情節(jié)嚴重者根據(jù)相關(guān)法律追究責任。
8、對各責任區(qū)綠化管理不善的,要定期整改,并追究其綠化負責人責任:造成植物死亡或綠地荒廢的.按該植物或綠地造價的三倍處以罰款。
9、故意破壞校園綠化及其設(shè)施,或者拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化管理人員依法實施管理的,由校總務(wù)部門依法處理,構(gòu)成犯罪的,依法追究弄事責任。
10、違反本規(guī)定的行為,由學校政教處按照本規(guī)定執(zhí)行處罰。
11、校內(nèi)草坪,在生長季節(jié)(5月至10月)5天修剪一次,要求剪后草坪平整,修剪紋路整齊,草坪邊沿用割灌割草機或?qū)Ｓ眉糇有藜粽R,當天將所剪坪草清理干凈。
秋季落葉后對院內(nèi)花灌木及木本花卉進行整枝修剪。大月季在離地面10cm處剪枝(留3―5個健壯枝);花壇里的造型樹木(如綠籬等)在春秋兩個生長期末進行整形修剪。
對院內(nèi)的大型灌木、喬木等樹木冬季進行整枝修剪,生長季節(jié)適時修剪。
12、做到院內(nèi)草坪及花壇綠地內(nèi)基本無雜草,尤其在夏、秋兩季草種成熟時期要隨時清鋤,以防草種落地。
13、做好澆水、防凍等?；畲胧?以及冬季護林防火防盜工作。
14、每年對枯死樹花木、草坪進行補種,做到草坪無禿斑、苗木隨死隨補。
15、對院內(nèi)花壇綠地和樹木上的廢紙、塑料袋等垃圾和廢棄物每天及時進行清理。及時清倒綠化操作過程中產(chǎn)生的垃圾(草、磚頭、石塊等),做到“工完場凈”。
16、愛護綠化器械和工具,能及時有效的進行維護和保養(yǎng)。
17、在實際綠化管護過程中發(fā)現(xiàn)的未盡事宜,及時進行協(xié)商和補充。
第3篇 中學校園綠化管理制度-6
中學校園綠化管理制度(6)
校園綠化是美化、凈化校園的關(guān)鍵,為了給全體師生營造更加整潔優(yōu)美的學習工作環(huán)境,總務(wù)處特別制訂校園綠化管理制度如下:
1、愛護校園環(huán)境,花草樹木,是全校師生的共同責任。
2、任何人不得隨意進入花壇、草坪,更不得在花壇、草坪內(nèi)打鬧。
3、保持綠化區(qū)域清潔美觀,不得在綠化區(qū)內(nèi)亂丟廢紙、果殼、傾倒垃圾和其它雜物。
4、不準攀搖樹干、采摘花朵、損壞花卉、采摘果實。
5、不準在樹木上刻字、釘釘、拉繩曬物等。
6、綠化區(qū)域衛(wèi)生分給班級包干,應(yīng)根據(jù)實際情況及時清掃。
7、校園綠化由園藝工加強管理,進行日常養(yǎng)護,做到“條條道路綠樹成蔭,學校四季鮮花爭艷,塊塊草坪郁郁蔥蔥”。
8、對有意損壞樹木、花卉、草坪等照價賠償,批評教育。
第4篇 星河小學校園綠化管理制度
第二小學校園綠化管理制度
一、為了綠化美化校園環(huán)境,營造靜謐舒適的學校園林氣氛,特制定本制度。
二、成立以校長為首的包括總務(wù)主任、科學教師、花木工在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)處具體負責地貌環(huán)境的整理、樹木花草的培植及保護工作,協(xié)助綠化領(lǐng)導(dǎo)小組實施校園綠化美化工程。
三、根據(jù)學校整體格局,認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍圖,應(yīng)包括綠化美化的平面布局,樹木花草配置等,以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規(guī)劃時應(yīng)集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設(shè)計,力求做到實用性與藝術(shù)性、經(jīng)濟效益與社會效益完美結(jié)合,和諧統(tǒng)一。
五、根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性,因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類,搞好校園花木的有機配植。
六、樹木配植做到五結(jié)合:
1.落葉樹與常青樹相結(jié)合,以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結(jié)合,以喬木為主。
3.觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合,以觀賞樹為主。
4.木本與草本相結(jié)合,以木本為主。
5.點、線、面相結(jié)合,以點、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。
八、在搞好校園綠化美化的同時,利用樹盆花易搬動的特點,搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化,以便讓師生們在緊張的學習和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內(nèi)也充滿盎然的生機,從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
九、搞好校園花木的維護保養(yǎng),做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、施水,防治病蟲害,適時修剪等,從而達到綠化美化校園的目的。
十、對故意毀損樹木花草的,不論是教職工,還是學生,均要給予處罰和賠償;如因圖方便跨越護攔造成花木損失的也要給予相應(yīng)的處罰。
