有哪些
1. 活動策劃與設(shè)計：確定活動主題、目標受眾、活動形式及內(nèi)容。
2. 資源籌備：包括場地租賃、物資采購、人員安排。
3. 宣傳推廣：制定宣傳策略，利用各種渠道進行活動預(yù)告。
4. 前期準備：場地布置、設(shè)備調(diào)試、安全檢查。
5. 活動執(zhí)行：現(xiàn)場管理、流程控制、應(yīng)急處理。
6. 后期總結(jié)：效果評估、反饋收集、資料整理。
目的和意義
1. 提升品牌形象：通過精心策劃的活動，展示組織的實力與特色。
2. 拓展市場：吸引潛在客戶，增加產(chǎn)品或服務(wù)的知名度。
3. 增強團隊凝聚力：內(nèi)部活動能增進員工間的溝通與合作。
4. 提高客戶滿意度：提供優(yōu)質(zhì)活動體驗，增強客戶忠誠度。
5. 學習交流：為參與者提供學習新知識、技能的機會。
注意事項
1. 明確活動目標：確保所有工作圍繞目標展開，避免偏離主線。
2. 預(yù)算控制：合理分配資源，避免超支。
3. 時間規(guī)劃：留出充足的準備時間，以防突發(fā)情況。
4. 安全第一：確?；顒訄龅氐陌踩O(shè)施完備，制定應(yīng)急預(yù)案。
5. 保持溝通：與各方保持良好溝通，確保信息準確傳遞。
6. 靈活應(yīng)對：活動過程中可能出現(xiàn)變化，需具備應(yīng)變能力。
7. 尊重參與者：關(guān)注參與者的需求，提供貼心服務(wù)。
8. 法規(guī)遵守：確?；顒臃舷嚓P(guān)法律法規(guī)，避免法律風險。
9. 數(shù)據(jù)保護：妥善處理參與者的個人信息，保障隱私權(quán)。
10. 活動評估：活動結(jié)束后，及時進行效果評估，以便改進。
請注意，活動操作規(guī)程的執(zhí)行需要全體團隊的配合與執(zhí)行，每個環(huán)節(jié)的嚴謹性都將直接影響活動的成功與否。務(wù)必嚴格按照規(guī)程執(zhí)行，同時在實踐中不斷優(yōu)化，以提升活動的質(zhì)量和影響力。
活動操作規(guī)程范文
第1篇 絕緣活動扳手安全技術(shù)操作規(guī)程
1目的
為了規(guī)范煉軋廠線棒保障作業(yè)區(qū)絕緣活動扳手安全操作行為,特制訂本規(guī)程。
2適用范圍
本規(guī)程適用于煉軋廠線棒保障作業(yè)區(qū)電工崗位絕緣活動扳手的使用和維護。
3管理內(nèi)容及要求
3.1 所有使用的絕緣活動扳手必須符合國家相關(guān)安全規(guī)定,出廠合格證等相關(guān)資料齊全完整。
3.2 電工作業(yè)必須停電進行。
3.3 絕緣活動扳手主要是用于旋緊六角形、正方形螺釘和各種螺母的工具。采用工具鋼、合金鋼或可鍛鑄鐵制成。
3.4 使用時應(yīng)根據(jù)螺釘、螺母的形狀、規(guī)格及工作條件選用規(guī)格相適應(yīng)的絕緣活動扳手去操作。
3.5 絕緣活動扳手操作注意以下事項:
3.5.1絕緣活動扳手:由扳手體、固定鉗口、活動鉗口及蝸桿等組成?；顒影馐质峭ㄓ冒馐帧?/p>
3.5.2絕緣活動扳手開口尺寸可在一定的范圍內(nèi)調(diào)節(jié),所以在開口尺寸范圍內(nèi)的螺釘、螺母一般都可以使用。
3.5.3絕緣活動扳手不可用大尺寸的扳手去旋緊尺寸較小的螺釘,這樣會因扭矩過大而使螺釘折斷;應(yīng)按螺釘六方頭或螺母六方的對邊尺寸調(diào)整開口,間隙不要過大,否則將會損壞螺釘頭或螺母,并且容易滑脫,造成傷害事故;應(yīng)讓固定鉗口受主要作用力,要將扳手柄向作業(yè)者方向拉緊,不要向前推,扳手手柄不可以任意接長,不應(yīng)將扳手當錘擊工具使用。
第2篇 場內(nèi)活動設(shè)備操作手安全操作規(guī)程
1駕駛員必須了解機械性能、構(gòu)造、操作及保養(yǎng)方法,并經(jīng)考試合格后方能駕駛。
2開車前必須檢查各部件是否良好。
3開車時駕駛員應(yīng)發(fā)出信號,當前方確無近人,履帶或輪胎上確無它物時才能開動。 停車時必須把履帶剎住。
4啟動發(fā)動機時應(yīng)將離合器和變速桿放在空檔位置。
5發(fā)動后應(yīng)檢查儀表是否正常,離合器、剎車、絞盤和油壓操縱系統(tǒng)等部分是否靈活 可靠,絞盤上鋼絲繩如有扭結(jié),必須事先整理,磨損量超過允許限度時,應(yīng)及時更換,不得 免強使用。
6冬季工作需對機械轉(zhuǎn)動部分入行預(yù)暖時,一般宜采用噴燈和木炭烘烤。
7行駛時禁止人員上下機車或傳遞物件,更不許在機車被牽引的機械之間跨越或乘坐 在牽引架上。
8發(fā)動機運轉(zhuǎn)時不許在機車下面入行任何工作,行駛中,不許入行任何修理調(diào)整工作。
9在轉(zhuǎn)彎、下坡、橫過鐵路或交叉道口時,應(yīng)低速行駛,并注意火車、汽車和行人。 通過橋梁時,要確知橋梁的承受能力,沒有危險時方可通過。
10下大坡時,應(yīng)在低速檔行駛,不準空檔滑行。履帶式機車上下坡時不許換檔。
11在霧天工作時,要開小燈,以引起行人和車輛駕駛員的注重。
12打開暖水箱蓋時,應(yīng)戴手套,身體需在上風側(cè),以免燙傷。
13在坡地工作時如發(fā)動機停熄,必須把車剎住并將履帶塞好才能啟動發(fā)動機。
14車輛發(fā)生故障時,盡量不要在斜坡上修理。必須修理時,應(yīng)采取安全措施。
15在坡道上工作時,禁止轉(zhuǎn)彎及橫向行駛。
16夜間工作時必須具備足夠的照明設(shè)備。
17停車和入行保養(yǎng)檢查時,必須停熄發(fā)動機。
18在坑里或懸崖處施工時要采取防范措施注重巖石坍塌或機械掉到懸崖下。
19施工中如發(fā)現(xiàn)地下有管道、電纜和建筑物時,應(yīng)立即停車,并報告有關(guān)單位處理。
20非緊急情況下,禁止突然剎車。
21在檢查燃油液面或加注燃油時禁止吸煙或接近煙火。
22工作中駕駛員需要離開機車時,應(yīng)將鏟斗或叉子落地,發(fā)動機熄火。
23橫過外露管道和電纜、鋼絲繩等障礙物時,應(yīng)鋪上木板保護。
24土方機械行走時,嚴禁載人。
25液壓履帶挖掘機
(1)啟動發(fā)動機后應(yīng)使機器充分升溫,禁止啟動發(fā)動機后立即進行全負荷操作。
(2)操作手柄應(yīng)平順,臂桿下降時,中途不得忽然停頓。
(3)要注重動力油缸的活塞桿不能高速縮到底(終點),以防止穿缸底。
(4)改變往返轉(zhuǎn)方向時,應(yīng)將往返轉(zhuǎn)手柄放在中間位置,并待往返轉(zhuǎn)臺完全停止后,再改變往返轉(zhuǎn)方 向。
(5)禁止使用扒桿和抓斗來移動或夯打地樁及其它凸出物。
(6)操作中司機離開機械時,應(yīng)將抓斗落地,固定全部控制桿和杠桿,屐機熄火,關(guān)閉全部 開關(guān)。
(7)行駛時將鏟斗和斗炳的缸活塞桿完全伸出,使鏟斗、斗柄和動臂靠緊。
(8)工作完畢,應(yīng)將機械置于水平狀態(tài)和堅實的地面上,抓斗落地,鎖上司機臺,并放入蓋。
(9)當要求將機械停在有傾斜度的地方時,要固定好制動器。
(10)用平板拖車運輸挖掘機時,必須把往返轉(zhuǎn)臺剎住,將履帶墊牢和綁堅固并將抓斗落在車上。
第3篇 羅湖區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化活動制度范本――焊接作業(yè)安全操作規(guī)程
一.焊工安全通則
1. 電焊、氣焊工均為特種作業(yè)，應(yīng)身體檢查合格，并經(jīng)專業(yè)安全技術(shù)學習、訓練和考試合格，領(lǐng)取《特殊工種操作證》后，方能獨立操作。
2. 工作前檢查焊接場地，氧氣瓶與乙炔氣瓶相距不小于5m，距施焊點不小于10m。并在l0m以內(nèi)禁止堆放其它易燃易爆物品，(包括有易燃易爆氣體產(chǎn)生的器皿管線)，并備有消防器材，保證足夠照明和良好通風。
3. 操作時(包括打渣)所有工作人員必須穿戴好工作服，防護眼鏡或面罩。不準赤身操作，仰面焊應(yīng)扣緊衣領(lǐng)、扎緊袖口、戴好防火帽、電焊作業(yè)時不得戴潮濕手套。
4. 對受壓容器、密閉容器、各種油桶，管道、沾有可燃氣體和溶液用的工件進行操作時，必須事先進行檢查，并經(jīng)過沖除掉有毒、有害、易燃、易爆物質(zhì)，解除容器及管道壓力，消除容器密閉狀態(tài)(敞開口，旋開蓋)，再進行工作。
5. 在焊接，切割密閉空心工件時，必須留有出氣孔。在容器內(nèi)焊接，外面必須設(shè)專人監(jiān)護，并有良好通風措施，照明電壓采用12v。禁止在已做油漆或噴涂過塑料的容器內(nèi)焊接。
6. 電焊機接地零及電焊工作回線都不準搭在易燃、易爆的物品上，也不準接在管道和機床設(shè)備上。工作回線應(yīng)絕緣良好，機殼接地必須符合安全規(guī)定。
7. 在有易燃、易爆物的車間、場所或管道附近動火焊接時，必須辦理“危險作業(yè)申請單”。消防、技安部門到現(xiàn)場檢查，采取嚴密安全措施后，方可進行操作。
8. 高空作業(yè)應(yīng)系安全帶，并采取防護設(shè)施，地面應(yīng)有專人監(jiān)護。嚴禁將工作回線纏在身上。
9. 焊件必須放置平穩(wěn)，牢固才能施焊，不準在天車吊起或叉車鏟起的工件上施焊，各種機器設(shè)備的焊修，必須停車進行，作業(yè)地點應(yīng)有足夠的活動空間。
10.操作者必須注意助手的安全，助手應(yīng)懂得電(氣)焊的安全常識。
11.嚴格禁止使用未經(jīng)批準的乙炔發(fā)生器進行氣焊作業(yè)。
二.手工弧焊工
1. 工作前應(yīng)檢查焊機電源線，引出線及各接點是否良好，線路橫越車行道應(yīng)架空或加保護蓋，焊機二次線路及外殼必須有良好接地，其接地電阻不得超過4歐姆；焊條的夾鉗絕緣和隔熱性能必須良好。
2. 下雨天不準露天電焊。在潮濕地帶工作時，要站在鋪有絕緣物品的地方，并穿好絕緣鞋。
3. 移動或電焊機從電力網(wǎng)上接線或檢線、接地等工作均應(yīng)由電工進行。
4. 推閘刀開關(guān)時，身體要偏斜些，要一次推足，然后開啟電焊機；停機時，要先關(guān)電焊機，才能拉斷電源閘刀開關(guān)。
5. 移動電焊機位置，須先停機斷電，焊接中突然停電，應(yīng)立即關(guān)好焊機。
6. 在人多的地方焊接時，要安設(shè)遮攔擋住弧光，無遮欄時應(yīng)提醒周圍人員不要直視弧光。
7. 換焊條時要戴好手套，身體不要靠在鐵板或其他導(dǎo)電物品上。敲渣子時要戴上防護眼鏡。
8. 焊接有色金屬器件時，要加強通風排毒，必要時使用過濾式防毒面具。
9. 在焊鉗與工件短路的狀態(tài)下，電源開關(guān)不應(yīng)合閘；停止工作時，焊鉗應(yīng)與工件分開，應(yīng)將焊鉗放在絕緣良好的地方，只準在非工作狀態(tài)下切斷電源。
三.手工氣焊(割)工
1．一般規(guī)定
1)嚴格遵守《焊工一般安全規(guī)程》和有關(guān)壓力調(diào)節(jié)器、橡膠軟管、氧氣瓶、溶解乙炔氣瓶的安全使用規(guī)則及焊(割)的安全操作規(guī)程。
2)工作前或較長時間停工后工作時，必須檢查所有設(shè)備。氧氣瓶、溶解乙炔氣瓶，壓力調(diào)節(jié)器及橡膠軟管的接頭、閥門及緊固件應(yīng)牢固，不準有松動、破損和漏氣現(xiàn)象。氧氣瓶及其附件，橡膠軟管、工具上不能沾染油脂及油垢。
3)檢查設(shè)備、附件及管路是否漏氣時，只準用肥皂水試驗。試驗時，周圍不準有明火。嚴禁用火試驗漏氣。
4)氧氣瓶、溶解乙炔氣瓶與明火間的距離應(yīng)在l0m以上。如條件限制，也不準低于5m，并應(yīng)采取隔離措施。
5)禁止用易產(chǎn)生火花的工具去開啟氧氣或乙炔氣閥門。
6)設(shè)備管道凍結(jié)時，嚴禁用火烤或用工具敲擊凍塊。氧氣閥、溶解乙炔氣閥或管道要用40℃以下的溫水溶化；回火防止器及管道可用熱水或蒸汽加熱解凍，或用23～30%氧化鈉熱水溶液解凍、保溫。
7)焊接場地應(yīng)備有相應(yīng)的消防器材。露天作業(yè)應(yīng)防止陽光直射在氧氣瓶、溶解乙炔氣瓶上。
8)工作完畢或離開
第4篇 某某幼兒園戶外活動環(huán)節(jié)安全操作規(guī)程
某幼兒園戶外活動環(huán)節(jié)安全操作規(guī)程
戶外活動環(huán)節(jié)中,各崗人員要分工合理,密切配合,把好各關(guān)。戶外活動中,教師應(yīng)調(diào)動幼兒情緒,讓幼兒積極參與到活動中,從而使幼兒的體能得到充分發(fā)展,并激發(fā)幼兒喜歡體育活動的興趣。幼兒上下樓梯盡量靠右走,隊伍前、中、后都應(yīng)有教師。
第一步:準備工作
1.主班教師根據(jù)活動內(nèi)容,為幼兒準備數(shù)量、大小合適的體育器械,并保證戶外活動場地和器械的安全、衛(wèi)生。
2.組織幼兒進行戶外活動前的準備工作,如:飲水、如廁、增減衣物、整理裝束等。(冬季為幼兒抹護手霜)
3.教師為幼兒做好場地、器械等準備工作,保證體育器械的安全、衛(wèi)生。
4.戶外活動前,教師應(yīng)穿著適宜的服裝和鞋,方便運動。
5.教師對幼兒提出活動要求和安全要求。
第二步:組織活動
1.主班教師根據(jù)幼兒年齡特點、體能等發(fā)展需要,組織進行體育活動,內(nèi)容健康,集體活動應(yīng)在半小時左右,運動量適宜。
2.注意提示幼兒正確的使用器械,注意安全,如:跳繩等。
3.提示幼兒分散活動中,不隨意奔跑、打鬧,注意活動中的安全。
4.戶外活動中,教師站位要合理,時刻注意觀察幼兒,及時解決糾紛。
5.配班教師協(xié)助主班教師巡視幼兒的活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時干預(yù)。對動作發(fā)展遲緩的幼兒進行個別指導(dǎo)。
7.教師在戶外活動時對幼兒的照料,及時排除不安全因素,保障幼兒安全。
8.照顧因身體不適等特殊原因不能參加活動的幼兒。
第三步:整理工作
1.主班教師組織幼兒收拾器械,整理場地。
2.主班教師組織幼兒排著整齊的隊伍回到教室后,依次進行擦汗、脫外衣、盥洗、飲水等生活活動。
3.配班教師協(xié)助幼兒收拾器械并擺放整齊。督促幼兒按順序排好隊
4.配班教師協(xié)助指導(dǎo)幼兒擦汗、脫外衣、盥洗、飲水等生活活動。
5.教師檢查場地和器械的收拾、整理情況。
6.督促幼兒進行擦汗、脫外衣、盥洗、飲水等生活活動。
