第1篇 人民教師離職申請書
人民教師離職申請書范文一
尊敬的學校領導：
您好！
首先感謝各位領導長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定。________年來，我為自己身為一名人民教師而驕傲，始終堅持為黨的教育事業(yè)服務終身的信念。我熱愛我的學校，熱愛我的工作，熱愛我的學生，學校就像我的第二個家，領導和同事都是我的家人，學生就是我的孩子。今天提出辭職，實在不舍。
由于本人的原因給學校帶來的不變，我深感抱歉。希望你能理解、接受我的申請。
祝我們的學校蒸蒸日上。
此致！
敬禮！
離職人：xxx
________年____月____日
人民教師離職申請書范文二
尊敬的領導：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去工作，懇請領導批準我的申請。
離職人：xxx
________年____月____日
第2篇 幼兒教師離職證明
甲方：_________________(單位名稱)
乙方：_________________身份證號：_________________
乙方原為甲方_____________(部門)的________________(職務)，于20**年07月31日經(jīng)雙方協(xié)商一致解除勞動合同。甲乙雙方確認終止勞動關(guān)系。
雙方現(xiàn)已就經(jīng)濟補償金及勞動關(guān)系存續(xù)期間的所有問題達成一致，并已一次性結(jié)清。同時，甲方已為乙方辦妥離職手續(xù)。
特此證明。
甲方(簽章)：_________________乙方簽字：_________________
甲方代表簽字：_________________
第3篇 高校教師離職申請書
高校教師離職申請書范文
尊敬的領導：
您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：
我在學校任教的續(xù)簽合同（xx年-xx年年），到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學。
以下是我對決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來學術(shù)活動的粗略報告）及附件之五（關(guān)于遺留問題），希請垂顧。
本報告，將同時呈交xx校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
第4篇 教師離職證明
甲方：________公司
乙方：________________身份證號：________________
乙方原為甲方職工，于________年________月________日經(jīng)雙方協(xié)商一致解除勞動合同。甲乙雙方確認終止勞動關(guān)系。
雙方現(xiàn)已就經(jīng)濟補償金及勞動關(guān)系存續(xù)期間的所有問題達成一致，并已一次性結(jié)清，不再有需向勞動爭議仲裁委員會及人民法院申請?zhí)幚淼娜魏螤幾h和糾紛。同時，乙方已完成離職交接工作。
特此證明。
甲方(簽章)：________________乙方簽字：________________
甲方代表簽字：________________
第5篇 教師離職申請書
離職申請書 1
尊敬的學校領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的 辭職 申請書，自我進入學校之后，由于您對我們的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這幾年的工作，使我學到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
我是岔河鄉(xiāng)中心學校教師，男、漢族、大專文憑、采礦技術(shù)專業(yè)，1983年4月8日生，20xx年參加工作（社招考試）由于我專業(yè)不對口，自身經(jīng)驗的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，我想我在專業(yè)對口的崗位上，會發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢。為了不因為我個人的原因而影響單位的的正常工作，經(jīng)過深思之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您們管理帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
非常感謝您在這幾年對我的教導和照顧。在學校的這段經(jīng)歷對我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是一名教師而感到榮幸。我確信在學校的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝學校領導和所有同事身體健康、工作順利！再次對我的離職給單位帶來的不便表示抱歉，同時我也希望學校領導能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮，望批準。
申請人：
申請日期：
離職申請書2
尊敬的校長：
首先感謝學校對我的照顧，讓我休了這么長時間的假以作調(diào)整。經(jīng)過這么長時間冷靜的思考，我對自己的工作和職業(yè)規(guī)劃也有了更深的理解和感觸，對自己也有了更進一步的認識，現(xiàn)在休完假回來遞交這封 辭職信 ，很抱歉辜負了學校對我的期望。但是這是目前我認為最正確的做法。
做一名教師，為人師表，能夠教育和培養(yǎng)下一代，自古以來都是一份讓人值得尊敬和覺得驕傲的職業(yè)，這也是我一開始便選擇教師作為我的第一職業(yè)的原因。當時大學畢業(yè)通過考試加入我們學校，那種興奮的感覺我至今記憶猶新。第一次走上講臺看著下面那么多的學生，從心里萌發(fā)出一種強烈的責任感。我想盡自己所能教會他們，教好他們。這也是我一直以來的想法。
但是用網(wǎng)絡用語來說，真的是“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。白天上課，晚上備課，雖說有周末，但是一般都是在幫學生補習，這些雖然很累，但是我想我都是可以克服的?，F(xiàn)在社會競爭激烈，家長們對學生的要求高對老師的要求高，我也能夠理解。但是有些家長因為學生學習有所下降而打電話對我進行謾罵，我真的無法接受。我對學生一向是一視同仁的，但是現(xiàn)在社會上對老師的看法似乎不是這樣，越來越帶有有色眼鏡，所以一有學生成績下降，不是找孩子的原因，而是首先想到我這個老師失職。其實我一直努力爭取照顧到每一位學生，但是畢竟面對幾十個學生，我就是有三頭六臂也顧全不了。很大程度上還是需要學生自身的努力。都說師傅領進門，修行在個人。而在現(xiàn)在看來，似乎完全不是那么回事。家長完全把學生的成績交付在我的身上，我似乎要為學生的每一分來付起責任。這樣的壓力我是承受不了的。盡管我非常熱愛這份工作，我想我現(xiàn)在也無法能夠完美的處理這些問題。而這些狀況也對我的工作甚至生活造成了很大的困擾。
期間學校也跟我進行了談話和心理輔導并讓我放假休息，感謝學校對我的照顧和關(guān)心，但是經(jīng)過清楚地思考，我想我還是作辭職打算，離開學校。我會辦理好一切的工作交接和辭職手續(xù)，請校領導理解并批準。
申請人：
申請日期：
離職申請書3
尊敬的校長閣下鈞鑒：
下走懷難言之隱，抱失責之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請辭***班班主任及**學校一切職務。誠惶誠恐，乞望伏允。
遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。何為求生，勵志，為國為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟；心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂*文以任。自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規(guī)；課時投我至誠，堂后傾我盡知；起于寅卯，而不言為師之痛；寢于子丑，豈妄談男兒艱辛！但悲子弟頑劣，嬉于學，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍陋習難改；面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事赫赫英雄，豈甘為如此之師
后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責瀆職之過也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，于心何安前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄；委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮，而達彼贏我利之效也。
花月無情，常匿云霾以寂；檀榆多艱，怎奈風雨狂飆自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數(shù)日以來，常念所謂師者，當以學貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟；祿*寡，不可棄我摯誠也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉故痛切此心，著望子弟前程，而念學部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。
試想當初，浩浩公舉明眸；而想今日，切*吾將輕離。悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。
疾在腠里，不曾誓而后決；病入膏肓，豈可任我妄為而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。
滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。然心力交瘁，卻無寸功；志致堯舜，實遙無期。事至于此，實無由再留也。
且感所謂導學，實難應意；合庠陽剛，乾坤不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙；灼灼臧否，查而不期；真醒時多為人謗，雖夢時卻盡相宜。以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然；誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務去也。
驟生去意，實在唐突，懇請?zhí)煺?。然吾意至斯，定當遠離，乞望朱批！
申請人：
申請日期：
