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第1篇 學(xué)院專業(yè)教師到企業(yè)掛職工作管理辦法
技術(shù)學(xué)院專業(yè)教師到企業(yè)掛職工作管理辦法
為加強(qiáng)高等院校與地方經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合,進(jìn)一步推進(jìn)校企合作,搞好產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,實現(xiàn)企業(yè)與高校共贏;為加快青年教師培養(yǎng),豐富青年教師的社會實踐經(jīng)驗,提高青年教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,學(xué)院鼓勵教師到相應(yīng)的企業(yè)掛職鍛煉。為此,特制定如下暫行管理辦法:
一、掛職鍛煉教師條件
學(xué)院專業(yè)教師。
二、掛職鍛煉的形式
1、掛職式。教師在企業(yè)里安排一個職位,進(jìn)行獨立工作,時間一般半年以上。教師在企業(yè)時除完成具體工作外,還應(yīng)參與對企業(yè)員工的培訓(xùn)和研究項目,在貢獻(xiàn)自己的已有知識與技術(shù)的同時,也在不斷吸收企業(yè)管理、技術(shù)方面的經(jīng)驗,提高自身的能力。
2、跟班式。教師在企業(yè)里不獨立工作或只充當(dāng)助手,跟隨企業(yè)里某職位的工作人員一起工作,熟悉工作日程與安排,工作流程,需要的知識與技能。并做好筆記,進(jìn)行整理,歸納出與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,在教學(xué)中做出增補或刪除,或進(jìn)行院本教材的編寫。
3、短期培訓(xùn)式。教師在企業(yè)里工作幾個星期或幾個月,有一個具體的崗位,在實踐的過程中了解工作的內(nèi)容,需要具備的能力,學(xué)習(xí)行業(yè)里的新技術(shù),接受行業(yè)的新觀念。
4、其他方式。
三、掛職鍛煉的要求
1、教師到企業(yè)掛職鍛煉,不能人浮于事,只說不干,必須真正深入企業(yè),參與生產(chǎn)、參與管理,進(jìn)行廣泛調(diào)查研究,要發(fā)揚不怕苦的精神,以企業(yè)人員的身份要求自己。
2、教師到企業(yè)接受鍛煉的同時,要利用自身優(yōu)勢及學(xué)院的有利條件積極為企業(yè)服務(wù),真正讓學(xué)院、企業(yè)雙方都從中受益。可以開展職工培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)、參與管理、推薦優(yōu)秀畢業(yè)生等工作。
3、教師到企業(yè)掛職鍛煉,既是對教師鍛煉、提高自身素質(zhì)的好機(jī)會,也是對教師的修養(yǎng)、組織紀(jì)律觀念的一次考驗。掛職鍛煉結(jié)束一周內(nèi)教師應(yīng)完成一篇有價值的調(diào)研論文或作品,或取得一項專業(yè)技能證書。
4、為真實掌握選派教師的學(xué)習(xí)、工作情況,學(xué)院有關(guān)部門將不定期派出督查小組,進(jìn)行走訪檢查。掛職鍛煉結(jié)束后,要有掛職單位領(lǐng)導(dǎo)的鑒定意見。
5、無論何種形式的掛職鍛煉,每年累計時間不少于一個月。
四、掛職教師的考核措施
1.掛職鍛煉考核采取企業(yè)考核與學(xué)院考核相結(jié)合的形式。教師在掛職鍛煉期間應(yīng)遵守所在單位的各項管理規(guī)章制度,在教師掛職期間,學(xué)院里采取現(xiàn)場巡視、抽查等方式加強(qiáng)對教師企業(yè)掛職鍛煉計劃的落實;并不定時召開教師企業(yè)掛職鍛煉匯報交流會系每月定期向教務(wù)處、人事處報告掛職教師考勤情況。
2.出勤考核:教師掛職鍛煉期間,如需請假應(yīng)事先向掛職鍛煉單位和學(xué)院教務(wù)處、人事處辦理相關(guān)請假手續(xù),按學(xué)院考勤管理規(guī)定辦理;如無故缺崗,按學(xué)院曠工有關(guān)規(guī)定處理。
3、每位教師在掛職鍛煉結(jié)束時,需向?qū)W院提交掛職報告或總結(jié)一份及相關(guān)附件材料,填寫《z陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教師到企業(yè)掛職工作鑒定表》,并連同《z陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師企業(yè)掛職工作周記》,上報教務(wù)處、人事處存檔。
4.專業(yè)教師掛職鍛煉每年由人事處牽頭考核一次,教師的考核必須到達(dá)合格以上。如掛職鍛煉考核不合格,則不能享受相關(guān)績效津貼,且不計入掛職鍛煉時間。
5、系部根據(jù)教師下企業(yè)鍛煉時間,向教務(wù)處申報工作量,并由教務(wù)處核定,計入個人工作量。對在企業(yè)掛職鍛煉工作中表現(xiàn)突出的專業(yè)教師,在評先、評優(yōu)、職稱評定、外派學(xué)習(xí)等方面給予優(yōu)先考慮。
6、其它未盡事宜,按學(xué)院相關(guān)文件辦理。
第2篇 網(wǎng)絡(luò)管理教師崗位工作職責(zé)
1、遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,勇于接受教育教學(xué)任務(wù),積極參加學(xué)校各項活動。
2、承擔(dān)中心機(jī)房和教師多媒體備課室管理工作,同時完成每周專業(yè)課教學(xué)任務(wù)。熱愛本職工作,嚴(yán)守工作崗位,增強(qiáng)服務(wù)意識,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。
3、掌握我校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu),熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能,做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。
4、不斷學(xué)習(xí)和更新計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識,提高自我業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,輔助教學(xué)應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。
5、認(rèn)真做好各類資料及軟件記錄、整理和分類保存工作,定期對各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
6、努力創(chuàng)造條件,充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢,為學(xué)校現(xiàn)代化管理和網(wǎng)絡(luò)化輔助教學(xué)服務(wù)。每學(xué)期要定期向領(lǐng)導(dǎo)和教師通報學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源狀況,及時用于輔助教學(xué)。
7、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作,定期檢查安全防范措施和落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,在力所能及的范圍內(nèi)做好妥善處理,并做好記錄。
8、網(wǎng)絡(luò)管理教師在調(diào)入調(diào)出時,要及時辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù),以保證網(wǎng)絡(luò)管理工作的正常開展。
9、及時將學(xué)校及各部門的重要活動、校園新聞等上傳到我校網(wǎng)站主頁相應(yīng)欄目。
10、在計算機(jī)專業(yè)課教育教學(xué)工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項要求,準(zhǔn)備好實驗實習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),做好作業(yè)的檢查和評價工作。按規(guī)定做好期中、期末、單元測試或統(tǒng)考的命題出卷和機(jī)考工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進(jìn)教學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生興趣。
11、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
12、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進(jìn)行校本課程開發(fā),承擔(dān)相關(guān)專業(yè)課程開發(fā)和選修課以及活動類、實踐類課程開發(fā)和教育教學(xué)任務(wù),拓寬專業(yè)領(lǐng)域,主動學(xué)習(xí)第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。
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第3篇 學(xué)校任課教師安全管理工作職責(zé)范本
學(xué)校任課教師安全管理工作職責(zé)
1.任課教師是當(dāng)堂課安全的第―責(zé)任人-
2.接受新班時,向班主任或上一任教師全面了解學(xué)生的健康狀況,并采取預(yù)防措施。
3.按時上下課,掌握學(xué)生的出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席,應(yīng)及時向班主任了解原因。
4.帶學(xué)生到室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n時,應(yīng)注意上下樓梯和課內(nèi)安全;對身體素質(zhì)較差或有疾病的學(xué)生,應(yīng)盡量減少其運動量或禁止參加體育活動。
5.結(jié)合學(xué)科特點,滲透安全知識。
6.發(fā)現(xiàn)有不安全行為,應(yīng)立即予以制止。
7.協(xié)助班主任落實好安全教育工作的各項措施。
第4篇 學(xué)校體育課教師的安全管理工作職責(zé)范本
學(xué)校體育課教師的安全管理工作職責(zé)
1.體育教師是當(dāng)堂課本班學(xué)生安全的第―責(zé)任人。
2.上課、_、早操、訓(xùn)練時體育教師應(yīng)提前到達(dá)操場,組織學(xué)生,檢查穿著和隨身佩帶的物品是否符合要求,對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。
3.每節(jié)體育課教師必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自救自護(hù)的常識教育,按照體育課常規(guī)做好準(zhǔn)備活動。上課或訓(xùn)練時教師必須親自帶領(lǐng)、指揮,并采取必要的安全保護(hù)措施。
4.在訓(xùn)練時,嚴(yán)格有序的指導(dǎo)學(xué)生,及時遣散圍觀人員,確保訓(xùn)練安全。
5.對身體素質(zhì)較差或有疾病的學(xué)生,應(yīng)盡量減少其運動量或禁止參加體育活動。
6.一旦發(fā)生意外,必須立即組織救治,同時上報班主任及分管負(fù)責(zé)人。
7.要經(jīng)常性的檢查活動場地和活動器材,如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報學(xué)校,并立即采取措施進(jìn)行維修、加固或撤除。
第5篇 學(xué)校電教教師安全管理工作職責(zé)范本
學(xué)校電教教師安全管理工作職責(zé)
1.電教教師分別為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心、計算機(jī)教室、多功能教室的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)所有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的安全使用與管理工作。
2.定期檢查現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的性能與安全使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即處置。對一些已超過安全使用期限的設(shè)備,應(yīng)及時報耗和更新。
3.應(yīng)熟練掌握滅火器的使用方法,定期檢查,若滅火器已失效,應(yīng)立即予以更換或充料。
4.多媒體教室、微機(jī)室要經(jīng)常通風(fēng),確保空氣流通。
5.經(jīng)常檢查檢修線路、電源、插座是否符合安全要求,危險位置放置醒目標(biāo)志,上課前先對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。
