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第1篇 留學(xué)生的求職信
留學(xué)生的求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！很感謝您在百忙之中看完我的這份自薦信，在了解了貴公司的情況以后，貴公司的發(fā)展前景也深深吸引了我。我也相信我符合貴公司的要求，并且能為貴公司的發(fā)展提供一份屬于我自己的力量。
我是畢業(yè)于加拿大xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的應(yīng)屆畢業(yè)生?，F(xiàn)在已順利完成了4年的本科學(xué)業(yè)，并拿到了畢業(yè)證書(shū)。由于曾在中國(guó)讀過(guò)兩年工科院校，后來(lái)決定對(duì)未來(lái)的發(fā)展重新選擇，我放棄了中國(guó)的學(xué)業(yè)，到加拿大開(kāi)始了新的求學(xué)歷程。由于這份不同的閱歷，使我擁有了比普通應(yīng)屆畢業(yè)生更多的成熟和穩(wěn)定，和對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力。
我所就讀的xx大學(xué)是在加拿大綜合排名連續(xù)蟬聯(lián)第一的一座名校。在學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格下，我在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)得到了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且閱歷也有了很大的拓展。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的這個(gè)時(shí)期，我所學(xué)的正是我可以在工作中所涉足的。
在加拿大幾年的留學(xué)生活中，我除了對(duì)自身英語(yǔ)水平的磨練，也將我的視野放寬到各個(gè)領(lǐng)域，力圖將自己培養(yǎng)成為一個(gè)能勝任任何職位的復(fù)合型人才。除了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我同時(shí)也兼修了很多其他類(lèi)型課程，如計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)，photoshop，indesign等；語(yǔ)言學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等各種不同類(lèi)型的學(xué)科，在初步掌握各種知識(shí)的同時(shí)也拓展了我自己的視野。
在校期間，我也從事過(guò)各種類(lèi)型的兼職，如快餐店的經(jīng)理助理，學(xué)習(xí)管理；學(xué)校體育部的組織工作；學(xué)校畢業(yè)典禮等重大活動(dòng)的組織助理。同時(shí)我也參與到很多義務(wù)工作中去，如學(xué)校中國(guó)學(xué)生會(huì)的各種組織活動(dòng)；大學(xué)國(guó)際學(xué)生互助協(xié)會(huì)的義務(wù)工作者等。除了鍛煉自己良好的交流能力，也讓自己進(jìn)一步增長(zhǎng)不同方面的`知識(shí)，并且鍛煉自身單獨(dú)工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
我相信在留學(xué)期間的經(jīng)歷只是我人身的初步經(jīng)歷累積，為我接下來(lái)的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但在接下來(lái)的工作中我會(huì)全身心投入，繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展我自己的視野，進(jìn)一步提高自身能力。現(xiàn)在的我面臨著一個(gè)全新的世界，全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我也有信心用我自己的努力克服一切困難，展示自身的能力。期待您的回復(fù)！祝工作順心！
感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。
此致
敬禮！
求職人：xxx
xx年x月x日
第2篇 留學(xué)生的求職信怎樣打動(dòng)面試官
留學(xué)生的求職信怎樣打動(dòng)面試官
關(guān)鍵詞一：專(zhuān)業(yè)選擇
“你為什么會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)？”這是申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)生常被問(wèn)到的問(wèn)題。面試官以此考察學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解，還會(huì)讓學(xué)生介紹自己曾經(jīng)做過(guò)的相關(guān)研究。
“你是否從事過(guò)與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作？”比如申請(qǐng)工程管理，面試官會(huì)問(wèn)你是否有過(guò)工程管理方面的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)。這兩個(gè)問(wèn)題幾乎每個(gè)面試都必定會(huì)問(wèn)到。
還有諸如“你會(huì)往什么專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展？”“你的成績(jī)?nèi)绾巍W(xué)分積點(diǎn)多少？”學(xué)校會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)給學(xué)生一個(gè)申請(qǐng)建議，比如哪類(lèi)課程成績(jī)欠佳、提醒學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這也告誡在校的大學(xué)生：如果以后想在某個(gè)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造，在學(xué)校的成績(jī)一定要考好。
關(guān)鍵詞二：性格興趣
中學(xué)的面試與大學(xué)不同，更注意考察學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人性格。
“你喜歡自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)？”“長(zhǎng)大想做什么工作？”面試官常通過(guò)諸如此類(lèi)的問(wèn)題，了解學(xué)生適合做技術(shù)工作、創(chuàng)意工作還是公關(guān)交際工作，性格是內(nèi)向害羞還是外向活潑。因?yàn)閷?duì)于中學(xué)生而言，選擇符合自己興趣和個(gè)性的發(fā)展方向是至關(guān)重要的，所以學(xué)校面試也會(huì)注重個(gè)性的考察。
關(guān)鍵詞三：轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)
一個(gè)本科學(xué)中文的學(xué)生，想申請(qǐng)法律專(zhuān)業(yè)碩士，面試時(shí)應(yīng)怎么打動(dòng)面試官？
其實(shí)，國(guó)外的法律碩士是不需要專(zhuān)業(yè)背景的，但是學(xué)生的.學(xué)習(xí)目的卻往往會(huì)成為申請(qǐng)成果與否的關(guān)鍵?！澳銥槭裁崔D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)？”毫無(wú)理由、僅僅因?yàn)榕d趣就想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，對(duì)面試官來(lái)說(shuō)往往缺乏說(shuō)服力。所以申請(qǐng)者千萬(wàn)不要只說(shuō)“因?yàn)槲覠釔?ài)法律這個(gè)專(zhuān)業(yè)”，而應(yīng)盡量從自己的經(jīng)歷、個(gè)性化的理由入手，比如某個(gè)學(xué)法律的人給自己的影響、某個(gè)案件促使自己想維護(hù)社會(huì)公正，等等。
關(guān)鍵詞四：應(yīng)變能力
mba的面試是各類(lèi)面試中難度最大的。面試官會(huì)營(yíng)造一種很大壓力的氛圍，觀察應(yīng)答者的反應(yīng)。除了經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，有時(shí)還會(huì)問(wèn)一些歷史、哲學(xué)、軍事、時(shí)政方面的問(wèn)題。
曾有學(xué)生申請(qǐng)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，被面試官問(wèn)到對(duì)“安然破產(chǎn)”的看法。還有諸如“微軟的操作系統(tǒng)軟件常被病毒攻擊，公司在信息安全方面應(yīng)如何加強(qiáng)？”這類(lèi)問(wèn)題。不過(guò)問(wèn)的問(wèn)題大部分是主觀題，不會(huì)有唯一正確答案，因此學(xué)生只要邏輯嚴(yán)密能夠自圓其說(shuō)即可。
