第1篇 小學(xué)二年級(jí)作文表揚(yáng)信
二年級(jí)學(xué)生有很好的行為，值得我們表揚(yáng)，那么小學(xué)二年級(jí)表揚(yáng)信該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)表揚(yáng)信，希望對(duì)大家有幫助。
二年級(jí)學(xué)生表揚(yáng)信篇一
親愛的同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭(zhēng)光!
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xx年x月x日
二年級(jí)學(xué)生表揚(yáng)信篇二
親愛的同學(xué)：
上課了!上課了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著，丁老師親切地說：“同學(xué)們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時(shí)間再去想。丁老師和藹可親地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我要特別表揚(yáng)幾位同學(xué)，他們的日記有很大的進(jìn)步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記。”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記，她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動(dòng)，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學(xué)習(xí)。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事，他用的詞語和句子非常好，內(nèi)容也讓我很感動(dòng)。
正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記。”我心里頓時(shí)感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺(tái)，雙手接過老師手里的日記本，回到座位上，認(rèn)真地讀著丁老師給我寫的評(píng)語，丁老師的評(píng)語雖然短少，也給我?guī)砹撕芏嗟男判摹?/p>
通過這件事，我明白了：付出就有回報(bào)。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅(jiān)持在電話里給我輔導(dǎo)日記，在這里我要真心感謝爸爸對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，如果沒有他的幫助，我的寫作水平也不會(huì)提高的這么快，這篇日記也不會(huì)在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時(shí)候，多注意身體，多關(guān)心自己，我想對(duì)他說：“爸爸，放心吧，我會(huì)繼續(xù)努力的，不管發(fā)生什么事，我都不會(huì)灰心的。”
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二年級(jí)學(xué)生表揚(yáng)信篇三
尊敬的老師
您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹?ldquo;你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
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xx年x月x日
第2篇 小學(xué)二年級(jí)表揚(yáng)信范文
親愛的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先我要真誠地對(duì)大家說一聲“謝謝你們！”
這是我從教十三年來過得最難忘的一個(gè)教師節(jié)！
家長(zhǎng)和孩子們齊動(dòng)手，在短短一個(gè)周末的時(shí)間里，為我們每個(gè)科任老師制作了精美的禮物！周一當(dāng)孩子們面帶著甜美的微笑雙手將這些特別的禮物遞到我們手中的時(shí)候，我們的心激動(dòng)得都快跳出來了。當(dāng)可愛的孩子們用稚嫩而真誠的聲音對(duì)我們說“happy teacher’s day ”的時(shí)候，我們的眼中噙滿淚水，那一刻，在我們的心中只有一個(gè)信念：多好的家長(zhǎng)，多好的學(xué)生?。∥覀冇惺裁蠢碛刹患颖杜ぷ髂?，就算再苦再累也值??！
親愛的家長(zhǎng)朋友們，可愛的孩子們，你們的禮物那么別出心裁！為我們帶來了節(jié)日的驚喜！劉俁恒同學(xué)的節(jié)日賀卡是和家長(zhǎng)一同制作的，家長(zhǎng)指導(dǎo)著孩子剪裁，構(gòu)圖和涂色，還幫孩子填寫甜美的小詩，幾張精美的小卡張張圖文并茂，富有藝術(shù)性，令老師愛不釋手；楊展博、李奕天、巴天澤、劉俁恒、馬駿燁等同學(xué)為老師準(zhǔn)備了芬芳美麗的鮮花
為教師節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)景；馬騁同學(xué)真是心靈手巧，用彩紙折了五顏六色的千紙鶴；陳楠、王詩峻同學(xué)自己剪愛心卡，寫祝福語看得出做這些東西一定花了他們不少時(shí)間；羅祖潤(rùn)、楊展博畫在卡片上的畫可謂獨(dú)具匠心；還有新來的四位學(xué)生邵韋彬、湯雨晴、徐天韞、王月欣也動(dòng)手為老師制作了節(jié)日賀卡
邵韋彬同學(xué)在卡上寫著：老師，我以后不再犯同樣的錯(cuò)了。祝老師節(jié)日快樂！多么樸實(shí)的語言呀！最讓我們感動(dòng)的是巴天澤同學(xué)還羞澀地給老師遞上了一盒金羅漢含片，他說：“老師，您嗓子啞了，這個(gè)給您吃?！蔽胰滩蛔「袆?dòng)地親吻他紅紅的小臉蛋??
這些小小的禮物，給我們留下地感動(dòng)太多太多，展現(xiàn)出了家長(zhǎng)們尊師重道的崇高風(fēng)尚，流露出孩子們對(duì)我們真誠的愛意。我們每個(gè)老師都被深深地震撼著！覺得自己所有的付出都是值得的。
在未來的日子里，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，真誠地希望能和家長(zhǎng)們精誠協(xié)作，家校聯(lián)手，共創(chuàng)孩子美好未來！
再次向你們致以誠摯的謝意！
你們永遠(yuǎn)的朋友：linda diana gina
20xx年9月10日
第3篇 小學(xué)二年級(jí)表揚(yáng)信
小學(xué)二年級(jí)表揚(yáng)信1
親愛的同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭(zhēng)光!
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小學(xué)二年級(jí)表揚(yáng)信2
親愛的同學(xué)：
上課了!上課了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著，丁老師親切地說：“同學(xué)們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時(shí)間再去想。丁老師和藹可親地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我要特別表揚(yáng)幾位同學(xué)，他們的日記有很大的進(jìn)步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記?！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記，她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動(dòng)，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學(xué)習(xí)。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事，他用的詞語和句子非常好，內(nèi)容也讓我很感動(dòng)。
正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記?！蔽倚睦镱D時(shí)感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺(tái)，雙手接過老師手里的日記本，回到座位上，認(rèn)真地讀著丁老師給我寫的評(píng)語，丁老師的評(píng)語雖然短少，也給我?guī)砹撕芏嗟男判摹?/p>
通過這件事，我明白了：付出就有回報(bào)。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅(jiān)持在電話里給我輔導(dǎo)日記，在這里我要真心感謝爸爸對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，如果沒有他的幫助，我的寫作水平也不會(huì)提高的這么快，這篇日記也不會(huì)在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時(shí)候，多注意身體，多關(guān)心自己，我想對(duì)他說：“爸爸，放心吧，我會(huì)繼續(xù)努力的，不管發(fā)生什么事，我都不會(huì)灰心的。”
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小學(xué)二年級(jí)表揚(yáng)信3
尊敬的老師
您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的`。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
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xx年x月x日
小學(xué)二年級(jí)表揚(yáng)信4
親愛的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先我要真誠地對(duì)大家說一聲“謝謝你們！”
這是我從教十三年來過得最難忘的一個(gè)教師節(jié)！
家長(zhǎng)和孩子們齊動(dòng)手，在短短一個(gè)周末的時(shí)間里，為我們每個(gè)科任老師制作了精美的禮物！周一當(dāng)孩子們面帶著甜美的微笑雙手將這些特別的禮物遞到我們手中的時(shí)候，我們的心激動(dòng)得都快跳出來了。當(dāng)可愛的孩子們用稚嫩而真誠的聲音對(duì)我們說“happy teacher’s day ”的時(shí)候，我們的眼中噙滿淚水，那一刻，在我們的心中只有一個(gè)信念：多好的家長(zhǎng)，多好的學(xué)生??！我們有什么理由不加倍努力工作呢，就算再苦再累也值?。?/p>
親愛的家長(zhǎng)朋友們，可愛的孩子們，你們的禮物那么別出心裁！為我們帶來了節(jié)日的驚喜！劉俁恒同學(xué)的節(jié)日賀卡是和家長(zhǎng)一同制作的，家長(zhǎng)指導(dǎo)著孩子剪裁，構(gòu)圖和涂色，還幫孩子填寫甜美的小詩，幾張精美的小卡張張圖文并茂，富有藝術(shù)性，令老師愛不釋手；楊展博、李奕天、巴天澤、劉俁恒、馬駿燁等同學(xué)為老師準(zhǔn)備了芬芳美麗的鮮花
為教師節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)景；馬騁同學(xué)真是心靈手巧，用彩紙折了五顏六色的千紙鶴；陳楠、王詩峻同學(xué)自己剪愛心卡，寫祝福語看得出做這些東西一定花了他們不少時(shí)間；羅祖潤(rùn)、楊展博畫在卡片上的畫可謂獨(dú)具匠心；還有新來的四位學(xué)生邵韋彬、湯雨晴、徐天韞、王月欣也動(dòng)手為老師制作了節(jié)日賀卡
邵韋彬同學(xué)在卡上寫著：老師，我以后不再犯同樣的錯(cuò)了。祝老師節(jié)日快樂！多么樸實(shí)的語言呀！最讓我們感動(dòng)的是巴天澤同學(xué)還羞澀地給老師遞上了一盒金羅漢含片，他說：“老師，您嗓子啞了，這個(gè)給您吃?！蔽胰滩蛔「袆?dòng)地親吻他紅紅的小臉蛋
這些小小的禮物，給我們留下地感動(dòng)太多太多，展現(xiàn)出了家長(zhǎng)們尊師重道的崇高風(fēng)尚，流露出孩子們對(duì)我們真誠的愛意。我們每個(gè)老師都被深深地震撼著！覺得自己所有的付出都是值得的。
在未來的日子里，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，真誠地希望能和家長(zhǎng)們精誠協(xié)作，家校聯(lián)手，共創(chuàng)孩子美好未來！
再次向你們致以誠摯的謝意！
你們永遠(yuǎn)的朋友：linda diana gina
20xx年9月 0日
小學(xué)二年級(jí)表揚(yáng)信
