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紀(jì)律的建議書(2篇)

發(fā)布時間:2022-12-05 16:18:10 查看人數(shù):2

紀(jì)律的建議書

第1篇 班級紀(jì)律的建議書范文

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓?!币粋€紀(jì)律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。

在今天的課堂上,有的同學(xué)不守紀(jì)律,老師講課他不認(rèn)真聽,做小動作亂說話,他自己不聽課還影響別人,使老師的課無法講下去。因此,我們在生活和學(xué)習(xí)過程中,都要有紀(jì)律性,要學(xué)會約束自己,要為不遵守紀(jì)律的行為負(fù)責(zé)。上課時不說話,管住自己的小嘴巴,不左顧右盼,不和前后左右同學(xué)說話,不做小動作,這樣才能保證聽課質(zhì)量,聽懂老師講課的內(nèi)容,學(xué)習(xí)就會很輕松。

為端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,我要做到上課遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不影響課堂秩序。人們常說:“遵守紀(jì)律從小事做起?!蔽矣X得這話說得很有道理,一個人如果連上課都不遵守紀(jì)律,那么要做一件大事豈不是更難?

我們生活在這個社會,不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。紀(jì)律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會性、歷史性,階級性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由,紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性,但沒有這種強(qiáng)制性,自由也就無法實(shí)現(xiàn)。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為,那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序,個人的自由還能得到保障嗎?當(dāng)然,這是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi),遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。

總之,紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分,紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng),才會締造優(yōu)秀的班集體,有了好紀(jì)律,那我們的班級定會蒸蒸日上

班級紀(jì)律的建議書

第2篇 上課紀(jì)律的建議書

在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守課堂紀(jì)律是每一個人應(yīng)該重視而牢記的,所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段。

因此,良好的課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障,對提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用,相反,我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會大大降低課堂教學(xué)效果。

嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的保障,也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽兊谋貍錀l件。為了讓同學(xué)們擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的學(xué)習(xí)效果,在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

1。在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;上課鈴響后,教師宣布上課,學(xué)生應(yīng)起立向教師致意,教師應(yīng)向?qū)W生問好并請學(xué)生坐下,遲到的學(xué)生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課,學(xué)生不擅自離開教室。

2。學(xué)生必須按時上、下課,不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報告,獲準(zhǔn)后方可入座;因事因病無法上課者應(yīng)按章辦理請假手續(xù)。

3。上課時,學(xué)生認(rèn)真聽講,不講話、影響他人聽課,不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒下課,后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。

4、自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他。

5。上課時間每一位學(xué)生自動關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽講。

6。教師提問學(xué)生時,學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問題時,應(yīng)舉手示意,經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動。

7。教室內(nèi)有人上課時,不得在門外大聲講話、喧嘩,不得敲門、推門,更不得隨意出入、找人、取物。

8。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時,禁止私下說話、吃東西,不準(zhǔn)看與課程無關(guān)的書籍、報紙或做其它課程的作業(yè)等;未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動和出入。對嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者,教師有權(quán)要求其離開教室,并按曠課處理。

9、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),讓紀(jì)律成為一種意識,一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。

同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅實(shí)。與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。

上課紀(jì)律的建議書

紀(jì)律的建議書(2篇)

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓?!币粋€紀(jì)律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。在今天的課堂上,有的同學(xué)不守紀(jì)律,老師講課他不認(rèn)真聽,做小動作亂說話,他自己不聽課還影響別人,使老師的…
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