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轉(zhuǎn)文申請書(2篇)

發(fā)布時間:2022-08-29 13:15:05 查看人數(shù):2

轉(zhuǎn)文申請書

第1篇 關(guān)于轉(zhuǎn)文科的申請書

羅xx同學(xué)系本校高二(6)班的學(xué)生,根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問題,作為家長,我們和孩子進(jìn)行的深入的分析和探討,我們認(rèn)識到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的,對此,我們感到深深的憂慮,并懇請學(xué)校能夠再給孩子一個機(jī)會,讓孩子改學(xué)文科。

孩子在初中的時候,對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好,加之我們自身對理科的偏好,一直武斷地認(rèn)為孩子是個學(xué)理科的材料。到了高一,孩子的理化考試成績不盡人意,但我們只是認(rèn)為是學(xué)生努力未到、缺乏練習(xí)和特長生訓(xùn)練影響所致。填報志愿時想當(dāng)然地選擇了理科!

然而,高二以來,孩子花了很大的精力在物理、化學(xué)方面,我們也為孩子請了物理家教,可是成績卻意想不到地在下滑。反之,孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學(xué)。此外,孩子喜歡數(shù)學(xué)(月考成績77),英語的底子很好,相較之下,我們和孩子都意識到學(xué)習(xí)文科更具優(yōu)勢。孩子非??释芨膶W(xué)文科,并對文科各科的學(xué)習(xí)充滿決心和信心!

至此,我們對自己的后知后覺,以及當(dāng)初在分班時沒能和老師進(jìn)行充分溝通,而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科,且給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉!望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多加諒解和支持,在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時候幫扶一把。

我們和孩子保證改選文科是慎重的決定,不再更改!

父親:

母親:

第2篇 轉(zhuǎn)文申請書

轉(zhuǎn)文申請書范文

羅玉塵同學(xué)系本校高二(6)班的學(xué)生,根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問題,作為家長,我們和孩子進(jìn)行的深入的.分析和探討,我們認(rèn)識到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的,對此,我們感到深深的憂慮,并懇請學(xué)校能夠再給孩子一個機(jī)會,讓孩子改學(xué)文科。

孩子在初中的時候,對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好,加之我們自身對理科的偏好,一直武斷地認(rèn)為孩子是個學(xué)理科的材料。到了高一,孩子的理化考試成績不盡人意,但我們只是認(rèn)為是學(xué)生努力未到、缺乏練習(xí)和特長生訓(xùn)練影響所致。填報志愿時想當(dāng)然地選擇了理科!

然而,高二以來,孩子花了很大的精力在物理、化學(xué)方面,我們也為孩子請了物理家教,可是成績卻意想不到地在下滑。反之,孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學(xué)。此外,孩子喜歡數(shù)學(xué)(月考成績77),英語的底子很好,相較之下,我們和孩子都意識到學(xué)習(xí)文科更具優(yōu)勢。孩子非常渴望能改學(xué)文科,并對文科各科的學(xué)習(xí)充滿決心和信心!

至此,我們對自己的后知后覺,以及當(dāng)初在分班時沒能和老師進(jìn)行充分溝通,而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科,且給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉!望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多加諒解和支持,在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時候幫扶一把。

我們和孩子保證改選文科是慎重的決定,不再更改!

父親:

母親:

轉(zhuǎn)文申請書(2篇)

羅xx同學(xué)系本校高二(6)班的學(xué)生,根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問題,作為家長,我們和孩子進(jìn)行的深入的分析和探討,我們認(rèn)識到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的,對此,我們感到深深的憂慮,…
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