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第1篇 抗災(zāi)救災(zāi)捐贈(zèng)的倡議書(shū)
全縣各級(jí)文明單位、各志愿服務(wù)組織和廣大志愿者：
近日，我縣遭受暴雨襲擊，城區(qū)和鄉(xiāng)村遭受到嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，人民群眾生產(chǎn)生活受到嚴(yán)重影響?？h委、縣政府高度重視，始終把人民群眾生命安全放在首位，迅速行動(dòng)、科學(xué)調(diào)度，妥善安置受災(zāi)人員，全面展開(kāi)抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。在此，縣文明辦、縣志愿服務(wù)總隊(duì)倡議全縣各志愿服務(wù)組織和廣大志愿者，積極行動(dòng)起來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，踴躍參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，為防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)匯聚力量，為受災(zāi)群眾奉獻(xiàn)愛(ài)心。
一、開(kāi)展救災(zāi)慰問(wèn)志愿服務(wù)。緊緊圍繞受災(zāi)群眾的實(shí)際需求，有序、有效協(xié)助縣委、政府做好抗洪救災(zāi)工作，愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人向救災(zāi)一線(xiàn)軍警官兵和受災(zāi)群眾贈(zèng)送防暑藥品和清涼用品，做好探訪(fǎng)慰問(wèn)、搬運(yùn)、發(fā)放救災(zāi)物資和恢復(fù)生產(chǎn)生活等志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)。各級(jí)文明單位志愿服務(wù)隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，組織志愿者走上大街小巷，走進(jìn)公園廣場(chǎng)，整治環(huán)境衛(wèi)生，清理雨水帶來(lái)的垃圾。
三、開(kāi)展救助幫扶志愿服務(wù)。深入到受災(zāi)群眾家中了解他們的受災(zāi)情況，提供保護(hù)重要物資、整理物品等家政服務(wù)和幫助群眾穩(wěn)定情緒、樹(shù)立生活信心。醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入村鎮(zhèn)、群眾安置點(diǎn)開(kāi)展衛(wèi)生防疫知識(shí)宣傳、義診和防疫消毒藥物噴灑工作。
四、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。各志愿者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極傳播正能量，開(kāi)展抗災(zāi)宣傳，讓更多的群眾了解、關(guān)注、支持和參與抗災(zāi)工作。
志愿奉獻(xiàn)愛(ài)心，真情溫暖子洲，讓我們弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極投身救災(zāi)一線(xiàn)，向受災(zāi)群眾伸出援助之手，為他們送去愛(ài)心、送去溫暖，貢獻(xiàn)自己的力量，讓志愿服務(wù)成為子洲一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
請(qǐng)有意向參加抗洪救災(zāi)的文明單位、志愿者，與縣委文明辦聯(lián)系：
子洲縣文明辦 子洲縣志愿服務(wù)總隊(duì)
抗災(zāi)救災(zāi)捐贈(zèng)的倡議書(shū)
第2篇 校園愛(ài)心捐贈(zèng)的倡議書(shū)
校園愛(ài)心捐贈(zèng)的倡議書(shū)1
親愛(ài)的朋友們：
你們好！自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買(mǎi)了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書(shū)架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少?
親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！
校園愛(ài)心捐贈(zèng)的倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
回望我們的大學(xué)生活，那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回憶留在這里。
書(shū)籍給予了我們知識(shí)，曾經(jīng)昔日相伴著自己。在這些書(shū)籍上我們獲得了知識(shí)，也因這些書(shū)本，我們?cè)诖髮W(xué)生活中尋找到了良師益友。我校新圖書(shū)館即將完工，就能較好地服務(wù)廣大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)需要。為進(jìn)一步拓寬圖書(shū)資源的收集渠道，豐富圖書(shū)館館藏資源，共筑共享閱讀，分享快樂(lè)的精神家園，院學(xué)生會(huì)倡議全院學(xué)子把你們手中的那些凝聚著人類(lèi)智慧、給予豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)本、課外讀物能捐獻(xiàn)出來(lái)作為一份珍貴的禮物送給學(xué)校圖書(shū)館。
伸出你們的手，捐贈(zèng)一本書(shū)，分享你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓你們?cè)谶@充滿(mǎn)生機(jī)的校園留下一份溫馨的記憶。你們?cè)趯ふ胰松鴺?biāo)的同時(shí)，您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財(cái)富。
請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們的捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與！
校園愛(ài)心捐贈(zèng)的倡議書(shū)3
親愛(ài)的朋友們：
你們好！在你們即將畢業(yè)之際，是否還對(duì)這個(gè)校園有些不舍，看著自己的書(shū)桌，是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬(wàn)千……其實(shí)，你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情，留下些什么！
在此，能源學(xué)院團(tuán)委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議：
拾起角落的書(shū)籍，它們對(duì)你無(wú)用，傳遞知識(shí)的火炬，我們定會(huì)受益。捐出帶不走的課本，留下數(shù)不盡的慷慨。
我們相信，萬(wàn)千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界！涓涓細(xì)流，惠澤后學(xué)。資源節(jié)約，環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
校園愛(ài)心捐贈(zèng)的倡議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們放聲高歌、盡情歡笑的時(shí)候，當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候，當(dāng)我們安心學(xué)習(xí)，暢想人生理想的時(shí)候，你們可曾知道，我校三（3）班王彬超同學(xué)小小年紀(jì)正遭受著病痛的折磨和摧殘！
王彬超同學(xué)因患再生障礙性貧血，于**年7月15日在武漢天安中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院治療，到目前為止，已用去35萬(wàn)余元。目前，他的病情仍很?chē)?yán)重，還要長(zhǎng)期的后續(xù)治療。他家在農(nóng)村，為了給他治病，憨厚老實(shí)的父母一直在外靠打工維持生活，現(xiàn)在家里已經(jīng)負(fù)債累累，住院的費(fèi)用都是東借西湊而來(lái)的，他們已經(jīng)無(wú)力面對(duì)眼前的困境。但是作為父母怎么忍心看著可愛(ài)的孩子就這樣遭受折磨而不去救治呢?為了讓孩子早日康復(fù)，重返校園，回到老師和同學(xué)們身邊，王彬超的家人每日每夜都在四處奔波、多方籌款。
生命誠(chéng)可貴，真情價(jià)更高。面對(duì)如此不幸，我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)、聽(tīng)之任之?病魔可以?shī)Z去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。俗話(huà)說(shuō)，一人向隅，舉桌不歡；授人玫瑰，手有余香。中華民族素有濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德，一方有難，八方支援。病魔無(wú)情人有情，校園處處有愛(ài)心！我們相信：有了大家的幫助和支持，王彬超同學(xué)一定可以度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝病魔！在此，學(xué)校政教處、少先隊(duì)發(fā)出倡議：
請(qǐng)大家伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫助王彬超同學(xué)戰(zhàn)勝病魔!也許一個(gè)人的捐款不多，但涓涓細(xì)水可以匯成大海，這些積少成多的愛(ài)，就能換回他同你一樣燦爛的'笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信你一定會(huì)伸出同情、友愛(ài)的手，扶一把躺在病床上的他。因?yàn)樗枰恪⑿枰?、需要我們大家伸出雙臂！讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)、我們的心，去點(diǎn)亮一盞希望的燈，讓王彬超同學(xué)早日和我們一起共享人間的美好和溫暖。
請(qǐng)大家伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，傳遞一份生命的熱度！能力不分大小，捐款不分多少，貴在一份愛(ài)心。滴水匯成大江，塵土可成山嶺。哪怕就是一元錢(qián)，只要你獻(xiàn)出愛(ài)心，王彬超同學(xué)就多了一份生存的希望。也許你與王彬超還不相識(shí)，但愛(ài)心與真誠(chéng)是沒(méi)有界限的！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
**小學(xué)政教處 少先隊(duì)大隊(duì)部
**年1月8
校園愛(ài)心捐贈(zèng)的倡議書(shū)5
尊敬的20xx級(jí)的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
你們好！
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；夏日盈光，萬(wàn)物崢嶸；在這生機(jī)盎然，青春溢彩季節(jié)里，你們即將告別母校，彈指一揮間，四年的大學(xué)生活完美謝幕，靜靜回眸，每個(gè)人都收獲了很多很多，學(xué)業(yè)的進(jìn)步，工作的歷練，生活的感悟......這些都是人生寶貴的財(cái)富。但你可曾想過(guò)，人生最偉大之處不是你能帶走什么，而是你能留下什么。當(dāng)你離開(kāi)母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想過(guò)自己也可以為母校留下什么，為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。
一個(gè)人的力量是有限的，尤其是他缺乏充實(shí)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源時(shí)。但，愛(ài)心無(wú)價(jià)！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是你們奉獻(xiàn)愛(ài)心，點(diǎn)亮希望的有力武器！那些曾經(jīng)見(jiàn)證你在東財(cái)，在商外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過(guò)四年大學(xué)生活的圖書(shū)就是最寶貴的精神財(cái)富。為了不讓這筆寶貴的財(cái)富因你的離開(kāi)，被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購(gòu)站，我們將開(kāi)展“大愛(ài)東財(cái)，情系商外”的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，很樂(lè)意為你提供奉獻(xiàn)愛(ài)心的舞臺(tái)。知識(shí)的有效期是無(wú)限的，你只需舉手之勞，就能讓經(jīng)典的舊書(shū)在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價(jià)值！同時(shí)，舊書(shū)再利用可以節(jié)約資源減少污染，你的愛(ài)心更能為人類(lèi)的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。
為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢，為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗，國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛(ài)心捐書(shū)的倡議。
送人玫瑰，手留余香；資源節(jié)約，環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益，也會(huì)使書(shū)的價(jià)值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
第3篇 有關(guān)圖書(shū)捐贈(zèng)的倡議書(shū)
尊敬的社會(huì)各界朋友們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。近年來(lái)，上杭縣圖書(shū)館不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書(shū)逐年增長(zhǎng)，但是紙質(zhì)藏書(shū)總量只有13萬(wàn)余冊(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了全縣人民對(duì)知識(shí)的渴求。為此，上杭縣圖書(shū)館向社會(huì)各界朋友們發(fā)出倡議，為圖書(shū)館添磚加瓦作貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館的建設(shè)除了需要依靠政府外，還要依靠大家的支持而長(zhǎng)期發(fā)展。近幾年，我館也經(jīng)常收到社會(huì)熱心人士捐贈(zèng)的書(shū)籍，這些贈(zèng)書(shū)是我館館藏資源的寶貴來(lái)源。社會(huì)各界朋友們，“愛(ài)心傳遞，知識(shí)傳承”，當(dāng)你有自己手中馀下的書(shū)籍時(shí)請(qǐng)捐給我們，我們會(huì)把這些書(shū)籍傳遞給需要的人，不要將承載知識(shí)的書(shū)籍當(dāng)廢紙賣(mài)掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書(shū)中受益，讓您的圖書(shū)發(fā)揮更大的.價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)香永存!
我們將珍惜、珍藏您捐贈(zèng)出的每一份愛(ài)心并發(fā)給您收藏證書(shū)，也衷心希望您捐贈(zèng)的書(shū)籍盡量符合以下要求：
捐增的書(shū)籍必須是思想健康、內(nèi)容完整，符合著作權(quán)法的國(guó)內(nèi)外正式出版物。
上杭縣圖書(shū)館
20xx年8月29日
圖書(shū)捐贈(zèng)的倡議書(shū)
第4篇 各種抗災(zāi)救災(zāi)捐贈(zèng)的倡議書(shū)
望城金海學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界愛(ài)心人士：
7月1日，寧鄉(xiāng)縣境內(nèi)普降特大暴雨，受災(zāi)人口達(dá)81.5萬(wàn)，因?yàn)?zāi)死亡、意外落水及失聯(lián)人員共44人，直接和間接經(jīng)濟(jì)損失約90億元。此次洪災(zāi)破壞性極大，災(zāi)區(qū)群眾的日常生活和醫(yī)療衛(wèi)生面臨諸多難題，救災(zāi)資金的緊缺更給災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園工作帶來(lái)較大的困難，亟需社會(huì)各界的關(guān)心和支持。
洪水無(wú)情人有情，大災(zāi)面前有大愛(ài)!為幫助受災(zāi)群眾盡早度過(guò)難關(guān)、重建家園，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)沙市金海教育基金會(huì)、望城金海學(xué)校特向全體師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出緊急倡議：讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，伸出真誠(chéng)的援助之手，幫助受災(zāi)群眾度過(guò)難關(guān)，重建災(zāi)后家園。
能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。對(duì)所有的捐款我們將專(zhuān)款專(zhuān)用，每一分錢(qián)都將用于災(zāi)后重建。所有善款的接受和使用情況，我們都會(huì)登記造冊(cè)，并在望城金海微信公眾號(hào)上公布，接受群眾及愛(ài)心人士的監(jiān)督!
捐款方式：
各種抗災(zāi)救災(zāi)捐贈(zèng)的倡議書(shū)
