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第1篇 幼兒園給家長的倡議書
尊敬的幼兒園家長：
你們好！俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然”。這句話雖有點(diǎn)夸張，但也說明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生影響巨大，這是由于這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期，這一時(shí)期一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確實(shí)能讓孩子終生受益。
因此，我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽（奶奶、外婆）洗洗腳”的孝心活動(dòng)。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結(jié)合兒歌進(jìn)行練習(xí)，希望孩子們通過這一階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)簡單的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也希望家長積極配合，在家鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習(xí)。
活動(dòng)方案：
1、學(xué)習(xí)兒歌：
2、學(xué)習(xí)歌曲：《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》
兒歌一:學(xué)穿套頭衫
一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞, 腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。
兒歌二 :學(xué)穿褲子
兩列小火車，兩個(gè)小洞口。火車火車，慢慢進(jìn)洞口，轟隆轟隆向前走，鉆出兩個(gè)火車頭!
兒歌三：學(xué)穿襪子
縮起小脖子（將襪子的口退到腳跟），拉長小鼻子（拉襪頭將襪子脫出來），
卷起小身子（將襪子卷起來），住進(jìn)小鞋子（放進(jìn)鞋子）。
兒歌四：寶寶學(xué)穿衣
抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。系上扣，翻好領(lǐng)，衣服穿好了！
兒歌五：穿鞋歌
兩個(gè)好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩只小耳朵。
兒歌六：戴手套
張開五個(gè)手指頭，來和手套對(duì)一對(duì)，拇指伸進(jìn)大洞洞，食指伸進(jìn)二洞洞，中指伸進(jìn)中洞洞，每個(gè)指頭一個(gè)洞，換只小手再繼續(xù)，我的手套戴好了。
兒歌七：疊襪子
兩只襪子小臉對(duì)小臉(對(duì)齊),彎彎腰,卷起來,小臉藏起來
兒歌八：疊上衣
兩個(gè)好朋友，見面點(diǎn)點(diǎn)頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來彎彎腰。
兒歌九：疊褲子
褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳，中間折一折，褲子就折好。
兒歌十：刷牙
張開我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。
第2篇 學(xué)校給家長的倡議書
學(xué)校給家長的倡議書
親愛的的家長：
孩子是祖國的花朵，也是祖國的未來，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、 、幸福的成長，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長的安全問題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來困難，也許是家長工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無”車輛(無牌、無證、無保險(xiǎn))，甚至報(bào)廢車輛或租用無證照人員駕駛的車輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車輛安全事故的事件，給許多家庭帶來不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無”車輛、報(bào)廢車輛或無證照人員駕駛車輛造成的。因此，家長們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來的傷害，給家庭帶來終身遺憾，在這里，我們向家長們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無”車輛，報(bào)廢車輛或租用無證照人員駕駛車輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛的家長，讓我們攜起手來，共同關(guān)注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識(shí)的同時(shí)，抵制一切可能給孩子帶來傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂成長。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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第3篇 給家長的倡議書
敬的家長：
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?、吮吸書香。而在這個(gè)過程中，作為家長的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。
“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，
黃金成堆，珠寶滿堂；
你我比來，仍是我富，
因有慈母，為我讀書。”
相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千?！按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景??！和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛的書點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們生活在一個(gè)不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。
我們期待：作為家長的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開通個(gè)人博客，養(yǎng)成撰寫博文的良好習(xí)慣……
親愛的家長朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——
在讀書中快樂！
在讀書中成長！
第4篇 關(guān)于給家長的倡議書
尊敬的家長：
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?、吮吸書香。而在這個(gè)過程當(dāng)中，作為家長的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。
“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，黃金成堆，珠寶滿堂；你我比來，仍是我富，因有慈母，為我讀書。”
相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千?！按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景啊！和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛的書點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們生活在一個(gè)不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。
我們期待：作為家長的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開通個(gè)人博客，養(yǎng)成撰寫博文的良好習(xí)慣。
親愛的家長朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——在讀書中快樂！
在讀書中成長！
