第1篇 自強(qiáng)倡議書(shū)范文
自強(qiáng)倡議書(shū)范文（通用）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的自強(qiáng)倡議書(shū)范文（通用），僅供參考，歡迎大家閱讀。
自強(qiáng)倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興，道德建設(shè)是現(xiàn)今教育的主旋律。道德建設(shè)的好壞，直接影響每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)，影響著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，更左右著中華民族的興亡盛衰。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)不僅是自我發(fā)展的需要，更是適應(yīng)現(xiàn)代和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展的需要。然而如今校園內(nèi)學(xué)生基礎(chǔ)文明現(xiàn)狀并不令人滿意，不文明現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，屢禁不止。作為李林小學(xué)的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，用實(shí)際行動(dòng)去營(yíng)造一種自律與自我教育的氛圍與風(fēng)氣，鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
為此我向全校同學(xué)倡議：
一、培養(yǎng)堅(jiān)定的理想和信念
作為當(dāng)代學(xué)生，我們是祖國(guó)和人民的希望，是新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己所扮演的社會(huì)角色和承擔(dān)的責(zé)任，不斷增強(qiáng)自立意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，立志奮發(fā)成才。
二、培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感來(lái)自于我們認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事：珍惜時(shí)間是對(duì)生命的責(zé)任；勤奮學(xué)習(xí)是對(duì)身邊所有關(guān)心自己的人的.責(zé)任；保護(hù)環(huán)境是對(duì)自己更是對(duì)他人的責(zé)任……
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明建設(shè)、共建文明校園
學(xué)校，是我們的學(xué)校，我們的校園，需要我們共同愛(ài)護(hù)！在基礎(chǔ)文明建設(shè)中，我們要規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的人格、樹(shù)立良好的精神面貌。我們要力爭(zhēng)做到：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫(huà)、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說(shuō)臟話；教室干凈整潔、美觀大方；班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)诙∠慊ㄩ_(kāi)的季節(jié)，對(duì)著陽(yáng)光宣誓：從小事做起，從自我做起、從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明不再是單純的理念，而是每個(gè)學(xué)生的一言一行！我相信通過(guò)我們共同的努力，文明禮儀之花將開(kāi)遍校園的每個(gè)角落，文明禮儀之果都能捧在你我的手心。
倡議人：
年月日
自強(qiáng)倡議書(shū)，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
第2篇 自強(qiáng)倡議書(shū)范文（通用）
自強(qiáng)倡議書(shū)范文（通用）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的自強(qiáng)倡議書(shū)范文（通用），僅供參考，歡迎大家閱讀。
自強(qiáng)倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興，道德建設(shè)是現(xiàn)今教育的主旋律。道德建設(shè)的好壞，直接影響每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)，影響著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，更左右著中華民族的興亡盛衰。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)不僅是自我發(fā)展的需要，更是適應(yīng)現(xiàn)代和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展的需要。然而如今校園內(nèi)學(xué)生基礎(chǔ)文明現(xiàn)狀并不令人滿意，不文明現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，屢禁不止。作為李林小學(xué)的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，用實(shí)際行動(dòng)去營(yíng)造一種自律與自我教育的氛圍與風(fēng)氣，鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
為此我向全校同學(xué)倡議：
一、培養(yǎng)堅(jiān)定的理想和信念
作為當(dāng)代學(xué)生，我們是祖國(guó)和人民的希望，是新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己所扮演的社會(huì)角色和承擔(dān)的責(zé)任，不斷增強(qiáng)自立意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，立志奮發(fā)成才。
二、培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感來(lái)自于我們認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事：珍惜時(shí)間是對(duì)生命的責(zé)任；勤奮學(xué)習(xí)是對(duì)身邊所有關(guān)心自己的人的.責(zé)任；保護(hù)環(huán)境是對(duì)自己更是對(duì)他人的責(zé)任……
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明建設(shè)、共建文明校園
學(xué)校，是我們的學(xué)校，我們的校園，需要我們共同愛(ài)護(hù)！在基礎(chǔ)文明建設(shè)中，我們要規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的人格、樹(shù)立良好的精神面貌。我們要力爭(zhēng)做到：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫(huà)、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說(shuō)臟話；教室干凈整潔、美觀大方；班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)诙∠慊ㄩ_(kāi)的季節(jié)，對(duì)著陽(yáng)光宣誓：從小事做起，從自我做起、從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明不再是單純的理念，而是每個(gè)學(xué)生的一言一行！我相信通過(guò)我們共同的努力，文明禮儀之花將開(kāi)遍校園的每個(gè)角落，文明禮儀之果都能捧在你我的手心。
倡議人：
年月日
自強(qiáng)倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，更是這個(gè)美好的社會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)到了許許多多的特長(zhǎng)，所以我們要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)。值我校開(kāi)展感恩社會(huì)教育活動(dòng)之際，我代表全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、珍愛(ài)生命，勇于承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)和他人和睦相處。
2、讓我們自立自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，掌握一技之長(zhǎng)，成為殘而不廢的、自食其力的社會(huì)有用之人。
3、提倡節(jié)儉，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙。
4、積極參加集體活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的服務(wù)意識(shí)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)。
5、我們要從一點(diǎn)一滴做起，如：見(jiàn)到同學(xué)有困難，熱心幫助他；在馬路上遇見(jiàn)老奶奶，上前扶她過(guò)馬路；在公共場(chǎng)所要遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)：高唱感恩的心，祝福我們的社會(huì)越來(lái)越美好，祝福殘疾人群體自強(qiáng)不息，讓我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行。
自強(qiáng)倡議書(shū)3
同學(xué)們：
人生當(dāng)自立，自立少年始。但是，有些中學(xué)生缺乏自立能力，對(duì)父母的依賴性很強(qiáng)，一旦離開(kāi)父母就精神不安，情緒不穩(wěn)，生活無(wú)法自理。我們終究要離開(kāi)父母，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，如果我們不從現(xiàn)在起，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中立足。為此，我向同學(xué)們提出了以下倡議：
一、學(xué)會(huì)自理生活。比如，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、日常生活用品。
二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。自主安排和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步擺脫對(duì)老師和父母的依賴。
三、學(xué)會(huì)與人交往。了解他人，尊重他人，與人和諧相處。
四、學(xué)會(huì)自主。遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
有一句話說(shuō)得好：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！蓖瑢W(xué)們，為了讓自己成為自理、自立、自主的人，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
