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教師節(jié)學(xué)生倡議書(shū)(3篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-02 07:24:19 查看人數(shù):3

教師節(jié)學(xué)生倡議書(shū)

第1篇 教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)倡議書(shū)

教師節(jié)到了,祝我們最親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)。下面是關(guān)于教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)的倡議書(shū)范文,希望大家喜歡!

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)倡議書(shū)一

親愛(ài)的同學(xué)們:

初秋九月,丹桂飄香,教師節(jié)翩然而至。幾千載的中華美德,三十年的光輝傳統(tǒng),共同詮釋尊師重道的含義?!秴问洗呵铩酚性疲?ldquo;事師之猶事父也”;韓愈曾言:“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。”三尺講臺(tái)揮灑汗水,十載光陰只為樹(shù)人。老師們勤勤懇懇、因材施教,欣慰于桃李滿天下,永不言悔!

在第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們懷著感恩的心用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。為此,學(xué)生工作部向全校學(xué)生發(fā)出教師節(jié)活動(dòng)倡議:

一、點(diǎn)滴真情,從細(xì)節(jié)表現(xiàn)感恩。課前擦好黑板,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課間為老師接一杯水。授課精彩之處,向老師微笑致意;答疑解惑之后,向老師真誠(chéng)道謝;路上相遇之時(shí),向老師主動(dòng)問(wèn)好。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)開(kāi)始,讓這些貼心的舉動(dòng)貫穿學(xué)期始終。

二、學(xué)期伊始,用語(yǔ)言傳遞情意。曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師,我們?yōu)樗麄兯蜕弦环鈺?shū)信,回憶往日聆教的點(diǎn)滴;新學(xué)期即將相遇的師長(zhǎng),我們?yōu)樗麄儗?xiě)一則微博,表達(dá)日后勤奮樂(lè)學(xué)的愿望。說(shuō)出心里話,抒發(fā)真感情,最樸實(shí)的話語(yǔ)最能溫暖人心。

三、信息時(shí)代,用影音送上祝福。在這個(gè)多媒體技術(shù)與生活日益交融的時(shí)代,我們可以自己記錄一段語(yǔ)音,或是拍攝一段視頻,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)送到老師手上。將心意通過(guò)光纖傳送,讓感情流淌在文字之內(nèi)、聲音之中、畫(huà)面之間。

四、春燕行動(dòng),用行動(dòng)體現(xiàn)尊師。請(qǐng)春燕志愿者們積極行動(dòng)起來(lái),看望空巢老教授和退休老教授,聊聊家常,做做家務(wù),交流經(jīng)驗(yàn),分享人生,提供力所能及的幫助。

在教師節(jié)來(lái)臨之際,新學(xué)期到來(lái)之時(shí),各位同學(xué)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神去堅(jiān)守北大精神的精髓,這才是對(duì)恩師最真誠(chéng)的回饋。北大學(xué)子們,請(qǐng)大家厲行節(jié)儉,用最樸素的話語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,表達(dá)出對(duì)老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!

學(xué)生工作部

2022年9月10日

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)倡議書(shū)二

親愛(ài)的同學(xué)們:

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,第29個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。在教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們懷著感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。為此,向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動(dòng)倡議:

一、從點(diǎn)滴做起,表達(dá)深情厚誼。教師節(jié)表達(dá)祝福的方式可以很簡(jiǎn)單也很溫暖:發(fā)一條短信,表達(dá)對(duì)老師的感謝;寫(xiě)一張明信片,傳遞來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話,讓聲音傳送一份感動(dòng);寫(xiě)一則微博,用新媒介傳播深深情意。說(shuō)出心里話,抒發(fā)真感情,往往最樸實(shí)的話語(yǔ)最溫暖人心。

二、從細(xì)節(jié)做起,表達(dá)感恩之情。今年的教師節(jié)恰逢開(kāi)學(xué)第二周,同學(xué)們可以在課前擦好黑板,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課間為老師接一杯水,路上主動(dòng)向老師問(wèn)好,細(xì)微之處最顯貼心。而這些舉動(dòng)也不應(yīng)僅僅出現(xiàn)在教師節(jié)當(dāng)天,希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開(kāi)始,讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終。

三、從小事做起,表示尊師之意。找老師聊聊家常,交流經(jīng)驗(yàn),分享人生,提供力所能及的幫助。

在教師節(jié)來(lái)臨之際,新學(xué)期到來(lái)之時(shí),各位同學(xué)用最飽滿的求學(xué)熱情,這才是對(duì)恩師最真誠(chéng)的回饋。西亞斯學(xué)子們,大家厲行節(jié)儉,用最樸素的話語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,表達(dá)出對(duì)老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!

第2篇 教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)倡議書(shū)2022

教師節(jié)到了,學(xué)生們要舉辦怎么樣的活動(dòng)為老師們慶祝呢?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)倡議書(shū),希望能夠幫到您!

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:

秋風(fēng)送爽,碩果飄香,我們即將迎來(lái)第32個(gè)教師節(jié)。走過(guò)又一個(gè)畢業(yè)季與迎新季,燕園鴻鵠各展前途,忘不了的是恩師四年的傳道授業(yè)與殷殷囑托;五湖學(xué)子齊匯北大,向往著的是積淀百年的學(xué)術(shù)火種與諄諄教誨。三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。先生之風(fēng),山高水長(zhǎng),感懷師恩,孜孜不倦傳承北大精神,百年樹(shù)人孕育萬(wàn)千桃李。為學(xué)莫重于尊師,尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。昨日,李克強(qiáng)總理在中南海紫光閣會(huì)見(jiàn)全國(guó)教書(shū)育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表,并與他們親切交流,更是彰顯尊師之風(fēng)。

同學(xué)們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們懷揣感恩之心,用實(shí)際行動(dòng)向辛勤培養(yǎng)和親切陪伴我們的老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。

為此,學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動(dòng)倡議:

1點(diǎn)滴行動(dòng),傳遞深情厚誼。傳達(dá)感謝之意,也許并不復(fù)雜。發(fā)一條短信或微信,穿越時(shí)空送達(dá)你的祝福;寫(xiě)一張明信片,給老師留下一份手寫(xiě)的回憶;打一個(gè)電話,讓聲音傳遞一份感動(dòng);錄一段視頻,借新媒介傳播深深情意。無(wú)需厚禮,僅一句問(wèn)候、一聲謝謝、一念祝福,足矣。2做好細(xì)節(jié),表達(dá)感恩之情。細(xì)微之處最貼心,尊師重道需踐行。不僅僅是教師節(jié),身處校園的每一天,我們都應(yīng)體諒老師,傳遞真情。新學(xué)期即將開(kāi)始,做好細(xì)節(jié),就能幫到老師:課前擦好黑板,課上認(rèn)真聽(tīng)講;課間的一杯水,路上的一句問(wèn)好。希望同學(xué)們從今天做起,從細(xì)節(jié)做起,把尊師的行動(dòng)貫穿到新學(xué)年的每一天。3構(gòu)筑橋梁,加強(qiáng)師生溝通。值此契機(jī),各黨團(tuán)支部、班級(jí)或?qū)熜〗M可以組織師生座談會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)等活動(dòng),在面對(duì)面的交流中增進(jìn)彼此的了解,深化師生情。4春燕行動(dòng),傳承敬老之風(fēng)。敬老助老、記錄歷史、傳承夢(mèng)想,四年來(lái),春燕行動(dòng)把我們的關(guān)懷與感恩帶給許多退休和空巢的老教授,為他們的晚年生活增添歡樂(lè)與活力。希望志愿者們繼續(xù)行動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn),探望這些曾經(jīng)叱咤講臺(tái)的老教授們,暢談人生、分享精彩。5勤學(xué)修德,不負(fù)恩師教誨。老師的幸福,在于桃李千萬(wàn),而我們的成長(zhǎng)與成材,便是他們最大的慰藉與希冀。正是他們的言傳身教,讓我們深深觸摸到了北大深邃與博大的精神之源;正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn),鑄就了歷經(jīng)百年滄桑卻依舊青春不敗的北大之魂。傳授,是他們的使命;傳承,是我們的責(zé)任。

北大學(xué)子們,在教師節(jié)來(lái)臨之際、新學(xué)期將至之時(shí),讓我們厲行節(jié)儉,用最樸素的話語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,表達(dá)出對(duì)老師們最真切的情誼。

教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)倡議書(shū),盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第3篇 教師節(jié)學(xué)生感恩活動(dòng)倡議書(shū)

教師節(jié)學(xué)生感恩活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié),迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——教師節(jié)。尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,西周時(shí)期即有“弟-子事師,敬同于父”的做人準(zhǔn)則,譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。育英才,諄諄教誨似慈母;授知識(shí),千絲萬(wàn)縷如春蠶。老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。我們成功時(shí),他們會(huì)為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí),他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

教誨如春風(fēng),師恩似海深。在教師節(jié)之際,讓我們懷著感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。為此,校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動(dòng)倡議:

一、祝福老師——從點(diǎn)滴做起。讓我們給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師用簡(jiǎn)單、節(jié)約、環(huán)保而又溫暖的方式送上一份祝福??梢允且痪鋯?wèn)候、一條短信、一個(gè)電話、一封書(shū)信、一張賀卡、一枝鮮花、一則微博、一首歌曲,道出心里話,抒發(fā)真感情,往往最樸實(shí)的話語(yǔ)最溫暖人心。

二、感恩老師——從細(xì)節(jié)做起。細(xì)微之處最顯貼心,讓我們以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng),在課前擦好黑板,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課間為老師接一杯水,路上主動(dòng)向老師問(wèn)好,全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝,并讓這些舉動(dòng)和細(xì)節(jié)成為一種自覺(jué)和習(xí)慣。

三、尊重老師——從小事做起。希望各級(jí)學(xué)生會(huì)組織繼續(xù)深入開(kāi)展向?qū)W校離退休老教師、老黨員志愿服務(wù)活動(dòng),積極行動(dòng)起來(lái)聊聊家常,做做家務(wù),交流經(jīng)驗(yàn),分享人生,為他們提供力所能及的幫助。

四、報(bào)答老師——從行動(dòng)做起。甘做人梯托俊彥,但求薪火有傳人。老師欣慰于桃李滿天下,所以,報(bào)答老師最好的方式便是“成材”。讓我們將對(duì)老師的祝福、感恩和尊重轉(zhuǎn)化成自己勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、艱苦奮斗、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做老師園中的芬芳桃李。

飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。讓我們秉承“厚德、積學(xué)、勵(lì)志、敦行”的優(yōu)良校訓(xùn),用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度傳承我校厚重悠久的文化精神,讓尊師重教蔚然成風(fēng),讓立德樹(shù)人的旗幟在師大校園高高飄揚(yáng)。

祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!

xx師范大學(xué)學(xué)生會(huì)

20xx年9月10日

教師節(jié)學(xué)生倡議書(shū)(3篇)

教師節(jié)學(xué)生感恩活動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié),迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——教師節(jié)。尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,西周時(shí)期即…
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