第1篇 學(xué)生不談戀愛(ài)的保證書(shū)例文大全匯編
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尊敬的班主任老師：
此番我早戀被抓，我無(wú)言以對(duì)，我愧疚萬(wàn)分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書(shū)，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯(cuò)因，懇求您的寬赦。
面對(duì)錯(cuò)誤我深感痛心，回顧錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手，再?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)講起。自從盤古開(kāi)天辟地，三皇五帝到如今，還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué)，成天在學(xué)校里手牽手，成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。
錯(cuò)誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺(jué)悟，我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的，思想覺(jué)悟提高了，認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過(guò)。第二，我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系，先把學(xué)習(xí)搞好，將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛(ài)。第三，我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”
最后，我懇請(qǐng)您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
第2篇 不談戀愛(ài)的保證書(shū)
不談戀愛(ài)的保證書(shū)
我由于在校，不思進(jìn)取，談戀愛(ài)，違反了校紀(jì)班規(guī)，現(xiàn)在想起，懊悔不及 思想覺(jué)悟不高，事發(fā)后不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤、 如果不是你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求我們深刻反省，而放任我們繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。所以再向你作出檢討的同時(shí)，也發(fā)自內(nèi)心的感謝。
在你的批評(píng)教育下我深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖于做學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在家里有負(fù)于家長(zhǎng)的期望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種行為不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，辜負(fù)了老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)造成了一定的損害。 通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感謝你對(duì)我們的這次深刻的教育，它使我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞险业搅朔较颉Ｋ晕蚁肽惚ＷC：
在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們會(huì)正確處理我們之間的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上相互幫助，相互促進(jìn)；在生活當(dāng)中我們保持界限。
在學(xué)校遵守校記班規(guī)，積極配合老師，搞好學(xué)習(xí)，平安度過(guò)高中生活。
'不談戀愛(ài)'保證書(shū)，能保證啥？
近日，在武漢商貿(mào)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)首次例會(huì)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人要求新生記者簽訂'兩年之內(nèi)不談戀愛(ài)'的保證書(shū)，此舉引發(fā)諸多反響。
大學(xué)生談戀愛(ài)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次引發(fā)社會(huì)各階層討論，從早期的'強(qiáng)烈反對(duì)'、以開(kāi)除學(xué)籍作懲罰，到后來(lái)的'不提倡，不反對(duì)'，到前幾年個(gè)別學(xué)校允許適齡在校大學(xué)生結(jié)婚，直至如今，談不上否定，但也說(shuō)不上支持，主流觀點(diǎn)還是'不提倡，不反對(duì)'。
在校期間，大學(xué)生正值青春年華，離開(kāi)家鄉(xiāng)去往異地求學(xué)，因孤寂感、青春萌動(dòng)等，在大學(xué)這樣一個(gè)半封閉半開(kāi)放的'小社會(huì)'中，隨著人際交流的增多，對(duì)異性產(chǎn)生好感，進(jìn)而談戀愛(ài)，是很正常的一件事。部分大學(xué)生在校期間，因?yàn)檎剳賽?ài)等原因而無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降，學(xué)業(yè)糟糕，這是客觀存在的事實(shí)，但也不能因此而一概予以否定。大學(xué)生的心理狀況正處于未成熟到成熟的轉(zhuǎn)變過(guò)程，絕大多數(shù)大學(xué)生還是能明辨是非，明確自己的人生目標(biāo)與價(jià)值追求，這種情況下的談戀愛(ài)，更多的是追求一種柏拉圖式的精神戀愛(ài)，渴望能夠與心儀的`對(duì)象展開(kāi)更多的交流，增進(jìn)彼此對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的了解，從而相互激勵(lì)，相互幫助。從這方面來(lái)講，還是具有一定積極意義的。
通過(guò)寫(xiě)保證書(shū)以限制大學(xué)生談戀愛(ài)，其關(guān)心大學(xué)新生的動(dòng)機(jī)是值得肯定的，但是，這樣的方式是否就一定有效呢？筆者以為不然。通過(guò)客觀條件諸如條例、保證書(shū)等來(lái)限制人的主觀感情，這本身就是一種對(duì)人性的非理性束縛，同時(shí)，這樣的保證書(shū)也毫無(wú)分量，如果在保證期間談戀愛(ài)了，怎么辦？踢出大學(xué)生記者團(tuán)？如果對(duì)方在社團(tuán)表現(xiàn)良好，為社團(tuán)發(fā)展壯大出力甚多，卻因?yàn)橐患埍ＷC書(shū)而否定對(duì)方，這本身就是一種不公平！更何況，若是當(dāng)真關(guān)心大學(xué)生的學(xué)業(yè)，就干脆要求大學(xué)期間不得談戀愛(ài)，何必只保證兩年？大學(xué)四年，前兩年學(xué)公共課，后兩年才是真正學(xué)專業(yè)課的時(shí)候，才是切身關(guān)系到畢業(yè)后找工作的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，反而聽(tīng)之任之談戀愛(ài)了？
筆者以為，對(duì)于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)的問(wèn)題，應(yīng)該更多的采用溝通交流的方式，正確的、善意的、柔性的予以引導(dǎo)，大禹治水還知道堵不如疏，更何況是談戀愛(ài)這樣的人生大事！
