第1篇 畢業(yè)生三方協(xié)議范本
畢業(yè)生：
用人單位：
學(xué)校名稱：
按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：
一、畢業(yè)生應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約；未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列人建議就業(yè)計劃，報教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校負責(zé)辦理派遣手續(xù)。
四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。
五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。
六、本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到證的依據(jù)。
七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。
畢業(yè)生情況及意見
姓名
性別
出生年月
民族
政治面貌
培養(yǎng)方式
健康狀況
專業(yè)
學(xué)制
學(xué)歷
聯(lián)系電話
電子信箱
家庭地址
應(yīng)聘意見：
畢業(yè)生簽名：
年月日
用人單位情況及意見
單位名稱
單位隸屬
聯(lián)系人
聯(lián)系電話
郵政編碼
通訊地址
聯(lián)系部門
單位性質(zhì)
檔案轉(zhuǎn)寄詳細地址
戶口遷入地址
用人單位意見：
簽章
年月日
用人單位上級主管部門意見：
（有用臉自主權(quán)的單位此欄可略）
簽章
年月日
學(xué)校意見
學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門意見：
簽章
年月日
學(xué)校通訊地址：
注意事項
一、就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序：
1.畢業(yè)生填寫本人基本情況、簽署應(yīng)聘意見并簽名；
2.用人單位簽署接收意見，由人事部門負責(zé)人簽字并加蓋單位公章，
3.學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)辦公室簽署意見后列人就業(yè)方案。
二、畢業(yè)生必須在協(xié)議書上說明是否報考研究生、專升本或公務(wù)員，并將有關(guān)情況告知用人單位，雙方協(xié)商達成一致意見后，在備注欄內(nèi)注明。
三、備注欄內(nèi)，已寫明的內(nèi)容，雙方可以協(xié)商填寫，否則無效。
備注：
一、以下甲方為用人單位，乙方為畢業(yè)生。
二、（乙方填寫）乙方（已／沒有）報考研究生或?qū)Ｉ净驀夜珓?wù)員。
三、在甲方知情的情況下，乙方若被錄取為研究生或?qū)Ｉ净虮讳浻脼閲夜珓?wù)員，學(xué)校視為本協(xié)議自行取消，并由乙方負責(zé)通知甲方。
四、（甲方填寫）甲方錄用乙方所從事的崗位工作、落戶情況、服務(wù)期限、工作條件等情況：
五、（甲方填寫）甲方錄用乙方后，能為乙方提供的工資待遇、住房福利、培訓(xùn)發(fā)展情況：
六、甲方如有以下情形，屬于甲方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任：
1.在招聘過程中，甲方向乙方提供虛假的或嚴重失實的招聘信息的；
2.甲方在與乙方簽定就業(yè)協(xié)議后，未經(jīng)乙方同意，擅自變更乙方工作地點的；
3.甲方在與乙方簽定就業(yè)協(xié)議后，除本協(xié)議另有規(guī)定之外，甲方無正當(dāng)理由不接收乙方的。
七、乙方如有以下情形，屬于乙方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任：
1.乙方在應(yīng)聘過程中向甲方提供虛假的、不真實的求職材料（包括學(xué)習(xí)成績、外語等級證書、個人基本情況等）的；
2.乙方未經(jīng)甲方同意，畢業(yè)后未在報到證規(guī)定的時間內(nèi)到甲方報到的。
八、違約方須征得另一方的同意，雙方簽字蓋章后，方可結(jié)束本協(xié)議。
九、其他約定：
甲方：用人單位乙方：畢業(yè)生
（簽章）（簽字）
第2篇 大學(xué)畢業(yè)生三方就業(yè)協(xié)議
畢業(yè)生________________________________
用人單位________________________________
學(xué)校名稱________________________________
國家教育部高校學(xué)生司制表
按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：
一、畢業(yè)生應(yīng)按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列入建議就業(yè)計劃，報國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校負責(zé)輸派遣手續(xù)。
四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議有特殊要求，原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。
五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議書的一部分。
六、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意志違約，并由違約方向另兩方各交納違約金1000-2000元。
七、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)院、學(xué)校畢辦各執(zhí)一份，復(fù)印無效。
畢
業(yè)
生
情
況
及
意
見
姓名性別年齡民族
政治面貌培養(yǎng)方式健康狀況
專業(yè)學(xué)制學(xué)歷
家庭地址
應(yīng)聘意見：
畢業(yè)生簽名： 年 月 日
用
人
單
位
情
況
及
意
見單位名稱
郵政編碼及詳細地址
聯(lián)系人聯(lián)系電話
檔案轉(zhuǎn)寄單位名稱、詳細地址及郵編
用人單位意見：
簽章
年月日用人單位上級主管部門意見：
(有用人自主權(quán)的單位此欄可略)
簽章
年月日
學(xué)
校
意
見學(xué)校通訊地址聯(lián)系電話郵政編碼
學(xué)院意見：
簽章
年月日學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門意見：
簽章
年月日
第3篇 畢業(yè)生三方協(xié)議
甲方(簡稱甲方)：_________________
乙方(簡稱乙方)：_________________
丙方(簡稱丙方)：_________________
根據(jù)________年________月________日甲方和乙方簽定的_____________工程分包施工協(xié)議書，現(xiàn)補充三方協(xié)議，協(xié)議內(nèi)容如下
1、丙方為乙方下屬分公司，承接總公司委托的業(yè)務(wù)。
2、甲方和乙方簽定的_____________工程分包施工協(xié)議內(nèi)容全部有效，全部內(nèi)容由乙方委托丙方實施。如有任何經(jīng)濟糾紛或法律糾紛，仍由乙方承擔(dān)責(zé)任。
3、原甲方應(yīng)付乙方該工程的全部款項現(xiàn)由甲方直接支付給丙方并由丙方開具相應(yīng)的建安發(fā)票給甲方。
4、丙方收款單位及賬號：
分公司帳號：_____________
戶行：________________
協(xié)議訂立時間：________年________月________日
協(xié)議訂立地點：_________________
