歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 心得體會(huì) > 培訓(xùn)心得體會(huì)

線路培訓(xùn)心得體會(huì)(3篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 15:18:14 查看人數(shù):3

線路培訓(xùn)心得體會(huì)

第1篇 高頻電子線路網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)心得體會(huì)

高頻電子線路網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)心得體會(huì)

在六月的網(wǎng)絡(luò)精品課《高頻電子線路》的培訓(xùn)中,我認(rèn)真的聆聽(tīng)了曾教授、劉教授和陳教授他們的精彩講解,對(duì)知識(shí)的全面解析和教學(xué)教法方面做了很多很深刻的分析,我深刻的體會(huì)到這三位教授淵博的知識(shí)和耐心的教學(xué)方式,豐富的表情和恰如其分的肢體語(yǔ)言,的確是我們一線教師的楷模。通過(guò)這次精品課的培訓(xùn),我有幾點(diǎn)收益:

一,在聽(tīng)課過(guò)程中,我認(rèn)真的聽(tīng)了每一次課,對(duì)《高頻電子線路》這一門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō),我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò),很多東西都是在相關(guān)課程中有所了解,故聽(tīng)課開(kāi)始有點(diǎn)難度,但是后來(lái)連續(xù)的聽(tīng)課過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了很多東西是可以快速的學(xué)習(xí)和接受的,我現(xiàn)在對(duì)這門(mén)課已經(jīng)有相當(dāng)?shù)牧私?,并且掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)后續(xù)教學(xué)必定有很大的幫助。

二,我院在示范性建設(shè)中,很多的課程都要求建立精品課,在各方面來(lái)說(shuō)都有一定的壓力,尤其是制作課件這一塊,我深刻體會(huì)到這三為教授的圖文并茂的教學(xué)手段和精湛的.制作手法,我在后續(xù)的工作和學(xué)習(xí)中可以學(xué)習(xí)他們的制作精髓,提高課件的制作水平。

三,我院有的老師一旦用課件,基本上不用黑板參與教學(xué),這樣的方式學(xué)生聽(tīng)課效率不是很高,學(xué)習(xí)效果不是很好,我體會(huì)到三位教授都強(qiáng)調(diào)了課件是一種教學(xué)手段,但是還是建議少用,并且立足于黑板,有強(qiáng)烈的教學(xué)效果,很利于教學(xué)互動(dòng),我受益很深。

四,課程建設(shè)是很重要的,我們?cè)谶@方面也存在的很多問(wèn)題,尤其是教學(xué)目的不夠明確,學(xué)生學(xué)習(xí)的目的和意義也不夠清晰,組織教學(xué)的方式也相當(dāng)單調(diào),學(xué)生的動(dòng)手能力盡管有一定的提高,但是還遠(yuǎn)達(dá)不到當(dāng)代教學(xué)的目的,我在聽(tīng)課的過(guò)程中我深刻體會(huì)到三為教授的這方面都有很高的造詣,許多方面是值得我們學(xué)習(xí)的。

五,互動(dòng)教學(xué)是一種比較好的方式,通過(guò)三為教授的分析講解課程后,留有一定的時(shí)間給大家進(jìn)行交流,大家在很多問(wèn)題上的難題得到了解決,并且通過(guò)這樣的方式,對(duì)我們以后的教學(xué)產(chǎn)生很大的影響,我們?cè)S多老師在教學(xué)互動(dòng)方面存在一定的缺陷,有的老師上完課就走人,學(xué)生許多問(wèn)題得不到及時(shí)解決。我通過(guò)這次學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到教學(xué)互動(dòng)的必要性和可行性。

總之,我通過(guò)這次學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)手段,我會(huì)把一些好的教學(xué)方法帶到我學(xué)校,便于同事共同提高,非常感謝網(wǎng)培中心給我們這次難得的機(jī)會(huì)。

第2篇 電子線路設(shè)計(jì)與測(cè)試培訓(xùn)心得體會(huì)

電子線路設(shè)計(jì)與測(cè)試培訓(xùn)心得體會(huì)

當(dāng)今社會(huì),創(chuàng)新已經(jīng)成了保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要途徑。因此各個(gè)高等學(xué)校都高度重視大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力已成為我們實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中需大力研究和探討的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等教育的重要組成部分,重在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能以及發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題能力,目前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)僅僅局限于輔助教學(xué)形式,對(duì)學(xué)生的綜合性、創(chuàng)造性和研究性等方面訓(xùn)練不夠。

一、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力的作用

從實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)種類(lèi)來(lái)看,可分為演示性、驗(yàn)證性、操作性實(shí)驗(yàn)和綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)兩大層次。前者實(shí)驗(yàn)是對(duì)知識(shí)的理解和掌握;后者的綜合性實(shí)驗(yàn)是介于兩層次之間的一種折衷,設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)才是實(shí)踐能力和研究能力的實(shí)質(zhì)性培養(yǎng)和體現(xiàn),而創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)則體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)效果的最高境界。

何為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?其主要特征是老師只給出實(shí)驗(yàn)的對(duì)象、目標(biāo)、要求、技術(shù)指標(biāo)、完成期限和驗(yàn)收方式,至于實(shí)驗(yàn)的實(shí)現(xiàn)方案、技術(shù)路線、元器件的選擇、具體制作和調(diào)試方法、指標(biāo)測(cè)試等則全部由學(xué)生自主完成。各類(lèi)方式的電子大賽就是設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的一種具體體現(xiàn),因?yàn)榇筚愐?guī)則中包含了基本要求和發(fā)揮性要求,發(fā)揮性要求實(shí)際上融合了創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵。所以說(shuō),設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的發(fā)揮有著不可替代的作用。歸納起來(lái)有如下特點(diǎn)和效果:

1.由于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)全過(guò)程是由學(xué)生獨(dú)立自主完成,實(shí)驗(yàn)的主動(dòng)權(quán)在學(xué)生方,不可能存在等待、依賴(lài)思想,能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極因素,這是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和發(fā)揮創(chuàng)新精神的前提基礎(chǔ)。

2.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的要求不是通常驗(yàn)證性、演示性實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單綜合,而是更多地貼近工程實(shí)際、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),含有創(chuàng)新因素,因此對(duì)學(xué)生既有挑戰(zhàn)性又有壓力,能激發(fā)學(xué)生的興趣,這是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和發(fā)揮創(chuàng)新精神的動(dòng)力源泉。

3.學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中的任務(wù)分析、方案制定、電路構(gòu)思、硬件設(shè)計(jì)、軟件編寫(xiě)、分步試驗(yàn)、制作實(shí)施、系統(tǒng)調(diào)試、指標(biāo)測(cè)試、性能改進(jìn)和報(bào)告撰寫(xiě)等全過(guò)程的實(shí)踐和攻關(guān),既能把所學(xué)的理論知識(shí)加以綜合運(yùn)用,又能把研究視野擴(kuò)展到相關(guān)的知識(shí)領(lǐng)域和接觸一些先進(jìn)的元器件并加以運(yùn)用。動(dòng)手實(shí)踐的能力得到實(shí)實(shí)在在的訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高,創(chuàng)新素質(zhì)在這種潛移默化的過(guò)程中得以形成和提升。

4.由于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施必須獨(dú)立經(jīng)歷從第一步到最后一步的全過(guò)程,各人的方案和實(shí)施方式各異,從學(xué)生的整體來(lái)看,充分發(fā)揮了各人的原創(chuàng)能力、設(shè)計(jì)能力和實(shí)施能力,由此也萌發(fā)出來(lái)不少對(duì)工程和社會(huì)有實(shí)際貢獻(xiàn)的創(chuàng)作思路。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的要求和技術(shù)指標(biāo)也有利于促進(jìn)學(xué)生之間在實(shí)施過(guò)程中的技術(shù)交流和問(wèn)題的探討、相互啟發(fā)和取長(zhǎng)補(bǔ)短,這種團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題的氛圍和條件是兩三個(gè)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師的能力所無(wú)法提供和滿(mǎn)足得了的。 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是學(xué)校提倡的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方向,需要積極建設(shè)和實(shí)現(xiàn),但目前存在一些有待理順和解決的問(wèn)題。其一是職能部門(mén)對(duì)課程的性質(zhì)在認(rèn)識(shí)觀念上有疏忽,因?yàn)椴皇撬姓n程都是純理論授課方式的,也有這類(lèi)理論加實(shí)驗(yàn)的授課方式,這類(lèi)課程即使是簡(jiǎn)單的演示性或驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),也存在元器件的損耗和補(bǔ)充問(wèn)題,是需要考慮實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支持的,更何況是高要求的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。但在制定教學(xué)方案時(shí)卻沒(méi)有被納入預(yù)算考慮,同樣被當(dāng)作純理論課的授課方式對(duì)待,哪個(gè)部門(mén)都無(wú)從提供這種教學(xué)經(jīng)費(fèi)的支持,那么開(kāi)展設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)就成了一種美好的.空想。

其二是設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的建設(shè)之所以未能廣泛開(kāi)展,是受到電子元器件種類(lèi)和數(shù)量供應(yīng)的制約。因?yàn)樾拚n的學(xué)生有那么多,為了發(fā)揮學(xué)生的潛能并達(dá)到各具特色的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)效果,就必須提供足夠多的不同題目的設(shè)計(jì)要求和任務(wù),一方面需要老師挑起技術(shù)支持的重?fù)?dān),而另一方面學(xué)校對(duì)學(xué)生擬定的實(shí)驗(yàn)方案中的各種元器件能否滿(mǎn)足,就成了必須首先解決的問(wèn)題,這關(guān)涉到設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件,需要認(rèn)真考慮和對(duì)待。

二、以學(xué)生為中心,開(kāi)展開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)

開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情和興趣,給學(xué)有余力的學(xué)生一個(gè)自主發(fā)展和實(shí)踐鍛煉的空間。

組織學(xué)生參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn),在教學(xué)過(guò)程中真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為中心。教師不僅指導(dǎo)學(xué)生,而且也從學(xué)生中獲得了新的思想和動(dòng)力,真正體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力自主選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,預(yù)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,訓(xùn)練自己的實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。實(shí)驗(yàn)室盡最大努力為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)條件和經(jīng)費(fèi),指導(dǎo)老師和學(xué)生一起解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。要求學(xué)生認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,及時(shí)記錄處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不斷擴(kuò)展知識(shí)面。

針對(duì)一些自選實(shí)驗(yàn)課題型,可以鼓勵(lì)學(xué)生多做市場(chǎng)調(diào)查,結(jié)合市場(chǎng)需求,將自己的課題按產(chǎn)品要求設(shè)計(jì),在論文中還要附帶詳細(xì)的使用說(shuō)明書(shū),以便于進(jìn)行市場(chǎng)推廣。這讓開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)不僅僅局限于實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),這樣可以大大開(kāi)拓學(xué)生思路, 提高實(shí)踐能力。

三、豐富大學(xué)生課外活動(dòng)、組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)電子競(jìng)賽

建立學(xué)生創(chuàng)新中心,設(shè)立不同的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研究課題,學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好進(jìn)行一些小制作、小發(fā)明,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類(lèi)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。定期進(jìn)行學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座,使學(xué)生普遍獲得了較大的信息量,更加深人地了解了電子信息技術(shù)。

另外,建立健全校外實(shí)踐基地,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作。高素質(zhì)人才的培養(yǎng)離不開(kāi)優(yōu)越的條件和優(yōu)良的環(huán)境,在完善基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的基礎(chǔ)上,建立健全校外實(shí)踐基地,建立學(xué)校與企業(yè)和科研單位的廣泛的聯(lián)系,共同承擔(dān)人才培養(yǎng)、有計(jì)劃地組織參學(xué)生參觀、實(shí)習(xí)和生產(chǎn)勞動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的視野,增加他們與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),了解科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

第3篇 輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

關(guān)于輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

根據(jù)公司安排,我有幸參加了國(guó)網(wǎng)基建項(xiàng)目建設(shè)的輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)班。能成為培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。

這次培訓(xùn)是在電校的,我們?cè)谶@里先后學(xué)習(xí)了變電站設(shè)計(jì)等,然后在學(xué)習(xí)了《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎(chǔ)》、《輸電線路運(yùn)行與檢修》、《輸電線路施工》等專(zhuān)業(yè)知識(shí)課,最后進(jìn)行了輸電線路技能實(shí)訓(xùn)和線路測(cè)量實(shí)訓(xùn)。在這近5個(gè)月的培訓(xùn)生活中,我的感受很多,收獲也很大。

在培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了國(guó)家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國(guó)網(wǎng)職工職業(yè)道德,電力法律法規(guī),安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了什么是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺(jué)得國(guó)網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國(guó)網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ),統(tǒng)一行動(dòng)的指南,是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù),是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后,我明白實(shí)際工作中沒(méi)有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的,大家要通過(guò)良好的溝通協(xié)調(diào)配合,激發(fā)工作的積極性,提高工作效率,才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。

牢記國(guó)網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略,讓我相信在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的企業(yè)努力工作,一定會(huì)有光明的`發(fā)展前途,企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。明白了這些,我體會(huì)到本次培訓(xùn)注入了國(guó)網(wǎng)公司對(duì)我們的期望,同時(shí)也是自己將來(lái)能夠更好地服務(wù)企業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會(huì)。

在理論課的學(xué)習(xí)中,我了解許多有關(guān)輸電線路方面的知識(shí)。通過(guò)對(duì)《安全規(guī)程》、《輸電線路基礎(chǔ)》、《輸電線路運(yùn)行與檢修》、《輸電線路施工》專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),讓我對(duì)線路知識(shí)有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中,我們先后學(xué)習(xí)了登桿、登塔、走線、臥裝防震錘、金具識(shí)別等技能,接著進(jìn)了線路巡視等運(yùn)行實(shí)習(xí),最后學(xué)習(xí)測(cè)量知識(shí),從各個(gè)方面提高我們的綜合實(shí)力,感受很深,受益匪淺。

為期2天的學(xué)習(xí)將要結(jié)束了,我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí),還交到了很多朋友,認(rèn)識(shí)了許多全國(guó)各地的同行,開(kāi)闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了,馬上就要和這里的朋友離別了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),有著對(duì)于學(xué)校,老師,同學(xué)的不舍,更多的是對(duì)于以后工作和未來(lái)的憧憬,我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情,回到原來(lái)的工作崗位去大展身手,去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難,更好的回報(bào)對(duì)我們滿(mǎn)懷希望的老師,家人,同事,去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司,去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓國(guó)網(wǎng),讓單位,更是讓自己滿(mǎn)意的答卷。

這幾個(gè)天學(xué)到的知識(shí),我感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,要走的路還很長(zhǎng),必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足,做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn),我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過(guò)程中,我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體,每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成,隨著國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展,我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗,我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員,為公司的發(fā)展壯大錦上添花,我相信通過(guò)我們的努力,國(guó)網(wǎng)公司的明天一定會(huì)更加輝煌!電力人生,從此揚(yáng)帆起航!

線路培訓(xùn)心得體會(huì)(3篇)

關(guān)于輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)根據(jù)公司安排,我有幸參加了國(guó)網(wǎng)基建項(xiàng)目建設(shè)的輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)班。能成為培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)線路信息

  • 線路培訓(xùn)心得體會(huì)(3篇)
  • 線路培訓(xùn)心得體會(huì)(3篇)3人關(guān)注

    關(guān)于輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)根據(jù)公司安排,我有幸參加了國(guó)網(wǎng)基建項(xiàng)目建設(shè)的輸電線路設(shè)計(jì)培訓(xùn)班。能成為培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這 ...[更多]

相關(guān)專(zhuān)題

培訓(xùn)心得體會(huì)熱門(mén)信息