工會培訓師資心得體會(11篇)

第1篇 工會培訓心得體會

_年_月_日至_日，在污水公司的帶領下，我有幸參加了由西安市建設交通系統(tǒng)工會組織的工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶。本次講座老師們先后談到了企業(yè)工會的基本任務；如何正確處理糾紛，促進企業(yè)和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態(tài)去對待生活、對待工作；工資集體協(xié)商工作的形勢任務及實際操作等內容。通過三天的培訓學習，令我感觸頗多：

一、服務大局、服務職工

胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應對突發(fā)、群訪、個訪事件時，要學會轉換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉變過來，最終達到解決矛盾的目的。

二、快樂地工作、快樂地生活

要想永遠擁有這種快樂的感覺，其實很簡單：首先人應該學會善待自己，第二再學會善待他人。在工作和生活中，認真地處理好各種的關系，用一種積極、健康、感恩的心態(tài)去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多！聽了呂俊濤老師的講座，使我受益非淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為___工會的工作人員，我覺得自己更應該具有這種健康的心理素質。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調整好自己的心態(tài)，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態(tài)。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活！”

通過這三天的學習，使我明白了很多道理。工會工作必須以服務大局、服務職工群眾為根本，以建立健全協(xié)調勞動關系機制為重點，在創(chuàng)新中激發(fā)工會活力，使工會工作更好地體現(xiàn)時代性。而我，作為___公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂去感染周圍的每一個人，帶著一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個好的工會工作人員，應是不圖名，不貪利，站得直，立得穩(wěn)。敢于堅持原則，滿腔熱誠，善于為民服務，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數(shù)職工的根本利益系在一起。只有這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續(xù)協(xié)助工會主席，努力把___工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在___公司改革發(fā)展中充分發(fā)揮工會組織的作用,為公司加磚添瓦！

第2篇 工會培訓班心得體會精彩范文

中國工會是中國共產黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，工會培訓活動是為了培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，在這個活動中可以體會到什么呢？下面是帶來的工會培訓班心得體會，歡迎大家閱讀。

工會培訓班心得體會篇一

朝陽教育工會今年安排了對新從事的工會主席進行了培訓，這是一次非常好的學習機會，對于新任工會主席在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會理論和實踐經(jīng)驗上有較大提高，主要有以下幾方面的學習體會。

通過系統(tǒng)的學習，在工會理論、工會工作思維、工作方法等方面有了較大的提升，從而更加清楚地認識到作為工會主席，應該做什么、怎樣做、如何做好的問題，通過這次學習將有效地促進我更好地履行工會主席崗位職責，發(fā)揮作用。我從事工會工作時間不長，對工會組織在學校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。

作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領導的工作，從而凝聚人心。

培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發(fā)展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好三個關系，即：一是要處理好主席與工會委員的關系，要充分調動各位委員的積極性，發(fā)揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。二是要處理好企工會與教職工的關系，要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。三是要處理好工會與行政的關系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關鍵，工會要圍繞學校發(fā)展和穩(wěn)定開展工作，以“為”求“位”。

工會培訓班心得體會篇二

本次，我有幸與其他七十余位基層工會主席共同參加了區(qū)教委工會組織的工會主席培訓班。在參訓活動中，通過老師的講解，我從工會的歷史發(fā)展、工會民主管理、工會主席的溝通技巧等方面進行了系統(tǒng)的學習。受益菲淺。

通過學習，我認識到：作為一位基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立“三個觀念”，即黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。作為一名工會工作者，要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，既關注教職工的權益，還要關注受困的教工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶。

通過學習，我認識到：為了更好地適應工會工作的需求，更好地為學校教職員工服務，作為一名工會主席，要著眼于工作創(chuàng)新，著重提升自身的能力，即著重培養(yǎng)和提升學習能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調能力和創(chuàng)新能力這五種能力。

因為，提升學習能力，才能將國家法律規(guī)定、黨和國家的政策要求及上級工會的工作部署，融會貫通用以指導工會工作的實踐;提升執(zhí)行能力，才能及時了解和準確把握教職工的思想脈搏，切實為他們排憂解難，在促進學校發(fā)展中維護好教職工的利益;提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學的組織方法調動教職工的積極性;提升協(xié)調能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩(wěn)妥的解決復雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構建融洽的人際關系，要善于發(fā)現(xiàn)、分析、研究勞動關系的熱點、難點問題，運用相關法律法規(guī)政策和制度機制，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。此外，作為一名工會主席，還要注意提升創(chuàng)新能力，以適應變化、不斷創(chuàng)新，把上級精神與工作實際緊密結合起來，堅持在繼承中發(fā)展，在實踐中完善，在創(chuàng)新中提高，使各項工作更富有創(chuàng)造性。

在參加過“如何組織召開教代會”的培訓后，我對于提案工作還有了進一步的了解。以往在組織教代會的時候，我都是在開會前把提案紙一下發(fā)，討論提交回復之后直接存入檔案。提案的內容，往往是由于時間倉促，所以涉及的面較窄，多處于“想起什么提什么”的狀態(tài)，并沒有充分發(fā)揮提案的作用。學通過學習，我了解到：學校教代會的提案，應該是在教代會召開前的一至兩個星期就開始操作下發(fā)提案表，向代表們征求意見寫出提案，經(jīng)由學校各工會小組呈遞教代會主席團，而后作為會議的議題提請代表們討論的。如果不給教代會代表充分的時間醞釀和擬定提案，是很難保證提案工作的實效性的。因此，我準備在下一次的教代會召開之前，利用學期末的校務會先向教職員工進行廣泛宣傳，由教代會代表利用假期時間深入思考、廣泛收集具體意見和建議，草擬提案，以此來激發(fā)教師主動參與到學校的發(fā)展工作中來，讓每一位教師在個體獲得成就的同時，學校也獲得發(fā)展。預計，這樣實施后能產生一定的效果，能夠產生對學校各方面的工作具有推動作用的有意義的提案。

總之，在參加了本次工會主席培訓活動之后，我對于工會主席在基層工會工作中應該發(fā)揮的作用有了進一步的認識。尤其是對于自己以往偏重于行政管理，側重于做日常事務，而缺乏工會工作全局性的工作理念思考不足有了比較客觀的認識。通過參訓，我認識到了作為一名基層工會主席應該做什么及怎么做。我一定會在學校黨政領導和全體工會會員支持下，繼續(xù)努力開拓，不斷實踐創(chuàng)新，開創(chuàng)學校工會工作的新局面。

工會培訓班心得體會篇三

我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統(tǒng)工會主席培訓班，這次為期六天的學習生活，在縣教育局領導和省總工會干校老師們的精心組織安排下，學習緊湊、周密，內容全面豐富、既有集中理論知識學習又有交流研討，我們按照安排接受了“怎樣當好工會主席”、“教職工民主管理”、“學校民主管理與教代會建設”、“勞動合同法”、“和諧勞動關系的構造與工會維權”等相關內容的培訓，通過學習，我收獲很大。

學習后，我更加明白工會要緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，在加強學校民主建設，維護教職工合法權益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作用等方面做出大量工作，為學校的穩(wěn)定與發(fā)展做出應有的貢獻。

一、學習理論，明確方向通過培訓學習，我更明確了怎樣當好工會主席，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法合同法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。同時又使我學到了具體的業(yè)務知識，并對學校的工會工作有了更深入的了解。通過學習，我更加深刻體會到上級領導對我們工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧校園中的作用。

通過領導老師們的講授和自身的學習，我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在__期間工會工作的任務更加繁重，特別是在協(xié)調勞動關系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務日益繁重，這些都對工會工作提出了新的更高的要求。

同時，我也更加明確了在教育人事改革過程中要依法維護教職工的合法權益，調動廣大教職工投身教育教學工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動關系，同時更深刻體會到只有堅持服務教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。

二、找準定位，提高能力工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會必須切實的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學?；鶎庸ぷ髡?，要做好工會工作，心中必須始終樹立三個觀念——黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。

所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區(qū)別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發(fā)揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執(zhí)政基礎、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、推進黨的各項事業(yè)而奮斗。

所謂全局觀念，就是要服從和服務于全局工作，就是常說的圍繞學校教育教學這個中心，服務大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)，本身的收入相對來說還是不錯，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。所謂的群眾觀，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。不管在何種情況下，工會干部不能和職工搞對立，因為工會是代表教職工的，面對個別教職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會必須履行好教育引導的職能，讓他們明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會對教職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持學校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項工作中，要落實“全心全意依靠群眾”方針，這就要求我們協(xié)同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實、素質上提高、利益上維護、作用上發(fā)揮”，大力開展教學能力競賽活動、教學基本功比武活動等，提高教職工素質，促進教職工專業(yè)發(fā)展。

三、維護權益，促進和諧堅持以教職工為本是貫徹科學發(fā)展觀以人為本的具體體現(xiàn)，維護教職工的合法權益是工會的神圣職責，主動、科學、依法維權是社會主義工會的維權觀?，F(xiàn)階段，工會所能夠依法維護的教職工合法權益主要包含以下三個方面：

1、政治權。在國家政治生活中，主要體現(xiàn)為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督和評議。四權：即知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。工會組織要著手規(guī)范民主建設，努力探索教職工自我教育、自我管理、自我服務、自我監(jiān)督的方針，讓廣大教職工在實際工作中做到知情、明理、參與、支持學校各項事務。

2、生存權。即勞動報酬、勞動時間、休息休假、保險福利、職業(yè)培訓、勞動安全衛(wèi)生等內容。如學校規(guī)定教職工培訓費、學校接待費用、績效工資分配方案、教師年度考核等都通過教代會討論通過。

3、發(fā)展權，包括各種文體活動、教師的培訓提高等。這些權利的維護，最好是在事前維權，在事關教工的制度方案出臺前就充分聽取意見、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發(fā)群體性信訪事件，維護社會穩(wěn)定的局面，以校園和諧促進社會和諧。

通過培訓學習，我認真反思自己過去的工作，發(fā)覺自己工作中還還存在一些問題，比如對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等。針對這些問題，在今后的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發(fā)揮工會的溝通協(xié)調作用，團結和組織教職工為學校的教育教學發(fā)展貢獻自己的力量。

第3篇 參加工會干部培訓心得體會

200×年×月×日至×日，在××工會的組織下，我有幸參加了在××工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過兩天的培訓學習，有幾個想不到：

一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是××工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節(jié)性的“點個冒”。想不到××工會主席也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習，企業(yè)對員工的最高獎勵是學習，知識改變命運，技術精彩人生。這次培訓使我倍感溫暖，這在我所參加的任何培訓班所沒有的?！痢凉竟麄鞑俊痢敛块L、××廠黨總支書記的精心備課，專門為學員講授業(yè)務知識，又使我倍感領導的用心良苦。在學習中我也體會到××工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的部長們、書記；更想不到××的黨委書記也親自為我們授課。短暫的兩天理論學習，我聆聽了各位部長、書記的生動、詳實的講解，特別是××書記那鏗鏘有力的語言、××部長那詼諧的論述、×××書記那豐富的實踐經(jīng)驗，把枯燥的理論講得娓娓動聽，給我留下了難以磨滅的記憶。

二是想不到培訓安排這么周密、豐富。××工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到××進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環(huán)境。在培訓結束的時候，又組織大家到山清水秀的××進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。

三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過兩天的學習還能取到真經(jīng)？”，但通過兩天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。在理論學習的最后半天，又使我學到了具體的業(yè)務知識及對××公司的深入了解。通過學習更加深刻體會到××工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環(huán)境中的作用。通過部長們及書記們的講授和自身的學習，使我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。隨著企業(yè)改革的不斷深入，××公司的經(jīng)濟關系勞動關系發(fā)生了深刻變化，××公司組織形式、經(jīng)營方式、用工方式、分配方式多樣化，各種矛盾和利益關系更加復雜，對××工會工作提出了新的更高的要求。同時，更加明確了在改制企業(yè)要依法維護職工的合法權益，調動職工投身企業(yè)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧企業(yè)的新型勞動關系，同時更深刻體會到只有堅持服務職工群眾，為職工辦好事辦實事，才能得到職工的信任和擁護。

四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對××黨總支書記、 “怎樣當好基層工會主席”有了進一步的理解。在企業(yè)尤其是在改制企業(yè)工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析企業(yè)主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關政策解決在維護職工權益中的問題；要學會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名改制企業(yè)的工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和職工思想政治工作，使全體職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定企業(yè)改革的信心，堅定××集團公司事業(yè)發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。

作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。

第4篇 參加西南空管局工會宣傳培訓心得體會

10月10日至13日，在云南空管分局工會的組織下，我有幸參加了西南空管局工會宣傳培訓班的學習。這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，有幾個想不到：

一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為這是西南空管局工會對工會干部的一次例行宣傳培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會宣傳工作的相關知識。想不到西南空管局張華書記參加了培訓班的開班典禮,為參加培訓的學員提出要求。在學習過程中我也體會到西南空管局黨委、工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的老師。

二是想不到培訓安排這么周密、豐富、新穎。西南空管局工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到崇州進行脫產式的培訓。味江河畔、街子古鎮(zhèn)旁，青山綠水的環(huán)境讓參培人員心情愉悅。本次培訓班從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環(huán)境。特別是授課形式新穎，采取了討論組的方式，增加互動、重視實操讓參培學員開闊了視野，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。

三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想通過幾天的學習還能取到真經(jīng)?但通過這幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。本次通過學習使我了解到民航工會、西南空管局工會新媒體宣傳工作的動態(tài)，以及如何運用微信公眾號這一新媒體平臺來做好工會宣傳工作。如何編輯、如何推送、如何使內容更吸引人、如何使工會會員關注、關心、討論以及如何做好回應。講解讓我眼界大開、實操使我做出了自己的第一條微信推送。在新聞寫作基礎方面的學習過程中，孫開杰老師“勤動筆、致良知”的主題講授讓我獲益良多。對四種基本結構的講述讓我醍醐灌頂，各種寫作技巧和注意事項讓我茅塞頓開。

四是想不到做好工會宣傳工作這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”， 工會宣傳工作無非就是寫寫文章，用不著學那么多知識，做好很容易。但通過學習，對如何做好工會宣傳工作有了進一步的理解。基層分工會主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動關系而基層分工會宣傳工作的重點在于“上情下達，下情上傳” 但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求基層分工會干部有較高的理論水平，要熟悉國家、地方政府及行業(yè)內部的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關政策解決在維護會員權益中的問題;要學會與工會會員交流與溝通，真正使自己成為會員的“鐵哥兒們”“貼心人” ；要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握會員思想狀況，及時向黨委和上級工會反映會員普遍關注的熱點難點問題，準確表達會員的合理愿望和要求。突出時效性、尊重職工主體地位、形式新穎、貼近現(xiàn)實、抓好亮點工作宣傳、抓典型標桿、運用好凝聚力，做到、做好以上幾條才是真正做好了工會宣傳工作，可以說是思路決定出路，態(tài)度決定高度。

作為基層工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。

第5篇 工會干部培訓學習心得體會

11月18日，我有幸參加了工會組織的，每年一度的干部培訓班。說句心里話，在之前我對諸如此類的演講并沒有多大的興趣。培訓班上，當教授演講的精彩片段在播放時，我的心怦然而動。因為映入我眼中的是一位如此年輕的高級講師。年紀輕輕、相貌平平的他卻出語驚人、氣勢有佳、表情豐富、手勢大方得體，看似平常的他卻如此的不平凡，頓時我對智慧中國有了一種迫切的期待……

作為一名企業(yè)員工，既要做到歸零，遵守企業(yè)的制度，還要不斷的學習、懂得感恩。仔細想來，我已經(jīng)在大成農藥的工作崗位上渡過了17載春秋。繁瑣的工作中，有著艱辛的汗水，也有著成功的喜悅……有時忙起來自己就會覺得什么事情都湊到一塊，忙得不知從何做起，想起來就覺得很煩躁，恨不得自己能有三頭六臂。可在聽李強教授的演講過程中，讓我懂得了：凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然的道理。由此，我也想到了我自己。目前，企業(yè)正面臨最困難的時期，很多職工面對自己的崗位工作，都沒有積極性，完全是當作完成任務一樣來準備;當談到收入、福利等敏感的問題時，不從自身找原因，總是習慣性的怨天尤人。聽了教授的演講，再想想現(xiàn)在職工的這些消極的表現(xiàn)，確實很值得自己深思熟慮。我開始懂得，也希望大家都能夠懂得，不管自己是在什么崗位，如果在遇到問題時只是不停的抱怨，在解決問題上只能起相反的作用，最終問題還要面對，結果自己也會工作地很辛苦。如果用一種積極的、良好的心態(tài)去對待身邊的人和事，自己不僅能從工作中獲得快樂，也能起到事半功倍的效果。現(xiàn)在，我也積極地調整自己的心態(tài)、思想，當再出現(xiàn)某種消極的心態(tài)時，總是不停的暗示自己，因為工作中不只是業(yè)務上需要不斷學習，還有很多困難等著我們一起面對，我會努力的工作，把每一次困難當作人生積累經(jīng)驗的機會。

教授的演講是非常生動的演講，是一個很切合實際的演講。在聆聽的過程中，教授的話總會與我們大家產生共鳴。雖然我們看得不是現(xiàn)場演講，但他的情緒感染帶動著每一位工會干部。我慶幸自己能夠做為一名工會干部來參加這次培訓活動，通過工會組織這樣的培訓機會，使我感受到一種更加愉悅而深刻的學習方法，從思想上有了新的轉變，我想，這就是參加這次培訓班的意義所在吧。

工會干部培訓學習

第6篇 優(yōu)秀心得體會范文：參加工會干部培訓心得體會

200×年×月×日至×日，在××工會的組織下，我有幸參加了在××工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過兩天的培訓學習，有幾個想不到：

一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是××工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節(jié)性的“點個冒”。想不到××工會主席也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習，企業(yè)對員工的最高獎勵是學習，知識改變命運，技術精彩人生。這次培訓使我倍感溫暖，這在我所參加的任何培訓班所沒有的。××公司工會宣傳部××部長、××廠黨總支書記的精心備課，專門為學員講授業(yè)務知識，又使我倍感領導的用心良苦。在學習中我也體會到××工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的部長們、書記；更想不到××的黨委書記也親自為我們授課。短暫的兩天理論學習，我聆聽了各位部長、書記的生動、詳實的講解，特別是××書記那鏗鏘有力的語言、××部長那詼諧的論述、×××書記那豐富的實踐經(jīng)驗，把枯燥的理論講得娓娓動聽，給我留下了難以磨滅的記憶。

二是想不到培訓安排這么周密、豐富。××工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到××進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環(huán)境。在培訓結束的時候，又組織大家到山清水秀的××進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。

三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過兩天的學習還能取到真經(jīng)？”，但通過兩天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。在理論學習的最后半天，又使我學到了具體的業(yè)務知識及對××公司的深入了解。通過學習更加深刻體會到××工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環(huán)境中的作用。通過部長們及書記們的講授和自身的學習，使我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。隨著企業(yè)改革的不斷深入，××公司的經(jīng)濟關系勞動關系發(fā)生了深刻變化，××公司組織形式、經(jīng)營方式、用工方式、分配方式多樣化，各種矛盾和利益關系更加復雜，對××工會工作提出了新的更高的要求。同時，更加明確了在改制企業(yè)要依法維護職工的合法權益，調動職工投身企業(yè)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧企業(yè)的新型勞動關系，同時更深刻體會到只有堅持服務職工群眾，為職工辦好事辦實事，才能得到職工的信任和擁護。

四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對××黨總支書記、 “怎樣當好基層工會主席”有了進一步的理解。在企業(yè)尤其是在改制企業(yè)工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析企業(yè)主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關政策解決在維護職工權益中的問題；要學會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名改制企業(yè)的工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和職工思想政治工作，使全體職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定企業(yè)改革的信心，堅定××集團公司事業(yè)發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。

作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。

第7篇 2022年工會干部培訓心得體會范文

20__年3月，在工會領導的帶領下，我參與了困難職工和勞模的走訪、慰問活動。所謂“走基層”，就是要求黨員干部本著“務實 為民 誠信 清廉”的原則，懷著全心全意為民服務的信念，進村進戶，深進群眾，了解群眾所需，聆聽群眾所想，解決群眾所難，及時的將群眾呼聲正確的反映出來。下面淺談幾點熟悉：

一、進步本身修養(yǎng)是為民服務的基本保障

不管是在平常工作還是在整個走基層過程當中，所涉黨的各項方針、政策、專業(yè)知識都需要我們充分領悟和學習，只有充分的加強本身素質，全面提升本身修養(yǎng)，不斷學習、深入領悟黨和政府的各項方針、政策、理論，積極拓寬知識面，才能為更好更全面的為群眾服務提供強有力的保障。

二、視群眾如親人，聆聽群眾心聲

將群眾當作至親至愛的親人，端正態(tài)度，建立服務意識，懷著愛心、誠心、真心深進群眾當中，通過與群眾面對面交換了解他們的生產、生活狀態(tài)，做到尊重___，真心實意做他們的做他們的貼心人，真心誠意的(為他們辦實事，只有真實的取信于民，才能從群眾中得到最真實的情況和建議。

三、辦實事，從解決實際題目動身

在充分了解了群眾實際困難的基層上，著眼群眾所急所盼，要充分尊重群眾意愿，結合實際，與他們共同商量解決方法，堅持依法辦事，果斷杜盡個人主義，嚴禁自作主張、違反群眾意愿的解決題目方式。為群眾解決困難，不是蜻蜓點水、走馬觀花，不能只治標不治本，必須要讓實質題目得到美滿的解決。要將群眾碰到的困難當作自己的困難，真心誠意、想方設法的為他們解決，只有通過實際行動成為群眾中的主心骨，得到群眾信任，使他們愿意將實際情況講出來，愿意將實際困難說出來，相信黨員干部能為他們解決好，和黨員干部做貼心人，才能充分切合“走基層”的初衷。

通過此次活動的展開，不但提升了本身素質和修養(yǎng)，更讓我理解到只有心系群眾，真心誠意為群眾辦事，想方設法為群眾排難解紛，才能真正遭到群眾的歡迎，同時，也只有密切了黨群干群關系，才能增進各項工作的順利展開，繼而推動社會和諧、有序的發(fā)展。

第8篇 工會新人培訓學習心得體會范文

2022年8月2日，為了規(guī)范工會財務系統(tǒng)及工會經(jīng)費收入專用收據(jù)管理工作，加強工會財務監(jiān)督，市公司工會組織了為期一天的專項集中培訓。

市公司工會副主席劉東曉作了動員講話，他要求基層工會工作人員利用好這次難得的機會，認真學習，能夠學有所思，學有所悟，學有所用，在今后的工作中做到合理運用工作經(jīng)費收入，更好的為職工服務。

培訓老師就工會經(jīng)費收入專用收據(jù)及工會財務軟件的運用作了詳細的講解及演示，并對工會經(jīng)費使用范圍及科目運用進了說明。隨后學習了陜總發(fā)[2022]1號文件，對提高工會工作人員的職業(yè)道德和做好工會財務工作的認識有了改變，對著眼于職工利益，收好、管好、用好工會經(jīng)費，做好工會經(jīng)費使用的預決算，保證工會經(jīng)費的合理開支有了明確方向。

總之，隨著工會工作整體水平的不斷提高，工會財務工作任務將更加艱巨。工會財務在工會工作中的經(jīng)濟保障作用將更加顯現(xiàn)，我們將在上級工會的領導下，堅持科學發(fā)展觀，依法聚財、科學理財、有效用財，全面加強工會財務工作建設，為工會各項工作開展提供堅實的經(jīng)濟保障。

第9篇 教育工會培訓心得體會

20__年4月23日至28日，在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規(guī)格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，有幾個想不到：

一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節(jié)性的“點個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習， 在學習中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的教授。

二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到杭州進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環(huán)境。在培訓結束的時候，又組織大家到山東進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。

三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經(jīng)?”，但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。 通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環(huán)境中的作用。

四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對張校長：“工會領導的方法和藝術”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協(xié)調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關政策解決在維護教職工權益中的問題;要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名學校工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學校改革發(fā)展的信心， 積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。

作為工會戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。

第10篇 幼兒園工會培訓心得體會

一、工會——教師素質提高的催化劑。

學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍。今年，隨著我園省級“十五”課題《幼兒園教師素質現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》的結題，結合我園上半年“省示范性實驗幼兒園的復評、督導”工作的開展以及小學工會組織明確的計劃，我們工會小組開展了一系列的活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務學習，首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”、“我心目中的好教師”等征文活動，并將教師的文章張貼，以供大家參考;其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治園。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識。

每周各教研組安排一次學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時，我園還選派骨干教師外出觀摩、學習和培訓、外聘專家來園講座等，進一步豐富教師的內涵。本學年，我園的兩個課題《幼兒園教師素質現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》、《充分利用農村教育資源構建和實施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結題了。同時，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫的論文獲_年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎;吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區(qū)級各類論文評比中獲二等獎，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎。

(2)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。

幼兒園工會小組不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會小組創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。首先，工會小組配合幼兒園行政繼續(xù)實施“師徒合同”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由于長年堅持“師徒合同”，我校年輕教師成長很快。今年，剛劃入新區(qū)，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無錫市新區(qū)_年幼兒教師教學專業(yè)技能比賽中，華蓓蕾老師在“信息技術與應用”中獲一等獎，錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎，徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實踐”中獲三等獎;同時華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市，還獲得了市的一等獎。

二、工會——校務公開的督促力量。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。幼兒園工會小組長期以來，一直關心他們生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

每學期開學前，我園都召開教職工代表大會。會前教師產生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會，集體討論，并將討論結果及時向全體教職工宣布，在公布欄中公布。這樣的教代會受到老師們的好評。全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、工會——溫暖的教職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難。

首先，關注青年教師的成長。本學期，我園又招進了5名新教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會小組結合團支部的力量，開展了一系列的活動，如激情的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等，從中解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會小組成員還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關心教職工的實際困難。今年新來的錢老師家住梅村，回家時不小心摔了一跤，把腳扭傷了。得到這個消息，幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問及時把溫暖送到了錢老師家。

再次，我園工會小組還十分關心貧苦孩子的困難。一學年中曾多次組織教師、家長和孩子進行了捐款活動。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。

四、工會——豐富了教師的藝術、體育生活。

為提高教師們的審美情趣，小學工會在開學初就制定了一系列文藝、和體育活動計劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)、冬季等進行活動。我園工會小組總能積極的參加。

總之，_年，我園工會小組在小學工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為幼兒園發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把我園工會小組辦成教職工最溫馨的家

第11篇 工會主席培訓心得體會

2017工會主席培訓心得體會

朝陽教育工會今年安排了對新從事的工會主席進行了培訓，這是一次非常好的學習機會，對于新任工會主席在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會理論和實踐經(jīng)驗上有較大提高，主要有以下幾方面的學習體會。

通過系統(tǒng)的學習，在工會理論、工會工作思維、工作方法等方面有了較大的提升，從而更加清楚地認識到作為工會主席，應該做什么、怎樣做、如何做好的問題，通過這次學習將有效地促進我更好地履行工會主席崗位職責，發(fā)揮作用。我從事工會工作時間不長，對工會組織在學校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。

作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會主席必須履行好教育引導的`職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領導的工作，從而凝聚人心。

培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發(fā)展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好三個關系，即：一是要處理好主席與工會委員的關系，要充分調動各位委員的積極性，發(fā)揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。二是要處理好企工會與教職工的關系，要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。三是要處理好工會與行政的關系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關鍵，工會要圍繞學校發(fā)展和穩(wěn)定開展工作，以“為”求“位”。

2017工會主席培訓心得體會

本次，我有幸與其他七十余位基層工會主席共同參加了區(qū)教委工會組織的工會主席培訓班。在參訓活動中，通過老師的講解，我從工會的歷史發(fā)展、工會民主管理、工會主席的溝通技巧等方面進行了系統(tǒng)的學習。受益菲淺。

通過學習，我認識到：作為一位基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立“三個觀念”，即黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。作為一名工會工作者，要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，既關注教職工的權益，還要關注受困的教工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶。

通過學習，我認識到：為了更好地適應工會工作的需求，更好地為學校教職員工服務，作為一名工會主席，要著眼于工作創(chuàng)新，著重提升自身的能力，即著重培養(yǎng)和提升學習能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調能力和創(chuàng)新能力這五種能力。

因為，提升學習能力，才能將國家法律規(guī)定、黨和國家的政策要求及上級工會的工作部署，融會貫通用以指導工會工作的實踐;提升執(zhí)行能力，才能及時了解和準確把握教職工的思想脈搏，切實為他們排憂解難，在促進學校發(fā)展中維護好教職工的利益;提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學的組織方法調動教職工的積極性;提升協(xié)調能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩(wěn)妥的解決復雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構建融洽的人際關系，要善于發(fā)現(xiàn)、分析、研究勞動關系的熱點、難點問題，運用相關法律法規(guī)政策和制度機制，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。此外，作為一名工會主席，還要注意提升創(chuàng)新能力，以適應變化、不斷創(chuàng)新，把上級精神與工作實際緊密結合起來，堅持在繼承中發(fā)展，在實踐中完善，在創(chuàng)新中提高，使各項工作更富有創(chuàng)造性。

在參加過“如何組織召開教代會”的培訓后，我對于提案工作還有了進一步的了解。以往在組織教代會的時候，我都是在開會前把提案紙一下發(fā)，討論提交回復之后直接存入檔案。提案的內容，往往是由于時間倉促，所以涉及的面較窄，多處于“想起什么提什么”的狀態(tài)，并沒有充分發(fā)揮提案的作用。學通過學習，我了解到：學校教代會的提案，應該是在教代會召開前的一至兩個星期就開始操作下發(fā)提案表，向代表們征求意見寫出提案，經(jīng)由學校各工會小組呈遞教代會主席團，而后作為會議的議題提請代表們討論的。如果不給教代會代表充分的時間醞釀和擬定提案，是很難保證提案工作的實效性的。因此，我準備在下一次的教代會召開之前，利用學期末的校務會先向教職員工進行廣泛宣傳，由教代會代表利用假期時間深入思考、廣泛收集具體意見和建議，草擬提案，以此來激發(fā)教師主動參與到學校的發(fā)展工作中來，讓每一位教師在個體獲得成就的同時，學校也獲得發(fā)展。預計，這樣實施后能產生一定的效果，能夠產生對學校各方面的工作具有推動作用的有意義的提案。

總之，在參加了本次工會主席培訓活動之后，我對于工會主席在基層工會工作中應該發(fā)揮的作用有了進一步的認識。尤其是對于自己以往偏重于行政管理，側重于做日常事務，而缺乏工會工作全局性的工作理念思考不足有了比較客觀的認識。通過參訓，我認識到了作為一名基層工會主席應該做什么及怎么做。我一定會在學校黨政領導和全體工會會員支持下，繼續(xù)努力開拓，不斷實踐創(chuàng)新，開創(chuàng)學校工會工作的新局面。