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電子培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(12篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-27 19:06:16 查看人數(shù):14

電子培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第1篇 《交互式電子白板在教學(xué)中應(yīng)用》培訓(xùn)心得體會(huì)

《交互式電子白板在教學(xué)中應(yīng)用》培訓(xùn)心得體會(huì)

____.11.19下午,我學(xué)習(xí)了黃蕓老師的《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》,隨著電教設(shè)施的不斷完善,交互式電子白板輔助教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入課堂。它以其生動(dòng)形象的圖片、動(dòng)畫、聲光、視頻等技術(shù),以及高速的數(shù)據(jù)處理能力和智能化軟件,豐富了課堂形式,激發(fā)了廣大師生的興趣;并且通過學(xué)生的主動(dòng)參與,使教師的教和學(xué)生的學(xué)融為一體,極大地培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使“寓教于樂”的理念貫穿于整個(gè)課堂之中。作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段,交互式電子白板在體育教學(xué)中具有顯著的優(yōu)勢(shì)。

一、交互式電子白板功能更容易調(diào)控體育課堂

用“電子白板+無線手寫板+藍(lán)牙手持”等媒體和技術(shù),能構(gòu)建出新型的體育教學(xué)的新環(huán)境,能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程生成的資源及時(shí)捕捉,并適時(shí)地運(yùn)用資源調(diào)控學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)真正意義上的提升體育課堂教學(xué)效率。例如:教師可以收集上課所需視頻等資源,隨教隨用,并與藍(lán)牙手機(jī)同步,及時(shí)采集、傳輸、展示學(xué)生的練習(xí)情況,有針對(duì)性地集體分析,真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的互動(dòng)生成。白板的視頻采集、藍(lán)牙功能可以讓學(xué)生切身看到自己或他人的動(dòng)作,通過將錯(cuò)誤資源放大,讓每個(gè)學(xué)生都感悟到怎樣的動(dòng)作是錯(cuò)誤的,以提醒自己不要犯類似錯(cuò)誤,將連貫的動(dòng)作展示給大家,也能夠給學(xué)生一個(gè)良好的借鑒。

二、交互式電子白板能夠有效突破體育課中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)

體育教材中有許多騰空、高速、翻轉(zhuǎn)的技術(shù)動(dòng)作,學(xué)生很難把這些瞬間完成的動(dòng)作看清楚,這時(shí)教師如果放慢速度又會(huì)影響動(dòng)作的完整性及效果。教師往往只能反復(fù)示范、重復(fù)講解,最終不僅影響了教學(xué)進(jìn)程,還因?yàn)檫^多的講解和示范很容易使學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這種情況下運(yùn)用交互式電子白板就簡(jiǎn)單多了。如在進(jìn)行“蹲踞式跳遠(yuǎn)”教學(xué)時(shí),學(xué)生對(duì)其各個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)的姿勢(shì)很難把握,這時(shí)可將電子白板與跳遠(yuǎn)技術(shù)相連接,對(duì)蹲踞式跳遠(yuǎn)中助跑、起跳、騰空、落地直接在白板板面上逐一進(jìn)行分解、分析和對(duì)比,然后通過小組合作動(dòng)腦思考,領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),最后再進(jìn)行練習(xí)改正。經(jīng)過這樣的教學(xué)過程,學(xué)生學(xué)習(xí)起來一般都會(huì)事半功倍,取得良好的學(xué)習(xí)效果。

三、交互式電子白板能夠幫助學(xué)生建立起動(dòng)作表象

一個(gè)新的運(yùn)動(dòng)技能的掌握,必須通過教師用精練的言語講解技術(shù)要領(lǐng),并示范動(dòng)作過程,讓學(xué)生通過聽、看來感知技術(shù)過程,而且“看”是學(xué)生的主要信息來源。交互式電子白板最大的優(yōu)點(diǎn)就是能給學(xué)生提供直觀的感受,通過視頻、動(dòng)畫、圖片、聲音等綜合性信息技術(shù),帶給學(xué)生生動(dòng)的、真實(shí)的形象,并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維,為學(xué)生提供正確的動(dòng)作示范,提高教學(xué)效果。如向?qū)W生們介紹“前滾翻”的技術(shù)動(dòng)作時(shí),將前滾翻的整個(gè)技術(shù)動(dòng)作借助電子白板教學(xué)軟件,通過屏幕展示示范動(dòng)作、圖形分解。這樣,學(xué)生對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)更容易直觀理解,并在大腦中形成清晰完整的技術(shù)動(dòng)作表象。

四、交互式電子白板能夠有效培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

交互式電子白板清晰的界面、鮮艷的色彩、動(dòng)聽的聲音以及多變的圖像有利于刺激學(xué)生的多種感官,通過創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。如應(yīng)用拉幕、探照燈、拍照、擦除等白板的特殊效果和應(yīng)用技巧,能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,自發(fā)自愿地參與到學(xué)習(xí)過程中,這也是實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的有效方法。

五、交互式電子白板便于課堂動(dòng)態(tài)資源的生成和保存,為教學(xué)反思提供了平臺(tái)

利用交互式電子白板授課完畢后,老師的話、視頻、板書內(nèi)容、學(xué)生發(fā)言等等,都可以利用相應(yīng)軟件被系統(tǒng)自動(dòng)記錄下來,形成一個(gè)包含課堂教學(xué)過程全貌的可重復(fù)利用的綜合性文檔,方便教師進(jìn)行教學(xué)反思及總結(jié);還可將這些文件作為教學(xué)資源發(fā)布到校園網(wǎng)或教師的網(wǎng)頁,學(xué)生們可以下載進(jìn)行知識(shí)反饋復(fù)習(xí)。借助電子白板的自動(dòng)儲(chǔ)存功能,可以方便地記錄下課堂教學(xué)過程中發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的所有細(xì)節(jié),達(dá)到教學(xué)過程原生態(tài)數(shù)字化記錄,為老師對(duì)課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思提供了參考資料。

六、交互式電子白板能豐富體育課堂,增加學(xué)生對(duì)體育知識(shí)掌握的.系統(tǒng)性、知識(shí)性、趣味性

體育課上,學(xué)生往往重實(shí)踐活動(dòng)輕理論知識(shí)。利用交互式電子白板可以補(bǔ)充體育理論知識(shí),是體育外堂課的有效補(bǔ)充。例如:將“田徑運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)”這一課題制成課件,讓學(xué)生通過觀看奧運(yùn)會(huì)田徑運(yùn)動(dòng)視頻,介紹田徑運(yùn)動(dòng)的概念;借助運(yùn)動(dòng)圖片、運(yùn)動(dòng)明星故事、師生演示等介紹田徑運(yùn)動(dòng)的分類;通過田徑比賽視頻和動(dòng)畫介紹田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則,采用小組合作探究完成有關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),并讓學(xué)生在電子白板上演示。學(xué)生不但學(xué)得輕松愉快,而且對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)有了全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

七、交互式電子白板能拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣

體育課遇到惡劣天氣便無法在室外正常進(jìn)行,學(xué)生們往往會(huì)產(chǎn)生失望的情緒。采用交互式電子白板教學(xué),可以給學(xué)生播放田徑運(yùn)動(dòng)、籃球、足球、乒乓球等體育比賽視頻,通過欣賞體育視頻,彌補(bǔ)學(xué)生無法享受室外體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。由于電子白板能夠提供大量的教學(xué)資源,可以讓學(xué)生在了解體育知識(shí)的同時(shí),拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣,進(jìn)而在潛移默化中喜愛體育運(yùn)動(dòng)、參與體育運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)終身體育鍛煉的理念和良好習(xí)慣。

交互式電子白板技術(shù)雖然提高了體育教學(xué)的效率和容量,卻不能代替體育教師在體育教學(xué)中針對(duì)差異的示范指導(dǎo),它仍舊是一種輔助手段,只有按照體育教育的規(guī)律,綜合利用各種教學(xué)方法,才能創(chuàng)設(shè)出豐富多彩的、深受學(xué)生喜歡的體育課堂。

第2篇 電子白板使用培訓(xùn)心得體會(huì)

電子白板使用培訓(xùn)心得體會(huì)

電子白板使用培訓(xùn)心得體會(huì)

過去,作為一名老師,向?qū)W生傳授知識(shí),只需一支粉筆和一塊黑板,而在我剛參加工作的那幾年,只對(duì)ppt比較熟悉,為了使講課內(nèi)容更生動(dòng)具體,更好的吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,會(huì)制作簡(jiǎn)單的ppt教學(xué)課件輔助課堂教學(xué)。

現(xiàn)如今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,電子白板教學(xué)在中小學(xué)已逐步推廣。我們徐川小學(xué)全體教師分組進(jìn)行了電子白板的校本教研,深得我們喜愛,通過三次集中培訓(xùn),我們不僅學(xué)習(xí)到了電子白板的基本使用,而且互相交流了自己在電子白板應(yīng)用方面的體會(huì),我在這三次培訓(xùn)中也對(duì)電子白板有了更多的了解。

在平日的電子白板應(yīng)用中,我體會(huì)最多的就是,電子白板有一個(gè)最大的一個(gè)特點(diǎn),它就是為師生在教學(xué)過程中的互動(dòng)和參與提供了極大的方便。利用交互式電子白板,可以給予教學(xué)內(nèi)容多方位的展示,引發(fā)孩子的積極參與,更好地促進(jìn)孩子與孩子之間,教師與孩子之間的互動(dòng)與協(xié)作,充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性。比如,過去在教學(xué)三角形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程時(shí),我都會(huì)布置學(xué)生回家剪兩個(gè)完全一樣的三角形(可以是任意三角形),往往有的學(xué)生不能夠備齊,這會(huì)影響正常授課。應(yīng)用電子白板的拖動(dòng)克隆功能,想復(fù)制多少個(gè)都可以,利用數(shù)學(xué)學(xué)科工具,想畫什么樣的三角形都可以,從而讓學(xué)生深刻體會(huì)到,任何兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成一個(gè)平行四邊形,通過分析拼得的平行四邊形的底與高和三角形的底與高的關(guān)系,平行四邊形的面積與三角形面積的關(guān)系,得出三角形面積公式。在這個(gè)過程中,學(xué)生也可以參與進(jìn)來,讓孩子們也嘗試拖動(dòng)克隆,看看兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成學(xué)過的哪些圖形,找到最具普遍性的例子,即任何兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成一個(gè)平行四邊形,通過操作,學(xué)生對(duì)三角形面積公式的理解會(huì)更深刻,更準(zhǔn)確。

交互式電子白板作為新型的現(xiàn)代教育技術(shù)手段走進(jìn)課堂,能為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,極大的改變了課堂中的學(xué)習(xí)氣氛,這對(duì)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和現(xiàn)代意識(shí)非常有利,為教師優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供了不可多得的工具,同時(shí)也對(duì)我們教師提出了更高的要求,只有熟練掌握它特定的操作方法,才能在課堂教學(xué)中應(yīng)用自如。

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第3篇 2022年8月電子新技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

7月13日至7月17日,我有幸在濟(jì)南山東省檢察官培訓(xùn)學(xué)院參加了省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間雖只有短短的一周,但卻讓我受益匪淺,收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容包括電子數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)取證及數(shù)據(jù)保全、數(shù)據(jù)恢復(fù)及________、mac取證分析技術(shù)、缺陷存儲(chǔ)在檢察辦案中的應(yīng)用、手機(jī)芯片取證技術(shù)和物理、邏輯取證新方法、話單分析及定位技術(shù)、取證規(guī)范及文書制作、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等相關(guān)內(nèi)容。授課老師既有省院專家領(lǐng)導(dǎo)又有各市級(jí)院的業(yè)務(wù)能手和電子數(shù)據(jù)取證專業(yè)的專家,他們結(jié)合自身工作以及常見案例進(jìn)行授課,給我們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)的“饕餮盛宴”。內(nèi)容翔實(shí)、形式新穎的課程,讓我們這些初次接觸電子證據(jù)的“小白”們眼前一亮、豁然開朗。這次培訓(xùn)對(duì)我今后正確履行崗位職責(zé),做好檢察技術(shù)工作給予了很大幫助,同時(shí)也為我今后從事電子數(shù)據(jù)取證工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短短一周的學(xué)習(xí)讓我有了許多切身的體會(huì)。

一、找準(zhǔn)定位,發(fā)揮自己專業(yè)

此次培訓(xùn)讓我深刻了解到電子數(shù)據(jù)取證需要強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)背景,尤其要求通信工程專業(yè)及計(jì)算機(jī)硬件專業(yè)知識(shí),同時(shí)對(duì)于手機(jī)的android、ios系統(tǒng)等都需要有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力。思想?yún)R報(bào)專題作為計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的我來說,雖然學(xué)習(xí)了7年的計(jì)算機(jī)知識(shí),但是這方面專業(yè)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)校以及實(shí)習(xí)期間一直從事軟件測(cè)試、erp等方面的工作,對(duì)于電子數(shù)據(jù)所要求的通信工程、單片機(jī)以及計(jì)算機(jī)硬件等專業(yè)知識(shí)的欠缺讓我倍感壓力。但是有句話說的好,壓力就是動(dòng)力、學(xué)習(xí)是前進(jìn)的源泉。因此在感到壓力的同時(shí),要不斷的學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向其他兄弟院有經(jīng)驗(yàn)的同志們學(xué)習(xí)。

二、勇于實(shí)踐,敢于探索,運(yùn)用電子取證設(shè)備為檢察工作增磚添瓦。

“縱使思忖千百度,不如躬身下地鋤”。培訓(xùn)期間,淄博院的曹茂虹和濟(jì)寧市院的周廣春兩名同志結(jié)合自身經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗(yàn)所講解的電子數(shù)據(jù)取證常見案例,我初步了解了話單分析、偽基站檢驗(yàn)鑒定等相關(guān)領(lǐng)域以及電子證據(jù)取證流程等內(nèi)容,深受啟發(fā),同時(shí)也讓我堅(jiān)定了在以后的工作中要不斷的自我充電,多多學(xué)習(xí),并勇于實(shí)踐,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能將工作做的更好。此次培訓(xùn)期間印象深刻的還有專家講解的winhe_的使用,范文寫作通過winhe_軟件結(jié)合計(jì)算機(jī)本身分區(qū)的相關(guān)知識(shí)可以快速解決諸如u盤打不開,文件打開出現(xiàn)亂碼等問題,讓我受益匪淺,同時(shí)也讓我深感計(jì)算機(jī)專業(yè)的博大精深以及我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)某些方面知識(shí)的匱乏。因此在以后的工作中要勇于實(shí)踐,敢于探索,在探索和實(shí)踐中增加自己的知識(shí),在電子取證方面有所建樹。

三、善于交流,不斷豐富自己

此次培訓(xùn),讓我了解到高檢院以及其他兄弟院在電子取證方面的成就。省院領(lǐng)導(dǎo)講解的“云計(jì)算與大數(shù)據(jù)”的簡(jiǎn)介讓我了解了什么是云計(jì)算和大數(shù)據(jù),以及云計(jì)算和大數(shù)據(jù)對(duì)我們以后的電子數(shù)據(jù)取證方面的作用。與省院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院業(yè)務(wù)能手的交流,我了解了電子取證的發(fā)展趨勢(shì)以及前景,在取證過程中進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)的技巧等。同時(shí)也了解到高檢院的電子證據(jù)取證云平臺(tái)在試運(yùn)行,為以后大家進(jìn)行電子數(shù)據(jù)方面的交流學(xué)習(xí)提供了便捷。

“天生我‘材’必有用”。隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展,電子取證設(shè)備也越來越先進(jìn),發(fā)揮的作用也越發(fā)突出,電子取證設(shè)備“器材”與電子取證人才能夠完美融合的話,必將給我們的檢察事業(yè)開辟新的春天。

以上是我參加省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)淺顯的體會(huì),電子證據(jù)取證在檢察系統(tǒng)中屬于新興事物,需要我們的不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流才能更好的發(fā)揮電子證據(jù)取證作用。在以后的工作中,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)交流,不斷的實(shí)踐,以便讓電子數(shù)據(jù)取證在我院案件__理過程中發(fā)揮有效的作用。

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第4篇 幼兒園老師電子琴培訓(xùn)心得體會(huì)

幼兒園老師電子琴培訓(xùn)心得體會(huì)

我有幸參加了我園組織的教師電子琴培訓(xùn),在這次培訓(xùn)中,通過形式豐富,富有實(shí)效的學(xué)習(xí),使我收獲頗豐。在這短短的時(shí)間里,潘老師通過聲情并茂富有哲理的講解及操作指導(dǎo),讓我們受益非淺。我們深知專業(yè)知識(shí)是每一位教師外在美的依托!也因此格外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在張老師的講學(xué)中,我們時(shí)而靜心傾聽,時(shí)而筆尖流動(dòng),時(shí)而凝目思索。在學(xué)習(xí)中,我們真切窺見了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)的亮光,心境豁然開朗。電子琴培訓(xùn)是教師在教育教學(xué)均衡發(fā)展的需要,更是基層孩子們豐富多彩校園生活的基礎(chǔ)。她要求參加本次培訓(xùn)的老師要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,集中精力把本次培訓(xùn)的內(nèi)容理解、吃透,回校以后多做練習(xí),把本次培訓(xùn)所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。

本次培訓(xùn),潘老師為我們教授了電子琴多種功能的使用方法,并就其中打擊樂的節(jié)奏練習(xí)做了重點(diǎn)講解,以及教師在日常音樂課教學(xué)中常用的`全鍵盤和弦及自動(dòng)伴奏進(jìn)行演示。張老師給我們進(jìn)行電子琴節(jié)奏訓(xùn)練及如何掌握電子琴打擊樂器的練習(xí)活動(dòng),并講述了節(jié)奏訓(xùn)練會(huì)提高孩子對(duì)音樂的興趣。所以在電子琴教學(xué)中先要讓學(xué)生進(jìn)行不同強(qiáng)弱的各種節(jié)奏、律動(dòng)的感受,使我認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該采用聽、唱、彈、讀的順序。根據(jù)不同琴齡的學(xué)生,選擇難易適中的曲譜進(jìn)行認(rèn)譜、讀譜時(shí)的邊唱邊彈,視譜時(shí)的邊彈邊聽,在教師設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)中,讓幼兒在節(jié)奏中尋找快樂。

通過電子琴的培訓(xùn)練習(xí),使我在處理電子琴樂曲儲(chǔ)存節(jié)奏、音色來表達(dá)音樂有了更多的了解。這樣一來,對(duì)教學(xué)工作有更好的提升,對(duì)學(xué)琴的孩子也不會(huì)為一種音色或和弦單純演奏難度減弱感到困難,也是我的教法更靈活。本次培訓(xùn)已圓滿地畫上了句號(hào),所聽所記都使我感到了培訓(xùn)老師的敬業(yè)及對(duì)音樂的熱愛,我也受到這種熱情的鼓舞,我深深的體會(huì)到作為一名教育工作者的責(zé)任與義務(wù),在今后的鋼琴電子琴教學(xué)中我將努力讓每一位小學(xué)員參與到豐富多彩的音樂實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在電子琴彈奏學(xué)習(xí)中掌握基本的音樂文化知識(shí)和技能,獲得審美愉悅體驗(yàn),增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂的興趣和信心,這樣才能讓音樂充滿人生,讓快樂伴隨終身,從而實(shí)現(xiàn)音樂普及教育的目的,讓孩子們更好的適應(yīng)新形勢(shì),新任務(wù),新要求。

第5篇 2022年9月電子商務(wù)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文

在培訓(xùn)中充實(shí):做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不著方法??嶝垖懽鞣段木W(wǎng)為您整理了關(guān)于電子商務(wù)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文,望給大家?guī)韼椭?/p>

本次教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn),進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,精心的組織。首先師訓(xùn) 科針對(duì)小學(xué)的特點(diǎn)和教師們的實(shí)際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了教師專 業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培訓(xùn)的實(shí)效性。這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專 業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差 距,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。其次,確保教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)質(zhì)量,聘請(qǐng)了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進(jìn)行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識(shí)和豐 富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們的講學(xué)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。每接受一次培訓(xùn)都是一次提升,優(yōu)秀老師的授課讓我們每個(gè)人都受益匪淺,新教師的匯報(bào)課也讓我們從中知道了哪里需要揚(yáng)長(zhǎng)避 短。

什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一直思考的問 題,在培訓(xùn)中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會(huì)讓我反思自己的教育觀、學(xué)生觀,反思 自己以前的教育教學(xué)行為。正如肖川所說的,“一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,理當(dāng)做為教 育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始。”經(jīng)驗(yàn)加反思等于成長(zhǎng),我想我會(huì)把 自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣,以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。四、在培訓(xùn)中感悟:本次開展的新教師崗前培訓(xùn),是學(xué)習(xí)、是提高,更是鞭策,我們將把培 訓(xùn)教師的先進(jìn)教育思想、教育理念、思想?yún)R報(bào)專題現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代教育理論更好的運(yùn)用到自己的教育 教學(xué)實(shí)踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此,我想 感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)。總之,我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成 為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,為我們國(guó)家的教育事業(yè),為我們教師的發(fā)展壯大做出自己 應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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第6篇 教師電子白板培訓(xùn)心得體會(huì)

篇一、教師電子白板培訓(xùn)心得體會(huì)

眾所周知,電子白板是一種新的高科技電子教學(xué)設(shè)備,它結(jié)合傳統(tǒng)的黑板、投影儀,電腦在一起,使用操作非常方便。使用這樣的儀器,使教師的教學(xué)更加方便、生動(dòng)、有趣,又能提高學(xué)生的注意力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂的氣氛。

利用電子白板來輔助數(shù)學(xué)教學(xué),可以省去許多傳統(tǒng)的教學(xué)工具,如粉筆、刻度尺、三角板等,因?yàn)榘装迥J较绿峁┑墓ぞ邫谥械漠媹D,復(fù)制,旋轉(zhuǎn),拖動(dòng)等已能很好的展示全等圖形重合的全過程。

恰當(dāng)?shù)剡x用交互式電子白板來輔助教學(xué),以逼真、生動(dòng)的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景,使抽象的教學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化,使知識(shí)由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動(dòng)態(tài)傳播,一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情;另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主,從而提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)過程,增強(qiáng)教學(xué)效果。

白板課件具有強(qiáng)大的交互功能。白板技術(shù)為課堂師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)方便。在課堂中我們可以利用白板讓學(xué)生在自己的電腦上完成課堂練習(xí),定時(shí)自動(dòng)收繳學(xué)生作業(yè),并能當(dāng)堂對(duì)學(xué)生完成情況進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,以便及時(shí)解決本節(jié)課堂上新生成的問題。

在培訓(xùn)過程中,大家深深的體會(huì)到,在教學(xué)中,我們所設(shè)計(jì)的課堂教學(xué),應(yīng)該使學(xué)生在使用遠(yuǎn)教資源時(shí)能學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。能夠在他人的幫助下使用通訊方式遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。從而激發(fā)了學(xué)生探索求知的欲望,提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度,學(xué)生可以觸類旁通地知道很多知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,使他們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。

學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,但電子白板的易操作性,直觀性仍歷歷在目。為鞏培訓(xùn)成果今后還要開展以下兩方面的工作:

1、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容,不定期的與同事交流學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)。

2、積極開展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實(shí)踐,探索適合我們學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式。提高學(xué)?,F(xiàn)有資源的利用效率。

第7篇 電子白板校本培訓(xùn)心得體會(huì)

通過電子白板校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性,也使我明白了:交互式電子白板就是集傳統(tǒng)的黑板,計(jì)算機(jī),投影儀等多種功能于一身的新興的多媒體教學(xué)設(shè)備。作為教師,首先就是要學(xué)習(xí)好電子白板的使用方法和技巧,才能學(xué)以致用,真正地發(fā)揮它強(qiáng)大的功能。以下是我對(duì)本次培訓(xùn)的點(diǎn)滴心得體會(huì):

一、利用電子白板多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué),可以縮短教師的板書時(shí)間,擴(kuò)展課堂容量。在課堂上有充足的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)鞏固。在普通的教室里上課,老師要用粉筆板書教學(xué)內(nèi)容、習(xí)題、解題過程等,這樣浪費(fèi)了太多的時(shí)間。利用電子白板多媒體,預(yù)先制作好課件,充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學(xué)的密度;還可以即時(shí)反饋,體現(xiàn)反饋的廣度。并可調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量,保證教學(xué)任務(wù)的順利完成,提高教學(xué)的質(zhì)量。

二、恰當(dāng)?shù)剡x用電子白板來輔助教學(xué),以逼真、生動(dòng)的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景,使抽象的教學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化,使教學(xué)知識(shí)由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動(dòng)態(tài)傳播,一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情;另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主,從而提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)過程,增強(qiáng)教學(xué)效果。

三、運(yùn)用電子白板多媒體教學(xué),能發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。運(yùn)用電子白板多媒體教學(xué),不僅能夠啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行判斷、推理、抽象、概括、比較、辨析等,而且有助于學(xué)生開拓思維空間,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。如:在執(zhí)教《圓的面積》一課時(shí),就通過多媒體演示:先把一個(gè)圓平均分成4份、8份、16份……然后將每個(gè)小扇形拉開,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。讓學(xué)生直觀地感知到等分的份數(shù)越多,拼成的圖形越接近長(zhǎng)方形,在此基礎(chǔ)上,再引導(dǎo)學(xué)生想象無限分割的情形,理解圓能轉(zhuǎn)換成一個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形。這樣既推導(dǎo)出了圓的面積公式,又滲透了無限分割的思想方法。降低了電子白板教學(xué)的難度,從而引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)向知識(shí)的深度和廣度探求,調(diào)動(dòng)了學(xué)生思維的積極性與主動(dòng)性。

總之,與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比,電子白板的優(yōu)越性是顯而易見的,它的功能更強(qiáng)大,可操作性強(qiáng),且操作方法簡(jiǎn)單易行,課堂更加靈活機(jī)動(dòng),我要繼續(xù)鉆研電子白板,并把這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于我的教育教學(xué)中,提高學(xué)習(xí)效率、改善學(xué)習(xí)效果、改變傳統(tǒng)的教育方式,讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)。

電子白板校本培訓(xùn)

第8篇 電子白板培訓(xùn)心得體會(huì)

運(yùn)用電子白板教學(xué)是未來教育的大趨勢(shì)。榆次區(qū)教研室于7月14號(hào)組織我們培訓(xùn)了電子白板的操作使用,在這次培訓(xùn)中老師重點(diǎn)介紹了交互式電子白板的一些性能特征,并有五位運(yùn)用電子白板講課獲得一等獎(jiǎng)的老師介紹了他們的課件。交互式電子白板是新興的多媒體教學(xué)設(shè)備,它具有以下的教學(xué)功能特點(diǎn):兩重整合(以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)本身的深度整合、電子交互白板和課堂教學(xué)的有機(jī)整合)、多重交互(包括人-機(jī)交互,人-人交互,以教學(xué)應(yīng)用為主的資源-資源交互等)、易學(xué)易用。這些特性實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)新的融合模式,帶來了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變化,也帶來了課堂教學(xué)方式的變革。

電子白板的功能有以下幾點(diǎn):

一、屏幕批注,及時(shí)反饋。基于交互電子白板提供方便的書寫和繪畫功能,運(yùn)用于數(shù)學(xué)學(xué)科可以呈現(xiàn)學(xué)生練習(xí)和思維的成果,便于教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)評(píng)價(jià)。

二、遮擋隱藏,分批呈現(xiàn)?;诮换ル娮影装逄峁┑恼趽趵还δ?,可以倒入圖片作為主題背景,有利于創(chuàng)始情景??梢愿鶕?jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分批呈現(xiàn)資源,不僅有利于學(xué)生集中注意力,更能有效引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展。不但在新授課中比較實(shí)用,而且在平時(shí)的練習(xí)和復(fù)習(xí)課中也非常受用。

三、拖放組合,靈活互動(dòng)?;诮换ル娮影装逄峁┑耐戏?、放大和組合功能,使學(xué)生在拖放中經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,在拖放組合中展示思維創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐,使學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)能力。

四、重點(diǎn)放大,凸現(xiàn)重點(diǎn)?;诮换ル娮影装逄峁┑恼障嗪头糯罂s小功能,可以針對(duì)教學(xué)重點(diǎn),重點(diǎn)呈現(xiàn),細(xì)致觀察,有利發(fā)現(xiàn)問題。

五、過程回放,呈現(xiàn)脈絡(luò)?;诮换ル娮影装逄峁┑幕胤殴δ埽\(yùn)用于各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)中,可以重新展現(xiàn)學(xué)習(xí)過程,重溫思維的脈絡(luò),有利于在學(xué)習(xí)中總結(jié)學(xué)法,提煉方法,從根本上發(fā)現(xiàn)問題和抓住關(guān)鍵解決問題。

六、模式切換,方便演示?;诮换ル娮影装逄峁┑娜N模式的切換功能,可與整合教育資源,便于課堂的演示和批畫。

七、智能繪圖,提升效率。電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能筆、量角器、畫圓等多種智能工具,教師不需要借助其它工具,稍加練習(xí),即可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準(zhǔn)確的各種幾何圖形。

八、庫存另存,積累資源。庫存是基于交互電子白板提供的資源庫功能和存儲(chǔ)功能,可以在學(xué)習(xí)中隨時(shí)調(diào)用資源和積累現(xiàn)場(chǎng)資源,可以以多種方式存儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)資源,便于復(fù)習(xí)和重溫。另存是將教師上課使用的課件、教學(xué)資源和學(xué)生智慧的創(chuàng)造,導(dǎo)出為網(wǎng)頁、圖片等資源,便于學(xué)生再學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)等。

通過短短一天的培訓(xùn),我對(duì)這樣的現(xiàn)代技術(shù)有了初步的了解,也讓我明白了教育現(xiàn)代化的重要性,教育的現(xiàn)代化過程也應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,我們必須以發(fā)展的觀點(diǎn)看待教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。任何教育改革都應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,追求其自身的可持續(xù)發(fā)展。我們選擇教育信息化作為改革的突破口,就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)信息化的選擇,它的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)的良性互動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)教育自身的可持續(xù)發(fā)展。我們?cè)趧?chuàng)建現(xiàn)代化教育的道路上將不懈努力。

第9篇 交互式電子白板使用技能培訓(xùn)心得體會(huì)

交互式電子白板使用技能培訓(xùn)心得體會(huì)

____年3月5日,我有幸參加我們學(xué)校組織的交互式電子白板培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺。交互式電子白板的強(qiáng)大功能讓我們大開眼界,有了電子白板也許我們今后會(huì)告別粉筆灰。使用多媒體課件交互式電子白板作為新型的現(xiàn)代教育技術(shù)手段走進(jìn)課堂,能為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,極大的改變了課堂中的學(xué)習(xí)氣氛,為教師優(yōu)化課堂教學(xué)提供了不可多得的工具,優(yōu)化了及時(shí)反饋的功能。

教師在使用電子白板教學(xué)過程中,適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡x用交互式電子白板來輔助教學(xué),以逼真、生動(dòng)的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景,使抽象的東西形象化、清晰化,使知識(shí)由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動(dòng)態(tài)傳播。這不僅大大激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生的思維活躍、興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)他們積極思考,發(fā)展思維、形成能力。而且增強(qiáng)教學(xué)中的及時(shí)反饋,從而提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)教學(xué)效果。其實(shí),對(duì)于很多課程也是非常實(shí)用的,例如:美術(shù)、科學(xué)等。培訓(xùn)老師的講座將理論與實(shí)踐結(jié)合,通過演示操作,使老師們對(duì)電子白板的各項(xiàng)功能一目了然。老師深入淺出的'講解,使老師們受益匪淺,培訓(xùn)過程中,電子白板的強(qiáng)大功能不時(shí)引起老師們的嘖嘖稱贊,讓老師們眼界大開。

如今,電子白板已在我們教學(xué)中普及應(yīng)用,作為新時(shí)期的教師,不緊要學(xué)習(xí)好電子白板的使用方法和技巧,還要利用互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的豐富學(xué)習(xí)資源,觀摩教育信息網(wǎng)上直播的電子白板示范課,以及自主學(xué)習(xí)軟件的使用,操作熟練,運(yùn)用自如,充分發(fā)揮電子白板的強(qiáng)大作用。只有這樣才能學(xué)以致用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

第10篇 電子新技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)

7月13日至7月17日,我有幸在濟(jì)南山東省檢察官培訓(xùn)學(xué)院參加了省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間雖只有短短的一周,但卻讓我受益匪淺,收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容包括電子數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)取證及數(shù)據(jù)保全、數(shù)據(jù)恢復(fù)及密碼破解、mac取證分析技術(shù)、缺陷存儲(chǔ)在檢察辦案中的應(yīng)用、手機(jī)芯片取證技術(shù)和物理、邏輯取證新方法、話單分析及定位技術(shù)、取證規(guī)范及文書制作、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等相關(guān)內(nèi)容。授課老師既有省院專家領(lǐng)導(dǎo)又有各市級(jí)院的業(yè)務(wù)能手和電子數(shù)據(jù)取證專業(yè)的專家,他們結(jié)合自身工作以及常見案例進(jìn)行授課,給我們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)的饕餮盛宴。 內(nèi)容翔實(shí)、形式新穎的課程,讓我們這些初次接觸電子證據(jù)的小白們眼前一亮、豁然開朗。這次培訓(xùn)對(duì)我今后正確履行崗位職責(zé),做好檢察技術(shù)工作給予了很大幫助,同時(shí)也為我今后從事電子數(shù)據(jù)取證工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短短一周的學(xué)習(xí)讓我有了許多切身的體會(huì)。

一、找準(zhǔn)定位,發(fā)揮自己專業(yè)

此次培訓(xùn)讓我深刻了解到電子數(shù)據(jù)取證需要強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)背景,尤其要求通信工程專業(yè)及計(jì)算機(jī)硬件專業(yè)知識(shí),同時(shí)對(duì)于手機(jī)的android、ios系統(tǒng)等都需要有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的我來說,雖然學(xué)習(xí)了7年的計(jì)算機(jī)知識(shí),但是這方面專業(yè)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)校以及實(shí)習(xí)期間一直從事軟件測(cè)試、erp等方面的工作,對(duì)于電子數(shù)據(jù)所要求的通信工程、單片機(jī)以及計(jì)算機(jī)硬件等專業(yè)知識(shí)的欠缺讓我倍感壓力。但是有句話說的好,壓力就是動(dòng)力、學(xué)習(xí)是前進(jìn)的源泉。因此在感到壓力的同時(shí),要不斷的學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向其他兄弟院有經(jīng)驗(yàn)的同志們學(xué)習(xí)。

二、勇于實(shí)踐,敢于探索,運(yùn)用電子取證設(shè)備為檢察工作增磚添瓦。

縱使思忖千百度,不如躬身下地鋤。培訓(xùn)期間,淄博院的曹茂虹和濟(jì)寧市院的周廣春兩名同志結(jié)合自身經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗(yàn)所講解的電子數(shù)據(jù)取證常見案例,我初步了解了話單分析、偽基站檢驗(yàn)鑒定等相關(guān)領(lǐng)域以及電子證據(jù)取證流程等內(nèi)容,深受啟發(fā),同時(shí)也讓我堅(jiān)定了在以后的工作中要不斷的自我充電,多多學(xué)習(xí),并勇于實(shí)踐,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能將工作做的更好。此次培訓(xùn)期間印象深刻的還有專家講解的winhe_的使用,通過winhe_軟件結(jié)合計(jì)算機(jī)本身分區(qū)的相關(guān)知識(shí)可以快速解決諸如u盤打不開,文件打開出現(xiàn)亂碼等問題,讓我受益匪淺,同時(shí)也讓我深感計(jì)算機(jī)專業(yè)的博大精深以及我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)某些方面知識(shí)的匱乏。因此在以后的工作中要勇于實(shí)踐,敢于探索,在探索和實(shí)踐中增加自己的知識(shí),在電子取證方面有所建樹。

三、善于交流,不斷豐富自己

此次培訓(xùn),讓我了解到高檢院以及其他兄弟院在電子取證方面的成就。省院領(lǐng)導(dǎo)講解的云計(jì)算與大數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)介讓我了解了什么是云計(jì)算和大數(shù)據(jù),以及云計(jì)算和大數(shù)據(jù)對(duì)我們以后的電子數(shù)據(jù)取證方面的作用。與省院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院業(yè)務(wù)能手的交流,我了解了電子取證的發(fā)展趨勢(shì)以及前景,在取證過程中進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)的技巧等。同時(shí)也了解到高檢院的電子證據(jù)取證云平臺(tái)在試運(yùn)行,為以后大家進(jìn)行電子數(shù)據(jù)方面的交流學(xué)習(xí)提供了便捷。

天生我材必有用。隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展,電子取證設(shè)備也越來越先進(jìn),發(fā)揮的作用也越發(fā)突出,電子取證設(shè)備器材與電子取證人才能夠完美融合的話,必將給我們的檢察事業(yè)開辟新的春天。

以上是我參加省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)淺顯的體會(huì),電子證據(jù)取證在檢察系統(tǒng)中屬于新興事物,需要我們的不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流才能更好的發(fā)揮電子證據(jù)取證作用。在以后的工作中,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)交流,不斷的實(shí)踐,以便讓電子數(shù)據(jù)取證在我院案件辦理過程中發(fā)揮有效的作用。

第11篇 2022年電子證據(jù)新技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

7月13日至7月17日,我有幸在濟(jì)南山東省檢察官培訓(xùn)學(xué)院參加了省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間雖只有短短的一周,但卻讓我受益匪淺,收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容包括電子數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)取證及數(shù)據(jù)保全、數(shù)據(jù)恢復(fù)及密碼破解、mac取證分析技術(shù)、缺陷存儲(chǔ)在檢察辦案中的應(yīng)用、手機(jī)芯片取證技術(shù)和物理、邏輯取證新方法、話單分析及定位技術(shù)、取證規(guī)范及文書制作、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等相關(guān)內(nèi)容。授課老師既有省院專家領(lǐng)導(dǎo)又有各市級(jí)院的業(yè)務(wù)能手和電子數(shù)據(jù)取證專業(yè)的專家,他們結(jié)合自身工作以及常見案例進(jìn)行授課,給我們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)的“饕餮盛宴”。 內(nèi)容翔實(shí)、形式新穎的課程,讓我們這些初次接觸電子證據(jù)的“小白”們眼前一亮、豁然開朗。這次培訓(xùn)對(duì)我今后正確履行崗位職責(zé),做好檢察技術(shù)工作給予了很大幫助,同時(shí)也為我今后從事電子數(shù)據(jù)取證工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短短一周的學(xué)習(xí)讓我有了許多切身的體會(huì)。

一、找準(zhǔn)定位,發(fā)揮自己專業(yè)

此次培訓(xùn)讓我深刻了解到電子數(shù)據(jù)取證需要強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)背景,尤其要求通信工程專業(yè)及計(jì)算機(jī)硬件專業(yè)知識(shí),同時(shí)對(duì)于手機(jī)的android、ios系統(tǒng)等都需要有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的我來說,雖然學(xué)習(xí)了7年的計(jì)算機(jī)知識(shí),但是這方面專業(yè)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)校以及實(shí)習(xí)期間一直從事軟件測(cè)試、erp等方面的工作,對(duì)于電子數(shù)據(jù)所要求的通信工程、單片機(jī)以及計(jì)算機(jī)硬件等專業(yè)知識(shí)的欠缺讓我倍感壓力。但是有句話說的好,壓力就是動(dòng)力、學(xué)習(xí)是前進(jìn)的源泉。因此在感到壓力的同時(shí),要不斷的學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向其他兄弟院有經(jīng)驗(yàn)的同志們學(xué)習(xí)。

二、勇于實(shí)踐,敢于探索,運(yùn)用電子取證設(shè)備為檢察工作增磚添瓦。

“縱使思忖千百度,不如躬身下地鋤”。培訓(xùn)期間,淄博院的曹茂虹和濟(jì)寧市院的周廣春兩名同志結(jié)合自身經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗(yàn)所講解的電子數(shù)據(jù)取證常見案例,我初步了解了話單分析、偽基站檢驗(yàn)鑒定等相關(guān)領(lǐng)域以及電子證據(jù)取證流程等內(nèi)容,深受啟發(fā),同時(shí)也讓我堅(jiān)定了在以后的工作中要不斷的自我充電,多多學(xué)習(xí),并勇于實(shí)踐,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能將工作做的更好。此次培訓(xùn)期間印象深刻的還有專家講解的winhe_的使用,通過winhe_軟件結(jié)合計(jì)算機(jī)本身分區(qū)的相關(guān)知識(shí)可以快速解決諸如u盤打不開,文件打開出現(xiàn)亂碼等問題,讓我受益匪淺,同時(shí)也讓我深感計(jì)算機(jī)專業(yè)的博大精深以及我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)某些方面知識(shí)的匱乏。因此在以后的工作中要勇于實(shí)踐,敢于探索,在探索和實(shí)踐中增加自己的知識(shí),在電子取證方面有所建樹。

三、善于交流,不斷豐富自己

此次培訓(xùn),讓我了解到高檢院以及其他兄弟院在電子取證方面的成就。省院領(lǐng)導(dǎo)講解的“云計(jì)算與大數(shù)據(jù)”的簡(jiǎn)介讓我了解了什么是云計(jì)算和大數(shù)據(jù),以及云計(jì)算和大數(shù)據(jù)對(duì)我們以后的電子數(shù)據(jù)取證方面的作用。與省院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院業(yè)務(wù)能手的交流,我了解了電子取證的發(fā)展趨勢(shì)以及前景,在取證過程中進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)的技巧等。同時(shí)也了解到高檢院的電子證據(jù)取證云平臺(tái)在試運(yùn)行,為以后大家進(jìn)行電子數(shù)據(jù)方面的交流學(xué)習(xí)提供了便捷。

“天生我‘材’必有用”。隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展,電子取證設(shè)備也越來越先進(jìn),發(fā)揮的作用也越發(fā)突出,電子取證設(shè)備“器材”與電子取證人才能夠完美融合的話,必將給我們的檢察事業(yè)開辟新的春天。

以上是我參加省院組織的電子證據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)淺顯的體會(huì),電子證據(jù)取證在檢察系統(tǒng)中屬于新興事物,需要我們的不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流才能更好的發(fā)揮電子證據(jù)取證作用。在以后的工作中,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)交流,不斷的實(shí)踐,以便讓電子數(shù)據(jù)取證在我院案件辦理過程中發(fā)揮有效的作用。

第12篇 電子廠培訓(xùn)心得體會(huì)范文

在__電子科技有限公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家只知道飯來張口衣來伸手,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我明白了兩個(gè)道理:

1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé);要不怕辛苦、不怕困難。

最后,非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí),給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),可以講是受益良多啊!

所以,今后,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷豐富知識(shí),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作能力,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。

一開始,我來到該電子廠實(shí)習(xí)。上班第一天,我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。

在這里實(shí)習(xí),我被分配到該公司的元件廠,當(dāng)了一名操作員,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?,?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員,它最起起碼的要求就是:大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。

其次,要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海,不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等,與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。

只有這樣,才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

第三,要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn)椋@里是公司,是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,如果馬虎就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。

于是,我意識(shí)到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

第四,要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。 第五,要學(xué)會(huì)以禮待人。 在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā):

1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。

2、要在工作中不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì),才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。

這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了,但我明白:今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì),因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

電子培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(12篇)

運(yùn)用電子白板教學(xué)是未來教育的大趨勢(shì)。榆次區(qū)教研室于7月14號(hào)組織我們培訓(xùn)了電子白板的操作使用,在這次培訓(xùn)中老師重點(diǎn)介紹了交互式電子白板的一些性能特征,并有五位運(yùn)用電子…
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